《五彩缤纷的植物世界》PPT
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八上生物五彩缤纷的植物世界课件(共20张PPT)
第一节五彩缤纷的植物世界
苔 藓 藻类
种 子 植 物 蕨类
如果养鱼缸里的水长时间不换,缸的内壁上会长出绿膜。 想想这是什么原因?
答:藻类植物的生长
一、藻 类 植 物
淡水藻
海藻类
衣藻
水绵
金鱼藻
多细胞
液泡 细胞壁 叶绿体
单细胞
1、这些藻类植物生活在什么环境中?
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物 有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器 官吗?
B、监测空气污染程度
C、保持水土
D、分解动植物的遗体
蕨 类 植 物的形态结构
叶片
地下茎 1、与苔藓植物比较,蕨类植物的形态结构
有什么特点? 2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高?
叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境:阴暗潮湿
形态结构: 苔藓植物:无根(假根)有茎、叶的分化,无输导
组织。 蕨类植物:有根、茎、叶和输导组织
三、苔藓植物和蕨 类 植 物的生殖方式
3、苔藓植物为什么不能长高?
1、我们在哪里找到苔藓植物和蕨类植物? 生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处—— 阴湿的环境中
2、苔藓植物和蕨类植物有根、茎、叶吗? 苔藓植物有茎叶,无根。蕨类植物有根、茎、叶
3、苔藓植物和蕨类植物的植株高矮一样吗?
不一样。蕨类植物高大,苔藓植物矮小 4、从形态上看,苔藓植物、蕨类植物与藻类植物有什么主要 的区别?这与它们的生活有关系吗? 生活环境不同,苔藓植物和蕨类植物有茎和叶;藻类植物没 有,与它们的生活有关系
的结果。
2、和藻类植物相比,苔藓植物有了__茎_______和___叶________的 分化。和苔藓植物相比,厥类植物的植株比苔藓植物__高__大____。
苔 藓 藻类
种 子 植 物 蕨类
如果养鱼缸里的水长时间不换,缸的内壁上会长出绿膜。 想想这是什么原因?
答:藻类植物的生长
一、藻 类 植 物
淡水藻
海藻类
衣藻
水绵
金鱼藻
多细胞
液泡 细胞壁 叶绿体
单细胞
1、这些藻类植物生活在什么环境中?
2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物 有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器 官吗?
B、监测空气污染程度
C、保持水土
D、分解动植物的遗体
蕨 类 植 物的形态结构
叶片
地下茎 1、与苔藓植物比较,蕨类植物的形态结构
有什么特点? 2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高?
叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境:阴暗潮湿
形态结构: 苔藓植物:无根(假根)有茎、叶的分化,无输导
组织。 蕨类植物:有根、茎、叶和输导组织
三、苔藓植物和蕨 类 植 物的生殖方式
3、苔藓植物为什么不能长高?
1、我们在哪里找到苔藓植物和蕨类植物? 生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处—— 阴湿的环境中
2、苔藓植物和蕨类植物有根、茎、叶吗? 苔藓植物有茎叶,无根。蕨类植物有根、茎、叶
3、苔藓植物和蕨类植物的植株高矮一样吗?
不一样。蕨类植物高大,苔藓植物矮小 4、从形态上看,苔藓植物、蕨类植物与藻类植物有什么主要 的区别?这与它们的生活有关系吗? 生活环境不同,苔藓植物和蕨类植物有茎和叶;藻类植物没 有,与它们的生活有关系
的结果。
2、和藻类植物相比,苔藓植物有了__茎_______和___叶________的 分化。和苔藓植物相比,厥类植物的植株比苔藓植物__高__大____。
苏教版初中生物八年级上册 5.14.1 五彩缤纷的植物世界 课件 (共66张PPT)
苔藓植物代表:
葫芦藓
地钱
观察课本图14-3和PPT上图片,讨论: 苔藓植物的共同特征是什么?
二、苔藓植物(Bryophyta)
讨论:苔藓植物的共同特征是什么?
1、一般有茎叶,但茎、叶内无输导组织(长得矮小) 无真正的根
2、受精作用离不开水,适于生活在阴湿的地方。
三、蕨类植物(现有12000种)
讨论:
藻类植物的共同特征是什么?
1、有单细胞藻类和多细胞藻类,结构简单 2、没有根、茎、叶等器官的分化。 3、大都生活在水中。 4、细胞内含有叶绿素等色素,能进行光合作用
资料——赤潮
“赤潮”,被喻为 “红色幽灵”, 是由海藻家族中 的赤潮藻在特定 环境条件下爆发 性地增殖造成的 海水颜色异常的 现象 。 会造成 水体缺氧,鱼群 死亡。
(有茎、叶、无根)
蕨类植物
(有根、茎、叶)
种子植物
裸子植物
(种子无果皮包被)
单子叶植物
被子植物
(一片子叶)
(种子有果皮包被)
双子叶植物
(二片子叶)
各种类群从简单到复杂排列的顺序是: 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物
被子植物(单子叶和双子叶植物)
三、蕨类植物
讨论:蕨类植物的共同特征是什么?
1、具有真正的根、叶、茎。 2、根、叶、茎里具有输导组织。 3、通过孢子进行生殖,生殖离不开水。
讨论:蕨类植物有哪些特征? 蕨类植物不仅有真正的根、茎、叶而且体 内具有输导组织,因此能较地适应陆地生 活。依靠孢子囊群繁殖后代。 讨论:苔藓植物与蕨类植物有哪些共同特征?
苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
四、种子植物
种子植物是指能结种子的,并且是由种
子发育而成的植物。
《五彩缤纷的植物世界》PPT课件
达标训练
1、下列叙述是否正确?试说明理由。
× (1)平常的雨也是酸性的,所以也可以称为酸雨(
)
× (2)温室效应能保持地球的温度,因此它对人类有益( )
√ (3)臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加(
)
√ (4)20世纪以来.世界和中国人口数量的增长不断加快 ( )
(5)生物圈为人类的生长提供各种各样的资源,人类的适度增长
1964 6.9
2000 12.7
2.2010年底,中国进行了第6次人口普查。中国大陆人口数达到
13.4亿。
3.2022年5月11,中国进行了第七次人口普查。中国大陆人口
数达到14.1亿。
依据上述各项数据,绘制中国大陆人口增长曲线图。
.. .. ..
假设2010年后的人口增长速率保持2000~2010年间的人口增长速率,请 将你绘制的上述曲线加以延伸,推测中国大陆到2040年时的人口数据。
你知道由于人类活动对生物圈造成的破坏性影响有哪些吗?
探究主题二
环境问题严峻
臭氧层
酸雨
农药污染
温室效应
环境问题
土壤污染
水污染
噪声污染
探究主题二
1.酸雨
环境问题严峻
什么是酸雨?
酸雨是如何形成的?
酸雨的危害表现在哪些方面?
⑴酸雨的概念
pH小于5.6的雨水称为酸雨。 本世纪50年代中期美国科学 家勒姆发现酸雨可导致湖泊 和土壤酸化,即酸雨可形成 灾难。
C 3. 下列可以导致“温室效应”产生的主要原因是 (
)
A、臭氧层的破坏
B、太阳黑子的大爆发
C、工业化生产向大气中排出过多的二氧化碳
D、空调的使用
4.南极的上空出现了一个巨大的臭氧层空洞,因而太阳照射到地
初中生物苏教版八年级上册《第一节五彩缤纷的植物世界》课件
苏教版 生物 八年级上册
五彩缤纷的植物世界
教学课件
• 思考并且回答以下问题:
• (1)你能区分出这些植物所属植物类群 吗? • (2)这些植物类群分别具有哪些特征? • (3)那些较高级,那些较为低级?用进化学的角度看他们
是如何完成进化的?
植物种类 藻类植物 苔藓植 蕨类植物 物
生活环境
形态结构
水杉
裸子植物
裸子植物是一群古老的植 物类群,它们的起源可以追溯 到距今3亿年前的泥盆纪,到 现在仅存800余种,它们中的 许多种类被称为“活化石”。
银杏
水稻 玉米
向日葵
花生
白菜
茄
被子植物特征:
• (1)一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。 • (2)种子外面有果皮包被形成果实。 • (3)生殖不需要水,所以适于生活在各种环境中。 • (4)为地球上散布最广、种类最多的植物类群。
• 植物通过光合作用,吸取二氧化碳,放出人类需要的氧气; • 植物具有净化空气、涵养水源的作用; • 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用
世界上只有我国的广西、四川、贵 州、湖南等地散布有银杉。银杉被誉 为植物界的“XXX”,我国科学家克 服种种困难,终于在1979年用嫁接法 繁育银杉成功。
• 3。根据生物进化的历程,下列植物中最高级的是( )
• 向日葵
B蕨 C葫芦藓 D海带
苏教版 生物 八年级上册
非常感谢收看
教学课件
生殖方式
种子植物
种子植物是指能结种子的,并 且是由种子发育而成的植物。
松树的球果和种子 桃树的果实和种子
通过比较 ,你发现了什么?
松树的种子是裸露的,无果皮包被,而桃 树的种子是有果皮包被的。而松树和桃树 的共同之外是都产生种子 。
五彩缤纷的植物世界
教学课件
• 思考并且回答以下问题:
• (1)你能区分出这些植物所属植物类群 吗? • (2)这些植物类群分别具有哪些特征? • (3)那些较高级,那些较为低级?用进化学的角度看他们
是如何完成进化的?
植物种类 藻类植物 苔藓植 蕨类植物 物
生活环境
形态结构
水杉
裸子植物
裸子植物是一群古老的植 物类群,它们的起源可以追溯 到距今3亿年前的泥盆纪,到 现在仅存800余种,它们中的 许多种类被称为“活化石”。
银杏
水稻 玉米
向日葵
花生
白菜
茄
被子植物特征:
• (1)一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。 • (2)种子外面有果皮包被形成果实。 • (3)生殖不需要水,所以适于生活在各种环境中。 • (4)为地球上散布最广、种类最多的植物类群。
• 植物通过光合作用,吸取二氧化碳,放出人类需要的氧气; • 植物具有净化空气、涵养水源的作用; • 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用
世界上只有我国的广西、四川、贵 州、湖南等地散布有银杉。银杉被誉 为植物界的“XXX”,我国科学家克 服种种困难,终于在1979年用嫁接法 繁育银杉成功。
• 3。根据生物进化的历程,下列植物中最高级的是( )
• 向日葵
B蕨 C葫芦藓 D海带
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生殖方式
种子植物
种子植物是指能结种子的,并 且是由种子发育而成的植物。
松树的球果和种子 桃树的果实和种子
通过比较 ,你发现了什么?
松树的种子是裸露的,无果皮包被,而桃 树的种子是有果皮包被的。而松树和桃树 的共同之外是都产生种子 。
五彩缤纷的植物世界 (共77张PPT)
随堂练习
1.藻类植物的结构都比较 简单 ,大都生活在 水 中。
2.水下列有关藻类植物的描述中,正确的是( A )
A、藻类植物有单细胞的,也有多细胞的 B、海生藻类植物不能进行光合作用 C、藻类植物都是没有根、茎、叶的多细胞植物 D、藻类植物都生活在海洋中
3.藻类植物都没有(D )
A.根、茎分化
B.茎、叶分化
根、茎、叶中都有输导组织
叶
茎 根
( 一 种
孢 子
生 殖 细
胞
蕨类植物的主要特征
蕨背面的孢子囊群
1、生活环境:阴暗潮湿的环境
2、形态特征:具有真正的根、茎、 叶,根、叶、茎里具有输导组织, 能较好地适应陆地生活; 。
蕨背面的孢子囊群
3、生殖:靠孢子进行生殖,受精过 程离不开水。
蕨类植物与人类生活关系
第一节
五彩缤纷的植物世界
学习目标: 1、概述植物的主要类群及其主
要特征。 2、举例说出植物与人类生活的
关系。 3、关注我国的珍稀植物。
藻类植物 蕨类植物
苔藓植物 种子植物
关注我国的珍稀植物
我们身边就是一个五彩 缤纷的植物世界。
这么多种植物,我们 该怎样认识它们呢?
一、藻类植物
“垂杨拂绿水, 摇艳东风年。”春 天,天气逐渐变暖, 池塘里的水逐渐变 绿。这是为什么呢?
树蕨
树形蕨类,高1-6cm,主 要高1-3cm,胸径10-20cm。 叶片三回羽状深裂,长13m,生于茎顶,幼叶拳卷。 主要分布于东南和西南地区, 生于海拔400-900m处的山 沟潮湿地和溪边阳光充足的 地方,有时也散生于林缘灌 丛中。国家一级保护渐危种。
它
们
都
是
常
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• 水杉是一种高大落叶 乔木。1943年,我 国植物学家在湖北利 川首次发现活水杉, 引起了世界的震动。
• 水杉树形潇洒,适应 力强,生长迅速,是 优良的观赏和绿化树 种。
珙桐是一种落叶乔 木,高可达30m, 枝干平滑,叶片大, 许多小花聚集成球 形花序。花序基部 有两片乳白色的大 苞片,像一只白鸽 俏立在枝头,摆动 着翅膀,所以珙桐 也被称为“鸽子 树”。
植物与人类生活的关系
• 植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”有 机养料,为人类提供食物;
• 植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出人类需 要的氧气;
• 植物具有净化空气、涵养水源的作用; • 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用
4.种子植物与人类生活的关系
植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”有机养料,为 人类提供食物; 植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出人类需要的氧气; 植物具有净化空气、涵养水源的作用; 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用
2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江水呈现绿色的
原因是水中有大量的( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.细菌
D.蕨类植物
【解析】选A。本题考查藻类植物的生活环境。春天气温升
高,阳光明媚,水中的藻类植物开始大量繁殖,这些绿色的
小生物自由地漂浮在水中,使得春水荡漾着绿波。
3.下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是( )
想一想,为什么古莲子会有这么长久的寿命呢?
⑶被子植物的主要特征
①被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子, 种子外面有果皮包被形成果实。 ②生殖过程不需要水,所以适于生活在各种环境中, 成为地球上分布最广、种类最多的植物类群。
松树的球果和种子 桃树的果实和种子
通过比较 ,你发现了什么?
松树的种子是裸露的,无果皮 包被,而桃树的种子是有果皮 包被的。而松树和桃树的共同 之处是都产生种子 。
A.苔鲜植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.种子植物
【解析】选A。苔藓植物的叶只有一层细胞,空气中的二氧
化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物
的生存受到威胁。
4.大气中氧的重要来源是( ) A.藻类植物的光合作用 B.苔藓植物的光合作用 C.蕨类植物的光合作用 D.种子植物的光合作用 【解析】选A。藻类植物在水域中的分布范围很广;而且在 水域中可以立体分布,即使在较深的水域中,一些藻类植物 也可以靠微弱的光线进行光合作用;藻类植物细胞里的叶绿 体都比较大,所以,通过光合作用释放的氧气多,约占空气中 氧气的90%。
种子植物
1.种子植物:能产生种子的绿色植物, 包括裸子植物和被子植物。
2.裸子植物: ⑴种子裸露,没有果皮包被, 世界上有850~940种。 ⑵裸子植物是一群古老的植物 类群,到现在仅存850余种, 它们中的许多种类被称为“活 化石”。
银杏 苏铁
⑶裸子植物的共同特征是什么? ①能够产生种子,种子裸露,无果皮包被。 ②根、叶、茎很发达、生殖过程不需要水,适于生活 在各种环境中。
桫椤又名树蕨,高可 达8m。它是现今仅存的 木本蕨类植物,所以被 国家列为一类保护植物。
桫椤喜温暖湿润的气 候,常常生在林下或河 边、溪谷两旁的阴湿之 地。
一、地球 上的植物
被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物
种子植物
藻类植物
二、植物与人类生活的关系
三、我国的珍稀植物
1.苔藓植物与藻类植物的主要区别在于( A )
裙带菜
海水中赤潮藻的 大量繁殖,水面 上形成一层红色 薄膜,故名。赤 潮常令水体急剧 缺氧,造成海洋 生物的大量死亡。
赤潮
讨论:藻类植物有哪些共同特征?
共同特征:既有单细胞的(如衣藻、 硅藻等),也有多细胞的(如水绵、 海带等),结构都比较简单,没有 根、茎、叶的分化,大多生活水中。
总结:藻类植物的共同特征 ⑴ 有单细胞和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、 叶、茎等器官的分化。 ⑵ 细胞里都含有叶绿素,能够进行光合作用。 ⑶ 大都生活在水中。 是最低等的植物
硅藻
单细胞藻类, 形态各异。
海洋藻类植物
海带
紫菜
海带
长达2~3米, 基部有固着用 的假根。藻体 可供食用或药 用,是制碘工 业的原料。
紫菜
在浅海岩礁上,生长着 一种红藻类植物,颜色有红紫 的、绿紫的及黑紫的区别,但 干燥后却均呈紫色。这种海生 植物虽属藻类,但却可作菜吃, 所以取名紫菜。
石花菜
A.具有茎和叶
B.由多个细胞组成
C.生活在水中
D.能产生氧气
2.裸子植物和被子植物主要的相同点是( D )
A.植物体内有导管
B.胚珠有子房壁包被
C.有果皮保护种子
D.都靠种子繁殖
3.下列植物生活在海水中的是( B )
A.水绵
B.紫菜
C.衣藻
D.小球藻
4.(2011·福州学业考)我国物种资源丰富,下列属于我
一、选择题 1. 葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为 ( ) A.它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B.它只能吸收无机盐而不能吸收水分 C.它主要起固着作用,不具有吸收水分和无机盐的功能 D.它既无固着作用,也无吸收作用 【解析】选C。本题考查对苔藓植物形态特点的理解。苔藓 植物有了茎和叶的分化,无真正的根,其假根只具有固着作 用,无吸收功能,靠茎和叶吸收水分和无机盐。
已知被子植物种类约25万种
常
见 水 生 被 子 植 物
常 见 旱 生 被 子 植 物
它有哪些结构和旱生生活相适应?
新中国成立初期,我国科学工作者在辽东半岛的泥炭 层中,发掘出一批古代莲子。经科学测定证明这批莲子已 有千年之久并至今仍有生命力。中科院北京植物园于1951 年进行育苗试验,获得成功,并于1953年夏首次开花。
关注我国的珍稀植物
一、珍稀植物概念:是指由于自然条件的变迁或人为 破坏而处于绝灭边缘的植物。 二、我国珍稀植物举例:
珙
桫
桐
椤
金
花 茶
水 杉
龙
红
棕
桧
关注我国的珍稀植物
世界上只有我国的 广西、四川、贵州、 湖南等地分布有银杉。 银杉被誉为植物界的 “大熊猫”,我国科 学家克服种种困难, 终于在1979年用嫁接 法繁育银杉成功。
五彩缤纷的植物世界
青 山 绿 水
春 意 昂 然
当我们漫步郊外时,最先映入眼帘的就是五彩缤纷 的植物世界。成千上万的植物物种被种植用来美化环境、 提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供隐私 和防止水土流失。那么,植物有哪些类群呢?他们各有 什么特征呢?
1.通过小组的合作探究,说出植物的主要类群及 其特征。 2.结合生活经验及实验观察举例说出植物与人类生 活的关系。 3.关注我国的珍稀植物。
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
想一想:
种子植物又可以再分成两类, 是哪两类?划分的依据是什么?
种子植物按照种子外是否有果皮可以分为:
裸子植物 和 被子植物
裸子植物
裸子植物都有哪些共同特征? 根、茎、叶发达 有种子,无果实、无花 多为木本植物 生殖不需要水环境
世界现存裸子植物850种,我国250种
3.被子植物 ⑴被子植物是常见的绿色开花植物。已知的被子植
对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
环 多数在水中 阴湿陆地
境
多数在潮湿陆地
不
同结 构
没有根、茎、有茎、叶,假根
叶分化
输导组织不发达
有的单细胞
有根、茎、叶 输导组织发达
相同 都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
你知道吗: 这三句诗中分别涉及哪几种植物? 1日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 2 苔痕上阶绿,草色入帘青。 3 西湖春色归,春水绿如染。
蕨类植物特点
1、蕨类植物仍靠孢子繁殖。受精过程离不开水—— 生活在阴暗潮湿的环境中。
2、有真正的根、茎、叶等到器官,具有输导组织。 能较好地适应陆地生活。
3、蕨类有辉煌的过去,大量的古蕨成为今天人类重 要的能源。
4、现代蕨与人类关系也密切。有的为工业重要原料, 有的可作家禽饲料,如满江红。蕨类的嫩叶可食用。
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
8.有“裸子植物的故乡”美称的国家是( B )
A.法国 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/
较低等的植物,是植物界的拓荒者,能保 持土壤水分,防止水土流失,对外界环境 敏感,作为监测大气污染的指示植物。
蕨类植物
1.蕨类植物的形态结构
蕨
2.蕨类植物举例: 贯众,常见蕨类,叶柄粗壮,茎短,地下生长,茎
上长有许多须状根,孢子生殖。植株可供药用。
石松
蕨 肾蕨
桫椤又名树蕨,高 可达8m。它是现今 仅存的木本蕨类植 物,被国家列为一 级保护植物。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/
5.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。 要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理( ) A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方,多浇水 C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水 【解析】选D。本题主要考查蕨类植物的生活环境。蕨类植 物适宜生活在潮湿的环境中,盆栽肾蕨应放在背阴处,减少 水分的散失,多浇水,为其提供潮湿的环境。