高中英语句子翻译与写作_第5章_分词
高中英语句子翻译与写作_第5章_分词
第五章分词历届试题1．同其他学生相比，那个女孩有更强的英语听、说能力。
(compare) (S00)2．这条铁路横贯平原，把那个偏远山城与海港连接了起来。
(remote) (S03)3．我对学生所谈论的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。
(ignorant) (S08)4．导演得知自己的影片获奖，感到无比自豪。
(award)。
(Ss08)I. 作表语1．在医生们的帮助下，他父亲的重感冒已完全好了。
(recover from)2．这家商店被授予“文明单位”的称号。
(honor)3．外宾对我们在这么短的时间内所取得的成就感到惊讶。
(amaze)4．我们公司所有的办公室都配有电脑。
(equip)5．由于严重的污染，一些稀有种类的植物受到灭绝的威胁。
(threaten)6．经过了四年的大学学习，吉姆完全能胜任网络工程师这份工作。
(qualify)II. 作主语或宾语补足语1．老师看见他的学生们在教室里做功课。
(do)2．一年之中孩子们天天在玩。
(find)3．男孩在楼梯上滑了一跤，右腿受伤了。
(injure)4．在花园里我能见到蝴蝶在花丛中鼓翼飞舞。
(flutter)5．我们发现这老妇人躺在地上感到非常惊奇。
(surprise)6．你昨天下午来的时候听到她在电话里跟别人交谈吗? (talk)7．当她听到老师叫她名字时，不知道该怎样办。
(at a lost)8．有导游带着路，我们顺利地走出了森林。
(lead)9．当战争终于结束时，那个国家发现它面临着各种各样的问题。
(find itself faced with) 10．一到南京，我发现我的朋友们就在火车站等着我。
(on)11．她请他们不断地通告农场的近况。
(keep … informed)12．刚接管这家公司时，他们发现自己面临各种各样的问题。
(face with)13．你要求这封信立刻就寄走吗?(want … done)14．他用口袋里仅剩下的十元钱买了这张电影票。
【人教】高中英语必修5课文逐句翻译(Word版,15页】
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。
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1.必修五Unit 1 JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA”约翰·斯诺击败“霍乱王”John Snow was a famous doctor in London - so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女王的私人医生。
But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。
This was the deadly disease of its day.霍乱在当时是最致命的疾病，Neither its cause nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.每次霍乱暴发时，就有大批惊恐的老百姓死去。
John Snow wanted to face the challenge and solve this problem.约翰·斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。
He knew that cholera would never be controlled until its cause was found.他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
高中英语-Unit5-SectionⅣ-Grammar
Talking of the world resources，they are very limited. 谈到世界资源，它们是非常有限的。
第十三页，编辑于星期一：十五点 十九分。
4．分词的否定形式是在分词短语前面加上not， never等否定词。 Not knowing how to find the subway，I asked a policeman for help.我不知道怎样找到地铁，就去找警 察帮忙。 5．现在分词形式的动作和谓语的动作同时或几乎同 时发生，现在分词用一般式；如果现在分词形式的动 作发生在谓语动作之前，现在分词形式应当用完成式 。现在分词的完成式在句中一般只作状语。
done)
done)
第五页，编辑于星期一：十五点 十九分。
一、现在分词作状语的形式选择表
形式
意义
与句中主语构成逻辑上的主谓关系，与句 v.ing(doing) 中谓语动词的动作同时发生，或基本同时
发生。
having＋v.ed 与句中主语构成逻辑上的主谓关系，先于
(having done)
谓语动词的动作发生。
条件 you want.(＝If you turn to the left，...) 向左
拐，你就会发现你要找的地方。
Admitting what you said，I still think that
you made a mistake.(＝Although I
admitted what you said，...) 尽管我认同你
二、现在分词或其短语作状语时，可以表示时间、 原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等 ；表示时间关系的现在分词短语有时可由连词 while或when引出。一般都可以变为相应的状语从句或
高中英语句子翻译和写作-第5章-分词
第五章分词历届试题1．同其他学生相比，那个女孩有更强的英语听、说能力。
(compare) (S00)2．这条铁路横贯平原，把那个偏远山城与海港连接了起来。
(remote) (S03)3．我对学生所谈论的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。
(ignorant) (S08)4．导演得知自己的影片获奖，感到无比自豪。
(award)。
(Ss08)I. 作表语1．在医生们的帮助下，他父亲的重感冒已完全好了。
(recover from)2．这家商店被授予“文明单位”的称号。
(honor)3．外宾对我们在这么短的时间内所取得的成就感到惊讶。
(amaze)4．我们公司所有的办公室都配有电脑。
(equip)5．由于严重的污染，一些稀有种类的植物受到灭绝的威胁。
(threaten)6．经过了四年的大学学习，吉姆完全能胜任网络工程师这份工作。
(qualify)II. 作主语或宾语补足语1．老师看见他的学生们在教室里做功课。
(do)2．一年之中孩子们天天在玩。
(find)3．男孩在楼梯上滑了一跤，右腿受伤了。
(injure)4．在花园里我能见到蝴蝶在花丛中鼓翼飞舞。
(flutter)5．我们发现这老妇人躺在地上感到非常惊奇。
(surprise)6．你昨天下午来的时候听到她在电话里跟别人交谈吗? (talk)7．当她听到老师叫她名字时，不知道该怎样办。
(at a lost)8．有导游带着路，我们顺利地走出了森林。
(lead)9．当战争终于结束时，那个国家发现它面临着各种各样的问题。
(find itself faced with) 10．一到南京，我发现我的朋友们就在火车站等着我。
(on)11．她请他们不断地通告农场的近况。
(keep … informed)12．刚接管这家公司时，他们发现自己面临各种各样的问题。
(face with)13．你要求这封信立刻就寄走吗?(want … done)14．他用口袋里仅剩下的十元钱买了这张电影票。
Unit 5 Section Ⅲ Grammar—现在分词作状语
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解析：本题考查非谓语动词的用法。首先要弄清楚本句中的 and连接的成分是非谓语动词作状语，主语与press是被动关 系，但是与realize是主动，“被父母迫使的同时自己也意识到
他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏”。
本题考查非谓语动词的难度挺大，主要是很多学生看到 pressed后就不知道realize在句中作什么成分，所以本题关键 有两个，一个是and并列的成分是什么，然后就是realize与主 语the boy的关系。
解析：动词现在分词作状语。动词base与逻辑主语you之 间构成主谓关系，所以用现在分词作状语，故选B项。 答案：B
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2．(2012· 福建高考)Pressed from his parents, and ________ that he has wasted too much time, the boy is deter-mined to stop playing video games. A．realizing C．to realize B．realized D．being realized
Unit 5 The power of nature
Section Ⅲ Grammar—现在分词作状语 第2步 第3步
第1步
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[生活中的语法]
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[观察后的发现] 1．Coming out of my house, I saw the volcano erupting. 2．Having experienced earthquakes before, I wasn't frightened. 3．Working hard, you'll surely succeed.
高中英语Unit5EnjoyingnovelsSectionⅢLearningaboutLangua
pull down pull in pull off pull out pull through pull up
拉倒， 摧毁 (车)进站， 停站；(船)靠岸 扯下；撕开， 剥掉 拔出， 挖出；离开， 撤走；(车， 船) 驶出 渡过难关；从疾病中康复 拔起；(使) 停下；阻止
They have managed to pull down the old building. 他们已拆毁了那幢旧建筑。 The train pulled in and all the passengers got off. 火车进站了，所有的乘客都下了车。 He was extremely ill, but he finally pulled through. 他的病颇重，可是他最终康复了。
的现场考察。
选词填空：examine，inspect，investigate ①The FBI has been called in to____________． ②The doctor ______________her but could find nothing wrong. ③The man has been employed to ____________and repair railroad tracks. 【答案】 ①investigate ②examined ③inspect
语法专项 突破
独立主格结构 一、独立主格结构的形式 英语中，独立主格结构的形式是：名词或代词跟形容词、副词、 介词短语、非谓语动词连在一起，构成独立主格结构。
1．名词/代词＋不定式。 A house to be built, we must save every cent. 由于要建一座房子，我们必须节省每一分钱。 Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. 现在李蕾来了，魏方明天到。
高三英语Unit 5 Literature Poems by and for the people冀教版知识精讲
高三英语Unit 5 Literature: Poems by and for the people冀教版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 5 Literature: Poems by and for the people1. yearn v. 渴望，想念 1)yearn to do sth. 渴望做……2) yearn for sth= long for渴望Examples:(1) He yearned to return to his native land.他渴望回到故乡。
(2) He yearned for a sight of the old, familiar faces.他渴望一见那些熟悉的老面孔。
2. gaze at vt. 凝视(注视)Examples:She gazed at me in disbelief when I told her the news.我告诉她这消息时，她以怀疑的目光注视着我。
stare at凝视He stares at the beggar with sympathy.他同情地凝视着那个乞丐。
glare at vt. 怒视They stood there, glaring at each other.他们站在那，互相怒视着对方。
catch a glimpse of vt. 瞥见3. decline n. 衰微，跌落v. 降低，婉谢Examples:(1) I wish prices would decline.但愿物价下降。
(2) He spent his declining years in the country.他在乡间度过晚年。
(3) The wall declined slightly on account of the earthquake.墙壁因地震而倾斜。
She is on the decline， and may die soon.她的健康每况愈下，可能不久于人世。
高级英语第五单元翻译ppt
Ш.融合法
1.There are some students in the class who dislike studying. 首先确定先行项some students，然后将定语从句who dislike studying 译为some students的谓语成分。 融合法：在班里有些学生不爱学习。 正常译法：在班里有一些不爱学习的学生。
2.This is the very knife which he used to murder the victim.（同理） 融合法:他就是用这把刀谋杀了受害者。 正常译法：这就是那把它用于谋杀受害者的刀。
两种译法对比，可明显看出融合法中定语从句在翻译时不再按定语成 份译出，而是把定语从句译为先行词的谓语部分。 融合法就是打破主从句的界限,化繁为简，将从句翻译为先行项的谓语 部分。
2
例句1
分译法
I met an old man last year who was once regarded as the greatest master of Chinese painting. 直接翻译：我去年遇到一位一度被公认为中 国顶尖国画大师的老人。（定语冗长） 分译法：我去年遇到一位老人，他一度被公 认为中国的顶尖的国画大师。
Translation
Part 2：Exercises
1、将下列句子翻译成英语，并将红色部分翻译成定语从句
我仍然记得我第一次见到她的那个地方
I still remember the place where I met her for the first time
她没跟我讲她拒绝这项工作的原因
She didn’t tell me the reason why she refused the offer
第五章 语态转换(英译汉)
• 1、There won’t be any profit unless those
kids enable you to make all the deliveries on time. 2、Otto Wagner, the most successful architect in the-turn –of –the-century Vienna, gained lasting importance as an organizer of large-scale projects. 3、Time magazine of June 17,1996 devoted a good deal of its issue to discussing people who are the most influential in the country in their opinion.
•
contributed by Canada, Japan, the Netherlands, the United Kingdom and the United States. 就基础教育而言，加拿大、日本、荷兰、英国和美国捐助 了三分之二以上。 （就基础教育而言，三分之二以上是由加拿大、日本、荷 兰、英国和美国捐助。）
• 4、“泛指主语+动词”的结构
• 原句中没有具体的施事者，但根据上下文可以推
断其施事者是泛指的人。英译汉时可以用“人 们”、“有人”、“大家”或“我们”等泛指主 语作主语。
• 例：
It would be astonishing if that loss were not keenly felt. 如果没人觉察到损失就太奇怪了。 例： Although little is known about how hypnosis works, it has been made use of in medical treatment. 虽然人们对催眠术知之甚少，但该技术已用于临床治 疗。 例： Her plans for a movie career are believed to have all been merely a pipe dream. 有人认为她当电影明星的计划不过是黄粱美梦。
Unit5WorkingthelandUsingLanguage课文翻译课件-高中英语人教版选择性
Chemical Versus Organic Farming 化学与有机农业的比较
Self-learning guidance1 (6’) 1) Translate whole passage by yourself clearly and fluently and thoughtfully. 2) Match the main idea with each paragraph.
第二段：
This affects the crops grown on the land and, in turn, the animals and
过去分词作后置定语=定语从句which are grown ... 同 Para2 As for..., Para 4They often...
humans who digest them.
第四段：
Why主从(结果)+is+that表从（原因）...为什么...是由于... Why different crops are grown is that they put important minerals
back into the ground, making it ready again for the next batch of
What keeps them from doing so is the fact that chemical farming
serves the high demand for food around the world.
meet/serve/satisfy the demand for...满足对...的需求
keep +宾 +宾补(adj) and 宾补(介短）
高中M5 Unit 1---5句子翻译
M5 U3
1.我正在考虑将国际象棋作为我的新爱好，因为 它可以训练一个人的思维。（take up） I am thinking of taking up chess as my new hobby as it helps to train your mind. 2. 她出生于北京的一个工人家庭，5岁就开始打 乒乓球。（过去分词作状语） Born into a worker’s family in Beijing, she began to play table tennis at the age of five.
• Unit 3
• 布克奖(Booker Prize) 布克奖代表了当今 小说的最高水平，该奖项每年评审一次， 获奖作品必须是前一年中出版的文学作品 。自1969年设立至今，它成为小说作家追 逐的最高目标并且是全世界最高级别的小 说类奖项。
用过去分词做定语和状语翻译句子。 • 因为他的关于南非的书而闻名， JM Coetzee 获得了the Booker Prize 。 2.一个公主曾经拥有一座用金子和银子做成的魔椅 3. 在他的生日，他收到了一份用金纸包装的神秘 礼物。 4. 被铃声打断，他不能完成他的演讲。 5. 在午夜被一阵噪音吵醒，她在她房间里看见一 个小偷。 6. 就座好，乘客们应该寄紧安全带。
6. 他一脸焦虑地宣布经济危机将会造成许多失业。 （with…; announce with; lead to）
With a worried look on his face he announced that the economic crisis would lead to the loss of many jobs.
Apart from being fun and good exercise, swimming is also a very useful skill.
写作5 高考英语作文--非谓语的使用
高考写作5– 非谓语的使用非谓语V-ing和V-ed的使用学习内容：现在分词V-ing与过去分词V-ed作状语Step1.学习并翻译下列的句子：1.Hearing the news, they got excited.(时间)2.The cup dropped to the ground, breaking into pieces.(结果)3.They went out of the classroom, talking and laughing.(伴随)4.Having failed to reach them on phone, we sent an email instead.(原因)5.Not knowing his telephone number, I couldn’t ring him.(原因)6.Not having received the inviation, he wouldn’t come to the party.(原因)7.Seen from a distance, the mountain looked like a lion.(时间)8.Criticized unfairly, she left the office without saying a word.(原因)思考：①划分上述句子成分找出V-ing与V-ed分词在句中充当什么成分：______________例如：Hearing the news, they got excited.？主系表②V-ing与V-ed分词的逻辑主语是什么_________，其与各句主语是否一致？____③V-ing与V-ed分词与句子的主语存在什么关系：_______（主动/被动），V-ing与V-ed分词作状语有什么区别________.④V-ing与V-ed分词作状语的否定形式各是什么：___________________________⑤having done 与V-ing作状语有什么区别：______________________________⑥分词作状语时可表示时间、原因、结果、条件、让步、伴随等。
高中英语-Unit5 grammar v-ing作状语 ying
Grammar
现在分词作状语
观察下面句子V-ing 在句子中的成分
1.Seeing is believing. 作主语，作表语 2.Would you mind switching the television
to Channel 8? 作宾语 3.The sleeping bag is over there.作定语 4.Working in the factory, he was an
It was at that moment that I realized something was wrong. _H_e_a_r_i_n_g_ (hear) a scream, I rushed downstairs only to see my hostess _ly_i_n_g_ (lie) unconscious on the floor, surrounded by her guests. She was shot.
5. You can complete the work ahead of time if _____(take) my advice.
6. _______(collect) all the necessary material, she began to write her report.
7. Autumn _____(come), swallows go to the south.
once, she feels frightened when _s_e_ei_n_g__
_a__sn__a_k_e_ (看到蛇).
Exercises
1. _____ the championship, he was awarded a million dollars.
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第五章分词历届试题1．同其他学生相比，那个女孩有更强的英语听、说能力。
(compare) (S00)2．这条铁路横贯平原，把那个偏远山城与海港连接了起来。
(remote) (S03)3．我对学生所谈论的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。
(ignorant) (S08)4．导演得知自己的影片获奖，感到无比自豪。
(award)。
(Ss08)I. 作表语1．在医生们的帮助下，他父亲的重感冒已完全好了。
(recover from)2．这家商店被授予“文明单位”的称号。
(honor)3．外宾对我们在这么短的时间内所取得的成就感到惊讶。
(amaze)4．我们公司所有的办公室都配有电脑。
(equip)5．由于严重的污染，一些稀有种类的植物受到灭绝的威胁。
(threaten)6．经过了四年的大学学习，吉姆完全能胜任网络工程师这份工作。
(qualify)II. 作主语或宾语补足语1．老师看见他的学生们在教室里做功课。
(do)2．一年之中孩子们天天在玩。
(find)3．男孩在楼梯上滑了一跤，右腿受伤了。
(injure)4．在花园里我能见到蝴蝶在花丛中鼓翼飞舞。
(flutter)5．我们发现这老妇人躺在地上感到非常惊奇。
(surprise)6．你昨天下午来的时候听到她在电话里跟别人交谈吗? (talk)7．当她听到老师叫她名字时，不知道该怎样办。
(at a lost)8．有导游带着路，我们顺利地走出了森林。
(lead)9．当战争终于结束时，那个国家发现它面临着各种各样的问题。
(find itself faced with) 10．一到南京，我发现我的朋友们就在火车站等着我。
(on)11．她请他们不断地通告农场的近况。
(keep … informed)12．刚接管这家公司时，他们发现自己面临各种各样的问题。
(face with)13．你要求这封信立刻就寄走吗?(want … done)14．他用口袋里仅剩下的十元钱买了这张电影票。
(with)15．报纸和电视能使我们及时地了解世界各国正在发生的事情。
(inform)16．他的经常来访让我们一直了解到家乡所发生的事情。
(inform)17．他让一家报纸发表了有关这一事件的虚假报道。
(have)18．尽管有很多困难，会议的组织者还是成功地使会议如期举行。
(in spite of)19．你会发现那个主题在你课本第74页上论述到的。
(deal with)III. 作定语1．近年来，中国产品在世界各地享有越来越高的声誉。
(enjoy)2．学生除了做老师规定的作业外，还读了几本英语故事书。
(in addition to)3．在他房里有几个摆满了各种书籍的书架。
(fill with)4．猎人从灌木林后面出来，瞄准奔跑着的小鹿。
(from behind，aim at)5．开始时警察并不知道嘴里叼着一枝没有点着的雪茄烟的那个男人是被通缉的人。
(wanted by the police)6．他把所有空余时间都花在学习上，以弥补失去了的时间。
(make up for)7．如今国产电视机的质量并不比进口电视机的质量差。
(necessarily)8．我们五年前购买的那些二手汽车目前还在使用。
(in use)9．他犹豫了好久，最终还是把藏在口袋里的钱包交给了失主。
(conceal)10．在展览会的最后一天，直到晚上11点的时候还有很多人等在博物馆的门口。
(there be) 11．我最喜欢的节目是七班表演的诗朗诵。
(perform)12．正在建造的图书馆明年初将向公众开放。
(open)13．那溺水的孩子被马上送进了医院。
一两个小时后就苏醒过来了。
(come to)14．大约百分之五十的上海人倾向于购买合资企业造的彩电。
(tend to)15．救援队尽了一切努力，救出了被困在山里的两名探险者。
(strand)16．警察现已查明丢失的设备的去向。
(locate)17．存在银行的钱需要时可以随时提取。
(deposit，available)18．汽车排放的废气是城市中空气污染的主要原因。
(give out)19．通向邻省的高速公路正在建造中，相信不久将完工。
(under construction)20．几年前，一架飞往纽约的客机失去控制，坠落在机场附近的居民区。
(out of contro1) 21．面对我们的最重要的问题之一是如何减少生产费用。
(reduce)22．工程师们提供的经验被证明极有价值。
(provide)23．汽油价格的持续上扬影响了世界经济发展的速度。
(affect)24．没有有效的措施，对突如其来的灾难就会难以应对。
(deal)25．教师指定学生写一篇有关切身体验的作文。
(base)26．一个由科学家、教授、教师组成的代表团于上星期取道日本前往美国。
(by way of) 27．人的一生中，总会发生一些始料未及的事情。
(unexpected)IV．作状语1．那位老夫人常来我家，用愚蠢的问题来打扰我。
(bother)2．通常说来，酸雨是工业发展的结果。
(speak)3．在办公室工作时，他没有忘记她的忠告。
(advice)4．这位年轻科学家决心回到中国，他并不在乎国外提供给他的职位。
(take little notice of) 5．她以为父亲睡着了，于是不出声地走出了房间。
(without making any noise)6．听到旅客们出了事，解放军战士立即赶往营救。
(go to one’s rescue)7．在老师的鼓励下，他决定离开家乡；去从事音乐生涯。
(encourage，follow a music career) 8．她听说女儿获救的希望渺茫，几乎昏过去了。
(faint)9．如果你去西安，你会发现那儿的宫殿比一般想象的要更加宏伟。
(magnificent)10．事实上中年人患心脏病的人数比通常所认为的要多。
(suffer from)11．照你所说，他应该成功的。
(judge)12．检查引擎之后，司机找出了毛病的根源。
(find out)13．他不理会别人怎么想，照样我行我素。
(take notice of)14．从远处看，这座山就像一头凶猛的老虎。
(from a distance)15．他向同学们挥手道别。
(wave)16．任何人受到适当训练就能胜任这项工作，并且能干得很好。
(train)17．听说那地区遭受严重洪灾的坏消息后，我们学校的学生捐了一大笔钱给那里的人民，援建一所新的学校，以代替那所受灾损害的旧学校。
(inform，take the place of)18．他收到一封信，上面写着他叔叔发财了。
(fortune)19．和其他任何东西相比，在二十一世纪计算机会对人们的生活产生更大的影响。
(compare，effect)20．那位俄国科学家每天工作很久，对周围发生什么事不太注意。
(take notice)21．他看到老师来向他祝贺成功，顿时留下了眼泪。
(see)22．你应该设法找到解决问题的方法，而不是坐在这里抱怨。
(solution)23．说到那家公司的福利和工作条件，所有的雇员都闭口不谈。
(speak of)24．她站在窗前欣赏花园的景色。
(enjoy)25．给了这么好的机会，为何那天不试一试? (have a try)26．他躺在床上，闭着双眼，听着收音机里的流行歌曲。
(with one’s eyes closed)27．不顾个人安危，那战士冲进大火把一位老太太带到安全的地方。
(ignore)28．经历了1998年长江严重水灾，人们懂得了植树和保护森林是多么重要。
(experience) 29．成千上万的人聚集在街道两旁欢迎在奥运会上获得金牌的运动员们。
(gather)30．一般来说老年人可以每天服一些维生素片来弥补营养的缺乏。
(make up for)31．泰勒小姐打电话给经理说想要请三天假，处理一些私人的事情。
(ask for leave)32．在我看来，与西方人相比，中国人似乎更擅长于理财。
(be good at)33．每一位驾驶员开车时都必须牢记任何的疏忽都可能造成事故，甚至死亡。
(keep in mind) 34．从各方面判断，警方通缉的那个人就住在这个地区附近。
(want)35．在祖母的激励下，她决心把一切都献给革命。
(devote … to …)36．为了准备考试，学生们常常学习到深夜。
(prepare for)37．根据我所听到的情况判断，她和她的同学们相处得很好。
(judge)38．旅行的人们离乡外出三个月之后，都盼望着回家。
(look forward to)39．假如天气好的话，足球比赛将在下星期三进行。
(permit)40．从他的言行来看，他并非是一个鼠目寸光的人。
(judge)41．多数植物吸收二氧化碳，释放氧气，因而帮助保持生态平衡。
(thus)42．看到这场事故之后，每个人已开始意识到空气污染的问题。
(aware)43．他们俩一直谈到深夜，忘记了明天一早还要赶火车。
(deep into the night)44．虽然自然界的许多规律尚未发现，但它们确实存在于自然界中。
(exist)45．从我所观察到的情况判断，这一对孪生兄弟在外貌上非常相似，可在性格上却截然不同。
(alike)46．根据医嘱，她开始吃蔬菜和水果了。
(act)47．经过仔细研究，我们发现这个设计很实用。
(find)48．航天科学家不负众望，成功地发射了中国首颗探月卫星嫦娥一号。
(live)。