普通话等级划分标准
普通话级别划分标准
普通话级别划分标准普通话，是中国的国家通用语言，也是中国大陆和新加坡的官方语言。
在中国，普通话被广泛使用，是各个地区不同方言的人们进行交流的桥梁。
为了便于对普通话水平进行评定和划分，制定了一套普通话级别划分标准，以便对学习者的水平进行评估和指导。
下面将详细介绍普通话级别划分标准。
一、初级水平。
初级水平的学习者能够用简单的语言进行日常交流，能够进行基本的自我介绍，能够理解和使用一些简单的日常用语和口头交际用语。
初级水平的学习者在语音、词汇和语法方面还存在一定的错误，但基本能够满足日常生活和工作的基本需求。
二、中级水平。
中级水平的学习者能够进行较为复杂的交际，能够谈论一些日常生活和工作中的话题，能够描述一些简单的事件和经历。
中级水平的学习者在语音、词汇和语法方面已经掌握了一定的基础，能够进行一定程度的语言表达和交流。
三、高级水平。
高级水平的学习者能够进行较为复杂的语言表达和交流，能够谈论一些抽象的话题，能够描述和讨论一些复杂的事件和问题。
高级水平的学习者在语音、词汇和语法方面已经相当熟练，能够进行较为流利和准确的语言表达和交流。
四、精通水平。
精通水平的学习者在语言表达和交流方面已经达到了非常高的水平，能够进行高水平的语言表达和交流，能够处理和讨论各种复杂的话题和问题。
精通水平的学习者在语音、词汇和语法方面已经非常熟练，能够进行高水平的语言表达和交流。
以上就是普通话级别划分标准的相关内容，希望对大家有所帮助。
通过对普通话水平的划分，可以更好地指导学习者进行学习和提高，也有利于对学习者的水平进行评估和指导。
希望大家能够认真学习普通话，提高自己的语言水平，更好地融入到社会中去。
普通话证书的级别有哪些
普通话证书的级别有哪些普通话证书的级别有哪些1、一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
2、一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
3、二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
4、二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
5、三级甲等：甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
6、三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话水平等级证书有什么用一、职业的要求1、教师如果你想要考教师资格证，就需要在领证前拿到普通话证书，语文科目最特殊，报考的人需要满足二级甲等以上水平，其他老师的要求就偏低，但也要满足二级乙等以上水平。
除了语文科目，对普通话的要求并不高，大多数学生都能考二级乙等。
2、播音主持如果你大学是播音主持专业，就必须要参加普通话考试，等级要求比较高。
如果你的等级越高，越有利于未来找工作。
你的本科专业不是播音主持，但是想要去正规的电视台、广播站工作，或者想成为演员，就更需要考取普通话证书，要求不低于一级。
3、公务员、事业单位很多公务员考试要求以及事业单位招聘的时候，对普通话证书有要求，普通话要让人民大众听得懂，这是必备条件，可以更好地为人民服务。
所以，想要考公务员和事业单位的学生，可以提前考普通话证书，以备不时之需。
不过一般国家公务员的要求很低，只需要满足三级甲等就可以。
二、对日常交流、找工作的作用其实，很多人在上大学前都没有经常说普通话，尤其是在县里读书的孩子，上课回答问题的时候会说一说普通话，剩下的时间都是说方言。
普通话水平测试等级标准划分
普通话水平测试等级标准划分
普通话水平测试等级标准将考生的普通话水平划分为三个级别，每个级别内又划分两个等次。
具体如下：
一级（甲等）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试得分：97分及其以上。
一级（乙等）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试得分：92分及其以上但不足97分。
二级（甲等）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试得分：87分及其以上但不足92分。
二级（乙等）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音有时出现失误。
语调偏误，但谈话时基本流畅自然。
测试得分：80分及其以上但不足87分。
三级（甲等）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音发音不够标准。
语调生硬。
谈话时语言不够流畅。
测试得分：70分及其以上但不足80分。
三级（乙等）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等发音不够标准。
语调生硬。
方言腔调明显。
测试得分：60分及其以上但不足70分。
普通话等级划分有哪几个级别简介
普通话等级划分有哪几个级别简介普通话等级划分有哪几个级别一级甲等(测试得分：97分-100分之间);一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间);二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间);二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间);三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间);三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)。
普通话测试级别划分详解一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试考什么内容《普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。
普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
试卷包括5个组成部分，满分为100分。
1、读单音节字词，100个音节，不含轻声、儿化音节，限时3.5分钟，共10分。
2、读多音节词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分。
普通话等级分数划分标准
普通话考试等级划分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。
1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。
2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。
一、普通话考试等级
1.三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。
2.三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。
3.二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。
4.二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。
5.一级乙等：考试得分92分－9
6.99分之间。
6.一级甲等：考试得分97分－100分之间。
二、普通话考试内容
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
1.读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2.读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3.400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4.说话，时间3分钟，占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话等级标准
普通话等级标准普通话水平可划分为三级六等：一级为标准的普通话，二级为比较标准的普通话，三级为一般水平的普通话。
教师的普通话水平至少要达到二级乙等水平。
一级（标准的普通话）甲等（97—100分）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等（92—96.9分）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级（比较标准的普通话）甲等（87—91.9分）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等（80—86.9分）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级（一般水平的普通话）甲等（70—79.9分）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等（60—69.9分）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
全国普通话成绩等级划分(一览)
全国普通话成绩等级划分(一览)全国普通话成绩等级划分一级(标准的普通话)：一级甲等(测试得分：97分-100分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)：二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)：三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话等级职业要求1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。
全国普通话考试等级(3篇)
第1篇一、引言普通话，作为我国官方语言，是沟通各民族、各地区的重要工具。
为了提高我国普通话水平，推广普通话教育，我国设立了全国普通话考试等级制度。
本文将详细介绍全国普通话考试等级的相关内容，包括考试目的、等级划分、考试内容、考试形式以及考试意义等。
二、考试目的1. 检测应试者的普通话水平，为普通话教育提供依据。
2. 推动普通话的普及和应用，提高全民普通话水平。
3. 促进各地区、各民族之间的交流与合作。
4. 为公务员、教师、播音员等职业选拔合格人才。
三、等级划分全国普通话考试分为三级六等，具体如下：1. 一级甲等：语音标准，语调自然，语速适中，无方音、语病。
2. 一级乙等：语音标准，语调自然，语速适中，偶有轻微方音、语病。
3. 二级甲等：语音标准，语调自然，语速适中，偶有方音、语病。
4. 二级乙等：语音标准，语调自然，语速适中，方音、语病较多。
5. 三级甲等：语音基本标准，语调自然，语速适中，方音、语病较多。
6. 三级乙等：语音不够标准，语调不够自然，语速不够适中，方音、语病较多。
四、考试内容1. 语音：考查应试者普通话的语音标准程度，包括声母、韵母、声调、儿化音等。
2. 语调：考查应试者普通话的语调自然程度，包括语调的高低、升降、快慢等。
3. 语流：考查应试者普通话的语流自然程度，包括语速、停顿、连贯性等。
4. 词汇：考查应试者普通话的词汇丰富程度，包括词汇量、用词准确度等。
5. 语法：考查应试者普通话的语法运用程度，包括句子结构、成分搭配等。
五、考试形式1. 口试：由评委根据应试者的语音、语调、语流、词汇、语法等方面进行综合评价。
2. 笔试：部分考试项目可能采用笔试形式，如词汇、语法等。
六、考试意义1. 提高应试者的普通话水平，为日常生活、工作、学习提供便利。
2. 促进我国普通话的普及，提高全民素质。
3. 推动各地区、各民族之间的交流与合作，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
4. 为各类职业选拔合格人才，提高我国人才素质。
普通话测试等级分数划分
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
具体划分如下：
-一级(标准的普通话)
-一级甲等(测试得分：97分-100分之间)
-朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调得体。
-一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)
-朗读和自由交谈时，语音基本标准，词语、语法正确无误，语调得体。
-二级(比较流利的普通话)
-二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)
-朗读和自由交谈时，语音基本标准，词语、语法基本正确无误，语调得体。
-二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)
-朗读和自由交谈时，语音有偏差，词语、语法基本正确无误，语调得体。
-三级(一般水平的普通话)
-三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)
-朗读和自由交谈时，语音有偏差，词语、语法基本正确无误，语调不协调。
-三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)
-朗读和自由交谈时，语音有明显偏差，词语、语法错误较多或基本错误。
有关普通话测试级别划分详解
有关普通话测试级别划分详解普通话测试级别划分详解一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试技巧1 、声音要大考试时，每位同学各自在独立的小房间里，所以不要害羞，大声说出来吧!2、尽量不要回读读错的地方不要回过去重新读，否则会被扣分。
3、不要漏读在读的时候务必小心谨慎，漏读会扣分，即使是不会读的，你也要琢磨一下，把它读出来。
一不小心漏读，也不要想着回去把它读出来，漏掉的就自动忽略吧。
4、语速合理不要读太快，语速稍微慢一些，有节奏一些，会让你的普通话更标准。
5、表达流畅这主要是针对朗读和命题说话，这不仅仅是考察普通话标准与否的问题，还要注意表达流畅。
普通话考试的注意事项1、注意考试前的饮食规律考试前几天，正常的饮食规律也是非常重要的，也不需要喝太多所谓的补品，避免考试的时候出现一些类似肚子疼、不舒服等一些突发情况。
普通话等级的划分(完整版)
普通话等级的划分（完整版）普通话等级的划分1、根据国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》，普通话水平基本划分为三个等级。
一级是标准级或称高级，二级是中级，三级则是初级。
每个级别内还会划分甲乙两个等次。
具体标准如是：一级甲等：测试总失分率在3%以内，意思就是要考到97分以上。
一级乙等：测试总失分率在8%以内，意思就是要考到92分以上。
二级甲等：测试总失分率在13%以内，意思就是要考到87分以上。
二级乙等：测试总失分率在20%以内，意思就是要考到80分以上。
三级甲等：测试总失分率在30%以内，意思就是要考到70分以上。
三级乙等：测试总失分率在40%以内，意思就是要考到60分以上。
2、普通话水平测试等级标准如下：一级(1)甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
(2)乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级(1)甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
(2)乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级(1)甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
(2)乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话等级分数区间
普通话等级分数区间
普通话等级划分及分数为：
1、97分及其以上，为一级甲等；
2、92分及其以上但不足97分，为一级乙等;
3、87分及其以上但不足92分，为二级甲等;
4、80分及其以上但不足87分，为二级乙等;
5、70分及其以上但不足80分，为三级甲等;
6、60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
一级（标准的普通话）
一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话成绩等级标准
普通话成绩等级标准普通话成绩等级标准一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考完多久能查分以往的普通话考试考后3-4周左右出结果。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
普通话考试形式为口试。
普通话考试等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
普通话考试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
普通话考试证书有效期是多久1、证书有效期考生取得普通话考试证书的时间是在2003年6月15日之前，证书有效期为5年;考生取得普通话证书的时间是在2003年6月15日之后，普通话考试证书有效期为永久。
2、证书等级参加普通话考试的考生成绩达到60分即为合格，可以获得国家普通话水平测试等级证书，证书分为三级乙等、三级甲等、二级乙等、二级甲等、一级乙等和一级甲等，其中三级乙等为最低等级，一级甲等的最高等级，考生在考试中取得的成绩分数越高，证书等级越高。
普通话水平划分标准
普通话水平划分标准
普通话水平分为三个等级，每个等级又有优等、一级、二级、三级，其中一级甲等为最高等级，一级乙等次之，二级甲等再次之，二级乙等为最低等级。
每个等级的标准如下：一级甲等（测试得分：97-100分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92-96.99分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级甲等（测试得分：87-91.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80-86.99分之间）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
方言语调不明显。
三级甲等（测试得分：70-79.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60-69.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
普通话水平等级划分
普通话水平等级划分
1一级（标准级别）一级乙等92分－96.99分一级甲等97分－100分
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台，电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
普通话语音教师不低于一级。
2二级（标准级别）二级乙等80-86.99分二级甲等87-91.99分
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话不低于二级。
其中语文教师、幼儿园教师不低于二级甲等；师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级乙；公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
3三级（标准级别）
高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
普通话考试测评等级
普通话考试测评等级
普通话考试的测评等级主要有以下几个级别：
1. 第一级：水平低于一级的考生。
2. 一级：水平较低，能进行简单的日常交流，但表达不流利。
3. 二级：水平中等，能进行基本的日常交流，表达较为流利。
4. 三级：水平较高，能进行较为复杂的口头表达，语音、语调基本正确。
5. 四级：水平较高，能进行复杂的口头表达，语音、语调准确，流利度较强。
6. 五级：水平较高，能进行高级复杂的口头表达，语音、语调准确，流利度强。
7. 六级：水平较高，能进行高级的口头表达，语音、语调准确，流利度强，并能进行一定程度的书面表达能力。
需要注意的是，不同考试机构可能存在不同的测评标准和等级划分，这只是一个大致的参考。
具体等级划分以各考试机构的规定为准。
普通话分为哪几个等级
普通话分为哪几个等级普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
一级（标准的普通话）一级甲等（97 分及其以上）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在 3%以内。
能达到这一等级的，通常是国家级和省级电台、电视台的播音员、节目主持人，以及从事相关语言教学工作的高等院校教师。
一级乙等（92 分及其以上但不足 97 分）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在 8%以内。
这一等级常见于从事语文教学工作的中小学教师、师范类中文专业毕业生，以及其他需要达到一级水平的人员。
二级（比较标准的普通话）二级甲等（87 分及其以上但不足 92 分）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在 13%以内。
能达到这一等级的人员，比如从事语文教学工作的中小学教师、师范类中文专业毕业生，以及其他需要达到二级水平的人员。
二级乙等（80 分及其以上但不足 87 分）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
一般来说，非语文教学岗位的教师、国家公务员以及从事相关窗口服务行业的人员，达到这一等级即可。
三级（一般水平的普通话）三级甲等（70 分及其以上但不足 80 分）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在 30%以内。
三级乙等（60 分及其以上但不足 70 分）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
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普通话等级划分标准
普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
考试形式为口试。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
一级(标准的普通话)甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级(比较标准的普通话)甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级(一般水平的普通话)甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
厚学网。