五年级科学上册第二单元在阳光下第八课时设计太阳能热水器教案设计教科版

第八课时设计太阳能热水器

教学目标：

1. 经历对太阳能热水器的设计、方案交流和修改完善的过程；

2. 能根据研究的需要进行有目的的设计；

3. 能够写出比较完整的设计方案；

4. 能认真负责地承担自己的设计任务；

5. 能与同学友好交流，分享智慧；

6. 了解太阳能热水器的基本构造；

7. 了解制造太阳能热水器的基本要求；

8. 能综合运用已掌握的知识。

教学重点：会设计太阳能热水器。

教学难点：掌握太阳能热水器的基本原理。

教学准备：

太阳能热水器的结构及工作原理图，学生活动记录本。

教师自制的太阳能热水器模型。

教学过程：

一、引入：

师：“人们一直都在研究如何能够吸收更多的太阳光从中获得热能。太阳能热水器就是利用太阳能的具体方案。那么，太阳能热水器的结构及工作原理是怎样的呢？”

二、探究内容：

1. 设计我们的太阳能热水器的结构及工作原理。

（1）设计前的准备。

•了解太阳能热水器的结构及工作原理。

•熟悉设计方案的写作格式。

（向学生提供一个初步成型的设计方案供同学学习，主要是学习设计方案的写作格式。）

（2）明确设计要求。

①能够装200毫升水；

②要利用容易得到的材料；

③能够尽可能地在短时间内使热水器中水的温度升上来。（3）讨论并撰写设计方案。

①需要考虑哪些问题？

②采用哪些有效的措施？

③按要求的格式撰写设计方案。

2. 交流与优化设计方案。

•交流设计方案。

•优化设计方案。

三、全课总结。

四、课后拓展。

准备制作太阳能热水器的工具和材料。

教学后记：