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校园低碳环保的倡议书

校园低碳保的倡

成阴、花放、空气清新、地面——是人人都喜的校园境。可是在校园中，不少人的所作所却人很是痛心：教室里，地上的小屑不屑一 ; 操上，的各种垃圾无人理睬 ; 生，有人水和物熟无睹 ; 水下，清水流人已去⋯⋯

因此，学校在 6 月开展校园保活，向全校生重出如下倡：

1.用水：用完水后，及关水 ; 到滴水的，及。避免大开水，避免量使用洗。生活用水，一水多用。

2.用：做到光不足及开灯，光充足不要开灯。人走灯，人离关。避免“白昼灯” 、“ 明灯”的情况生。非工作期及关机，待机关掉示器，减少用量。

3.用：尽量少用餐巾，多用手和抹布。文件料双面打印，字体适

宜排版合理。学生本子写完空太多。

4.减少物：提倡自餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。物自

袋子或子，袋子多次使用，避免用就。

5.生活：不盲目攀比，不浪粮食。培养良好的生活，不超前消，要合理消、适度消。

6.惜物品 : 惜器和公物，使始保持完好状，尽量减少坏修。

珍惜笔、、本，充分其利用价。

7.究生：垃圾只能到垃圾桶或垃圾堆。

老师们、同学们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我

们平时一点一滴地养成，资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的未来，我们的后代，才能更加美好 !

校园低碳环保的倡议书

1、节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、

关电脑、关设备。

2、节约用水。做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用

供水系统。

3、节约办公用品。努力实现无纸办公、无纸通信；大型会议材料

外包装尽量简约；节约每一张纸。

4 、手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20 亿度。

5、每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。

6、减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。

7、不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑

料袋，自带环保袋。

8、不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。

9、发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费

食品。

10、选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身

健体又节能。

11、从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。

为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。

节约能源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。中

学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，

共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐校园。

校园低碳环保的倡议书

近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全

人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生

存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应

该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此， xx 市四中向全体师生发出“低碳生活，我们行动起来”的倡议，号召全体师生要做到：

一、在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、

节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。

二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、

空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

四、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

五、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

六、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。

七、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

八、自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。

九、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源

延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。

应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起

手来建设我们的绿色低碳新家园！

校园低碳环保的倡议书

你们是否发现自己的脚下已经不像刚开学那样干净呢?你们是否察觉天空不再蔚蓝，而出现许多飞舞的塑料袋呢?相信你会看到，我们的校园环境已经不好了。

刚开学时，操场上没有一点纸屑，广场上一尘不染，草坪上花草都

生机勃勃，整个校园洁净如新。

可是现在呢 ?美丽的校园没有了，操场上处处都是白色垃圾，垃圾

出现在跑道上，天空中飞舞着纸屑，草坪上：那些小草都被踩弯了腰，有的甚至被同学们踩出了一条“路”!

面对这些“成果”，同学们难道不觉得羞愧吗?

有人可能不以为然：“这算什么 ?不保护环境对我们没有多大的影

响嘛! ”下面我就来举例说明破坏环境带来的恶果。

黄河是我的母河，她曾是那么美，她孕育了大的夏文明，她无私奉献，滋田地，使庄稼得丰收。

可今天的黄河呢?由于人不境，黄河染越来越重了。河水越来越，常看到垃圾。黄土高原原本是森林茂密，水草丰美的地方，也因

人不境，随意砍伐木，土壤得疏松，草木得越来越稀少，直到今日——被黄土覆盖。

黄河一向以“水患”著称，如今却繁断流，昔日的天之水成了白的裸石和干涸的黄沙土，听不那震天的涛声，看不到那一泻千里的浩瀚了。

听了上面的事，你是否有所感触呢?我呼吁：从身做起，保境。主起每一，不践踏草坪。相信在我每一个人的努力下，校园境会干，地球会更美好 ! 校园低碳保的倡

大家好。

当我在意的美景中郊游，可曾想由于人的很多行致我的地球

境逐化；可曾想气候幻无常、水土流失重、温室效明、耕地沙化蔓延、生存境日益化已重威着全人的健康与生命。保境、境、清境、美化境，保意的深入和普及将是任何灾害侵地球的原力。

地球气候暖已日益成危及人生存的重。繁生的灾害性气候所引的泥石流、暴雨雪、不断上升的海平面、逐消逝的冰川、洪水、干旱⋯⋯已人生存来了巨大的威。面同