人教版数学五年级上册第四单元测试题带答案

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人教版五年级上册数学第四单元练习题含答案

人教版五年级上册数学第四单元练习题含答案一、单选题1.一个正方体的一个面上写“甲”，两个面上写“乙”，三个面上写“丙”。

抛掷这个正方体，落下后，（）朝上的可能性最大。

A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法确定2.盒子里有大小相同的3个红球和3个绿球，从中任意摸出两个球，以下说法错误的是（）。

A. 可能摸到两个红球B. 可能摸到一个红球和一个绿球C. 可能摸到两个绿球D. 一定摸到一个红球和一个绿球3.从下面盒子里分别摸出一个，从（）盒子里摸出的可能性最小。

A. B. C. D.4.小红、小黄、小兰各备了一份新年礼物，请妈妈装入三个外形相同的空盒子里，然后每人抽取一个，那么下列结果中，不可能发生的是（）A. 每人都抽到自己准备的礼物B. 每人都没有抽到自己准备的礼物C. 一个人抽到自己准备的礼物，另两个人没有抽到自己准备的礼物D. 两个人抽到自己准备的礼物，另一个人没有抽到自己准备的礼物5.明明和君君进行下棋比赛，用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性最大（）。

A. 出“石头”的可能性最大B. 出“剪刀”的可能性最大C. 出“布”的可能性最大D. 三种可能性一样大6.布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A. 可能摸到黑球B. 一定能摸到黑球C. 摸到黑球的可能性大D. 不可能再摸到白球7.盒子里只有10个红色的小球，任意取出一个，（）是红球。

A. 可能B. 不可能C. 一定D. 以上都不对8.五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。

52人中，12人摸到了白球，40人拨到了红球。

那么箱子中最有可能装有（）。

A. 5个红球，5个白球B. 2个白球，8个红球C. 8个白球，2个红球D. 12个白球，4个红球9.三（1）班同学在校门口统计的1分车流量情况如下，（）说的不对小明说：“下一辆一定是小汽车．”小丽说：“下一辆车可能是公共汽车．”小强说：“下一辆是小汽车的可能性最大．”小红说：“下一辆车是面包车的可能性最小．”A. 小明B. 小丽C. 小强D. 小红10.口袋里装有一些白球和黑球，小力每次从袋中摸出1个球，然后放回，他一共摸了10次，结果摸到白球 6 次，黑球4 次，这说明（）。

人教版五年级数学上册第四单元测试题(含答案)

A B C
1. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最大？
2. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最小？
3. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等？
四．7名同学每个人抽一张卡片表演节目，各自分别抽到如下卡片，根据信息进行判断并回答问题。

1. 如果让小明抽，小明抽到（）节目的可能性最大。

A. 跳舞
B.诗朗诵
C.冷笑话
2. 小黑的花篮里全是康乃馨。

可能（）不可能（）一定（）3. 小红的花篮里全是郁金香。

可能（）不可能（）一定（）七．连线。

从每个袋子里任意摸出一块糖。

参考答案
一．C C A
二．√ × × √
三．1.转动A转盘，指针停在阴影部分的可能性最大。

2.转动C转盘，指针停在阴影部分的可能性最小。

3.转动B转盘，指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等。

四．A C B
五．1. 3,2
2.无法确定（√）
六．1.不可能（√） 2.可能（√） 3.一定（√）七．。

人教版数学五年级上册第四单元综合测试题(附答案)

人教版五年级上册第四单元测试卷一．选择题(共8小题)1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时()朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是()朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢，否则乙赢，在这个游戏中()A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里()颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球，12个白球，摸到()的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图，图中转盘的指针停在()区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第()个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是()A．20%B．25%C．30%二．填空题(共6小题)9．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动，对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，二等奖6名，其余的为三等奖，获得等奖的可能性最大，获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个，白球22个，任意摸一次，摸出色球的可能性大，要使摸到黄球的可能性小，袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大(填“单数”或“双数”)．13．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题(共5小题)15．盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，一定摸到黑球．(判断对错)16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字，任意抽一张，抽出单数、双数的可能性相同．(判断对错)17．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．(判断对错)18．一个游戏的中奖率为2%，买100张彩券一定能中2次奖．．(判断对错)19．盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，有可能是白球．(判断对错)四．应用题(共2小题)20．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？(2)随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题(共1小题)22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色，当从中摸出一个球，摸到红色的可能性很小．六．解答题(共2小题)23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下，看不到卡片上的算式)，用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平．24．某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．(1)如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？(2)如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次，结果10次都是正面朝上，那么抛第11次时，正面朝上的可能性是1÷2＝，所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，红色9次，蓝色18次，白色3次，18＞9＞3，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3，摸到蓝色球的次数最多，所以，盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球，12个白球，一共是18+12＝30个球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球，摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30(个)摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份，其中红色区域占2份，蓝色区域占5份，绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大)，指针停在哪种颜色区域的可能性大，反之就小．7．【分析】任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%，只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法，求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果，然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题(共6小题)9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球，所以任意摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，还可能摸到黄球，因此有3种可能，属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球，因为没有篮球，属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，因为没有篮球，所以这个球不可能是篮球，10＞2＞1，所以最有可能是白球；故选：D，B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，占，二等奖6名，占，其余的为三等奖，三等奖100﹣3﹣6＝91名，占，根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大，获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91(名)一等奖占，二等奖占，三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．故答案为：三，一．【点评】哪种奖项设的个数多，获得此奖的可能性就大，反之就小．11．【分析】(1)根据两种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；(2)要使摸到黄球的可能性小，则白球的数量大于黄球的数量，所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8(个)．【解答】解：(1)因为29＞22，黄球的数量多，所以任意摸一次，摸出黄色球的可能性大；(2)要使摸到黄球的可能性小，则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄，8，白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片，分别写有字母2、7、8、3、5，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5，双数有2、8，摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是，通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5，单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55(个)答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)＝．三．判断题(共5小题)15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球，任意摸一个，有2种可能，可能是黑色的，也可能是白色的，但球数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，可能摸到黑球，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%，说明每买1张中奖的可能性都为2%，买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有可能中几次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%，买100张彩券可能中2次奖，属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中2次奖，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是99%，摸到白球的可能性是1%，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小，并不是说摸到的一定是颜色多的球，颜色少的球一定摸不到．四．应用题(共2小题)20．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：(1)讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．(2)魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．(2)小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．五．操作题(共1小题)22．【分析】摸到红色的可能性很小，说明盒子中有红球，且红球的个数最少．盒子里一共有6个球，只1个涂色红色，涂其他颜色球的个数最少是2个，这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：(涂法不唯一)，【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．六．解答题(共2小题)23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5，其中卡片没有1，也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数，乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数，除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个，可能性是，小于3.5的只有3个，可能性是＞，丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一，只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号，使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是，小于3.5的可能性是＞，丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2，3.5×0.2＜3.5，这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能，都占，游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平，否则规则不公平．24．【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知，摸到红球33次，摸到绿球10次，摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍，由此可以推测：红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是绿球个数的约3倍．(2)由(1)分析可知，红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是红球个数的约3倍，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多，但由于摸的次数少，也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：(1)答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．(2)答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小．找得次数越多，摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。

人教版五年级数学上册第四单元测试题(Word版含答案)

人教版五年级数学上册第四单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六总分得分一、填空。

(第8、9、10题每空2分，第5题1分，其余每空1分，共20分)1..商场搞促销活动:购物满1000元即可抽奖一次，并设立一等奖5名，二等奖50名，三等奖500名。

抽到( )等奖的可能性最大，抽到( )等奖的可能性最小。

2.下图转盘中，转到( )色的可能性最小。

3.某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是2秒，而绿灯持续的时间是1分钟。

当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大。

4.桌上有四张不同花色的扑克牌(黑桃、红桃、方块、梅花)，小曹和小章分别拿走了梅花和红桃这两种花色的扑克牌，小沈一定不可能拿到的花色是( )，小沈可能拿到的花色是( )。

5.按要求涂一涂。

使摸出黑球的可能性比摸出白球的可能性小。

⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝6.从六张卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张，抽到卡片18和11的可能性一样大，那么卡片a上的数是( )。

7.一个不透明盒子里有红球a个，黄球b个，白球c个(球的质地、大小相同)。

任意摸一个球记录后放回盒子，一共摸了30次，摸到红球1次，摸到黄球7次，摸到白球22次。

请你猜测一下，这个盒子里可能( )最多，( )最少。

8.一个小正方体的一个面上写着数字1，两个面上写着数字2，三个面上写着数字3。

抛起这个小正方体，如果落下后朝上的面上的数字是1，那么朝下的面上的数字一定不是( );如果落下后朝上和朝下的面上的数字都是2，那么朝前的面上的数字可能是( )。

9.奶奶家的电话本不小心到了茶渍(如右图)，如果奶奶要给李李师傅:13073 1532 师傳打电话，成功拨通号码最多需要拨( )次。

10.小浩和小樱玩数字游戏，两人轮流抽取数字卡片1～9(抽到后不放回)，如果每次抽一张数字卡片，抽到单数算小浩赢，抽到双数算小樱赢，那么( )赢的可能性大;如果每次抽两张数字卡片，卡片上数字之差是双数算小浩，数字之差是单数算小樱赢，那么( )赢的可能性小。

人教版数学五年级上册《第四单元测试题》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一、用心思考,正确填空.(前2道小题每空1分,后8道小题每空2分,共21分.)(1)一个三角形的面积是5.6平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米.(2)12.8公顷＝( )平方米 102cm＝( )m511平方厘米＝( )平方分米( )平方厘米(3)一个三角形的底是40 dm,高是3 m,它的面积是( ).(4)平行四边形的底是2.8 m,高是底的一半,它的面积是( )m2.(5)一个平行四边形的高是24厘米,面积是288平方厘米,这个平行四边形的底是( )厘米.(6)有一块面积是500平方米的梯形地,上底是15米,高是20米,它的下底是( )米.(7)在一条40m长的绳子上绑气球,从一端起每隔2m绑一个气球,一共可以绑( )个气球.(8)木工师傅锯一根木头,一共锯了6次,每段木头长5分米,原来这根木头长( )米.(9)一个梯形的面积是26平方厘米,如果这个梯形的上底增加3厘米,下底减少3厘米,高不变,它的面积是( )平方厘米. (10)在一条小路的两旁每隔5米栽一棵树,两端都栽,共栽404棵树.这条小路长( )米.二、仔细推敲,认真判断.(对的在括号里打√,错的打×,6分.)(1)一张方桌可以坐8人,三张这样的方桌并起来可以坐24人.()(2)两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形.( )(3)梯形的高＝梯形的面积×2÷(上底＋下底) ( )(4)把一个平行四边形框架拉成一个长方形,周长不变. ( )三、反复比较,慎重选择.(把正确答案的序号填在括号里,12分.)(1)平行四边形有( )条高.A、1B、2C、无数(2)一个梯形上底与下底的和是20m,高是4m,它的面积是( )m2.A、40B、80C、160(3)一幢楼房,相邻的上下两层之间都有24级台阶,从1楼到6楼一共要爬( )级台阶.A、120B、144C、168(4)一个平行四边形的面积是36平方厘米,如果它的底扩大6倍,高缩小4倍,那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米.A、36B、24C、54(5)能拼成一个长方形的是两个完全一样的( )三角形.A、锐角B、直角C、钝角(6)下图平行线中三个图形的面积相比较,( ).A、平行四边形面积大B、三角形面积大C、相等64 8 2四、看清题目,准确计算.(共34分)(1)直接写出得数.(8分)0.33×5＝86×0.01＝17.8÷0.3＝0.1÷5＝2－2.5÷5＝ 13.5＋0.1＝100×0.03＝ 13－1.3＝(2)用简便方法计算下面各题.(14分)9.9＋9.9×9932.57－(11.57－8.1)8×4.7＋3.5×8＋4.3×8 2.66×7.8－26.6×0.58 (3)计算下面组合图形的面积(单位：dm).(12分) 五、求阴影部分的面积.(6分)六、运用知识,解决问题.(21分)(1)一块三角形地,底是90米,高是80米.在这块地种上油菜,共收油菜籽2430千克,平均每平方米收油菜籽多少千克?(2)靠墙围成一个梯形的花坛,围花坛的篱笆长92m,这个花坛的面积是多少?(3)同学们站成方阵进行表演,最外层每边站男生10人,其余都是女生.男生一共有多少人? 女生一共有多少人?3 6 43060804020答案与解析一、用心思考,正确填空.(前2道小题每空1分,后8道小题每空2分,共21分.)(1)11.2(2)128000 1.025 11(3)600 dm2 (或6m2)(4)3.92(5)12(6)35(7)21(8)3.5(9)26(10)1005二、仔细推敲,认真判断.(对的在括号里打√,错的打×,6分.)(1)×(2)×(3)√(4)√三、反复比较,慎重选择.(把正确答案的序号填在括号里,12分.)(1)C (2)A (3)A (4)C (5)B (6)C四、看清题目,准确计算.(共34分)(1)直接写出得数.(8分)1.65 0.86 66 0.02 1.5 13.6 3 11.7(2)用简便方法计算下面各题.(14分)9.9＋9.9×9932.57－(11.57－8.1)＝9.9×1＋9.9×99 (0.5分) ＝32.57－11.57＋8.1 (1.5分)＝9.9×(1＋99) (1分) ＝21＋8.1 (1分)＝9.9×100 (1分) ＝29.1 (1分)＝990 (1分)8×4.7＋3.5×8＋4.3×8 2.66×7.8－26.6×0.58 ＝8×(4.7＋3.5＋4.3)(1.5分) ＝2.66×7.8－2.66×5.8 (0.5分)＝8×12.5 (1分) ＝2.66×(7.8－5.8) (1分)＝100 (1分) ＝2.66×2 (1分)＝5.32 (1分) (3)计算下面组合图形的面积(单位：dm).(12分)6×3＋6×4÷2 (3分) 80×60－(30＋40)×20÷2 (3分)＝18＋24÷2 (1分) ＝80×60－70×20÷2 (1分)＝18＋12 (1分) ＝4800－1400÷2 (0.5分)＝30(dm2) (1分) ＝4800－700 (0.5分)＝4100 (dm2) (1分)五、求阴影部分的面积.(6分)方法一： (16＋7)×8÷2－16×8÷2 (3分)＝23×8÷2－16×8÷2 (1分) 643060804020＝184÷2－128÷2 (0.5分)＝92－64 (0.5分)＝28(cm2) (1分)方法二： 7×8÷2 (3分)＝56÷2 (2分)＝28(cm2) (1分)六、运用知识,解决问题.(21分)(1) 90×80÷2 (2.5分)＝7200÷2 (1分)＝3600(平方米) (1分)2430÷3600＝0.675(千克) (2分)答：平均每平方米收油菜籽0.675千克. (0.5分)(2) (92－40)×40÷2 (3.5分)＝52×40÷2 (1分)＝2080÷2 (1分)＝1040(m2) (1分)答：这个花坛的面积是1040 m2. (0.5分)(3) (10－1)×4 (2分)＝9×4 (0.5分)＝36(人) (1分)10－2＝8(人) (1.5分)8×8＝64(人) (1.5分)答：男生一共有36人, 女生一共有64人. (0.5分)。

人教版数学五年级上册《第四单元测试卷》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一．选择题（共8小题）1．小明拿一枚硬币要连掷20次,结果连续10次都是正面朝上,那么掷第11次时（）朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是（）朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢,否则乙赢,在这个游戏中（）A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,摸球的情况如右表．根据表中的数据推测,盒子里（）颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球,12个白球,摸到（）的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图,图中转盘的指针停在（）区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第（）个口袋里任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%二．填空题（共6小题）9．袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,这个球不可能是,最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动,对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,二等奖6名,其余的为三等奖,获得等奖的可能性最大,获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个,白球22个,任意摸一次,摸出色球的可能性大,要使摸到黄球的可能性小,袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大（填“单数”或“双数”）．13．口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中,任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题（共5小题）15．盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,一定摸到黑球．（判断对错）16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字,任意抽一张,抽出单数、双数的可能性相同．（判断对错）17．从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,那么可以断定这个盒子里都是白球．（判断对错）18．一个游戏的中奖率为2%,买100张彩券一定能中2次奖．．（判断对错）19．盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,有可能是白球．（判断对错）四．应用题（共2小题）20．元旦时,老师让每位同学出一个节目,统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数（人）8131246（1）老师随便抽出一个人,表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人,表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做,对小明公平吗？五．操作题（共1小题）22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色,当从中摸出一个球,摸到红色的可能性很小．六．解答题（共2小题）23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张（卡片向下,看不到卡片上的算式）,用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数,得数大于3.5就算丁丁赢,得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数,使这个游戏公平．24．某次摸球游戏,记录的数据如表格所示,请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次,你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次,结果10次都是正面朝上,那么抛第11次时,正面朝上的可能性是1÷2＝,所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面,每抛一次,都有正面朝上与方面朝上两种可能,正面朝上的可能性都是,据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币,结果连续五次都是正面朝上,那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性,可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1,3,5,7,9共5个,双数有2,4,6,8四个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球,淘气摸了30次,红色9次,蓝色18次,白色3次,18＞9＞3,哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3,摸到蓝色球的次数最多,所以,盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球,12个白球,一共是18+12＝30个球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球,摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30（个）摸到红球的可能性是,摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份,其中红色区域占2份,蓝色区域占5份,绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多（面积大）,指针停在哪种颜色区域的可能性大,反之就小．7．【分析】任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是50%,只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知,第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法,求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果,然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次,可能出现的情况为：正正,正反,反正,反反,两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题（共6小题）9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球,所以任意摸出一个球,可能摸到红球,也可能摸到白球,还可能摸到黄球,因此有3种可能,属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球,因为没有篮球,属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,因为没有篮球,所以这个球不可能是篮球,10＞2＞1,所以最有可能是白球；故选：D,B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖,其中一等奖3名,占,二等奖6名,占,其余的为三等奖,三等奖100﹣3﹣6＝91名,占,根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大,获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91（名）一等奖占,二等奖占,三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大,获得一等奖的可能性最小．故答案为：三,一．【点评】哪种奖项设的个数多,获得此奖的可能性就大,反之就小．11．【分析】（1）根据两种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,据此解答即可；（2）要使摸到黄球的可能性小,则白球的数量大于黄球的数量,所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8（个）．【解答】解：（1）因为29＞22,黄球的数量多,所以任意摸一次,摸出黄色球的可能性大；（2）要使摸到黄球的可能性小,则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄,8,白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片,分别写有字母2、7、8、3、5,反扣在桌上,从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5,双数有2、8,摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是,通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上,从中任意摸出一张,摸出的结果可能是2或7或8或3可5,即有5种可能；摸到单数的可能性是,摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5,单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球,从口袋里任意摸出一个球,要使摸出红球的可能性为,即应使红球的数量占全部球个数的,根据分数除法的意义,全部球的个数应是5÷＝60个,则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量,求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9,4+6＝10,4+8＝12,5+6＝11,5+8＝13,6+8＝14,所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13,所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P（A）＝．三．判断题（共5小题）15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球,任意摸一个,有2种可能,可能是黑色的,也可能是白色的,但球数量越多,摸到的可能性越大,据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球,3个白球,任意摸一个,可能摸到黑球,故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1,3,5,7共4个,双数有2,4,6共3个数,所以从中任意摸出1张,摸出单数的可能性大,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,只能断定盒子里面一定有白球,但不能断定盒子里面全是白球,由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意,根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%,说明每买1张中奖的可能性都为2%,买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次,也有可能一次也不中,还有可能中几次,属于不确定事件中的可能性事件,而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%,买100张彩券可能中2次奖,属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张,一定会中2次奖,说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,摸到红球的可能性是99%,摸到白球的可能性是1%,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球,1个白球,任意摸一个球,虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多,但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性大,反之摸到的可能性小,并不是说摸到的一定是颜色多的球,颜色少的球一定摸不到．四．应用题（共2小题）20．【分析】根据几何概率的定义,所占份数越大,的可能性就越大；据此解答．【解答】解：（1）讲故事,因为报名讲故事的人数最多,所以抽到表演讲故事的可能性最大．（2）魔术,因为报名魔术的人数最少,所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张,抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．（2）小明抽走一张“3”,只剩2张卡片,所以,小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断．五．操作题（共1小题）22．【分析】摸到红色的可能性很小,说明盒子中有红球,且红球的个数最少．盒子里一共有6个球,只1个涂色红色,涂其他颜色球的个数最少是2个,这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：（涂法不唯一）,【点评】盒子里哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．六．解答题（共2小题）23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5,其中卡片没有1,也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数,乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数,除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个,可能性是,小于3.5的只有3个,可能性是＞,丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一,只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号,使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是,小于3.5的可能性是＞,丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2,3.5×0.2＜3.5,这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能,都占,游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平,否则规则不公平．24．【分析】（1）根据摸球游戏的原始记录数据可知,摸到红球33次,摸到绿球10次,摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍,由此可以推测：红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是绿球个数的约3倍．（2）由（1）分析可知,红球的个数多,绿球的个数少,且红球的个数是红球个数的约3倍,如果再摸5次,这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多,但由于摸的次数少,也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：（1）答：如果盒子中只有红、绿两种球,由此可推测红颜色的球较多．（2）答：如果再摸5次,我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之,摸到的可能性就小．找得次数越多,摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷 (附答案)

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷一、选择题1．一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖，那么摸到（）的可能性最大。

A．一等奖B．二等奖C．三等奖D．鼓励奖2．今天是星期一，7天后（）是星期一。

A．可能B．不可能C．一定3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一类数上，如果乙猜对了，乙获胜。

如果乙猜错了，甲获胜。

现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？（）A．大于6的数B．不是3的整数倍C．不是2的整数倍4．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。

A．B．C．5．如图甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平。

A．B．C．D．6．张彤6天看完《好玩的数学》这本书，平均每天看28页，她前5天每天看的页数都超过28页，第6天看的（）。

A．可能比28页少B．一定正好28页C．一定比28页少D．一定比28页多7．硬币被抛起后落下了，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，小刚连续抛起9次结果如下，则第十次（）。

A．一定是正面B．一定是反面C．不可能是正面D．可能是反面，也可能是正面8．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。

A．4种B．12种C．13种二、填空题9．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出()色的可能性最小。

10．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。

11．小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。

（填“一定”、“可能”或“不可能”）12．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。

玲玲转了40次，结果如表。

根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.袋子里有5个黄球和5个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）。

A. B. C.2.同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）。

A. B. C. D.3.从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（）。

A.红桃或黑桃的可能性大B.梅花或方块的可能性大C.四种花色的可能性一样大D.大、小王的可能性大4.空中盖楼房（）。

A.一定B.不可能C.可能5.有红、黄、蓝三种颜色的小球各1个，装在一个袋子中，任意摸出2个，以下情况不可能出现的是（）。

A.取出红、蓝球各一个B.取出红、黄球各一个C.取出黄球两个6.超市“双休日”，利用“快乐大转盘”举行促销活动，如图这转盘中，指针落在白色区域的可能性是（）。

A. B. C.12.5%二.判断题(共6题，共12分)1.太阳一定是从东方升起。

（）2.一个盒子里装有一支红铅笔，一支蓝铅笔，摸出一支铅笔，则摸到红铅笔和蓝铅笔的可能性相等，都是1。

（）3.盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次（每次放回），可能会有10次摸到黑色球。

（）4.在足球比赛中，使用掷硬币的方法决定哪一队先开球是公平的。

（）5.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是。

（）6.一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红的可能性最大。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。

（1）任意摸一球，可能是红球，应放（）；（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（）；（3）任意摸一球，一定是红球，应放（）。

2.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。

3.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。

人教版数学五年级上册《第四单元综合测试题》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一、填空题.(20分,每空1分)1．商场搞促销活动：购物满1000元即可抽奖一次,并设立一等奖5名,二等奖50名,三等奖500名.抽到( )等奖的可能性最大,抽到( )等奖的可能性最小. 2．2．从六张数字卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张,抽到卡片18和11的可能性一样大,那么卡片a上的数是( ).3．转动转盘时指针最有可能停在( )区,( )区和( )区的可能性相同.4.奶奶家的电话本不小心沾到了茶渍(如右图),如果奶奶要给李师傅打电话,成功拨通号码最多需要拨( )次.5.某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟,黄灯持续的时间是2秒,而绿灯持续的时间是1分钟.当一辆车经过这个路口时,遇到( )灯的可能性最大.6．用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象．(1)太阳()从西边落下．(2)生活中,水()从低处往高处流．7.投掷硬币时,正面朝上和反面朝上的可能(),如果投掷50次,正面朝上可能有()次.8.贝贝和晶晶做“石头、剪刀、布”的游戏,晶晶获胜的可能性是().9.甲、乙、丙、丁四位工人师傅每小时加工的零件个数如下：加工120个零件,任意指派一位工人师傅,在40小时内()(填“一定能”“可能”或“不可能”)完成,在30小时内完成的可能性较()(填“大”或“小”).10.一个盒子里面装有4个红球,6个黄球.任意摸出一个球,有( )种可能,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小.11.盒子里有3张科技馆和5张自然博物馆的入场券．如果只摸出一张,有()种可能的结果．出现()馆的入场券可能性大一些.二、选择题.(10分,每小题2分)1.刘翔在2008年北京奥运会上( )能拿冠军.A. 不可能B. 可能C. 一定2. 口袋里有5个白球和6个黑球(形状、大小相同)．任意摸一个,摸到( )球的可能性大．A. 白B. 黑3.下面纸牌中,一次抽出一张,抽出( )的可能性最大.A. 3B. 4C. 5D. 74.在下面三个箱子中,摸到蓝球的可能性最小的是( ).A. B. C.5.在不透明的盒子里有5个红球、3个蓝球、1个黄球,这些球除颜色外形状大小完全相同.从中任意摸出1个球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小. A．红B．蓝C．黄三、判断题.(5分,每小题1分)1.抛硬币100次,正面朝上和反面朝上的次数一定都是50次.( )2.在一副扑克牌中随意抽一张,抽到红色的可能性与黑色一样大.( )3.盒子里放4个球,上面分别写着2、3、5、7,任意摸一个球,如果摸到单数小丽胜,摸到双数小华胜,这个规则对小丽有利,她一定能赢.( )4.一个口袋里有10个红球,任意摸一个一定能摸到红球.( )5.在100个红球中放1个黄球,任意摸一个不可能摸到黄球.( )四、计算题.(25分)1．直接写出得数.8.1÷0.9＝0.65÷1.3＝0.36÷0.4＝3.6×2＝4.5×0.2＝8.65＋1.5＝0.32÷1.6＝7.5÷1.5＝2.用竖式计算.(带※的题要验算)15.9÷15= 9÷3.6= ※2.1÷0.56=3.怎样简便就怎样算.3.6×2.5 1.25×(100+8) 9.4×10.1五、操作题.(5分)按要求涂阴影.(1)指针一定停在阴影区域内. (2)指针停在阴影区域内的可能性大.(3)指针停在阴影区域和空白区域的可能性相等.六、应用题.(35分)1.图书室有王强喜欢的三本书《儿童文学》《童话大全》,《百科全书》,但是图书室规定每人每次最多借两本书,他可能借哪两本书,请你一一列举.2.一天小明和妈妈去商场购物,正好赶上购物有奖活动,小明问妈妈：“抽几等奖最容易抽几等奖最难呢?”请你看着下面奖项,帮妈妈回答小明的问题. 购物有奖活动一等奖1名二等奖100名3.下面是从纸袋中摸旗子,摸出20次的统计结果,(任意摸出一个棋子后再放回去)纸袋中的黑棋多还是白棋多?为什么?4.桌子上有6张扑克牌．它们分别是：1张红桃,2张黑桃,3张梅花．(1)随意摸一张牌,这张牌的花色有几种可能?(2)随意摸一张牌,摸出哪种花色牌的可能性最大?5.元旦期间,超市举办有奖销售活动.顾客购物满100元即可转动转盘一次.等转盘完全停下来,指针指在哪个区域,即可获得哪个区域中标明的等价购物券.(1)转动哪个转盘,指针落在50元区域的可能性最小?(2)转动哪个转盘,指针落在10元区域的可能性最大?(3)转动哪个转盘,指针落在三个区域的可能性差不多?参考答案一、 1．三一 2．113.C A B4．105.红6．一定不可能17.相同 25 8.39.一定能大 10.两黄红11. 2自然博物二、 1.A 2.B 3.C 4.A 5.A C三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×四、1.9 0.5 0.9 7.2 0.9 10.15 0.2 52.1.062.53.753.9 135 94.94五、略六、1.可能是《儿童文学》和《童话大全》,也可能是《儿童文学》和《百科全书》,还可能是《童话大全》和《百科全书》.2.三等奖最容易,一等奖最难3.黑球多,因为摸出它的可能性大.4.(1)随意摸一张牌,这张牌的花色有3种可能.(2)随意摸一张牌,摸出梅花色牌的可能性最大.5.(1)C转盘(2)A转盘(3)B转盘。

人教版数学五年级上册《第四单元测试》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一、用心思考,正确填空.(共22分)(1)希望小学占地面积是2.5( ).(2)2.08平方米＝( )平方米( )平方分米31130平方厘米＝( )平方分米＝( )平方米(3)一块三角形围巾的面积是5.1 dm2,高是1.7 dm,底是( )dm.(4)一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的4倍,它的面积就扩大到原来的( )倍.(5)在一条长80米的公路一侧每隔4米栽一棵树,如果两端都栽,一共要栽( )棵.(6)把一根木料锯成3段,每锯下一段要6分钟,锯完要( )分钟.(7)一个平行四边形的面积是20 平方厘米,和它等底等高的三角形的面积是( ) 平方厘米.(8)三角形的底是15厘米,高是0.6分米,它的面积是( )平方分米.(9)一个梯形的面积是66m2,下底是14m,高是6m,这个梯形的上底是( )米.(10)把6.05公顷、650平方米、6公顷50平方米和0.65平方千米按从大到小的顺序排列为：( )＞( )＞( )＞( )二、仔细推敲,认真判断.(对的在括号里打√,错的打×,9分)(1)周长相等的两个三角形面积相等. ( )(2)平行四边形只有一条高. ( )(3)边长是4 m的正方形的周长和面积相等. ( )(4)面积相等的两个梯形,形状一定相同. ( )(5)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,面积变小. ( )(6)下面是三个完全相同的长方形,阴影部分的面积相等. ( )三、反复比较,慎重选择.(每小题2分,共12分)(1)5个同学围成一个圆圈,每相邻两个同学之间都是2m,围成圆圈的长度是( )m.A、10B、12C、8(2)一个梯形的上底是3分米,下底是5.5分米,高是4分米,它的面积是( )平方厘米.A、17B、170C、1700(3)一个圆形跑道的周长是400米,每隔40米装一盏灯,共要装( )盏灯.A、10B、11C、9(4)在一块正方形地的四周植树,四个顶点各植1棵,这样每边各有20棵树,这块正方形地四周一共植( )棵树.A、76B、80C、84(5)两个完全一样的梯形,一定不能拼成一个( ).A、正方形B、长方形C、三角形(6)一个三角形的面积是24平方厘米,如果它的底扩大2倍,高缩小3倍,那么这个三角形的面积是( )平方厘米.A、24B、16C、8四、计算下面各题,并写出主要的计算过程.(共26分)(1)直接写出得数.(8分)1.67＋0.3＝2.35－2.3＝ 0.25×4＝ 9.3÷0.03＝1÷0.2÷5＝ 0÷2.1×6.5＝ 120×5＝ 6×0.4＝(2)用简便方法计算.(每小题3分,不用简便方法计算只得1.5分.共18分)0.23×10282.167＋5.5－2.167 4×4.76×0.2522.3＋22.3×99 6.36÷1.25÷0.8 3.2×25×12.5五、求下图中阴影部分的面积.(7分)六、运用知识,解决问题.(每小题6分,共24分)(1)一个梯形的上底是15分米,比下底少2分米,高是9分米.这个梯形的面积是多少平方分米?(2)同学们站成方阵进行军训,最外层每边站了26人,最外层一共有多少人?这个方阵一共有多少人?(3)一个梯形,上底是6cm,下底是8cm,高是4cm.在梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少cm2?(4)果园里有桃树和杏树一共有1700棵,桃树的棵数是杏树的4倍.桃树和杏树各有多少棵?(用方程解)答案与解析一、用心思考,正确填空.(共22分)(1)至(7)小题每空1.5分,(8)、(9)小题每空2分,第(10)小题3分.(1)公顷 (2)2 8 311.3 3.113(3)6 (4)16 (5)21 (6)12(7)10 (8)0.45 (9)8(10)0.65平方千米 6.05公顷 6公顷50平方米 650平方米二、仔细推敲,认真判断.(对的在括号里打√,错的打×,9分)(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√三、反复比较,慎重选择.(把正确答案的序号填在括号里,12分)(1)A (2)C (3)A (4)A (5)C (6)B四、计算下面各题,并写出主要的计算过程.(共26分)(1)直接写出得数.(8分)1.97 0.05 1 3101 0 600 2.4(2)用简便方法计算.(每小题3分,不用简便方法计算只得1.5分.共18分)0.23×10282.167＋5.5－2.167 4×4.76×0.25＝0.23×(100＋2) ＝82.167－2.167＋5.5 ＝4×0.25×4.76 ＝0.23×100＋0.23×2 ＝80＋5.5 ＝1×4.76＝23＋0.46 ＝85.5 ＝4.76＝23.4622.3＋22.3×99 6.36÷1.25÷0.8 3.2×25×12.5＝22.3×(1＋99) ＝6.36÷(1.25×0.8) ＝(0.4×25)×(12.5×8)＝22.3×100 ＝6.36÷1 ＝10×100 ＝2230 ＝6.36 ＝1000五、求下图中阴影部分的面积.(7分)52×34－(52＋26)×12÷2 (3.5分)＝52×34－78×12÷2 (4分)＝1768－936÷2 (5分)＝1768－468 (6分)＝1300(dm2) (7分)六、运用知识,解决问题.(每小题6分,共24分)(1) 15＋2＝17(分米) (1分)(15＋17)×9÷2 (4分)＝32×9÷2＝288÷2＝144(平方分米) (5分)答：这个梯形的面积是144平方分米. (6分) (2) (26－1)×4 (3分)＝25×4＝100(人) (4分) 26×26＝676(人) (5分) 答：最外层一共有100人,这个方阵一共有676人. (6分) (3) (8－6)×4÷2 (3分)＝2×4÷2＝8÷2＝4(cm2) (5分)答：剩下的面积是4cm2. (6分) (4)解：设杏树有x棵,则桃树有4x棵. (1分)x＋4x＝1700 (3分)5x＝1700x＝1700÷5x＝340 (4分)4x＝4×340＝1360 (5分) 答：桃树有1360棵,杏树有340棵. (6分)注：1、不写解字,扣0.5分.2、如果没有设数,或者设错数,整道题不给分.。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。

(每空1分，共16分)1．电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。

(填“可能的”“不可能的”或“一定的”)。

(1)暂停屏幕，出现1～9这9个数字中的任意一个是( )。

(2)暂停屏幕，出现数字0是( )。

(3)连续两次暂停屏幕，出现的两个数字之和为7是( )。

2．五(1)班排演童话剧《皇帝的新装》，演员通过抽签决定。

华华从中抽一个，可能有( )种不同的角色；华华扮演( )的可能性最大。

3．一个小正方体，在它的6个面涂上黄色或绿色，抛20次，要使黄色和绿色面朝上的次数差不多，应将( )个面涂成黄色，( )个面涂成绿色。

4．从六张数字卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张，抽到卡片18和11的可能性一样大，那么卡片a上的数是( )。

5．奶奶家的电话本不小心沾到了茶渍(如右图)，如果奶奶要给李师傅打电话，成功拨通号码最多需要拨( )次。

6．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是2秒，绿灯持续的时间是1分钟。

当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大。

7．商场“双11”期间举行“转转盘得大奖”活动，转盘分为红、黄、蓝三个区域(如右图)。

如果你是设计活动规则的商场负责人，你会把指针停在( )色区域设为一等奖。

说说你的想法：( )。

8．有三张卡片，上面分别写着5，4，3，典典和聪聪用这三张卡片轮流摆出不同的三位数，如果摆出的三位数是双数，典典赢，否则聪聪赢。

一共可以摆出( )个不同的三位数，双数有( )个，单数有( )个，所以( )赢的可能性大。

二、下面是五(1)班制作的卡片数量统计表。

(每小题2分，共8分)判断下面几名同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)典典说：“我任意摸出一张卡片，是D的可能性最大”。

( )(2)华华说：“我任意摸出一张卡片，可能是E”。

人教版五年级上册数学第四单元测试卷附答案

人教版五年级上册数学第四单元测试卷附答案一、选择题（满分16分）1．现在有8支水性笔，1个红色的和7支黑色的，如果任意抽一支（）。

A．一定能抽到黑色的B．抽到黑色的可能性大C．一定抽不到红色的D．抽到红色的可能性大2．盒子中装有红、白两种颜色的球若干个（球的材质、大小都相同），小明每次摸出1个球记录下颜色，然后放回去摇匀，再进行下一次，小明进行了十组试验，试验结果如下表：根据上面的数据，小明最有可能是用下面（）盒做的试验。

A．B．C．D．3．将一枚硬币抛起来，落下后（）是正面朝上。

A．可能B．一定C．不可能4．有4张卡片3、5、2、8，从中任意抽取两张，下面游戏规则公平的是（）。

A．如果和是2的倍数，甲胜，否则乙胜B．如果积是2的倍数，甲胜，否则乙胜C．如果积是2的倍数，甲胜；如果积是3的倍数，乙胜D．如果积是3的倍数，甲胜，否则乙胜5．转动下面（）转盘，指针落在白色区域的可能性最大。

A．B．C．6．小宇从一个盒子里摸球，球的大小、形状完全相同，每次任意摸出1个，摸后放回，共摸了30次，摸到白球5次，摸到黑球25次。

小宇从下面（）盒子里摸球的可能性最大。

A．B．C．7．小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球，从（）盒中摸是最好的选择。

A．B．C．D．8．把5个白球和8个蓝球放在同一个盒子里，任意摸出一个球，（）是黑色的。

A．一定B．可能C．不可能D．无法确定二、填空题（满分16分）9．淘气将3张小兔卡片、5张小猫卡片和10张小狗卡片混在一起（卡片除上面的动物图案都一样），从中任意抽取一张卡片，淘气抽到______卡片的可能性最大。

10．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。

君君说：“老师的生日在第四季度”。

( )猜中的可能性大。

11．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪些，请写出来( )。

12．有一个盒子，里面装着4个白球和7个黄球，任意从盒子里取出一个，取到( )球的可能性大。

人教版数学五年级上册第四单元测试题含答案

第④单元测试卷一．选择题（共10小题）1．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色．A．1 B．2 C．3 D．42．足球比赛通过掷硬币确定谁开球，任意掷一次，下面的说法正确的是（）A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大3．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球4．从盒子里摸出一个球，一定摸出黑球的是（）A．B．C．D．5．下列事件中，能用“一定”描述的是（）A．今天是星期一，明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．2020年东京奥运会一共有12支女排队伍参加，用“可能”、“不可能”、和“一定”填空，填“不可能”的是（）A．东道主日本队（）参加B．所有12支队伍都（）获胜C．没有获得资格赛入场券的国家（）获胜D．女排决赛那天（）是晴天7．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A．B．C．D．8．给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是（）A．3面红、2面黄、1面蓝B．2 面红、2面黄、2面蓝C．4面红、1面蓝、1面黄D．2面红、1面蓝、3面黄9．在一次抽奖活动中，一共设100个签，中奖率为，小红抽取10张签，她（）中奖．A．可能B．不可能C．一定10．给正方体涂上红蓝两种颜色，要使掷出红色的可能性比蓝色大一些，应该选择（）涂法．A．2面红色，4面蓝色B．3面红色，3面蓝色C．4面红色，2面蓝色二．填空题（共8小题）11．正方体六个面分别写着1、2、3、4、5、6．如果掷一下这个正方体，会出现种可能的情况．12．箱子里有3个红球，5个蓝球（除颜色外其他都一样）．从中任意摸一个球，若想摸到蓝球的可能性与红球的相同，箱子里应该再放个红球．13．一个盒里装着3个红球、5个黄球、8个蓝球，那么摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．14．纸袋里有2种颜色的球，在一次摸球游戏中，摸出红球12次，摸出黄球3次，纸袋里球可能多些，球可能少．15．选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张反扣在桌面上，任抽两张，点数的和小于5有种可能．16．任意掷骰子一次，掷得的点数可能有种不同的结果，大于4的可能有种结果．17．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．18．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．三．判断题（共5小题）19．从一个纸箱里摸球，每次摸一个后放回，摇匀再摸．一共摸了40次，结果红球摸到了32次，白球摸到了8次，那么原来纸箱里红球的数量可能比白球多．（判断对错）20．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．（判断对错）21．每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个，再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．（判断对错）22．一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）23．一种游戏，如果赢的机率是，那么小明玩5次游戏一定能赢一次．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．有一个十字路口，红、绿灯的时间设置为红灯50秒，绿灯20秒，黄灯3秒．当你经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?25．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数（人）8131246（1）老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大?为什么?（2）随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小?为什么?26．下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大?（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小?（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等?27．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗?假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大?这样做，对小明公平吗?28．笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上，从中任意摸出两张，然后把扑克牌上的数相加，会得到多少个不同的和?（把可能出现的结果一一列举出来）29．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖，落在黑色区域得2分，落在灰色区域得3分，落在白色区域得5分，小民连续扔中两次，你能写出他所有可能的得分情况吗?五．操作题（共2小题）30．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．31．按要求涂一涂．给右边圆盘涂上和三种颜色使指针停在区域的可能性最大，停在区域的可能性最小．答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】因为正方体共有6个面，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以当红色有3面时，还剩3个面，就不能满足蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以这个正方体可能有4面涂红色；据此解答．【解答】解：因为正方体共有6个面，任意抛一次，要使红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，这个正方体可能有4个涂红色．故选：D．【点评】此题考查了可能性的大小，应明确：正方体共有6个面，然后结合题意，进行分析即可得出解论．2．【分析】根据常识知识可知，每枚硬币都有正反两个面，任意掷一次，正面朝上和反面朝上的可能性是一样的．据此解答．【解答】解：根据分析可知，任意掷一次，正、反面朝上的可能性一样大．故选：C．【点评】本题主要考查可能性的大小，关键是根据硬币正反两面质地均匀的特点做题．3．【分析】因为袋子里放了5个球，有黑球，也有白球，其中黑球2个，白球3个，两种都有摸到的可能，只是摸到白球的可能性较大，摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．4．【分析】要想一定是黑球，则所有球的颜色都是黑色．据此解答．【解答】解：要想一定是黑球，则所有球的颜色都是黑色，因为A盒子中的球都是黑球，所以，在A盒子里一定摸到黑球．故选：A．【点评】此题主要考查根据可能性的大小涂色，总数相同的情况下，数量多的可能性大，数量少的可能性小，一个也没有的就不可能．5．【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求选择即可．【解答】解：A、今天是星期一，明天是星期日，这是不可能事件，所以不能用“一定”描述，故选项错误；B、后天刮大风，这是随机事件，可能发生，所以不能用“一定”描述，故选项错误；C、地球每天都在转动，这是确定事件．所以能用“一定”描述，故选项正确；D、小强比他爸爸长得高，这是随机事件，可能发生，所以不能用“一定”描述，故选项错误．故选：C．【点评】此题主要考查了事件的确定性和不确定性，要熟练掌握．6．【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求进行判断即可．【解答】解：A．东道主日本队可能参加；B．所有12支队伍都可能火山；C．没有获得资格赛入场券的国家不可能获胜；D．女排决赛那天可能是晴天．答：填“不可能”的是C选项．故选：C．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应明确事件的确定性和不确定性，并能结合实际进行正确判断．7．【分析】根据小聪摸球的结果，”一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次“，可以看出小聪摸到红球的次数较多，摸到黄球的次数较少，所以袋子里可能红球比黄球多一些．据此选择．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断，他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．8．【分析】根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，据此解答即可．【解答】解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A．【点评】解决此题的关键是根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，判断出涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少．9．【分析】由于中奖概率为，概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，说明此事件为随机事件，即可能发生，也可能不发生．【解答】解：根据随机事件的定义判定，中奖次数不能确定，故选：A．【点评】解答此题要明确概率和事件的关系．10．【分析】要使掷出红色的可能性比蓝色大一些，就要使涂红色的面多于蓝色的面，据此选择即可．【解答】解：给正方体涂上红、蓝两种颜色，在使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该按“4面红色，2面蓝色”的方案涂色；故选：C．【点评】不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据个数的多少直接判断可能性的大小，个数较多的可能性就较大；也可以分别求得各自的可能性再比较大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】掷一次只能出现一个面向上，可以出现的点数可能是1、2、3、4、5、6，共6种可能，而且每一种出现的可能性是一样的，都是．【解答】解：因为掷一次只能出现一个面向上，可以出现的点数可能是1、2、3、4、5、6，所以会出现6种可能的情况，故答案为：6．【点评】注意掷一次只能出现一种结果，但是有六种可能．12．【分析】要想使摸到的红球与蓝球的可能性相同，两种球的个数一定相同，因此再放进2个红球即可．【解答】解：5﹣3＝2（个），答：箱子里应该再放2个红球．故答案为：2．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．13．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里蓝球的个数最多，所以摸到蓝球的可能性最大；盒子里红球的个数最少，所以摸到红球的可能性就最小．【解答】解：3＜5＜8所以摸到蓝球的可能性最大，摸到红球的可能性最小；故答案为：蓝，红．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．14．【分析】比较两种球摸出次数的多少，因为摸出红球的次数大于摸出黄球的次数，所以纸袋里红球多，黄球少，据此解答即可．【解答】解：因为12＞3，所以纸袋里红球可能多些，黄球可能少．故答案为：红，黄．【点评】本题考查了可能性的大小，解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．15．【分析】选出点数为1，2，3，4的扑克牌各一张，反扣在桌面上．任抽两张，求出点数的和的所有可能的情况，然后判断点数的和小于5有多少种可能即可．【解答】解：点数的和的所有可能的情况为：1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，所以任抽两张，点数的和小于5有2种可能．故答案为：2．【点评】逐一求出点数的和的所有可能的情况，然后判断点数的和小于5有多少种可能是解答此题的关键．16．【分析】因为骰子上有6个面，这6个面上的点子数分别是1、2、3、4、5、6，共6种情况，所以任意掷骰子一次，掷得的点数可能有6种不同的结果，大于4的有只有5点和6点2种结果；由此解答即可．【解答】解：任意掷骰子一次，掷得的点数可能有6种不同的结果，大于4的可能有2种结果．故答案为：6，2．【点评】明确骰子上有6个面，这6个面上的点子数分别是1、2、3、4、5、6，共6种情况，是解答此题的关键．17．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）＝．18．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数，可以推测各种球个数可能的多少，但是并不能肯定，据此判断．【解答】解：32＞8红球的个数比白球可能多．说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查可能性的大小，关键根据各种颜色的球出现的次数多少，推测其个数的多少．20．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．21．【分析】由题意可知，从盒中任意摸出一个，再放回盒里．前20次均摸到红球．有以下情况，一种情况盒里有多种球（至少2种）红球占的数量多，盒里不一定只有红球；另一种情况盒里只有红球，所以题干说“盒里一定只有红球”这个说法是错误的．【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%，说明红球占的数量多，盒里不一定只有红球，如：一共100个球，99红球，白球1个，判断盒里一定只有红球，说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了可能性的大小，应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．22．【分析】因为六个面分别写着1～6六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大，据此解答即可．【解答】解：1～6六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．23．【分析】赢的机率是，仅仅说明明小明玩5次游戏可能能赢一次，但不能确定一定能赢，可能性只能说明事件发生的机率的大小．【解答】解：根据不确定事件在一定条件下，可能发生也可能不发生可得，一种游戏，如果赢的机率是，那么小明玩5次游戏一定能赢一次．这种说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题考查了确定事件和不确定事件，用到的知识点为：必然事件指在一定条件下，一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．四．应用题（共6小题）24．【分析】这三种灯的总时间一定，所以只要比较三种灯的时间长短即可，时间长的遇到的可能性就大，时间短的遇到的可能性就小．据此解答即可．【解答】解：因为50＞20＞3，所以遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．答：遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．【点评】解决此题关键是明确如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种灯时间设置的多少，直接判断可能性的大小．25．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：（1）讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．（2）魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．26．【分析】有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，根据几何概率的定义，所占份数越大的可能性就越大；据此解答．【解答】解：8＞3＝3＞2＞1，所以：（1）取出白帽子的可能性最大．（2）取出红帽子的可能性最小．（3）取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．27．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．（2）小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．28．【分析】根据题意，从中任意摸出两张，然后把扑克牌上的数相加，最小的和是5（2+3＝5），最大的和是9（4+5＝9），据此求出会得到多少个不同的和即可．【解答】解：从中任意摸出两张，然后把扑克牌上的数相加，最小的和是5（2+3＝5），最大的和是9（4+5＝9），因为9﹣5+1＝5（个），所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．【点评】此题主要考查了事件的确定性与不确定性，要熟练掌握，注意不能多数、漏数．29．【分析】第一次可以是2分、3分、5分中任意一种，所以有3种得分的可能，同理第二次也有3种得分的可能，一共有3×3＝9种可能，由此写出即可．【解答】解：两次可能的得分如下（第一个数字表示第一次得分，第二个数字表示第二次的得分）：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能，总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．【点评】列举时，要按照一定的顺序，做到不重复、不遗漏．五．操作题（共2小题）30．【分析】根据题意，把整个转盘划分为8份，转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小，则“小品”的占1份；据此设计即可．【解答】解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：【点评】对于这类题目，可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数，再进行设计即可．31．【分析】把圆盘平均分成8份，涂上三种颜色，要使指在区域的可能性最大，停在区域的可能性最小，只要所占份数最多，所占份数最少即可．【解答】解：如图所示指针停在区域的可能性最大，停在区域的可能性最小：【点评】解答此题的关键：根据可能性的大小，只要使的部分所占比例最大，所占的比例最小即可．。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷附解析答案

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从2、3、4三张卡中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数中，（）的可能性大。

A.单数B.双数C.无法确定2.有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能是（）。

A. B. C. D.3.一枚硬币投掷3次，有2次正面朝上，1次反面朝上，投第4次时，反面朝上的可能性是（）。

A. B. C. D.4.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。

汽车不用汽油也能行驶。

（）A.可能B.不可能C.一定5.口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。

A.拿出8个红色球B.加入8个黄色球C.拿出3个红色球D.加入5个黄色球6.天气预报中“明天的降水概率为70%”，表明明天（）。

A.下雨的可能性很大B.不可能下雨C.一定下雨二.判断题(共6题，共12分)1.小明和小强玩游戏，抛两枚硬币，出现朝上的两个面相同时，小明赢，否则小强赢。

这个游戏规则是公平的。

（）2.爸爸买了一张彩票，他说：“我一定会中奖。

”（）3.出门忘带钥匙是可能的。

（）4.盒子里有1000个红球、一个白球.任意摸出1个球，不可能是白球。

（）5.一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13。

（）6.小亮从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。

十次摸球的结果是八次摸到红球，二次摸到白球。

盒子里一定有八个红球和两个白球。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。

2.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。

3.事件的发生有（）种情况，分别是（）的和（）的。

人教版数学五年级上册《第四单元检测题》附答案

人教版数学五年级上册第四单元测试及答案一．选择题1．（2019秋•蓝山县期末）一个盒子里面装了6个黄球，4个红球，2个蓝球，摸到（）可能性大．A．蓝球B．黄球C．红球2．（2019秋•五峰县期末）盒子里有20个大小一样的珠子，其中有15个是白色的，5个是红色的，任意取一个，取出（）色珠子的可能性大．A．白B．红C．黄D．黑3．（2019秋•雅安期末）转动如图所示的的转盘（）A．指针指到3的可能性很大B．指针不可能指到3C．指针很少指到3D．指针一定指到34．（2015秋•阳山县期末）盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（）A．红球B．白球C．黄球5．（2016春•卧龙区校级期末）笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（）A．笑笑一定胜B．淘气一定胜C．淘气可能胜二．填空题6．（2019秋•雅安期末）盒中有除颜色外都相同的黑色小球9个，白色小球2个．小明从盒中任意取出1个小球，取出哪种颜色小球的可能性大？选择“经常”“偶尔”“不可能”填空：（1）取出红色小球．（2）取出黑色小球．（3）取出白色小球．7．（2019秋•文水县期末）口袋里有大小相同的5个红球，4个黄球和1个白球，从中任意摸出一个球，摸出球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现种情况．8．（2018秋•中山区期末）盒子里有白、红、蓝三种颜色的小球，淘气摸了50次情况如下：摸到白球29次，红球15次，蓝球6次．根据记录表的数据推测，盒子里颜色的球最多．9．下面是同学们摸球游戏的记录：红球正正正正正25白球正正一11一次摸到球的可能性大，摸到的可能性小．10．任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放个红球，放个黄球．还有其他放法吗？三．判断题11．（2019•长沙模拟）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）12．（2019•山西模拟）盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球．（判断对错）13．（2018秋•唐县期末）一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球．．（判断对错）14．掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次．（判断对错）15．盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的．（判断对错）四．应用题16．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？17．一个口袋里有5个球，分别是1个红球、1个蓝球、3个绿球，球的大小完全相同．从口袋里摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？说说理由．18．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？19．（2018秋•黄冈期末）龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表（铅笔除颜色外，其他都完全相同，龙一鸣每次摸出1支记下颜色后，再放回去）．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗？为什么？20．（2019秋•郓城县期中）某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．21．（2019秋•巴东县期中）4张卡片放入一个口袋里，随意摸出一张，要使摸出苹果的可能性最大，摸出梨的可能性最小，摸出的不可能是香蕉，卡片上可能是什么水果？照样子写一写．22．（2018秋•长阳县期末）按要求涂一涂．（1）图1摸出的一定是黑球；（2）图2摸出的不可能是黑球；（3）图3摸出黑球的可能性最大23．（2016秋•海口期末）里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球．请回答：摸出什么球的可能性最大？摸出什么球的可能性最小？可能摸到紫色的球吗？24．（2016秋•德江县期末）转动转盘，使指针停在红色区域的可能性为，停在蓝色区域的可能性为，停在黄色区域的可能性为．转盘上的颜色应该怎样涂？试试看．答案与解析一．选择题1．（2019秋•蓝山县期末）一个盒子里面装了6个黄球，4个红球，2个蓝球，摸到（）可能性大．A．蓝球B．黄球C．红球【解答】解：6+4+2＝12（个）摸到黄球的可能性是6÷12＝，摸到红球的可能性是4÷12＝，摸到蓝球的可能性是2÷12＝＞＞答：摸黄球的可能性大．故选：B．2．（2019秋•五峰县期末）盒子里有20个大小一样的珠子，其中有15个是白色的，5个是红色的，任意取一个，取出（）色珠子的可能性大．A．白B．红C．黄D．黑【解答】解：取出白色珠子的可能性是，取出红色珠子的可能性是＞答：取出白色珠子的可能性大．故选：A．3．（2019秋•雅安期末）转动如图所示的的转盘（）A．指针指到3的可能性很大B．指针不可能指到3C．指针很少指到3D．指针一定指到3【解答】解：因为1、2、3一共三个数字所在的区域的面积，3所在的区域面积最大，1其次，2所在的区域的面积最小，所以转动如图所示的的转盘，指针指到3的可能性很大，但不是一定指到3．故选：A．4．（2015秋•阳山县期末）盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（）A．红球B．白球C．黄球【解答】解：因为2+3＝5（个），所以白球和黄球各拿多少个，它们的总数一定不比5大，所以从中任意拿出6个，一定有一个是红球．故选：A．5．（2016春•卧龙区校级期末）笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（）A．笑笑一定胜B．淘气一定胜C．淘气可能胜【解答】解：笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”的游戏是公平的，他们赢的可能性为：1÷3＝；因此都有赢的机会，但不能确定，所以选项A、B错误，他们只有赢的可能性；故选：C．二．填空题6．（2019秋•雅安期末）盒中有除颜色外都相同的黑色小球9个，白色小球2个．小明从盒中任意取出1个小球，取出哪种颜色小球的可能性大？选择“经常”“偶尔”“不可能”填空：（1）不可能取出红色小球．（2）经常取出黑色小球．（3）偶尔取出白色小球．【解答】解：（1）不可能取出红色小球．（2）经常取出黑色小球．（3）偶尔取出白色小球．故答案为：不可能，经常，偶尔7．（2019秋•文水县期末）口袋里有大小相同的5个红球，4个黄球和1个白球，从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现5种情况．【解答】解：红球有5个，黄球4个，白球1个5＞4＞1红球最多，摸出的可能性最大．任意摸两个球，可能是：2个红球、2个黄球、1红1黄、1红1白、1黄1白，5种情况．答：从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现5种情况．故答案为：红；5．8．（2018秋•中山区期末）盒子里有白、红、蓝三种颜色的小球，淘气摸了50次情况如下：摸到白球29次，红球15次，蓝球6次．根据记录表的数据推测，盒子里白颜色的球最多．【解答】解：29＞15＞6答：根据记录表的数据推测，盒子里白颜色的球最多．故答案为：白．9．下面是同学们摸球游戏的记录：红球正正正正正25白球正正一11一次摸到红球的可能性大，摸到白的可能性小．【解答】解：因一共摸了25+11＝36次，摸到红球25次，白球11次，所以摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．＞，所以只摸一次，摸到红球的可能性大，摸到白球的可能性小．故答案为：红，白．10．任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放1个红球，放3个黄球．还有其他放法吗？【解答】解：任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放1个红球，放3个黄球；其他放法：放2个红球，6个黄球；放3个红球，9个黄球…故答案为：1，3．三．判断题11．（2019•长沙模拟）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．√（判断对错）【解答】解：1～6六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．故答案为：√．12．（2019•山西模拟）盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球．×（判断对错）【解答】解：盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，可能是黑球，也可能是红球，只是红色小球的可能性大些，所以本题说法错误；故答案为：×．13．（2018秋•唐县期末）一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球．×．（判断对错）【解答】解：一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，可能是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球，属于不确定事件中的可能性事件，所以本题说法错误；故答案为：×．14．掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次．×（判断对错）【解答】解：掷一枚硬币，连续掷100次，这是一个随机事件，抛一枚硬币，出现正面朝上或者反面朝上都有可能，但事先无法预料，所以原题说法错误．故答案为：×．15．盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的．×（判断对错）【解答】解：盒子里有31个白球，2个黑球，因为，1＜2，所以摸到白球和黑球的可能性不相等，摸到黑球的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．四．应用题16．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？【解答】解：两个箱子放有1～6号球各6个，顾客从两个箱子中各摸出一个球，摸出数字和如果如下表：摸到和为2或12占，3或11占，4或10的，5或9占，6～8占＜＜＜＜（1）所以王阿姨最有可能获得纪念奖；（2）摸一等奖的可能性，摸二等奖的可能性是，＜，摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性要小；所以壮壮的说法不对．17．一个口袋里有5个球，分别是1个红球、1个蓝球、3个绿球，球的大小完全相同．从口袋里摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？说说理由．【解答】解：因为3＞1口袋里绿球的个数最多，红球和蓝球的个数最少，所以摸到绿球的可能性最大；答：摸到绿球的可能性最大．18．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？【解答】解：19．（2018秋•黄冈期末）龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表（铅笔除颜色外，其他都完全相同，龙一鸣每次摸出1支记下颜色后，再放回去）．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗？为什么？【解答】解：龙一鸣的看法对理由：龙一鸣从布袋中摸出红色铅笔14次，摸出蓝色铅笔24次，摸出蓝色铅笔的次数比摸出红色铅笔的可能性大的多．20．（2019秋•郓城县期中）某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．【解答】解：（1）答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．（2）答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．21．（2019秋•巴东县期中）4张卡片放入一个口袋里，随意摸出一张，要使摸出苹果的可能性最大，摸出梨的可能性最小，摸出的不可能是香蕉，卡片上可能是什么水果？照样子写一写．【解答】解：22．（2018秋•长阳县期末）按要求涂一涂．（1）图1摸出的一定是黑球；（2）图2摸出的不可能是黑球；（3）图3摸出黑球的可能性最大【解答】解：23．（2016秋•海口期末）里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球．请回答：摸出什么球的可能性最大？摸出什么球的可能性最小？可能摸到紫色的球吗？【解答】解：摸出红球的可能性：20÷（20+10+5）＝20÷35＝摸出蓝球的可能性：10÷（10+20+5）＝10÷35＝摸出白球的可能性：5÷（10+20+5）＝5÷35＝摸到紫色的球的可能性：0÷（10+20+5）＝0÷35＝0答：摸出红球的可能性最大，摸出白球的可能性最小，不可能摸到紫色的球．24．（2016秋•德江县期末）转动转盘，使指针停在红色区域的可能性为，停在蓝色区域的可能性为，停在黄色区域的可能性为．转盘上的颜色应该怎样涂？试试看．【解答】解：10×＝5（份）10×＝3（份）10×＝2（份）。

人教版五年级上册数学第四单元测试卷及答案共4套

人教版五年级上册数学第四单元测试卷一、想一想，判一判。

（16分）二、我会填空。

（12分）1.掷出一枚硬币，可能出现（）种结果，它们的可能性（）。

2.今天是星期三，今天之后第7天（）是星期三。

（填“可能”“不可能”或“一定”）3. 指针停在（）色区域的可能性最大；指针停在（）色区域的可能性最小。

4.摸一摸，想一想，填一填。

（1）摸到的球可能是（）球，也可能是（）球。

（2）摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少。

（3）摸一次，摸到（）球的可能性大。

5.甲、乙、丙、丁四位工人师傅每小时加工的零件个数如下：加工120个零件，任意指派一位工人师傳。

在40小时内（）（填“一定能”“可能”或“不可能”）完成，在30小时内完成的可能性较（）（填“大”或“小”）。

三、连一连。

（10分）四、转盘游戏。

（6分）1.转动（）号转盘，指针落在阴影区域的可能性最大。

2.转动（）号转盘，指针落在白色区域的可能性最大。

3.转动（）号转盘，指针落在两种颜色区域的可能性一样大。

五、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（8分） 1.转动右边转盘，指针（）停在绿色区域。

A.一定B.可能C.不可能2.在不透明的盒子里有5个红球、3个蓝球、1个黄球，这些球除颜色外形状大小完全相同。

从中任意摸出1个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

A.红 B.蓝 C.黄3.下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇勻），则纸袋中（）。

正正正正正A.白棋数量多B.黄棋数量多C.白棋和黄棋数量一样多4.从布袋中摸大小相同的糖，要使摸到水果糖的可能性最小，摸到奶糖的可能性最大，还有可能摸到酥糖。

布袋中至少要装（）颗糖。

A.3 B.6 C.7六、在转盘上按要求涂色。

（12分） 1.指针一定停在红色区域。

2.指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。

3.指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。

人教版小学五年级数学上册第四单元测试卷含答案

人教版小学五年级数学上册第四单元测试卷含答案人教版小学五年级数学上册第四单元测试卷一、选一选。

（每题2分，共14分）1.指南针一定指向（）方。

A.东B.南C.西D.北2.盒子中有5个黑球，3个红球，2个绿球，任意拿出6个球，至少有一个（）。

A.红球B.黑球C.绿球D.黄球3.有一个转盘，随着转动，指针指向（）的可能性最大。

A.鸡B.鱼C.鸭D.鹅4.一个正方形，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数，4的对面一定是A.2.B.3.C.5.D.65.奶奶家包饺子吃，奶奶在其中一个饺子里包了一元硬币，XXX吃到包有硬币的饺子（）。

A.可能性大B.可能性小C.不可能D.一定能6.XXX和XXX玩抛硬币的游戏，划定抛10次，抛到正面次数多XXX赢，抛到反面次数多，XXX，她们俩谁会赢，（）。

A.XXXB.XXX.赢的机会相等D.都不可能赢7.盼盼到外婆家可以坐四种线路的公共汽车，1路车5分钟一趟，2路车8分钟一趟，3路车10分钟一趟，4路车6分钟一趟，XXX坐（）可能性大。

XXX二、判一判。

（每题2分，共12分）1.我本日晚上肯定能游遍天下。

（）2.明天一定会下小雨。

（）3.没有电，电灯有可能会亮起来。

（）4.地球天天不成能都在转动。

（）5.在有余数的除法里，余数一定要比除数小。

（）6.等式的双方可能相等。

（）三、填一填。

（第1题12分，第2题2分，第6题9分，其余每空1分，共20分）1.用“一定”“可能”或“不可能”填空。

1）哥哥的年龄（）比弟弟大。

2）明天的气温（）是25C°。

3）来日诰日的考试我（）会得100分。

4）太阳（）东方落下。

5）三角形的内角和（）是180度。

6）一个奇数和一个偶数的和（）是奇数。

2.口袋里装着只有颜色不同的6个红球和4个黄球，在口袋里面任意摸一个球。

摸到（）球的可能性较大。

3.有一个人正方体，其中三个面涂成黄色，两个面涂成紫色，剩下的一个面涂成蓝色，将其抛出，涂成（）色的面朝上的可能性最大，（）色的面朝上的可能性最小。

人教版小学五年级上册第四单元数学试卷(含答案)

人教版小学五年级上册第四单元数学试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,第1、5、6、8、10题每题3分，其余每小题2分,满分25分)1.一个口袋里有2个红球和9个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性( )(填“大”或“小”)。

2.扑克牌中的数学魔术：一副扑克牌共有54张，当这副扑克牌中有( )张黑桃8时，魔术师一定知道你任意抽的一张扑克牌就是黑桃8。

3.有一个正方体，其中3个面涂上红色，2个面涂上绿色，剩下1个面涂上黄色。

将其抛出，朝上一面为( )色的可能性最大，朝上一面为( )色的可能性最小。

4.盒子里有大小完全相同的红球6个，黄球3个，蓝球3个，任意摸出1个球，摸出( )球的可能性最大。

要使摸出三种球的可能性相同，可以( )。

5.在一个不透明的盒子里放了除颜色外都相同的4个黑球、3个白球和2个红球，从中任意摸出1个球，共有( )种可能，摸到( )球的可能性最大。

6.袋子里有1个黄球、3个红球和6个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。

要使摸出红球和白球的可能性相等，可以取出( )个白球。

7.盒子里装有8个红球和3个绿球（红球、绿球仅颜色不同），从盒子里任意摸出一个，可能摸出( )球或( )球，其中摸出( )球的可能性大。

如果要使摸出的红球和绿球的可能性相等，可以( )。

8. 有7个女同学和3个男同学玩击鼓传花的游戏，花停在( )同学手上的可能性比较大。

9.口袋中装有4个红球和4个黄球。

从中任意摸出一个球，有可能摸到( )球，也有可能摸到( )球，摸到这两种球的可能性( )。

10.布袋里有同样大小的6个红球和5个白球，从中任意摸出一个，摸出( )球的可能性大，如果要使摸到白球的可能性大，至少要从袋中拿出( )个红球。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.在盒子中放8枚红棋子和1枚黄棋子，任意摸一枚，不可能摸到黄棋子。