八年级生物下册.生物与环境的关系课件冀教版

应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。
本课小结
难点突破
【例2】在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家
来自百度文库
称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，
这一现象说明B （ ）
A．物能适应环境
B．环境能影响生物
C．生物能影响环境
D．环境能适应生物
拓展提升：
生物与环境之间是相互影响、相互作用的。物对环境的适应是普遍存
在的，生物只有适应环境才能生存，不适应则被淘汰。生物对环境的适
知识梳理
3．生物对环境的适应 现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，这种适应不仅表现 在__形__态__和___结__构，还表现在生___理__和__行__为__等各个方面。生物的适应性是 _普__遍_ 存_在___的。
难点突破
【例1 】蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24 ℃以下时，
就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是( ) C
A．阳光
B．水 C．温度 D．空气
[解析] 环境中影响生物生活的非生物因素包括：光、温度、水、空 气、土壤等。夏天正午温度较高，蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到 24 ℃以下时，就停止鸣叫，这一现象说明对蝉的生活习性有影响 的环境因素主要是温度。
第1章 生物与环境的关系
学习目标
1. 举例说明影响生物生存的非生物因素。 2. 举例说明生物和生物之间的关系。 3.能举例说出生物对环境的适应和影响。
知识梳理
考点1 生物与环境的关系
1．环境影响生物 影响生物生活的环境因素包括两类：一类是光、温度、水、空气、土壤 等_非__生___物__因素，另一类是__生__物____因素。生物因素是指影响一个生物生活 的___同_ 种或__其__他__种___类_的生物。生物与生物之间的关系，最常见的有 __捕___食___关系、__竞__争____关系和__合__作__关系。 2．生物影响环境 例如植被可以增加大气的湿度，森林可以净化空气，蚯蚓可以使土壤变 得疏松肥沃等等。