物理教改计划

初中物理科教改实验计划

岚子初级中学

一、指导思想

2018年的初中物理科教学教研工作将继续推进课堂教学改革和创新，促进物理教师的内涵发展，努力提高教学质量和长远的育人效益。本着抓住课堂，夯实双基，合作探究，形成规律；号脉学情，珍爱学生，突出特色，培养能力；开发心智，提高效益，创新教研，育人为先的目的，整合各方教研力量，充分发挥各自职能，努力实现我校初中物理教学教研工作的新飞跃。

二、工作要点及措施：

（一）深化常态课堂教学，确保节节优质高效

课堂是学校的心脏，是学校内涵发展的大本营，也是实施素质教育的最根本途径，因此，课堂教学是研究与创新的最基本园地。新学年，将积极构建并实施课堂深化与推进战略。重点搞好如下研究工作:构建物理学科育人元素体系，更新并丰富物理学科育人观念和方法，切实将初中物理学科教学的第三维目标落到实处，实现初中物理学科教学的常态化、个性化、规律化和最优化。

1、构建初中物理新的教学模式。

今年重点是构建自主互助学习型课堂教学模式。具体措施：一是认真学习课堂教学评价标准，让全体物理教师清楚这种课型与传统课堂教学的基本区别和侧重点。二是提供样板课，挑选骨干教师，配合教学进度，做好这种课型的示范，让全体物理教师结合自己的课进行对照解剖，分析借鉴。三是搞好模式总结，安排学科带头人对这种课堂教学模式作为课题研究，进一步完善。

2、深化有效教学常规，提升课堂生成指数

在教学过程中，必须处理好预设与生成的关系、既定与即时的关系、反思与更新的关系。本年度重点做好精品教案及其课堂实录的撰写工作，优秀学案是关注怎么学，精品教案是解决怎么教，课堂实录是为了更好地促进生成和反思。从个人特点、初中物理学科特质和学校实情出发，对既定学案进行修正完善，要进行创造性、建设性地使用，从而形成优质的个性化学案。每节课后，根据不同的学情，在导学案的后面写出自己的教学反思。作业要求根据实际设置，追求实效，不追求次数，形式可以多样化，尽量不要使用千篇一律，形式僵化的作业本。观议课要求真听真评，不求次数，追求效果，重点看观课内容，看评讲意见，提倡

观议同科和相近学科的课堂教学。业务积累要建设成跟教材、教参一样的教学资源，要突出学科特点，内容可包括优秀试题集锦、实验改进、与初中物理联系紧密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理学发展史等等。

3、进一步改革命题思路，提高命题水平

随着课改的深入，教材的变化，课时的减少，命题本着适度超前的原则，稳中有变，不断推出新思路，紧紧把握潍坊市学业水平考试命题的思路，吃透其精神，以命题的改革来带动课堂教学改革。

（二）结合教科研中心工作实际，立足教师业务素质、水平的提高，大力加强物理教师队伍的建设。

4、结合初中物理学科的特点，进一步研究初中物理科校本研究的内容和方向，加强对薄弱学校的指导和培训，尽快提升初中物理教师队伍的整体素质。

5、加大实验教学的力度

近几年，物理实验教学一直是初中物理教学的薄弱环节，随着标准化学校的建设，学校实验仪器配备的完善，各校要加大实验教学的力度，努力提高学生的动手操作能力，为学生到高中阶段的学习打下良好的基础。

2018年3月

初中物理科教改实验计划

岚子初级中学

2018.3