六年级下册语文第五单元测试卷及答案

六年级下册第五单元测试卷及答案

一、读拼音写词语。(8分)

hūxiào késou xiāo yān chān fú

( ) ( ) ( ) ( )

mímàn túshāxīshēng yín yǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。(8分)

忧( ) 旬( ) 销( ) 潇( )

犹( ) 询( ) 硝( ) 萧( )

三、在括号里分别写出同一个读音的字，与括号外的字组成词语(8分)

1.xián 悠( )

2.jié( )毛

( )弃敏( )

( )味( )合

琴( ) ( )净

3.Zhí繁( )

4.xìng ( )福

( )树( )名

简( ) ( )别

( )务( )树

四、在括号里填上合适的词语。( 6 分)

湛蓝的( ) 孕育( ) 缤纷的( ) 驱赶( )

繁华的( ) 传递( ) 清脆的( ) 捐赠( )

绚丽的( ) 签署( ) 弥漫的( ) 等待( )

五、选出恰当的词填在括号里。(8分)

1.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦

儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的( )。

2.严明严格严肃严守严厉严重

李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥批评，而是耐心地帮助，使我们班有了( )的纪律。

3.神圣神妙神异神秘神采

(1)这些古代传说经过人们越来越多的加工，显得更加( )了。

(2)他眼睛里充满了兴奋的( )。

(3)科学技术并不是那么( )，只要努力钻研，就可以掌握它。

(4)海南岛是我国的( )领土，不容侵犯。

六、修改病句。(5分)

1.我估计他这道题一定做错了。

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2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

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3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

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5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

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七、根据课文内容填空。(9分)

1.讲战术，稳坐( )。敌人找我偏不打，他不防备我偏来。( )。

2.莫怨嗟，稳脚( )。贼子引狼输( )，大军抗日渡( )。( )要开花。

3.梅子金黄杏子肥，( )。( )，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗的作者是( )代诗人( )。

八、阅读理解。(28分）

(一)礼物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。四(1)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物，像个小百货摊。

上课铃一响，门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去。她看见了那小百货摊似(sìshì)的礼物，脸上的笑容消失了。

“同学们．这些东西都是谁送的?”

刷，刷刷……四十几只胳膊(gēbo gébǒ)举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……她的手停住了，捏起一枚一角钱的硬币。

“这是谁的一角钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴像快要贴到胸脯似的：“是我

的。不，何老师，这不是我送给您的．它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着一封信。笑，又回到了她的脸上：

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”

1.在文中括号里正确的读音下面画“V”。(2分)

2.用“﹏”画出文中打比方的句子。(2分)

3.省略号的作用：①表示说话断断续续；②用于列举的省略。(4分)

A.何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……

这里省略号表示( )

B.“不，何老师，这不是我送给您的，它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。”

这里省略号表示( )

4.填空。(4分)

“她看见了那小百货摊似的礼物，脸上的笑容消失了。”何老师这样的反应，是因为___________。当她读到李冬冬的信时，“笑，又同到了她的脸上”，这是因为___________。[

5.“我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”何老师为什么这样说?(3分)

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(二)门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门，自打安上那天起，几乎就没有一天不挨踢。十五六岁的少年，正是撒欢尥蹶子的年龄用脚开门，用脚关门，早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸如此类。可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：干脆，换成大铁门他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!

校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，旧门被拆了下来，新门被装上去。

新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，穿越着透明锃亮的玻璃门的时刻，少年的心感到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

1.给下列加下划线的字选择正确的读音，用“、／”画出。(4分)