三峡历年中考阅读试题集锦(包括对比阅读)

《三峡》郦道元阅读文段，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1．本文作者是北地理学家（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

5．下列对文意理解表述有误的一项是（）A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

6．下列对文章容的理解和分析，不正确的一项是（）A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。

C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。

D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。

7．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。

作者这样写有什么用意？、8、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。

9．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。

用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。

10．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。

11.本文写三峡四时风光，重在写水，为什么从山写起？而不按春夏秋冬的顺序写？12.文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？阅读【甲】【乙】文段，回答问题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”——郦道元《三峡》【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——岱《湖心亭看雪》1.解释下列句中加线词的意思。

虽乘奔御风余强饮三大白而别2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．属引凄异忠之属也 B．其间千二百里其真无马邪C．哀转久绝湖中人鸟声俱绝 D．余强饮三大白而别宋无罪而攻之3.把下面句子翻译成现代汉语。

夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、下面分析有误的一项是（）A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙，前后照应。

如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。

5.甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。

《三峡》郦道元阅读《三峡》文段，回答问题。

1．本文作者是北地理学家郦道元春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

翻译：在春、冬两个季节，雪白的激流，比率的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

5．下列对文意理解表述有误的一项是（）A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

【答案】B【解析】第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

6．下列对文章容的理解和分析，不正确的一项是（）A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。

C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。

D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。

D（写作的顺序是夏、春冬、秋，不是按四季顺序）7．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。

作者这样写有什么用意？、围绕“侧面描写及其作用”回答即可。

（共2分，侧面描写手法1分，作用1分，答出一点即可）示例：作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、峡窄）的特点。

8、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。

围绕三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）9．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。

用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。

每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。

意境明快，让人感到心情愉悦。

10．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。

【答案】示例一：①我认为是郦道元让三峡闻名于世。

②郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。

所以，我认为是郦道元让三峡闻名。

示例二：①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。

②因为三峡风景优美，四季景色各异。

到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。

美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏。

所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。

11.文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。

4、下面分析有误的一项是（）A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙，前后照应。

如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。

5.甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。

甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情（1分）；乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪（1分）。

（甲文若只答“对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分，2分）三峡1、三峡，指长江上游的瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

2、郦道元，字善长，南北朝时北人。

地理学家、散文家。

著有《水经注》。

《水经注》，该书既是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风情录。

对研究我国的历史、地理具有很高的参考价值。

《水经》是一部记载全国河流水道的专著。

3、给下列加点字注音。

阙（què）嶂（zhàng）曦（xī）月襄（xiāng）陵沿溯（sù）素湍（tuān）绿潭漱（shù）属（zhǔ）引绝巘（yǎn）4、给下列句子划分节奏。

自/三峡七百里中自非/亭午夜分，不见/曦月至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝或/王命急宣，有时/朝发白帝其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。

”5、解释下列加点的字词自(在) 略无(完全没有) 阙(同“缺”)自非(除非) 襄(上) 陵(大的土山，这里泛指山陵)沿(顺流而下) 溯(逆流而上) 虽(即使)奔(动词作名，指奔驰的骏马) 不以(比不上)漱(冲荡) 属(连续) 引(延长)响(回声)6、一字多义绝：沿溯阻绝 (断绝) 绝巘多生怪柏(极) 哀转久绝(消失)7、翻译下列句子重岩叠嶂，隐天蔽日。

译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。

自非亭午夜分，不见曦月。

译：（如果不是）徐非正午，看不见太阳；（如果不是）除非半夜，看不见月亮。

虽乘奔御风，不以疾也。

译：即使是骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。

则素湍绿潭，回清倒影。

译：白色的急流中有回旋的清波；绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

清荣峻茂，良多趣味。

译：水清，树茂，山高，草盛，有很多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃。

译：每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林山涧中一片清寒肃杀。

8、根据文章容填空。

（1）写夏水的句子：A、写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

B、写水流湍急的句子：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）由白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（3）写三峡全景的句子：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

（4）侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子：自非亭午夜分，不见曦月。

9、本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。

（如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故以“绿”字修饰“潭”字。

）10、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。

三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。

写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为风险、迅疾，最具特点。

最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

11.（1）课文主要写了三峡的哪些景色？山、水（2）请分别从文中找出文中写山和水的句子，并分别概括他们的特点。

山：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

特点：长多（绵亘）陡高峻……水：夏，至于夏水襄陵，沿溯阻绝(正面描写)。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

(侧面描写)特点：凶险迅疾春冬之时：素湍绿潭，回清倒影……悬泉瀑布，飞漱其间特点：摇曳多姿，美丽清幽冬：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长嘯，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。