与圆有关的位置关系复习课
第二十四章《圆》复习课件

.r
O
S = nπr2
360
2024/10/13
或
S
=
1
2
lr
4.圆柱的展开图:
A
D
h Br C
S侧 =2πr h S全=2πr h+2 π r2
2024/10/13
5.圆锥的展开图:
a h
r S侧 =πr a S全=πr a+ π r2
2024/10/13
a 侧面
底面
常见的基本图形及结论:
AC
本 第1部分 圆的基本性质
章 第2部分 与圆有关的位置关系
安
排 第3部分 正多边形和圆
复 习
第4部分
弧长和面积的计算
内 容
第5部分
有关作图
2024/10/13
一.圆的基本概念: 1.圆的定义:到定点的距离等于定长的点的 集合叫做圆. 2.有关概念: (1)弦、直径(圆中最长的弦)
(2)弧、优弧、劣弧、等弧
∴ OA⊥ l l
切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们 的切线长相等;这点与圆心的连线平分 这两条切线的夹角。
.A
. O . B
2024/10/13
∵PA、PB为⊙O的切线 ∴PA=PB, P ∠APO= ∠BPO
三角形的外接圆与内切圆:
A.
A
B. O.
.
C
B
.
O C
三角形的外心就是三角形各边垂直平分线的交点.
三角形的内心就是三角形各角平分线的交点.
不在同一直线上的三点确定一个圆.
2024/10/13
特别的:
等边三角形的外心与内心重合. 内切圆半径与外接圆半径的比是1:2.
与圆有关的位置关系复习课件

性质
到三角形各顶点 的距离相等 到三角形各边的 距离相等
[小试牛刀1]
1、⊙O的半径为r ,圆心O到直线a 的距离为d
(1)r=4,d=3,则直线a与⊙O
相交
.
.
(2)r=4,d=4,则直线a与⊙O 相切
(3)若直线a与⊙O相离,r=4,则d的取值范围为 d>4.
2、已知⊙ o 的半径为 5cm, OP 8cm ⊙P与⊙o相切,则⊙P的半径为 3cm或13cm. 3、一个三角形,它的周长为30cm,它的内切圆半径为 2cm,则这个三角形的面积为______. 30cm
与圆有关的位置关系 复习课
学习目标
1.掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。 3.通过点与圆、直线与圆以及圆与圆位置关系的 学习,培养综合运用圆有关方面知识的能力。 4.培养用运动变化的观点,去观察图形,研究问题的能力。 5.渗透类比、分类、化归、数形结合的思想,指导 相应的学习方法,不仅学会数学,而且会学数学。
• (2)若FC∥AB,求证:四边形AOCF是菱形. 证明: ∵ ∠1=∠2,∠2=∠3 ∴ ∠1=∠3 ∴AF∥OC 又∵ FC∥AB ∴四边形AOCF是平行四边形 又∵ OA=OC 1 3 ∴四边形AOCF是菱形2A[小试牛刀2]
1、如图,△ABC中,∠A=55度,I是内 心
I A F E
则,∠BIC=————度。 2、如图,△ABC中,∠A=55度, 其内切圆切△ABC 于D、E、F, 则∠FDE=———度。
B
C
D 3、△ABC中,AB=8,AC=7, B BC=5,以A、B、C为圆心的三个圆两两外切, 则⊙A、⊙B、⊙C的半径分别为__________。
1 .(2010年
肇庆)如图,AB是⊙O的直径, ⊙ O过AC的中点D , DE⊥BC于E。求证:DE 是⊙O的切线。 证明:连接OD C ∵点D是AC的中点 点O是AB的中点 D ∴DO∥BC E 又∵ DE⊥BC . o B A ∴∠DEC=90 O o ∴∠ODE=∠DEC=90 ∴OD⊥DE 【小组讨论,展示成果】 ∴DE是⊙O的切线。
圆与圆的位置关系(复习课)

O1
A
O2
三、综合评讲
例2
两圆外切于点A,过A 的直线分别交两圆于 B、C。BD切⊙O2于 点D,交⊙O1于点E, 求证:AD2=AE.AC。
E B
6 O1
证明:作公切线AF交BD于F ∵BD,AF为切线 ∴ ∠3=∠4 ∠5=∠6
∵ ∠1=∠3+ ∠6
∴ ∠1=∠4+ ∠5
即∠1= ∠EAD
F
54 1
1.圆与圆的位置关系
外离 d>R+r d=R+r
外切
d
内切 内含
d=R-r (R>r) d<R-r (R>r)
一、知识要点
1.圆与圆的位置关系
外离 d>R+r d=R+r R-r<d<R+r(R>r) d=R-r (R>r) d<R-r (R>r)
外切
RR dd d rr
相交 内切 内含
评注:
由圆与圆的位置关系可通 过两圆半径及圆心距之间 的数量关系定量描述,反 之亦可。
圆与圆的位置关系(复习课)
一、知识要点
1.圆与圆的位置关系
一、知识要点
1.圆与圆的位置关系
外离
R d r
d>R+r
一、知识要点
1.圆与圆的位置关系
外离 d>R+r d=R+r
外切
R d r
一、知识要点
1.圆与圆的位置关系
外离 d>R+r d=R+r
外切
R
d
内切
d=R-r (R>r)
一、知识要点
C
中考复习第28课时与圆有关的位置关系课件

考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第28课时┃与圆有关的位置关系
【归纳总结】
直线和圆的位置关系(设r为圆的半径,d为圆心到直线的距离): 直线与 圆的位 相交 相切 相离 置关系 d与 r d= r d>r 的大小 d< r 关系 直线与 2 圆的交 1 0 点个数
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第28课时┃ 与圆有关的位置关系
内
.
豫考探究
;r=OA⇔点A在圆
上
;
外
当堂检测
第28课时┃ 与圆有关的位置关系
考点2
直线和圆的位置关系
1.⊙O的半径是5cm,点O到直线AB的距离为6cm,则直线 AB与⊙O( C ) A.相交 B.相切 C.外离 D.不能确定 2.直线l和⊙O相交,⊙O的半径为2cm,则点O到直线l的距 离OD的取值范围是0 cm≤OD<2 cm.
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第28课时┃与圆有关的位置关系
► 热考二 圆的切线的判定 例2 [2013· 防城港] 如图 28-6,
以△ABC 的 BC 边上一点 O 为圆心的圆, 经过 A、B 两点,且与 BC 边交于点 E, D 为 BE 的下半圆弧的中点,连接 AD 交 BC 于 F,若 AC=FC. (1)求证:AC 是⊙O 的切线; (2)若 BF=8,DF= 40,求⊙O 的半径 r.
第28课时 与圆有关的 位置关系
第28课时┃ 与圆有关的位置关系
考 点 聚 焦
考点1 点和圆的位置关系
B.⊙O外 D.不能确定 1.⊙O的半径为r,且r<OA,那么点A在( B ) A.⊙O内 C.⊙O上 是 OA>3 cm.
【归纳总结】 r>OA⇔点A在圆 r<OA⇔点A在圆
与圆有关的位置关系课件 数学中考专题复习

摘要
图示
确定圆 的条件
不 __在_一_同_个_一_圆定义
确定 方法
性质
三角 形的 外心
_外__接__圆__ 的圆心
三角形三 边__垂__直__ _平__分__线___ 的交点
到三个_顶__点__ 的距离等
图示
【微点警示】 1.同一平面内只有三点不在同一直线上 时,才能确定一个圆. 2.一个三角形只有一个外接圆,而一个圆有无数个内接 三角形.
中考数学专题复习 与圆有关的位置关系
考点一 点与圆的位置关系及三角形外接圆
【主干必备】
1.点与圆的位置关系
知识点
摘要
点与圆 的位置
关系
点 __P_d在_>_r圆__外_.⇔
图示
知识点
摘要
点与圆 的位置
关系
点 __P_d在_=_r圆__上_.⇔ 点 __P_d在_<_r圆__内_.⇔
图示
知识点
【主干必备】
直线与圆的 位置关系
相离
相切
图形
相交
直线与圆的位置关 系
相离
相切
相交
公共点个数
___0___ ___1___ ___2___
d与r的关系
___d_>_r___ ___d_=_r___ ___d_<_r__
【微点警示】 当一条直线从已知圆的圆心出发,向圆 外运动时,该直线与圆心的距离d是一个变量,d的变化 在一定程度上会导致直线与圆的位置关系的变化,应注 意“相切”这一特殊位置.
【题组过关】
1.(2019·湘西州模拟)已知点A在半径为r的☉O内,点A
与点O的距离为6,则r的取值范围是 ( B )
A.r<6
与圆有关的位置关系复习课教案

课题:与圆有关的位置关系复习课教案教学目标:1. 知识与能力:巩固点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系,明确其性质和判定方法。
2. 过程与方法:培养数形结合分析问题的能力,学习归纳和类比。
3. 情感、态度和价值观:树立学数学、用数学的思想意识。
重点和难点:1.巩固相应位置关系的概念和数量关系,理解它们的对应。
2.能够明确图形中的位置和数量关系,利用数形结合的思想方法,解决实际问题。
教学过程:一、导入:1、情境导入:近期,中国航天科技有了重大突破,神八顺利升空,并且和先期升空的天宫一号成功对接,分离之后,神八按照原计划回顾地球。
欣赏以下图片,体会作为中国人的骄傲,明确我们以后的学习目标,观察圆在航天科技的广泛应用。
2、出示学习目标,限时阅读理解,明确学习的方向。
二、讲解:1、回忆、巩固以前学习的知识。
(以表格的形式展示,引导学生通过填空,结合图形,理解、记忆相关位置关系的名称,所对应的数量关系,找出一定的规律。
)2、例题解析:例题一:已知:P是非⊙O上的一点,P点到⊙O的最大距离是d,最小距离是a. 求⊙O的半径r.解析:点P可能的位置有几种?作出正确的图形,通过图形解决这个问题。
(限时4分钟,解决这个问题。
完成后,教师检查,并且展示一个同学的解题过程,指出出现的问题。
)例题二:已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则⊙A与X轴的位置关系是_____,⊙A与Y轴的位置关系是______。
解析:通过直径,求出半径;作出平面直角坐标系,标出圆心的正确位置,作出正确的图形,问题即可以得到正确的解决。
(限时3分钟)演示解题过程,引导同学们纠正失误。
例题三:两个圆的半径的比为2 : 3 ,内切时圆心距等于8cm,那么这两圆相交时,圆心距d的取值范围是多少?解析:利用方程的思想,合理设未知数,正确列出方程,先解决半径的问题。
利用相交时数量关系解决问题即可。
(限时4分钟)教师作及时的讲解和订正。
3、巩固练习。
直线与圆、圆与圆的位置关系课件-2025届高三数学一轮复习

≤ + ,解得−
≤≤
.
−−
+
=
+
≤ ,即
考点二 直线与圆位置关系的应用
角度1 圆的切线问题(链接高考)
例2 (2023·新课标Ⅰ卷)过点 , − 与圆 + − − = 相切的两条直
(2)过圆 + = 外一点 , 作圆的两条切线,则两切点所在
直线方程为 + = .
2.圆与圆的位置关系的常用结论
(1)两圆相交时,其公共弦所在的直线方程由两圆方程相减得到.
(2)两个圆系方程
①过直线 + + = 与圆 + + + + = 交点的圆系方
(其中不含圆 ,所以注意检验 是否满足题意,以防丢解).
1.若经过点 −, − 的直线与圆 + = 相切,则该直线在轴上的截
距为(
A.
)
√
C.−
B.5
解析:选C.因为 −
+ −
D.−
= ,所以点在圆上,
所以切线方程为− − = ,令 = 得 =
+ − − = 相交.
方法三:圆的方程可化为 −
+ = ,
所以圆的圆心为 , ,半径为3.
圆心到直线 − + − = 的距离为
+−
+
=
+
≤ < ,所以直线与圆相交.故选C.
圆和圆的位置关系复习课件

驻马店第十中学 梅智亮
圆的基本性质复习课
请你欣赏
一石激起千层浪 奥运五环 乐在其中 小憩片刻 祥子
圆的基本性质复习课
第一章
掌握弧、弦、圆心角的关系,能灵活运用有关特征解决问题.
掌握圆周角与圆心角的关系以及直径所对圆周角的特征.
理解圆的轴对称性和旋转对称性,并能用这个性质解决有关问题.
√
√
03
04
05
01
02
畅想收获
谢谢!再见!
不足之处请各位领导和老师多多指教!
知道圆的概念以及圆中的弦、优弧、劣弧、圆心角、圆周角等概念,并在图形中能识别它们.
复习目标仔细辩一辩来自判断: ⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. ( ) ⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧. ( ) ⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.( ) (4)弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧. ( )
【中考一轮复习】与圆有关的位置关系课件

考点聚焦---点与圆的位置关系
【问题】视察图中点A,点B,点C与⊙O的位置关系?
点A在圆外 点B在圆上 点C在圆内
d>r A
d=r
d<r(或0≤d<r)
C
·O r
B
注意:已知点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反 过来,已知点到圆心距离与半径的关系也可以确定该点与圆的位 置关系.
当堂训练
当堂训练
1.如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,线段PO交⊙O于点C,连接
BC,若∠P=36º,则∠B等于( A ) A.27º B.32º C.36º D.54º
当堂训练
2.如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD与⊙O相切于点D,
过点B作PD的垂线交PD的延长线于点C,若⊙O的半径为4,BC=6,则
1.一个点到圆的最小距离为6cm,最大距离为9cm,则该圆的半径
是( C )
A.1.5cm B.7.5cm C.1.5cm或7.5cm D.3cm或15cm
2.在Rt△ABC中,∠C=90º,BC=3,AC=4,点P
在以C为圆心,5为半径的圆上,连接 PA,PB.若PB=4,则PA的长为_3_或___7_3_
P2
B
P1
C
A
目录
点与圆的位置关系
直线与圆的位置关系
圆的切线的性质及判定
切线长定理
三角形的内切圆、外接圆
典型例题
【例2】Rt△ABC中,∠C=90º,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半
径作圆,若⊙aC与直线AB相切,则r的值为( B )
A.2cm B.2.4cm
C.3cm
D.4cm
考点聚焦---直线与圆的位置关系
直线与圆的位置关系(复习课)

B
10
O
C
如图, ⊙O的半径为 cm,正三角形的边长为 10 cm, 3 圆心O从B开始沿折线B-A-C-B以2 cm/s的速度移动,设运动时间为 t(s) 问: (1) 在移动过程中, ⊙O与△ABC 的三条边相切几次? (2) t为何值时, ⊙O与 AC相切? A
B
O
C 10
如图, ⊙O的半径为 cm,正三角形的边长为 10 cm, 3 圆心O从B开始沿折线B-A-C-B以2 cm/s的速度移动,设运动时间为 t(s) 问: (1) 在移动过程中, ⊙O与△ABC 的三条边相切几次? (2) t为何值时, ⊙O与 AC相切?
P 4cm l A
P 4cm A l
2.如图,A,B是⊙O的两点,AC是 ⊙O的切线,∠B=65°则∠BAC=( B ) A、35° B、25°C、50° D、65°
O B A C
3、已知:PA为⊙O的切线,A为切点, OB交⊙O于点B ,PB=2,PA 3 =4.⊙O的半径r=
O
r
r
B2
4
P
A
B
C 10
如图, ⊙O的半径为 cm,正三角形的边长为 10 cm, 3 圆心O从B开始沿折线B-A-C-B以2 cm/s的速度移动,设运动时间为 t(s) 问: (1) 在移动过程中, ⊙O与△ABC 的三条边相切几次? (2) t为何值时, ⊙O与 AC相切? A
O
B
C 10
如图, ⊙O的半径为 cm,正三角形的边长为 10 cm, 3 圆心O从B开始沿折线B-A-C-B以2 cm/s的速度移动,设运动时间为 t(s) 问: (1) 在移动过程中, ⊙O与△ABC 的三条边相切几次? (2) t为何值时, ⊙O与 AC相切? A
和圆有关的位置关系学案

《和圆有关的位置关系》(复习课)学案学习目的:1.知道点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系的判定和性质。
2.明确切线的判定和性质,能灵活运用相关定理解题,提高解决问题的能力。
学习重点:对和圆有关的位置关系的判定和性质的理解。
学习难点:能灵活运用所学知识解题。
学习过程:回顾一:点和圆的位置关系训练一: 当OB=3 cm 时,则点B 在⊙O ___;当OC=6cm 时,则点C 在⊙O ___。
2.有两个同心圆,半径分别为R和r (R 〉r ),点P是圆环内一点, 则OP的取值范围是_____.训练二:线L 与⊙O ______;如果直线L 与圆心0的距离为6.5 cm ,则直线L 与⊙O ______; 如果直线L 与圆心O 的距离为8 cm ,则直线L 与⊙O ______。
2.已知⊙A 的直径为6,点A 的坐标为(-3,-4),则⊙A 与X 轴的位置关系是_____,⊙A 与Y 轴的位置关系是______。
回顾三:圆和圆的位置关系训练三:1.已知⊙,⊙ 的半径分别是3 cm 和4 cm 。
(1) 当d=5cm 时两圆 __________;(2)当d=8cm 时两圆__________;(3) 当d=7cm 时两圆_________;(4) 当d=1cm 时两圆__________;(5) 当d=0.5cm 时两圆_________。
2.若半径为1和5的两圆相交,则圆心距d 的取值范围为( )2o 1oA.d<6B. 4< d <6C.4≤d≤6D.1<d<53.两圆相切,且圆心距为3,一个圆的半径为5cm,则另一个圆的半径为 .回顾四:切线的判定和性质(一)切线的判定方法:(1)和圆有公共点的直线叫圆的切线;(2)到圆心的距离等于的直线是圆的切线;(3)经过半径的并且于这条半径的直线是圆的切线。
(二)切线的性质:(1)圆的切线和圆有唯一公共点;(2)圆的切线到圆心的距离等于半径;(3)圆的切线垂直于过切点的半径。
第27讲 与圆有关的位置关系(课件)中考数学一轮复习(全国通用)

1. 点和圆的位置关系
已知⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,则:
位置关系
图形
半径的关系,反过来已知点到圆心的距离与半径的关系,可
以确定该点与圆的位置关系.
定义
性质及判定
点在圆的外部
d > r 点P在圆外
点在圆周上
d = r 点P在圆上
点在圆的内部
内切
内含
O2
d
性质及判定
无
> + ⇔两圆外离
1个切点
= + ⇔两圆外切
两个交点
− < < + ⇔两圆相交
1个切点
= − ⇔两圆内切
R
r
O1
O2
d
r
相交
公共点个数
O1
R
d
O2
rd R
O1 O2
R
r d
O1 O2
无
0 ≤ < − ⇔两圆内含
∴圆A与圆C外切,圆B与圆C相交,圆A与圆B外离,
故选:D.
)
考点二 切线的性质与判定
1.切线的性质与判定
定义
线和圆只有一个公共点时,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫做切点.
圆的切线垂直于过切点的半径.(实际上过切点的半径也可理解为过切点的直径或经过切点与圆心的直线.)
解题方法:当题目已知一条直线切圆于某一点时,通常作的辅助线是连接切点与圆心(这是圆中作辅助线的一
∴不能判定BC是⊙A切线;
故选:D.
)
考点二 切线的性质与判定
题型02 利用切线的性质求线段长
初中数学人教九年级上册第二十四章圆与圆有关的位置关系(切线复习课)PPT

一.切线的定义:直线与圆有唯一公共点时称直线 和圆相切,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫
切点。 二.切线的判断方法: 1.定义法:与圆有唯一公共点的直线是圆的切线 2.距离法:如果圆心到直线的距离等于半径,那 么这条直线是圆的切线 3.判定定理法:经过半径的外端并且垂直于这条 半径的直线是圆的切线 三.切线的证明规律: 1.有公共点时:连半径证垂直 2.无公共点时:作垂直证半径
例2;如图,圆O是△ABC的内切圆,分别切AB,BC,CA于点
D,E,F.设圆O的半径为r,BC=a,CA=b,AB=c,
求证: S△ABC1r(abc) 2
思考:当∠C=90 °时,r与a, b, c又有 怎样的关系式?
r ab ,rabc
abc
2
练一练
1.如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,⊙O分别切AB、AC于点D、F,点
作业:导学案45页,46页
谢谢指导
四.切线的性质
o
1.圆心到切线的距离等于半径
2.切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的C半径. A
D
(应用技巧:遇到切线:找切点连半径得垂直。)
3.切线长定理
A
.H
O
1
2P
B
从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线 长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 几何书写:
∵PA,P B是切线,A,B是切点 ∴OA ⊥ PA,OB ⊥ PB,PA=PB, ∠1= ∠2
P是优弧上一动点(点D、F除外),若∠BAC=80°,则∠DPF=_ _
A
50°
2、如图,AD、AE、CB均为⊙O的切
DO F
P
B
C
线,D、E、F分别为切点,AD=8,
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(2)解:由(1)知:∠ABO=90°,而OA=5,OB=OP=3,
由勾股定理,得:AB=4,
过O作OD⊥PB=∠CAP=90°,
∴△ODP∽△CAP,∴ PD OP , PA CP
又∵AC=AB=4,AP=OA-OP=2,
∴PC= AC2 AP2 2 5 ,
3.(1)如图,过⊙O上的点B作⊙O的切线AB,AB=4,OA=5, 则⊙O的半径=____3____.
(2)如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB, CA=CB.求证:直线AB是⊙O的切线.
证明:连接OC, ∵OA=OB,CA=CB, ∴OC⊥AB, 又∵OC为⊙O的半径, ∴直线AB是⊙O的切线.
3.切线的性质与判定 (1)性质:圆的切线垂直于过切点的半径; (2)判定:
判定①:切线的判定定理.经过半径的外端并且垂直于这条半 径的直线是圆的切线.
判定②:设圆的半径为r,圆心到直线l的距离为d,若d=r,则 直线l和⊙O相切.
判定③:若直线与圆有且只有一个公共点,那么这条直线是圆 的切线(定义判定).
∴x2+62=(x+8)2-102,解得x= 9 ,
∴BC=
62
9 2
2
15 . 2
2
三、中考实战
A组
12.(2018·眉山)如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,线
段PO交⊙O于点C,连接BC,若∠P=36°,则∠B等于( A ) A. 27°
B. 32°
C. 36°
D. 54°
13.(2018·泰安)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=45°, BC=4,则⊙O的直径为___4__2___.
与圆有关的位置关系复习课
一、知识要点 1.点与圆的位置关系
若⊙O的半径为r,圆心O到点P的距离为d,
(1)d<r,点P在圆内; (2)d=r,点P在圆上; (3)d>r,点P在圆外.
对应练习 1.若⊙O的半径为2.
(1)若线段OP=3,则点P在圆___外_____; (2)若线段OP=1,则点P在圆___内_____; (3)若线段OP=2,则点P在圆___上_____.
(2)(2017·广州)如图,⊙O是△ABC的内切圆, 则点O是△ABC的( B ) A. 三条边的垂直平分线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条中线的交点 D. 三条高的交点
二、核心考题
考点1 点、直线与圆的位置关系
6.(2018·湘西州)已知⊙O的半径为5 cm,圆心O到直线l的距离
为5 cm,则直线l与⊙O的位置关系为( B )
①定义:三角形外接圆的圆心. ②性质:外心到三个顶点的距离相等. ③作法:作三角形两边的垂直平分线,其交点为外接圆的圆心. (2)三角形的内心: ①定义:三角形内切圆的圆心. ②性质:内心到三边的距离相等. ③作法:作三角形两条角平分线,其交点为内切圆的圆心.
5.(1)(2017·大庆)△ABC中,∠C为直角,AB=2, 则这个三角形的外接圆半径为____1____.
∴∠P=30°,
∴PB=BC,BC= 1AB,
∴PA=3PB
2
8.(2019·乐山)如图,直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A, 与⊙O相交于点P,OA=5.C是直线l上一点,连接CP并延长交 ⊙O于另一点B,且AB=AC. (1)求证:AB是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为3,求线段BP的长.
(1)证明:如图,连接OB,则OP=OB, ∴∠OBP=∠OPB=∠CPA,∵AB=AC, ∴∠ACB=∠ABC, 而OA⊥l,即∠OAC=90°, ∴∠ACB+∠CPA=90°, 即∠ABP+∠OBP=90°, ∴∠ABO=90°,OB⊥AB 故AB是⊙O的切线
(2)解:连接CD.∵∠ADE=∠A,∴AE=DE,
∵BC是⊙O的直径,∠ACB=90°,
∴EC是⊙O的切线,∴ED=EC,∴AE=EC,
∵DE=5,∴AC=2DE=10,
在Rt△ADC中,DC= AC2 AD2=6,
设BD=x,在Rt△BDC中,BC2=x2+62,
在Rt△ABC中,BC2=(x+8)2-102,
A. 相交
B. 相切
C. 相离
D. 无法确定
考点2 切线的性质和判定 7.(2019·黔东南州)如图,点P在⊙O外,PC是⊙O的切线,
C为切点,直线PO与⊙O相交于点A、B.若∠A=30°, 求证:PA=3PB.
解:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,
∵∠A=30°,∴AB=2BC,
∵PC是⊙O切线,∴∠BCP=∠A=30°,
2.直线与圆的位置关系 若⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,
(1)d<r 直线与圆相交; (2)d=r 直线与圆相切; (3)d>r 直线与圆相离.
2.若⊙O的半径为2,圆心O到直线l的距离为d. (1)当d=3,则直线与圆__相__离____; (2)当d=2,则直线与圆__相__切____; (3)当d=1,则直线与圆__相__交____.
11.(2019·甘肃)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, 以BC为直径的⊙O交AB于点D,切线DE交AC于点E. (1)求证:∠A=∠ADE; (2)若AD=8,DE=5,求BC的长.
(1)证明:连接OD,∵DE是切线, ∴∠ODE=90°,∴∠ADE+∠BDO=90°, ∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°, ∵OD=OB,∴∠B=∠BDO, ∴∠ADE=∠A.
∴PD=OP PA 3 5 ,∴BP=2PD=6 5.
CP 5
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考点3 切线长定理 9.(2019·杭州)如图,P为圆O外一点,PA,PB分别切圆O于A,
B两点,若PA=3,则PB=( B ) A.2 B.3 C.4 D.5
10.(2018·深圳)如图,一把直尺,60°的直角三角板和 光盘如图摆放,A为60°角与直尺交点,AB=3,则光盘的 直径是( D ) A.3 B.3 C.6 D.6
4.切线长定理 从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点 和圆心的连线平分这两条切线的夹角.
4.如图,PA切⊙O于A,PB切⊙O于B,下列错误的是( D ) A. PA=PB B. OP平分∠BPA C. BC = AC D. PO=2AO
5.三角形的外心与内心 (1)三角形的外心: