少先队辅导员调查问卷

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2010年福建省少先队辅导员网络培训测试L卷

2010年福建省少先队辅导员网络培训测试L卷

2010年福建省少先队辅导员网络培训测试L 卷您此次的成绩为:89恭喜,您已经通过考试:)1 队旗红色象征 。

A光明 B革命胜利 C党的领导2 小队旗的形状是 三角形。

A 等腰B 等边C 直角3 少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置 使用队旗。

A 都可以B 都要C 可以4 队歌第一段的第一句是“我们是共产主义接班人, ”。

A 沿着革命先辈的光荣路程B 继承革命先辈的光荣传统C 继承革命先辈的优良传统 5 土地革命时期,福建省永定县的宣传革命的红色小歌手是 。

A 张锦辉B 郭滴海C 潘冬子6 “中华少年小甲A 足球活动”的基本理念是“ ”。

A 锻炼身体,全面发展B 体验足球,快乐成长C 体验足球,全面发展7 在时期,党在厦门成立了少年儿童救亡剧团,到香港、南洋演出,积极开展宣传、募捐、慰劳等活动。

A土地革命 B抗日战争 C解放战争8 红领巾的底长为厘米,腰长为60厘米。

A100 B80 C 509 红领巾十分珍贵。

党把它授给每个少先队员,是希望他们珍惜红旗所代表的。

A共产主义事业 B 社会主义事业 C社会主义和共产主义事业10 少先队员要珍爱自己的红领巾。

每天上学时要佩戴红领巾,体育活动或劳动时天气炎热,不佩戴红领巾。

A可以 B不可以 C由辅导员批准11 少先队的作风是。

A勇敢、活泼、诚实、团结B团结、勇敢、诚实、活泼C诚实、勇敢、活泼、团结12 诚实,就是要求我们队员说老实话、、做老实人。

A做好事 B说好话 C办老实事13 少先队员待人做事要,决不能欺骗老师、同学和家长。

A认真负责 B忠诚老实 C勤勤恳恳14 1979年,团中央、全国科协、教育部联合发出在少年儿童中开展“”活动的通知。

A搞科技小实验 B科技小发明 C我们爱科学15 少先队员绝不做公共利益的事情。

A 损害 B损坏 C破坏16 勇敢,就是要有胆量,不怕困难、不怕的精神。

A挫折 B失败 C危险17 少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同、同困难做斗争。

大队辅导员调查问卷

大队辅导员调查问卷

关于开展大连市少先队大队辅导员基本情况调查的通知各区市县团委、少工委:为贯彻落实共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、全国少工委联合下发的《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》(),团市委、市少工委决定在全市少先队大队辅导员中开展问卷调查,全面了解和掌握各校大队辅导员的基本情况等,并将根据调研情况尽快出台加强我市少先队辅导员队伍建设意见。

请各区县团委、少工委认真组织,要求每一位少先队大队辅导员老师都要如实填写。

附:大连市少先队大队辅导员基本情况调查表共青团大连市委员会少先队大连市工作委员会2011年2月24日附:大连市少先队大队辅导员基本情况调查表各位大队辅导员老师:您好!我们正在进行少先队大队辅导员基本情况的调研。

这次问卷调查是要了解我市少先队大队辅导员的基本情况,为下一步出台加强少先队辅导员工作意见打下基础。

现请您认真参加这次调查,如实填写问卷,便于我们了解目前少先队大队辅导员队伍建设的真实情况。

谢谢您对我们工作的大力支持与配合!共青团大连市委员会少先队大连市工作委员会2011年2月以下均为必填项_______区(市、县)_____小学,大队辅导员姓名________通讯地址_______________________邮编_____答题方法:1.电子版问卷,在确定的选项前用“■”代替“□”2.笔答版问卷,在确定的选项前“□”里打“√”1.学校性质:□六年制小学□九年一贯制学校□城市小学(街道辖区内小学)□农村小学(乡镇辖区内小学)2.您的性别:□男□女3.您的年龄:____周岁□18-22 □23-28 □29-35 □35-45 □45以上4.您本人的文化程度:□中学(中专)□大学专科□大学本科□硕士研究生□博士研究生5.您的职务:□专职大队辅导员□兼职大队辅导员□其他____6.您的兼职情况:□无□兼德育主任□兼行政工作□兼所在班级班主任□其他____7.您通过____方式当上大队辅导员。

福建省少先队辅导员网络培训测试q卷

福建省少先队辅导员网络培训测试q卷

2010年福建省少先队辅导员网络培训测试q卷1 现行的队章共条C172 少先队员要学习“先锋”,从小立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。

b树立远大理想3 少先队活动没有固定的课堂,根据,室内外、校内外都可以选作活动场所。

a需要与可能4 2009年,共青团中央、教育部、全国少工委通知要求在少先队员中:一要进行贺信精神宣讲,二要开展争当“”活动。

c四好少年5 现行的队章对少先队的性质作进一步的阐述时,增加了的内容。

A学习中国特色社会主义6 新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。

第二方面的内容是规定了少先队辅导员的职业角色定位和。

a主要工作内容7 队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先队组织三个方面的任务。

其中第一项任务是。

C引导队员努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力8 队歌第二段的第三句是“时刻准备,,要把敌人,消灭干净”。

a建立功勋9 红领巾的形状是。

b等腰三角形10 红领巾十分珍贵。

党把它授给每个少先队员,是希望他们珍惜红旗所代表的。

c 社会主义和共产主义事业11 少先队员要珍爱自己的红领巾。

在维护人民生命财产安全的紧急情况下,用红领巾作为醒目的标志。

a可以12 少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒用红领巾作为遮挡的用具。

b不可以13 诚实,就是要求我们队员说老实话、、做老实人。

c办老实事14 少先队员有了成绩不夸大,有了缺点错误不掩饰隐瞒,要从小养成的作风。

c 实事求是15 少先队员绝不做公共利益的事情。

a损害16 活泼,就是指活跃、。

a生动自然17 少先队员遇事爱问个为什么,寻根究底,,不唯唯诺诺,也不马马虎虎。

a勇于探索18 团结,是指为了实现共同理想或完成共同的任务而。

c结合或联合19 少先队员养成团结的好作风,要从小做起,尊重长辈,爱护弟妹,对同学。

c 互助友爱20 在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展,促进团结,共同进步。

c 表扬和批评21 少先队超龄队员离队后,红领巾和队员登记表可由保存,留作永久纪念。

学校中队辅导员调查问卷

学校中队辅导员调查问卷

尊敬的少先队辅导员老师:您好!感谢您参加本次调查。

本调查旨在了解学校少先队的工作现状与存在问题,为新时期加强少先队工作、推动辅导员队伍建设提供依据。

请按您的真实状况填答,问卷不记名。

除注明多选以外,其他题目都为单选。

谢谢您的合作!2014年6月1.您的文化程度:(1)□研究生及以上(2)□大学本科(3)√□大专(4)□高中(中专、技校、职高) (5)□初中(初中专) 2.您是否了解《少先队活动课指导纲要(试行)》?(1)√□知道,非常了解(2)□大概知道(3)□不了解3.您喜欢从事辅导员工作吗?(1)√□非常喜欢(2)□比较喜欢(3)□一般(4)□不太喜欢(5)□不喜欢(6)□说不清4.您认为,辅导员工作最需要的激励方式是什么:(可选多项)(1)□政治待遇(2)√□经济待遇(3)□职称(4)√□荣誉(5)□工作锻炼的机会(6)√□培训、进修、深造的机会(7)□对辅导员工作的尊重、重视(8)□其他(请填写)5.您认为辅导员的专业职称是否重要?(1)√□非常重要(2)□比较重要(3)□不太重要(4)□很不重要(5)□说不清6.您是否利用未来网了解工作情况,发布活动信息?(1)□经常(2)□一般(3)√□偶尔(4)□从不7.您认为少先队活动对少年儿童的吸引力现状是:8.您觉得学校重视少先队活动吗?(1)□非常重视(2)√□比较重视(3)□一般(4)□不太重视(5)□不重视(6)□说不清9.您觉得家长们重视少先队活动吗?(1)□非常重视(2)□比较重视(3)√□一般(4)□不太重视(5)□不重视(6)□说不清10.您常采用何种方式学习少先队知识?(可选多项)(1)□看专业书籍学习(2)√□参加观摩交流或专业培训(3)√□向有经验的老辅导员请教(4)√□网上交流(5)□很少学习11.上一年度,您累计参加各类辅导员培训(包括远程培训)的时间有几天?(1)□0天(2)√□1-3天(3)□3-10天(4)□10天以上12.您最需要什么内容的培训?(可选多项)(1)□政治理论(2)√□少先队专业知识和技能(3)□心理学、教育学等相关学科的知识(4)√□提升个人综合素质的内容(5)√□工作方法指导(6)□其他(请填写)13.您觉得何种培训形式效果较好?(1)√□集中授课(2)□√网络教学(3)√□观摩活动(4)□以会(赛)代训(5)□交流互访(6)□其他(请填写)14.请简单介绍贵校少先队工作的特色优势工作及开展活动名称。

少先队辅导员培训需求问卷

少先队辅导员培训需求问卷

2014“国培计划”少先队大队辅导员培训需求状况调查问卷尊敬的少先队大队辅导员老师:您好!为提高培训质量,我们进行这项问卷调查。

请您认真.如实完成以下问卷。

您提供的个人信息,我们将会为您保密;您的其它信息和建议,将成为我们制定方案.改进工作的重要依据和参考,不作其他用途。

衷心感谢您的参与和合作!祝您假期愉快!一.您的基本情况:1.您的性别()A.男 B.女2.您的民族是()A.汉族 B.维吾尔族 C. 哈萨克族 D. 其他3.您的原始(第一)学历()A.中专 B.大专 C.本科 D.研究生4. 您的年龄是 ( )A.30岁以下B. 30-35岁C.35-40岁D. 40岁以上5. 您的职称是()A. 初级B. 中级C. 高级D. 特级教师6. 您从事少先队大队辅导员工作的年限是()A. 3年以下B. 3---5年C. 6---10年D. 10年以上6. 除了少先队大队辅导员工作外,您还从事()工作[可多选]A.语文B.数学C.英语D.音体美E.思想品德F.其它7、如果您还从事教学工作,那么您的周授课时数是()A. 4节以下B.5-8节C.9-15节D. 16节以上8. 您获得过的少先队辅导员最高荣誉奖是()A. 国家级B.自治区级C. 市县级D. 校级E. 从未获得过校级县(市. 区)级市级省级9. 您在少先队大队辅导员工作过程中,进行过以下哪些工作()[可多选]A. 思考自己在辅导员工作过程中的得失及其原因B. 写辅导员工作随笔C. 写辅导员工作故事D. 撰写辅导员工作论文二.培训内容需求调查1. 您曾经参加过何种形式的辅导员培训()A. 校级培训B. 县(区)级培训C. 市级培训D. 从来没有参加过培训2. 您认为少先队工作中,哪些是最难开展的工作()[可多选]A. 少先队思想政治工作B. 少先队宣传工作C. 少先队文体工作D. 少先队活动E. 少先队日常工作的管理3. 您目前在辅导员工作中最需要的知识是()[可多选]A. 少先队理论方面知识B. 教育学. 心理学方面知识C. 辅导员工作办法与艺术方面知识D. 少先队工作应用文写作方面的知识4. 您在辅导员工作中最需要提升的能力是() [可多选]A. 了解. 分析学生的能力B. 做学生思想工作的能力C. 组织开展活动的能力D. 处理日常事务的能力E. 与人沟通的能力F. 其它5. 您认为哪些内容是辅导员培训最需要()[可多选]A.少先队工作的理论知识B. 少先队的具体性工作C.少先队工作的艺术和方法D.活动设计与组织;E. 少先队队干部的管理和培训F. 其它6. 您认为提高自己辅导员工作水平的主要途径是()A. 自我学习B. 参加培训C. 同行交流D. 专家引领E. 课题研究F. 其他途径7. 您参加培训时,最喜欢的授课专家是()[最多选择2项]A. 高校教师教科研人员B. 教育专家C. 有扎实理论基础和丰富实践经验的人员D. 教育行政部门领导8 您认为最适合于辅导员工作培训的方式是()A. 面授方式B. 远程培训方式C. 远程培训+线下研讨D. 跟岗学习E. 其他9. 您认为辅导员工作培训考核评价较好的方式是()[可多选]A. 考试B. 提交作业C. 作业+培训过程表现D. 其他10. 您对本次培训有什么建议?。

少先队辅导员培训班调查问卷分析报告

少先队辅导员培训班调查问卷分析报告

2016年少先队辅导员调查问卷分析报告[本次调查的目的是为了解目前少先队辅导员培训的现状,以及辅导们对培训的需求,从而推动少先队辅导员培训工作的创新发展,促进辅导员队伍更好的成长。

]南康区进修学校2016年6月26日少先队辅导员培训调查问卷分析报告目录一、前言二、调查方法三、数据分析四、结论五、附件南康区进修学校2016年6月一、前言2016年5月,来自南康城区各学校和各乡镇学校共33人参加了赣州市南康区教育局举办,赣州市南康区进修学校承训的“2016年南康区少先队辅导员培训班”,培训时间长达一个多月。

为了解我区少先队大队辅导员队伍的状况与发展需求,进一步加强少先队工作,为辅导员职业发展提供更加切实有效的帮助,我们开展此次调查问卷活动。

二、调查方法本次调查主要采用发布调查问卷,被调查人员自愿参加的形式。

参与人员为各校辅导员,共27人,可以反映部分学员的情况。

下面为参与调查人员的具体特征情况:1、性别特征:参加调查的男性为6人,参加调查的女性为21人。

男:女=6:213、文化程度:4、政治面貌:5、职称情况:6、学校所在区域:城市:8人农村:19人三、数据分析本次问卷涉及少先队工作共30个问题,以下为具体分析:1、第一类问题:根据调查,我区各学校担任少先队辅导员大部分学校指定的,并由副校长分管少先队工作。

其中担任少先队工作在一年以内的有17人,这17名辅导员中都没有受过表彰。

第一类问题主要关注被调查人员对少先队工作的态度和工作中遇到的主要困难,根据调查结果,参加调查人员27名辅导员,大部分少先队辅导员积极性较高。

工作中主要遇到的困难有四大方面:一是少先队辅导员教学任务重,二是少先队辅导员自身工作技能不够,三是没有统一教材,四是少先队辅导员队伍未经专门培训。

2、第二类问题:第二类问题主要调查了学员是如何学习少先队工作知识,是如何获得少先队工作信息。

根据调查结果,少先队辅导员学习方式多样化:一是参加观摩交流或专业培训,二是向有经验老辅导员请教,三是看专业书籍学习等等。

少先队辅导员队伍建设及少先队辅导员工作相关政策措施落实情况问卷调查

少先队辅导员队伍建设及少先队辅导员工作相关政策措施落实情况问卷调查

附件红河州少先队辅导员队伍建设及少先队辅导员工作相关政策措施落实情况问卷调查表单位名称:填表人:学校基本情况1、学校数(含初中)7所,其中城区小学0所,乡(镇)中心校1所,村级完小3所,初级中学1所。

2、县(市)是否有总辅导员?(1)办公地点设在(3)(1)有(2)无(3)团委(4)教育局(5)无办公地点3、县(市)总辅导员是兼职还是专职?(2)兼任其他什么职务?()(1)兼职(2)专职(3)团工委书记(4)校长(5)书记(6)副校长4、乡(镇)总辅导员是否按不低于学校中层岗位配备?(3)(1)是,中层正职或正职以上(2)是,中层副职(3)有部分是(4)不是5、乡(镇)总辅导员(1)人,大队辅导员(4)人,中队辅导员(60)人。

6、县(市)少工委每年培训辅导员几次?(2)(1)1次(2)2次(3)3次(4)没有培训7、大队辅导员是由什么部门任命?(2)(1)上级团委(少工委)(2)学校(3)上级教育行政部门(4)没有正式任命8、大队辅导员是否参加学校行政会议?(1)(1)参加(2)需要时参加(3)不参加9、大队辅导员是否享受中队辅导员岗位津贴?(2)(1)是(2)否10、中队辅导员是否享受中队辅导员岗位津贴?(2)(1)是(2)否11、大队辅导员每周兼任几节课(4)(1)不兼课(2)不超过6课时(3)6—10课时(4)10—15课时(5)15课时以上12、学校是否有面向少先队大、中队辅导员的表彰奖励?(3)(1)有面向大队辅导员的表彰奖励(2)有面向中队辅导员的表彰奖励(3)有面向大、中队辅导员的表彰奖励(4)都没有13、优秀少先队辅导员是否能享受统计优秀教师待遇?(3)(1)能(2)不能(3)不清楚14、辅导员在少先队活动中的课时是否能作为少先队辅导员评职称的依据?(2)(1)折算(2)不折算(3)无作用15、少先队系统评出的优秀论文是否能作为少先队辅导员评职称的依据?(1)(1)是(2)否16、大队辅导员参加辅导员上岗培训情况(1、2、3)(1)州(县)级以上(2)州(县)级以下(3)州(县)级(4)没有参加过17、中队辅导员参加辅导员上岗培训情况(2)(1)州(县)级以上(2)州(县)级以下(3)州(县)级(4)没有参加过18、学校是否在校组织中队辅导员培训?(1)(1)组织过(2)未组织过19、大队辅导员的职称评定情况(4)(1)纳入政教系列(2)纳入教学系列(3)少先队工作业绩纳入评定(4)少先队工作业绩不纳入评定20、构建“专业辅导员+志愿辅导员”的基本工作队伍。

辅导员工作调查问卷

辅导员工作调查问卷

辅导员工作状况调查问卷亲爱的辅导员:您好!辅导员队伍是我院学生工作队伍的重要力量。

为了对我院辅导员当前的状况有一个初步了解,以便我们采取针对性措施进一步加强下一阶段队伍建设。

我们组织了这次调查,希望能够得到你的支持!问卷调查采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。

请按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢您对本次调查的大力支持!1.您的性别()A.男B.女2.您的政治面貌()A.中共党员B.共青团员C.民主党派成员D.群众3.您所带学生总数:人。

4.您认为现在学校对辅导员的考核办法()A. 非常科学B.岗位职责不明确,很迷惘C.不科学没有体现工作特征D.和没有考核差不多,不能体现优胜劣汰,干好、干坏一个样5.您经常跟学生交流或者谈心吗()A.非常少B.比较少C.比较多D.非常多6.本学期你到学生宿舍的次数()A.没有去过B.每月大概1-3次C.每周1-2次D.每周3次以上7.本学期你到学生班级的次数()A.没有去过B.每月大概1-3次C.每周1-2次D.每周3次以上8.您每学期与班主任就学生学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间()A.3次以上,时间共计超过2小时B.1-2次,1-2小时C.几乎没有深入交流,总计时间不足一小时D.从不交流9.您是否通过网络(如QQ、微信等)与学生交流?()A.经常B.有时C.很少D.从不10.您认为加强大学生思想政治教育力度的有效措施是?(可多选)()A.发挥班团和学生会组织的自我管理作用B.发挥辅导员、班主任的作用C.开辟新型宣传阵地,如建立网站等D.重视活动形式,扩大活动覆盖面11.您认为辅导员应该具备什么样的品质?()A.工作能力强B.思想觉悟高C.沟通交流能力强,具有亲和力D.深入学生,经常和学生打成一片E.阅历丰富,能够做学生的人生导师12.您认为辅导员应该加强哪些方面的培训?()A.学业咨询辅导能力B.心理疏导能力C.就业指导、职业规划D.处理突发事件E.语言沟通能力F.科学研究能力G.敬业精神13.您所带的班级是否定期召开会议,传达上级精神、部署相关工作?()A.定期,每两周一次B.不定期,但经常开C.很少,每学期不足三次D.几乎没有14.您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动(1)透明度()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(2)同学民主参与()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低(3)公正性()A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低15.您在辅导员工作中遇到的主要困难和突出问题是什么?16.您对辅导员队伍建设的工作有哪些意见和建议?。

辅导员调查问卷(定稿) (3)

辅导员调查问卷(定稿) (3)

机密内蒙古自治区少工委关于少先队辅导员职业和心理现状的调查问卷老师们好!本问卷主要是了解大家日常工作中的一些基本情况,请按要求认真如实地回答下面的问题。

请在填写问卷前认真阅读如下注意事项:1.不用填写具体姓名。

2.你的回答没有正确或错误之分。

3.请你按照自己的实际情况和真实想法回答。

4.请回答所有的问题,不要有遗漏。

您的年龄___36______(周岁)性别_____女___ 民族__汉____ 文化程度__本科____政治面貌___党员______ 职称___小高_____ 从事辅导员年限______9年__ A.下面是关于职业状况的一些描述,请根据你的真实情况选择答案,答案没有对错,请直接在右边的选项数字上划“√”。

1.您从内心真正喜欢少先队辅导员工作吗?(单选)①非常喜欢②比较喜欢√③一般④不太喜欢⑤不喜欢2.您认为做一个好辅导员最应具备的条件是什么?(最多选3项)①政治觉悟高,思想素质好②有工作热情,投入③爱孩子,对少先队工作有感情√④工作能力强,有多种技能⑤一定的教育教学实践经验和特长⑥有丰富的少先队专业知识√⑦有儿童心理学、教育学等合理的知识结构⑧活泼、开朗的性格⑨与时俱进的学习能力和创新精神√3.您认为少先队教育工作的鲜明特色是?(最多选3项)①少先队教育有鲜明的政治属性√②少先队更注重组织教育和集体建设③少先队教育更关注少年儿童全面素质的培养√④少先队更尊重少年儿童的主体性、自主性⑤少先队教育更注重实践√⑥少先队教育社会性强⑦其他(请注明__________________)4.您希望今后向哪方面发展?(单选)①学科骨干教师②学校管理者③专职辅导员√④少年儿童教育专家⑤其它(请注明___________________)5.和少先队队员在一起,你心中经常有的感受是什么?(单选)①很喜欢,感觉时间过得太快√②只是一份工作而已,没感觉③感觉压力大,希望赶紧应付过去④很担心,唯恐出差错⑤说不上来6.以下哪些说法比较适合你现在的心境和想法?(单选)①我要努力工作,成为一名优秀的少先队辅导员√②我要不断提升自身的业务素养,使自己向上发展,不能做一辈子辅导员③目前的工作非常稳定,按部就班地做就可以了④如果有更好的工作机会,我会考虑换份工作7.以下哪种情况下,会让你的工作更有动力?(单选)①工作中能得到培训等锻炼的机会②社会对辅导员工作的尊重、重视③职称晋升和荣誉√④经济待遇提高⑤其它(请注明______________)B.下面是关于社会主义核心价值观的一些描述,请根据你的真实情况选择答案,答案没有对错,请直接在右边的选项数字上划“√”。

少先队辅导员业务素质问卷

少先队辅导员业务素质问卷

中队辅导员业务素质问卷光荣的中国少年先锋队队员:你好!欢迎参与本次调查。

少先队辅导员老师是少先队工作最为重要的工作力量,少先队辅导员的业务素质状况,对于少年儿童的政治价值取向以及各方面能力的形成具有重要意义。

为研究少先队辅导员业务现状和发展,我们开展了此项调查,希望得到全体少先队员们的支持。

本调查表不用填写姓名和班级,调查不会对你本人产生任何不利的影响。

每题请选择最符合你想法的答案,在题目后面的()填上选号。

遇到有____的题目,就直接在横线上填写适当内容。

祝学习进步、快乐幸福原州区第十一小学少先大队部2016年12月1、你的年龄是_____2、你的性别: (1)男 (2)女3、你的年级是:()(1)一,二年级 (2)三、四年级 (3)五、六年级4、你在中队中担任的职务:()(1)少先队员 (2)小队长(3)中队长 (4)学校大队长或大队委5、你获得过什么奖励? ()(1)国家级 (2)省级 (3)市县级 (4)学校级 (5)班级6、少先队创办日期和创立者是:()(1)1949年10月13日,中国共产党(2)1950年10月13日,中国共产主义青年团(3)1949年10月13日,中国共产主义青年团(4)1950年10月13日,中国共产党7、少先队队旗的含义是:()(1)五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利(2)五角星代表中国共产党的领导,火炬象征希望,红旗象征革命胜利(3)五角星代表革命胜利,火炬象征光明,红旗象征中国共产党的领导(4)五角星代表革命胜利,火炬象征希望,红旗象征中国共产党的领导8、你们班每周上()节少先队活动课。

9、你参加过十一小红领巾值周岗吗?()(三——六年级填)(1)参加过一次 (2)从来没有(3)参加过多次10、如果你是大队干部,你的职务是:(三——六年级填)(1)广播员 (2)国旗班旗手(3)大队委员。

少先队辅导员队伍建设调研问卷

少先队辅导员队伍建设调研问卷

少先队辅导员队伍建设调研问卷少先队辅导员队伍建设调研问卷本问卷主要目的是了解学校大队辅导员在待遇、职称评定、业务知识培训等方面的实际情况采取无记名填写方式请您如实填写问卷在备选答案前的□中打“√” 一、辅导员基本信息 1、您的年龄(岁) 2、性别(□男□女) 3、您从事大队辅导员工作(年)您的最高学历是(□中专□大专□本科□研究生)二、辅导员待遇 4、学校的大队辅导员参加学校行政会议吗?(□参加□不参加□不清楚) 5、学校的大队辅导员享受中层待遇吗?(□享受□不享受□不清楚) 6、在评职称时您是以什么身份为主参加职称评比(□辅导员身份为主□授课教师身份为主) 7、在评职称中从事少先队工作所获得的荣誉和在有一定影响力的刊物上发表的少先队工作论文可以作为评选优势吗?(□能□不能□不清楚)8、您认为影响辅导员评职称的主要原因在哪?(□没有专业的评委□评审机构对少先队工作不认可□缺少对辅导员专业的评价标准) 9、您的少先队辅导员工作有没有被计作课时?(□有□没有) 10、您认为中队辅导员的工作一周算作几节课时公正?(□1节□2节□3节□4节) 11、您认为大队辅导员的工作一周算作几节课时公正?(□1节□2节□3节□4节□5节□6节) 12、在绩效考核中对辅导员工作进行考核吗?(□进行□不进行) 13、如果兑现辅导员绩效工资其他老师会不会有意见?(□可能有意见□可能没有意见)三、辅导员工作状态 14、在您的工作中辅导员是您的主业吗?(□是□不是)学校对您从事的少先队工作是否支持?(□支持□一般□不支持) 15、您的辅导员职位有没有通过上级主管部门或学校发的文件或者聘书等形式确定下来?(□有□没有) 16、您是通过什么方式成为少先队辅导员的?(□领导指派□竞争上岗□作为班主任的兼职) 17、您认为少先队工作和德育工作的关系是?(□少先队工作和德育工作区别不大□少先队工作和德育工作的根本任务不同□德育工作可以包括少先队工作□在德育工作外必须有少先队工作的独特体现) 18、学校有没有规定的少先队活动时间?(□有□没有)您认为学校大队活动多长时间一次比较合适?(□1个月□半学期□一学期)您认为中队活动多长时间一次比较合适?(□1周□2周□3周□1个月)您认为多长时间开一次中队会比较合适?(□1周□2周□3周□1个月□2个月)四、辅导员工作技能培训 19、您在担任辅导员工作前接受过较为正式的岗前培训吗?(□有□没有) 20、(多选题限选三项)您平时主要通过什么渠道获取少先队辅导员专业知识?(□老同志指导□阅读相关书刊□与同行交流学习□培训班□参加少先队工作会议□阅读少先队工作文件□少先队语音宝典等专业器材) 21、(多选题限选三项)您最需要少先队辅导员哪方面的专业知识?(□政治理论□教育政策法规□少先队工作基础理论和基本技能□少先队中心工作□现代教育技术□现代科技和人文社会科学知识□鼓号队训练技能□少先队活动案例学习) 22、您认为哪种培训方式效果最好?(□专业知识讲解□参观考察□实地观摩) 23、(多选题限选三项)您认为影响辅导员培训的关键因素在哪?(□没有培训班□培训费用不方便解决□工作忙没有时间□学校不支持□培训机会太少) 24、您认为班主任兼任中队辅导员是否合适?(□合适□不合适)如若不合适原因在哪?。

少先队辅导员测试卷一试题及答案

少先队辅导员测试卷一试题及答案

少先队辅导员测试卷1.少先队的主要教育手段是,寓教育于之中。

2. 是少先队的标志,代表着的一角。

3.队委会的职权是处理决定少先队组织4.少先队是面向 6-14岁周岁的少年儿童。

5.少先队组织的职能主要包括、、。

6.少先队是少先队教育的重要组成部分。

(7.中国少年先锋队第四次全国代表大会提出了、的课题和方向。

8.少先队的呼号是,回答9.辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持的原则。

(10.“五爱”教育指的是、、、、。

二、单选(30小题共30分)11.队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先队组织三方面的任务,其中第三任务是。

A.维护少年儿童的正当权益,保护队员的身心健康发展B.团结教育少年儿童,培养“五爱”精神C.引导队员努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力12.大队辅导员和中队辅导员的工作是A.各负其责B.相辅相成C.领导和被领导13.少先队是中国少年儿童的,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

A.教育组织B.先进组织C.群众组织D.学习组织14.中学大队辅导员应有年以上的教育教学工作实践。

A.3B.1C. 215. 年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变A.二B.三C.四16.小学大队辅导员应具有文化程度。

A.中师B.大专C.本科17.在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队员的。

A.教育作用B.保护作用C.监督作用D.指导作用18.少先队是负担起新世纪建设中国特色社会主义重任的。

A.预备队B.先锋队C.突击队19.小甲A足球活动的基本理念是。

A.体验足球,快乐长大B.用心出智慧,配合有力量,顽强能进步C.激情欣赏,文明表达20.在第一次国内革命战争时期,党建立的第一个少年儿童的革命组织是。

A.抗日儿童团B.共产儿童团C.劳动童子团。

少先队辅导员调查问卷

少先队辅导员调查问卷

附件问卷编号????????山东省少先队大队辅导员队伍现状与发展需求调查问卷尊敬的辅导员老师:您好!为了解我省少先队大队辅导员队伍的状况与发展需求,进一步加强少先队工作,为辅导员职业发展提供更加切实有效的帮助,我们开展此次普查活动。

本次调查问卷的填写不涉及对您个人和所在单位的考评。

问卷中涉及您的基本信息,将作为团省委内部信息严格保密,所以请您务必放下顾虑,如实填写。

对于问卷中涉及到的工作问题,您真实的回答将成为团省委推进少先队工作重要的决策参考。

请将这次调查作为大队辅导员参与推动全省少先队事业发展的宝贵机会,认真对待。

请将符合您的情况和想法的选项序号填到题目后面的括号里。

谢谢您的合作。

山东省少工委办公室2013年12月您的姓名董萍您所在学校名称:青岛市胶州县(区)李哥庄镇石龙小学/中学1.您的性别:(2)⑴男⑵女2.您的年龄:(1)⑴30周岁及以下⑵31-39周岁⑶40周岁及以上3.您的文化程度:(3)⑴高中毕业⑵大学专科毕业⑶大学本科毕业⑷研究生毕业4.您的政治面貌:(3)⑴中共党员⑵共青团员⑶群众⑷其它(请填写)5.您的职称是:(2)⑴三级教师【原中学三级教师和小学二级、三级教师】⑵二级教师【原中学二级教师和小学一级教师】⑶一级教师【原中学一级教师和小学高级教师】⑷高级教师【原中学高级教师(含小学中聘任的中学高级教师)】⑸正高级教师6.您的学校所在区域:(2)⑴城市⑵农村(包含乡镇、村)7.您工作的学校是:(1)⑴小学⑵初中⑶九年一贯制学校⑷其它(请填写)8.您所在学校有中队辅导员1名,少先队员340名,进城务工人员子女(城市辅导员填写)名,留守儿童(农村辅导员填写)20名,低保家庭儿童16名。

(请认真统计后填写)9.您担任大队辅导员的年限:(1)⑴5年以内⑵6-10年⑶11-15年⑷16-20年⑸21年以上10.您作为辅导员是否受到过下列表彰(可多选):(4)⑴全国优秀辅导员⑵省级优秀辅导员⑶市级优秀辅导员⑷区县级优秀辅导员11.您担任大队辅导员是通过哪种途径:(4)⑴公开竞聘⑵学校领导指定⑶上级团队组织指定⑷上级教育部门指定⑸其它(请填写)12.您所在学校分管少先队的领导是:(2)⑴书记⑵校长⑶副校长⑷副书记⑸教导主任⑹德育主任(政教主任)13.您所在学校年度少先队工作计划是否经校务会研究通过?(1)⑴是⑵否14.您所在地区上一级少工委或镇中心校总辅导员多长时间组织一次大队辅导员例会?(5)⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸不定期⑹没有组织过15.上级少工委或上级少先队辅导员对您所在学校少先队工作指导多吗?如果不多,原因是什么?(2)⑴较多⑵不多,因为工作繁忙,精力不够⑶不多,因为是兼职,较少考虑少先队工作⑷不多,因为对少先队工作不热爱不投入⑸不多因为少先队工作技能水平不够16.您所在学校是否给中队辅导员颁发聘书?(2)⑴是⑵否17.您所在学校多久开一次中队辅导员例会?(1)⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸没有例会制度18.您所在学校中队辅导员工作积极性高不高,辅导员意识强不强?如果不高,原因是什么?(1)⑴积极性较高,辅导员意识较强⑵积极性不高,辅导员意识不强;因为教学任务繁重,没有时间和精力⑶积极性不高,辅导员意识不强;因为学校没有相应的考核、奖励制度⑷积极性不高,辅导员意识不强;因为对少先队工作不热爱不重视⑸积极性不高,辅导员意识不强;因为少先队工作技能水平不够19.您所在学校有没有制定中队辅导员考核标准并纳入学校考核体系?(2)(1)有(2)没有20.您所在学校对新队员有没有队前教育?(1)⑴有⑵没有21.您所在学校学生是一起入队的吗?(1)⑴一起入队⑵分批入队22.您所在学校学生的入队时间是?(1)⑴一年级的建队纪念日⑵一年级的“六一”儿童节⑶二年级的建队纪念日⑷二年级的“六一”儿童节⑸其它(请填写具体时间)23.您所在学校少先队本学期重点开展了哪几项重点活动?(根据实际工作选择)()⑴手拉手⑵雏鹰争章⑶红领巾心向党⑷祖国发展我成长⑸民族精神代代传⑹中国少年儿童平安行动⑺心愿直通车⑻红领巾相约中国梦⑼美丽中国,我在行动24.您认为少年儿童最喜欢哪些类别的集体活动?(限选3项)(4)⑴主题鲜明的活动⑵系列性活动⑶竞赛性活动⑷节日活动⑸社会实践活动⑹军训活动⑺科技活动⑻团体游戏⑼新媒体活动⑽其它(请填写)25.您认为落实少先队工作的根本任务需要特别注重什么?(2)⑴提高少年儿童综合素质⑵培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情⑶培养少年儿童兴趣特长⑷引导少年儿童有爱心、养成良好的道德行为习惯26.您在制定少先队工作计划、设计少先队活动时,主要考虑因素是什么?(限选3项)()⑴学校领导的意见⑵少先队的根本任务⑶上级团、队组织的要求⑷少先队员的特点⑸自身的能力和条件⑹其他(请填写)27.您身边的少先队员对少先队活动的态度如何?(1)⑴绝大部分学生积极参与⑵半数以上的学生积极参与⑶少数学习好或有特长的学生积极参与⑷大部分学生被动参与⑸如果没有纪律要求,很多孩子不想参与⑹其他(请填写)28.您在开展少先队活动时遇到的主要困难是(限选3项):(3..⑴时间缺乏保证⑵没有活动内容指导⑶安全压力⑷课业压力⑸经费限制⑹实践活动基地限制⑺兼职过多精力不够⑻个人知识能力不够⑼学校领导不支持⑽中队辅导员不积极⑾教育部门不重视⑿其它(请填写)29.您所在学校多长时间召开一次少先队代表大会?(1)⑴一年⑵两年⑶五年⑷没有开过⑸其它(请填写)30.您所在学校聘请志愿辅导员的情况:(2)⑴有常任志愿辅导员名⑵主题活动请特邀辅导员⑶没有⑷不知道31.您所在学校的少先队有哪些校内活动阵地?(可多选)(.⑴少先队队室⑵少先队队报⑶红领巾广播站(广播台)⑷红领巾电视台⑸少先队网站⑹少先队鼓号队⑺橱窗、板报⑻红领巾小社团⑼没有阵地⑽其它(请填写)32.您所在学校的少先队有哪些校外活动阵地(可多选):(9)⑴爱国主义教育基地⑵红领巾劳动实践基地⑶科技活动基地⑷国防教育基地⑸手拉手地球村⑹手拉手红领巾书屋⑺队长学校⑻少先队心理辅导阵地⑼没有阵地⑽其它(请填写)33.您所在学校少先队队室建设情况(可多选):(⑴面积20㎡以下⑵20㎡以上⑶张贴、悬挂队徽、呼号、作风、队歌、入队誓词⑷张贴、悬挂历届党的领导人对少先队的题词⑸党、团、队标志⑹少先队工作档案⑺少先队鼓号、旗架报架⑻荣誉柜⑼会议桌椅⑽电视机等34.您获得少先队工作信息的主要渠道有哪些?(可多选)(⑴报纸⑵杂志⑶少先队工作网站⑷上级书面文件⑸共青团网站⑹辅导员工作会议⑺其他(请填写)35.您在工作中是否可以随时上网?(请根据实际情况选择)(3)⑴在学校可以⑵在家里可以⑶都不可以36.您是否经常浏览“山东少先队”工作网站?(1)⑴经常浏览⑵偶尔浏览⑶没有看过⑷不知道该网37.您是否向“未来网”上传过活动信息?(1)⑴上传过⑵没上传过⑶不知道该网38.你所在学校本年度是否有少先队活动经费?(2)⑴有⑵没有39.您所在学校是否已经将少先队活动课纳入课表?(4)⑴已纳入课表,保证每周一课时⑵已纳入课表,但不能保证每周一课时⑶已纳入课表,但经常被挪用⑷未纳入课表40.您认为少先队活动课程开设的主要困难是什么?(可多选)(学校领导重视不够⑵没有统一的教材和教学大纲⑶辅导员队伍未经专门培训⑷教育部门不支持⑸其它(请填写)41.您认为有必要将少先队活动课纳入教育部门的督导及教研体系吗?(3)⑴非常必要⑵有必要⑶没有必要42.您是否参与过少先队科研课题研究?(2)⑴参与过⑵没参与过43.您认为制约辅导员队伍科研水平提高的主要因素是:(⑴没有时间⑵理论水平低⑶不了解科研方法⑷写作能力差⑸缺乏研究兴趣⑹其它(请填写)44.您所在学校是否对大队辅导员按中层管理人员进行管理和使用:(1)⑴是⑵否45.您是否列席参加校务会议:(1)⑴参加⑵需要时参加⑶从不参加46.您在学校兼任哪一类课程:(2)⑴思品课⑵语数外⑶音体美⑷其它(请填写)47.本学期您每周兼几节课:(3)⑴6节以内⑵7-12节⑶13-18节⑷19节以上48.您的工作时间和精力分配情况:(3)⑴主要时间精力用于少先队工作⑵主要时间精力用于教学工作⑶用于少先队工作和教学工作的时间精力差不多49.您所在学校是否将辅导员从事少先队工作时间纳入教师工作量考核?工作量如何折算?(3)⑴纳入,按照全校平均学时计算工作量⑵纳入,每学期固定补贴学时⑶不纳入⑷其它(请填写)50.您所在学校是否将辅导员的少先队工作内容纳入绩效考核,并根据考核结果发放绩效工资?(2⑴是⑵否51.您所在学校辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果,是否与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待?(1)⑴是⑵否52.您每月是否享有辅导员津贴,数额是多少?(1)⑴不享有津贴⑵50元以下⑶51-100元⑷101-200元⑸201-300元⑹301-500元⑺500元以上53.您认为在教师职称系列中增设“少先队活动”专业科目是否必要?(2)⑴非常必要⑵必要⑶无所谓⑷没必要54.如果增设“少先队活动”专业科目,你是否愿意申报?(1)⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓55.近五年内,您是否参加过下列辅导员培训?(可多选)(5)⑴全国性辅导员培训⑵省级辅导员培训⑶市级辅导员培训⑷县级辅导员培训⑸从未参加培训56.您是否愿意参加辅导员培训班?(1⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓57.您最需要哪些方面的教育培训?(可多选)(政治理论⑵少先队专业知识⑶心理学、教育学等相关学科的知识⑷工作方法与活动技能⑸人文社会科学知识⑹其它(请填写)58.您认为什么培训形式效果较好?(可多选)(⑴集中授课⑵网络教学⑶观摩活动⑷以会(赛)代训⑸互动式教学⑹其它(请填写)59.您喜欢从事辅导员工作吗?(2)⑴非常喜欢⑵喜欢⑶不喜欢⑷说不清60.您认为辅导员最需要的激励方式是?(可多选)(⑴政治待遇⑵经济待遇⑶职称单列⑷荣誉称号⑸工作锻炼的机会⑹培训、进修、深造的机会⑺尊重与重视⑻其它(请填写)61.您认为辅导员政治待遇、经济待遇、职称评定等方面的政策落实情况是否会影响辅导员的工作的积极性?(2)⑴会严重影响⑵会有一定影响⑶影响不大⑷没有什么影响62.您希望今后向哪方面发展?(1)⑴学科骨干教师⑵学校管理者⑶专职辅导员⑷少年儿童教育专家⑸其它(请填写)63.如果在普通高校开设有关少先队辅导员的研究生专业,您是否愿意报考?(1)⑴愿意报考并脱产学习⑵愿意报考但在职学习⑶不愿意⑷说不清请检查一下是否有漏答的问题,再次感谢您的合作!如果您希望第一时间得到省少工委的工作信息,请留下您的通讯方式,手机:,QQ或email号:。

少先队辅导员测试卷一试题及答案

少先队辅导员测试卷一试题及答案

1.少先队的主要教育手段是自我教育,寓教育于愉悦之分)1中。

(2. 红领巾是少先队的标志,代表着红旗的一角。

(1分)分)1 (3.队委会的职权是处理决定少先队组织活动分)1周岁的少年儿童。

(少先队是面向6-14岁 4. 5.少先队组织的职能主要包括团结教育少年儿童、代表和组织少年儿童参与社会生活、维护少年儿童合法权益、分)(1分)(1组织建设是少先队教育的重要组成部分。

6.少先队7.中国少年先锋队第四次全国代表大会提出了、的分)1课题和方向。

(8.少先队的呼号是准备着为共产主义事业而奋斗,回答时刻准分)1 (备着9.辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持正面教育、启发诱分)(1导的原则。

10.“五爱”教育指的是爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、分)1。

爱护公共财物(分)小题共3030二、单选(11.队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先队组织三方面的分)(任务,其中第三任务是。

1.维护少年儿童的正当权益,保护队员的身心健康发展A.团结教育少年儿童,培养“五爱”精神B.引导队员努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力C分)1大队辅导员和中队辅导员的工作是(12..各负其责A.相辅相成B.领导和被领导C,是少年儿童学习中国特色13.少先队是中国少年儿童的是建设社会主义和共产主义的预备社会主义和共产主义的学校,分)(1队。

.教育组织A.先进组织B.群众组织C.学习组织D分)年以上的教育教学工作实践。

(1中学大队辅导员应有14.3A.1.B C. 2年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期15.分)的心理转变(1.二A.三B..四C分)16.小学大队辅导员应具有文化程度。

(1.中师A.大专B.本科C在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的17.分)。

(1限制,体现了少先队员的.教育作用A.保护作用B.监督作用C.指导作用D。

少先队是负担起新世纪建设中国特色社会主义重任的18.分)(1.预备队A.先锋队B.突击队C分)(。

少先队辅导员测试卷一试题及答案

少先队辅导员测试卷一试题及答案

1.少先队的主要教育手段是自我教育,寓教育于愉悦之分)1中。

(2. 红领巾是少先队的标志,代表着红旗的一角。

(1分)分)1 (3.队委会的职权是处理决定少先队组织活动分)1周岁的少年儿童。

(少先队是面向6-14岁 4. 5.少先队组织的职能主要包括团结教育少年儿童、代表和组织少年儿童参与社会生活、维护少年儿童合法权益、分)(1分)(1组织建设是少先队教育的重要组成部分。

6.少先队7.中国少年先锋队第四次全国代表大会提出了、的分)1课题和方向。

(8.少先队的呼号是准备着为共产主义事业而奋斗,回答时刻准分)1 (备着9.辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持正面教育、启发诱分)(1导的原则。

10.“五爱”教育指的是爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、分)1。

爱护公共财物(分)小题共3030二、单选(11.队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先队组织三方面的分)(任务,其中第三任务是。

1.维护少年儿童的正当权益,保护队员的身心健康发展A.团结教育少年儿童,培养“五爱”精神B.引导队员努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力C分)1大队辅导员和中队辅导员的工作是(12..各负其责A.相辅相成B.领导和被领导C,是少年儿童学习中国特色13.少先队是中国少年儿童的是建设社会主义和共产主义的预备社会主义和共产主义的学校,分)(1队。

.教育组织A.先进组织B.群众组织C.学习组织D分)年以上的教育教学工作实践。

(1中学大队辅导员应有14.3A.1.B C. 2年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期15.分)的心理转变(1.二A.三B..四C分)16.小学大队辅导员应具有文化程度。

(1.中师A.大专B.本科C在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的17.分)。

(1限制,体现了少先队员的.教育作用A.保护作用B.监督作用C.指导作用D。

少先队是负担起新世纪建设中国特色社会主义重任的18.分)(1.预备队A.先锋队B.突击队C分)(。

辅导员调查问卷

辅导员调查问卷

附件3:辅导员调查问卷第一部分:基本信息性别:女民族:汉族年龄:42 周岁目前职务: (小学大队、中队辅导)任职年限:21年职称:副高文化程度: ____D__A.初中B.高中或中专C.大专D.大学本科E.研究生及以上第二部分:(可另附纸张做详细解答)1.您从事少先队工作可以推广和分享的成功经验是什么?答:发动学生集体力量,培养学生集体观念。

养成良好的行为习惯。

做一名有礼貌的少先队员。

2. 您从事少先队工作最大的困惑是什么?答:后进生的转化3.如果您来参加少先队辅导员的专业培训,您最希望获取的培训知识和您最喜欢的培训方式有哪些?答:理论与实际相结合。

能观摩到同仁们先进的经验。

4.您觉得用什么样的方式开展少先队的活动课能够使队员们最有兴趣?少先队员喜欢,印象深刻的活动都有哪些?答:全体队员参与,以游戏的方式最好。

5.队员是否熟知队史,知道红领巾、队旗等的象征意义?答:队员都知道,并能讲述下来。

6. 在“六一”、“十一三”等时间节点您是如何开展主题教育活动?学校大队部每(学)年有哪些主题活动,每学期以中队为单位设置几项体验活动,每次活动队员直接参与率为多少?答:在每一个纪念日中,都以班级为单位开展各项活动,参与率百分之百。

7.要从少年儿童的特点和生活经验出发,您认为“红领巾成长正航向”“三观”、“三热爱”在少年儿童心中萌芽的实际情况、形成逻辑和影响因素是什么?如何研究符合少年儿童接受习惯的教育引导路径。

答:没有调查。

未知8.您所在的学校以什么样的形式和内容开展冬(夏)令营活动?答:集体的形式开展。

如:夏季到草原感受大自然等。

9.你所在的学校是否有少先队信息网络、少先队宣传板、广播站、网站(网页)等宣传阵地?答:有少先队宣传板报。

10.您平时是否浏览“内蒙古少先队”网站?答:浏览过。

11.您是否了解《少先队活动(课程)指导纲要》?答:了解12.您对少先队辅导员专业技术评定工作有何意见?如果在少先队辅导员专业职称中建立少先队辅导员专业标准,您是否愿意参评中小学教师职称单设科目的评定?答:愿意13.如果从应届本科毕业生和优秀少先队辅导员中吸引优质生源报考少先队二级学科硕士研究生专业,您是否愿意继续深造?答:愿意14. 您是否在“未来网--红领巾心向党”网站注册并上传了学校信息?答:没有15. 您是否在“未来网--全国少先队辅导员培训”网站注册并上传了相关信息?答:没有。

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少先队辅导员调查问卷 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-附件问卷编号山东省少先队大队辅导员队伍现状与发展需求调查问卷尊敬的辅导员老师:您好!为了解我省少先队大队辅导员队伍的状况与发展需求,进一步加强少先队工作,为辅导员职业发展提供更加切实有效的帮助,我们开展此次普查活动。

本次调查问卷的填写不涉及对您个人和所在单位的考评。

问卷中涉及您的基本信息,将作为团省委内部信息严格保密,所以请您务必放下顾虑,如实填写。

对于问卷中涉及到的工作问题,您真实的回答将成为团省委推进少先队工作重要的决策参考。

请将这次调查作为大队辅导员参与推动全省少先队事业发展的宝贵机会,认真对待。

请将符合您的情况和想法的选项序号填到题目后面的括号里。

谢谢您的合作。

山东省少工委办公室2013年12月您的姓名董萍您所在学校名称:青岛市胶州县(区)李哥庄镇石龙小学/中学1.您的性别:( 2 )⑴男⑵女2.您的年龄:( 1 )⑴30周岁及以下⑵31-39周岁⑶40周岁及以上3.您的文化程度:( 3 )⑴高中毕业⑵大学专科毕业⑶大学本科毕业⑷研究生毕业4.您的政治面貌:( 3 )⑴中共党员⑵共青团员⑶群众⑷其它(请填写)5.您的职称是:( 2 )⑴三级教师【原中学三级教师和小学二级、三级教师】⑵二级教师【原中学二级教师和小学一级教师】⑶一级教师【原中学一级教师和小学高级教师】⑷高级教师【原中学高级教师(含小学中聘任的中学高级教师)】⑸正高级教师6.您的学校所在区域:( 2 )⑴城市⑵农村(包含乡镇、村)7.您工作的学校是:( 1 )⑴小学⑵初中⑶九年一贯制学校⑷其它(请填写)8.您所在学校有中队辅导员 1 名,少先队员 340 名,进城务工人员子女(城市辅导员填写)名,留守儿童(农村辅导员填写) 20 名,低保家庭儿童 16 名。

(请认真统计后填写)9.您担任大队辅导员的年限:( 1 )⑴5年以内⑵6-10年⑶11-15年⑷16-20年⑸21年以上10. 您作为辅导员是否受到过下列表彰(可多选):( 4 )⑴全国优秀辅导员⑵省级优秀辅导员⑶市级优秀辅导员⑷区县级优秀辅导员11.您担任大队辅导员是通过哪种途径:( 4 )⑴公开竞聘⑵学校领导指定⑶上级团队组织指定⑷上级教育部门指定⑸其它(请填写)12.您所在学校分管少先队的领导是:( 2 )⑴书记⑵校长⑶副校长⑷副书记⑸教导主任⑹德育主任(政教主任)13.您所在学校年度少先队工作计划是否经校务会研究通过( 1 )⑴是⑵否14. 您所在地区上一级少工委或镇中心校总辅导员多长时间组织一次大队辅导员例会( 5 )⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸不定期⑹没有组织过15.上级少工委或上级少先队辅导员对您所在学校少先队工作指导多吗如果不多,原因是什么( 2 )⑴较多⑵不多,因为工作繁忙,精力不够⑶不多,因为是兼职,较少考虑少先队工作⑷不多,因为对少先队工作不热爱不投入⑸不多因为少先队工作技能水平不够16.您所在学校是否给中队辅导员颁发聘书( 2 )⑴是⑵否17.您所在学校多久开一次中队辅导员例会(1 )⑴一周⑵一月⑶一季度⑷一学期⑸没有例会制度18.您所在学校中队辅导员工作积极性高不高,辅导员意识强不强如果不高,原因是什么( 1 )⑴积极性较高,辅导员意识较强⑵积极性不高,辅导员意识不强;因为教学任务繁重,没有时间和精力⑶积极性不高,辅导员意识不强;因为学校没有相应的考核、奖励制度⑷积极性不高,辅导员意识不强;因为对少先队工作不热爱不重视⑸积极性不高,辅导员意识不强;因为少先队工作技能水平不够19.您所在学校有没有制定中队辅导员考核标准并纳入学校考核体系( 2 )(1)有(2)没有20.您所在学校对新队员有没有队前教育( 1 )⑴有⑵没有21.您所在学校学生是一起入队的吗( 1 )⑴一起入队⑵分批入队22.您所在学校学生的入队时间是(1 )⑴一年级的建队纪念日⑵一年级的“六一”儿童节⑶二年级的建队纪念日⑷二年级的“六一”儿童节⑸其它(请填写具体时间)23.您所在学校少先队本学期重点开展了哪几项重点活动(根据实际工作选择)()⑴手拉手⑵雏鹰争章⑶红领巾心向党⑷祖国发展我成长⑸民族精神代代传⑹中国少年儿童平安行动⑺心愿直通车⑻红领巾相约中国梦⑼美丽中国,我在行动24.您认为少年儿童最喜欢哪些类别的集体活动(限选3项)(4 )⑴主题鲜明的活动⑵系列性活动⑶竞赛性活动⑷节日活动⑸社会实践活动⑹军训活动⑺科技活动⑻团体游戏⑼新媒体活动⑽其它(请填写)25.您认为落实少先队工作的根本任务需要特别注重什么(2 )⑴提高少年儿童综合素质⑵培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情⑶培养少年儿童兴趣特长⑷引导少年儿童有爱心、养成良好的道德行为习惯26.您在制定少先队工作计划、设计少先队活动时,主要考虑因素是什么(限选3项)()⑴学校领导的意见⑵少先队的根本任务⑶上级团、队组织的要求⑷少先队员的特点⑸自身的能力和条件⑹其他(请填写)27.您身边的少先队员对少先队活动的态度如何( 1 )⑴绝大部分学生积极参与⑵半数以上的学生积极参与⑶少数学习好或有特长的学生积极参与⑷大部分学生被动参与⑸如果没有纪律要求,很多孩子不想参与⑹其他(请填写)28.您在开展少先队活动时遇到的主要困难是(限选3项):( 3..5 .7⑴时间缺乏保证⑵没有活动内容指导⑶安全压力⑷课业压力⑸经费限制⑹实践活动基地限制⑺兼职过多精力不够⑻个人知识能力不够⑼学校领导不支持⑽中队辅导员不积极⑾教育部门不重视⑿其它(请填写)29.您所在学校多长时间召开一次少先队代表大会( 1 )⑴一年⑵两年⑶五年⑷没有开过⑸其它(请填写)30.您所在学校聘请志愿辅导员的情况:(2 )⑴有常任志愿辅导员名⑵主题活动请特邀辅导员⑶没有⑷不知道31.您所在学校的少先队有哪些校内活动阵地(可多选) ( .⑴少先队队室⑵少先队队报⑶红领巾广播站(广播台)⑷红领巾电视台⑸少先队网站⑹少先队鼓号队⑺橱窗、板报⑻红领巾小社团⑼没有阵地⑽其它(请填写)32.您所在学校的少先队有哪些校外活动阵地(可多选):( 9)⑴爱国主义教育基地⑵红领巾劳动实践基地⑶科技活动基地⑷国防教育基地⑸手拉手地球村⑹手拉手红领巾书屋⑺队长学校⑻少先队心理辅导阵地⑼没有阵地⑽其它(请填写)33.您所在学校少先队队室建设情况(可多选):(⑴面积20㎡以下⑵20㎡以上⑶张贴、悬挂队徽、呼号、作风、队歌、入队誓词⑷张贴、悬挂历届党的领导人对少先队的题词⑸党、团、队标志⑹少先队工作档案⑺少先队鼓号、旗架报架⑻荣誉柜⑼会议桌椅⑽电视机等34.您获得少先队工作信息的主要渠道有哪些(可多选)(⑴报纸⑵杂志⑶少先队工作网站⑷上级书面文件⑸共青团网站⑹辅导员工作会议⑺其他(请填写)35.您在工作中是否可以随时上网(请根据实际情况选择)(3 )⑴在学校可以⑵在家里可以⑶都不可以36.您是否经常浏览“山东少先队”工作网站( 1 )⑴经常浏览⑵偶尔浏览⑶没有看过⑷不知道该网37.您是否向“未来网”上传过活动信息(1 )⑴上传过⑵没上传过⑶不知道该网38.你所在学校本年度是否有少先队活动经费(2 )⑴有⑵没有39.您所在学校是否已经将少先队活动课纳入课表(4 )⑴已纳入课表,保证每周一课时⑵已纳入课表,但不能保证每周一课时⑶已纳入课表,但经常被挪用⑷未纳入课表40.您认为少先队活动课程开设的主要困难是什么(可多选)(学校领导重视不够⑵没有统一的教材和教学大纲⑶辅导员队伍未经专门培训⑷教育部门不支持⑸其它(请填写)41.您认为有必要将少先队活动课纳入教育部门的督导及教研体系吗( 3 )⑴非常必要⑵有必要⑶没有必要42.您是否参与过少先队科研课题研究( 2 )⑴参与过⑵没参与过43.您认为制约辅导员队伍科研水平提高的主要因素是:(⑴没有时间⑵理论水平低⑶不了解科研方法⑷写作能力差⑸缺乏研究兴趣⑹其它(请填写)44.您所在学校是否对大队辅导员按中层管理人员进行管理和使用:( 1)⑴是⑵否45.您是否列席参加校务会议:(1 )⑴参加⑵ 需要时参加⑶从不参加46. 您在学校兼任哪一类课程:( 2)⑴思品课⑵语数外⑶音体美⑷其它(请填写)47.本学期您每周兼几节课:( 3 )⑴6节以内⑵7-12节⑶13-18节⑷19节以上48.您的工作时间和精力分配情况:( 3 )⑴主要时间精力用于少先队工作⑵主要时间精力用于教学工作⑶用于少先队工作和教学工作的时间精力差不多49.您所在学校是否将辅导员从事少先队工作时间纳入教师工作量考核工作量如何折算( 3 )⑴纳入,按照全校平均学时计算工作量⑵纳入,每学期固定补贴学时⑶不纳入⑷其它(请填写)50.您所在学校是否将辅导员的少先队工作内容纳入绩效考核,并根据考核结果发放绩效工资( 2 ⑴是⑵否51.您所在学校辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果,是否与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待( 1)⑴是⑵否52.您每月是否享有辅导员津贴,数额是多少(1 )⑴不享有津贴⑵50元以下⑶51-100元⑷101-200元⑸201-300元⑹301-500元⑺500元以上53.您认为在教师职称系列中增设“少先队活动”专业科目是否必要(2 )⑴非常必要⑵必要⑶无所谓⑷没必要54.如果增设“少先队活动”专业科目,你是否愿意申报( 1)⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓55.近五年内,您是否参加过下列辅导员培训(可多选)( 5 )⑴全国性辅导员培训⑵省级辅导员培训⑶市级辅导员培训⑷县级辅导员培训⑸从未参加培训56.您是否愿意参加辅导员培训班( 1 ⑴愿意⑵不愿意⑶无所谓57.您最需要哪些方面的教育培训(可多选) (政治理论⑵少先队专业知识⑶心理学、教育学等相关学科的知识⑷工作方法与活动技能⑸人文社会科学知识⑹其它(请填写)58.您认为什么培训形式效果较好 (可多选) (⑴集中授课⑵网络教学⑶观摩活动⑷以会(赛)代训⑸互动式教学⑹其它(请填写)59.您喜欢从事辅导员工作吗( 2 )⑴非常喜欢⑵喜欢⑶不喜欢⑷说不清60.您认为辅导员最需要的激励方式是(可多选) (⑴政治待遇⑵经济待遇⑶职称单列⑷荣誉称号⑸工作锻炼的机会⑹培训、进修、深造的机会⑺尊重与重视⑻其它(请填写)61.您认为辅导员政治待遇、经济待遇、职称评定等方面的政策落实情况是否会影响辅导员的工作的积极性( 2 )⑴会严重影响⑵会有一定影响⑶影响不大⑷没有什么影响62.您希望今后向哪方面发展( 1 )⑴学科骨干教师⑵学校管理者⑶专职辅导员⑷少年儿童教育专家⑸其它(请填写)63.如果在普通高校开设有关少先队辅导员的研究生专业,您是否愿意报考( 1 )⑴愿意报考并脱产学习⑵愿意报考但在职学习⑶不愿意⑷说不清请检查一下是否有漏答的问题,再次感谢您的合作!如果您希望第一时间得到省少工委的工作信息,请留下您的通讯方式,手机:,QQ或email号:。

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