最新应用文写作之建议书、倡议书

• 2、建议书的特点
• 说服力强，即意见合理化、有建设性、可操作 性。
• 首先，是作为一种想法被提出来，具有较强的 文本性特点，作为一种假想的条条而存在。
• 第二，建议书是必须被有关部门、领导批准认 可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可 塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改， 被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况 来定。
保护环境，老师们还要以身作则。
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2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自
由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的
为保护环境、爱护环境做贡献。
• 3、多开展环保手抄报制作活动。
• 4、多贴一些环保手抄报和一些关于环 保的资料在展示区里，让同学们多了解环 保，知道环保的重要性。
• 5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语， 比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流 落街头。”
年来，“严谨、求实、勤奋、文明”的八字校风激励着一代又一代的柳运学子勇攀 学术高峰。严谨求实的学术态度更是柳运的光荣传统和立学之本，也是我们诚信作 风最直接的体现。2005—2006学年度第二学期期末考试即将开始，我们要面临的既 是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，校学生会特别向广大 同学发出以下倡议：
• 二、实用写作与文学写作的区别 • 1、写作目的不同。 • 2、主要的表达方式不同。 • 3、格式不同。 • 4、时效不同。
• 三、应用文的特点 • （一）实用性。 • （二）真实性。 • （三）简明性。 • （四）时效性 • （五）规范性。
• 四、应用文的作用 • （一）宣传教育作用 • （二）权威规范作用 • （三）沟通协调作用 • （四）依据和凭证作用
吧！ 董老师
2013年11月13日
• 例文二： 给全班同学的建议书
亲爱的同学们：
“生命在于运动”，健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运 动；坚强的意志人人都可以得到，秘诀更是坚持运动。为了让每个人都 能拥有健康的体魄，拥有快乐的人生，从今天开始，我们学校每天对各 年级进行固定长度的长跑练习。 为了推广“热爱运动，享受健康”的 生活理念，展现同学们的耐力、体力和活力，增进同学们的身心健康， 让大家更好的学习与生活，在此，学校向全体同学建议，希望同学们能 认真上好每一节体育课，坚持参加每天的体育课外活动，积极参加各种 有趣的体育游戏。以增强心肺功能，提高我们的身体素质，争取在各类 体育比赛中取得好成绩。
• 6、每天安排一些值日干部去监督同学 们，防止他们乱扔垃圾。
• 我希望以上几点能为学校环保管理作出 一些供献。
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雷旭
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2014年6月31日
第二节 倡议书
一、倡议书的概念 看范文思考：什么是倡议书
诚信考试倡议书 亲爱的同学们：
诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。多
五、初次尝试，修改建议书
• （请看课文P5改错题）
1、格式是否正确 2、内容是否符合建议书的要求
六、尝试写作
• 题目： 关于改善校园环境的建议书
关于保护校园环境的建议书
• 尊敬的校领导：
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我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春
天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，一
碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中
结论：语言委婉的、诚恳的建议书更加容易让人接受。
• 提问：（1）此份建议书是否针对实际？建议是否 合理？（2）建议的内容是什么？这些内容是针对 同一件事情吗？（3）在建议中是否给出具体的方 法，这方法可行吗？
通过两篇例文，说说建议书的写作要求？
建议书的写作要求 1、立足现实，合乎情理 2、内容明确，重点突出 3、建议具体，切实可行 4、语言明了，措辞得当
阳光冬季，绿色童年；传承奥运，放飞梦想。我们锻炼，我们健康； 我们运动，我们快乐！同学们，让我们拿出朝气蓬勃的力量，去追逐早 晨初升的太阳，去追逐健康的人生吧。
董老师
2013年11月13日
• 两份例文比较：
• 第二份语气比较委婉，听起来舒服一些
• 第一份口气生硬，命令的口吻，听了心里 感觉不舒服。
• （一）比较下面两篇例文，说说哪篇更能 让人接受，为什么？
例文一： 给全班同学的建议书
同学们： 寒冷的冬季已经来临，为了你们的健康，学校已经开始将课间操改为跑操，
你们中有的同学怕累，就故意想出各种理由不进行锻炼。 同学们，为了你们每天必须跑操不能偷懒，我建议你们一定要做到以下几
点： 1.每天无论什么天气都要跑操。 2.不许以任何理由不跑操。 3.跑操中不准说话。 同学们，冬季跑操这段时间，我要求你们都要参加锻炼，让大家一起锻炼
翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里的世界。
就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中
不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是
会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，使我们
看得很不是舒服。
•
ห้องสมุดไป่ตู้
这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉
地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
•
因此我想学校领导们提几点建议：
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1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们
校园生活篇 建议书
• 一、导入：大二学生李郎，根据自己在校 两年的生活经历，想给学院领导提一些真 诚的建议，以便学校发展的更好，使学弟 学妹生活的更美好。请问他该怎么写这份 建议书呢？
• 首先，我们要先了解什么是建议书？
二、建议书的特点
• 1、什么是建议书？
• 建议书是个人、集体或部门向他人、群 体或有关部门、上级领导就一些现实问 题提出的积极有益的主张和建议时使用 的一种书信。建议书首先是一种书信， 其次内容是积极有益的。古代建议书代 表：李斯的《谏逐客书》、贾谊的《论 积贮疏》
三、建议书的结构
• 学习范文《关于防止校园偷盗事件频发的 建议书》
• 讨论一：建议书包含哪些内容？
标题：文种名称；建议内容+文种 称谓：根据对象适当选择 正文 ： 祝颂语 落款
• 讨论二：正文一开始就写建议吗？
有导语、主体、结尾， 存在的问题、产生的原因、建议的内容、实施的办法
四、掌握建议书的写作要求
应用文写作之建议书、倡议书
应用写作概述
• 一、应用文的概念和特征 • 应用文，是机关、团体、企事业单位和个
人，在日常工作、学习和生活中，为处理 实际工作、日常生活中的具体问题或传递 某种信息而形成并使用的具有直接应用价 值和一定惯用文章格式的文体。
• 它是人们交流思想、互通情况、解决问题、 处理事务的工具。