韶西逸夫学校五年发展规划

做有温度的教育办有温度的学校

——韶西逸夫小学“十三五”发展规划一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，深入开展保持共产党员先进性教育活动，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据雨湖区教育事业“十三五”发展规划的总体要求，奏响“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，牢固确立“为每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学理念，精心打造心育校园、书香校园、足球校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略，不断增强竞争力，为实现“做有温度的教育，办有温度的学校”的办学目标而努力奋斗。

二、学校发展背景分析

（一）学校概况

韶西逸夫小学位于湘潭市西大门——雨湖区韶山西路，隶属于湘潭市雨湖区教育局。1996年建校，占地面积9666.5平米，建筑面积5786平米，建有教学楼（可容纳25个班级）一栋，综合楼一栋和大型多功能报告厅一间，是当时市区内校舍面积最大、功能最齐全、校园最美的学校。2011年8月，教育局作了学校布局调整，合并了原南盘岭学校作为韶西逸夫小学北校区（校园面积8147平米、建筑面积2148平米）。至2015年9月，学校有31个教学班（其中一年级六个班，二至六年级各五个班），在校学生人数1678人（其中南校区1349人北校区329人）。教职员工78人，其中中学高级教师3人，小学高级教师71人，本科学历70人。

建校近二十年来，经过几代人的努力，学校由小到大，由弱到强，先后获得了全国绿色学校，湖南省义务教育合格学校、湖南省教育技术实验学校、湖南省四星级红领巾少先队优秀集体、湖南省防震减灾科普教育示范校、湘潭市首批心理健康教育示范校、湘潭市校本研训示范校、湘潭市家长学校示范校、湘潭市书香校园等一系列荣誉称号。

学校坚持“文化立校、教研兴校、特色强校”的方略，以“让每一个学生享受幸福的教育，让每一位教师享受教育的幸福”为办学理念，将心理健康教育、艺术教育、阅读行为培养作为学校发展的特色目标，不断挖掘办学潜力，彰显办学特色，塑造健康人格，是雨湖区窗口示范学校，现在被确定为“国培计划”湖南省教师培训基地学校，全国校园足球特色学校。

2015年，经学校多方筹措经费，全面改善办学条件，优化教学环境，现已拥有适应现代化教育的高标准的多功能报告厅、多媒体电教室、网络教室（电子阅览室）、教研室，还有音乐、美术、舞蹈等专用教室，能满足日常教学和承接国培任务的需求。

信息化建设跟上时代脉搏，100M宽带进校园，实现了班班通，“数字化”电子白板进入到每一个班级，无线网络覆盖整个校园，通过学校网站、微信平台向社会宣传学校办学思想和特色，建立了教学资源库和教育资源服务平台，实现了优质资源共享。

（二）学校发展的优势

1．现代化校舍的投入使用为学校发展提供了机遇，完善的校园设施，为师生开展丰富多彩的教育教学活动提供了重要的阵地，办学条件的改善极大地激发了师生的工作和学习热情和幸福感。

2．学校有一批业务能力精湛，个人综合素质强的教师，为学校的特色建设和进一步发展提供了保证。如国家级二级心理健康咨询师数名、足球教练数名……，为学校特色发展奠定了基础。

（三）学校面临的问题

1．我校地处湘潭市西大门——雨湖区韶山西路，这就造成我校学生现在尚有超过三分之二的学生父母属于农民工子弟进城务工人

员，学生的文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等一系列问题都亟待解决，未成年人思想道德建设工作面临着严峻的挑战。

2．学校教科研力量相对薄弱，学校虽处城区，旧的教育模式下的固有经验在束缚着自身的创新和发展，部分教师的教学观念没有得到及时更新，满足于原有的教学经验，固步自封，这些都在一定程度上影响了学校教科研水平的提升。

3.部分教师工作懈怠，学校管理模式急需改革。

三、学校发展总体目标：

遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植“韶西”特色。以创建现代名校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示范，扎实开展课程改革。把握机遇，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造成一所学生享受特色教育，教师自主特色发展，素质教育成果彰显，行政管理富有特色，校园文化个性氛围的可持续发展的省级现代化教育窗口学校，真正置身于时代前进的舞台，引领区域教育的发展。

四、学校特色文化的发展规划：

内涵特色：阅读高度决定精神高度的书香校园建设：

“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”，愿少年儿童在阅读中发现美好，体悟美好，朝向美

好，绽放最美的生命姿态。面对把无限信任交给我们的孩子，韶西逸夫言——突破阅读危机，建立书香校园，舍我其谁！

一、目标与愿景：

1、以培养终身的阅读者当作自己的教学目标。

2、我校计划用五年时间，打造出具有韶西特色的在湘潭市最具影响力的书香校园。

3、以主题阅读（校本教材）为源，以自由阅读为径，开听书吧，创学生大讲堂，设读写俱乐部，以读带写，以读促思，提高学生综合素质，完善学生健康人格，滋润学生美好人生。

二、特色表现：

浓厚的读书氛围；

与学科教学紧密联系的专题性的文化研究；

丰富多彩的读书形式；

开放支持的学生舞台；

让学生形成积极阳光的生活态度和文明优雅的素养气质。

三、具体目标规划

2016年度：

1、搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。

2、初编校阅读同步教材，为主题研究做准备。

3、培训班级图书管理员。

4、各班制订班级阅读计划。各班级设计、确定行动标识、行动口号、阅读宣言。

5、调查研究——对各班级学生阅读量进行调查，完成本活动起步阶段的《韶西小学学生阅读情况调查分析》、《韶西小学教师对学生阅读影响力的调查分析》，为后一阶段的工作提供参考意见。

6、读书启动仪式——第一届书香节。

2017年度：

1、设计“美丽人生”阅读档案，让学生记录自己的阅读史。

2、完善修订阅读同步教材，印刷出书。