08.单元考点小结八
第八单元知识小结
第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诣(yì) 弦(xián) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 秽(huì)涕(tì) 轧(yà) 憎(zēng) 胚(pēi) 祸(huò)患(huàn) 赋(fù) 痴(chī) 伊(yī) 窘(jiǒng)(2)难写的字“梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。
“纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。
“貌”:右上角是“白”,不要多写一横。
“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。
“享”:下部是“子”,不要写成“了”。
(3)多音字为{w èi (因为)w éi (成为) 薄{b ó(薄弱)b áo (薄饼)b ò(薄荷)屏{p ín ɡ(屏障)b ǐn ɡ(屏住) 禁{j īn (不禁)j ìn (禁止)2.词(1)必须掌握的词梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣渺小 享乐 附庸 爱憎 相貌 鼻涕 轧伤左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲绞尽脑汁不怀好意(2)近义词消受~享受扶衬~帮扶姿态~姿势机敏~机灵堂皇~气派渺小~微小差异~差别构造~结构规律~规则祸患~灾难惩罚~惩治迷恋~痴迷澄澈~清澈轻盈~轻巧天赋~天分淘气~顽皮羞愧~惭愧驱逐~驱赶情不自禁~不由自主随心所欲~为所欲为绞尽脑汁~费尽心机(3)反义词感谢➝埋怨团结➝分裂薄弱➝雄厚渺小➝伟大机敏➝迟钝养尊处优➝含辛茹苦直直落落➝弯弯曲曲惩罚➝奖赏澄澈➝浑浊轻盈➝笨重进化➝退化简单➝复杂安慰➝打击随心所欲➝谨小慎微一本正经➝嬉皮笑脸(4)词语归类①量词十根手指两个关节一个拳头一段时间一个月一条理由②修饰词不同的姿态强硬的曲线优美的花瓣讨巧的事青青的草地澄澈的湖面奇妙的问题安静得出奇涨得通红气得脸色苍白③动词拉胡琴翻书页揿电铃推动笔杆打电话扳机枪打算盘拧螺丝解纽扣研脂粉蘸药末戴戒指掏掏耳朵抹抹鼻涕招来祸患笑塌房顶④特殊词语AABB式词语:直直落落清清楚楚类似的词语:是是非非匀匀实实平平整整明明白白坦坦荡荡含有反义词的成语:左膀右臂类似的词语:左邻右舍南征北战东奔西走天翻地覆上行下效含有数字的成语:一本正经类似的词语:三心二意五湖四海七上八下九牛一毛一心一意二、佳句积累1.排比句(1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。
八年级上册第8单元重点知识 点语法短语总结
Unit 8 How do you make a banana milk shake?教学重点：可数名词/ 不可数名词祈使句1、Turn on the blender.1）turn on 打开（电器等）反义词：turn off关上（电器等）。
2）turn up（音量调大，调高）turn down （把音量调小，调低）turn in上交（试卷等）turn into使成为，翻译成turn to 转向in turn依次地 by turn 轮流地3）辨析：turn on/openturn on表示打开(电灯，自来水开关，煤气，无线电等) 注意代词放中间：turn it onopen 表示敞开，展开，使……；露在外面。
open the window2、Cut up the bananas. (banana 名词宾语)将香蕉切成块。
1）cut up切碎后跟代词宾语时应该放在cut和up的中间，接名词宾语时放在后面eg：cup it up2）cut…in two/half 把……切成两半cut down 砍到 cut…into pieces 把……切成碎块=cut upeg：cut it down3、Pour the milk into the blender.把牛奶倒进果汁机里。
1)pour…into…把……倒进……里=put…in…:那……放进……里去pour out 大量涌出pour sb. Sth. = pour sth for sb.4.Put the bananas into the blender.put…into…还有“把……译成……”的意思。
Eg：Put the sentence into English ,please.：put away把……收起来放好 put on 穿上put off 推迟，延期put out 熄灭put down 放下put up 建造，挂起，举起 put…on…把…放在……上5. Let’s make fruit salad.A.Let sb.do sth. 让某人做某事后面省略to 的不定式一感（feel）二听（hear. Listen）三让（let /have/ make）四看（see /look/ watch/ notice）动词后面再出现动词时有三种情况：一种是to do,另一种是doing,还有一种是do。
八年级下册unit8单元知识点总结(K12教育文档)
八年级下册unit8单元知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级下册unit8单元知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit 8 知识点总结Section A1。
Have you read Little Woman yet？你读过《小妇人》这本书吗？【解析】现在完成时现在完成时的基本句型：肯定式：主语 + 助动词have/has + 动词的过去分词.疑问式：助动词Have/Has + 主语 + 动词的过去分词？否定式：主语 + 助动词have/has + not + 动词的过去分词现在完成时的主要用法1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
常和副词already， yet, never，ever ,before ,just等连用.。
I have finished my homework. I am free（我已经完成了家庭作业，对现在造成的结果是很有空）2.表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态.常与since + 过去的时间点，for + 一段时间，so far 等时间状语连用.I have learnt English for more than ten years。
我已经学了10多年的英语。
(从10年前开始,持续到现在还在学）She has swum since half an hour ago。
我已经游泳了半个小时（半个小时前已经开始游泳，到现在还在游）already/ yet的区别：a）already 往往用于肯定句，用在疑问句时表示强调或加强语气；yet 用于否定句和疑问句。
人教版语文八年级下册第八单元知识点总结
人教版语文八年级下册第八单元知识点总
结
本文档总结了人教版语文八年级下册第八单元的知识点，主要
包括以下内容：
课文内容
本单元包括多篇课文，内容涉及历史故事、现代故事、议论文、诗歌等不同文体。
通过阅读这些课文，学生可以了解不同文体的特
点和写作技巧，提升阅读理解能力。
词语解释
本单元涉及了一些生僻字和疑难词汇，在这里对这些词语进行
解释和讲解，帮助学生理解课文内容。
语法知识
本单元还包括了一些语法知识，如从句、连词的用法等。
通过
研究这些语法知识，学生可以提高自己的写作水平。
作文指导
本单元提供了一些作文指导，帮助学生进行写作训练。
指导内
容包括如何选材、如何构思、如何组织语言等方面。
阅读理解
本单元提供了一些阅读理解题目，帮助学生加深对课文的理解。
研究方法
本单元还给出了一些研究方法和惯的培养，如如何提高阅读速度、如何记忆生词等。
通过研究本单元的内容，学生可以提高自己的语文水平，培养
对文学的鉴赏能力，提升自己的写作水平。
以上是人教版语文八年级下册第八单元知识点的总结。
希望本
文档对学生们的研究有所帮助。
五年级八单元总结知识点
五年级八单元总结知识点五年级的学习内容丰富多彩，涵盖了多个学科，每个单元都有其独特的知识点和学习重点。
以下是五年级八单元的总结知识点：语文：1. 词语积累：学习了本单元的生字新词，理解了词义，并能够正确使用这些词汇。
2. 阅读理解：通过阅读课文，提高了理解能力，能够概括文章的主要内容和中心思想。
3. 写作技巧：学习了如何写记叙文，掌握了基本的写作结构和表达技巧。
数学：1. 分数：理解了分数的概念，包括分数的读写、比较大小以及简单的分数加减法。
2. 小数：掌握了小数的基本概念，包括小数的读写、小数点的移动以及小数的加减法。
3. 几何图形：学习了基本的几何图形，如长方形、正方形的面积计算。
英语：1. 词汇：学习了本单元的新词汇，能够正确拼写和使用。
2. 语法：掌握了现在进行时态的构成和用法，能够描述正在进行的动作。
3. 日常对话：通过情景对话，提高了英语口语交流能力。
科学：1. 植物的生长：了解了植物生长的基本条件和过程。
2. 生态系统：学习了生态系统的组成，包括生物和非生物部分，以及它们之间的相互关系。
社会：1. 历史知识：学习了中国历史上的重要事件和人物，增强了对历史的了解。
2. 地理知识：了解了中国的地理环境，包括地形、气候等。
体育：1. 基本运动技能：练习了跑、跳、投等基本运动技能。
2. 团队合作：通过体育活动，培养了团队合作精神。
美术：1. 绘画技巧：学习了基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用。
2. 创意表达：鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的美术作品。
音乐：1. 音乐基础知识：学习了音符、节奏等音乐基础知识。
2. 歌唱技巧：练习了歌唱的基本技巧，如呼吸、发声等。
通过本单元的学习，学生们不仅掌握了各学科的基础知识，还提高了思维能力和创造力。
希望学生们能够将所学知识运用到实际生活中，不断进步和成长。
语文三年级(上册)知识点归纳08.第八单元+基础知识必记
第八单元基础知识必记一、易读错的字登（dēng）上观众（zhòng）掌（zhǎng）声落（lào）下调（diào）来胸脯（pú）男（nán）孩宁（níng）静寒冷（lěng）诚（chéng）实冻（dòng）死面包渣（zhā）战斗（dòu）撤（chè）退白求恩（ēn）血（xuè）丝弹（dàn）片迅（xùn）速二、易写错的字登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。
腿：左右结构，第十笔是点。
注意右边部分先写上面的“”，再写走之。
投：第五笔是横折弯。
勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。
短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。
秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。
三、会写词语司马光庭院登上跌倒观众放弃坚持掌声全班沉默腿脚投向调来摇晃热烈勇气轮流文静讲台一齐角落慢吞吞刚刚泪水持久平息动听面对灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定诚实四、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧(lào)（落下）( luò)（落叶）( là)（丢三落四）斗⎩⎪⎨⎪⎧(dòu)（战斗）( d ǒu)（一斗） 大⎩⎪⎨⎪⎧(dài)（大夫）( dà)（大人）调⎩⎪⎨⎪⎧(diào)（调动）( tiáo)（调节） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧司(司机)同(同学) ⎩⎪⎨⎪⎧庭(家庭)挺(挺好)⎩⎪⎨⎪⎧持(坚持)诗(诗人) ⎩⎪⎨⎪⎧掌(掌声)常(经常) ⎩⎪⎨⎪⎧没(没有)投(投入)⎩⎪⎨⎪⎧通(通过)痛(痛快) ⎩⎪⎨⎪⎧诚(诚实)城(城市) ⎩⎪⎨⎪⎧班(班级)斑(斑纹)⎩⎪⎨⎪⎧默(沉默)墨(墨汁) 六、近义词轮流—轮换 立刻—立即热烈—强烈 讲述—讲解 动听—好听忧郁—忧虑 鼓励—鼓舞 监督—监视欢迎—迎接 果然—果真 喜爱—喜欢可惜—惋惜 诚实—老实 激烈—猛烈敏捷—敏锐 沉思—思索 恳求—请求迅速—快速 七、反义词犹豫—果断 热烈—冷清忧郁—开朗欢迎—拒绝喜爱—讨厌仰望—俯视欢快—忧伤镇定—慌张敏捷—缓慢危险—安全胜利—失败八、词语搭配【形容词搭配】（热烈的）掌声（诚实的）男孩【量词】三（只）麻雀一（个）男孩一（座）小庙一（块）弹片一（名）战士九、词语归类【ABCC 式词语】硝烟滚滚凉风习习【AABC 式词语】耿耿于怀落落大方【含“不”字的成语】经久不息坚持不懈十、句子积累1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
语文第八单元的知识点归纳总结
语文第八单元的知识点归纳总结本单元的学习内容涵盖了古代文学、现代文学以及文学理论等多个方面，旨在通过经典作品的阅读与分析，提升学生的文学素养和审美能力。
以下是对本单元知识点的归纳总结：1. 古代文学鉴赏本单元选取了若干篇古代文学作品，如《诗经》中的《关雎》、《离骚》等，通过对这些作品的深入分析，学生可以了解古代文学的特点和魅力。
在鉴赏过程中，我们学习了如何通过作品的语言、修辞、情感表达等方面来理解作者的意图和作品的深层含义。
2. 现代文学阅读现代文学作品的阅读是本单元的另一大重点。
我们阅读了鲁迅的《阿Q 正传》、巴金的《家》等经典作品，通过对这些作品的阅读，学生可以感受到现代文学的独特魅力。
在阅读过程中，我们学习了如何把握作品的主题思想、人物形象、情节发展等要素，以及如何通过这些要素来理解作品的社会意义和艺术价值。
3. 文学理论学习本单元还涉及了一些文学理论的学习，如文学的分类、文学的风格、文学的流派等。
通过对这些理论的学习，学生可以更好地理解文学作品的内在规律和外在表现。
此外，我们还学习了如何运用这些理论来分析和评价文学作品，从而提高自己的文学鉴赏能力。
4. 写作技巧训练在本单元的学习中，我们还进行了一些写作技巧的训练，如如何进行人物描写、如何进行情节构思、如何进行主题表达等。
通过对这些写作技巧的学习，学生可以提高自己的写作能力，更好地表达自己的思想和情感。
5. 文化素养提升本单元的学习还注重培养学生的文化素养。
通过对古代文学和现代文学的学习，学生可以了解不同历史时期的文化背景和社会状况，从而更好地理解文学作品的文化内涵。
此外，我们还学习了一些与文学相关的文化知识，如古代的礼仪、风俗、艺术等，以拓宽学生的知识视野。
总之，本单元的学习内容丰富多样，既有对经典文学作品的阅读与鉴赏，也有对文学理论的学习与运用，还有对写作技巧的训练与提升。
通过本单元的学习，学生的文学素养和审美能力得到了全面的提高。
部编版六年级语文上册第八单元 单元知识小结
部编版六年级语文上册第八单元第八单元单元知识小结一、易读错的字郑．（zhèng）重收租．（zū）毡．（zhān）帽撒．（sǎ）下伶．（líng）俐逃窜．（cuàn）错综．（zōng）澄．（chéng）碧浮萍．（píng）萍藻．（zǎo）瞬．（shùn）间骤．（zhòu）然投掷．（zhì）荡漾．（yàng）凝．（níng）视二、易写错的字厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。
缚：右上角有点。
拜：右边是四横。
焰：右下边是“臼”。
萍：是上下结构。
瞬：左边是“目”。
凝：左边是“冫”。
三、会写词语一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛拜年租金害羞播撒束缚逃窜预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然搁置萍藻火焰投掷四、多音字撒⎩⎪⎨⎪⎧s ā(撒气)s ǎ(撒种) 削⎩⎪⎨⎪⎧xiāo (削皮)xu ē(瘦削) 号⎩⎪⎨⎪⎧h áo(哀号)h ào(暗号) 场⎩⎪⎨⎪⎧ch ǎng(会场)ch áng(场院) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧拜(拜年)湃(澎湃)⎩⎪⎨⎪⎧厨(厨房)橱(橱窗) ⎩⎪⎨⎪⎧羞(羞愧)差(差别) ⎩⎪⎨⎪⎧缚(束缚)搏(搏斗) ⎩⎪⎨⎪⎧猬(刺猬)谓(称谓) ⎩⎪⎨⎪⎧伶(伶俐)利(利益) ⎩⎪⎨⎪⎧澄(澄清)登(登山) ⎩⎪⎨⎪⎧藻(海藻)澡(洗澡) ⎩⎪⎨⎪⎧凝(凝视)疑(怀疑)六、近义词伶俐—机灵 新鲜—新奇 盼望—期望 郑重—庄重 凶猛—凶狠熟识—熟悉 昏沉—昏暗 荡漾—摇荡 凌乱—杂乱 瘦削—瘦弱凝视—注视 幽雅—幽美 陡然—猛然 追悼—悼念 惊异—诧异忍受—忍耐 深奥—深邃 悔恨—懊悔 枯瘦—枯槁 羞愧—惭愧情愿—甘愿 永远—永世 伟大—崇高 记住—铭记 到处—处处抬举—抬爱 一瞬间—刹那间 无穷无尽—层出不穷恍然大悟—茅塞顿开七、反义词熟识—陌生 郑重—轻率 允许—禁止 凶猛—温柔 伶俐—笨拙新鲜—陈旧 荡漾—平静 瘦削—肥胖 参差—整齐 深奥—浅显详细—粗略 阴暗—明亮 爱戴—憎恶 个性—共性 慈祥—严厉伟大—渺小 永远—暂时 抬举—贬低 情愿—被迫恍然大悟—百思不解八、词语搭配（深蓝）的天空（金黄）的圆月（碧绿）的西瓜（紫色）的圆脸（五色）的贝壳（四角）的天空（明晃晃）的银项圈（昏沉）的夜（澄碧）的小河（闪烁）的日光（好）的故事（瘦削）的一丈红（缕缕）的胭脂水（深深）的寒意（复杂）的内容（紧张动人）的情节（饱经风霜）的脸（青青）的野草（捏）一柄钢叉（套）一个银项圈（敷上）药（扎好）绷带（呆呆）地望着（囫囵吞枣）地看（清清楚楚）地记得（更好）地活（永远）记住（抬举）得很高九、词语归类1. 形容非常广阔的词语：一望无际无边无际漫无边际广袤无垠2. 描写颜色的词语：金黄葱绿漆黑火红玫瑰紫橄榄绿3. 形容河水清澈的词语：澄碧澄澈清澈明澈清亮4. 形容时间短暂的词语：瞬间霎时刹那须臾弹指之间俯仰之间十、句子积累1.比喻句：许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
统编版四年级语文上册第8单元单元考点小结八
进步——后退 荒芜—பைடு நூலகம்茂盛
喜欢——讨厌 高明——拙劣
人烟稀少——人山人海
聚精会神——心不在焉
3．四字词语 田地荒芜 人烟稀少 无能为力 聚精会神 眉清目秀 亭亭玉立 文质彬彬 相貌堂堂 膀大腰圆 浓眉大眼 鹤发童颜 慈眉善目
一声不响 百发百中 明眸皓齿 威风凛凛 白发苍苍 步履蹒跚
六、课文主题 1．《王戎不取道旁李》通过记叙王戎不和别的孩子一样采摘路边李子的故事， 告诉我们做任何事情都要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理 判断，避免不必要的错误。 2．《西门豹治邺》讲述了西门豹巧施妙计，破除迷信，带领百姓兴修水利的 事，赞扬了西门豹一心为民，反对迷信、尊重科学的品质。 3．《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯，几次指出蔡桓侯的病在何处，劝他赶快 治疗。蔡桓侯不信，最后病入膏肓，无药可医。警示人们要防微杜渐，善于 听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。 《纪昌学射》这个故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这 门技艺的基本功入手。从另一个角度，也让我们体会到恒心和毅力、名师的 指点对学习结果的重要作用。
第八单元
单元考点小结八
一、易读错的字
磕．头(kē) 巫．婆(wū) 磕．头(kē) 淌．血(tǎnɡ) 开凿．(záo) 灌溉．(ɡài) 纪．昌(jǐ) 骨髓．(suǐ) 药剂．(jì) 二、多音字
漂ppiiāàoo漂 漂浮 亮
扁bpiiǎānn扁扁担舟
三、词语听写
王戎． 竞．走 西门豹． 淹．没 硬．逼． 漂浮． 旱．灾 徒．弟 求饶． 骗．钱 娶．媳．妇． 灌．溉． 提心吊胆． 面如土．色
四、辨字组词
戎戎装 戒戒备
竞竞赛 竟竟然
貌外貌 豹豹子
旅旅行 派派送
人教版unit8知识点总结和单元测试.doc
Unit 8 When is your birthday?Vocabulary：1 •“某人的生ET的表达有：your birthday 你的生日mother^ birthday 妈妈的生日Liu Ping^ birthday 刘平的生日2•“儿月儿屮的表达方式：某月1 S/21 0/31日用“月份+ 1 st/21st/31sr September 1 st 9 月1 日August 21 st 8 J] 21 日某月2 0/22日用“月份+2 nd/ 22nd"May 2 nd 5 月2 日March 22 nd 3 月22某月 3 日/23 S 用“月份+3 rd /23rd M July 3 rd 7 月3 日除上述日期外,其余的日期都用“月份+日期+th,,November 11 th 11月11日3.date of birth 出生日期4.how old多大年龄5.speech contest 演讲比赛give a speech 发表演讲6.school trip学校郊游trip的其他常用短语：go on a trip出去旅行business trip Mi 弄7.basketball game 篮球比赛volleyball game 排球比赛& birthday party生日聚会party的其他短语有：at the party在聚会上have a party 举行聚会9.School Day 校庆10.Art Festival 艺术节11.Music Festival 咅乐节12.English Party 英语聚会Grammar：When is your birthday? My birthday is November 11th.When is Liu Ping's birthday? Her birthday is on September 5th.When is his birthday? It's March 21st.注：月份前用介词in, in May在五月,但是具体到某一天用介词on, on May 1st. Structures：1.When + be动词+其他?询问时间When is your birthday? When is your mother's birthday?Joe, when is the school trip?2.sb/s birthday +be 动词 + 日期My birthday is June fourth.Her birthday is July 22 nd.3.How old +be 动词+sb? How old are you?4.Do/Does sb. have /has...? Do you have a School Day at your school? Do you have an Art Festival?5.sb. +be 动词+年龄I'm fifteen years old.Test for Unit 8I •写出下列数词的序数词10%I.one ________ 2.two _________ 3. three ________ 4.five _________5.eight ________6.nine _________7.twelve _________8.nineteen _________9.twenty _________ l O.thirty-six _________II.将下列词组译成英语15%()74.Which is not right?A. Nancy finds her pen in John" s room.B. John can" t write.C. John is writing with her sister" s pen.D. Peter can read.()75-John and Peter are ___________ •A.friendsB.EnglishC.at homeD.school girlsIX.书面表达o 10% 根据下列信息，以-My English teacher^为题写一篇短文，所给信息必须全部 表达岀来。
语文八单元知识点总结
语文八单元知识点总结第一节：语言文字的功能语言文字是人类思维和交流的工具。
语言文字主要包括口头语言和书面语言。
口头语言是人们日常交流和沟通的方式，包括口头交际语言和非言语交际语言。
书面语言是人们用来记录和表达思想的语言形式，包括书写文字和文件语言。
语言文字有多种功能，主要包括交际功能、表达功能、认知功能和审美功能。
交际功能是语言文字的基本功能，用于人们之间的交流和沟通。
表达功能是语言文字的重要功能，用于表达思想和情感。
认知功能是语言文字的重要功能，用于认识世界和思维活动。
审美功能是语言文字的高级功能，用于表达美感和艺术情感。
语言文字的功能是相互联系的，共同构成了语言文字的全面功能。
人们在日常生活和学习中都需要运用语言文字的功能，有效地开展交流和表达活动。
第二节：表达的技巧语言文字的表达是一种艺术活动，需要掌握一定的表达技巧。
表达技巧主要包括形象的表达、比喻的表达、拟人的表达和对比的表达。
形象的表达是通过细致、生动的语言文字来描绘所要表达的对象，能够使读者产生直观的感受。
比喻的表达是通过对事物之间类比的方式来进行表达，能够使读者产生感性的联想。
拟人的表达是通过赋予非人物以人的行为和性质来进行表达，能够使读者产生亲切的感情。
对比的表达是通过对事物之间的差异进行对比的方式来进行表达，能够使读者产生鲜明的感觉。
表达技巧是语言文字表达的重要手段，通过掌握一定的表达技巧，可以有效地进行语言文字的表达。
第三节：情感的表达情感是人类的基本情感，是人们生活和创作的重要动力。
情感的表达是语言文字表达的重要内容，包括表达喜怒哀乐的情感和表达美感和艺术情感的情感。
表达喜怒哀乐的情感是通过生动、真实的语言文字来表达人们的喜怒哀乐的情感，能够引起读者的共鸣。
表达美感和艺术情感的情感是通过精致、深沉的语言文字来表达美感和艺术情感的情感，能够激发读者的审美情感。
情感的表达需要通过具体的语言文字来进行表达，通过适当的语言文字的选择和运用，可以有效地进行情感的表达。
人教版八年级上册 Unit 8 知识点总结 (适合听写,带答案)
1.turn on / off / up / down2.请把音量调小一点。
3.把A从B里面切掉4.Cut off / up5.把...放进...里/ 把...倒进...里6.把A添加到B里去7.音乐增添了我们的快乐。
8.总计为9.Finally / at last / in the end 区别10.再给我2个汉堡。
（2种）11.操作机器/ 挖一口井12.一半的学生是男学生。
/一半的面包坏了。
13.深深爱上...pany 的含义15.春节/ 中秋节/ 元霄节16.通过做...来实现17.对某人来说做某事的一个时候到了18.NBA的成员之一19.做某事的方法（2种）20.做某事最好的方法是。
21.把A和B混合在一起22.被...填满/ 充满23.用...遮盖... / 被某物遮盖24.学校占地面积6平方千米。
25.招待某人某物26.作文常用句式/ 开头结尾常用句式27.turn on / off / up / down28.请把音量调小一点。
29.把A从B里面切掉30.Cut off / up31.把...放进...里/ 把...倒进...里32.把A添加到B里去33.音乐增添了我们的快乐。
34.总计为35.Finally / at last / in the end 区别36.再给我2个汉堡。
（2种）37.操作机器/ 挖一口井38.一半的学生是男学生。
/一半的面包坏了。
39.深深爱上...pany 的含义41.春节/ 中秋节/ 元霄节42.通过做...来实现43.对某人来说做某事的一个时候到了44.NBA的成员之一45.做某事的方法（2种）46.做某事最好的方法是。
47.把A和B混合在一起48.被...填满/ 充满49.用...遮盖... / 被某物遮盖50.学校占地面积6平方千米。
51.招待某人某物52.作文常用句式/ 开头结尾常用句式53.1.turn on / off / up / down 打开/关闭/调大/调小，拒绝2.请把音量调小一点。
三年级上册语文素材第八单元知识小结_教科版-经典教学教辅文档
第八单元知识小结一、易读错的字鞠．躬(j ū) 状况．(ku àng)闪烁．(shu ò) 情绪．(x ù)汹涌．(y ǒng) 凄．惨(q ī)奇迹．(j ì) 特殊．(sh ū)二、易写错的字晃：上部的“日”写扁一些。
轮：右部是“仑”，不是“仓”。
芒：最初一笔是竖折。
三、重点词语手掌 情况 热烈 英俊 默读 交谈凝视 晃动 祝愿 光芒 期待 涌动 身份歉疚懊悔 聚拢 曲解 查阅 解救 凄楚四、多音字晃⎩⎪⎨⎪⎧huàng（晃动）huǎng（晃眼） 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi（挨近）ái（挨打）埋⎩⎪⎨⎪⎧mái（埋葬）mán（埋怨） 圈⎩⎪⎨⎪⎧quān（圆圈）juàn（羊圈）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧投tóu（投票）没méi（没有） ⎩⎪⎨⎪⎧恰qià（恰当）洽qià（融洽）⎩⎪⎨⎪⎧谈tán（说话）淡dàn（清淡） ⎩⎪⎨⎪⎧误wù（误解）娱yú（文娱）六、近义词犹疑—迟疑忧郁—忧虑鼓励—鼓舞闪耀—闪烁建议—提议哀求—乞求渴望—盼望清醒—清醒立刻—立即七、反义词持久—短暂爱护保重—浪费热闹—冷清奖励—惩罚冰凉—火热仁慈—罪恶迅速—缓慢热烈—冷静安静—喧哗八、词语搭配(快乐)地交谈(珍贵)的东西(后悔)地说 (满意)地笑了(轻轻)地唱歌 (赞同)的目光九、词语归类1．描述声响的词语：珠圆玉润声如洪钟如泣如诉鸟语花香锣鼓喧天2．含有近义词的词语：左顾右盼争奇斗艳翻江倒海无边无边漫山遍野十、句子积累疑问句：(1)生日那天，爸爸妈妈向你们祝愿吗？(2)孩子的妈妈呢？你为甚么不叫她来？十一、考点提示1．《掌声》常以课内浏览的方式出现。
2．《可贵的沉默》常以课内浏览的方式考查。
3．《四块糖》常以课内浏览的方式出现。
4．《母爱的力量》第6－13自然段常以课内浏览的方式出现。
第八单元知识小结
第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字箱(xiānɡ) 泄(xiè) 嚷(rāng) 筒(tǒng)脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)(2)难写的字取:右部是“又”,不要错写成“攵”。
夸:由“大”和 “亏”组成,注意下面的“亏”不要少写一横。
漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”错写成“户”。
喂:书写“”时,不要多加一撇。
贼:右部是“戎”,不要错写成“戒”。
(3)多音字缝{f éng (缝补)(缝合)(缝破补绽)f èng (缝隙)(门缝)(见缝插针)溜{li ù (一溜烟)(大溜)(眼尖手溜)li ū (溜冰)(滑溜)(溜之大吉)嚷{r āng (嚷嚷)(别嚷嚷)(嚷嚷出去)r ǎng (吵嚷)(叫嚷)(吵吵嚷嚷)圈{ju àn (驴圈)(羊圈)(圈牢养物)qu ān (圆圈)(转圈)(可圈可点)折{zh ē(折腾)(折跟头)(来回折腾)zh é(折断)(折纸)(折叠椅)sh é(折本)(折耗)(枝折花落)涨{zh àng (涨得通红)(高涨)(头昏脑涨)zh ǎng (涨潮)(涨落)(水涨船高)2.词(1)必须掌握的词性子 卷起 货物 取走 夹袄 夸奖 服务衬衫 负责 手艺 漏雨 喂驴 胖驴 抓贼灰狼 莫非 厉害 抱住 架子 粘胶 偏偏(2)近义词适合~合适 肯定~一定 笑话~嘲笑夸奖~夸赞 羡慕~艳羡 名声~名誉惊讶~惊奇 恼怒~愤怒 提醒~提示舒服~舒适 喜欢~喜爱 假如~如果式样~样式 吃惊~惊讶 摆放~陈列莫非~难道 害怕~恐惧 赶紧~赶忙毛乎乎~毛茸茸 惊恐~恐惧安安稳稳~稳稳当当 成天~整天 常常~经常果然~果真 欢喜~欢快 勤快~勤劳本领~本事 聪明~聪慧 争辩~争论惊慌~慌张 闹腾~折腾(3)反义词慢性子➝急性子 美观➝丑陋 大方➝小气夸奖➝批评 满意➝不满 紧➝松 宽➝窄热➝冷 买➝卖 舒服➝难受 喜欢➝讨厌漂亮➝丑陋清醒➝迷糊甘心➝不甘安安稳稳➝动荡不安欢喜➝悲伤勤快➝懒惰聪明➝愚笨相信➝怀疑惊慌➝镇静(4)词语归类①量词积累:一位顾客一卷布料三家裁缝店一件棉袄一个小孩子一顶圆帽子一家帽子店一张广告一户人家一个老公公一个老婆婆一头小胖驴一只老虎一个贼一个村庄②动词积累:夹起布料抓起圆帽子钻进驴圈骑着老虎蹿到树上粘满泥水解开缰绳照顾县官③修饰词积累:美观大方的新棉袄合时的新衣服难看的衣裳漂亮的春装圆圆的脑袋方方的帽子各式各样的帽子黑乎乎的东西很多的本领满意地走了安安稳稳地吃着惊慌地喊道大摇大摆地走了热得满头汗气得几乎昏过去吓得大气都不敢出了吓得浑身发抖听得腿脚发软欢喜得很愁得慌困得很涨得通红④特殊词语:ABB式:毛乎乎黑乎乎类似的词语:胖乎乎黑洞洞白茫茫水汪汪AABB式:密密麻麻方方正正安安稳稳类似的词语:严严实实辛辛苦苦隐隐约约高高兴兴痛痛快快ABAC式:人山人海各式各样大摇大摆类似的词语:全心全意有声有色载歌载舞任劳任怨不屈不挠“又X又X”式:又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又冷又饿又湿又滑类似的词语:又粗壮又茂盛又宽敞又明亮又黑又瘦又尖又细模拟声音的词语:噌咔嚓咔嚓扑通咔嚓噗滴答类似的词语:丁零零噼噼啪啪啪嗒啪嗒叮叮当当⑤形容故事的词语:一波三折峰回路转扣人心弦引人入胜惊心动魄绘声绘色娓娓动听荡气回肠跌宕起伏感人至深大起大落二、佳句积累1.比喻句他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
第八单元知识小结
第八单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ) 宴(yàn) 挽(wǎn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。
乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。
舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。
牌:右上部分的一小撇不要丢掉。
啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。
(3)多音字正{zℎèng (正是)zℎēng (正月) 冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲刷) 乐{l è(快乐)yu è(音乐)禁{j ìn (禁止)j īn (不禁) 传{cℎu án (传令)zℎu àn (自传)2.词(1)必须掌握的词介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢允许 禁止 呼啸 喧闹 增添 脸颊 拆除 告示牌(2)近义词妖怪~妖精声明~表明平平常常~普普通通规矩~规则让步~妥协非得~必须旅行~旅游可怜巴巴~可怜兮兮洋溢~充满允许~准许孤独~孤单荒凉~荒芜喧闹~喧哗训斥~斥责凋谢~枯萎凝视~注视宏伟~雄伟迫切~急切奢望~奢求破碎~破裂宁静~幽静美妙~美好凝望~凝视清秀~秀气(3)反义词普通➝特殊省心➝费心幻想➝现实允许➝禁止漫长➝短暂喧闹➝寂静荒凉➝繁荣增添➝减少训斥➝表扬凋谢➝绽放任性➝约束芬芳➝恶臭宁静➝喧闹晨曦➝暮色(4)词语归类AABB式词语:平平常常类似的词语:堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨考试点睛四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。
②根据词语归类写出相关词语。
③用相关词语造句。
③量词:一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一颗向日葵一块告示牌一缕阳光一对眼睛一具死尸一顶帐篷一声叹息一道红光一滴鲜血④动词:介绍自己提出条件吃水蜜桃种向日葵砌起围墙吹起雪花度过严冬裹着毯子增添春意凝视巨人绽出绿芽开出鲜花拆除围墙佩戴军刀接受教育学习美德举行婚礼宣布喜讯托着披纱忍受苦痛抚弄头发恢复原形刺进心脏迸发红光⑤修饰词:可怜巴巴的样儿漂亮的花园刺骨的寒风美丽的鲜花明媚的阳光可怕的训斥冷酷的心飘扬的旗子闪亮的军刀乌黑的长睫毛深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯神圣的仪式紫金色的皇家帐篷幸福的新婚夫妇美好的夜晚平静的海面欢快的舞蹈华丽和欢乐的场面美妙的舞姿没有止境的痛苦深沉的海乌亮的头发华丽的帐篷深深的叹息清秀的脸庞锋利的刀耀眼的红光孤独地度过激动地跑尽情地玩耍二、佳句积累1.关联词(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。