二年级《看图写话》精选PPT课件

小学语文二年级看图写话集(完整版有图片,有例文)精品PPT课件

可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青
蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在
水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
放学了，“轰隆隆……”随着雷声下起了绵绵细雨，紧接着下起了倾盆大雨。
小明和小刚一起走在回家的路上。突然看见一
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
• 啊！他们真是幸福的一家子！
•
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地
来到清澈见底的小河边钓鱼。
•
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游
来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇
斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌
龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。
叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
懂事的文文
晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。
吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十
地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”

二年级看图写话作文PPT课件

Байду номын сангаас
我喜欢的秋季水果：秋天的果园里结了累累硕果，有苹果、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
提示：注意水果的季节性，像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季节就不在秋天。
你知道还有什么吗？你最喜欢吃什么？
我喜欢秋天的原因：除了看美丽的秋天美景，秋游还可以玩游乐园里的游戏，可以在游玩的时候买到小乌龟、小金鱼……
小结
经过升级之后，文段无疑更加丰富了，如“徜徉”“五彩缤纷”“晶莹”“叠翠千丈”“遮阴蔽日”等词，还有“伴着鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声”，这些语句用来描写大山美景可真是恰当极了，看着可真令人惊叹啊！
我爱冬天雪的白纱，我爱春天草的绿袍，我爱夏天海的蓝绸，我更爱秋天叶的盛装。在大自然四季的T形台上，秋天的叶是最美的，最绚丽的，它们出演了最伟大的时装秀。（《秋游》）
2.突出印象最深刻的地方。游览了许多的地方，我们不需要把它们都写出来，只要重点写一两处给你印象最深刻的地方就可以了。
3.写完看到的写所想的。游览时，你看到的对你有什么启发呢？美景都是相同的，但它们在不同人的眼中却是不同的。
小朋友们，看一看下面的文段，想一想，它是不是可以变得更加好？
我们在大山中，不时俯下身去采撷那些花朵，累了，就坐在被风吹得很干净的石头上休息。我们渐渐进入了深山。小路被草丛遮住了，鞋子上也沾上了水珠。在这深山之中，树叶茂密，遮住了太阳，地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。
描写秋天的好句
描写落叶：秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起
舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。（一连三个比喻，角度各不相同，写出了落叶在秋风中舞动的多种姿态。）

二年级看图写话ppt课件精选ppt

）地喊）地哭
•照样子写词语
例：躲藏（躲躲藏藏）丁冬（
）
叽喳（
）高兴（
）
快乐（
）
.
•按课文内容连一连
小草野花树木小溪
吐出嫩芽一朵两朵探出头来丁丁冬冬
像春天的眼睛像春天的眉毛像春天的琴声像春天的音符
.
•我发现燕子的尾巴像剪刀。你发现了什么？说一说吧！
1.荷叶上停着一只只蜻蜓好像
（
）。
2.雨后的森林里，一朵朵蘑菇
好像（
）。
3.你看那银杏树叶子多像
（ .
.
一、先从整体观察，这四幅图描绘的是什么时间?什么地点?哪些人做了什么？
时间：春的绿地 ……
人物：男孩儿爸爸小妹妹
事件：爸爸在给小男孩儿拍照，小妹妹摔倒了，小男孩儿把她扶起来，爸爸把这一刻拍了下来。
躲藏躲躲藏藏丁冬小草吐出嫩芽像春天的眼睛野花一朵两朵像春天的眉毛树木探出头来像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符2
看图写话
.
基本功训练：
•在括号里填上合适的词语。
（）的春天（）的小河
（）的草地（）的小姑娘
（
）的世界
（）的天空（
）的云彩
.
（
）地说（
（）地叫
（
）地笑（
（）地跑
.
二、再细致观察。（一）天气怎样？周围
的景物怎样？按怎样的顺序观察？怎样写更生动？
（二）人物的表情、动作怎样？你从他们的表情、动作中联想到了什么？怎样描写更生动、更形象？
.
三、说一说：有头有尾有基本内容有独到之处
四、写（有条理的写，注意标点符号的正确运用）
.

二年级看图写话ppt课件

看图写话看图写话1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百鸟争鸣五颜六色万紫千红鸟语花香冰雪融化泉水丁冬草长莺飞请同学们来猜一个谜语
看看图图写写话话
1
请同学们来猜一个谜语：
她一身绿衣裳，绿山绿水是花裙。桃花为她画粉妆，
柳枝小辫常甩动。她咯咯笑一笑，小河解冻水长流。（打
一季节名称）
春天
说词游戏。谁能说说有关春天的词语？
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百鸟争鸣五颜六色万紫千红鸟语花香冰雪融化泉水丁冬草长莺飞
2
要求：
仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。
3
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片 2、找----时间、地点、人物和事件
4
一、比一比，看谁的眼睛最亮
8
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
2、找----时间、地点、人物和事件
3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。
9
二、想一想：看谁的头脑最灵活
1.回忆学过的课文《邓小平爷爷植树》，请学生仿照课文的写法【板书：仿（课文的写法）】，说一说图中的人物是怎样植树的？
10
三、说一说，看谁的小嘴最棒
他们首先（
）
然后（
），接着
（
），最后
（），一棵小树苗
就种好了。
11
12
四、想一想：看谁的头脑最灵
2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？
13
五、说一说，看谁的小嘴最棒
小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。 _______来了，高兴地说：“________。” 小树点点头说： “__________ 。 ”

二年级看图写话图片集(有例文)PPT课件

Байду номын сангаас39
40
一天，小月在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”
从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区 “小小卫生宣传员。”
23
帮妈妈做家务
24
帮妈妈做家务
小红今年上二年级了。在班里是“三好学生”，优秀班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！” 小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。” 妈妈笑了。
小明真是个好孩子。 17
咱们一起坐
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咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走，咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！”
33
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春天的校园春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。我爱春天，但我更爱春天的校园。

二年级《看图写话》PPT课件.ppt

1：今天是植树节，天气怎么样？
形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
2：我是怎么植树的？先（
）
接着（
）然后（
）
最后（）
3：看着种好的小树苗，我满意的
笑了，默默对小树苗（）
4：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
植树节这一天
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找好了一
块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！你真是个爱劳动的小姑娘！”
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，
天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一
个聪明的孩子"！
1：这是一棵怎么样的大树?
形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
2：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
3：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做
4：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
5：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

(2024年)小学二年级语文看图写话课件(公开课)pptx

2024/3/26
13
发挥想象丰富故事情节
想象故事情节
根据图片内容，发挥想象力，构思一个有趣的故事情节。
丰富情节内容
注意逻辑性和连贯性
在丰富情节的同时，要注意保持故事的逻辑性和连贯性，避免出现不合理的情节和矛盾。
通过添加人物对话、心理活动、环境描写等，使故事情节更加生动有趣。
2024/3/26
20பைடு நூலகம்4/3/26
理解图片所表达的主题和情感
8
语言表达与运用
运用生动的词语和形象的句子描述图片
使用恰当的修辞手法增强表达效果
注意语句的通顺和连贯性
2024/3/26
9
情感态度与价值观
培养学生的观察力和想象力
引导学生关注生活，热爱生活
鼓励学生表达自己的真实情感和思考
2024/3/26
10
03
看图写话技巧指导
2024/3/26
11
观察图片顺序和重点
2024/3/26
观察图片顺序
从上到下，从左到右，从远到近，从整体到局部。
抓住重点
人物、动物、景物等的主要特征，以及图片中的重点信息。
12
描述图片内容和细节
描述图片内容
用简洁明了的语言描述图片中的人物、动物、景物等。
细节描写
对图片中的重要细节进行具体、生动的描绘，如人物的表情、动作，动物的形态、颜色等。
《秋天的果园》：学生以秋天的果园为主题，通过描绘果园里的各种水果和景色，表现出秋天的丰收和喜悦，色彩鲜艳，形象生动。
2024/3/26
03
学生作品三
《快乐的课间十分钟》：学生以课间十分钟为主题，通过描绘同学们在

小学二年级看图写话ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
• 看图写话观察顺序：整体——部分——整体
一、什么时候？在什么地方？
二、有哪些人？他们分别在做些什么？
三、他们做得怎么样？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
为科学家说的话全都是正确的呢？”
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
写话练习
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
小试牛刀
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
• 结果（心情）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
看图写话基本要求
• 题目写在正中间 • 开头空两格，标点占一格，第二行要顶格。
• 例：

二年级上册精品看图写话课件

图10
下雪啦！下雪啦！树上披着银装，地上铺着雪毯。小朋友们来到雪地上玩。有的堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。他们玩得真开心啊！我想：要是我们南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！
01
看图写话10
01
图11
体育课，老师带同学们来到操场上进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组六个同学。体育委员一吹口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。连小鸟也在半空中叽叽喳喳的为队员们加油呢！
秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季节！
秋天真美啊!请你用一段话把看到的、听到的、想到的秋
天写下来。
星期一上体育课的时候，我一不小心摔倒了，手擦破了，流血了。我的好朋友小东看到了，马上就把我扶起来，还带我到老师那里，请老师帮我清洗伤口。我很疼，但是想到有这样关心我的好朋友，我就不感到疼了！
看图写话5:
01
02
01
图6
看图写话6:
星期天，风和日丽，知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里游来游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马上就钓着了一条大鱼。小明真开心！
图7
有一天，小红和妈妈一起到公园去玩。他们一走进公园，就看到公园里的花开得十分鲜艳。小红迫不及待地跑到大大的菊花前面，刚想伸手去摘，就听见妈妈说：“不能摘！不能摘！公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不好意思的放下了小手。
奶
奶
夸
小
红
是
个
乖
孩
子
。
图2
看图写话2:
一
天
放
学
的
时
候，
小
红

小学二年级看图写话ppt课件完整版

什么是看图写话
01
看图写话是一种通过观察和描述图片，将图片内容转化为文字表达的练习。
02
它要求学生具备一定的观察能力、想象能力和表达能力。
看图写话的重要性
培养学生观察能力和想象能力
01
通过看图写话，学生可以锻炼自己的观察力和想象力，学会从
图片中获取信息并进行创造性的表达。
提高学生表达能力
02
练习：观察并描述图片
示例图片2
课桌上放着文具和书本。
描述
课桌上整齐地摆放着各种文具和书本。一支铅笔和一块橡皮紧挨着放在一起，旁边是一叠厚厚的书本。最上面的一本书是打开的，上面还有一些笔记和划线。整个桌面看起来非常整洁，显示出主人的细心和有条理。
04
理解图片与表达能力训练
理解图片的主题和情感
看图写话要求学生用准确、生动的语言描述图片内容，有助于
提高学生的口头表达和书面表达能力。
丰富学生写作素材
03
看图写话可以为学生提供丰富的写作素材，帮助学生积累写作
经验和灵感。
看图写话的基本技巧
认真观察图片
发挥想象力
在写话之前，首先要认真观察图片，注意图片中的细节和背景，理解图片所表达的主题和情感。
观察图片背景
引导学生关注图片中的背景元素，如季节、天气、环境等，理解背景与主题的关系。
识别图片中的关键物品
帮助学生识别图片中的关键物品，理解这些物品在表达主题和情感中的作用。
分析人物动作和表情
指导学生观察图片中人物的动作和表情，推断人物的心理活动和情感变化。
表达图片中的故事和情节
描述图片中的场景
小学二年级看图写话ppt课件完整版
目录

(优质)小学二年级看图写话PPT课件

24
延伸活动与练习
提供一些额外的看图写话练习，让学生巩固所学知识。
鼓励学生尝试将所学的看图写话技巧应用于其他类型的写作中，如日记、故事等。
引导学生开展小组讨论，分享彼此的看图写话作品，互相学习和借鉴。
2024/1/29
25
鼓励学生在生活中应用所学知识
提醒学生注意观察生活中的各种场景和细节，尝试用所学的看图
(优质)小学二年级看图写话PPT课件
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 课程介绍与目标 • 观察图片技巧 • 语言表达训练 • 写作技巧指导 • 范文欣赏与点评 • 课程总结与延伸
2
01
课程介绍与目标
Chapter
2024/1/29
3
看图写话课程的目的
培养学生的观察能力和想象力提高学生的语言表达能力和写作水平增强学生的文化素养和审美能力
13
讲述图片故事
引导学生根据图片内容，发挥想象，构思一个简单的故事。
指导学生用清晰、连贯的语言讲述故事，包括故事的开头、发展和结尾。
2024/1/29
鼓励学生运用自己的语言风格和创意，让故事更加生动有趣。同时，也可以引导学生思考故事所传达的道理或寓意，提升故事的教育意义。
14
04
写作技巧指导
Chapter
2024/1/29
21
学生作品展示与点评
2024/1/29
学生作品展示
01
选取几篇学生作品进行展示，让同学们欣赏和学习其他同学的
作品。
作品点评与互动
02
针对展示的作品进行点评，肯定其优点和亮点，指出需要改进
的地方，并鼓励同学们相互学习和交流写作经验。

部编版二年级语文上册《看图写话》全册课件(共167张PPT)

可是，过了好半天都没有动静。鼠弟弟睁开眼一
看，“哈哈！原来是假猫呀！”他便放心大胆的
吃起奶酪来了。
闯关法宝
要想故事编的好，人物事件很重要。
事件要详写具体，经过结果不能少。比喻拟人加进去，内容精彩又美妙。
词语花园
又高又壮又黑又瘦又说又笑又哭又闹
又唱又跳又矮又胖又松又软
又白又胖又快又好又香又脆断断续续风风火火慌慌张张曲曲折折日日夜夜花花绿绿
“
”的响声。最后
，妈妈用锅铲快速地
翻炒蔬菜，加上盐。不一会，香喷喷的
青菜就做好了。
紧闭着眼张大嘴巴腿蹬得直直的拽着紧紧的拳头眼泪像两条小河，哗哗直流
我刚走到家门口，就听见一阵哭声。我推开门
一看。弟弟紧闭着眼，张大嘴巴，眼泪就像两条小
拽的紧河一样哗哗的往下流。他那两只小小的拳头
紧的，小短腿蹬得直直的，好像用尽全身的力气。
过了好一会，弟弟才停止哭泣，慢慢走到妈妈身边
认错。原来是弟弟把花瓶打碎了啦！他可真是个爱
哭鬼！
闯关法宝
仔细观察，有顺序。整体部分，相交替。抓住特点，合理想。动作表情，加进去。
比喻拟人，不可少。语句通顺，有乐趣。
小试牛刀
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。
2、第一行写完后，第二行顶格写。
3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。
4、不会写的字请用拼音代替。
5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。
6、注意写字姿势要正确。
说一说，课堂上的小男孩是什么样子的？
说一说，课堂上的小男孩的表情、动作是怎样的？
我的同桌
我的同桌是个可爱的矮胖子。他的脸又圆又红像一颗熟透的红苹果。他最爱做的事情就是睡觉。因此，大家都称他为“小懒猪”。你听，“呼噜噜，呼噜噜”他又睡着了。“啪嗒，啪嗒”，咦？这是什么声音。我回头一看，原来他的口水都留到桌子上啦！真是个爱睡觉的“小懒猪”！

二年级《看图写话》PPT课件.ppt

块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！你真是个爱劳动的小姑娘！”
有的在擦黑，板，有的在扫地，
还有的在抹桌子。
……先……再……然后……最后……
描写天气的词语：鸟语花香
花红柳绿
春光明媚太阳高照百花齐放
描写景物的词语：嫩绿
娇嫩
茂密
五颜六色树木茂盛芬芳扑鼻
随风舞动
描写心情的词语：
笑容满面
眉开眼笑
眯眯尽情歌唱
迫不及待
浓密笑
可以借用的句子：有的……有的……还有的…… 一边……一边…… 先……再……然后……最后……
5：结果怎么样？ 6：给这个故事取了合适的名字？
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。"
Hale Waihona Puke 1：今天是植树节，天气怎么样？
形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
2：我是怎么植树的？先（
）

二年级看图写话作文ppt课件(推荐) ppt课件(推荐)

我喜欢的秋季水果：秋天的果园里结了累累硕果，有苹果、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
提示：注意水果的季节性，像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季节就不在秋天。
你知道还有什么吗？你最喜欢吃什么？
我喜欢秋天的原因：除了看美丽的秋天美景，秋游还可以玩游乐园里的游戏，可以在游玩的时候买到小乌龟、小金鱼……
第一课
我们去秋游
思考
秋游去
1 以前的秋游去过哪里？
2 看过什么，玩过什么？
3 以后想去哪里秋游？
小结
秋游可是一件好玩的事情，既可以看又可以玩—— 亲近大自然，一饱眼福，开拓视野，还可以跟同学、伙伴们一起开心地玩各种游戏项目。看了同学们的愿望，老师心中朋友，已经悄悄地来到了我们的身边，给我们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来乐趣。相信秋天在每个小朋友的眼中都有不同的颜色：红色的、金黄色的、橙色的、紫色的……秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样，多彩多姿，可爱迷人。那我们就一起来组织一次秋游活动吧，也来写一写关于秋天、秋游的文章，注意要写出景色的特点，写出它所展现出的美。
——铺排每个季节的美景，突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香山游玩。我们有两个目的，
一是想看看香山的红叶，二是想去攀登“鬼见愁”。（《香山游》）
——直接点明游玩香山的目的。
秋天是多彩的季节，收获的季节，迷人的季节，到处洋溢着快乐和丰收的气氛。啊，我爱这秋天的公园！（《公园秋游》）
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
1、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个生字。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体会其节奏美和韵律美。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的观察和儿歌的理解并尝试用多种形式表演。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上当受骗。 4.认识11个生字，会写5个生字。认识 “勹” 、“亻 ”、“ ⺮”三个部首。 5.正确流利有感情地朗读课文，理解词语和课文的意思。 6.认识常见的文具用品，会自己的小书包，并养成良好的习惯。 7．引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗？这节课我们先来猜几个谜语。(课件出示谜语) 8.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(铅笔) 9.像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。(橡皮)

二年级《看图写话》PPT课件

提高学生的语言表达和写作能力。
目的
激发学生的想象力和创造力。
培养学生的观察能力和细节捕捉能力。
课程内容与安排
内容观察图画，理解图意。
根据图画进行口头描述。
课程内容与安排
• 将口头描述转化为书面表达。
课程内容与安排
课程导入
通过示例引导学生了解看图写话的基本方法。
观察与描述
指导学生观察图画，进行口头描述。
选定图片
选择一张特征鲜明的图片，例如美丽的日落或繁华的街道。
描述特征
引导孩子们描述图片中最显著的特征，如颜色、形状、声音等。
运用修辞
教孩子们运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动形象。
实例三：议论文类看图写话
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选定图片
选择一张具有争议性的图片，例如一幅关于环保的漫画。
明确观点
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在描述图片时，有时用词不够准确，需要加强词汇积累。
能够运用所学词汇和句子结构，准确地描述图片内容。
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在发挥想象时，有时过于天马行空，需要注意与图片内容的结合。
对未来学习的建议与展望
给老师的建议希望老师能提供更多不同类型的图片，让我们练习看图写话。
在评价我们的作品时，希望能给出更具体的建议和指导。
注意背景信息
观察图片的背景，理解事件发生的环境和时间。
描述图片内容的要点
清晰准确
用简洁明了的语言描述图片内容，避免使用模糊的词汇。
抓住重点
突出图片中的主要元素和事件，不要过多描述次要内容。
适当发挥
在描述时可以适当加入自己的想象和感受，使内容更生动。

小学二年级语文看图写话课件(公开课)ppt

达能力。
范文展示：展示一篇优秀的范文，让学生了解如何将图片转化为文字，并从中汲取灵感和写作技巧。
教学实例展示三：春天来了
图片展示：春天景色的图片，如花朵、绿树等
引导问题：引导学生观察图片，提问与春天有关的问题，如“春天来了，天气怎么样？”、“花儿是怎么开的？”等
学生回答：鼓励学生回答问题，表达自己的想法和感受
总结评价：点评学生的回答，总结并强调看图写话的要点和技巧。
教学实例展示二：小熊过生日
图片展示：展示小熊过生日的图片，引导学生观察并描述图片中的场景和人物。
情境创设：通过提问、对话等方式，引导学生进入情境，激发他们的想象力和表
达欲望。
写作指导：通过引导学生分析图片内容，指导他们如何进行细节描写和情节展开，帮助他们提高写作技巧和语言表
具体生动：通过细节描写和形象化的表达方式，使内容更加生动有趣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
连贯流畅：注意句子的逻辑关系和连贯性，适当使用连接词和过渡句
情感表力
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看图写话范文解析
一篇看图写话范文的解析
图片展示：范文中的图片展示了什么场景和人物范文解析：分析范文中的语言、动作和心理描写，如何将图片转化为文字范文结构：介绍范文的开头、发展和结尾，以及各部分之间的逻辑关系范文中的亮点：分析范文中的精彩之处，如用词、句式和修辞手法等
别人的优点
教师点评：教师对学生的作品进行点评，指导学生如何
改进和提高
06
看图写话教学实例展示
教学实例展示一：小蚂蚁搬家
图片展示：展示小蚂蚁搬家的图片，引导学生观察并描述图片内容。
引导思考：提问学生“小蚂蚁为什么要搬家？”引导学生思考并回答问题。