九年级化学元素2(1)PPT课件
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人教版初中九年级上册化学《元素》课件
人民教育出版社 九年级化学上册第三单元课题3
环节一(课前)
预学任务单
课前阅读教材第59-65页及附录,利用《化学大师》APP 观看《元素-宇宙大爆炸》、《元素周期表-宇宙溯源代码》微 视频,完成相应的知识检测。 。
预学任务单
课前阅读教材第59-65页及附录,利用《化学大师》APP观看
《元素-宇宙大爆炸》、《元素周期表-宇宙溯源代码》微视频,完
规律4:原子的质子数和核外电子数都等于_原__子__序_。数..........
元素周期表的意义:学习和研究化学 的重要工具;为寻找新元素提供了理 论依据。
【课堂小结】完成本课题思维导图制作
课堂检测
1、(2016年福州)图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子 结构示意图。下列说法错误的是( )
“没有”)
教学活动二、分子、原子、离子、元素、物质间的关系 合作探究2:对照P60完成下表,并进行知识的归纳
组成 组成
组成
构成
分结 成合
构成
构成
得失 电子
教学活动二、分子、原子、离子、元素、物质间的关系
合作探究2:对照P60完成下表,并进行知识的归纳
【针对训练】
1、(宏观)物质是由 元素 组成的;如水是由
,最多的金属元素的
符号是
;空气中含量最多的元素的符号是
。
课堂检测
4、用符号表示或写出符号的意义:
2个氢分子
,1个硫原子
二氧化硅
,铂元素
Cl
,He
3Ag
, , , 。
5、蔗糖在隔绝空气时加热,生成二氧化碳和水,根据以上事实可
以推断出组成蔗糖的元素有
。
课堂检测
6、 (2013年南京)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信 息如下,回答下列问题:
环节一(课前)
预学任务单
课前阅读教材第59-65页及附录,利用《化学大师》APP 观看《元素-宇宙大爆炸》、《元素周期表-宇宙溯源代码》微 视频,完成相应的知识检测。 。
预学任务单
课前阅读教材第59-65页及附录,利用《化学大师》APP观看
《元素-宇宙大爆炸》、《元素周期表-宇宙溯源代码》微视频,完
规律4:原子的质子数和核外电子数都等于_原__子__序_。数..........
元素周期表的意义:学习和研究化学 的重要工具;为寻找新元素提供了理 论依据。
【课堂小结】完成本课题思维导图制作
课堂检测
1、(2016年福州)图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子 结构示意图。下列说法错误的是( )
“没有”)
教学活动二、分子、原子、离子、元素、物质间的关系 合作探究2:对照P60完成下表,并进行知识的归纳
组成 组成
组成
构成
分结 成合
构成
构成
得失 电子
教学活动二、分子、原子、离子、元素、物质间的关系
合作探究2:对照P60完成下表,并进行知识的归纳
【针对训练】
1、(宏观)物质是由 元素 组成的;如水是由
,最多的金属元素的
符号是
;空气中含量最多的元素的符号是
。
课堂检测
4、用符号表示或写出符号的意义:
2个氢分子
,1个硫原子
二氧化硅
,铂元素
Cl
,He
3Ag
, , , 。
5、蔗糖在隔绝空气时加热,生成二氧化碳和水,根据以上事实可
以推断出组成蔗糖的元素有
。
课堂检测
6、 (2013年南京)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信 息如下,回答下列问题:
新人教版九年级化学上册精品课件 元素2
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
1
鸡蛋壳
贝壳 石灰石
鸡蛋壳、贝壳、 石灰石的主要成 分是一样的吗?
它们的主要成 分都是碳酸钙 (CaCO3) ,是 由碳、氧、钙
? 元素组成 的
2
一、元素
左图是两种物 质分子的构成, 你发现了什么?
二氧化碳和一氧化碳这两种不同 物质的分子中都含有氧原子和碳原子。
在物质发生化学变化时,原子的种类不变,
元素的种类也不变。
3、化学反应前后元素种类不变
7
请你想一想
石头的主要成分是 CaCO3
点石能成 金吗?
8
4.物质、元素与构成粒子的关系
元素 组成
元素 总称
原子
氧气、氢气、氨水等
构成
分子
铁、汞、金刚石等
构成
原子
硫酸铜、氯化钠等 自然界中多种多样的物质
构成
离子
组成 构成 构成
6
3.元素在自然界的存在
114种元素
1)地壳里 氧 硅 铝 铁
2)生物细胞中 氧 碳 氢 氮
3)空气里 氮、氧
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,
分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素
是否发生了变化?
硫(S)+氧气(O2)
二氧化硫(SO2)
小结: 过氧化氢(H2O2)
水(H2O) +氧气(O2)
元素根据性质可分为三类:金属元素、非金属元素
和稀有气体元素。
19
元素符号的记忆
碳钙铜氯汞氦氢
C Ca Cu Cl Hg He H 氧硫硅氩铝银金
O S Si Ar Al Ag Au 氖钠氮磷 铂碘钾
Ne Na N P Pt I K 氟铁溴钡镁锰锌
课题3 元素
1
鸡蛋壳
贝壳 石灰石
鸡蛋壳、贝壳、 石灰石的主要成 分是一样的吗?
它们的主要成 分都是碳酸钙 (CaCO3) ,是 由碳、氧、钙
? 元素组成 的
2
一、元素
左图是两种物 质分子的构成, 你发现了什么?
二氧化碳和一氧化碳这两种不同 物质的分子中都含有氧原子和碳原子。
在物质发生化学变化时,原子的种类不变,
元素的种类也不变。
3、化学反应前后元素种类不变
7
请你想一想
石头的主要成分是 CaCO3
点石能成 金吗?
8
4.物质、元素与构成粒子的关系
元素 组成
元素 总称
原子
氧气、氢气、氨水等
构成
分子
铁、汞、金刚石等
构成
原子
硫酸铜、氯化钠等 自然界中多种多样的物质
构成
离子
组成 构成 构成
6
3.元素在自然界的存在
114种元素
1)地壳里 氧 硅 铝 铁
2)生物细胞中 氧 碳 氢 氮
3)空气里 氮、氧
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,
分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素
是否发生了变化?
硫(S)+氧气(O2)
二氧化硫(SO2)
小结: 过氧化氢(H2O2)
水(H2O) +氧气(O2)
元素根据性质可分为三类:金属元素、非金属元素
和稀有气体元素。
19
元素符号的记忆
碳钙铜氯汞氦氢
C Ca Cu Cl Hg He H 氧硫硅氩铝银金
O S Si Ar Al Ag Au 氖钠氮磷 铂碘钾
Ne Na N P Pt I K 氟铁溴钡镁锰锌
人教版九年级上册化学元素(共18张PPT)
3.元素符号
2H表示什么? 2H只表示两个氢原子,只具有微观意义。 在元素符号前加上数字,只具有微观意义, 表示几个该元素原子。
课堂练习
1.钠元素和氯元素的本质区别在于( )
A.相对原子质量不同
B.核电荷数不同
C.元素符号不同
D.核外电子数不同
2.一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种
1.元素常用于描述物质的组成; 2.元素只讲种类不讲个数; 3 . 核内质子数决定了元素的种类; 4 . 化学反应前后元素的种类不变; 5 . 原子的最外层电子数决定了元素的化学性质;
1.元素的概念 元素分类
元素
金属元素: 汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外 带“石”旁 固态非金属
非金属元素: 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属
稀有气体元素: 氦、氖、氩、氪、氙
2.元素的分布
(1)地壳中含量较多的元素是: 氧O、硅Si、铝Al、铁Fe (2)生物细胞中含量较多的元素是: 氧O、碳C、氢H、氮N、钙Ca (3)空气中含量较多的元素是: 氮N、氧O (4)海水中含量较多的两种元素是: 氧O、氢H
3.元素符号 外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?
8个(He为2个)
稳定
金属原 子
一般少于4个
不稳定
非金属 原子
一般多于4个
不稳定
化学性质
不活泼 活泼 活泼
得失电子
既不得电 子,也不 失电子
易失电子
易得电子
原子的最外层电子数决定原子的化学性质。 5.原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。
1.元素的概念 定义:具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总 称为元素。 关于元素需要注意以下几点:
初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
介绍 “O〞表示什么意义? 讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义?
练习
1、八个硫原子如何表示?六十个碳原子如何表示?
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义?
离子符号的书写及表示意义:
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞; 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调:电荷数为1 时,省略不写。
四、物质的简单分类:
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能:
〔1〕了解人体的元素组成;了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用;懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法: 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料,运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息; 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观:
二、化学课程标准和中考说明的要求:
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物,区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康,缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A.钙 B.碘 C.锌
D.铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明,
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
练习
1、八个硫原子如何表示?六十个碳原子如何表示?
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义?
离子符号的书写及表示意义:
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞; 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调:电荷数为1 时,省略不写。
四、物质的简单分类:
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能:
〔1〕了解人体的元素组成;了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用;懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法: 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料,运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息; 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观:
二、化学课程标准和中考说明的要求:
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物,区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康,缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A.钙 B.碘 C.锌
D.铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明,
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
人教版初中九年级上册化学《元素周期表》课件
• 5 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
元素周期表各符号含义
元素周期表
• 元素周期表的规律
• 1、周期序数=电子层数 • 2.同一周期,电子层数 相等,最外层电子
数变化规律:从左到右依次递增。
• 同一族,最外层电子数 相等,元素化学性 质具有相似性。
• 金属元素:最外层电子数<4个;化学反应 中易失去最外层电子,形成阳离子
《元素周期表》微课
学习目标
• 本节课的学习价值: • 本节课从学习方式上看,主要任务是复习
“元素周期表”的内容。元素周期表在课程标 准中的层次要求并不高,但是他在初中化学学 习中乃至整个化学学科的学习和研究中都占有 绝对意义的重要地位。作为诸多观念、信息的 集大成者,元素周期表具有极强的思想性和功 能性,因此,教学中,要高起点,站在整个化 学的角度去摆正他的位置,同时还要低落点, 站在化学启蒙阶段去展示它的风采,使之成为 复习原子、元素知识的工具。
Байду номын сангаас
部分元素周期表
• 元素周期表的结构简介
• 1 周期 :每一横行叫一周期,共7个周期: 1、2、 3、4、5、6、7
• 2 族:每一纵行叫一族(其中8,9,10三个纵行 共同组成一个族)
• 3 元素周期表的起始:金属---非金属----稀有气体 (元素分类)
• 4 排列规律:按元素原子核电荷数的递增排序
• 非金属元素:最外层电子数≥4个;化学反 应中易得到电子,形成阴离子
• 稀有气体:最外层电子数=8个(He为2个)。 (稳定结构)
• 谢谢大家
元素周期表各符号含义
元素周期表
• 元素周期表的规律
• 1、周期序数=电子层数 • 2.同一周期,电子层数 相等,最外层电子
数变化规律:从左到右依次递增。
• 同一族,最外层电子数 相等,元素化学性 质具有相似性。
• 金属元素:最外层电子数<4个;化学反应 中易失去最外层电子,形成阳离子
《元素周期表》微课
学习目标
• 本节课的学习价值: • 本节课从学习方式上看,主要任务是复习
“元素周期表”的内容。元素周期表在课程标 准中的层次要求并不高,但是他在初中化学学 习中乃至整个化学学科的学习和研究中都占有 绝对意义的重要地位。作为诸多观念、信息的 集大成者,元素周期表具有极强的思想性和功 能性,因此,教学中,要高起点,站在整个化 学的角度去摆正他的位置,同时还要低落点, 站在化学启蒙阶段去展示它的风采,使之成为 复习原子、元素知识的工具。
Байду номын сангаас
部分元素周期表
• 元素周期表的结构简介
• 1 周期 :每一横行叫一周期,共7个周期: 1、2、 3、4、5、6、7
• 2 族:每一纵行叫一族(其中8,9,10三个纵行 共同组成一个族)
• 3 元素周期表的起始:金属---非金属----稀有气体 (元素分类)
• 4 排列规律:按元素原子核电荷数的递增排序
• 非金属元素:最外层电子数≥4个;化学反 应中易得到电子,形成阴离子
• 稀有气体:最外层电子数=8个(He为2个)。 (稳定结构)
• 谢谢大家
《元素》PPT课件
导入新课知堂小结 一、元素 1.定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 2.在自然界中的分布 (1)地壳中含量最多的前四种元素:氧、硅、铝、铁; (2)生物体内含量最多的前三种元素:氧、碳、氢。 3.分类:金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)。
二、元素符号
1.读法及写法; 2.含义:表示一种元素;表示这种元素的一个原子。
不同的物质可能是由不同种元素组成的,也可能 由相同的元素组成。
导入新探知究新知
元素在地壳中的含量和分布
1. 地壳中含量居于前五位 的元素是:氧、硅、铝、 铁、钙 2. 地壳中含量最多的元 素是:氧
3. 地壳中含量最多的金属 元素是:铝
导入新探知究新知
元素分类
金属元素 汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外
素养考点 2 元素符号
例 下列元素符号正确的是( B )
A.金aU
B.锰Mn
C.氦he
D.银AG
导入新巩知固练习
连接中考
素养考点 3 元素周期表
例 碘元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正
确的是( D )
A.1个碘原子中含有53个中子 B.碘元素属于金属元素 C.1个I2分子中含有53个电子 D.碘的相对原子质量为126.9
导入新探知究新知
知识点 1 元素
概念
观察下列分子的组成,总结它们的共同特点。
氧化汞
氧气
水
二氧化碳
HgO
汞原子 氧原子
O2 氧原子
H2O
氢原子 氧原子
CO2
碳原子 氧原子
导入新探知究新知
上述分子中都含有氧原子,这些氧原子 属于同类分子吗?
物质
HgO O2 H2O CO2
九年级化学元素ppt课件
生物细胞中含量前三位的元素: 氧、碳、氢 (…钙)
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
ppt课件.
16
找字的偏旁的规律?
金属元素 ⑴ “钅”字旁,(汞除外,俗称“水银”
5、元素的分类
①(“石”字旁)固态 碳磷硫硅碘……
⑵非金属元素 ② (“氵”字旁)液态
溴
③( “气”字头)气态
氢氧氮氟氯……
缺“钙”吃什么好?
想一想
以上的“钙”、“锌” 指的是什么?
ppt课件.
1
知识回顾 以前我们学过的有关元素的知识:
1.水的电解说明水是由 氧、氢元素 组成;
2.门捷列夫 发现了元素周期表和元素周期律;
3.到目前为止,人类已经发现 100多 种元素; 4.单质是由 同种元素 组成的纯净物;
化合物是由 不同种元素 组成的纯净物;
(微观含义)。
22
部分元素符号有三个意义:
①铁元素
Fe ②一个铁原子
③铁这种物质
①碳元素
C ②一个碳原子
③碳这种物质
ppt课件.
23
想一想:
(1)元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义?
表示氮元素 N
一个氮原子
表示氖元素
表示铜元素 Cu 表示铜这种物质
一个铜原子 表示碳元素
Ne 表示氖气
C 表示炭这种物质
3. 物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 组成
元素
只讲种类,不讲个数
构成
构成
同类原子的总称
分子 元素
构成 分裂
原子
既讲种类,又讲个数
放哪里?
水是由氢元素和氧元素组成。
ppt课件.
人教版九年级上册化学 《元素》PPT教学课件
原子 结构 示意 图
Be B
氮氧
铝
磷
氩
S
排列元素周期表:
排列元素周期表:
元素周期表的结构:
(1)周期:每一横行叫一个周期,共个周期。每个周期(第 开头的是元素,靠近尾部的是元素,结尾的是元素。 (2)族:每一纵行叫一个族(其中8,9,10三列共同组成一个族 (3)单元格:为了便于查找,元素周期表按数递增的顺序给 了号,叫做。每一种元素占据一格,包括四方面的信息:
尽纡朱紫佩金。银 --白居易
CuCa
铜钙
P
Ag
代表元素种 类
金属元 素
非金属 固 元素 态
非金属 液 元素 态
非金属 气 元素 态
偏旁
“钅” 字旁
“石” 字旁
“氵” 字旁
“气” 字旁
实例
备注
汞是一种
铁、铜、 特殊的
铝等
金 属,呈
磷、碳、
液态
硫等
(1)三类均 为,非金属元素
溴 (2)溴是唯 一的一种液
表示———
8 O———表示。
氧———表示。 16.00———表示。
原子序数与元素原子核电荷数在上相等。由此,我们前面曾学 的一个相等关系“核电荷数=核内质子数=核外电子数”可进 “=核电荷数=核内质子数=核外电子数”。 (4)规律:周期数电子层数,主族数最外层电子数。
第一周期
7 第二周第一期第二
个 周
外电子数
(4)元素周期表与原子结构的关系:
=
= 周期数电子层数主族数最外层电子数
1(2018,河南)下列各元素中,元素符号第一个字母不相同的一 组是()
A.锰、钛B.氩、金C.铅、铂D.氦、汞
2(2017,河南)下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素 周期表的是()
元素PPT课件人教版九年级上册化学 (22页)
18.如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说
法错误的是( D )
A.碘属于非金属元素 B.碘原子的核内质子数为53 C.碘的相对原子质量为126.9 D.碘属于第7周期元素
3.3 元素-PPT课件-2020年秋人教版九年级上 册化学 (22张)
19.(济南中考)以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,
____氧。
3.(怀化中考改编)加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”“锌”指的是
( D)
A.原子 B.分子 C.离子 D.元素
4.(天津中考)下列说法正确的是( A)
A.地壳中含量最多的元素是氧 B.海洋中含量最多的元素是氯 C.空气中含量最多的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是钙
5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( C)
12.(大连中考)2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周
期表中的相关信息,下列说法错误的是( A)
A.氯属于金属元素 B.氯的原子序数是17 C.氯原子核外有17个电子 D.氯的相对原子质量是35.45
13.(昆明中考)氟元素与硅元素最本质的区别是( D)
A.相对原子质量不同 B.中子数不同 C.中子数与核外电子数之和不同 D.质子数不同
从左到右最外层电子数从1到8依次递增 (2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左至右由___金__属___元素过渡 到____非__金__属_元素,并以稀有气体元素结尾; (3)写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号: _______C_l_-_(_或__S_2_-_或__P_3_-_)_(写出一种即可)。
7.书写对应元素的符号或名称。 (1)Ca____钙;(2)Al____铝;(3)Hg____汞;(4)Si____硅;(5)Br____溴; (6)氦____H;e (7)铍____B;e(8)铜____C;u(9)锰___M_;n (10)氮____N。
九年级化学《元素》课件
原子(个)
第八页,共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数) 的一类原子的总称。氧> 硅> 铝> 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe( Hg)(金)。非金属元素------C、N、O、Cl(石、气)。稀有气体元素----He、Ne、Ar(气) 。4、分子、原子、元素的区别。H O
第五页,共九页。
3、元素分类(fēn : lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe(Hg)(金)
非金属元素------C、N、O、Cl(石、气)
稀有气体元素----He、Ne、Ar(气)
第六页,共九页。
4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
第七页,共九页。
氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
(个)分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数(即核内质子数)的一 类原子的总称
注:决定元素种类的粒子是质子数
第一页,共九页。
2、含量 : (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
第八页,共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数) 的一类原子的总称。氧> 硅> 铝> 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe( Hg)(金)。非金属元素------C、N、O、Cl(石、气)。稀有气体元素----He、Ne、Ar(气) 。4、分子、原子、元素的区别。H O
第五页,共九页。
3、元素分类(fēn : lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe(Hg)(金)
非金属元素------C、N、O、Cl(石、气)
稀有气体元素----He、Ne、Ar(气)
第六页,共九页。
4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
第七页,共九页。
氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
(个)分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数(即核内质子数)的一 类原子的总称
注:决定元素种类的粒子是质子数
第一页,共九页。
2、含量 : (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
初三化学人教版《元素》ppt(共39张PPT)
这些物质的组 成有何共同点
自然界的物质
高锰酸钾
二氧化锰 碳
臭氧O3 一氧化碳 二氧化碳 酸 过氧化氢 二氧化硅 氧化铝 钙
氧气 二氧化硫 水 五氧化二磷
请观察下列纯净物的化学式
H2O CO NO2 H2SO4 Fe3O4 Al2O3 P2O5 H2O2
这些分子的构成有何共同点? 它们都含有氧原子。
物质的组成的描述 宏观:物质由元素组成。
例如:二氧化碳由氧、碳两种元素组成。
微观:物质由大量的分子(原子)构成
例如:二氧化碳由大量的二氧化碳分子构成。 汞由大量的汞原子构成。
分子的构成如何描述?
分子由原子构成。
例如:一个水分子由两个氢原子和一个 氧原子构成。
练一练
1、二氧化碳由 氧元素、碳组元成素 2、二氧化碳由 二氧化碳构分成子 3、二氧化碳分子由 碳原子、氧原子 构成。 4、一个二氧化碳分子是由
判断原子是否属于同一种元素的依据是: 质子数是否相同。
下列原子属于同种元素吗? 它们的质子数相同,因此属于同种元素
钠元素与氧元素最本质的区别是( D )
A、在生物细胞中钠的质量分数为0.15%, 氧的为65%。
B、钠的相对原子质量为23,氧的为16
C、钠原子的中子数为12、氧的为8
D、钠原子的质子数为11、氧的为8
非金属 液态非金属:溴 固态非金属:碳、硅、磷
稀有气体:氦(He) 氖(Ne) 氩(Ar)
元素周期表
门捷列夫
元素周期表有哪些规律?
元素周期表
原子序数 相对原子质量
1H 氢 1.008
元素符号 元素名称
元素周期表有7个周期,16个族
元素周期表能提供元素的以下几方面信息: 1、元素名称; 2、元素符号; 3、核外电子数(质子数) ; 4、相对原子质量; 5、元素O(钴元素) D、Cl (氯元素)
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3.过氧化氢(H2O2)是由 氢元素和
的,1个过氧化氢分子中含有2个氢
氧元素组成 原子和2个
氧 原子。
一起探究:化学变化中元素是否变化
化学变化前后原子的种类、数目是否发 生变化?
HH HH
OO
通电
+
HH H
OO
水分子
氧分子
氢分子
化学变化前后,分子种类、元素的种类是否发
生变化,为什么?
我来归纳:在化学变化中分子种类发生了 变化,而原子的种类和数目不变,元素种类 不变
溴
③( “气”字头)气态
氢氧氮氟氯……
⑶稀有气体元素 氦氖氩氪……
第二课时
元素(第2课时)
使用统一的符号!!
外国人可能 不认识汉字
一、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则:一大二小!
第一个字母要大写,第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg 铁铜铝镁 汞
a
t
o
n
e
a
t
o n
tea ate noteat
one
aanattoonnotoo
noon note
e
质子数 中子数
碳 碳原子A 6
6
元 碳原子B 6
7
素 碳原子C 6
8
从表格中你发现了什么“怪现象”?
质子数 中子数
氧 氧原子A 8
8
元 氧原子B 8
9
素 氧原子C
8
10
你能总结出元素的定义吗??
每一纵行叫一族(其中8,9,10三个纵行
共同组成一个族),共__1_6_个族。
3、金属
非金属
稀有气体
4、原子序数:
原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
元素周期表的结构
在元素周期表中,每一种元素均占据一格, 对每一格均包含:
元素符号
13 Al
原子序数
铝
26.98
元素名称
思考:它们分子中都含什么相同原子?
分析 分子
HgO O2 H2O CO2
相同原子 核电荷数(即质子数 )
O
8
O
8
O
8
O
8
把核电荷数为8(即质子数为8)的所有的氧
原子
统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素 核电荷数即核内质子数相同,元素相同 核电荷数即核内质子数不同,元素不同
应用于描述物质的 微观结构。
四、 物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 组成
元素(描述宏观组成)
构成
构成
ห้องสมุดไป่ตู้只讲种类,不讲个数
同类原子的总称
分子 元素
构成 分裂
原子(描述微观构成)
既讲种类,又讲个数
放哪里?
物质
想一想 水由什么组成?
水由什么构成? 而水分子由什么构成?
组 水由氢元素和氧元素组成;
成 物质由元素来组成;
一、元素
1、定义:具有相同质子数(即核电荷数) 的一类原子的总称。
不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质子数) 不同。即:质子数决定元素种类
问题:区分氧元素和碳元素关键看什么?
核电荷数或质子数。
氧化汞 氧气
水 二氧化碳
分子 HgO O2
H2O
CO2
汞原子和 氧原子 氢原子和 碳原子和
氧原子
氧原子 氧原子
__氧__(_O__)、__硅__(_S_i_)、__铝__(_A_l_)_、__铁__(F__e)_、__钙__(_C_a_)_。___; 地壳中含量最多的元素是:__氧__元__素__(_O_)__; 地壳中含量最多的非金属元素是:_氧__元__素__(_O_)___; 地壳中含量最多的金属元素是:___铝__元__素__(_A_l_); 地壳中含量居第二位的金属元素是:__铁__元__素__(_F_e_)_; 空气中含量最多的元素是:___氮__元__素__(_N_); 人体中含量最多的元素是:___氧__元__素__(_O_);
3.元素符号的意义 一个氢原子
H
氢元素
意义:表示一种元素 (宏观含义), 表示该元素的一个原子 (微观含义)。
部分元素符号有三个意义: ①铁元素
Fe ②一个铁原子
③铁这种物质
①碳元素
C ②一个碳原子
③碳这种物质
练一练:
1、说说下列符号的意义 O : 氧元素或一个氧原子
2H: 2个氢原子
Na: 钠元素或一个钠原子,表示钠这种物质
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可
以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?
点燃
石蜡 + 氧气
水 + 二氧化碳
(O2)
(H2O)
(CO2)
碳元素、氢元素。
五、元素分类 找字的偏旁的规律?
金属元素 ⑴ “钅”字旁,(汞除外,俗称“水银”
元素的分类
①(“石”字旁)固态 碳磷硫硅碘……
⑵非金属元素 ② (“氵”字旁)液态
二、元素的分布 1、地壳中含量最多的元素是 氧元素
2、地壳中含量前五位的元素依次是 氧、硅、铝、铁、钙
元素
你知道的元素
钙元素 铁元素 碘元素
缺该元素对人的影响
青少年得佝偻病, 老年人会骨质疏松
引起贫血
患大脖子病
缺“钙”吃什么好?
想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么?
地壳中含量居前5位的元素依次是:
常见元素的名称、符号的记忆方法
氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B 钠 镁 铝 硅 磷 Na Mg Al Si P
碳氮氧氟氖 C N O F Ne 硫氯氩钾钙 S Cl Ar K Ca
锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 、金 汞 碘 Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt 、Au Hg I
2Mg: 2个镁原子
nS: n个硫原子 2、用符号和数字表达含义
5个氧原子: 5O 2个铜原子: 2Cu
氮元素 :N
3个磷原子:3P 返回
俄国伟大的化学家: 门捷列夫
想一想:
元素周期中我们可以查到哪些信息?
元素周期表的结构简介(门捷列夫)
1、周期:
每一横行叫一周期,共__七__个周期。
2、族
构 水由水分子构成;
成 物质由微粒来构成;
构 水分子由氧原子和氢原子构成; 成 一个水分子由一个氧原子和二个
氢原子构成;
分子由原子来构成
分子
练习
1.二氧化碳是由 碳元素和 氧元素组成的, 共有 两 种元素;
2.二氧化碳分子是由 碳原子和 氧原子构成的 ,共有 两种原子;一个二氧化碳分子中 有 三个原子。
人体中含量最多的金属元素是:_钙__元__素__(_C_a_)_;
海水中含量最多的元素是:_氧__元__素__(_O_)__;
三、元素与原子的区别和联系
概念间 的联系
区 分
元素
具有相同核电荷(质 子数)的一类原子的 总称
只讲种类,不讲个数.
原子 在化学变化中的 最小微粒
既讲种类,又讲个数
使 用
应用于描述物质的 宏观组成