实验小学2020年六年级语文质量检测试卷(甲)
2020年实验小学六年级语文下学期期末考试试卷 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年实验小学六年级语文下学期期末考试试卷 含答案题 号知识基础 积累运用 口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。
2、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。
A ．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财B ．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦C ．春风得意千条绿，快马加鞭万里程D ．立节可为千载道，成文自足一家言3、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 5、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。
2020版实验小学六年级语文下学期期末摸底考试试卷人教版 附答案
2020版实验小学六年级语文下学期期末摸底考试试卷人教版附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①2、在括号里填上合适的动词。
（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、下列表述正确的一项是（）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。
2、（）的江面上，船只来来往往。
3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在（）的草原上奔驰。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）2、病句修改。
2020年小学学业毕业质量监测六年级《语文》试卷及参考答案评分标准
2020年小学学业毕业质量监测六年级语文（试题卷）温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡。
考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
3．本试卷满分120分,考试时间90分钟。
如有缺页,考生须声明。
一、积累与运用（共50分）1．请用正楷字正确书写下列句子。
（4分）2．你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（）。
（2分）A．蒜瓣．（bàn）匿．名（nì）揪．住（qiū）解剖．（pōu）B．浓稠．（chóu）嬉．戏（xī）管束．（sù）虐．待（nüè）C．徘徊．（huái）悼．念（dào）迸．射（bènɡ）依偎．（wēi)D．彻．底（chè）小憩．（qì）领域．（yù）呻吟．（yínɡ）3．下列词语中没有错别字的一组是（）。
（2分）A．玻璃严竣耽搁稍微B．元霄恐怖幽雅悬崖C．习贯僻静电钮沮丧D．细腻挪移干燥咆哮4．根据语境在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）。
（2分）唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝。
在这里，有的报国志，也有的故乡情，有的北国风光，也有的江南春景……它们共同托起的是中国文学史上的珠穆朗玛。
A.窗前明月满腔热血草长莺飞千里冰封B.满腔热血窗前明月千里冰封草长莺飞C.满腔热血千里冰封草长莺飞窗前明月D.千里冰封窗前明月满腔热血草长莺飞5．依次填入下列句子中的关联词语，恰当的一组是（）。
（2分）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
A．如果……所以……就……也……B．虽然……但是……如果……就……C．不但……而且……即使……也……D．因为……所以……如果……就……6．对下列诗句修辞手法的判断正确的一项是（）。
（2分）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2020年实验小学六年级语文下学期期末考试试卷江苏版 附解析
2020年实验小学六年级语文下学期期末考试试卷江苏版附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)2、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
3、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）4、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
2020年小学学业毕业质量监测六年级《语文》试卷及参考答案评分标准
2020年小学学业毕业质量监测六年级语文（试题卷）温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡。
考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
3．本试卷满分120分,考试时间90分钟。
如有缺页,考生须声明。
一、积累与运用（共50分）1．请用正楷字正确书写下列句子。
（4分）位卑未敢忘忧国。
2．你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（）。
（2分）A．蒜瓣．（bàn）匿．名（nì）揪．住（qiū）解剖．（pōu）B．浓稠．（chóu）嬉．戏（xī）管束．（sù）虐．待（nüè）C．徘徊．（huái）悼．念（dào）迸．射（bènɡ）依偎．（wēi)D．彻．底（chè）小憩．（qì）领域．（yù）呻吟．（yínɡ）3．下列词语中没有错别字的一组是（）。
（2分）A．玻璃严竣耽搁稍微B．元霄恐怖幽雅悬崖C．习贯僻静电钮沮丧D．细腻挪移干燥咆哮4．根据语境在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）。
（2分）唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝。
在这里，有的报国志，也有的故乡情，有的北国风光，也有的江南春景……它们共同托起的是中国文学史上的珠穆朗玛。
A.窗前明月满腔热血草长莺飞千里冰封B.满腔热血窗前明月千里冰封草长莺飞C.满腔热血千里冰封草长莺飞窗前明月D.千里冰封窗前明月满腔热血草长莺飞5．依次填入下列句子中的关联词语，恰当的一组是（）。
（2分）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
A．如果……所以……就……也……B．虽然……但是……如果……就……C．不但……而且……即使……也……D．因为……所以……如果……就……6．对下列诗句修辞手法的判断正确的一项是（）。
（2分）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2024年新统编版小学六年级语文上册第3次月考学习质量测试(附参考答案)
2024年新统编版小学六年级语文上册第3次月考学习质量检测试卷（时间：90分满分：100分）卷首寄语：同学们，现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。
加油!一、积累与运用（ 40分）1.看拼音,写汉字。
(8分)当新冠肺炎疫情bào fā( ① )的时候，世界骤然变得yīn lěng( ② )而又可怕。
那些医务工作者毫不退缩，依然默默地 fèn zhàn( ③ )在最前线，不知 pí juàn( ④ )、不分zhòu yè（⑤）地与病毒作斗争。
他们用自己的rè xuè( ⑥ )和青春pǔ xiě( ⑦ )了一曲曲gǎn rén（⑧）的生命赞歌。
2、下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（） (2分)A.供(gòng)品颓丧技高一筹水村山郭 (郭：姓)B.笨拙(zhuó) 费话念念有词掉尾而斗 (掉：摆动，摇动)C.参差(cī)不齐拥带余音绕梁字正腔圆 (腔：乐曲的调子)D.惟妙惟肖(xiào) 斗篷别出心裁斩钉截铁 (截：斩断，截断)3.下列句子中，加点字解释有误的一项是( )(2分)A.移舟泊烟渚．(渚：水中小块陆地)B.还．来就菊花(还：重复，再，再次)C.明月别．枝惊鹊(别：别的，另外的)D.巍巍乎若．太山(若：似，像)4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.她随后带来音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》，评委们立即被她的天籁之．．．音．所震撼。
B.富兰克林大胆推测，天上的雷暴就是人们熟知的放电现象。
这种推论在当时看起来是微不足道．．．．的。
C.人生之路曲折盘桓，错综复杂．．．．，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。
D.他的琴声虽然动听，可惜高山流水．．．．，知音难觅。
5.下列对课文解读完全正确的一项是( )。
2020年实验小学六年级语文下学期期末摸底考试试题人教版 附答案
2020年实验小学六年级语文下学期期末摸底考试试题人教版附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。
A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。
”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
3、词填空。
1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。
2、（）的江面上，船只来来往往。
3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在（）的草原上奔驰。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、古文今读。
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是（）。
这句话的意思是：（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。
“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。
（ A.着。
B.代表某种身份的人。
C.指代事或物。
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实验小学2020年六年级语文质量检测试卷(甲)座位号□□【卷面与书写】3%温馨告白：汉字在传承中华民族文化方面起着重要作用。
我们的先人创造的方块字，不仅可交流思想，传达感情，而且在实践中创造了丰富的书写技法，把文字书写升华成为一门艺术。
而今许多同学都能写一手漂亮的汉字。
经过六年的学习，你的书写水平如何，请利用好这份试卷展示。
【语文与生活】4%小学即将毕业，你马上就要离开母校了，在即将离开母校的时刻，请你为母校设计一条广告语，宣扬学校的特色。
(不要超过20字，要有个性)【积累与运用】27％（５＋６＋４＋２＋４＋４＋２） 一、读拼音，把词语写在田字格里。
5%二、查字典。
6%①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
三、选择恰当的比喻,依次把序号填入空格处。
（4分）①如旭日喷薄 ②似风拂扬柳 ③如小桥流水 ④若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心,出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
四、将下列成语中的主人翁名写在括号内。
（２分）煮豆燃箕（ ） 卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ） 望梅止渴（ ）五、按要求写句子(4分)1.在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：2.李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：六、选择题4%1.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的,其中咏莲的诗句是（ ）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A 、①③⑤B 、②③④C 、③④⑤D 、①②④2．提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（ ） A ．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
B ．读书破万卷，下笔如有神。
C ．三人行，必有我师。
D ．冬练三九，夏练三伏。
七. 修改病句。
２％ 我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。
【阅读与理解】一、课内及拓展。
11％（4＋4＋1＋2）1．《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家____ ，被称为“____ ”。
你还读过他的哪些作品________________ 。
（写两个）４％ ２．根据人物、情节写书名。
4%(1)过五关斩六将 ( ) (2)黛玉葬花 ( ) (3)狱中联欢 ( ) (4)智多星吴用 ( )３．杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。
请你写出一句课外学习的杜甫的诗句：____________________ １％4．《匆匆》是一篇脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。
请你写两句珍惜时间的诗句或格言：①_________________________ ② ２％二、阅读与理解。
25%（6＋19）（一）地震①地球可分为三层。
中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
超级地震指的是震波极其强烈的大地震。
但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。
②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。
它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。
大地振动是地震最直观、最普遍的表现。
在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。
地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。
③地震波发源的地方，叫作震源。
震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。
它是接受振动最早的部位。
震中到震源的深度叫作震源深度。
通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。
对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。
震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
④地震分为天然地震和人工地震两大类。
天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。
构造地震约占地震总数的90%以上。
其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的7%以上。
A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。
B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。
截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。
累计受灾人数4624万人。
快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。
(6分)(1)地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。
( )(2 )构造地震是天然地震中最多的地震。
( )(3)汶川地震是浅源地震。
( )(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。
( )(5)第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。
( )(6)海啸不是由地震引起的。
( )(二)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
１.给划线字注音(2分) 中枢( ) 自虐( )２.联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。
(4分)①.以手掩面：②.契机：３.破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。
(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
( )B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
( )４.你对“生之喜悦”这个题目的理解：(2分)５.在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________ (2分)B.侧面__________________________________________________________________(２分) ６.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)_____________________ ______________________________________________７.读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
(3分)___________ ____________________________________________________________实验小学六年级语文质量检测试卷（乙）座位号□□（60分钟完卷）【习作展示】 30% （任选一题）（一）题目：小事不小提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。
你在生活中一定经历过样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。
（二）在生活中，有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖，写一篇记实作文，表达出自已的真情实感。
题目自拟。
要求：１．中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
2.书写工整，卷面整洁，不写错别字。
3.文中不要出现真实的校名、人名。
【习作草稿】答 题 卡【语文与生活】4%【积累与运用】27％一、读拼音，把词语写在田字格里。
5%二、查字典。
6%1. 、 、 2. 、 、三、选择恰当的比喻,依次将序号填入空格处。
（4分） 四、将下列成语中的主人翁名写在括号内。
（２分）（ ） （ ） （ ） （ ） 五、按要求写句子(4分)1.2. 【阅读与理解】一、课内及拓展。
11％（4＋4＋1＋2）2. (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( )。