校园贷主题班会PPT
反诈骗防不良校园贷主题班会记录
反诈骗防不良校园贷主题班会记录一、班会目的：自20xx年9月以来，趣分期、爱学贷、借贷宝等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以借钱不怕坑，还款不用愁、零门槛，无抵押等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或投资的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。
二、贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。
校园网络贷款平台大多自我宣传1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。
校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为摇钱树客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。
由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入拆东墙补西墙的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
三、班会总结：同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。
拒绝校园贷主题班会教案
拒绝校园贷主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：拒绝校园贷，守护青春梦想2. 年级：高中一年级3. 学科：思想政治课4. 课时：1课时（45分钟）5. 授课教师：张老师二、教学目标1. 让学生了解校园贷的定义、特点及危害。
2. 培养学生正确的消费观念，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝不良诱惑。
三、教学内容1. 校园贷的定义与特点2. 校园贷的危害3. 我国相关政策法规4. 如何预防校园贷5. 树立正确的消费观念与价值观四、教学方法1. 讨论法：让学生分组讨论校园贷的现象、危害及预防措施。
2. 案例分析法：分析真实校园贷案例，引导学生认识到其危害性。
3. 视频教学法：播放相关宣传视频，增强学生的认识。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园贷的定义与特点，引发学生兴趣。
2. 主体讲解：教师详细讲解校园贷的危害，我国相关政策法规，以及如何预防校园贷。
3. 案例分析：教师呈现真实校园贷案例，引导学生进行分析讨论。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的消费观念与价值观，分享心得体会。
5. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调拒绝校园贷的重要性，引导学生树立正确的价值观。
六、教学评估1. 课后访谈：教师在课后对部分学生进行访谈，了解他们对校园贷的认识及本次班会的收获。
2. 作业分析：教师分析学生课后作业，了解学生对拒绝校园贷理念的认同程度。
3. 班会反馈：收集学生对本次班会的意见与建议，以改进今后的班会活动。
七、教学资源1. 网络资料：收集有关校园贷的新闻报道、文章等，用于教学参考。
2. 视频素材：寻找与校园贷相关的宣传视频，以直观展示校园贷的危害。
3. 政策法规：整理我国相关政策法规，让学生了解国家对校园贷的监管态度。
八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解校园贷的定义、特点、危害及预防措施。
2. 教学难点：引导学生树立正确的消费观念，拒绝不良诱惑。
九、教学建议1. 加强家校合作：教师应与家长沟通，共同关注学生的消费行为，预防校园贷的发生。
小学主题班会课件-校园防骗---(23张PPT)
钓鱼网站通常伪装成银行、电子商务网站，窃取用户提交的私密信息，可使用电脑管家查杀。这是一种网络欺诈行为，不法分子通过仿冒真实网站地址和页面内容，或利用真实网站漏洞在网页中插入危险代码，以骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。
网络钓鱼攻击通常以高仿目标组织网站的钓鱼网站为手段，诱骗受害者在不知情的情况下输入个人敏感信息。这些信息对黑客极具价值，可用于进行欺诈性金融交易。
收到类似“银行卡密码升级”、“积分兑换”、“中奖”等含链接短信时，务必通过银行、运营商官网或客服电话核实，勿轻易点击短信链接。
犯罪分子许诺在各种网络平台刷得消费记录后，将返还本金并支付佣金。受害人在完成前几单任务后都会很快收到回报，而当做更多的任务时，骗子就会切断与受害人的联系，就此消失。求职者不要轻信网络上“高佣金”“先垫付”等兼职工作，不要轻信没有留固定电话和办公地址的招聘广告。
校园防骗指南
钓/鱼/网/站
安全知识|主题班会|防骗指南
PART
开学季期间，钓鱼网站利用邮件、弹窗等手段，以"促销"、"购物卡"等话题吸引用户，诱骗访问高仿真的仿冒网站，一般用户很难分辨真假。
民警提醒：在浏览网购网站，网商等购物信息时，注意核对信息链接，仔细确认网址信息，提高对钓鱼网站的警觉、避免上当。
钓鱼网站不仅可能导致经济利益受损，还可能使个人信息被盗用于犯罪。这些网站有时还会破坏您的电脑，导致文件丢失或被转移到他人的电脑，这是一种新型的诈骗手段。
钓鱼网站
留心被“钓鱼”
开学后，很多学生会下载专业相关软件，或辅导类应用帮助学习。不法分子将正常的软件或应用重新打包，加上恶意代码，以“绿色版”、“破解版”等名义进行发布。一旦大意，下载安装了此类程序
拒绝校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的金融安全意识，特别是针对近年来校园贷的频繁发生，我们要共同努力，拒绝校园贷，共建和谐校园。
下面，让我们正式开始今天的班会。
二、班会内容1. 校园贷的定义与危害（张老师开始讲解）张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是校园贷。
校园贷是指针对在校大学生提供的各种贷款服务，包括现金贷、消费贷、分期贷等。
虽然校园贷在一定程度上解决了同学们的短期资金需求，但同时也存在着很大的风险和危害。
（张老师列举了一些校园贷的危害）张老师：首先，校园贷往往存在高利率，很多不法分子利用大学生缺乏金融知识的特点，设置陷阱，让同学们背负巨额债务。
其次，校园贷往往伴随着暴力催收，给同学们的生活带来极大困扰。
最后，校园贷还会影响同学们的正常学习和生活，甚至导致心理问题。
2. 案例分析（张老师播放了一段关于校园贷的案例分析视频）张老师：同学们，刚才的视频中，我们看到了校园贷给同学们带来的严重后果。
在这里，我想提醒大家，一定要提高警惕，远离校园贷。
3. 如何识别和防范校园贷（张老师开始讲解防范校园贷的方法）张老师：那么，我们该如何识别和防范校园贷呢？首先，同学们要增强金融安全意识，了解校园贷的相关知识。
其次，要树立正确的消费观念，量入为出，避免过度消费。
最后，如果遇到校园贷的诱惑，一定要拒绝，并及时向学校或有关部门举报。
（张老师列举了一些识别和防范校园贷的方法）张老师：例如，同学们可以关注以下几点：贷款机构是否合法；贷款利率是否合理；还款方式是否透明；是否有暴力催收等。
4. 校园贷的危害及应对措施（张老师继续讲解）张老师：校园贷的危害不容忽视，我们要采取以下措施来应对：（1）加强法律法规的宣传，提高同学们的法治意识。
（2）加强与金融机构的合作，共同打击校园贷。
校园贷主题班会ppt幻灯片课件
*
遍地开花的校园贷款是如何推广运作
第二步：实行低门槛
部分网贷只需提供学生证、身份证的照片和个人学籍信息截图，就能完成注册，经线上审核后即可进行分期消费或提现使用。 一些小的网贷公司通过学生证、身份证等信息就可贷款，最多可以提现1万元。对于学生群体，网贷公司通常门槛较低，学生的学校、学历和家庭背景是主要审查内容，而对其借贷用途一般不作硬性规定和引导。
*
遍地开花的校园贷款是如何推广运作
第一步：招收校园代理
校园里的消费信贷平台众多，他们通过拉横幅、发传单、贴广告、摆台送礼物等多种形式宣传推广，不少学生成为校园代理。校园代理的主要任务有两方面：一是发放广告宣传单，二是APP装机。
案例“我的同学就是我的客户。”北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部，现在他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理，加入推销大军。王安说：“该公司要求用户下载APP后，还需填入姓名、手机、身份证号，如用户选择绑定银行卡的话每单可提成40元，如不绑卡而选择留下照片的话，每单提成30元。为了多挣钱，我们还去宿舍‘扫楼’，拉同学和朋友绑定，鼓动大家贷款，做成一笔借贷单子的提成，是APP装机之外另算的。”
曾有人统计，学生贷款主要用于消费、创业、助学，分别占40%、40%、20%，并随时间点不同而有所波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产物，的确为尚未具备收入自足能力的大学生，打开了一扇“经济解困”的窗。
*
案例
*
*
柳晨的辅导员方老师介绍，有人给他打过电话，称柳晨欠贷款公司6000多元逾期未还，希望他催一下。于是，他电话通知了柳晨的父亲。前不久，两名社会青年到宿舍向柳晨讨债，担心发生意外，立即赶到宿舍，将讨债者赶走。柳晨说，讨债人到过他的寝室，也在教室外面盯过梢，曾有催款人员威胁他，如果他不还款，就会送花圈到他家里。他没有办法，只好暂时请假回家躲避，以求得暂时的安宁。
《预防电信网络诈骗 远离校园网贷》宣传教育主题班会 课件(共38张PPT内嵌视频)
诈骗手段之四：税务局退购房、购车税金
通过非法手段事先获取事主资料，然后 通过固定电话、手机或者短信冒充车管 所、税务机关工作人员，以“办理汽车、 摩托车、农用车购置税或者教育退费” 为名诈骗。
诈骗手段之四：税务局退购房、购车税金
防范建议：
拒绝退税诱惑，税务部门进行退税时，会在报纸、电视等媒体公告，而不 会仅以电话方式通知。当你接到这样的电话时，即可认定是诈骗行为。
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
理性消费/慎对网络
预防电信诈骗 远离校园网贷
宣传教育主题班会
目录
电信网络诈骗
常见诈骗手段及预防
3 什么是校园贷 4 远离校园贷
预防电信网络诈骗
远离校园贷
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
第一部分
电信网络诈骗
电信网络诈骗
近年来，各种电信诈骗案件屡见不鲜。狡猾的 犯罪份子或假冒亲朋好友，或用改号软件等高 科技手段，一次次得逞。为此，特总结出十余 种电信诈骗方式请同学们对照防范。
诈骗手段之三：通话后“猜猜我是谁”，套取信任
以手机通话中故意让事主“猜猜我 是谁”套取信任，然后冒充熟人、 好友谎称在外地出事或嫖娼被公安 机关抓获急需用钱交纳罚款的方式 诈骗事主钱财。
诈骗手段之三：通话后“猜猜我是谁”，套取信任
防范建议：
当接到自称老朋友的人说“猜猜我是谁”的电话时，要保持高度警惕，注意 核实对方身份，不要轻易相信对方的种种理由而给其汇款，更不可向非自 己亲友户名的账户汇款。
诈骗手段之五：掉落不记名金卡，交钱激活
冒充银行工作人员和银行客服短信提 醒，以“事主银行卡扣除年费或在外地 巨额消费、透支”等为由诱骗回电咨询， 然后以事主银行卡信息泄露需要开设 安全账户服务实施诈骗。
学生网络借贷防范 安全主题班会PPT
网络借贷知识
网络借贷的风险：对学生的合 法权益和私人信息产生潜在威 胁，孕育可能的如何识别非法的网络借贷平台 ：如何识别是否合法
如何预防诈骗：了解网络诈骗 的手段，掌握应对之策略
风险防范
如何保护个人隐私：自我保护，保 护个人隐私的方法
安全的借贷
安全的借贷
借贷注意事项：了解个人资质 ，详细核对协议，注意还款周 期和利率等
合理的借贷方式：讲述合理的 借贷方式，掌握借贷技巧
安全的借贷
健康的消费观念：倡导合理消 费观念，远离高风险借贷
结语
结语
总结：网络借贷可以带来便利 ，但是需要正确认识网络借贷 的风险，理性理财。
建议：引导学生树立正确的网 络安全观念，防范借贷风险。
谢谢您的观赏聆听
学生网络借贷 防范 安全主
题班会PPT
目录 引言 网络借贷知识 风险防范 安全的借贷 结语
引言
引言
目的：帮助学生防范网络借贷风险 ，提高网络安全意识。 主题：借贷风险与安全防范。
网络借贷知识
网络借贷知识
什么是网络借贷：简单介绍网 络借贷的概念和特点
网络借贷的模式：介绍P2P网络 借贷和校园网贷等不同模式的 网络借贷
校园贷风险防范主题班会最新版本
多选题
2016年8月24日，银监会针对校园贷提出了五字 方针，下列哪些属于五字方针？ A. 停 B. 移 C. 整 D. 教 E. 引 F. 罚
多选题
校园贷存在哪些风险（ ）？ A. 低利率、高费用 B. 风险控制不完善 C. 用户信息可能被盗取、泄露和篡改 D. 过于宽松的信贷政策，会纵容一部分自制力差的 大学生过度消费，助长攀比风气
2004年9月，各大银行 陆续发行了“大学生信用 卡”，大学生信用卡市场 一时间火爆起来。
其间，不少同学刷卡 “冲动”消费，一不小心 就沦为“卡奴”，有同学 甚至依靠申请助学贷款来 还卡债。
分期乐
分期乐
趣分期 趣分期
爱学贷
爱学贷
名校贷
名校贷
2009年银监会下发通知，明确要求不得向未满18周岁的学 生发放信用卡。各大商业银行随后停止针对大学生发放信用卡， 这给予了大学生分期购物平台成长土壤。
答案：B
单选题
小王是一名大三学生，他很想创业，但是没有起 始资金，于是很苦恼，这时他应该选择（ ）。 A. 问爸妈要 B. 问同学借 C. 问贷款机构借 D. 自己勤工俭学赚取创业资金
答案：D
多选题
以下哪些平台属于校园贷？ A. 蚂蚁花呗 B. 趣分期 C. 名校贷 D. 京东白条
答案：ABCD
校园网贷风险防范主题班会
学会理性消费
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
2014年开始，趣分期、分期乐、爱学贷、名校贷等多家专 门针对学生的信用贷款，雨后春笋般冒了出来。
6
7
遍地开花的校园贷款是如何推广运作
部分校园贷只需提供 学生证、身份证的照片 和个人学籍信息截图， 就能完成注册，经线上 审核后即可进行贷款或 提现使用。
远离校园网络贷款安全主题班会总结精编版
远离校园网络贷款安全主题班会总结精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】0231501班校园网络贷款安全主题班会班会时间:2017年5月19日班会地点：设北303参与人员：0231501全体同学、政治辅导员郭起华老师、辅导员赖水秀老师主讲老师：政治辅导员郭起华老师班会形式：讲述、提问、讨论。
一、班会目的：自2015年9月以来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。
二、网络借贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。
校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。
校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
校园贷主题班会PPT课件
强化监管力度
加大对违规行为的处罚力度，提高违法成本 ，同时加强对校园贷平台的日常监管和定期
检查。
建立风险预警与处置机制
建立风险预警系统
通过大数据分析、风险模型等方式，及时发现潜在的风险点和异常行为，并向相关各方 发出预警。
校园贷市场在经过监管整顿后，市场 规模逐渐趋于稳定。
主要市场份额集中在几家大型互联网 金融公司，如分期乐、名校贷等。
02
校园贷的风险与问题
过度借贷风险
总结词
过度借贷是指借款人超出自身还款能力的贷款行为，可能导致无法按时还款， 甚至陷入债务困境。
详细描述
一些学生由于盲目消费、攀比心理等原因，可能会过度借贷，借款金额远远超 过自己的还款能力。一旦无法按时还款，可能会面临高额罚息、信用受损、甚 至被暴力催收等后果。
THANKS
感谢观看
了解金融机构资质
选择有正规牌照、信誉良 好的金融机构进行借贷。
核实机构合法性
通过官方渠道查询机构信 息，核实其合法经营资质。
警惕非法机构
警惕无牌照、地下钱庄等 非法金融机构，避免陷入 高利贷陷阱。
谨慎评估借贷需求
制定合理借贷计划
根据自身经济状况和实际 需求，制定合理的借贷计 划。
评估借贷风险
了解借贷利率、还款期限 等要素，评估借贷风险， 避免过度借贷。
校园贷主题班会ppt 课件
目录
• 校园贷概述 • 校园贷的风险与问题 • 校园贷的案例分析 • 如何防范校园贷风险 • 校园贷的监管与政策建议
01
校园贷概述
校园贷的定义
01
校园贷是指针对在校大学生开展 的贷款服务，主要提供分期购物 、小额贷款等服务。
远离校园网贷主题班会PPT课件
04
班主任、辅导员密切关注学生的异 常消费行为，发现问题及时提醒；
学校应该开展关于理性消费的相关
课程0。5 班主任、辅导员密切关注学生的异
常消费行为，发现问题及时提醒；
学校应该开展关于理性消费的相关
课程。
06 班主任、辅导员密切关注学生 的异常消费行为，发现问题及 时提醒；学校应该开展关于理 性消费的相关课程。
案例教训：慎对网贷！
案例三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为， 发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
案例四
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为， 发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
结论
根据问卷调查数据分析，我们可以得到结论：
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。班主任、辅导员密切 关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。
建议三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提 醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。
大学生如何防范校园网贷
别轻易相信借贷广告
树立正确的消费观
一些P2P网络借贷平台 的假劣广告利诱大学生 注册、在校学习班主任、 辅导员密切关注学生的 异常消费行为，发现问 题及时提醒；学校应该 开展关于理性消费的相 关课程。 上基本学习和生活的困 难实际上陷入“连环 贷”。
你对校园网络贷款有什么说的吗？