统编版五年级语文下册单元基础检测试题及答案(全册)

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2020春部编版五年级语文下册单元测试全册汇编

第一单元基础知识复习检测

1.加点字的读音全对的一组是()

A.篝.火(guō)萌.动(méng)点缀.(zhuì)

B.无垠.(yíng)澄.澈(chéng)苇.坑(wéi)

C.嚼.烂(jio)诗兴.(xīng)燕.国(yn)

D.慨.然(kǍi)耄耋.(dié)旖旎.(nǐ)

2.读拼音,写词语。

m zh zhòu yèyīng t o chéng rèn sāng shù()()()()()chǍn zi húdiéchútou qiēgēxiāgu ng ()()()()()3.同音字选字组词。

【拔拨泼】【拴栓诠】(

)打

)释

)河

)住

点(

木(

活(

血(

4.把下列词语补充完整。

()天()地乐()不()()欺()压

()妙()伦良()美()()头()节

5.给“恍”字选择正确的解释。(填序号)

恍:A.忽地,忽然;B.仿佛;C.神志不清楚,精神不集中;D.不真切,不清楚。(1)妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。()

(2)他有心事,这几天上课精神恍惚。()

(3)3D电影给你恍若身临其境的感觉。()

(4)我恍惚看见他了。()

6.写出加点字的意思。

(1)能书善.画(2)稚子金盆脱晓.冰

(3)颇.负盛名(4)童孙未解供.耕织

7.根据要求完成下列句子练习。

(1)一个中国人,无.论.在怎样的境遇里,总.要有梅花的秉性才好!(用加点的关联词写一句话)

(2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)

(3)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(翻译句子)

8.根据课文理解填空。

(1)《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小,表现了农村儿童的,也写出了

气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子、的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对之情。(2)《祖父的园子》通过对

的描写,表达了作者对之情。(3)《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡

所见之月逊色于家乡之月来寄托作者的情感。

(4)《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——、

以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬,寄托了外祖父

之情。

参考答案

1.D

2.蚂蚱昼夜樱桃承认桑树铲子蝴蝶锄头切割瞎逛

3.拨拔拨泼诠拴栓栓

4.顶(惊)立(动)此彼风雪美绝辰景低折

5.(1)A(2)C(3)D(4)B

6.(1)擅长(2)早上(3)很(4)从事

7.(1)示例:无论遇到多大的困难,他总是从容面对。

(2)这清白的梅花,是不能玷污的。

(3)小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

8.(1)热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫

对乡村晚景的喜爱和赞美

(2)“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念

(3)思念家乡

(4)读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋

第二单元基础知识复习检测

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

遂.心(suìjù)迸.裂(bìng bèng)抓耳挠.腮(n o r o)

顽劣.(lèi liè)山涧.(jiān ji n)拖男挈.女(qìqiè)

(1)小船漂泊.(bópō)在湖泊.(bópō)里。

(2)街上有人摆下擂.台(léi lèi),不少人在那里擂.鼓(léi lèi)呐喊。

2.读拼音,写词语。

dùjìxiōng t ng jiān dūwěi yu n shuǐzh i ()()()()()shúxībǍng y ng shēn qǐng di o zhuìlèi gǔ()()()()()

3.下面词语意思解释错误的一项是()

A.货郎:在城乡流动地贩卖日用品的人。

B.伙计:旧时称店员或长工。

C.店家:旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。

D.郎中:新郎在中间。4.下面加点成语运用错误的一项是()

A.看着我们的成果,我们自是喜.不.自.胜.。

B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱.伏.无.违.。

C.诸葛亮神.机.妙.算.,巧妙地“借”来了东风。

D.窗前的老榆树,被风一刮,踉.踉.跄.跄.。

5.下列说法正确的一项是()

A.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》,作者是罗贯中。

B.《景阳冈》根据我国著名古典小说《三国演义》创作的,作者是施耐庵。

C.《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》。

D.《猴王出世》这篇课文选自我国古典神魔小说《西游记》,作者是清代的吴承恩。

6.根据要求完成下列句子练习。

(1)宝玉笑道,他认得那风筝,那是大老爷那院里嫣红姑娘放的。

(改为直述句)

(2)宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”(改为转述句)

(3)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

(4)诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。(改为肯定句)7.根据课文理解填空。

(1)《草船借箭》以“”为明线,以“”为暗线,写了诸葛亮巧设妙计“”的故事,赞扬了诸葛亮

(2)《景阳冈》讲述了趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和进行描写,表现了武松

的英雄性格。

(3)《猴王出世》按的顺序,主要写了一个石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴

的特点。

(4)《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里的故事。曹雪芹写了很多风筝,有、、、、

等等。从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和相关。

参考答案

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