2018.11海淀初三期中语文试题及答案
北京市海淀区2018--2019学年初三期中考试语文试卷及答案
初三第一学期期中学业水平调研语文参考答案及评分标准2018.11一、基础·运用（共15 分）1.（1）D （2）C（共 4 分。
共 2 小题，每小题 2 分）2.B（2 分）3.二示例：第二幅摆件的图案为“松”“鹤”，有延年益寿的寓意，能表达对奶奶的生日祝福。
（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分）4.示例1：一武松打虎水浒传示例2：二空城计三国演义示例3：三三英战吕布三国演义示例4：四三借芭蕉扇西游记（共 2 分。
情节，1 分；出处，1 分）5.A（2 分）6.（1）D （2）示例1：将“宣传”改为“宣传和推广”。
示例2：在“宣传”后加“发展和创新”。
（共 3 分。
共 2 小题，第 1 小题，2 分；第 2 小题，1 分）二、古诗文阅读（共 18 分）（一）7.白露未晞在水之湄（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分，有错该空不得分）8.人有悲欢离合月有阴晴圆缺（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分。
有错该空不得分）（二）9.示例 1：我读出了“豪壮”，词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，抒发了词人杀敌报国、收复失地、建功立业的豪情壮志。
示例 2：我读出了“悲壮”。
词以“可怜白发生”为结句，慨叹时光虚度，抒发了词人壮志难酬的悲愤心情。
（共 3 分。
感受，1 分；说明，2 分）10.（1）示例1：“梦回吹角连营”，诗人借军营的号角声，营造了军营紧张的氛围，表达了词人梦回军营，渴望参与征战，收复失地的心愿。
示例2：“五十弦翻塞外声”，词人借军中奏起的高亢激越的边塞乐曲，抒发了戍边将士的壮志豪情。
示例3：“弓如霹雳弦惊”，弓弦放箭的响声，如霹雳令人心惊，词人借此描写了壮观而激烈的战争场面，仿佛置身其中，尽显杀敌报国之志。
（2）示例1：关关雎鸠，在河之洲。
示例2：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
示例3：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
示例4：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
示例5：阡陌交通，鸡犬相闻。
海淀语文初三期中试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 漫步（màn bù）悠闲（yōu xián）暴躁（bào zào）B. 美轮美奂（měi lún měi huàn）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）C. 恣意（zì yì）沧海一粟（cāng hǎi yī sù）鸿毛微力（hóng máo wēi lì）D. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）风驰电掣（fēng chí diàn chè）答案：D2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书不仅语言优美，内容丰富，而且情节曲折，引人入胜。
B. 他的学习成绩一直在班级名列前茅，是老师心目中的好学生。
C. 我们在比赛中奋勇拼搏，最终取得了优异的成绩。
D. 他的演讲赢得了观众的热烈掌声，被誉为“天才演讲家”。
答案：C3. 下列文学常识表述正确的是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说四大名著之一。
B. 《西游记》的作者是吴承恩，讲述了孙悟空保护唐僧西天取经的故事。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵，主要描写了梁山好汉的英勇事迹。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史为背景，讲述了刘备、关羽、张飞的故事。
答案：B4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是：A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
答案：C5. 下列词语中，没有错别字的是：A. 赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）鸿毛微力（hóng máo wēi lì）B. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）悠然自得（yōu rán zì dé）美轮美奂（měi lún měi huàn）C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）恣意（zì yì）风驰电掣（fēng chídiàn chè）D. 漫步（màn bù）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）鸿毛微力（hóng máo wēi lì）答案：B二、填空题6. 《离骚》是我国古代诗歌的代表作之一，作者为______，其诗风以______著称。
2018届北京市海淀中学初中毕业暨升学考试中考语文模拟试卷(含答案)
2018届北京市海淀中学中考语文模拟试卷满分：150分 时间：150分钟一、积累运用（29分） 1．阅读文段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。
（4分）从dàn ( )生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。
但我们无论怎样地气喘吁吁．( )疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履．。
她无声无息波澜不惊地带走纷tà( )的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊．( )前稍一驻足。
无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。
——王梅芳《人生如烟》（3） ，关山度若飞。
（《木兰诗》）（4） ，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》） （5）晴川历历汉阳树， 。
（崔颢《黄鹤楼》）（6） ，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）（7）亲诺必寡信， 。
（8） ，桑榆非晚。
（9）《登飞来峰》中蕴含着深刻哲理的句子是 ， 。
（10） ，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）（11）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 ( ) (3分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
________________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ D ）(3分)①物极必反、盛极必衰，天下事莫不如此，因人、因事、因国表现形式不同而已。
我们从历史角度来分析，再________的超级霸主亦逃脱不了这一铁律。
②有的领导干部到基层去检查指导工作，对下属颐指气使，一副________的架势，到处指画脚，看谁不顺眼就训斥谁，把“领导艺术”发挥得淋漓尽致。
北京市海淀区第二学期初三年级期中测评语文考试卷.doc
北京市海淀区第二学期初三年级期中测评语文考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、作文（共1题） 1. 题目：在学习中成长人成长的过程是一个不断学习的过程。
学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】 略难度：中等 知识点：命题作文 二、现代文阅读（共4题）1. 阅读《从山麓分手在山顶汇合》，完成1—3题。
从山麓分手在山顶汇合①复旦大学副校长、中国科学院院士杨玉良曾对笔者说，每次我读《滕王阁序》，总是心潮澎湃，能看到一幅优美的画面。
科学讲的是理性精神，但仅仅有理性精神还不够，还需要有想像力。
科学大师哪一个不具有汪洋般的想像力，否则，如何创新呢?杨院士的一番话告诉我们：文学修养与科学创新有着密切的联系，它能够促进科学创造。
②法国数学家塞尔是数学界迄今为止惟一获得阿贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖的“三冠王”。
在童年时代，读书就是他的一大爱好。
60岁的他在接受记者采访时还举出了一长串他喜欢的各国作家的名字，令人惊叹。
世界著名华裔科学家丘成桐在谈到中国古典文学对他的影响时曾说过：“从《诗经》中我看到比兴的方法对找寻数学方向的重要性，吟诵《楚辞》和《史记》激发起我对数学的感情，激发起我向大自然追寻真和美的热情。
”科学家正是从文学作品中汲取养分，增加文学修养，培养和提高想像力，从而促进了自己的科学创造。
李政道有句名言：“科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力。
”由此可见，文学修养对培养创新思维、促进科学研究的重要作用。
③科学创造和文学创作具有不同的特点，科学创造要受严格的逻辑和事实的框架限制，文学创作却是自由的，但二者的最高境界是相通的，科学创造揭示客观世界的规律性，而文学创作活动同样具有巨大的洞察力。
2018海淀区九年级期中统考语文模拟卷(全新题)
海淀区九年级第一学期期中学业发展水平评价语文2018.11考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，18道小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称、姓名、学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一．基础运用（共14分）阅读下面文字，完成1---5题。
北京庙会是中国传统民俗文化活动。
庙会又称庙市或节场。
是一种集吃喝玩乐于一体的民间性娱乐活动。
由于起源于寺庙周围，所以叫"庙"；又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小（tān）赚他们的钱，渐渐地又成为定期的活动，所以叫"会"。
庙会多在春节举办，各种各样的民间艺术表演，丰富的京味小吃和民间工艺品是最吸引人的地方。
秧歌、高跷、旱船、舞狮，玩钢叉、弄虎棍、以及打锣鼓，更有舞"中幡"者，将一面缎质红旗系在7米长、碗口粗的竹杆上，一会儿用手、一会儿用臂、一会儿用嘴、一会儿用额，抛起又接住，十分惊险。
北京最具文化特色的庙会有地坛庙会、龙潭庙会、白云观庙会和大观园庙会。
现在的庙会还有许多不同于旧庙会的地方。
【甲】：京味儿小吃依然保留，同时增加了各地小吃；【乙】：以前是老人带着孩子来逛庙会，现在逛庙会成了年轻人游玩的时尚；【丙】：以前表演的都是北京花会，形式比较单一，现在全国各地的节目齐聚北京庙会，表演丰富多彩。
在节日里，人们会以庙会为中心，朋友相聚、全家同游、同事相随，增进感情。
1.下面选项中填入【甲】【乙】【丙】三处完全正确的是（）（2分）A．【甲】人【乙】演出【丙】吃 B.【甲】吃【乙】演出【丙】人C．【甲】吃【乙】人【丙】演出 D.【甲】人【乙】吃【丙】演出2.对于下面文中画线字字音以及横线处字形及笔顺判断正确的是（）A．“跷”字读音为“qiāo”滩“及”第一笔是“”B．“跷”字读音为“qiāo”摊“及”第一笔是“丿”C．“跷”字读音为“qiào”滩“及”第一笔是“丿”D．“跷”字读音为“qiào”摊“及”第一笔是“”3.欣赏右图关于地坛庙会的书法作品，这是一幅书（填书体名称）。
2017-2018学年北京市海淀区九年级(上)期中语文试卷
2017-2018学年北京市海淀区九年级（上）期中语文试卷副标题一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.默写（1）水何澹澹，______。
（曹操《观沧海》（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳；______，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）当你投身于大自然的怀抱，享受生活的悠闲惬意时，你会想到的古诗句是“______，______”。
（4）陆游的《游山西村》中体现村民淳厚朴实、丰收后热情待客的两句诗是“______，______”。
二、名著导读（本大题共3小题，共10.0分）2.《朝花夕拾》为我们展现了一个个丰富有趣的儿童生活场景。
例如，在百草园里______，在三味书屋中画《荡寇志》的绣像，在过年时______，在迎神赛会观戏台上无常钩锁恶人……这一个个鲜活生动的场景，散发着浓浓的暖意，让作者在回忆中获得心灵的慰藉，汲取前行的力量。
3.下面【甲】【乙】两组材料均选自《论语•学而》，每组中的两则语录蕴含的思想都有相同之处。
请任选一组的一个相同处．．．．．．．．．．，结合自己的生活体验谈谈你的认识。
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子夏曰：“贤贤易色，事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”【乙】有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣！不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”4.孙悟空在保护唐僧西天取经途中，历经千难万险，尼摩船长在海底两万里漫长的航程中，遭遇重重困难，但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。
请从这两个人物中任选一个．．．．，结合小说相关情节，分析其智慧是如何体现的。
三、现代文阅读（本大题共3小题，共30.0分）5.阅读下面材料，完成各题。
【材料一】名片的概念自古有之，最早称为“谒”，是拜访者写在竹片或木片上给被拜访者的见面介绍文书，是人与人交往的第一印象。
北京海淀2018初三二模语文试卷及答案
海淀区九年级第二学期期中练习语文学校姓名成绩注意事项1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。
总分值100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试完毕，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、根底·运用〔共15分〕1.请你欣赏下面东汉隶书名作?张迁碑?选帖，完成〔1〕—〔2〕题。
〔3分〕〔1〕隶书笔画典型的特点之一是横画_______。
〔1分〕〔2〕以下对这幅作品的赏析不正确．．．的一项为哪一项〔2分〕A．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。
B．章法横有行，纵有列，沉着稳重。
C．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。
D．笔法斜侧，潇洒飘逸，曼妙多姿。
2. 树文明礼仪之新风，立老实守信之全然，是今世中学生义不容辞的责任。
为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生〞的综合实践活动。
下面是学生会宣传部负责人拟写的一那么建议书，请你完成〔1〕—〔3〕题。
〔6分〕建议书亲爱的同窗们：文明有礼、老实守信是咱们中华民族的传统美德。
我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦〞的佳誉，“不学礼无以立〞，一个人的仪表、仪容、仪态，能够反映出他的道德修养和文化底〔yùn〕；“人而无信，不知其可也〞，诚信要咱们“勿自欺〞“勿欺人〞，这是做人之全然。
知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准那么。
传统美德内化于心,外化于行，创建文明和谐。
为此，校学生会特向全校学生发出如下建议：二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。
酷爱集体，团结同窗，关切他人，彼此帮忙。
三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。
同窗们，咱们要让知礼守信再也不是简单的口号，而成为每一个学子修身律己的行为准那么。
2018年北京市海淀区一零一中学九年级中考语文复习-语文选词填空题专项训练(答案解析)
2018年北京市海淀区一零一中学九年级中考语文复习-语文选词填空题专项训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越如；文学如酒，越品越感。
在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。
A．谦虚勤劳坚韧B．谦让勤劳坚强C．谦让勤俭坚韧D．谦虚勤俭坚强3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是( )把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。
百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。
__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
A．见证铸就只有才B．印证造就只要就C．印证铸就只有才D．见证造就只要就4．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。
（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。
A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度5．下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。
201811历下语文九年级期中答案
2018-2019学年第一学期九年级教学质量检测语文试题参考答案（2018.11）一、（20分）1. D【解析】A应为“娉婷（pīng）”；B应为“拮据．（jū）”“自惭形秽（huì）”；C应为“勾．当（gòu）”“同仇敌忾（kài）”【评分意见】本题4分。
2. C【解析】A应为“起搏器”；B应为“缅怀”；D应为“置之不理”【评分意见】本题4分。
3. B【解析】A“间不容发”指物体间相隔非常近，常用来比喻与灾祸相距极近或情势危急到了极点；C“理至易明”与前面“道理”语意重复；D “学富五车”形容学问渊博，不能用来形容书多。
【评分意见】本题4分。
4.D【解析】A项有歧义；B项句式杂糅，“的原因”与“的结果”杂糅。
C项成分残缺，“利用”缺宾语。
【评分意见】本题4分。
5. A【解析】先后顺序是火烧博望坡、舌战群儒。
【评分意见】本题4分。
二、（33分）（一）课内文言文阅读（共9分）6. A【解析】“秀”解释为“茂盛”。
【评分意见】本题3分。
7. B【解析】B选项中的“之”都是结构助词“的”。
【评分意见】本题3分。
8. C【解析】醉是表象，乐是本质【评分意见】本题3分。
（二）课外文言文阅读（共8分）9. 饥岁工价至贱/ 可以大兴土木之役【评分意见】本题2分。
画对得2分。
10.这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。
【评分意见】本题3分。
直译为主，意译为辅，重点词翻译正确，语句通顺，意思对即可。
11.吴州民俗喜好赛舟，并且笃信佛教，范仲淹于是鼓励百姓举行划船比赛；让佛寺大兴土木；还招募工人兴建官家谷仓及吏卒官舍，可知范文正主要是用两种方法来救灾的：一是鼓励民间多举办赛事，二是大兴土木工程。
让贫苦无依的穷民能依赖官府与民间所提供的工作机会，付出劳力生活下来。
【评分意见】本题3分。
结合文章内容1分，概括出两种方法得2分。
（三）诗歌阅读（共8分）12.忽惊（1分）、却是（1分）。
2018最新试题资料-2018年九年级语文秋季学期期中试卷(带答案海淀区)
2018年九年级语文秋季学期期中试卷（带答案海淀区）
5
c 海淀区九年级第一学期期中练习
语 4幅连环画描述的故事是________________(要求用一个成语概括)(1分)
（2）根据连环画的内容，在横线处补全第9幅连环画的内容（2分）
答_____________
3默写（共9分）
（1）蒹葭萋萋,________。
所谓伊人,___________。
（《诗经蒹葭》）（2分）
（2）人有悲欢离合，_______，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)（1分）
（3）_______，岳潜形；商旅不行，_______。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）王维的《使至塞上》中描绘边塞大漠壮阔雄奇景象的诗句是“_______,_______ 。
”(2分)
（5）袁隆平院士在超级杂交睡到的科研工作上志存高远，虽然85岁，却仍在为超级稻每倾产量达到16吨的远大目标而奋斗。
如果用曹操在《龟虽寿》中自闭的诗句称赞袁隆平这种老当益壮的精神，那就是“_______，_______”。
（2分）
二、言阅读（共10分）
阅读下面【甲】【乙】两段字，完成第4-7题。
（10分）
【甲】
环滁皆也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？之僧智仙也。
名之者谁？。
2018最新试题资料-2018年海淀区九年级上册语文期中试卷(含答案)
2018年海淀区九年级上册语文期中试卷(含答案) 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分117题。
（共15分）彩色的西海固① 黄①西海固，都说你是苦瘠甲天下之地。
但你不缺厚土，拿一把铁锹轻轻松松便能挖下十几米的土层；你不缺历史，丝绸之路从你身上穿过，弯弯腰就会拾到几枚古明遗落的碎片，那蒙古和西夏铁骑的厮杀声似乎依然在空旷的原野上回响；你不缺勤劳，那高高的梁上一道道黄绿相间的庄稼和焦黄的土地上一间间明亮的瓦房便是例证。
你唯一缺少的只是水，宽阔的河床上没有水，深寂的老井里没有水，屋里的瓦缸中没有水。
②没有水的西海固在苦苦地企盼着水，于是梁上的村庄取了“喊叫水”的名字，于是饱受苦旱的同心县城搬迁到了河湾里。
然而即便让一条大河穿过城区，依旧和水无缘。
这条河枉叫“ 清水河”，宽阔的河床里却不见一线涓涓细流，干裂的河底朝向高远的天空，死去一般沉寂。
③都说西海固的夏天看一眼便让人心焦，而我们偏偏在七月盛夏，在热辣辣的烈日下到这里。
天上没有一朵云彩，阳光无遮无拦，晒在身上有一种烧灼感。
天空蓝得有些发灰，几乎每一座房屋的屋顶上都覆盖着厚厚的一层黄土，连宏伟的清真寺也不例外。
极目所至，就是混沌一片的土黄，这是生命的本色，却让人感到生命的苦难。
④清真寺便矗立在河湾上，寺门朝北，门前有一座仿木结构的砖砌照壁，照壁中央，是一块精美的砖雕，一轮明月隐隐约约，藏于松枝柏叶之间。
与照壁相对的寺门上方则刻着一句“忍心忍耐”的匾额。
一块匾额用了两个“忍”字，颇让人回味。
正在这时，从高敞的寺殿里走出几十位老者，他们神色安详、步态从容。
尽管各人服饰不同，但都戴着白帽子，好几位还蓄着羊胡子。
对已经燃烧了半年多的天空，没有一个人表现出焦虑的神情。
一时我竟觉得，这一群飘逸的白帽子便是西海固焦灼的天空中一朵朵安详的云彩。
⑤我们还去城郊看了移民新村。
这是宁夏实施扶贫工程的重要项目，回民们新盖起了一幢幢明亮的大瓦房。
这时，三个回民孩子走入我的镜头，夏天的太阳，把他们的脸烤得红扑扑的。
海淀区2017-2018学年第一学期期中九年级语文试题及答案
初三第一学期期中学业水平调研语文卷答案及评分参考一、基础·运用1. 答案：B（2分）2. 答案：C（2分）3. 答案：鲁迅（2分）4.（1）答案：C（2分）（2）答案：B（2分）（3）答案：句子修改：将第①句中“伤害”改为“颠覆”（改变\打破\粉碎等）标点符号修改：将第⑦句中的“；”改为“，”。
（句子修改2分，标点修改2分；找出错误1分，修改正确1分）5.（1）答案：山岛竦峙（2）答案：岸芷汀兰（3）答案示例一：采菊东篱下，悠然见南山答案示例二：山气日夕佳，飞鸟相与还答案示例三：人闲桂花落，夜静春山空（4）答案：莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚（共6分。
每空1分，有错则该空不得分）二、文言文阅读6．（1）答案：离开（1分）（2）答案：急流的水（1分）7．（1）答案：来来往往络绎不绝的是滁州人在游玩。
（1分）（2）答案：时常喝醉了回去，与傍晚时分归巢的鸟儿一起。
（1分）8．答案：游玩捕鱼宴饮投壶下棋登山咏歌（2分。
每空1分。
答对其中任意两个即可）。
9．答案示例一：两段文字共同体现了治理者为官一方即造福一方百姓（心系百姓/以人为本）的情怀。
甲文中百姓游玩、众宾尽欢是治理者励精图治的成果，乙文中李幼卿使饥者有粮吃、召流亡者回乡的做法表明治理者能够心系百姓疾苦。
答案示例二：甲文中所叙写的滁人游、众宾欢、太守宴等场景，乙文中所描述的从公者与公登山喝酒、起舞咏歌等其乐融融的画面，共同体现了治理者与民同乐的情怀。
（4分。
为官情怀，2分；结合相关内容，2分。
意思对即可）附：陇西人李幼卿，字长夫，凭借右庶子的身份治理滁州，让滁州饥饿的人有粮食吃，把流亡在外的人召唤回来，乃至没有诉讼案件可以审理。
因此有很多闲暇时间，常把傲世嫉俗的情怀寄托于琅琊山下。
于是凿石引泉，疏导泉流成为溪水。
溪水的两岸建造上下二坊，修建禅堂和琴台，来环绕着它。
我描绘记述道：自有此山，便有此泉。
山不过十仞，溪不过几丈，怪石洁白如雪，急流清音潺潺。
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初三第一学期期中学业水平调研2018.11 一、基础·运用（共15分）近期，中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。
请根据要求，完成1-6题。
1．走进“非遗”展示区，同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。
阅读这段文字，完成(1)(2)题。
（共4分）你知道“非遗”吗？“非遗”就是非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。
非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。
我国各族人民在长期生产生活实践中①（创建创造）的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。
非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。
加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族②续发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）（）A．维系(jì) “可”字的笔顺是：B．维系(ji) “可”字的笔顺是：C．维系( Xì) “可”字的笔顺是：D．维系(xì) “可”字的笔顺是：(2)结合语境，在文段横线处填入的词语和汉字，全都正确的一项是（2分）（）A．①创建②沿 B．①创造②沿C．①创造②延 D．①创建②延2．在对联展示区，同学们正在讨论与对联相关的人物。
下面是四位同学的判断，不正确的一项是（2分）（）A．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。
（欧阳修）B．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
（白居易）C．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。
（司马迁）D．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
（陶渊明）3．在刺绣展台前，一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。
他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说出理由。
（2分）第一个第二个第三个第四个选择：第个理由：4．皮影表演吸引了大批同学。
几位同学手持皮影人物造型一展身手，表演了自己所读名著的经典情节。
请你任选其中一组，说出他们表演的情节及出处。
（2分）选择：第组表演的情节：出处：《》5．同学们参加了“非遗校园行”活动后颇有感触。
下面是四位同学在留言板上写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）（）A．体验式的“非遗”展示活动，让我们在举一反三中感受到“非遗”传承与创新的魅力。
B．对联、刺绣、皮影等非物质文化遗产，如同熠熠生辉的繁星闪耀在中华文明历史的长河中。
C．“非遗校园行”活动与学校传统文化教育相得益彰，使校园成为展示中华优秀传统文化的平台。
D．“非遗校园行”活动，让我们感受到精益求精的工匠精神，体会到传统文化薪火相传的重要性。
6．“非遗校园行”活动结束后，校学生会在学校微信公众号上推送了几篇有关“非遗”的文章。
下面这段文字是其中一篇文章的节选，阅读这段文字，完成(1)(2)题。
（3分）①网络直播，让数以万计的网民与精彩纷呈的“非遗”面对面。
②今年5月31日开始，光明网和斗鱼直播团队走进湖北、安徽、浙江等14个省份，，总观看人数近3000万。
③随着移动互联网的迅速发展，“妙趣剪纸”“手工客”等手工艺类移动应用如雨后春笋般出现，用户打开手机应用，即可通过文字、图片和视频了解“非遗”背后的故事，观赏手工艺人制作精关艺术品的过程……这让越来越多的人开始收藏具有传统文化价值的“非遗”产品。
④市场需求激发了手工艺人的创造力，个性化、生活化、为网民喜闻乐见的“非遗”产品或衍生品应时而生，“非遗”在人们的生活中真正“活”起来。
⑤互联网新媒体技术的广泛应用，极大地促进了“非遗”的宣传。
(1)根据语境在第②句横线处填写句子，最恰当的一项是（2分）（）A．走访“非遗”技艺传承人，深入“非遗”文化发源地，推出移动直播30多场B．走访“非遗”技艺传承人，推出移动直播30多场，深入“非遗”文化发源地C．深入“非遗”文化发源地，推出移动直播30多场，走访“非遗”技艺传承人D．深入“非遗”文化发源地，走访“非遗”技艺传承人，推出移动直播30多场(2)第⑤句作为这段文字的总结句，表达不够全面，请加以修改。
（1分）修改：二、古诗文阅读（共18分）（）一）默写。
（共4分）7．蒹葭萋萋，。
所谓伊人，。
（《诗经·蒹葭》）（2分）8．，此事古难全。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2分）（二）阅读《破阵子》，完成9-10题。
（共6分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！9．阅读这首词，有的人读出了“豪壮”之情，有的人读出了“悲壮”之感，你读出了什么？结合诗句内容进行说明。
（3分）答：10．古诗文常常借助声音表情达意。
按要求完成下面的问题。
（共3分）(1)这首词巧妙运用声音表现边地军旅生活的特点，请举一例进行赏析。
（2分）答：(2)你读过的其他诗文中“以声传情”的句子有“”（写出一句即可）。
（1分）答：（三）阅读《岳阳楼记》，完成11-14题。
（共8分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
11．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）（）A．乃．重修岳阳楼陈涉乃．立为王B．属予作文以记之．有良田美池桑竹之．属C．阴风怒．号怒．而飞D．微斯人，吾谁与．归未复有能与．其奇者12.用现代汉语翻译下面的语句。
（1分）上下天光，一碧万顷。
翻译：13．依据上下文，对文中画线语句的理解不恰当的一项是（2分）（）【甲】“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”具体描绘了洞庭湖的壮阔景象，并由此引出下文登楼远望所见的不同的自然景物。
【乙】“予尝求古仁人之心，或异二者之为”写作者曾经探求古仁人的思想情感与迁客骚人的不同，引出下文对古仁人旷达胸怀和政治抱负的论述。
14.结合上文和下面两则【链接材料】，你认为富弼、韩琦是不是范仲淹所感叹的“斯人”，并概括说明理由。
（3分）【链接材料一】富郑公①自郓州移青，会河朔大水，民流京东，择所部丰稔②者三州，劝民出粟，得十五万斛，益以官廪，随所在贮之，得公私庐舍十余万间，散处其人，以便薪水，凡活五十余万人，募而为兵者又万余人。
上闻之，遣使劳公，即拜礼部侍郎。
公日：“救灾，守臣职也。
”辞不受。
（选自元张光祖《言行龟鉴》）【链接材料二】韩魏公③临大节④，处危疑，敬利国家，知无不为，若湍水之赴深壑，无所忌惮。
或谏日：“公所为如是，岂惟身不自保，恐家无处所，殆非明哲之所尚。
”公叹日：“是何言也！人臣当尽力以事君，死生以之，顾事之是非何如耳。
至于成败，天也，岂可豫忧其不成，遂辍不为哉？”闻者愧服。
（选自清金庸斋《居官必览》）注：①[富郑公]指富弼。
北宋政治家，文学家。
②[稔（rěn）]庄稼成熟。
③[韩魏公]指韩琦。
北宋政治家，词人。
④[节]指国家安危的重要关头。
答：三、名著阅读（共5分）15．文学作品中的真假虚实，其实都是现实生活的反映。
请从《格列佛游记》或《西游记》中选择一个具体情节，说说其反映出当时怎样的社会现实。
（2分）答：16．《论语》中说“孝弟也者，其为仁之本与！”请结合阅读《三国演义》或《水浒传》的具体内容，说说你对这句话的理解。
（3分）答：四、现代文阅读（共22分）（一）阅读下面三则材料，完成17-19题。
（共6分）【材料一】唐山曹妃甸湿地公园，是我国北方重要的生态旅游景区。
总面积540平方公里，其中省级湿地和鸟类自然保护区110平方公里。
湿地内野生动植物资源达1200余种，其中野生植物238种，鸟类334种，是澳大利亚至西伯利亚鸟类迁徙的重要驿站和栖息场所。
它被国际湿地组织称为“开发潜力巨大、不可多得的湿地保护区”。
景区通过营造河流、沼泽、池塘等水域，栽种芦苇、树木、花草等植物，丰富了湿地景观，带给市民和游客一步一景的享受。
景区注意对湿地进行保护性开发，建设了环保示范区，将各种生态环保技术与湿地公园的生态系统结合起来，使湿地公园形成一个自循环生态系统，保持了湿地原有的生态平衡。
同时，景区在生态游憩之中融入生态环保教育，加强了市民和游客对生态湿地的认识和了解，让更多市民和游客参与到湿地的保护中。
【材料二】红领巾公园，位于北京朝阳门外后八里庄，是市区内紧邻中央商务区寸土寸金的地段。
在区政府“水清、岸绿、景美、蕴深”的总体治理目标下，2016年9月，红领巾公园开始升级改造。
公园对湖水进行清淤治理，将淤泥变废为宝，增添湿地面积三万多平米，并栽种精品睡莲、黄菖蒲等水生植物一万三千多平米，极大地改善了水质和公园环境。
修整后的湿地观赏区，新建的木色栈道环绕湖畔，两旁芦苇丛生，荷叶田田。
游客从栈道一路前行，欣赏湿地风貌，倾听湿地蛙鸣，身处都市，却能享受自然之趣。
重修后的红领巾公园，环境更加优美，生态质量得到极大的提升。
游客们的生态休闲需求得到了更充分的满足。
作为首都生态文明宣传教育基地，红领巾公园开展了多种生态文明教育体验活动。
2018年7月在湖心岛举办了“爱绿一起·红领巾‘小手拉大手’生态文明”主题系列活动，邀请青少年走进公园，通过游戏、手工制作、知识小课堂等形式，增强了生态环保意识。
【材料三】西山国家森林公园，地处北京小西山东部，是以西山林场为基础修建的生态旅游景区。
公园的森林覆盖率高达98%以上，空气中含有丰富的负氧离子，素有北京城市氧源之称。
园内植物共计517种，纷繁的树种和不同的混交林形成四季分明、风景秀丽的森林景观。
良好的植被覆盖，也吸引了多种动物栖居于此。