幼儿园社区教育工作计划与幼儿园社区活动计划报告合集
幼儿园社区活动计划
幼儿园社区活动计划幼儿园是孩子们成长的重要阶段，社区活动对于幼儿园的孩子们来说同样至关重要。
通过社区活动，孩子们可以更好地了解社会、拓展视野、培养团队合作意识和社交能力。
因此，我们制定了以下幼儿园社区活动计划，希望能够为孩子们的成长提供更多丰富多彩的体验和教育。
首先，我们计划组织孩子们参观社区公园。
在公园里，孩子们可以接触大自然，感受自然的美好，同时也可以锻炼身体，增强体质。
我们将安排老师和家长一同带领孩子们进行户外游戏和亲子活动，让他们在快乐中学习，增强团队协作能力。
其次，我们计划邀请社区的警察叔叔和医生阿姨来幼儿园进行专题讲座。
通过这些讲座，孩子们可以了解社会中的各种职业，培养对社会的尊重和理解。
同时，他们也可以学习如何保护自己，如何预防意外，这对于他们的安全意识和自我保护能力有着重要的意义。
另外，我们还计划组织孩子们进行社区环保活动。
我们将组织孩子们参与社区的垃圾分类、环境清理等活动，让他们了解环保的重要性，培养环保意识，同时也让他们在实践中学会关爱环境，热爱大自然。
最后，我们还计划举办社区文艺表演活动。
我们将邀请孩子们的家长和社区居民一起观赏孩子们的表演，让孩子们在表演中展现自己，提高自信心，同时也增强了解社区、融入社区的意识。
通过以上的幼儿园社区活动计划，我们希望能够为孩子们提供一个更加丰富多彩的成长环境，让他们在参与社区活动中学会尊重、合作、关爱，培养出健康、快乐、积极向上的生活态度。
同时，我们也希望能够通过这些活动，让孩子们更好地融入社区，与社区居民建立更加紧密的联系，促进社区共建共享的理念。
让我们共同为孩子们的成长努力，让社区活动成为他们美好回忆的一部分。
幼儿园社区教育教学工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合社区教育资源，充分发挥幼儿园与社区合作的优势，开展丰富多彩的社区教育活动，促进幼儿全面发展，提高幼儿的社区适应能力。
二、工作目标1. 深化幼儿园与社区的合作，建立良好的合作关系，形成教育合力。
2. 丰富幼儿的社区生活体验，提高幼儿的社区适应能力。
3. 培养幼儿的社区责任感，增强幼儿的社会实践能力。
4. 提升幼儿园教师的专业素养，提高幼儿园教育教学质量。
三、具体措施1. 加强与社区的联系，开展定期交流活动。
（1）与社区相关部门建立联系，了解社区教育资源，共同策划社区教育活动。
（2）邀请社区志愿者、专家等参与幼儿园教育活动，丰富教育内容。
（3）组织教师参与社区活动，了解社区文化，提高教师的专业素养。
2. 开展丰富多彩的社区教育活动。
（1）组织幼儿参观社区设施，如图书馆、博物馆、公园等，拓宽幼儿视野。
（2）开展社区公益活动，如植树、环保宣传、关爱老人等，培养幼儿的爱心和责任感。
（3）组织幼儿参与社区节庆活动，体验社区文化，增进幼儿与社区的融合。
3. 建立社区实践基地。
（1）与社区共建实践基地，如社区图书馆、社区活动中心等，为幼儿提供实践机会。
（2）组织幼儿定期到实践基地开展活动，如阅读、绘画、手工等，提高幼儿的综合素养。
4. 开展社区亲子活动。
（1）定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读等，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。
（2）邀请家长参与幼儿园的社区教育活动，共同为幼儿创造良好的成长环境。
5. 加强教师培训。
（1）组织教师参加社区教育相关的培训，提高教师的专业素养。
（2）鼓励教师开展社区教育研究，撰写论文，分享经验。
6. 建立社区教育评价机制。
（1）定期对社区教育活动进行评估，总结经验，改进不足。
（2）邀请家长、社区代表参与评价，确保社区教育活动的质量和效果。
四、工作计划安排1. 第一季度：开展社区资源调查，建立社区教育资源库。
幼儿园社区活动计划
幼儿园社区活动计划幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，社区活动的开展对于幼儿园的教育工作具有重要意义。
社区活动不仅可以丰富幼儿的课余生活，还可以增进家园之间的联系，促进幼儿的全面发展。
因此，我们制定了以下幼儿园社区活动计划，希望通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，成长。
首先，我们计划开展“亲子运动会”活动。
通过这个活动，我们希望能够拉近家长和孩子之间的距离，增进亲子之间的感情。
在这个活动中，我们将设置各种趣味运动项目，如蛋挞赛跑、袋鼠跳等，让家长和孩子一起参与其中，共同享受运动的乐趣。
同时，我们也会邀请专业的运动员或教练来指导活动，增强活动的趣味性和专业性。
其次，我们将举办“社区大篷车读书会”活动。
通过这个活动，我们希望能够培养孩子们的阅读兴趣，拓展他们的知识面。
我们将邀请一些优秀的故事讲解员，为孩子们带来精彩的故事，让他们在听故事的过程中，感受到阅读的乐趣。
同时，我们也会鼓励家长参与其中，一起陪伴孩子们一起阅读，共同分享阅读的快乐。
此外，我们还计划开展“社区环保清洁日”活动。
通过这个活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识，让他们从小就懂得爱护环境。
在这个活动中，我们将组织孩子们和家长一起到社区进行环境清洁，清理垃圾、植树造林等活动，让他们亲身感受到环保的重要性。
同时，我们也会借此机会开展环保知识的宣传教育，让孩子们了解环保的意义，激发他们保护环境的积极性。
最后，我们计划举办“社区文化艺术节”活动。
通过这个活动，我们希望能够拓展孩子们的艺术视野，培养他们的艺术情操。
在这个活动中，我们将邀请一些文艺团体或艺术家来为孩子们表演，如舞蹈、音乐、戏剧等。
同时，我们也会组织孩子们进行手工艺制作、绘画比赛等活动，让他们在艺术中展现自我，感受到艺术的魅力。
总之，通过以上的社区活动计划，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、健康、积极向上的成长环境，让他们在社区活动中得到全面的发展和提升。
同时，我们也希望能够通过这些活动，增进家园之间的联系，形成良好的教育合力，共同为孩子们的成长助力。
2024年幼儿园社区活动工作计划
在设计2024年幼儿园社区活动工作计划时，我们需要考虑到幼儿园的实际情况、社区资源以及家长和孩子的需求。
以下是一份详细的工作计划：一、活动目标1.促进幼儿园与社区的互动和合作，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
2.通过社区活动，增强幼儿的社会适应能力，培养他们的沟通、合作和解决问题的能力。
3.利用社区资源，丰富幼儿的学习经历，使教育内容更加贴近生活，促进全面发展。
4.加强家长与幼儿园的联系，共同关注幼儿的成长，提高家庭教育的质量。
二、活动原则1.安全性：所有活动必须确保幼儿的安全，预防意外事故发生。
2.教育性：活动设计应符合幼儿的身心发展特点，能够促进他们的学习和发展。
3.参与性：鼓励幼儿积极参与活动，通过亲身体验和探索来学习。
4.合作性：促进幼儿园与社区的合作，共同为幼儿的成长出力。
三、活动内容与安排第一季度：春季社区活动1.主题：春回大地，社区共融2.活动：春季植物观察、社区公园踏青、环保手工制作3.目的：通过户外活动，让幼儿感受春天的气息，了解自然环境，同时培养环保意识。
第二季度：夏季社区活动1.主题：夏日炎炎，社区探秘2.活动：社区消防站参观、夏日防暑知识讲座、社区图书馆阅读活动3.目的：通过社区探秘活动，让幼儿了解社区服务机构，学习安全知识，同时培养阅读习惯。
第三季度：秋季社区活动1.主题：秋风送爽，社区文化节2.活动：社区文化节表演、秋季丰收主题活动、社区老人关爱行动3.目的：通过参与社区文化活动，让幼儿感受社区的文化氛围，同时培养他们的感恩和关爱之心。
第四季度：冬季社区活动1.主题：冬日暖阳，社区关爱2.活动：社区圣诞老人派对、冬季健康知识讲座、新年社区联谊会3.目的：通过节日活动，让幼儿感受社区的温暖，同时学习健康知识和社交礼仪。
四、活动实施与管理1.成立社区活动工作小组，由幼儿园教师、社区代表和家长志愿者组成。
2.制定详细的活动方案，包括活动目的、内容、时间、地点、参与人员和应急预案。
幼儿园的工作计划与幼儿园社区合作教育工作计划合集
幼儿园的工作计划与幼儿园社区合作教育工作计划合集幼儿园的工作计划时间如白马过隙，在新年钟声敲响的同时，我们也迎来了崭新的一个学期。
为了在新的学期里更好的开展工作，特制订了以下的工作计划。
一、班级情况分析我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。
经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。
特别是幼儿的自理能力有了很大的进步.同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。
但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
在健康领域中，自我保护意识不是很强。
在语言领域中，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后，更加需要帮助。
在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。
在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。
在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。
二、主要工作目标与措施(一)构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，把课程资源建设纳入课程改革计划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间;主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能;及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力;大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性学习提供保障;迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性学习更深入。
2024年幼儿园社区工作计划范本（四篇）
2024年幼儿园社区工作计划范本家园与社区工作是幼儿园教育不可或缺的一部分，为幼儿园教育的稳固基石。
新《纲要》明确强调：“家庭与社区作为幼儿园的重要伙伴，应在尊重、平等与合作的框架下，携手争取全社会的认同、支持与积极参与，从而协同提升教育质量。
”当前，无论是家庭、社区还是幼儿园内部的社会实践活动，均能有效延长幼儿从教育中获得的裨益。
为促进幼儿全面发展，家长、教师及社会各界需加强经验交流，相互学习，共同探索高效的教学方法，此已成为迫切需求。
“家庭-校园-社区一体化”理念不仅彰显了我园的办学特色，更是我园工作的核心要务。
鉴于上一学年家园与社区工作的成绩与不足，本学年我们将进一步加大对此项工作的重视力度，特此制定本学年家园与社区工作计划如下：一、目标设定鉴于本年度为我区“教育强区”创建及我园教育品牌建设的关键时期，我园将在社区工作方面加大投入，紧密围绕“教育品牌”构建与“创强”核心任务，结合我园本学年工作亮点——环境教育、学校民主管理、安全教育及安全工作管理，开展社区宣传活动，共同推动幼儿园、家庭与社区一体化的深入发展。
二、具体实施方案1. 深入挖掘并高效利用社区资源，结合家庭资源，围绕我园“教育品牌”建设目标，策划并实施丰富多样的“走出校园，走进社区”教育及宣传活动。
2. 不断完善社区工作制度、组织架构及资料管理，系统总结并反思我园社区工作经验，为社区工作的进一步拓展奠定坚实基础。
3. 通过社区活动突出展示我园的教育教学成果及本学年工作亮点，包括但不限于环境教育、学校民主管理、安全教育及安全工作管理等方面。
具体月度活动安排如下：某月：访问社区管理委员会召开社区工作领导小组会议次月：举办“三、八”家园、社区同乐会开展半日活动开放日组织幼儿园社区大自然探索活动第三月：举办“寻找春天”社区活动实施“清明节”本土文化教育社区活动组织春游活动第四月：庆祝“五一”劳动节社区活动开展安全教育活动举办“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动第五月：举办庆“六一”家园同乐活动开展“端午节”本土文化教育活动2024年幼儿园社区工作计划范本（二）一、指导思想根据《幼儿园教育指导纲要》的明确指示：“家庭作为幼儿园不可或缺的合作伙伴，应基于尊重、平等与合作的原则，积极争取家长的理解与主动参与，并全力支持、协助家长提升其教育能力。
幼儿园社区工作计划
幼儿园社区工作计划一、前言。
幼儿园作为孩子们成长的第一站，社区工作显得尤为重要。
社区工作不仅仅是为了园所的发展，更是为了孩子们的全面发展和健康成长。
因此，我们制定了以下幼儿园社区工作计划，旨在更好地服务社区，促进园所与社区的良好互动。
二、目标。
1. 加强与社区居民的沟通与交流，建立良好的互动关系；2. 提升社区居民对幼儿园的认知和信任度；3. 扩大园所在社区的影响力，提升园所的社会形象。
三、具体措施。
1. 开展亲子活动。
通过举办亲子游园活动、亲子手工制作等活动，邀请社区居民和他们的孩子来园所参与，增进家长对园所的了解和信任，促进家园共育。
2. 开展社区义工活动。
组织园所的教职工和家长志愿者，到社区开展义工活动，如为社区居民提供咨询服务、清洁环境、义务搬运等，增强园所与社区的联系，提升园所在社区的形象。
3. 举办社区公益讲座。
邀请专业人士到园所举办社区公益讲座，如儿童教育、家庭教育、心理健康等方面的讲座，吸引社区居民前来参与，提升园所的社区影响力。
4. 参与社区活动。
积极参与社区组织的各类活动，如社区文艺演出、环保活动等，展现园所的社会责任感，树立园所良好形象。
5. 加强宣传推广。
通过社区广播、社区公告栏、社交媒体等渠道，宣传园所的办园理念、教育特色，提升园所在社区的知名度和美誉度。
四、总结。
通过以上措施的实施，我们相信能够更好地融入社区，促进园所与社区的良好互动，提升园所的社区影响力，为孩子们的全面发展和健康成长提供更好的服务和保障。
希望全体教职工和家长能够共同努力，积极配合，使社区工作计划取得圆满成功。
幼儿园家园社区工作计划
幼儿园家园社区工作计划一、工作背景幼儿园家园社区关系着幼儿的健康成长和教育发展，为了促进家园社区的合作与发展，提高幼儿的学习效果和综合素质，制定了以下工作计划。
二、总体目标1.建立和谐、融洽的家园社区关系。
2.提高幼儿的学习效果和综合素质。
3.增强家长的教育意识和育儿技能。
三、具体任务1.开展家园活动通过定期举办家庭日、幼儿亲子互动等活动，加强家长与幼儿园之间的交流和互动。
这些活动既可以是家长们带领孩子一同参与的游戏，也可以是专门为家长开设的育儿讲座和亲子教育培训。
同时，还可以组织家长参观幼儿园，了解幼儿的学习和生活情况，并与教师进行面对面的交流。
2.加强与社区的合作与社区相关部门建立合作关系，共同组织丰富多彩的活动。
通过与社区图书馆合作，每月组织家长和幼儿一同前往图书馆参观，借阅绘本，开展亲子阅读活动；与社区医院合作，邀请医生为家长讲解儿童健康知识，提高家长育儿技能；与社区公安部门合作，开展交通安全教育活动，让孩子们了解交通规则和安全常识。
3.加强家庭教育指导制定并发放家庭教育指导手册，向家长传授科学的育儿知识和有效的教育方法。
定期组织家长培训班，邀请专业人士讲解儿童心理发展和行为管理等方面的知识，引导家长正确对待幼儿的行为问题和教育需求。
同时，建立家长交流平台，鼓励家长彼此之间交流经验，共同解决育儿问题。
四、具体措施1.制定家园社区活动计划表，明确活动内容、形式、时间和参与人员。
2.与社区沟通合作事宜，确定合作项目和活动内容。
3.邀请专业人士培训，提供育儿知识和家庭教育指导。
4.与家长签订家庭教育承诺书，要求家长按时参加相关活动并积极参与家庭教育。
5.定期对家园社区工作进行评估和总结，及时调整工作方向和改进工作方法。
五、预期成果1.家长与教师之间的沟通和了解更加密切，促进了家园共育的理念和实践。
2.幼儿的学习成绩和能力得到提升，拓展了幼儿的知识面和综合素质。
3.家长的教育意识和育儿技能得到提高，增强了家庭教育指导的能力。
幼儿园社区教育工作计划(16篇)
幼儿园社区教育工作计划（16篇）幼儿园社区教育工作计划幼儿园社区教育工作计划（精选16篇）幼儿园社区教育工作计划篇1一、指导思想本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制，我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作，加深了彼此之间的了解和信任，拉近了彼此的距离和信息，为顺利推进工作奠定了扎实的基础。
为进一步推进工作，特制订以下计划:二、工作目标:以社区为依托，以争取社区领导的支持为基础，不断探索园所发展与社区需求的最佳结合点，通过多种途径，使早期教育融入社区、服务社区，进一步提高社区幼儿的受教育率。
三、重点及措施(一)发挥幼儿园资源优势，为社区服务。
1、积极满足社区儿童入托需求，使幼儿园成为社区保教中心。
2、宣传科学的早期教育，成为社区家庭教育指导中心。
3、发挥幼儿园环境的资源优势，为社区服务提供便利。
(二)充分利用社区资源，形成家、园、社区教育的合力。
1、社区环境、物质资源的利用，使教育内容更加丰富、多样。
2、发挥家长资源优势，家园共育形成合力。
(三)开拓新形式的服务项目1、“0-3”岁社区宝宝早教入户指导活动为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务，提高家长对早教的认识，让0-3岁婴幼儿得到健康快乐的成长。
2、拓展亲子关系游戏体验课程为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教育理念，帮助家长有目地的在入园前为孩子做好各种入园准备，我们将推出“亲子游戏体验课程”，通过多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教育。
幼儿园社区教育工作计划篇2一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
《纲要》还指出:“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
幼儿园与社区的联合活动方案 幼儿园社区活动
幼儿园与社区的联合活动方案随着城市化进程的加速和家庭结构的多样化，幼儿园与社区的联合活动越来越受到重视。
幼儿园作为儿童早期教育的重要阵地，社区则是儿童成长的重要社会环境，两者的结合可以有效促进儿童全面发展。
制定一套科学合理的幼儿园社区活动方案至关重要。
本文将针对幼儿园与社区的联合活动方案展开讨论，以期为相关从业者提供一定的参考。
一、活动目的幼儿园与社区开展联合活动的目的主要包括以下几个方面：1.促进幼儿全面发展。
通过社区资源的整合，为幼儿提供更多元化的学习和体验机会，满足其多样化的成长需求。
2.增强家长参与意识。
社区活动可以为家长提供更多了解幼儿园教育理念和实践的机会，激发其对孩子学习的兴趣和关注。
3.促进社区共建。
幼儿园与社区合作开展活动可以促进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力和活力。
二、活动内容1.开展主题亲子活动。
可以选择一些具有特色的主题，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子烹饪等，既能增进亲子间的感情，又能锻炼幼儿的动手能力和合作意识。
2.组织社区参观活动。
可以安排幼儿园的孩子们前往社区公园、图书馆、消防局等地进行参观学习活动，增加他们的社会经验和知识储备。
3.开展亲子互动课堂。
可以请社区内的专业老师和幼儿园教师合作，开设亲子读书会、亲子手工课等课程，让家长和孩子一起参与其中，促进亲子共同成长。
4.组织志愿者服务活动。
可以组织幼儿园的师生和社区志愿者一起开展环境整治、垃圾分类、植树造林等服务活动，培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。
三、活动流程1.确定活动主题。
根据季节、假日或幼儿园教育活动计划，确定合适的联合活动主题，如春游联欢、儿童节庆祝活动等。
2.制定活动方案。
确定活动内容、地点、时间、参与人员、安全保障等方面的详细计划，确保活动顺利进行。
3.宣传推广活动。
通过幼儿园通告、社区宣传栏、家长裙等途径进行活动宣传和邀请，吸引更多家长和社区居民的参与。
4.组织实施活动。
按照活动方案进行组织和实施，积极配合社区相关部门和志愿者，确保活动取得良好效果。
2024年幼儿园社区活动计划总结报告
尊敬的幼儿园领导及社区伙伴：随着2024年的到来，我们幼儿园的社区活动计划圆满结束。
在此，我代表幼儿园全体教职工，向各位领导及社区伙伴们汇报过去一年的社区活动情况。
2024年，我们幼儿园秉承着“教育即生活，生活即教育”的理念，积极与社区合作，开展了丰富多彩的社区活动。
这些活动不仅丰富了孩子们的学习生活，也促进了幼儿园与社区的交流与合作。
以下是我们过去一年社区活动的主要内容和成果：一、社区开放日我们定期举办了社区开放日，邀请社区家长和居民来园参观，了解幼儿园的教育教学活动。
通过开放日，我们展示了孩子们的日常学习和生活，增进了社区对幼儿园的了解和信任。
同时，我们也收集了社区的意见和建议，为幼儿园的发展提供了宝贵的参考。
二、环保主题活动为了培养孩子们的环保意识，我们与社区合作，组织了一系列环保主题活动。
孩子们通过参与垃圾分类、废物利用手工制作等活动，学会了如何保护环境，也通过与社区志愿者的互动，感受到了社区大家庭的温暖。
三、文化节活动我们结合传统节日和多元文化，举办了丰富多彩的文化节活动。
孩子们在活动中学习到了不同的文化知识，体验了多元文化的魅力。
同时，我们也邀请了社区的文化专家和艺术家来园交流，为孩子们带来了更多的文化滋养。
四、健康促进活动我们与社区医疗机构合作，开展了多次健康促进活动。
通过健康讲座、体检活动等，我们不仅关注孩子们的健康成长，也向家长和社区居民传递了健康生活的理念。
五、志愿服务行动我们鼓励家长和孩子们参与志愿服务行动，如为社区老人送温暖、参与社区清洁活动等。
这些活动不仅培养了孩子们的社会责任感，也让他们学会了关爱他人，回馈社会。
六、安全教育讲座我们邀请了社区的安全专家来园，为孩子们进行了多次安全教育讲座。
通过这些讲座，孩子们学习了交通安全、防火防电等安全知识，提高了自我保护意识。
七、家长学校我们继续开展家长学校活动，定期举办家庭教育讲座和工作坊，帮助家长了解最新的教育理念和方法，提升家庭教育水平。
2024年幼儿园社区工作计划范本（二篇）
2024年幼儿园社区工作计划范本一、指导思想家园与社区工作在幼儿园教育中占据核心地位，是确保幼儿园教育质量的基石。
新《纲要》强调：“家庭和社区是幼儿园的重要合作伙伴，应以尊重、平等、合作为原则，争取社会的广泛理解和支持，促进家长的积极参与和教育能力的提升。
”当前，无论是家庭、社区活动还是幼儿园的社会活动，都能使幼儿受益匪浅，持续时间更长。
为了促进幼儿的发展，家长、教师和社会应共享经验，互补短长，共同研究教育策略。
基于上学期家园、社区工作的成绩与不足，本学期将进一步强化对此项工作的重视，以提升幼儿的综合能力。
二、具体措施1、设立家长学校。
定期组织家长参与各种形式多样、内容丰富的讲座、研讨会、知识竞赛和实践经验分享活动，以提升家长的素质和科学育儿能力。
2、利用家长开放日提升家长的育儿水平。
家长开放日旨在让家长理解不同年龄段幼儿的教育特点、方法和目标，以及其孩子在集体中的表现。
通过这种方式，家长能学会如何与教师协作，实现教育的一致性。
3、充分发挥《家园联系栏》的沟通作用。
《家园联系栏》是展示保教工作的重要窗口，也是教育交流的平台。
本学期我们将根据课程改革的精神，创新栏目设置，以图文并茂、形式多样的内容，成为家长获取幼儿教育信息的主要途径。
4、利用社区资源，拓宽幼儿游戏和学习的空间。
我们将引导幼儿在自然和社会环境中观察、探索和感悟，了解成人劳动，参观社区，认识各行各业，通过与成人的交流，丰富幼儿的生活经验，增强社会交往能力，实现幼儿的全面发展。
三、活动安排____月份：1、发布第一期幼儿成长档案。
2、完成开学初的身高、体重测量。
3、创设教室环境。
4、组织0-3岁亲子活动。
____月份：1、更新家长园地，传播科学育儿知识。
2、举办庆“三八”亲子活动。
3、进行综合考评工作。
____月份：1、组织春游活动，让幼儿感受春天的气息，培养爱护环境的意识。
2、进行安全演练。
3、开展家长半日开放活动。
____月份：1、举办安全讲座。
2024年幼儿园学期社区活动工作计划
2024年幼儿园学期社区活动工作计划一、工作目标为了加强孩子们与社区的联系，提高其社交能力和社区意识，促进孩子们的全面发展，制定了以下____年幼儿园学期社区活动工作计划。
二、工作内容1. 社区参观活动为了让孩子们更好地了解社区环境和资源，建立起更加紧密的社区联系，将组织定期的社区参观活动。
活动主要包括参观社区街道、公园、图书馆等公共场所，了解社区设施和服务，以及与社区居民的互动交流。
2. 社区义务劳动培养孩子的劳动意识和责任感，将组织幼儿园的孩子们参与到社区的义务劳动中，比如参与社区的垃圾分类、植树造林等活动。
通过这些活动，不仅可以培养孩子们的爱护环境和集体意识，还可以锻炼他们的动手能力和实践操作能力。
3. 社区文化活动在幼儿园与社区共同组织文化活动，增进对社会文化与艺术的体验和理解。
比如，组织幼儿们观看社区艺术演出，参加社区文化节等活动，提高孩子们的审美素养和文化修养。
4. 社区亲子活动组织幼儿园与社区居民共同参与亲子活动，加强家庭与学校的联系。
这些活动可以包括亲子运动会、亲子手工制作等，既可以增进亲子之间的感情，又可以向家长们提供育儿知识和互相交流的机会。
5. 社区义务宣传利用幼儿园的宣传力量，向社区居民宣传环保、安全、健康等重要知识，增强居民的社区意识和自我保护意识。
通过宣传海报、小报等形式，把幼儿园的理念和活动传递到每一个社区居民手中。
6. 社区教育讲座邀请社区专家和教育工作者，为社区居民举办有关教育、育儿等方面的讲座。
这些讲座可以提供给居民一些生活、教育方面的知识，也可以增进家长们与幼儿园教师之间的沟通和合作。
三、工作措施1. 建立稳定的社区联系与社区居委会进行密切合作，建立长期稳定的合作关系，争取社区居委会的支持和帮助。
同时，与社区居民建立联系和沟通，了解他们的需求和意见，根据实际情况制定活动计划。
2. 制定周密的活动安排根据幼儿园的教学计划和社区居民的需求，制定详细的活动安排，包括时间、地点、内容等，确保每一个活动有明确的目标和实施计划。
幼儿园社区工作计划总结(共10篇)
篇一：幼儿园社区活动计划2010-2草桥镇中心幼儿园社区活动计划2010-2011-2让幼儿参与社区活动，对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用，更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。
以下就是本班的社区活动计划。
我们的社区活动，通常以班级为单位，我们小班级会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动，或者会事先与有关部门询问商讨。
我们老师在进行社区活动前，也会事先与幼儿进行安全方面的教育，甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。
我们制定了以下的活动地点及有关目标：1、到街道看绿化。
让幼儿接触大自然，热爱大自然，从而培养幼儿保护大自然的意识；在街心公园，让幼儿观察植物的变化，培养幼儿的探索的精神；进一步促进师生之间的深厚情感；2、超市。
让幼儿认识、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的？怎样买东西？怎样付款的？通过这次活动，加强幼儿的生活经验，加强与人交往的能力，培养幼儿购物的愉快情绪。
3、安全性强的工厂，让幼儿参见工厂，了解产品的主要流程，如：雪糕厂，让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。
4、做客。
即幼儿到某一个幼儿家做客，让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人，通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。
我们会不断发现幼儿的探索点，发现幼儿的好奇心，从而开展一系列的社区活动，来满足幼儿的好奇心求知欲，如：理发店、面包店等。
我们开展一系列的社区活动，家长的配合是必不可少的。
家长的职业，可能为我们提供不少方便。
所以，社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。
二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“寻找春天”2、开展“清明节”本土文化教育社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一”社区活动2、安全活动3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月；1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教育七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结篇二：德兴幼儿园社区工作计划德兴幼儿园社区工作计划我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深入，提高前辈教育理念的层层渗透渗出，工作的内容、形式也在不断地发生变化，我们夸大幼儿园与家庭的双向互动，在努力帮助家长进步科学育儿水平的同时也要求家长介入幼儿园的教育与治理，成为幼儿园进步教育质量的重要资源。
幼儿园社区工作计划
幼儿园社区工作计划引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而社区工作计划则是为了更好地促进幼儿园与社区之间的互动和合作。
本文将详细介绍幼儿园社区工作计划的重要性和实施方法。
一、建立社区合作伙伴关系1.1 寻找合适的社区资源：幼儿园可以与当地图书馆、博物馆、社区中心等机构建立合作关系，为孩子们提供更多学习机会。
1.2 开展亲子活动：组织家长参与的亲子活动，促进家庭与学校之间的沟通和合作，增进亲子关系。
1.3 参与社区活动：鼓励幼儿园师生参与社区举办的活动，增加社区认同感，培养孩子们的社会责任感。
二、开展社区服务项目2.1 社区清洁活动：组织孩子们参与社区清洁活动，培养环保意识和团队合作精神。
2.2 青少年义工计划：与社区合作，开展青少年义工计划，让孩子们体验社会服务的乐趣，培养他们的公益意识。
2.3 社区健康宣教：组织健康专家到幼儿园开展健康宣教活动，提高孩子们和家长们的健康意识。
三、促进社区互动交流3.1 举办社区文化节：组织社区文化节活动，展示孩子们的才艺，增进社区居民之间的交流和互动。
3.2 开展家访工作：定期开展家访工作，了解家庭情况和孩子的成长情况，及时解决问题，促进家校合作。
3.3 建立社区互助小组：建立社区互助小组，邀请家长和社区居民参与，共同解决社区问题，增进社区凝聚力。
四、推动社区教育发展4.1 开展家长教育活动：组织家长教育讲座和培训，提升家长的教育水平和育儿能力。
4.2 建立社区学习中心：与社区合作建立学习中心，为社区居民提供教育资源和学习机会。
4.3 开展社区义务教育：组织义务教育活动，为社区居民提供免费的教育资源，促进社区教育公平。
五、评估和调整社区工作计划5.1 定期评估计划效果：定期对社区工作计划进行评估，了解计划的实施效果，及时调整和改进计划。
5.2 收集反馈意见：积极收集家长、社区居民和孩子们的反馈意见，了解他们的需求和意见，为计划的改进提供参考。
5.3 持续改进和优化：根据评估和反馈意见，持续改进和优化幼儿园社区工作计划，确保计划的有效实施。
2024年幼儿园家长社区工作计划模版（五篇）
2024年幼儿园家长社区工作计划模版一、指导原则本学年度，我园家长与社区工作将持续深入贯彻____《幼儿园教育指导纲要》，致力于构建幼儿教育与家庭、社区教育的紧密联系，全面提供高质量服务。
我们将有计划、有组织、有目标地为家长、幼儿及社区提供服务，以卓越的服务赢得社会及家长的信任，共同促进幼儿的全面发展。
二、主要任务与策略(一)、拓宽家长参与幼儿园教育活动的途径1、定期召开班级主题会议。
在每个主题开始前，教师将详细说明教育目标及家长合作的事项，并与家长共同参与主题讨论，分享意见、资源和经验。
2、举办多元化的家长参与活动。
我们将开放半日观摩活动，让家长明确观察目标和方法。
观摩后，组织家长与教师交流，针对孩子的优势和不足，制定针对性的教育策略，确保家园教育的一致性。
3、开展多样化的亲子活动。
各班将结合主题，与家长和幼儿共同创建教育环境，利用节日活动增强家园和亲子情感。
例如，举办“亲子体育游戏”、“亲子环保制作”和“亲子游园”等活动。
4、共同完成“主题评价表”和“幼儿成长档案”。
定期与家长书面交流，内容应具体，围绕教育目标和近期任务，重点关注幼儿的变化和新情况，共享教育信息。
5、优化“家园园地”栏目的内容。
除了提供家教文章，我们还将加强与家长的互动，讨论家教问题，分享家教经验，提升家长的家教能力。
6、建立园级和班级家委会。
家委会将发挥领导和桥梁作用，带动更多家长提供教育资源，支持园所和班级活动，同时负责班费的管理、审核和公布。
(二)、开展家长培训，提升家长教育素质和科学育儿水平1、邀请区教研员进行专题讲座和咨询，对教师和家长进行培训。
2、按年段组织家长学校活动。
(三)、建立服务制度，强化服务意识1、教师和保育员将根据班级情况，以“告家长书”的形式向家长承诺服务内容。
2、主动与家长沟通，注重沟通技巧，利用离园时间向家长反馈幼儿的健康和情绪状况，了解幼儿在家的表现，让家长感受到教师的关怀。
3、提升保育质量，实施幼儿生活护理的“六无”服务，确保无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲。
2024年幼儿园社区教育计划书
2024年幼儿园社区教育计划书[正文]引言：在充满活力与希望的2024年，我们幼儿园将携手社区，共同制定并实施一份全面的社区教育计划，旨在为我们的幼儿提供一个丰富多元的学习环境，促进他们的全面发展。
本计划书将详细阐述我们的目标、策略、活动安排以及预期成果，以确保社区教育的高效实施。
一、教育目标：1.培养幼儿的社会适应能力：通过社区活动，让幼儿了解和适应不同的社会环境，学会与人交往和合作。
2.增强幼儿的文化素养：通过参与社区的文化活动，如参观博物馆、图书馆等，拓宽幼儿的知识视野。
3.提升幼儿的健康意识：与社区医疗机构合作，开展健康教育活动，培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。
4.激发幼儿的环保意识：与社区环保组织合作，组织幼儿参与垃圾分类、种植等活动，培养他们的环保习惯。
二、教育策略：1.建立社区教育网络：与社区内的学校、图书馆、医院等机构建立合作关系，共享资源，共同开展教育活动。
2.设计多元化的社区活动：根据幼儿的兴趣和年龄特点，设计形式多样的社区活动，如户外探险、艺术创作、科学实验等。
3.利用现代科技手段：通过网络平台，让幼儿参与在线社区活动，打破地域限制，扩展学习空间。
4.加强家校沟通：通过家长会、家长工作坊等形式，向家长宣传社区教育的重要性，并鼓励家长参与社区教育活动。
三、活动安排：1.每月一次的社区探索日：组织幼儿参观社区内的不同场所，如消防站、警察局等，了解社区服务机构的功能。
2.每季度一次的文化交流活动：邀请社区内的艺术家、作家等来园与幼儿互动，让幼儿感受文化的多样性。
3.每学期一次的健康教育讲座：邀请医生、营养师等专业人士来园讲解健康知识，并组织幼儿参与健康检查。
4.每年一次的环保主题活动：如地球日、植树节等，组织幼儿参与环保活动，如种植树木、回收废物等。
四、预期成果：1.幼儿的社会交往能力得到提高，能够更好地适应不同的社会环境。
2.幼儿的文化素养和知识视野得到拓展，对学习产生更浓厚的兴趣。
幼儿园社区工作计划
幼儿园社区工作计划一、工作目标。
本次社区工作计划的目标是加强幼儿园与社区的联系，促进家园共育，提升幼儿园在社区中的影响力，为幼儿提供更好的成长环境。
二、工作内容。
1. 社区资源调查，了解社区内的资源情况，包括文化、教育、医疗、娱乐等方面的资源，为幼儿园提供合作机会。
2. 社区活动策划，根据社区特点和幼儿园实际情况，策划一系列有益于幼儿成长的社区活动，如亲子运动会、社区义工活动等。
3. 家庭教育宣传，通过社区宣传栏、微信公众号等渠道，推广家庭教育知识，提升家长的教育意识和能力。
4. 社区合作项目开展，与社区内的相关机构合作，开展一些项目，如义诊活动、亲子阅读分享会等，增进社区居民对幼儿园的了解和信任。
5. 社区志愿者招募，在社区内招募一些热心的家长或居民，作为幼儿园的社区志愿者，协助开展各项社区活动。
6. 社区合作交流，与社区内其他幼儿园、学校、机构进行交流合作，共同推动社区教育事业的发展。
三、工作措施。
1. 制定详细的社区工作计划，包括具体活动内容、时间安排、责任人等，确保工作有条不紊地进行。
2. 设立社区工作专职小组，负责社区工作的具体实施和协调。
3. 加强与社区各方面的沟通和联系，争取更多的支持和资源。
4. 做好社区活动的宣传工作，提高社区居民的参与度和关注度。
5. 加强对家长的引导和教育，提升其对幼儿教育的认识和参与度。
6. 加强社区活动的评估和总结，不断完善工作计划，提升社区工作的质量和效果。
四、工作时间安排。
本次社区工作计划将于下月初开始实施，计划持续三个月，具体时间安排将根据实际情况进行调整。
五、工作预期效果。
1. 社区居民对幼儿园的了解和认同度提升。
2. 家园共育的理念深入人心，家长参与幼儿园教育的积极性提高。
3. 幼儿园在社区内的形象和影响力得到提升。
4. 社区内的教育资源得到充分利用，为幼儿提供更多的成长机会。
5. 社区工作的经验和成果得到总结和推广，为今后的工作提供借鉴和参考。
2024年幼儿园社区服务活动计划
幼儿园社区服务活动计划活动背景：随着社会的发展和人们对早期教育的重视，幼儿园不再仅仅是儿童学习和玩耍的地方，而是社区中的一个重要组成部分。
幼儿园与社区的合作不仅能够促进儿童的发展，还能加强社区成员之间的联系，共同营造一个更加和谐、互助的社会环境。
因此，我们幼儿园决定在2024年开展一系列社区服务活动，以回馈社区，同时为我们的孩子提供一个更广阔的学习和成长平台。
活动目标：1.增强幼儿园与社区之间的联系，促进社区成员之间的交流与合作。
2.通过参与社区服务，培养幼儿的社会责任感和公民意识。
3.提供机会让幼儿在真实的生活情境中学习、实践和成长。
4.增强幼儿的沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
5.让幼儿了解社区的不同需求，培养他们的同情心和关爱他人的品质。
活动内容：1.社区清洁日：定期组织幼儿参与社区清洁活动，如捡拾垃圾、擦拭公共设施等，让他们从小养成爱护环境的好习惯。
2.老人关怀计划：与社区养老院建立合作关系，让幼儿定期拜访老人，为他们表演节目、讲故事，或者帮助做一些简单的手工活，让老人感受到年轻一代的关爱。
3.图书分享会：鼓励幼儿从家里带来自己喜欢的图书，在社区内举办图书分享会，与其他小朋友一起阅读和交流，培养阅读习惯和分享精神。
4.环保艺术工作坊：利用废旧物品制作手工艺品，如用瓶盖制作风铃、用废纸制作相框等，提高幼儿的环保意识和艺术创造力。
5.社区义卖活动：举办社区义卖，让幼儿带来自己的旧玩具、书籍等物品进行义卖，所得款项用于帮助社区中有需要的人群，如贫困家庭或残疾儿童。
6.健康生活推广：与社区医生合作，举办健康知识讲座，让幼儿了解健康饮食、个人卫生等知识，并通过游戏和活动将这些知识传播给社区的其他家庭。
活动执行：1.成立活动策划小组，由幼儿园教师和社区代表共同组成，负责活动的整体规划和实施。
2.制定详细的活动日程和预算，确保活动的顺利进行。
3.提前与社区相关机构、组织和居民进行沟通和协调，争取他们的支持和参与。
幼儿园与社区工作计划（四篇）
幼儿园与社区工作计划一、指导思想：以《3~____岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，以全面____《指南》精神为重点，以为孩子的后继学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿题、智、德、美各方面发展为核心，充分发挥幼儿园的专业指导优势，引导广大社区和全体家长，更新教育理念，遵循幼儿学习与发展的规律和特点，关心、关注、关爱每一位孩子的成长，科学保育和教育，共同促进幼儿身心健康和谐发展，为办人民满意的幼儿教育共同努力。
二、工作目标1、以常规工作和特色工作为抓手，营造家园、社区合作新氛围;2、以现代信息沟通手段为载体，开创家园、社区共育新气象;3、以家长学校活动为平台，提高家庭、社区科学育儿水平;4、以家长委员会为，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作;三、主要工作重点及措施1、每期召开两次家长开放日活动，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。
2、每期2-____次园本亲子教研活动，提高家园合力的教育环境。
3、每学年进行一次次全面的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
4、每月一次班级家园桥及卫生保健知识宣传栏更换，向家长宣传科学育儿信息、卫生保健知识。
5、每周向家长公布周计划及周末发放家园练习册，让家长了解本周教学重点及学习内容。
6、每天公布一日菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。
7、每天利用家长接送幼儿时间教师不定时与家长进行交流，了解幼儿家庭教育状况，并让家长能第一时间了解幼儿在园的一日活动情况。
1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。
8、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
9、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
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幼儿园社区教育工作计划与幼儿园社区活动计划报告合集
幼儿园社区教育工作计划
一、指导思想
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。
新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。
”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。
家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。
在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的能力。
二、具体措施
1、举办家长学校。
定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。
通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。
3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。
本学期我们根
据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
4、利用社区环境资源，扩展幼儿游戏的空间。
我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人交流谈话，丰富了幼儿的生活经验，认识并体验人与人之间的关系。
同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。
三、活动安排
二月份：
1、幼儿成长档案第一期。
2、做好开学初身高、体重的测量。
3、教室环境布置。
4、0-3亲子活动
三月份：
1、出好家长园地，向家长宣传科学育儿知识。
2、庆“三八”亲子活动。
3、综合考评工作
四月份：
1、踏青活动，感受春的气息，花儿好看我不摘。
2、安全演习。
3、家长半日活动开展。
五月份：
1、安全讲座。
2、优质园展评。
3、二xx届运动会。
4、向家长宣传科学育儿知识。
六月份：
1、六一体检。
2、参观菜场。
3、发放期末成绩单。
幼儿园社区活动计划报告
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。
新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。
”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。
家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。
“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作计划：一、目标本年度，是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。
因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容 1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、访问社区管理委员会
2、社区工作领导小组会议三月：
1、“三、八”家园、社区同乐会
2、半日活动开放
3、幼儿园社区大自然活动四月：
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动
3、春游活动五月：
1、庆“五一”社区活动
2、安全活动
3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月； 1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教育七月：
1、期末社区工作总结
2、校园、社区安全工作总结。