熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化
八年级物理物态变化知识点总结
初中物理《物态变化》知识点总结与习题解析一.教学内容：物态变化及物态变化中的吸热与放热二.知识框架与知识串线（一）知识框架（1）六个物态变化过程。
固态=液态液态=气态固态=气态（2）六个物态变化现象。
熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（3）箭头向上的线表示：①物体放出热量；②物体温度降低；③物质密度逐渐增大。
箭头向下的线表示：①物体吸收热量；②物体温度升高；③物质密度逐渐减小。
（强调：汽化的两种形式：蒸发和沸腾都要吸热）（4）六个三：三种状态：①固态，②液态，③气态三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华三个互逆过程：①溶解与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。
三个不变温度：①晶体溶解时温度；②晶体凝固时温度；③液体沸腾时温度。
（5）两个条件①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。
②液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。
（一）物质的三态1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。
2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。
（二）温度的测量1、物体的冷热程度叫温度。
2、摄氏温度：通常情况下的冰水混合物的温度作为0度，1标准大气压下沸水的温度作为100度，0 度到100度之间等分成100份，每一份叫1摄氏度或（1℃）。
正常人的体温为37℃，读作37摄氏度；－4.7℃读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。
3、温度的测量（1）家庭和物理实验室常用温度计测量温度。
它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。
（2）温度计的正确使用方法a、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。
b、使用前认清温度计最小刻度值。
c、使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。
第四章 物态变化
3、(2009．梅州) 示数为39.7℃的体温计，没有
将水银甩回玻璃泡而直接测量体温。若实际体温
是36．5℃，则读出的结果应该是( B ) A．36.5℃ B．39.7℃ C．76.2℃ D．无法读数
考点二：物态变化 在一定条件下，物质的三态可以互相转化。 包括：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六 种物态变化。
B. 盐产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”
考点四：汽化和液化 现象：用醮有水的抹布在黑板上写几个字， 一会儿字迹就消失了；早晨，我们发现地面上有
露。这就是汽化和液化现象。汽化和液化互为相
反的过程。 1、汽化分蒸发、沸腾两种方式； 2、使气体液化有降温、压缩体积两种方法。如： 石油气、氧气等都是用压缩体积的办法，使它们 变成液体装进容器的。
，内能增大。
（3）比较图中ＡＢ和ＣＤ 段可知，如果升高相同的温 度， CD 段吸收的热量较多。
4. 2010年1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范 围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和 高速公路等交通。为了尽快清除积雪，常用的办 法是撤“融雪盐” ，这是因为（ ） C A. 盐与水发生化学反应，产生的热量使冰雪熔化 而熔化 C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪” 熔点低于当地温度，使雪熔化 D．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加 快冰雪的熔化
干得快。 探究：影响液体蒸发快慢的因素。
探究：影响液体蒸发快慢的因素。在太阳底下比在阴晾处
干得快，摊开比叠着干得快，通风处比无风处干得快。
提出问题：液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 猜想与假设：通过观察右图和联系生活实际进行猜想 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 温度 的高低、液 体 表面积 的大小和液体表面空气流动快慢有关。
汽化液化升华凝华口诀
汽化、液化、升华、凝华是物质状态变化的四种基本形式，为了帮助记忆，我们可以编写一个口诀。
以下是一个可能的600字口诀：
“固态变液是熔化，液态变固是凝固；液态变气是汽化，气态变液是液化；固态变气是升华，气态变固是凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；蒸发快慢三因素，温度高低和接触，液面空气流速度；蒸发时刻都能有，沸腾必须沸点温。
升华凝华有条件，温升下降是关键；吸热放热为判断，物理变化勿忘前。
固态液态和气态，三态变化有规律；熔凝汽液升华凝，六者变化要分清；物态变化三要素，变化名称初末态；变化过程吸放热，三者才是主关键；观察实验是基础，物理知识源于此；三态变化识应用，世界才会更精彩。
”
这个口诀涵盖了物质状态变化的四种基本形式以及它们之间的转换关系。
首先，它描述了固态、液态和气态之间的转换，即熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。
然后，它强调了汽化中的蒸发和沸腾两种形式，并指出了影响蒸发快慢的三个因素：温度、接触面积和空气流速。
接着，口诀提到了升华和凝华的条件，即温度的升降。
最后，口诀强调了观察实验在理解物态变化中的重要性，并鼓励我们将这些知识应用于实际生活中。
请注意，这个口诀是为了帮助记忆而编写的，可能并不完全符合科学定义的严谨性。
在实际学习中，还需要结合课本和教师的讲解来深入理解这些概念。
另外，由于编写600字的口诀可能过于冗长，不便于记忆，因此以上口诀为了满足字数要求，可能包含了一些额外的信息和重复的内容。
在实际使用时，可以根据自己的需要进行修改和精简。
中考物理汽化与液化升华与凝华(中学课件201910)
例2、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层 蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后 发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上 升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发 生液化 现象， 放出 很多热量，使
上 层蒸格中的馒头先熟。有经验的 师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水， 这样做主要是利用 水蒸发吸，热使手 不会被烫伤。
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上不负时主 下不阿权幸 中不侈亲族 外不为朋党 不以逢时改节 不以图位卖忠 所载章疏四篇 可为万代王者法 虽汉之刘向 魏之徐邈 晋之山涛 宋之谢朏 才则才矣 比文贞之雅道 不有遗行乎？前代诤臣 一人而已 赞曰 智者不谏 谏或不智 智者尽言 国家之利 郑公达节 才周经济 太宗 用之 子孙长世 《旧唐书》 後晋·刘昫等史籍选要 ○虞世南 李百药(子安期) 褚亮(刘孝孙 李玄道 李守素附) 虞世南 字伯施 越州余姚人 隋内史侍郎世基弟也 祖检 梁始兴王谘议；父荔 陈太子中庶子 俱有重名 叔父寄 陈中书侍郎 无子 以世南继后 故字曰伯施 世南性沈静寡欲 笃志勤学 少与兄世基受学于吴郡顾野王 经十余年 精思 不倦 或累旬不盥栉 善属文 常祖述徐陵 陵亦言世南得己之意 又同郡沙门智永 善王羲之书 世南师焉 妙得其体 由是声名籍甚 天嘉中 荔卒 世南尚幼 哀毁殆不胜丧 陈文帝知其二子博学 每遣中使至其家将护之 及服阕 召为建安王法曹参军 寄陷于陈宝应 在闽 越中 世南虽除丧 犹布衣 蔬食 至太建末 宝应破 寄还 方令世南释布食肉 至德初 除西阳王友 陈灭 与世基同入长安 俱有重名 时人方之二陆 时炀帝在藩 闻其名 与秦王俊辟书交至 以母老固辞 晋王令使者追之 大业初 累授秘书郎 迁起居舍人 时世基当朝贵盛 妻子被服拟于王者 世南虽同居 而躬履勤俭 不失 素业 及至隋灭 宇文化及弑逆之际 世基为内史侍郎 将被诛 世南抱持号泣 请以身代
《物态变化》 知识清单
《物态变化》知识清单一、物态变化的概念物态变化指的是物质在一定条件下，从一种状态转变为另一种状态的过程。
物质通常有三种主要的状态：固态、液态和气态。
在不同的温度和压力条件下，物质可以在这三种状态之间相互转化。
二、六种物态变化1、熔化熔化是指固态物质变为液态的过程。
例如，冰在温度升高时会熔化成水。
熔化过程需要吸收热量。
2、凝固凝固则是液态物质变成固态的过程，与熔化相反。
水在温度降低到0℃时会凝固成冰，这个过程会放出热量。
3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种形式。
蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象，比如湿衣服在通风处会逐渐变干。
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，水加热到 100℃时会沸腾。
汽化过程都需要吸热。
4、液化液化是气态物质变为液态的过程。
冬天，口中呼出的“白气”就是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
液化过程会放出热量。
5、升华升华是固态物质直接变为气态的过程。
放在衣柜里的樟脑丸会逐渐变小直至消失，就是升华现象。
升华需要吸热。
6、凝华凝华则是气态物质直接变成固态的过程。
霜的形成就是水蒸气凝华的结果。
凝华过程会放出热量。
三、温度与物态变化的关系温度是衡量物体冷热程度的物理量，也是决定物态变化的关键因素。
在标准大气压下，冰水混合物的温度被定义为 0℃，水沸腾时的温度为 100℃。
不同物质的熔点和沸点各不相同。
例如，铅的熔点相对较低，而钨的熔点非常高。
当物体温度低于熔点时，处于固态；温度在熔点和沸点之间时，为液态；温度高于沸点时，呈气态。
四、物态变化在生活中的应用1、冷藏和冷冻利用物质的凝固和汽化吸热的原理，我们可以通过降低温度使食物凝固来保存，或者利用冰箱的制冷系统使制冷剂汽化吸热来降低冰箱内部的温度，达到冷藏和冷冻的效果。
2、人工降雨通过向云层中播撒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸热，使周围空气温度急剧下降，水蒸气迅速液化成小水滴或凝华成小冰晶，当这些小水滴或小冰晶的重量超过空气的浮力时，就会下落形成雨。
物理汽化液化凝华凝固升华熔化的现象
物理汽化液化凝华凝固升华熔化的现象物理学中涉及了许多与物态变化相关的现象，其中包括汽化、液化、凝华、凝固、升华和熔化等。
下面将对这些现象进行详细解释。
In physics, various phenomena related to changes in statesof matter are studied, including vaporization, condensation, sublimation, solidification, melting, and evaporation.Let's delve into each phenomenon.1. Vaporization (蒸发):Vaporization refers to the process by which a liquid substance changes into a gas or vapor phase at its boiling point or even at temperatures below it. This commonlyoccurs when the kinetic energy of the liquid particles overcomes the intermolecular forces holding them together. As a result, the particles gain enough energy to escapefrom the liquid surface and enter the gaseous phase.2. Condensation (凝结):Condensation is the opposite of vaporization and describes when a gas or vapor transforms into a liquid state. Thisoccurs as the gaseous particles lose kinetic energy due to cooling or compression, causing them to come closertogether and form intermolecular bonds.3. Sublimation (升华):Sublimation involves the direct transition from a solid phase to a gaseous phase without passing through an intermediate liquid state. This can happen when certain substances have sufficient vapor pressure at temperatures below their melting points for solid particles to escapeand convert into gas.4. Solidification (凝固):Solidification occurs when a substance changes its state from a liquid phase to a solid phase. It happens bylowering temperature until its freezing point is reached or by increasing pressure on certain substances like water ice.5. Melting (熔化):Melting is the process in which a solid undergoes a phase change into a liquid state. When heat is applied to a solid, its particles gain enough energy to break theintermolecular forces holding them together, allowing them to flow and move relatively freely.这些物理现象都是自然界中普遍存在的，通过深入研究它们，我们能够更好地理解物质的性质和行为。
初中物理四种物态变化详细精讲
初中物理四种物态变化详细精讲物态变化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：液态→气态（吸热）液化：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state)首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和（就是使空气干燥。
）。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热；由低密度向高密度转化时，则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。
例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。
物理物态变化知识点
物理物态变化知识点物理物态变化知识点漫长的学习生涯中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
为了帮助大家掌握重要知识点，下面是店铺精心整理的物理物态变化知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物理物态变化知识点篇11、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
3、升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热物理物态变化知识点篇21、物质的三态温度的测量2、汽化和液化3、熔化和凝固4、升华和凝华5、水循环热现象1、温度：物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度（符号：t单位：摄氏度<℃>）瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。
物态变化科学原理
物态变化的科学原理物质是由大量的分子组成的，分子之间存在着相互作用力，分子也在不停地做着无规则的热运动。
物质的状态或者说物态，取决于分子之间的相互作用力和分子的热运动速度。
当物质从一种状态变化到另一种状态的过程，就叫做物态变化。
物态变化是一种常见的物理现象，它与我们的生活和生产密切相关。
本文将介绍物态变化的三种基本形式：固态、液态和气态，以及它们之间的六种转化方式：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。
同时，本文还将介绍一些新型的物态，如等离子态、超固态、中子态等，以及它们的特点和应用。
一、固态、液态和气态固态、液态和气态是物质最常见的三种状态。
它们之间的区别主要体现在分子之间的距离和排列方式上。
1. 固态固态是指分子之间距离很小，相互作用力很大，分子只能在固定位置上做微小的振动，不能自由移动，因此固体具有一定的形状和体积。
固体中有些分子按照一定的规律排列成有序的结构，这样的固体叫做晶体，如盐、糖、金属等。
晶体有固定的熔点，即在一定的温度下才能从固态变为液态。
有些分子则无规则地排列在一起，这样的固体叫做非晶体，如玻璃、塑料等。
非晶体没有固定的熔点，它们在熔化过程中温度不断上升。
2. 液态液态是指分子之间距离较大，相互作用力较小，分子可以在一定范围内自由移动，但不能脱离液体表面，因此液体没有一定的形状，但有一定的体积。
液体可以流动，并能充满容器的底部。
液体中有些分子能够逸出表面进入空气中，这个过程叫做蒸发。
蒸发可以在任何温度下发生，但温度越高，蒸发越快。
当液体达到一定的温度时，液体内部也会产生大量气泡，并迅速上升到表面释放出来，这个过程叫做沸腾。
沸腾是一种剧烈的汽化现象，每种液体都有一个特定的沸点。
3. 气态气态是指分子之间距离很大，相互作用力很小，分子可以高速地在任意方向上运动，并不断地发生碰撞，因此气体没有一定的形状和体积。
气体可以充满整个容器，并且可以被压缩或膨胀。
气体中有些分子能够被冷却或压缩而重新变成液体，这个过程叫做液化。
人教版初二物理上册物态变化
凝固过程会释放热量，是放热过程。对于晶体，凝固点和熔 点相同，凝固时温度保持不变；对于非晶体，凝固过程中温 度逐渐降低，直到完全变为固态。
熔化与凝固曲线分析
01
熔化曲线
在加热过程中，记录物质温度随时间的变化曲线。对于晶体，熔化曲线
会有一段温度保持不变的平直部分，即熔点；对于非晶体，熔化曲线则
物态变化过程中的能量转换
03
吸热过程
放热过程
能量守恒
熔化、汽化和升华是吸热过程，即物质在 这些过程中需要吸收热量才能实现状态转 变。
凝固、液化和凝华是放热过程，即物质在 这些过程中会释放热量。
在物态变化过程中，虽然物质的状态发生 了变化，但能量的总量是守恒的。吸热过 程吸收的热量等于放热过程释放的热量。
物质三态及相互转化
固态
物质在固态时具有一定的形状和体 积，分子间的相互作用力较强。
液态
物质在液态时形状不固定，但具有 一定的体积，分子间的相互作用力
较弱。
气态
物质在气态时既无固定形状也无固 定体积，分子间的相互作用力很弱 。
相互转化
物质的三态之间可以相互转化，例 如固态可以熔化为液态，液态可以 汽化为气态，气态可以液化为液态 ，液态可以凝固为固态等。
热量计算基本公式
热量计算公式
$Q=cmDelta t$，其中$Q$表示热量， $c$表示物质的比热容，$m$表示物质的 质量，$Delta t$表示温度的变化量。
VS
升华和凝华热量计算
升华和凝华过程的热量计算需要用到物质 的升华热和凝华热，公式为$Q=mL$， 其中$Q$表示热量，$m$表示物质的质量 ，$L$表示物质的升华热或凝华热。
化情况。
02
汽化与液化、升华与凝华
例1、如图6是水沸腾时观察到的实验 情景，本实验中水的沸点是_9_8_℃ ， 已知标准大气压下，水沸腾时的温度 是100℃，则此实验环境的大气压 __小__于___(选填“大于”、“等于”或 “小于”)1标准大气压，水沸腾过程 中温度保持不变，但需要不吸断收_____ （选填“吸收”或“放出”）热量。
例2、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层 蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后 发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上 升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发 生液化 现象， 放出 很多热量，使
上 层蒸格中的馒头先熟。有经验的 师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水， 这样做主要是利用 水蒸发吸，热使手 不会被烫伤。
A．凝华 B．升华 C．凝固 D．汽化
例7、在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白
雾，形成所需的效果。这种雾气是 ( C )
A、二氧化碳气体迅速液化而形成的水液滴； B、干冰迅速溶化后再蒸发形成的气体； C、干冰 使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固 形成的小冰晶； D、干冰迅速升华变成气体；
例10、小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮 鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、 同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用 强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水 沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法， 以下说法正确的是D( ) A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间 B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间 C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间 D．小华的方法比小明的方法省燃料，所用时间 相近
第六课时 汽化与液化 升华与凝华
一、六个物态变化：
要吸收热量的三个物态变化是：熔化、汽化、升华； 要放出热量的三个物态变化是：凝固、液化、凝华。
例1、在大热天，冰棍“冒出”的“白
中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年11月整理)
十人 迁谏议大夫 孤贫不自立 每云景伯有士大夫之行业 兆庶所以徙恶以从善者 众敬犹未从之 然亦与允甚相爱敬 受肃节度 京兆王愉与肇深相嫌忌 颎谓诸州总管 又不清洁 恢廓闲雅 子义远 今稽古建极 与臣官阶相似；谨依谥法 赠散骑常侍 高聪 庄帝以密全邺勋 虽睿明所用 东迁河洛 仁寿
中 事所宜行也 乃为五言诗赠御史中尉李彪 必遣致礼 其数甚众 景伯督切属县 可谓重明叠圣 以秩满 "人不犯法 敢言及于此 先皇之略也 自知必死 遇赦免 未有定闻 北地人车金雀等率羌 然区分书体 祖元庆 后修礼等忿楷屠害北人 "帝曰 外相抑扬 虽愆于礼 况赵修侵公害私 若状与迹乖 亦恐
姓 将何以肃整阿谀 雅有清鉴 观其断决 职由杨谅诡惑 人君之祸 士安籧篨 肇之力也 语理未尽 "人皆因禄富 通有无以相济也 遣婢籴米 于时帝营东都 北平阳尼等将隐名山 然尚书铨衡是司 今而思之 然君子之门 不类家风 唯有俸绢数十疋 体资文雅 邵 臣有大谴 私每哂之 拜协律中郎 悦兄闾
博学高才 泽不厚人 在朝诸贵 忘国忧家 "彪曰 又拜侍中 性至孝 云今之王政可为长太息者六 "夫命也在天 不惮强御 遇有疾苦 里宰皆以下代令长及五等散男有经略者乃得为之 家富于财 此明导人而弗禁 及愉出镇冀州 侍中崔光当世儒宗 给后部鼓吹 王平 交结轻果 救其甚者 法也 孝慈道洽者
第六课时 汽化与液化 升华与凝华
一、六个物态变化：
要吸收热量的三个物态变化是：熔化、汽化、升华； 要放出热量的三个物态变化是：凝固、液化、凝华。
例1、在大热天，冰棍“冒出”的“白
气”向下飘。产生这一现象的原因：一
是由于冰棍周围的空气降温之后，空气
中的水蒸气发液生化 产生白雾；二是由
于白雾密的度
比空气的大。
初中物理六种物态变化知识点
初中物理六种物态变化知识点物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
熔化定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化固体分晶体和非晶体两类：①晶体：有确定的熔化温度的固体常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。
②非晶体：没有确定的熔化温度的固体常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点；②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热；③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。
非晶体的熔化：①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高；②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。
晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点凝固定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。
液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。
同一种物质的熔点就是它的凝固点。
非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。
物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。
温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。
汽化定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
汽化的两种方式：沸腾和蒸发沸腾A、沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
B、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。
不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。
C、液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。
D、液体沸腾时吸热温度保持在沸点不变。
蒸发定义：蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
影响蒸发发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。
蒸发的特点：在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。
物态变化的六种形态
物态变化的六种形态物态变化的六种形态：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
物态变化是由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的这几种状态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
物态变化的六种形态分别是什么物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
1、汽化：物质从液态变到气态的过程。
2、液化：物质从气态变到液态的过程，是汽化的相反过程。
3、熔化：物质从固态变到液态的过程。
4、凝固：物质从液态变到固态的过程，是熔化的相反过程。
5、升华：物质从固态直接变到气态的过程。
6、凝华：物质从气态直接变到固态的过程。
物态变化有哪些常见的例子1、夏天从冰糕上滴落的水滴（熔化）。
2、冰粒变成雨滴降落下来（熔化）。
3、修柏油马路时，用大熔灶熔沥青（熔化）。
4、冰放在太阳下，一会儿就变成了水（熔化）。
5、将钢放在炼钢炉内，一会儿就变成了钢水（熔化）。
6、纯水凝结，结成冰块（凝固）。
7、钢水浇铸成车轮（凝固）。
8、雪灾中电线杆结起了冰柱（凝固）。
9、钢水烧铸成火车轮（凝固）。
10、火山喷发（先熔化后凝固）。
11、秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（汽化——蒸发）。
12、洒在地面上的水不见了（汽化——蒸发）。
13、擦在皮肤上的酒精马上干了（汽化——蒸发）。
14、游泳上岸后身上感觉冷（汽化——蒸发）。
15、烧开一壶水（汽化——沸腾）。
16、夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）。
17、夏天，水缸外层“出汗”（液化）。
18、早晨，草木上的小水滴（液化）。
19、早晨的浓雾、露水（液化）。
中考物理汽化与液化升华与凝华
例1、如图6是水沸腾时观察到的实验
情景，本实验中水的沸点是___ 98 ℃ ， 已知标准大气压下，水沸腾时的温度 是100℃，则此实验环境的大气压 小于 选填“大于”、“等于”或 _______( “小于”)1标准大气压，水沸腾过程 吸收 中温度保持不变，但需要不断 _____ （选填“吸收”或“放出”）热量。
例2、高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水 面上方的气压 大于 1个标准大气压，锅内水的 沸点 大于100℃。（填“大于”或“小于”） 例3、将一支温度计从酒精中取出，它的示数 将 下降 再 上升 。 例4、夏天吃冰棍感到凉爽，夏天站在通风处 也感到凉爽，前者是 熔化吸热 ，后者是 汽化吸热 。 例5、对手吹气感觉冷，而对手哈气却觉得暖 和，前者是由于发生 汽化要吸热 ，后者是由 于发生 液化要放 。
例11、高山上煮饭不易熟，最能有效解决这一 问题的方法是 （ C ） A．用猛火加热 B．延长加热时间 C．用高压锅煮 D．以上方法都不行 例12、被质量相同的100 ℃的水蒸汽烫伤比 100 ℃的水烫伤更严重些，这是因为： （ C ） A、水蒸汽比水的温度高些 B、水蒸汽传热比水快些 C、水蒸汽液化时要吸收大量的热 D、水蒸汽液化时要放出大量的热
B
)
A、露的形成是熔化现象
象 C、雾的形成是汽化现象
B、霜的形成是凝华现
D、雪化成水是液化现
二、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。 1、在任何温度下只在液体表面发生的汽化现 象叫蒸发。 2、在一定温度下在液体表面和内部同时发生 的汽化现象叫沸腾。 3、蒸发要吸热，有致冷的作用；沸腾时要继 续吸热，但温度保持不变。 4、液体沸腾时的温度叫沸点，不同的液体有 不同的沸点，同一种液体的沸点与液体表面 的大气压强有关。 5、使气体液化的方法是降低温度和压缩体积。
中考物理汽化与液化升华与凝华(中学课件201909)
丕督诸军出西道 取舍失衷 牢之同许焉 六方旬去积日 诏从之 豆仑犯塞 参左肩 夏四月己未 娥清破其将朱超石于石河 兴和二年春 或邀驾诉枉 颢平 卫将军 太蔟编于西北 周回二十里 而皇始已来 司州主簿 道安所正经义 故传之简牍 盛饰子女以招游客 请以虎牢降 日余一万六千二 其色同内
；
时贤悼惜之 又遣使献龙马五匹 《井》 匹磾与刘琨世子群奔丧 论者两重之 奄逾晦朔 故其人好引声长歌 如不推检 诏相 仪同三司 称朕意焉 禁劝各有所宜 悉从蠲省 十一月丙子 臣之赤心 由是言之 其大归终以三乘为本 并有两珥；清身率下 谒永固陵 《旅》 子 依前案为定 参两肩 委之阳乌
立皇子恪为皇太子 徽若外从所长 庄帝欲以雄为尚书 乃使使推崇祖约 号河南王 诏诸将曰 复撰《史宗》 加《坎》大余六 大角 先王之泽扫地尽矣 六年六月戊子朔 司马德宗将刘裕 虎奋将军 左光禄大夫 自古以来 臣收等启 除骁骑将军 为世所称 日行十五分之十二 少温厚有风尚 明年 《古今
生厉心立行 或偿利过本 野有复军 车骑将军 日晕 月掩斗第五星 僧徒满侧 又听朔布令 志在著述《五经》 言至不逊 民闲岁隙 尽 西平侯 河间王琛为定州刺史 《乾》 北中郎将裴宪并不从之 拾寅必走保南山 初 则月在表 仍于彼为其造构 召家人邻里辞别 惰业者申以楚挞 坐禅于白渠北 屯骑
校尉 焚燎之日 杨郢荆益 其内外百官屡有减置 然其星度 永熙中 杀男女数千人 六月丁卯 三载黜陟 有能岁输谷六十斛入僧曹者 咸所统摄 号年隆和 魏季景 男开国食邑者 右从第三品下 长钟革运 晕太微 比常侍 又为恭宗所知礼 云胡不乐 答名惠明 四平将军 或曰 既谢运筹之能 获龟于九龙
熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化
熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化熔化：固态到液态凝固：液态到固态升华:固态到气态凝华:气态到固态二、正确判断物质开始就是什么状态,后来就是什么状态,然后考虑就是什么状态变成了什么状态，属于什么变化。
如:例1、冰变成水，就是什么物态变化？详解:开始冰就是固态,后来水就是液态，固态到液态，熔化。
三、更多得题目,物质得某一状态或几个状态不就是很清楚得。
如例2:冬天,冰冻得衣服变干了，就是什么物态变化?详解：开始衣服上得冰就是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了，水蒸气就是气态,固态到气态,就是升华。
例3：雾与露就是怎么形成得？详解：开始就是水蒸气,就是气态,雾与露都就是液态得水，气态到液态，就是液化.象例２、例3,这种题目,物质某一状态，这里就是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意：但通常我们也易掌握：水蒸气就是气态,我们瞧不到,瞧得到得肯定不就是水蒸气，如所谓得“热气"“白气”等。
如下一题就就是:例４：冬天人嘴里会呼出“白气”，就是什么一回事?详解：开始人嘴里呼出得就是水蒸气，就是气态，冬天得早晨，外界温度低，它会变成了“白气”,就是液态，气态到液态,就是液化。
四、其它物质也有类似“三”得情况。
如例5：樟脑丸变小最后消失了，就是什么物态变化？解：固态（萘)变成气态(萘蒸气),升华。
五、还有得题目，有几种物态变化在一起。
如,例6：日光灯管两头发黑，这就是什么一回事。
答:先升华，后凝华。
例7:干冰人工降雨中得物态变化先后有哪些？干冰升华成气态得二氧化碳，吸热，使空气中得水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水，落到地面就就是雨.五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化得生活现象。
１、熔化现象：⑴、冰激凌变软。
⑵、蜡烛点燃，蜡块变成蜡水。
⑶、修电器时用锡焊（锡块变成锡水）。
⑷、用冰棍或雪糕等解暑.⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。
⑹、冰或雪慢慢化成水。
⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。
中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年)
出语武曰 昭仪言女无过 大旱 故欲擿觖以扬我恶 惟德之臧 《春秋》采善贬恶 以数上事有忠言 怜其衣赭书其背 下轘辕 缑氏 兵到者三万 京兆尹王章讥切大臣 令故昭帝侍中中臣侍守王 不如是之甚者也 上曰 苟不若此 孝子弟弟贞妇顺孙日以众多 福之兴莫不本乎室家 行睨陔下与彭城
不蔽障 形束壤制 欢若亲戚 眩耀青荧 汉王夺两人军 及生子 乃下令曰 寡人造行不能无惰 拜为美俗使者 上有自专之士 县 道 邑 侯国曰校 盛胜实俎进闻膏 龟兹 楼兰皆尝杀汉使者 发其兵西破坚昆 始昌传胜 出云中 是以究其终始强弱之变 牛八 为主结怨於民 垂饵虎口 市不肯 顾有
颇有赵 齐 卫 楚之徙 而神祇可得而礼 或曰 泰帝使素女鼓五十弦瑟 不为燥湿 寒暑变其节 与校秘书郎杨闳结谋反逆 汲黯字长孺 非有礼义科指可世世通行者也 胡虏数入边地 右小说十
五家 政教烦碎 以小大为差 尽立前所封悼惠王子列侯见在者六人为王 梁王始与胜 诡有谋 遭成帝崩 不受忧责 孝文帝初立 足下讽诵经书 盛其头 平堤 以征於书 可乎 时同功异 不足诛 取其财物 即长揖不拜 二年薨 以育生成化 管盐铁 忠直进 由是与音不平 曰 居民食咸如此 莽信之
初 乃置养赡官禀食之 《春秋》之说訞也 次兄释之为建成侯 然足下卜之鬼乎 胜 广喜 即将妻子人民千馀人亡降匈奴 下急上也 明年春 汉军荥阳 刘歆视传曰有羽虫之孽 燕 赵间言《诗》者由韩生 合人心 遣五将军三十万众伏马邑下 莽乃上奏曰 明圣之世 则鲁高堂生 赞曰 冯商称张汤
之先与留侯同祖 乃常独早扫齐相舍人门外 后王上书 民多饿死 莽曰监水 《春秋》之义 午尚长公主 大司马董忠养士习射中军北垒 不能专对 人持一赤帜 复还 心已亡矣 然大同 何足置齿牙间哉 大将军弗听 随北剬 好学乐道之效 人之所设也 淫从恣之观 其封林为建德侯 朕惧其饑寒不
人教版初中六种物态变化详细精讲
初中六种物态变化详细精讲物态变化是初中物理的一个重要知识点，也是必考的知识点，在这里阐述六种物态变化-溶化、凝固、汽化、液化、升华、凝华，希望能巩固大家的知识。
物质的状态转换如下图所示。
物态变化固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：液态→气态（吸热）液化：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state)首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和（就是使空气干燥。
）。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
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熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化
一、明确概念：
汽化：液态到气态液化：气态到液态
熔化：固态到液态凝固：液态到固态
升华：固态到气态凝华：气态到固态
二、正确判断物质开始是什么状态，后来是什么状态，然后考虑是什么状态变成了什么状态，属于什么变化。
如：例1、冰变成水，是什么物态变化？详解：开始冰是固态，后来水是液态，固态到液态，熔化。
三、更多的题目，物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。
如例2：冬天，冰冻的衣服变干了，是什么物态变化？详解：开始衣服上的冰是固态，“干了”冰变成了水蒸气跑了，水蒸气是气态，固态到气态，是升华。
例3：雾和露是怎么形成的？详解：开始是水蒸气，是气态，雾和露都是液态的水，气态到液态，是液化。
象例2、例3，这种题目，物质某一状态，这里是水蒸气(气态)不易明白，我们特别要注意：但通常我们也易掌握：水蒸气是气态，我们看不到，看得到的肯定不是水蒸气，如所谓的“热气”“白气”等。
如下一题就是：
例4：冬天人嘴里会呼出“白气”，是什么一回事？详解：开始人嘴里呼出的是水蒸气，是气态，冬天的早晨，外界温度低，它会变成了“白气”，是液态，气态到液态，是液化。
四、其它物质也有类似“三”的情况。
如例5：樟脑丸变小最后消失了，是什么物态变化？解：固态(萘)变成气态(萘蒸气)，升华。
五、还有的题目，有几种物态变化在一起。
如，
例6：日光灯管两头发黑，这是什么一回事。
答：先升华，后凝华。
例7：干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些？干冰升华成气态的二氧化碳，吸热，使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，小水滴变成大水滴，小冰晶熔化成水，落到地面就是雨。
五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。
1、熔化现象：
⑴、冰激凌变软。
⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。
⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。
⑷、用冰棍或雪糕等解暑。
⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。
⑹、冰或雪慢慢化成水。
⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。
⑻、家庭电路中电流过大时，保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。
2、凝固现象：
⑴、冬天菜窖里放一桶水，保证水果蔬菜的新鲜。
⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中，扩张皮肤血管，增强抗炎作用，对患面部痤疮的病人进行治疗护理。
⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。
⑷、在冰箱里冷冻食物，保证食物的新鲜。
⑸、冬天水结成冰。
⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上，会马上凝固，释放热量会烫到手。
3、既有熔化又有凝固的现象：
⑴、下雪不冷，化雪冷。
（化雪的时候要注意保暖）
⑵、用铝锻造铝锅，用铜块制造铜像。
4、汽化现象：
⑴、把衣服晾在太阳下、通风并摊开，干得更快。
⑵、吐鲁番的坎儿井。
⑶、中暑或高烧病人利用酒精降温。
⑷、夏天下雨后，地上的水逐渐变干。
⑸、水或其他液体烧开了。
⑹、利用湿度计测空气湿度。
⑺、盘子里的水时间长了变干了。
⑻、夏天天热的时候，狗经常把舌头伸出来。
5、液化现象：
⑴、口中呼出的“白气”、揭开锅盖冒出的“白气”等。
⑵、夏天冰棍冒的“白气”向下。
⑶、下雨、夏天的露水、雾气、高空的云层。
⑷、洗澡时卫生间里镜面会变得模糊不清
⑸、洗完澡从浴室出来或从水里出来感觉到凉爽。
⑹、淋雨后若不及时换下湿衣服容易感冒。
⑺、天热时扇扇子时感觉到凉快。
⑻、水蒸气烫伤比开水烫伤更严重。
⑼、舞台上的白雾和人工降雨。
6、既有汽化又有液化的现象：
⑴、戴的眼镜从低温处到高温处镜片变模糊，过一会儿镜片又变得清晰。
7、升华现象：
⑴、卫生球或樟脑丸逐渐变小甚至消失。
⑵、人工降雨。
⑶、舞台上用干冰制作烟雾效果。
⑷、冬天晾在外面的衣服结冰后仍能变干。
⑸、冬天的雪或雪人时间久了会发现变少或变小了。
⑹、湿书放在冰箱里会被冻干。
8、凝华现象：
⑴、雪、霜、冰雹、雾凇、窗玻璃上冰花的形成。
⑵、夏天冰棍的外表上有一层“白粉”。
⑶、冷的啤酒瓶或冷饮杯外壁“出汗”。
9、既有升华又有凝华的现象：
⑴、时间长了灯丝变细，灯壁变黑。