成语接龙比赛策划书
大学班级成语接龙策划书3篇
大学班级成语接龙策划书3篇篇一《大学班级成语接龙策划书》一、活动主题“传承中华文化,弘扬成语经典”二、活动目的1. 增强同学们对成语的了解和认识,提高语言表达能力。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活,增进班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 准备成语接龙的题目,包括常见成语、易错成语等。
2. 安排活动主持人,负责活动的流程引导和现场互动。
3. 将同学们分成若干小组,每组人数均匀。
4. 准备奖品,用于奖励表现优秀的小组和个人。
七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍活动的目的和规则。
鼓励同学们积极参与,传承中华文化。
2. 成语接龙比赛(30 分钟)主持人宣布比赛开始,给出第一个成语。
接龙过程中,不能重复使用已经出现过的成语。
如果某小组在规定时间内无法接上成语,则该小组淘汰。
比赛继续进行,直到只剩下一个小组为止。
3. 成语猜猜看(15 分钟)主持人展示一些成语的图片或解释,让同学们猜出对应的成语。
同学们可以自由发言,猜对的同学获得奖励。
4. 成语故事分享(15 分钟)邀请几位同学分享自己喜欢的成语故事。
分享者可以讲述成语的出处、含义和背后的故事。
其他同学可以提问和交流。
5. 颁奖环节(10 分钟)主持人宣布比赛结果,颁发奖品给表现优秀的小组和个人。
6. 自由交流(10 分钟)同学们自由交流,分享活动的感受和收获。
主持人可以引导同学们讨论如何在日常生活中更好地学习和运用成语。
八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买比赛奖品。
2. 道具费用:[具体金额]用于制作成语图片或解释等道具。
3. 其他费用:[具体金额]用于活动现场的布置和其他支出。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免因竞争导致的冲突和意外。
2. 主持人要掌握好活动的节奏和时间,确保各个环节顺利进行。
3. 同学们要积极参与活动,尊重他人,遵守活动规则。
成语游戏接龙策划书3篇
成语游戏接龙策划书3篇篇一成语游戏接龙策划书一、游戏名称:成语游戏接龙二、游戏目的:通过游戏增进同学们对成语的理解与运用,培养团队合作精神,提高思维反应能力。
三、游戏时间:[具体时间]四、游戏地点:[详细地点]五、参与人员:[具体人数]六、游戏规则:1. 将参与人员分成若干组,每组人数相等。
2. 每组的第一个同学说出一个成语,第二个同学需要用第一个成语的一个字作为开头,说出另一个成语。
3. 如此接力,每组依次进行,不能重复,不能停顿时间过长。
4. 若某一组无法继续接成语,则该组淘汰,其他组继续进行。
5. 剩下的一组获胜。
七、游戏流程:1. 开场白:主持人介绍游戏名称、目的和规则。
2. 分组:参与人员分成若干组。
3. 游戏开始:每组的第一个同学开始说出成语,第二个同学接着接成语,依次进行。
4. 记录成绩:工作人员记录每组的得分情况。
5. 颁奖:根据得分情况,颁发奖项。
八、奖励设置:1. 一等奖:[具体数量],[具体奖品]2. 二等奖:[具体数量],[具体奖品]3. 三等奖:[具体数量],[具体奖品]九、注意事项:1. 游戏过程中,要注意安全,避免发生意外事故。
2. 主持人要控制好游戏节奏,确保游戏的顺利进行。
3. 工作人员要认真负责,做好记录和颁奖工作。
十、游戏预算:1. 奖品费用:[具体金额]2. 道具费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十一、其他事项:1. 工作人员提前准备好游戏道具,如成语卡片等。
2. 游戏结束后,工作人员清理场地。
3. 可以邀请摄影人员记录游戏过程,制作纪念相册。
篇二成语游戏接龙策划书一、游戏名称:成语游戏接龙二、游戏目的:通过游戏的方式,让参与者更加熟悉成语,提高成语储备量,同时增强团队合作和竞争意识。
三、游戏时间:[具体时间]四、游戏地点:[详细地点]五、参与人员:[具体人数]六、游戏规则:1. 将参与者分成若干组,每组人数相等。
2. 每组的第一个成员说出一个成语。
成语接龙比赛策划书3篇
成语接龙比赛策划书3篇篇一《成语接龙比赛策划书》一、活动主题“传承中华文化,展现成语魅力”二、活动目的通过成语接龙比赛,激发大家对成语的兴趣,提高语言文字应用能力,增强文化素养,同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 准备比赛所需的成语题库。
2. 制作比赛相关的宣传海报、横幅等。
3. 确定比赛的主持人,提前对其进行培训。
4. 准备比赛奖品和纪念品。
七、活动流程1. 开场致辞,介绍比赛规则和评委。
2. 参赛队伍分组,确定比赛顺序。
3. 比赛正式开始,各队依次进行成语接龙。
第一轮:简单模式,每个成语由三个字组成。
第二轮:普通模式,每个成语由四个字组成。
第三轮:困难模式,每个成语由多个字组成。
4. 每轮比赛中,规定时间内无法接上成语的队伍淘汰,其余队伍晋级下一轮。
5. 比赛过程中,安排观众互动环节,如成语猜谜等,增加趣味性。
6. 决出前三名队伍,颁发奖品和证书。
7. 获奖队伍发表感言,活动结束。
八、比赛规则1. 参赛队伍以小组为单位,每组人数根据实际情况确定。
2. 成语接龙必须以前一个成语的一个字为开头,不能重复。
3. 比赛过程中不得查阅资料或求助他人。
4. 每个队伍有一定的思考时间,超时则视为失败。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[X]名,颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[X]名,颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。
十、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传材料费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则,保证比赛的公平公正。
3. 提醒观众保持安静,文明观赛。
4. 活动结束后,及时清理场地。
十二、活动评估活动结束后,对活动的效果进行评估,收集参与者的意见和建议,以便今后改进类似活动。
[策划书]成语接龙游戏策划书
[策划书]成语接龙游戏策划书【策划书】成语接龙游戏策划书。
一、游戏简介。
成语接龙是一种富有趣味性和教育意义的游戏,通过接龙的方式让玩家在游戏中学习和运用成语,提高语言表达能力和文化素养。
本游戏旨在为玩家提供一个轻松愉快的学习环境,让他们在娱乐中提升自己的语言能力。
二、游戏特色。
1. 丰富的成语库,游戏中包含了大量常用成语,涵盖了各个领域,让玩家在游戏中学习到更多的成语知识。
2. 多样的游戏模式,游戏设有单人模式和多人对战模式,满足不同玩家的需求,增加游戏的趣味性和挑战性。
3. 互动交流,玩家可以在游戏中与其他玩家互动交流,分享成语知识和游戏心得,增进彼此的学习和交流。
4. 智力挑战,游戏中设置了各种关卡和挑战,让玩家在接龙的过程中锻炼思维和逻辑能力,提高智力水平。
三、游戏目标。
本游戏的主要目标是让玩家在娱乐中学习,通过接龙的方式提高自己的成语运用能力和语言表达能力,增加对成语文化的了解,培养对语言的热爱和学习兴趣。
四、推广和营销。
1. 社交媒体推广,通过社交媒体平台进行游戏的宣传和推广,吸引更多玩家参与游戏,并与其他玩家进行互动交流。
2. 活动合作,与学校、图书馆等机构合作举办成语接龙比赛和活动,吸引更多学生和家长参与游戏。
3. 游戏优惠,推出游戏优惠活动,吸引更多玩家下载游戏并参与游戏,增加游戏的知名度和用户量。
五、总结。
成语接龙游戏是一款既有趣味性又有教育意义的游戏,能够让玩家在娱乐中学习,提高自己的语言能力和文化素养。
我们将通过不断的优化和推广,让更多的玩家参与到游戏中,享受学习的乐趣。
希望本游戏能够成为广大玩家学习成语的好帮手,为他们的语言学习之路增添一份乐趣和收获。
[策划书]成语接龙游戏策划书
[策划书]成语接龙游戏策划书策划书。
标题,[策划书]成语接龙游戏策划书。
一、背景介绍。
成语接龙是一种富有趣味和挑战性的语言游戏,通过接龙的方式,增加了游戏的趣味性和互动性。
现今,随着人们对传统文化的重视,成语接龙游戏受到了越来越多的关注和喜爱,因此我们决定开展一场成语接龙游戏活动,旨在弘扬传统文化,增加大家对成语的了解和运用。
二、活动目的。
1. 增强对成语的了解,通过游戏的形式,激发大家对成语的兴趣,提高对成语的认知和理解。
2. 提升语言能力,成语接龙游戏能够锻炼参与者的语言组织能力和词汇积累能力,提高语言表达的水平。
3. 促进互动交流,游戏过程中,参与者需要相互配合,增进彼此之间的交流和沟通,促进团队合作。
三、活动内容。
1. 游戏规则,参与者围坐一圈,由一人开始说出一个成语,下一个参与者要根据上一个成语的最后一个字,说出另一个成语,依次类推。
若有人无法接上成语,则出局,直至最后一人成为胜利者。
2. 分组比赛,根据参与人数,分成若干个小组进行比赛,每个小组产生一个胜出者,再进行总决赛。
3. 丰富奖品,为激励参与者的积极性,设置丰富的奖品,如书籍、文具等,以及奖杯和证书。
四、活动宣传。
1. 制作海报,设计精美的海报,包括活动时间、地点、参与方式等信息,张贴在校园或社区显眼位置。
2. 社交媒体宣传,通过微信、微博等社交媒体平台,发布活动信息,吸引更多人参与。
3. 班级、社团宣传,通过班级群、社团群等途径,向学生宣传活动内容,鼓励大家踊跃参与。
五、活动保障。
1. 场地准备,选择宽敞的场地,保证参与者的活动空间和安全。
2. 奖品准备,提前购买好奖品,并进行包装,确保奖品的丰富和质量。
3. 工作人员培训,对活动工作人员进行培训,明确工作职责,保证活动的顺利进行。
六、活动预期。
通过本次成语接龙游戏活动,预计能够吸引大量参与者,增加对成语的了解和运用,提高大家的语言表达能力和团队合作精神,同时也能够丰富大家的课余生活,促进校园文化建设。
[策划书]成语接龙游戏策划书
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题目,成语接龙游戏策划书。
一、背景介绍。
成语接龙是一种传统的中国文化游戏,通过接龙的方式,让参与者在游戏中学习和运用成语,既能增加知识,又能锻炼思维。
随着移动互联网的发展,成语接龙游戏也逐渐在手机应用中受到欢迎,成为一种新型的娱乐方式。
二、游戏目标。
本次成语接龙游戏的目标是让玩家在游戏中感受到传统文化的魅力,并通过参与游戏来增加对成语的了解和运用能力。
同时,游戏还可以提供给玩家一个轻松愉快的娱乐方式,让他们在游戏中放松身心,享受游戏的乐趣。
三、游戏特色。
1. 丰富的成语库,游戏中将收录大量常见的成语,让玩家在游戏中能够接触到各种各样的成语,增加知识储备。
2. 多种游戏模式,游戏将提供单人模式和多人对战模式,让玩家可以选择适合自己的游戏方式,增加游戏的趣味性和互动性。
3. 互动社交,游戏中将设置好友系统和排行榜,让玩家可以与好友一起玩游戏,比拼成绩,增加游戏的社交性和竞技性。
四、营销策略。
1. 游戏推广,通过线上线下的宣传推广,让更多的玩家了解到游戏的存在,并吸引他们下载游戏进行体验。
2. 社交分享,设置游戏内的分享功能,让玩家可以将游戏分享给朋友,增加游戏的传播范围。
3. 活动策划,定期举办游戏内的活动,吸引玩家参与,增加游戏的互动性和粘性。
五、预期效果。
通过以上的策划和营销,预计游戏能够吸引到大量的玩家参与,增加对成语的了解和运用,提升游戏的知名度和影响力,成为一款备受欢迎的成语类手机游戏。
六、总结。
成语接龙游戏的策划将以传统文化为背景,结合现代科技和娱乐方式,为玩家打造一款有趣的成语游戏。
希望通过游戏的推广和营销,能够让更多的人喜欢上成语,增加对传统文化的了解和热爱。
班级成语接龙策划书3篇
班级成语接龙策划书3篇篇一班级成语接龙策划书一、活动主题弘扬中华文化,传承经典成语二、活动目的1. 让同学们更深入地了解和学习成语,提高他们的语文素养。
2. 通过团队合作和竞争,增强同学们的团队精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 提前将全班同学分成若干个小组,每组 4-6 人,推选出一名组长。
2. 准备足够的成语卡片,每个成语卡片上写有一个成语。
3. 准备计时器、奖品等道具。
4. 选择合适的场地,并进行简单的布置。
七、活动流程1. 开场致辞:主持人对活动的目的、意义和流程进行简单介绍,宣布活动开始。
2. 游戏规则讲解:由主持人向同学们详细讲解游戏规则,确保每位同学都清楚明白。
3. 游戏环节:小组轮流接龙:每个小组轮流进行成语接龙,前一个同学说的成语的一个字作为下一个同学说的成语的第一个字。
如果某个同学无法接上成语,则被淘汰,直到一个小组获胜。
自由发挥接龙:在小组轮流接龙结束后,进行自由发挥接龙,即同学们可以用任何一个已知的成语作为开头,说出一个新的成语。
风险抢答:在自由发挥接龙过程中,设置一些风险题,即难度较大的成语。
当主持人出示风险题时,各小组可以选择是否抢答。
如果抢答成功,答对可以获得额外分数,答错则扣除相应分数;如果抢答错误,则机会让给其他小组。
4. 统计分数:在游戏结束后,由工作人员统计每个小组的得分情况。
5. 颁奖环节:根据得分情况,评选出本次成语接龙活动的前三名,并颁发奖品和证书。
7. 合影留念:活动结束后,组织同学们进行合影留念,记录下这难忘的时刻。
八、活动预算1. 成语卡片:[X]元2. 计时器:[X]元3. 奖品:[X]元4. 其他道具:[X]元5. 总预算:[X]元九、注意事项1. 在活动过程中,要确保每个同学都有机会参与,避免出现个别同学被冷落的情况。
2. 注意控制游戏的节奏和时间,避免出现过长或过短的情况。
成语接龙模仿策划书3篇
成语接龙模仿策划书3篇篇一成语接龙模仿策划书一、活动主题“语”众不同,接出精彩二、活动目的1. 提升参与者的语言能力和思维敏捷性。
2. 增强团队合作意识和竞争意识。
3. 增进参与者之间的交流与互动。
4. 营造轻松愉快的活动氛围。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍活动背景、目的和流程,欢迎参与者。
2. 成语接龙比赛(30 分钟)(1)将参与者分成若干小组,每组[具体人数]。
(2)每组选出一名代表进行抽签,决定接龙的起始成语。
(3)第一个成语由代表说出,然后其他成员依次进行接龙,每人限时[具体时间]。
(4)接龙过程中,不能使用已出现过的成语,否则视为违规。
(5)统计每组的得分,得分最高的小组获胜。
3. 互动环节(15 分钟)(1)“你划我猜”:两人一组,一人比划成语,另一人猜测。
比划者可以用语言和动作来提示,但不能说出成语中的任何一个字。
(2)“成语对对碰”:给出一些成语,让参与者找出其中的错别字,并进行改正。
4. 颁奖环节(10 分钟)主持人宣布比赛结果,颁发奖项并合影留念。
5. 结束活动(5 分钟)六、活动规则1. 参与者需遵守活动规则,尊重他人,不得使用任何作弊手段。
2. 若出现争议,由主持人裁决。
3. 活动期间,参与者需注意安全,如有身体不适,请及时告知工作人员。
七、奖项设置1. 一等奖(1 名):奖杯、证书及精美奖品。
2. 二等奖(2 名):奖牌、证书及实用奖品。
3. 三等奖(3 名):奖状、证书及文化用品。
4. 优秀奖若干:精美奖品。
八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 道具费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、注意事项1. 活动前需检查场地和道具,确保安全无隐患。
2. 活动期间需安排专人负责拍照和录像,记录精彩瞬间。
3. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
成语接龙趣味游戏策划书3篇
成语接龙趣味游戏策划书3篇篇一《成语接龙趣味游戏策划书》一、活动主题成语接龙趣味游戏二、活动目的通过成语接龙游戏,提高参与者的语言表达能力和思维敏捷性,同时增加对成语的理解和记忆,丰富词汇量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动场地:选择一个宽敞、明亮、舒适的场地,确保能够容纳所有参与者。
2. 准备游戏道具:制作或购买一些成语卡片,卡片上写有不同的成语。
3. 安排工作人员:确定活动的主持人、裁判和计分员等工作人员。
4. 宣传活动:通过各种渠道宣传活动,吸引更多的人参与。
5. 准备奖品:准备一些小奖品,如文具、书籍等,作为对参与者的奖励。
七、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动的目的、规则和流程,欢迎参与者的到来。
2. 分组:将参与者分成若干小组,每组人数相等。
3. 游戏规则讲解:主持人详细讲解成语接龙的规则,即下一个成语的首字必须是上一个成语的尾字,不能重复使用已经出现过的成语。
4. 热身环节:进行一轮简单的成语接龙,让参与者熟悉游戏规则。
5. 正式比赛:各小组依次进行成语接龙,主持人记录每个小组的接龙情况,裁判根据规则判断接龙是否正确。
6. 计分环节:计分员根据各小组的接龙情况进行计分,统计每个小组的得分。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 游戏道具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序:避免出现混乱和不安全的情况。
2. 主持人要注意控制时间:确保活动按照计划进行,不出现拖延或提前结束的情况。
3. 裁判要公正公平:严格按照规则判断接龙是否正确,不偏袒任何一方。
4. 参与者要遵守规则:尊重裁判的判断,不出现作弊或违规的情况。
5. 工作人员要注意安全:在活动现场要注意自身安全,避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二《成语接龙趣味游戏策划书》一、活动主题“传承中华文化,弘扬成语经典”二、活动目的1. 提升参与者的成语储备量,加深对成语的理解和运用。
词语接龙比赛策划书3篇
词语接龙比赛策划书3篇篇一词语接龙比赛策划书一、活动主题“语”众不同,接龙精彩二、活动目的本次词语接龙比赛旨在提高同学们的词汇量和语言表达能力,增强团队合作意识,促进同学们之间的交流与互动。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]五、活动安排1. 比赛形式:本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰赛制,将参赛同学分成若干小组,每组进行词语接龙比赛,最终决出每组的优胜者进入决赛。
决赛采用积分制,各队在规定时间内进行词语接龙,累计得分最高的队伍获胜。
2. 比赛规则:比赛中,选手需用前一个词语的一个字作为下一个词语的开头进行接龙。
不能使用重复或已经使用过的词语。
若选手无法继续接龙,则被判为失败。
比赛过程中,选手不得使用任何形式的工具书或求助他人。
3. 比赛流程:开场致辞:主持人介绍比赛目的、规则和流程。
初赛阶段:各小组进行比赛,决出优胜者进入决赛。
决赛阶段:各决赛队伍进行比赛,最终决出冠军、亚军和季军。
颁奖仪式:主持人宣布比赛结果,颁发奖项并进行合影留念。
4. 奖项设置:冠军奖:1 名,奖杯及证书。
亚军奖:1 名,奖牌及证书。
季军奖:1 名,奖状及奖品。
优秀奖:若干名,精美奖品。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 班级群内发布比赛信息。
3. 邀请老师和学生会成员协助宣传。
七、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前 10 分钟到达比赛现场签到。
2. 比赛过程中,选手需遵守比赛规则,尊重裁判判罚。
4. 工作人员需提前准备好比赛所需物资,确保比赛顺利进行。
篇二词语接龙比赛策划书一、活动主题“语”众不同,接龙出彩二、活动目的本次词语接龙比赛旨在提高同学们的词汇量和语言表达能力,增强团队合作意识,促进同学们之间的交流与互动。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动安排(一)比赛形式1. 分组方式:将参赛同学分成若干小组,每组人数根据实际情况确定。
[策划书]成语接龙游戏策划书
[策划书]成语接龙游戏策划书1成语接龙策划书成语(或词语、诗)接龙道具:无参加人员:10级畜牧工程系全体同学活动地点:公共教室活动时间:十二月十七号(星期五)主要承担责任人:办公室相关人员活动目的:调动同学们的积极性,丰富同学们的业余生活,让大家更好的融入这个大家庭。
游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。
当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚(每班总分为十分)什么是成语接龙?就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。
例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱活动经费预算:接龙规则:1、成语接龙一定要跟成语2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)3、1分钟没人跟接,即最后跟贴者胜。
由胜者重新出成语,大家继续玩。
资金预算活动预期效果:在比较轻松的氛围中,让新生有所收获:能深入地沟通,能很好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力与激情,及时进入状态,为今后的工作打好基础,我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好,更具活力。
所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。
祝大家接龙的高兴!后期总结:系学生会办公室20XX年11月27日2成语接龙游戏策划书一:游戏方法:给出一个成语,后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语,游戏规则:1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字(或者前后两句相接成语的关节字可以是谐音字,注意是同一个拼音和音调);2、成语必须由四个字组成;3、不得有重复前面已经出现过的成语;4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
5、每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...;6、允许使用新生的新新成语或者俗语,如:改革开放、资本主义、社会主义、 __等等;7、限时10秒钟考虑,10秒内没能想出成语的同学接受惩罚(惩罚形式可以为背诵,朗读,唱歌,舞蹈之类的)二:游戏器材:黑板,粉笔游戏方法:全班分成若干组,教室前的黑板用粉笔分成若干份,由每组同学上前去写一个成语,后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。
[策划书]成语接龙游戏策划书
[策划书]成语接龙游戏策划书【策划书】成语接龙游戏策划书。
一、活动目的。
通过成语接龙游戏,激发参与者对成语的兴趣,增强语言表达能力,培养团队合作意识,提高思维敏捷度,丰富业余文化生活。
二、活动时间和地点。
时间,每周五下午3点。
地点,公司会议室。
三、活动流程。
1. 活动开始前,主持人会准备一些成语卡片,并将参与者分成若干小组。
2. 每轮游戏开始时,主持人会随机抽取一张成语卡片,第一个小组的成员需要说出一个成语,并以此成语的最后一个字作为下一个成语的开头字。
3. 如果某小组无法接上成语,或者说错成语,将被淘汰,直至最后一组获胜。
四、奖励设置。
1. 每轮游戏结束后,获胜小组将获得奖励。
2. 活动结束时,将评选出最佳表现小组,并颁发奖品。
五、宣传推广。
1. 利用公司内部通讯工具和社交媒体平台进行宣传推广,提高员工参与的积极性。
2. 制作活动海报,张贴在公司内部各个部门,增加活动的知名度。
六、活动效果评估。
1. 活动结束后,将进行问卷调查,收集参与者的意见和建议。
2. 根据参与者的反馈,对活动进行总结和改进,以提高下次活动的质量。
七、风险控制。
1. 活动中需注意参与者的情绪波动,及时化解可能出现的矛盾和纠纷。
2. 在活动过程中,要确保参与者的人身安全,避免发生意外事件。
八、活动预算。
1. 成语卡片制作费用。
2. 奖品购买费用。
3. 宣传推广费用。
以上为成语接龙游戏策划书,希望能得到您的支持和认可,让我们一起为公司的文化建设添砖加瓦。
词语接龙大比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景词语接龙作为一种传统的语言游戏,不仅能够锻炼参与者的词汇量和语言表达能力,还能增进团队协作和友谊。
为了丰富校园文化生活,提高同学们的语言素养,特举办此次词语接龙大比赛。
二、活动目的1. 增强同学们的词汇量和语言表达能力。
2. 培养同学们的团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
4. 提高同学们的沟通能力和组织协调能力。
三、活动主题“辞海泛舟,智慧飞扬——词语接龙大比拼”四、活动时间2022年10月15日至2022年11月5日五、活动对象全校学生六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 报名阶段(10月15日-10月20日)(1)参赛者可通过班级、宿舍或个人形式报名,报名时需填写报名表,并提交参赛选手名单。
(2)报名截止后,组织者将对报名选手进行资格审查,确保参赛选手具备一定的词汇量和语言表达能力。
2. 初赛阶段(10月21日-10月27日)(1)初赛分为个人赛和团队赛两个环节。
(2)个人赛:参赛选手在规定时间内完成词语接龙,接龙失败者淘汰。
(3)团队赛:每个团队由3名选手组成,选手轮流进行词语接龙,接龙失败者淘汰,直至决出胜者。
3. 复赛阶段(10月28日-10月31日)(1)复赛采用淘汰制,胜出者晋级决赛。
(2)复赛环节与初赛环节相同,增加难度和挑战性。
4. 决赛阶段(11月1日-11月5日)(1)决赛分为个人赛和团队赛两个环节。
(2)个人赛:参赛选手在规定时间内完成词语接龙,接龙失败者淘汰。
(3)团队赛:每个团队由3名选手组成,选手轮流进行词语接龙,接龙失败者淘汰,直至决出胜者。
5. 颁奖仪式(11月5日)(1)对获奖选手进行表彰和奖励。
(2)举办颁奖典礼,颁发奖品和荣誉证书。
八、比赛规则1. 比赛采用车轮战的方式进行,选手需在规定时间内完成词语接龙。
2. 选手接龙时,需保证词语的正确性和合法性。
3. 选手接龙时,若出现错误或违规行为,将被判为失败,淘汰出局。
大学成语接龙活动策划书
一、活动背景成语作为我国传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和哲理。
为了弘扬中华民族优秀传统文化,提高大学生的文化素养,丰富校园文化生活,增强班级凝聚力,特举办此次成语接龙活动。
二、活动目的1. 增强大学生对成语的理解和应用能力。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 提高大学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围。
三、活动主题成语接龙,智慧传承四、活动时间2022年10月15日(周六)下午2:00-5:00五、活动地点大学多功能厅六、活动对象全校师生七、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的、流程,宣布活动正式开始。
2. 知识问答环节:主持人提问与成语相关的知识,现场观众抢答,答对者可获得奖品。
3. 成语接龙比赛:(1)参赛方式:以班级为单位报名参赛,每班选派10名选手。
(2)比赛规则:a. 选手依次上台,按照主持人给出的成语接龙。
b. 每位选手有30秒的思考时间,接龙错误或超时将被淘汰。
c. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,每个阶段淘汰部分选手。
d. 决赛阶段,胜出的选手进行终极对决,决出冠、亚、季军。
4. 颁奖环节:对获奖选手进行颁奖,颁发奖品及荣誉证书。
5. 活动总结:主持人对本次活动进行总结,感谢参与者的支持。
八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行现场报道。
3. 制作活动海报、宣传册等宣传资料。
九、活动经费预算1. 场地租赁费:500元2. 奖品购置费:1000元3. 宣传费用:500元4. 其他费用:500元总计:2500元十、活动组织1. 主办单位:校团委、学生会2. 承办单位:校文学社团3. 活动筹备组:由校团委、学生会、校文学社团相关人员组成,负责活动的策划、组织、实施和总结。
十一、活动保障1. 保障活动现场的安全,设置安全通道和紧急疏散点。
2. 保障活动现场的音响、灯光、投影等设备正常运行。
成语接龙比赛策划书3篇
成语接龙比赛策划书3篇篇一《成语接龙比赛策划书》一、活动主题妙语连珠,成语争锋二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,激发大家对成语的学习兴趣和热情。
2. 锻炼参与者的思维敏捷性和语言组织能力。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则:明确成语接龙的具体规则,如接龙必须以成语的一个字为下一个成语的开头,不能重复使用已出现过的成语等。
2. 准备奖品:设置丰富的奖品,如书籍、文具、小礼品等,以激励参与者的积极性。
3. 宣传推广:通过校园海报、班级通知等方式广泛宣传本次活动,吸引更多同学参与。
4. 组建评委团队:邀请有一定语文素养和评判经验的老师或同学担任评委。
5. 布置活动场地:确保场地整洁、舒适,设置好比赛所需的桌椅、音响等设备。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和规则,宣布比赛正式开始。
2. 分组抽签将参赛同学随机分成若干小组,进行小组抽签确定比赛顺序。
3. 小组赛(1)每个小组依次进行成语接龙比赛,限时一定时间,看哪个小组能连续接出更多成语。
(2)评委根据同学们的表现进行打分,记录各小组成绩。
4. 晋级赛(1)小组赛中成绩优异的小组晋级到晋级赛。
(2)晋级赛采用更加激烈的竞争方式,增加难度和挑战性。
5. 决赛(1)晋级赛中表现突出的小组进入决赛。
(2)决赛环节设置一些特别的规则和环节,增加比赛的趣味性和观赏性。
6. 颁奖仪式(1)根据决赛成绩,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
(2)邀请嘉宾为获奖同学颁发奖品和证书。
八、活动预算奖品费用:[X]元宣传费用:[X]元场地布置费用:[X]元其他费用:[X]元总计:[X]元九、注意事项1. 确保比赛过程公平、公正、公开,严格按照规则进行评判。
2. 提醒同学们注意文明用语,不得使用不文明或违规的成语。
3. 安排好工作人员,负责现场秩序维护、计分统计等工作。
4. 如遇突发情况,及时采取相应措施进行处理。
成语接龙游戏策划书
成语接龙游戏策划书1. 成语接龙策划书2. 成语接龙游戏策划书3. 成语接龙比赛活动策划书4. 成语接龙比赛策划书5. 关于成语接龙比赛活动策划书1、成语接龙策划书成语接龙道具:无参加人员:10级畜牧工程系全体同学活动地点:公共教室活动时间:十二月十七号主要承担责任人:办公室相关人员活动目的:调动同学们的积极性,丰富同学们的业余生活,让大家更好的融入这个大家庭。
游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。
当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚什么是成语接龙?就是先说个成语,然后接着这成语的最后一字说另一成语。
例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱活动经费预算:接龙规则:1、成语接龙一定要跟成语2、同音不同字可以,但一定要同声3、1分钟没人跟接,即最后跟贴者胜。
由胜者重新出成语,大家继续玩。
资金预算活动预期效果:在比较轻松的氛围中,让新生有所收获:能深入地沟通,能很好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力与激情,及时进入状态,为今后的工作打好基础,我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好,更具活力。
所以,为了胜利,选成语时,注意最后一个字,要让别人不好跟哦。
祝大家接龙的高兴!后期总结:系学生会办公室20XX年11月27日2、成语接龙游戏策划书一:游戏方法:给出一个成语,后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语,游戏规则:1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字;2、成语必须由四个字组成;3、不得有重复前面已经出现过的成语;4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
5、每人出成语只限一条,而且不准连续出,只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...;6、允许使用新生的新新成语或者俗语,如:改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等;7、限时10秒钟考虑,10秒内没能想出成语的同学接受惩罚二:游戏器材:黑板,粉笔游戏方法:全班分成若干组,教室前的黑板用粉笔分成若干份,由每组同学上前去写一个成语,后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。
成语接龙游戏的策划书
成语接龙游戏的策划书成语接龙游戏的策划书时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,迎接我们的将是新的工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?策划书怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的成语接龙游戏的策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成语接龙游戏的策划书1在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”。
说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。
”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。
老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。
只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。
”“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。
说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。
一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。
而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。
”“恩,很好。
”老师对我点了点头。
那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。
”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。
我默然地坐下来,几阵清风吹拂着我的脸,可我从沉思中回过头来,我还是啊在聆听着,思考着,抓住机会,等待着……这次游戏不只是别开生面,最重要的是给人于重要的启示。
成语接龙游戏的策划书2在我的.书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。
平时一有空,我就要翻翻它,读上几条,但是还掌握的不够。
成语接龙比赛策划书3篇
成语接龙比赛策划书3篇篇一《成语接龙比赛策划书》一、活动主题“传承中华文化,弘扬成语魅力”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动准备1. 准备比赛所需的成语卡片,卡片上写有不同的成语。
2. 确定比赛规则和评分标准。
3. 安排主持人和评委。
4. 准备奖品和证书。
5. 宣传活动,鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和评委,宣布比赛开始。
2. 比赛环节(1)分组将学生分成若干小组,每组人数相等。
(2)接龙主持人给出一个成语,每个小组的第一个成员要根据这个成语的一个字,接上一个新的成语。
依次类推,每个成员都要接上一个成语,直到某个小组无法接上为止。
(3)计分评委根据每个小组接上的成语数量和质量进行评分,评分标准包括成语的正确性、连贯性和创新性等。
(4)晋级根据评分结果,选出得分最高的几个小组晋级下一轮比赛。
3. 决赛环节(1)接龙晋级的小组进行决赛,决赛的规则与初赛相同,但难度会增加。
(2)计分评委根据决赛的表现进行评分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖环节主持人宣布比赛结果,颁发奖品和证书。
5. 闭幕致辞八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 证书费用:[具体金额]3. 成语卡片费用:[具体金额]4. 宣传费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]九、注意事项1. 比赛过程中,要保证公平、公正、公开,评委要严格按照评分标准进行评分。
2. 主持人要注意控制比赛时间和节奏,确保比赛顺利进行。
3. 参与者要遵守比赛规则,不得作弊或使用不正当手段。
4. 活动现场要保持秩序,注意安全。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈,评估活动的吸引力和效果。
2. 根据比赛结果,评估学生对成语的掌握程度和运用能力。
篇二《成语接龙比赛策划书》一、活动主题传承中华文化,弘扬成语魅力二、活动目的通过成语接龙比赛,提高学生对成语的理解和运用能力,增强学生的语言表达能力和思维敏捷性,同时丰富学生的课余生活,营造积极向上的学习氛围。
[策划书]成语接龙游戏策划书
[策划书]成语接龙游戏策划书策划书。
主题,成语接龙游戏策划书。
一、背景介绍。
成语接龙是一种传统的中国文化游戏,通过接龙的方式,让参与者在游戏中增加对成语的了解和记忆,同时也锻炼了他们的思维和语言能力。
随着现代科技的发展,成语接龙游戏也可以在手机、平板电脑等智能设备上进行,更加方便和有趣。
二、游戏目标。
本次策划的成语接龙游戏旨在让玩家在轻松愉快的氛围中学习成语知识,提高他们的语言能力和思维逻辑能力。
通过游戏的方式,让玩家感受到学习成语的乐趣,从而激发他们对中华传统文化的兴趣。
三、游戏规则。
1. 游戏开始时,系统会随机给出一个成语,玩家需要根据给定的成语,用最后一个字组成新的成语。
2. 玩家每次接龙成功,都会获得相应的积分奖励,积分可以用来解锁更多的游戏关卡和成语知识。
3. 如果玩家无法接出新的成语,可以使用道具或者求助好友来解决难题。
4. 游戏设有限时挑战和多人对战等多种模式,增加游戏的趣味性和挑战性。
四、市场分析。
随着中国传统文化的复兴和推广,成语接龙游戏在市场上有着广阔的发展空间。
尤其是在青少年群体和文化爱好者中,成语接龙游戏具有很大的吸引力。
通过市场调研和用户需求分析,我们相信这款游戏有着很大的市场潜力。
五、营销策略。
1. 利用社交媒体和网络平台进行宣传推广,吸引用户关注和参与。
2. 举办线上线下活动,邀请知名文化名人和专家参与,增加游戏的知名度和影响力。
3. 与学校、图书馆等机构合作,推广成语接龙游戏,让更多的人了解和参与其中。
六、预期效果。
通过本次成语接龙游戏的策划和推广,我们希望能够让更多的人了解和喜爱中国传统文化,提高他们对成语的认知和理解,同时也为推动中国传统文化的传承和发展做出贡献。
七、总结。
成语接龙游戏是一款融合传统文化和现代科技的创新产品,通过游戏的方式让用户学习成语知识,提高他们的语言能力和思维逻辑能力。
我们相信这款游戏会受到广大用户的喜爱和支持,也会为中国传统文化的传承和发展做出积极的贡献。
公司成语接龙比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富公司员工的业余文化生活,提高员工之间的沟通与协作能力,增强团队凝聚力,特举办成语接龙比赛。
通过成语接龙这一寓教于乐的活动形式,让员工在轻松愉快的氛围中学习成语,传承中华文化,同时增进同事间的友谊。
二、活动目的1. 增进员工对成语的了解,丰富员工的文化知识;2. 提高员工的反应能力和团队协作能力;3. 增强员工之间的沟通与交流,促进团队凝聚力;4. 丰富员工的业余生活,营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动时间2023年X月X日(星期六)下午2:00-5:00四、活动地点公司多功能厅五、活动对象公司全体员工六、比赛规则1. 比赛采用现场报名方式,每组参赛人数为4人,共分为若干小组;2. 比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段;3. 预赛阶段:各小组随机抽取成语,依次接龙,连续接错或超时视为失败,每组有两次失败机会;4. 复赛阶段:预赛胜出的各小组进行两两对决,胜者晋级决赛;5. 决赛阶段:胜出的两组进行最终对决,用时最短、成语数量最多的小组获胜;6. 成语接龙要求成语结构完整,不能出现错别字,否则视为失败;7. 比赛过程中,每组有一次求助机会,可向现场观众求助,观众需在1分钟内给出成语,否则视为失败;8. 比赛过程中,工作人员负责计时和记录,确保比赛的公平公正。
七、活动流程1. 开幕式(15分钟):主持人介绍活动背景、目的、规则,宣布比赛开始;2. 预赛阶段(90分钟):各小组进行成语接龙比赛,工作人员记录成绩;3. 休息时间(30分钟):各小组进行休息和交流;4. 复赛阶段(60分钟):预赛胜出的各小组进行两两对决,工作人员记录成绩;5. 休息时间(30分钟):各小组进行休息和交流;6. 决赛阶段(60分钟):胜出的两组进行最终对决,工作人员记录成绩;7. 颁奖仪式(30分钟):宣布比赛结果,为获奖小组颁发奖品。
八、奖项设置1. 冠军:1组2. 亚军:1组3. 季军:1组4. 优秀奖:若干组5. 最佳团队协作奖:若干组九、活动宣传1. 制作活动海报,在公司内部张贴;2. 通过公司内部通讯、微信群等渠道进行宣传;3. 邀请公司领导、同事参与活动,提高活动关注度;4. 活动结束后,将活动照片和视频在公司内部平台进行展示。
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成语接龙
主办:生物与食品工程学院团总支
宣传部
二〇一五十月四日
成语接龙比赛策划书
一、活动背景:“成语接龙是中华民族传统的文字游戏.它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。
二、活动目的:为调动同学们的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,增进同学们之间的思想交流,丰富大学生活,给同学们构建一个展示自我的平台,我们特举办此次活动,在拓展思维同时加强大家对于成语的记忆程度,并且在这个游戏中又可以做到互相交流,互相学习。
三、活动主题:展望未来,再创辉煌
四、活动时间:2015年 xx月xx日,xx:xx
五、活动地点:实验楼A310
六、活动对象:生物与食品工程学院全体学生
七、比赛要求:
1、15级每班要求有至少5名最多10名学生参加比赛。
2、不得骚扰或影响对手
八、比赛规则:
1、将参赛同学分为五组(保持各组人数基本一致)
2、将每组选手随机排序,由每组第一位选手从八个活动主题字(展望未来,再创辉煌)任意选取一个字作为第一个成语的龙头字(第一个字),说一个成语,再由下一位选手说一个成语(前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字),依次继续。
若有选手在规定时间内不能想出成语,则淘汰。
每组最后留下一位选手。
3、上一轮胜出的五位选手以与第一轮相同规则分出名次。
九、奖项设置:本次比赛设一等奖两名,二等奖三名,并对获奖学生颁发奖状及礼品奖励。
十一、活动流程:
(一)前期工作
1、由xx落实比赛地点及申请。
2、由xx负责具体前期通知宣传工作,与15级各班学宣委员的
联系等事宜,取得15级各班报名名单并制成表格。
3、由xx负责联系评委和主持人参加比赛。
4、由xx负责联系文艺部借话筒,并且提前打扫卫生、布置场地。
5、由xx负责联系办公室拍照,通讯部写稿子。
6、由xx负责参赛选手区域、班级区域的划分安排工作,并维持
现场秩序。
7、邀请老师或者大二大三的学长学姐当评委(待定),拟定主持人(待定)。
8、报名方式:参赛选手在各班学宣委员处报名,并于报名截止
前上交名单。
9、报名只限个人,人数每班限定5-10人。
(二)比赛流程
1、安排学生以及评委入场。
2、由主持人读开场白,介绍莅临本次赛场的评委,并宣读比赛
规则、评分标准。
3、主持人宣布比赛正式开始,请1号选手上台演讲,开始计时,
同时请2号选手做好准备,依次进行演讲,直至演讲结束。
4、由主持人邀请评委做本次比赛的指导点评。
5、比赛结束后由厦航和龚震进行统分,并由张振馨书写奖状。
6、主持人宣读本次比赛获奖名单,并请各位获奖同学到领奖台
上领奖。
7、主持人请评委和获奖同学上台合影纪念。
8、主持人宣布比赛结束,然后安排评委和同学才能有序离开。
10.活动结束后,宣传部全体成员留下来清理赛场。
十二、活动宣传:
1、展板宣传:由宣传部出一张展板进行宣传。
2、书面宣传:由宣传部进班向14级新生宣传,并且依助新媒体,如微博微信QQ等平台向外宣传,让更多的人了解我们的活动。
十三、经费预算:购买奖品5份,共需经费20元。
生物与食品工程学院团总支学生会
宣传部
2014年11月9日
附:演讲比赛题目设置
1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
2、常有人说:单独思考往往会创造奇迹。
请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话,谈谈你的见解。
3、但丁说:走自己的路,让别人说去吧。
但现实中也存在着很多需要察纳雅言,虚心接受别人意见的时候。
请说说你的看法。
4、拿一份通知,向评委以及学生宣传这个活动。
5、阐述你如何理解:“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?
6、“一个人之所以能,是因为相信能。
”你同意这个观点么?请以此
为话题演讲。
7、世间真正出众的人或事物,一定都是“誉满天下,谤满天下”。
你
同意这种观点么?请以此为话题演讲。
8、如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
谈谈你对这句
话的理解。
9、认为“大丈夫当扫除天下,安事一屋”?但也有人认为“一屋不扫,
何以扫天下”,就寝室文明问题说说你的观点。
10、把下面的词语串成一个故事:猪河水老师红薯。