绪论思考题
“绪论”课后复习思考题与课堂提问 复习工程力学、结构力学
“轴心拉压杆”课后思考题与课堂提问（1）
钢结构基本原理
1 轴心受力构件中的刚性杆、柔性杆是如何规定的？* 2 残余应力对压杆整体稳定有何影响？综述残余应力对构件静力强 度、疲劳强度、稳定和刚度的影响。 3 压杆整体稳定系数 1 ，在工程计算中只要保证压杆不发生整 体失稳，是否就能保证压杆的承载安全？ 4 轴心压杆整体失稳和强度破坏在性质上、表现特征上有什么不同 ？ 5 轴心受压构件截面上有无剪力？如有，则是如何产生的？其沿构 件轴线方向是如何分布的？ 6 能否用NE/NP来定义压杆整体稳定系数 ？其中NE为欧拉力。 7 根据边缘屈服准则，从式（5-28）推导出（5-30）。 8 压杆的稳定承载力与钢材强度有无关系？* f 9 轴心压杆的通用长细比 的物理意义是什么？用它来表达 E 长细比有什么优点？
“连接”课前预习思考题与课堂提问（1）
钢结构基本原理
1 焊缝按构造区分有哪两种基本形式？（§8.2） 2 焊接对钢材性质和钢构件会造成哪些影响？(§8.2 §8.5） 3 对接焊缝和角焊缝相比，受力性能有何不同？各有何优缺点？ 4 对接焊缝的强度计算公式的理论依据是什么？ 5 直角角焊缝连接有哪些构造要求？何故？ 6 焊缝中可能存在哪些缺陷？还有哪些可能影响构件力学性能的 问题？ 7 性能等级同为8.8级的A级普通螺栓与高强度螺栓承压型连接在 对螺栓和螺栓孔的要求方面有何不同？对其连接的强度设计值又 有何不同？何故？ 8 高强度螺栓的承压型连接和摩擦型连接中一个螺栓的抗剪、抗 拉和同时抗剪和抗拉的承载力设计值的计算各有何不同？何故？ 9 摩擦型高强螺栓连接与承压型高强螺栓连接在受力机制、设计 方法、施工要求等方面有何异同？
“压弯构件”课前预习思考题与课堂提问
钢结构基本原理
高分子化学--各章思考题
高分子化学思考题第一章 绪 论（思考题）1、解释下列名词或术语：高分子化合物：由许多简单的结构单元通过共价键连接起来的，分子量410~610的大分子所组成的化合物。
聚合物：即是高分子，其分子量高达410~610。
单体：能够形成高分子化合物中结构单元的低分子化合物。
结构单元：构成高分子链并决定高分子结构以一定方式连接起来的原子组合。
重复单元：聚合物中化学组成相同的最小单位的重复单元。
单体单元：聚合物中具有与单体相同化学组成而不同电子结构的单元。
链节：即是重复单元的俗称。
聚合度：即是重复单元数。
热塑性聚合物：线形或支链形大分子以物理力聚集成聚集成聚合物，加热时可熔融，并能溶于适当溶剂中。
热固性聚合物：有不少聚合物或预聚物，在树脂合成阶段，须控制原料配比和反应条件，使停留在线形或少量支链的低分子阶段（预聚阶段）。
在成型阶段，经加热再使其中潜在的活性官能团继续反应成交联结构而固化。
分子量分布指数：分子量和结构的多分散性 连锁聚合反应 逐步聚合反应2、高分子化合物和低分子化合物的根本区别是什么？与低分子化合物比较，高分子化合物有哪些主要特征？3、能否用蒸馏或重结晶的方法提纯聚合物？为什么？举例说明提纯聚合物的方法。
4、请写出聚合物的聚合度和分子量的关系式，试述聚合物平均分子量和分子量分布的表示方法，并简述产生分子量多分散性的原因。
5、高分子链结构的形状有哪几种？它们的物理机械性能各有哪些特点？6、化学组成和平均分子量都相同的聚合物，其物理机械性能是否相同？为什么？7、作为材料使用的聚合物，其分子量高些好还是低些好？分子量分布宽些好还是窄些好？说明理由。
8、衡量聚合物耐热性的重要指标是什么？聚合物的耐热性受哪些因素的影响？它们与高分子化学有何关系？9、试述聚合物的命名和分类方法。
10、试述常见的几种塑料、橡胶、纤维的名称（包括缩写符号）、结构式及其单体。
第二章自由基聚合反应（思考题）1、解释下列名词或术语：序列结构等活性理论凝胶效应动力学链长数均聚合度分子量调节剂引发剂引发效率引发剂半衰期诱导分解笼蔽效应诱导期阻聚剂缓聚剂聚合上限温度2、自由基聚合中，为什么聚合物链中单体单元大部分按头－尾方式连接，且所得聚合物多为无规立构？3、试述聚合反应时如何选择合适的引发剂，及怎样确定其用量？4、用悬浮法生产PVC时，为什么要采用高活性和中活性并用的引发体系？5、试推导引发剂引发时的聚合速率方程、动力学链长、数均聚合度的表达式。
高分子化学(第五版)潘祖仁版课后习题答案
第一章绪论思考题1. 举例说明单体、单体单元、结构单元、重复单元、链节等名词的含义，以及它们之间的相互关系和区别。
答：合成聚合物的原料称做单体，如加聚中的乙烯、氯乙烯、苯乙烯，缩聚中的己二胺和己二酸、乙二醇和对苯二甲酸等。
在聚合过程中，单体往往转变成结构单元的形式，进入大分子链，高分子由许多结构单元重复键接而成。
在烯类加聚物中，单体单元、结构单元、重复单元相同，与单体的元素组成也相同，但电子结构却有变化。
在缩聚物中，不采用单体单元术语，因为缩聚时部分原子缩合成低分子副产物析出，结构单元的元素组成不再与单体相同。
如果用2种单体缩聚成缩聚物，则由2种结构单元构成重复单元。
聚合物是指由许多简单的结构单元通过共价键重复键接而成的分子量高达104-106的同系物的混合物。
聚合度是衡量聚合物分子大小的指标。
以重复单元数为基准，即聚合物大分子链上所含重复单元数目的平均值，以DP表示；以结构单元数为基准，即聚合物大分子链上所含结构单元X表示。
数目的平均值，以n2. 举例说明低聚物、齐聚物、聚合物、高聚物、高分子、大分子诸名词的的含义，以及它们之间的关系和区别。
答：合成高分子多半是由许多结构单元重复键接而成的聚合物。
聚合物（polymer）可以看作是高分子（macromolecule）的同义词，也曾使用large or big molecule的术语。
从另一角度考虑，大分子可以看作1条大分子链，而聚合物则是许多大分子的聚集体。
根据分子量或聚合度大小的不同，聚合物中又有低聚物和高聚物之分，但两者并无严格的界限，一般低聚物的分子量在几千以下，而高聚物的分子量总要在万以上。
多数场合，聚合物就代表高聚物，不再标明“高”字。
齐聚物指聚合度只有几~几十的聚合物，属于低聚物的范畴。
低聚物的含义更广泛一些。
3. 写出聚氯乙烯、聚苯乙烯、涤纶、尼龙-66、聚丁二烯和天然橡胶的结构式（重复单元）。
选择其常用分子量，计算聚合度。
聚合物结构式（重复单元）聚氯乙烯-[-CH2CHCl-]- n聚苯乙烯-[-CH2CH(C6H5)-]n涤纶-[-OCH2CH2O∙OCC6H4CO-]n尼龙66（聚酰胺-66）-[-NH(CH2)6NH∙CO(CH2)4CO-]n聚丁二烯-[-CH2CH=CHCH2 -]n天然橡胶-[CH2CH=C(CH3)CH2-]n聚合物分子量/万结构单元分子量/万DP=n 特征塑料聚氯乙烯聚苯乙烯5~1510~3062.5104800~2400960~2900(962~2885)足够的聚合度，才能达到一定强度，弱极性要求较高聚合度。
生理学课后思考题
生理学课后思考题第一章绪论一、名词解释内环境：生理学中将围绕在多细胞动物体内细胞周围的体液，称为机体的内环境，即细胞外液。
稳态：也称自稳态。
是指内环境的理化性质，如温度、PH、渗透压和各种体液成分等的相对恒定状态。
（动态平衡）神经调节：是通过反射而影响生理功能的一种调节方式，是人体生理功能调节中最主要的形式。
（快而精确）体液调节：是体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。
（作用缓慢，广泛持久）二、简答题1、试述人体功能调节的方式及其特点神经调节：通过反射而影响生理功能的一种方式，是人体生理功能调节中最主要的形式。
特点：迅速、精确而短暂，有一定局限性体液调节：体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种方式特点：相对缓慢、持久而弥散自身调节：组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应特点：幅度和范围都较小，灵敏度低，不依赖于神经或体液因素2、简述生理学研究的三个水平细胞和分子水平的研究：揭示细胞和组成细胞的分子特别是生物大分子的生物学特性和功能器官和系统水平的研究：以器官和系统为对象，揭示其功能活动的规律、机制、影响因素以及在整个机体生命活动中的作用整体水平的研究：以完整的机体为对象，观察和分析在环境因素改变和不同生理情况下各器官系统间的相互联系、相互协调，以及完整机体所作出的各种反应的规律3、举例说明正反馈和负反馈的调节机制正反馈：受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动，最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变，称为正反馈例如：①排尿反射的过程中，当排尿发动后，由于尿液进入后尿道并刺激此处的感受器，后者不断发出反馈信息进一步加强排尿中枢的活动，使排尿反射一再加强，直至尿液排完为止。
②血液凝固：凝血发生时，许多凝血因子按顺序活化而产生级联反应，一个凝血因子的活化可引起许多凝血因子的活化，下一级凝血因子的活化又反过来加速活化上一级凝血因子，从而使效应不断放大和加速。
《土壤肥料学》绪论 思考题解析
《土壤肥料学》绪论课后思考题解析1、如何理解土壤肥料在农林业生产以及生态环境是所占有的位置和所应有的作用？土壤肥料是农林业生产的基本生产资料；是制定农林业技术措施的依据；土壤是人类社会的重要自然资源，土壤是陆生生态系统的主要组成部分，是影响人类生存的重要环境要素。
2、什么是土壤和肥料？土壤的本质特征是什么？土壤是地球陆地上能够生存植物收获物的疏松表层。
肥料是指可直接或间接供给作物所需养分，改善土壤性状，以提高作物产量和改善作物品质的物质；土壤的本质特征：“陆地表层”说明土壤的位置，“疏松”指其物理状态，区别于坚硬整块的岩石。
土壤之所以“能够产生植物收获物”，主要由于土壤具有肥力。
任何一种土壤都有一定的肥力，只是高低不同，所以，土壤的概念与土壤肥力的概念是分不开的，肥力是土壤的本质。
3、怎样区别土壤养分和土壤肥力？土壤养分是指由土壤提供的植物生长所必须的营养元素，是评价土壤生产力高低的重要标志之一；土壤肥力是指土壤供给和调节植物生长发育所需要的水、肥、气、热等生活因素的能力，是土壤本身的属性。
4、李比希、法鲁和道库恰耶夫对土壤肥料学的主要贡献是什么？李比希提出了“植物矿质营养学说”，认为作物的营养主要依赖于土壤中的矿质成分以及有机质分解后产生的矿物质，只有不断地向土壤归还和供给矿质养分，才能维持土壤肥力。
推动了化肥的广泛使用和土壤科学的发展；法鲁提出了“土壤矿质淋溶学说”，认为土壤是岩石矿物的风化碎屑，土壤中可溶性物质在风化作用下会不断淋溶丧失，土壤肥力不可避免地要逐渐下降。
推动了土壤科学的发展；库恰耶夫从土壤发生学观点来研究，认为土壤是在母质、气候、生物、地形和时间5大成土因素共同作用下形成的。
其主要观点在土壤学的发展史上有积极的影响。
5、土壤肥料在未来面临哪些主要任务？有7大任务。
进行土壤普查的土壤普查成果应用；测土配方与合理施肥；重点搞好中低产田的利用和改良；防止土壤侵蚀和保持生态平衡；增辟肥源和调整氮磷钾比例；采取有力措施坚决制止滥占耕地；土壤资源的保护与土壤资源的合理利用。
第一章绪论”习题答案“绪论”思考...
第一章? 绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章? 语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
生理学复习思考题
生理学复习思考题第一章 绪 论1、何谓内环境、稳态？机体内环境的稳态是如何维持的？2、试以血糖、动脉血压变化为例说明人体生理功能活动的调节方式、特点、意 义。
3. 何谓负反馈、正反馈？其各自生理意义是什么？试举例说明。
4. 怎样理解人体生理功能活动的调节方式和体内控制系统的作用之间的关系？第二章 细胞的基本功能 物质跨膜转运的方式有哪些？哪些属于被动转运？ 何谓主动转运？ 钠泵的主动转运有何生理意义？ 细胞的跨膜信号转导有哪些？ 何谓静息电位？试述静息电位产生机理和影响因素。
何谓动作电位、阈值 （阈强度 ） 、阈电位？试述动作电位产生的机理静息电位和动作电位的出现各有何意义？ 局部电位有何特点？ 动作电位的传导方式有哪几种？各有何特点？ 何谓兴奋、兴奋性？细胞兴奋后兴奋性有何周期性变化？ 试述神经一肌接头兴奋传递的过程和原理。
哪些因素可影响其传 简述横纹肌收缩的原理和基本过程。
何谓兴奋—收缩耦联？其基本过程如何？ 影响横纹肌收缩效能的因素有哪些？如何影响？ 骨骼肌收缩的总和形式有哪些？各有何特点？ 根据神经纤维传导的特点、神经肌接头兴奋传递、骨骼肌兴奋收缩耦联的过程和原理，试分析可引起肌肉收缩障碍的各因素。
16. 你认为细胞水平的研究有何意义？与组织、器官功能和整体功能有 何关系？ 第三章 血液1.2.是多少？ 3.请述血浆胶体渗透压和晶体渗透压的主要组成成分和作用。
4. 红细胞和血红蛋白正常值是多少？红细胞有哪些生理特征？红 细胞有哪些功能？何谓红细胞的悬浮稳定性、红细胞沉降率？请述红 细胞生成的部位、原料、重要辅酶（成熟因子） 、调节因子及其作用。
5. 白细胞的数量和计数分类百分值正常各是多少？简述各类白细1. 2. 3. 4.5. 和特点。
6.7.8.9.10. 递？ 11.12.13.14.15.简述血液和血浆蛋白的功能。
何谓血浆、 血清、血量、血细胞比容？血量、 血细胞比容正常值请述血小板的数量和功能。
第1章 绪论自测题
第1章绪论自测题第1章绪论自测题第1章测试题一、思考题1.1试从力学的角度，比较流体与固体的差别。
1.2气体和液体的物理力学特性有何差别？1.3何为连续介质？流体力学中为何须要导入连续介质假设？1.4什么就是牛顿内摩擦定律？它的应用领域条件就是什么？1.5流体的动力表面张力系数与运动表面张力系数有何相同？1.6流体的动力粘性与哪些因素有关？它们随温度是如何变化的？1.7流体的粘性力与固体的摩擦力有何本质区别？1.8何谓理想流体？引入理想流体模型的意义何在？1.9何谓不容放大流体？在什么情况下可以忽略流体的压缩性？1.10为什么通常把水看做就是不容放大流体？1.11按促进作用方式区分促进作用在流体上加哪两类力？1.12试述表面张力的定义，及其产生表面张力的机理。
1.13何谓附着力，何谓内聚力？先行分析水和水银在毛细管中下降或上升的现象。
1.14为什么玻璃上一滴油总是对数呈圆形球形？1.15测压管管径为什么无法枝节？1.16如何认识流体力学的研究方法将不断发展和创新？二、选择题1.1在常温下水的密度为kg/m3。
（c）(a)10(b)100(c)998.2(d)10001.2在标准大气压之下200c时空气的密度为kg/m3。
（a）(a)1.2(b)12(c)120(d)12001.3温度增高时，水的粘性。
（a）(a)变小(b)变大(c)不变(d)不能确定1.4温度升高时，空气的粘性。
（b）(a)变大(b)变小小(c)维持不变(d)无法确认1.5动力表面张力系数?与运动表面张力系数?的关系为。
（d）(a)??(b)(c)(d)??p1.6运动粘滞系数的是。
（b）(a)s/m(b)m/s(c)n.s/m(d)n.m/s1.7流体的粘性与流体的毫无关系。
（d）(a)分子内聚力(b)分子动量变换(c)温度(d)速度梯度1.8与牛顿内摩擦定律直接有关的因素是。
（c）(a)乌形变与速度(b)乌形变与剪切变形(c)乌形变与剪切变形速度(d)乌形变与应力1.9液体体积压缩系数是在条件下单位压强引起的体积变化率。
绪论--思考题
1.名词解释
观赏鱼金鱼锦鲤热带观赏鱼淡水观赏鱼观赏渔业
2.思考题：
A 简述金鱼的起源及其发展简史。
B 综述我国观赏渔业的现状及其发展前景。
我国目前进出口观赏鱼类超亿尾,占世界总量的十分之一。
但由于品种更新慢,档次低,出口份额仅占世界总出口额的3.1%,影响不大。
观赏鱼的发展势头不容忽视,随着人民经济收人的提高,在住房室内美化布置上,已转向爱好拥有一个绿色环保型、微生态动植物溶为一体的水族箱。
观赏鱼的繁殖、饲养、水族箱的制作、加温、增氧及水质净化白动调节器材、鱼饵及病害防治等一系列配套设施及技术已形成了观赏鱼特色的一条龙产业
C 何谓观赏渔业？它与其它渔业有何不同点？
D 大力发展观赏鱼养殖有何意义？。
绪论思考题
学习指导和建议
1．掌握与离心压缩机相关的一些基本提法和初步概念，如：压缩机的分类，表征离心压缩机性能的主要参数、离心压缩机的主要结构、零部件的主要名称等等。
2．掌握离心压缩机主要通流元件的名称和作用。
3．通过学习教材各章中的插图，结合教学模型及图片，掌握各个通流元件的具体结构、通道和那些代表性通流截面的形状，这既是本章重点，也是学好原理课的关键。
思考题
1．什么是透平压缩机？什么是离心压缩机？离心压缩机与轴流压缩机的主要区别是什么？与离心通风机、鼓风机又是什么关系？
2．表征离心压缩机性能特点的主要参数通常有哪些？
3．何谓离心压缩机的设计工况和工况范围？离心压缩机的流量与出口压力（或压比）、效率、功率及噪声之间是否存在一一对应的关系？
4．气体通过离心压缩机为什么压力会提高？
5．离心压缩机的基本通流元件有哪些？各自的主要作用是什么？
6．划分离心压缩机基本通流元件的代表性通流截面有哪些？掌握这些基本通流元件和代表性通流截面的结构形状和特点。
7．何谓离心压缩机的转子、静子、级、段、缸？。
本章主要思考问题及参考答案
第一章绪论思考练习一、名词概念1、行为2、环境3、微观系统4、中观系统5、宏观系统6、本能行为7、习得行为8、生命历程理论9、生命历程10、生物年龄11、心理年龄12、社会年龄 13、年龄规范 14、年龄越轨 15、同龄群体16、同龄群体效应17、时代效应18、年龄效应19、轨迹 20、转变21、延续 22、生活事件23、转折点24、行为的生物层面或生理层面25、本我26、自我 27、超我二、填空题1．就人类而言，环境可以区分为（）和（），它们是指围绕着生物圈的空间和其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总和。
2．人类行为的具有（）（）（）（）等特点。
3．由于视角不同，人类行为可以有以下不同的划分方法，（1）根据行为的起源可分为（）和（）。
（2）根据特定的标准可分为（）与（）4．无论是社会工作的早期代表人物、倡导贫民住宅运动的（）和社会个案工作的奠基人（），都很注重社会因素对个人的影响。
5．社会个案工作的奠基人（）在1917年出版了《社会诊断》一书，指出个人所遭遇的问题，是由于个体不能适应社会环境制度，或由于环境不良所导致的个人与社会关系的失调。
6．社会工作领域的系统理论有两种基本的形态，一是（），二是（）。
7．生态系统具有层次性，它可以分为（）、（）和（）三个层次8．生命历程理论的基本分析范式，是将个体的生命历程理解为一个由多个（）构成的序列。
9．弗洛伊德将人格视为一个动力系统，有（）、（）和（）三个心理结构组成。
10．生命历程理论强调的是一种多元的“年龄”观。
它突破了单纯生物学意义上的年龄概念，从心理和社会的角度对年龄进行多元化的分析。
它的时间概念包含了（）、（）、（）三个基本维度。
三、问答题1．如何理解行为？2．由德国心理学家勒温的B=f(P·E)，该公式表示的人类行为的基本原理是什么？3．简述关于“人在环境中”（PIE）理念的基本要义4．简述生态系统理论的基本要义5．评述毕生发展心理学的要义以及其对生命历程理论的影响。
第1—2章(绪论和市场供求理论)复习思考题答案
第1—2章（绪论和市场供求理论）复习思考题（1）名词解释资源的稀缺性；需求和需求量；需求的变动和需求量的变动；需求（或供给）的价格弹性；1、资源的稀缺性是指,用于满足人类需要的一切经济资源，相对于人的欲望和需要的无限性而言，其数量总是一定的、有限的。
2、需求的变动是指，商品自身价格一定时，由于影响需求量的其他非自身价格因素改变而造成的商品购买量与商品价格对应关系的变化；表现为需求曲线的平行移动或需求函数常数项数值的变化。
3、需求的价格弹性是指，商品的需求量对价格变化的反应灵敏程度的；表现为：当价格变化一个百分点时，引起需求量变化几个百分点。
（二）判断是非√×1、当咖啡的价格上升时，茶叶的需求量就会增加。
（√）2、汽油的价格下降会导致汽车的需求曲线向右移动。
（√）3、公司雇员的工资提高将使公司产品的供给减少。
（√）4、苹果的价格上涨会使梨子的需求曲线右移。
（√）5、生产者预期某商品未来价格要下降，则会增加该商品当前的供给。
（√）6、当某种商品价格上升5个百分点而引起需求量下降6个百分点时，则此时该商品的需求是缺乏弹性的。
（×）7、对缺乏弹性的商品应该降低价格销售。
（×）8、某产品的需求与供给同时减少时，其均衡价格必上升。
（×）（附加题）1、当汽油的价格上升时，汽车的需求量就会增加。
（×）2、经济学可以定义为研究如何合理地配置稀缺资源。
（√）3、生产者预期某商品未来价格要上升，则会增加该商品当前的供给。
（×）4、需求曲线和供给曲线相交决定了均衡价格和均衡产量。
（√）（三）单项选择题1.均衡价格一定随着（B）A.需求与供给的增加而上升；B.需求的增加和供给的减少而上升；C.需求的减少和供给的增加而上升；D.需求和供给的减少而上升。
2、若商品的需求和供给同时增加，则均衡价格将（D）A、上升；B、下降；C、不变；D、变化趋势不确定。
绪论和第一章思考题
绪论和第一章思考题（以下题目是学习和考试要点。
它们是基本原理和观点，学习掌握时注意理解，这些原理和观点考核时会转变为辨析、简答和分析题题型出题。
）绪论和第一章第一节1、什么是马克思主义？马克思主义的三个组成部分是什么？2、如何理解马克思主义的本质特征和基本内容？3、如何理解马克思主义的产生是时代的产物？4、什么是哲学、世界观、方法论？哲学和一般人的世界观有何异同5、哲学的基本问题是什么？它包含哪两个方面的内容？6、唯物主义的基本观点是什么？7、唯心主义的基本观点是什么？它的两个基本派别的基本观点是什么？8、针对列宁的物质定义说明马克思主义物质观的理论意义。
9、如何说明世界的物质统一性原理，这一内容的现实方法论意义是什么？10、什么是实践？实践的特征、形式有哪些？为什么说实践是人特有的存在方式？第一章第二节1、什么是联系的普遍性，结合实际谈这一原理的指导意义。
2、发展的实质是什么？如何理解事物的发展是一个过程？3、为什么说新生事物是不可战胜的？4、如何理解辩证法矛盾概念，矛盾同一性和斗争性的内涵各是什么？5、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用各是什么？联系实际说明矛盾在事物发展中的动力作用。
6、矛盾同一性和斗争性的辩证关系原理的内容和方法论的意义是什么？结合“一国两制”的成功经验说明这一方法论的指导意义。
7、什么是矛盾的普遍性和特殊性？二者的辩证关系原理是什么？试述这一原理对建设中国特色社会主义和个人认识解决问题又和指导意义？8、什么是主要矛盾和次要矛盾？矛盾的主要方面和次要方面？结合实际说明“两点论”和“重点论”相结合的原则。
9、什么是事物的质、量、度？认识它们有何意义？10、量变和质变的辩证关系如何？联系实际谈这一原理的方法论意义。
11、什么是辨证的否定观？结合这一原理说明应如何批判继承传统文化？12、什么是否定之否定？如何理解事物发展的方向是前进上升的，具体道路是迂回曲折的？方法论意义是什么？13、必然性和偶然性的内涵及它们的辩证关系原理内容是什么？14、现象和本质的内涵及它们的辩证关系原理内容是什么？第一章第三节1、如何理解规律含义及其客观性。
《传热学》2版 辅导资料 思考题参考答案
回答：导热系数等于常数的一维导热方程是（3-1-15），于是温度梯度可以写作(dt/dr) =c/r。可见，温度梯度与径向坐标成反比，即半径小的圆筒壁内侧的温度梯度一定大于外侧的温度梯度。所以附图(b)是正确的。
回答：非稳态导热问题遵循两个基本规律，一个是能量守恒定律，一个是傅里叶定律。在对物体内的任意微元体积做热平衡分析时，切记傅里叶定律中的热流密度和温度梯度均代表瞬时值，傅里叶定律的规律仍成立。
3．应用傅里叶定律时有哪些限制？
回答：限制条件是：（1）纯导热物体（非纯导热物体以当量或表观导热系数描述之）；（2）各向同性（各向异性物体须在导热主轴坐标系中运用傅里叶定律）；（3）非超短时间、超大热流密度或超低温度的导热问题。
3．凸状轴呈对称图形，如果侧面绝热且导热系数为常数，其一维稳态温度分布呈什么？
回答：在一维、稳态、无内热源且常物性条件下，热流量为常数，即A(x)dt/dx=常数。这表明导热的截面积A与温度梯度成反比。只有在等截面情况下，温度梯度才是常量。
回答：导热系数随温度变化时，函数关系一般是写作=0（1＋b t）的形式。但是一般来说0却并不代表0℃时该材料的导热系数。参见附图，这是因为0实际上是该式适用温度区间内近似线性关系的延长线与纵轴的交点。它一般不会正好与=f（t）曲线在0℃时的数值相等。
写为=0＋bt时，0未变，而b相当于原式中的0b。
8．已知某个确定的热流场q=f(x, y)，能否由此唯一地确定物体的温度场？或者还需要补充什么条件？反过来，从温度场能否唯一地确定热流场？
回答：导热问题中若全部边界条件都是第二类（包括绝热），将无法唯一地得到温度场的确定解。而对给定的温度场，却可以根据傅里叶定律唯一地确定热流场。因为一个物体若均匀地提升相同温度，其热流场将不会发生任何改变。即一个热流场可以对应无穷多个温度场。所以，导热问题必须至少具有一个温度参考点，才能唯一地确定其解。
思想道德修养与法律基础-思考题答案
思修课思考题与重点绪论思考题：1.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命.成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求.2.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.3.什么是思想道德素质和法律素质？思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质.法律素质是指人们知法守法的素养和能力.掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力,构成了法律素质的基本要素.4.大学生应该怎样适应大学的生活？大学生应该认识大学生活的特点；提高独立生活的能力；树立新的学习理念；培养良好的学风.5.结合实际谈学习"思想道德修养与法律基础"课的重大意义和方法.学习思想道德修养与法律基础课,有利于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的长才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有利于当代大学生摆正"德"与"才"的位置,做到德才兼备、全面发展.绪论重点：1.当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义"四有"新人.2.思想道德素质和法律素质是人的基本素质.3.思想政治素质是最重要的素质.道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌.第一章思考题：1.理想的含义是什么？理想有哪些类型？理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.2.什么是信念？信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态.3.马克思主义科学信仰具有哪些特征？A.马克思主义是科学的又是崇高的；B.马克思主义具有持久的生命力；C.马克思主义以改造世界为己任.4.中国特色社会主义的共同理想是什么？主要表现在哪些方面？中国特色社会主义的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴.主要表现为A.坚定对中国共产党的信任；B.坚定走中国特色社会主义道路的信念；C.坚定实现中华民族伟大复兴的信念.5.联系理想与实际,谈谈对现实理想的长期性、艰巨性、曲折性的认识.理想的实现是一个过程.正确对待理想过程中的顺境和逆境.6.个人理想与社会理想的关系如何？个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的.社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中.当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺牲,使个人的理想服从于全社会的共同理想.第二章思考题：1.爱国主义的科学内涵是什么？爱国主义的基本要求表现在哪些方面？爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一.爱国主义的基本要求表现在A.爱祖国的大好河山；B.爱自己的骨肉同胞；C.爱祖国的灿烂文化；D.爱自己的国家.2.中华民族爱国主义的优良传统主要表现在哪些方面？中华民族爱国主义的优良传统主要表现在A.热爱祖国,矢志不渝；B.天下兴亡,匹夫有责；C.维护统一,反对分裂；D.同仇敌忾,抗御外侮.3.如何理解爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一？4.什么是民族精神？中华民族精神的主要体现在哪些方面？民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和.5.时代精神的核心？改革创新是时代精神的核心.6.做忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？A.自觉维护国家利益；B.促进民族团结和祖国统一；C.增强国防观念；D.以振兴中华为己任.第三章思考题：1.怎么理解"人的品质不是但个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和"？〔P56第二段〕社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印.2.人生的目的是怎样确立起来的？人生目的实质生活在一定历史条件下的人,对"人为什么活着"这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求.3.在社会生活中,每个人都是手段与目的的统一.为什么说,这个"必然的事实"是我们认识人生自我价值与社会价值辩证关系的基础.〔P64倒数1,P65.1.2.〕4.为什么说拜金主义、享乐主义和个人主义这三个人生观是错误的？A.这三种人生观都是剥削阶级的人生观,反映的都是狭隘的剥削阶级利益,不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向,更不能代表人们群众的利益.B.它们都没有把握个人与社会的正确关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性,它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己私利.C.它们对人的需要的理解是片面的,夸大了人生某一方面需要,而忽视了人的全面性和人生的整体需要.5.人生的自我价值与社会价值之间是什么关系？人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件.另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在.6.人生价值评价的根本尺度和基本尺度是什么？两者之间是怎样的关系？人生价值评价的根本尺度是,看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步.人生价值评价的基本尺度是劳动和贡献.基本尺度是对根本尺度的具体化.7.树立正确的世界观、人生观与价值观与保持心理健康有什么必然的联系？〔P70倒数2〕8.为什么社会对一个人的价值评判,主要以他对社会所做的贡献为标准？A.从个体的角度而言,在现代社会,人们想要维持自身与其家庭生存和发展,就必须从社会获得一定的物质生活和精神生活.人们只有对社会和他人进行劳动和作出一定的贡献,才能满足对于这些生活的需要.B.从社会角度而言,社会要想不断发展和进步,就要不断地鼓励和要求社会成员对于社会的贡献大于索取.C.从行为的道德价值来看,人生行为的道德价值,主要表现在对自然性的超越和对自身超越.个体的人作为价值主体,只有超越对他人和社会的索取而追求对社会其他人的贡献,才具有较高的道德价值,才能成为真正意义上的人.9.与他人和谐相处应该坚持哪些原则？A.平等原则；B.诚信原则；C.宽容原则；D.互助原则.10.个人与社会的关系包括那几个方面?应该怎样正确认识？个人与社会是不可分离的,社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提.个人与社会既是对立的又是统一的.只有科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境.促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的地位.正确认识个体性与社会性的统一关系,正确认识个人需要与社会需要的统一关系,正确认识个人利益与社会利益的统一关系,正确认识享受个人权利、自由和承担社会责任、义务的统一关系.第四章思考题：1.道德的本质、功能、作用和起源是什么？道德的本质：道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会关系的反映.道德的功能：是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力.道德的起源：道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件2.践行社会主义荣辱观的意义何在？A.践行社会主义的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力,使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励,努力提升道德境界；B.对大学生的成长成才会产生重要的作用；C．能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求,强化道德自律意识,坚定道德意志和信念,明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气,推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成.3.如何理解诚实守信是公民道德建设的重点？首先,诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则.其次,诚实守信是职业道德的一项基本要求.最后,诚实守信是做人的一项基本道德准则.4.结合实际谈谈如何提高自身的道德修养？〔A.学思并重的方法；B.省察克治的方法；C.慎独自律的方法；D.积善成德的方法.〕5.如何理解中华民族道德传统？继承和弘扬中华民族的优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要,是加强社会主义道德建设的内在要求,是个人健康成长的重要条件.正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃……P866.怎样理解社会主义道德建设的核心和原则？〔社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则.〕第六章思考题：1.职业道德的基本要求是什么？职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则.2.劳动法的概况和基本原则是什么？《劳动法》于1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过,自1995年1月1日起实行.《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律.其适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员,以与农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者.〔家庭保姆不适用于《劳动法》〕《劳动法》的基本原则.一是维护劳动者的合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则.二是按劳分配与公平救助相结合的原则.三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则.四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则.3.劳动者有哪些权利和义务？《劳动法》规定的劳动者的权利有：平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律法规规定的其他权利.《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生流程,遵守劳动纪律和职业道德.4.如何处理劳动争议？劳动争议发生后,当事人可以协商解决,也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼.〔调解原则也适用于仲裁和诉讼程序〕5.大学生正确的职业观和创业观是什么？树立崇高的职业理想,重视人生价值实现；服从社会需要,追求长远利益；打下坚实基础,做好充分准备.创业观：一是要有积极创业的思想准备；二是要有敢于创业的勇气；三是要提高创业的能力.6.爱情的本质是什么？恋爱中有哪些道德要求？大学生应当如何把握自己的爱情？爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情.性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素.恋爱中尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱.大学生不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不顾后果.7.家庭美德的基本规范有哪些？尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结.8.婚姻家庭法的内涵是什么？婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称.9.如何理解婚姻家庭法的基本原则？〔婚姻家庭法的基本原则主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重,家庭成员间敬老爱幼、互相帮忙.〕10.我国婚姻法规定的结婚的条件有哪些？结婚的程序是什么？我国婚姻法规定,结婚年龄男不得早于22周岁,女不得早于20周岁.结婚的合法程序是：要求结婚的男女必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记.符合规定条件的予以登记,发给结婚证.11．我国婚姻法规定的关于家庭关系中的夫妻、父母子女的权利义务关系如何？夫妻关系：夫妻间的财产关系：父母子女关系：12．离婚后的过错赔偿制度有哪些内容？当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿：重婚的；有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的.第四至第六章思考题补充：1.中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？如何理解？A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神.B.推崇"仁爱"原则,追求人际和谐；C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜；D.倡导言行一致,强调恪守诚信；E.追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；F.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己能动作用.中华民族虽然历经无数磨难与困苦,但始终能屹立于世界民族之林,应当说,是同中国的优良传统文化,特别是优良的道德传统的作用分不开的.2.《维护网络安全的决定》在保障互联网的运行安全,维护国家安全和社会稳定,维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序,保护个人、法人和其他组织的人身、财产等方面,有哪些行为之一,构成犯罪的,依照刑法的有关规定追究刑事责任.P125第七章思考题：1.法律的一般含义是什么？A.法律是由国家创制并保证实施的行为规范.〔一是制定；二是认可〕B.法律是统治阶级意志的体现.C.法律由社会物质生活条件决定.2.了解中国特色社会主义法律体系的主要内容.P1643.什么是社会法？它包括那些主要的法律？社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系的法律规范的总称,包括劳动保护、劳动合同、就业促进、职业卫生、社会保险、社会救助、慈善事业、安全生产、特殊群体权益保障等方面的法律.我国已制定的社会法有《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》等.4.我国社会主义法律运行包括哪些程序？每一个环节的主要内涵是什么？包括：A.法律规定；B.法律遵守；C.法律执行；D.法律适用.5.法治和法制有区别吗？为什么？"法治"是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识.与"法制"通常是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度.6.如何理解社会主义法制观念中的自由平等观念,公平公正观念以与权利义务观念？保障公民的自由是我国宪法和法律的基本价值取向.法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念.只有社会主义国家,由于法律是最广大人民的意志的体现,法律才有可能真正体现最广大人民的根本利益,实现全社会的公平正义.法律权利和法律义务观念,是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.正确的法律权利与义务观念包括正确理解法律权利与法律义务的性质,把握法律权利和义务的关系,懂得如何适当行使法律权利,正确履行法律义务.7.社会主义法律思维方式的内涵、特征？所谓法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向.特征是：讲法律；讲证据；讲法理.第八章思考题：1.什么是刑法？刑法的基本原则？刑法就是规定犯罪和刑法的法律.刑法明文规定了三个基本原则：一是罪行法定原则,即法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚；二是罪行相当原则.〔重罪重罚,轻罪轻罚,无罪不罚,罪刑相当,罚当其罪〕三是适用刑法一律平等原则.2.什么是犯罪构成？犯罪构成包括哪些要件？犯罪构成是指按照《刑法》的规定,决定某一具体行为的社会危害性与其程度,而为该行为构成犯罪所必须需的一切主观要件和客观要件的总和.犯罪构成包括：犯罪主体；犯罪主观方面；犯罪故意和犯罪过失；犯罪客体；犯罪客观方面.3.什么是正当防卫？应该具备哪些条件？《刑法》规定："为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任."应具备的条件：1.不法侵害客观存在；2.不法侵害正在进行；3.处于防卫的目的；4.针对不法侵害者本身.4.什么是紧急避险？应该具备哪些条件？"为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任."5.故意犯罪的未完成形态有哪些形态？每一种形态是怎么样规定的？A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止P2036.什么是共同犯罪？对于主犯、从犯、胁从犯、##犯应当承担的刑事责任是怎样规定的？共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪.7.什么是主刑？它包括哪些具体的处罚方法？每一种处罚方法又是怎样规定的？主刑是指对犯罪分子独立使用的主要刑罚方法,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑.8.什么是附加刑？它包括哪些具体的处罚方法？附加刑是指补充主刑适用的刑罚方法.它既可以作为主刑的附加刑,也可以独立使用.《刑法》规定的附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产以与适用于犯罪的外国人的驱逐出境.9.具体的量刑制度包括哪些？A.累犯B.自首C.立功D.数罪并罚E.缓刑10.我国刑法规定了几大类犯罪种类？每一种是怎样规定的？规定了十大类犯罪种类.P20411.什么是民事诉讼法？什么是民事诉讼管辖？民事诉讼管辖分为几种？每一种是怎样规定的？民事诉讼法是国家规定的调整人民法院和诉讼参与人的各种民事诉讼关系的法律规范的总称.民事诉讼管辖是指各级任敏敏法院之间或同级人民法院之间受理的第一审民事纠纷案件的分工和权限.民事管辖：级别管辖；地域管辖；专属管辖；裁定管辖.12.什么是民事诉讼当事人？狭义、广义的当事人是怎样规定的？民事诉讼当事人是指因民事权利义务发生争议,以自己的名义进行诉讼,要求人民法院作出民事裁判的人.狭义上的当事人,仅指原告和被告.广义上的当事人还包括共同诉讼人、第三人.13.民事诉讼的程序有哪些？如何理解民事诉讼的审判程序？审判程序和执行程序.审判程序包括第一审普通程序：起诉和受理、审理前的准备、开庭审理、宣判等环节.第二审程序.特别程序.督促程序.。
绪论思考题与答案
绪论思考题：
1、制定对本门课程的学习计划。
2、名词解释：矢状面、正中矢状面、额面(水平面)、横断面、头侧和尾侧、近端和远端、背侧、掌侧、跖侧、组织、系统、浅和深。
3、为便于说明家畜体的各部位，可将畜体划分为那几部分？
绪论思考题答案：
1、制定对本门课程的学习计划。
自行计划。
2、名词解释
矢状面：是与畜体长轴平行而与地面垂直的切面。
正中矢状面：居于体正中的矢状切面，可将畜体分为完全相等的两半，称为正中矢状面；与正中矢状面平行的其他面称侧矢状面。
额面(水平面)为与身体长轴平行且与矢状面和横断面相垂直的切面。
额面可将畜体分为背侧和腹侧两部分。
横断面是与畜体长轴垂直的切面，位于躯干的横断面可将畜体分为前后两部分。
与器官长轴垂直的切面也称横断面。
头侧和尾侧：靠近畜体头端的称前或头侧；靠近尾端的称后或尾侧
近端和远端：确定四肢的方位常用近端，是靠近躯干的一端；远端，是远离躯干的一端。
背侧；前肢和后肢的前面称背侧；
掌侧和跖侧：前肢的后面称掌侧；后肢的后面称跖侧。
组织：起源相同、形态相似和功能相关的细胞借助于细胞间质结合起来构成的结构。
系统：若干个功能相关的器官联系起来，共同完成某一特定的连续性生理功能，即形成系统。
浅：离皮肤表面近的一层。
深：离皮肤表面远的一层。
3、为便于说明家畜体的各部位，可将畜体划分为（头）部、（躯干）和（四肢）三部分。
绪论习题与思考题
.绪论绪论习题与思考题1．分别定义“高分子材料”和“塑料”。
2．分别区分“通用塑料”和“工程塑料”，“热塑性塑料”和“热固性塑料”，“简单组分高分子材料”和“复杂组分高分子材料”，并请各举2～3例。
3．高分子材料成型加工的定义和实质。
第一章习题与思考题1．什么是聚合物的结晶和取向？它们有何不同？研究结晶和取向对高分子材料加工有何实际意义？2．请说出晶态与非晶态聚合物的熔融加工温度范围，并讨论两者作为材料的耐热性好坏。
3．为什么聚合物的结晶温度范围是Tg～Tm？4．什么是结晶度？结晶度的大小对聚合物性能有哪些影响？5．何谓聚合物的二次结晶和后结晶？6．聚合物在成型过程中为什么会发生取向？成型时的取向产生的原因及形式有哪几种？取向对高分子材料制品的性能有何影响？7．要使聚合物在加工中通过拉伸获得取向结构，应在该聚合物的什么温度下拉伸？8．分析并讨论影响热塑性塑料成型加工中熔体粘度的因素。
第二章习题与思考题1．高分子材料中添加助剂的目的是什么？2．什么是热稳定剂？哪一类聚合物在成型加工中须使用热稳定剂？对于加有较多增塑剂和不加增塑剂的两种塑料配方，如何考虑热稳定剂的加入量？请阐明理由。
3．试述增塑剂的作用机理。
4．增塑剂作用的实质是什么？并请区分“增塑效率”、“主增塑剂”、“副增塑剂”和“增塑剂相容性”四个概念。
5．内润滑与外润滑6．橡胶制品为何要使用配合剂？配合剂共分哪几类？7．何谓硫化剂？分哪几类？各自适用的橡胶类型是什么？8．何谓硫化促进剂？有哪几种类型？典型品种及其主要特性？9．活性剂有什么作用？什么是防焦剂？常用品种是什么？10．交联配合剂对橡胶制品和热固性塑料制品的作用有何异同？为什么？11、什么是填充剂和补强剂？它们的区别在哪里？第三章习题与思考题1．试分析下列配方，要求：（1）指出各成分在配方中的作用；（2）判断制品基本性能，并说出相应的理由。
①PVC树脂（XS-4）100，邻苯二甲酸二辛酯10，邻苯二甲酸二丁酯8，环氧脂肪酸辛酯3，液体钡－镉2，硬脂酸钡0.5，硬脂酸镉0.3，硬脂酸0.3，二氧化钛3②PVC树脂（XS-5）100，三盐基性硫酸铅5，二盐基性亚磷酸铅1.5，亚磷酸三苯脂0.5，硬脂酸铅0.5，硬脂酸正丁酯0.3，石蜡0.3，氧化锑5③PVC树脂（XS-3）100，DOP 20，DBP 20，DOS 10，氯化石蜡5，UV-9 0.1，滑石粉1，氧化铁0.2，二月桂酸二丁基锡3④丁睛橡胶100，硫磺1.5，促进剂M 1.5，促进剂TMTD 0.2，ZnO 5，硬脂酸1，防老剂4010NA 1，半补强碳黑60，陶土30，沥青5，石蜡1.52．在生产宽1200mm，厚0.5mm的聚氯乙烯软膜时，采用以下配方：聚氯乙烯树脂100，三盐基硫酸铅2，硬酯酸钡1.2，硬酯酸铅0.8，邻苯二甲酸二辛酯30，癸二酸二辛酯10，环氧大豆油5，氯化石蜡5，硬酯酸0.8，碳酸钙8，钛箐兰0.5问：配方中各组分的作用？配方中树脂、稳定剂、增塑剂、填充剂、润滑剂、颜料各占总量的百分之几？3．高分子材料进行配方设计的一般原则和依据各是什么？4．配方有哪几种表示方法？各有何作用？相互关系是什么？第四章习题与思考题1．与低分子物相比，聚合物的粘性流动有何特点？2．什么是牛顿型流体和非牛顿型流体？试用流变方程和流动曲线说明非牛顿型流体的类型。
思考题——精选推荐
思考题和练习题第1章绪论1-1 简述制药工业发展史1-2 分别给出生物制药、化学制药以及中药制药的含义1-3 分离技术在制药过程中的任务和作用是什么？1-4 与化工分离过程相比，制药分离过程有哪些特点？1-5 试说明化学合成制药、生物制药和中药制药三种制药过程各自常用的分离技术以及各有什么特点。
1-6 举例说明制药分离过程原理与分类。
1-7 机械分离和传质分离的原理与区别是什么？1-8 分离过程所基于的被分离物质的分子特性差异、以及热力学和传递特性包括哪些？1-9 对特定目标产物选择最佳分离方案时需要考虑哪些因素？1-10 试按照过程放大从易到难的顺序，列出常用的8种分离技术。
1-11 结晶、膜分离和吸附三种分离技术中，最容易放大的是哪一种？最不容易放大的又是哪一种？1-12 吸附、膜分离和离子交换三种分离技术中，技术成熟度最高的是哪一种？最低的又是哪一种？1-13工业上常用的传质分离过程包括哪两类？举例说明它们的特点。
第2章固液萃取（浸取）2-1 简述植物药材的浸取过程的几个阶段？2-2 试结合固液提取速率公式说明提高固液提取速率的措施包括哪些？2-3 试根据浸出的总传质系数公式说明各项的物理意义？植物性药材总传质系数都与哪些因素有关？2-4 选择浸取溶剂的基本原则有哪些？试对常用的水与乙醇溶剂的适用范围进行说明。
2-5 单级浸取和多级逆流浸取计算程序有何不同？如何计算各自的浸出量和浸出率？2-6 固-液浸取工艺方法都有哪些？各用什么设备？2-7 影响浸取的主要因素有哪些？2-8 简述超声协助浸取的作用原理及影响因素2-9 简述微波协助浸取的作用原理及影响因素2-10 试结合固液提取速率公式说明提高固液提取速率的措施应包括哪些？并说明浸取的总传质系数公式中各项的物理意义。
2-11 试根据索氏提取法工艺流程图写出应用该法进行中药提取的操作步骤。
2-12 含浸出物质25%的药材50kg，第一级溶剂加入量与药材量之比为3：1，其它各级溶剂的新加入量与药材量之比为4：1，求浸取第一次和浸取4次后药材中所剩余的可浸出物质的量，设药材中所剩余的溶剂量等于其本身的重量。
高教版《马克思基本原理概论》课后思考题及答案
3、[参考答案]用马克思主义科学态度对待马克思主义。坚持解放思想、实事求是就是对待马克思主义的科学态度，即坚持科学理论的指导，从新的实际出发，发扬创新精神，在实践中不断丰富和发展马克思主义。在对待马克思主义的态度上，容易出现两种偏向，一种是自由化的态度，否定和背离马克思主义基本原理；一种是僵化的态度，把马克思主义经典作家在特定历史条件下作出的个别结论，当作亘古不变的教条，照搬照套。当前，面对错综复杂的国际局势，面对深刻变化的改革实践，面对日新月异的科学技术进步，要警惕前一种偏向，更要特别注意防止后一种偏向，始终反对教条主义。正如邓小平同志所指出：“中国要警惕右，但主要是防止‘左’”。教条主义就是对待马克思主义的“左”的态度，它披着马克思主义的外衣，以马克思主义“卫道士”自居，这就更带有迷惑性、欺骗性，危害也就更大。 理论来自实践，指导实践，并接受实践的检验。实践是不断发展的，建立在实践基础上的理论也必须随之不断地完善、丰富和发展。马克思主义就是在实践中不断丰富和发展的科学。这也正是这一科学理论永葆青春、具有旺盛生命力的根本原因所在。马克思主义的经典作家从来都是着眼于实际，着眼于历史条件的变化，而不以教条主义的态度对待自己创立的理论。恩格斯曾经多次强调，要用科学的态度对待马克思主义。他说：“社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当做科学看待”。“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”。“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”一切把马克思主义当作科学看待的人们，都应该也必然会采取这样的科学态度。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体，就是用马克思主义科学态度对待马克思主义的光辉典范。在新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央及时提出的科学发展观，凝结了几代中国共产党人的心血，集中了亿万人民的智慧，汲取了世界各国在发展问题上的经验教训，站在历史和时代的高度，进一步指明了中国特色社会主义现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的最新理论成果，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。实践证明，坚持是发展的前提，不坚持，发展就是无源之水；发展则是坚持的延伸和保证，发展就是最好的坚持。这就是对待马克思主义的科学态度。
马克思主义基本原理概论绪论和前四章思考题答案
说明：这份答案为了方便背诵而简化了语句,在尽量保证答案正确的情况下删除了不必要的段落;只针对马原的期末考试,不作为考研的参考;答案参考了网上的资料,如果侵权请联系我删除;0.1什么是马克思主义马克思主义具有哪些鲜明的特征0.2马克思主义是由马克思和恩格斯创立,一直不断发展的科学理论体系;它是关于自然、社会和思维规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义的学说,是关于无产阶级解放的学说;马克思主义包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义;此外,马克思主义还包含历史学、军事学等,并随着科学的发展不断完善;特征：（1）科学性：马克思主义的形式是主观的,内容是客观的;以事实为依据,以规律为对象,以实验为检验标准;（2）革命性：批判精神和无产阶级立场;（3）实践性：从实际来,到实践去,在实践中接受检验,随实践发展;（4）人民性：人民至上的政治立场;（5）发展性：随科学的发展而不断发展,与时俱进;0.3为什么马克思被评为千年第一思想家马克思崇高的理想和高尚的人格魅力;马克思主义的强大生命力;马克思主义的巨大影响;0.4马克思主义的当代价值和指导意义马克思主义的生命力在于其批判性;在快速发展的时代,马克思为我们认识世界提供了一个科学的分析工具;马克思主义诞生以来,尽管资本主义世界产生了各种理论流派,但最终都难逃社会危机的冲击;1.1马克思主义物质观及其现代意义辩证唯物主义认为,物质范畴是一切客观存在的共同本质的概括和抽象,是客观实在的哲学范畴;它的唯一特性是客观实在性,他不依赖于人类的意识而存在,并能为人类意识所反映;意义：(1)坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;(2)坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论;(3)体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷;(4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础;1.2人工智能飞速发展下,物质与意识的关系物质决定意识;意识是特殊的物质,是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像;人工智能的意识就基于它所处的躯壳以及其中的代码;意识对物质具有反作用;这种反作用是意识的能动作用;人工智能的意识发展到一定的程度,便有可能突破人类的限制,产生积极认识世界和改造世界的能力;人工智能体现了主观能动性和客观规律性的统一;1.3运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,说明把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中;(2)矛盾的特殊性是指不同的事物有不同的矛盾,同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点;构成事物的诸多矛盾具有不同的性质地位和作用;(3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一;普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性,并且在一定条件下可以相互转化;(4)矛盾的普遍性和特殊性辨证统一的原理,是把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合,是建设中国特色社会主义道路的重要理论依据;(5)我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则,又要注意中国的特点;从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一实际出发,这样才能在中国特色社会主义的道路上前进;1.4依据思维方法和思维能力的关系,谈谈如何培养和提高思维能力要在实践中不断增强思维能力,特别是辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力;（1）辩证思维能力：认真学习辩证唯物主义,掌握其中的基本观点、基本环节和基本规律,并自觉地运用到思维当中;（2）历史思维能力：加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,总结历史经验,把握规律;（3）战略思维能力：开阔视野,紧跟时代步伐,通过复杂的表象把握事物的本质;做到既熟悉国情又把握世情,谋定而后动;（4）底线思维能力：划清底线并坚守底线,同时见微知着,以实际行动化解风险;（5）创新思维能力：要有敢为人先的锐气,打破迷信经验;只要坚定贯彻新发展理念,一定就能实现中华民族的伟大复兴;2.1结合毛泽东的实践论,谈谈如何理解实践与认识的辩证关系实践论的主题是实践与认识的统一,实践是认识的基础,并对其起决定作用;（1）实践是人类生存和发展最基本的活动;人们的实践活动,是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的客观过程;（2）实践的主体和客体相互作用的关系中,实践关系是最根本的关系;（3）实践产生了认识的需要,实践为认识提供了可能,实践使认识得以产生和发展,实践是检验真理的唯一标准;（4）应将实践论和马克思主义哲学相结合,正确看待实践与认识的辩证关系;2.2为什么说真理既是绝对的又是相对的把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义2.3（1）真理是绝对的,是针对它的客观性而言;真理追求完全符合的事实,这是绝对的;（2）人的认识有限,无法确保自己的认识完全符合客观事实,因此真理是相对的;（3）对有限数量的人在有限的时空里,认识的真理有一定的相对性;但放到无限的时空里,有无限的只会凝结,又能使人类不断地接近绝对真理;（4）认识到真理的绝对性,是我们要坚持马克思主义的根本;认识到真理的相对性,说明我们必须发展马克思主义,因为我们的认识具有局限性,马克思主义也只是相对真理,需要不断补充新的认识来完善它;2.4真理与价值的辩证统一关系（1）真理原则体现客体尺度的要求,要求人们在认识真理时不能考虑人的主体需要和利益;价值原则体现主体尺度的要求,要求人们的思想和行动要保证主体的需要和利益的满足;（2）真理原则表明人活动中的客观制约性,价值原则表明人活动中的目的性;（3）真理原则是社会活动中的统一性原则,价值原则是社会活动中的多样化原则;（4）真理是一元的,他服从于世界的物质统一性;价值是多元的,不同的主体有不同的需要;统一：（1）成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的;（2）价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是有价值的;启示：真理和价值在实践和认识活动中是相互制约,相互引导,相互促进的;3.1为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定性力量3.2（1）物质生产活动及方式是人类社会赖以生存和发展的基础;（2）它决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人类全部的社会生活;（3）它的发展变化决定整个社会历史的变化,决定社会形态低级和高级的更替;3.3运用社会主义基本矛盾运动的原理分析深化改革的客观依据与重要意义客观依据：（1）生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有能动的反作用;当生产关系不能适应生产力发展的要求时,人们就要革旧从新;（2）经济基础状况决定上层建筑的发展方向,以免其长期处于落后状态;上层建筑的反作用也必须服从于经济基础的性质和客观要求,不允许其拥有脱离经济基础的水平;重要意义：生产力是推动社会进步的最活跃的要素,社会主义的根本任务是解放和发展生产力;在深化改革中,要把坚持发展作为解决问题的关键;在社会主义条件下,上层建筑对经济基础的保护相当于保障了广大群众的物质利益;所以,要稳妥地推进上层建筑的改革,加快建设社会主义国家,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,使人民群众受益;3.4科学技术在社会发展中的作用（1）科学技术推动生产发展和社会变革;（2）科学技术促进经济增长;比如：随着高铁、飞机的迅速发展,经济迅速增长;（3）科学技术促进人类精神文明建设;（4）科学技术协调人与自然的关系;3.5坚持以人民为中心的重要性这运用了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理;（1）鲜明地体现了马克思主义政党的政治立场和执政理念,体现了共产党人的价值取向和工作导向;（2）站在时代和历史的高度,概括了人民群众在中国特色社会主义实践中的伟大创造作用和主体地位;充分顺应了人民群众的利益诉求,深刻阐明了中国共产党作为执政党的历史使命;广大人民是中国特色社会主义事业的主体,人民的积极性、创造性的充分发挥,是我们事业兴旺的根本保证;3.6结合自然地理环境在社会生存和发展中的作用,谈谈应怎样认识和处理经济发展和环境保护的关系（1）经济建设与环境保护协调发展,保护环境就是保护生产力;（2）在推进现代化建设的进程中,较快发展经济的同时,必须把保护环境放在重要位置;（3）不能只保护环境,不发展经济,加快经济建设不能以破坏环境为代价,这只能换取一时的繁荣;（4）保护环境就能增加投资吸引力和经济竞争力;4.1为什么说资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西4.2资本关系是以劳动者和劳动条件的所有权之间的分离为前提,即少数人拥有大量的财富和生产资料,多数人成为一无所有的自由劳动者;这两个条件的产生是资本主义原始积累的结果,而资本主义的原始积累就是奴役、掠夺过程;（1）雇佣工人的形成过程;新兴资产阶级通过暴力掠夺直接生产者,促使他们与生产资料相分离,并迫使他们屈服于资本统治,成为雇佣工人;（2）资本的形成过程;新兴资产阶级为了筹集更多的资本来发展资本主义工业,采取了暴力手段;例如：国债制度,对国内劳动人民进行大肆搜刮,对殖民地的血腥掠夺,进行商业战争;4.3如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根结底来源于私人劳动和社会劳动之间的矛盾4.4马克思说过：“一切劳动,从一方面看,是人类劳动力在生理学意义上的耗费,它形成商品价值;从另一方面看,是人类劳动力在特殊形式上的耗费;所以劳动二重性矛盾决定商品二因素矛盾;在商品交换过程中,生产商品使用价值的具体劳动是不能直接进行量的比较的,只有还原为抽象劳动才可以;然而能否还原,取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一;生产者私人劳动生产的产品如果与社会需求不相符,就不被承认为社会劳动,他作为具体劳动的有用性质也不被承认,因此不能还原为抽象劳动,这就形成了具体劳动和抽象劳动的矛盾;所以私人劳动和社会劳动之间的矛盾决定劳动二重性的矛盾;4.5如何理解“资本是带来剩余价值的价值”4.6资本是投入生产经营领域并能从劳动者身上榨取剩余价值的价值,其外在形式可以是资金和非货币资产;价值的唯一源泉是劳动,剩余价值就是资本家对劳动者的剥削;资本家用较少的资本购买了劳动力,让劳动力提供超过资本家投入资本的价值,这样就产生了剩余价值,实际上是劳动者创造了包括剩余价值的价值;资本的本质不是物,而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系,即资本主义剥削关系;4.7运用历史和现实的事实说明经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现1825年英国发生第一次经济危机以来,差不多每隔十年左右,主要资本主义国家就发生一次经济危机;后来,1929-1933年的经济危机,席卷了一切资本主义国家;经济危机是资本主义基本矛盾的必然产物;基本矛盾即是生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾,有两种表现形式会导致危机爆发;（1）基本矛盾表现为“个别工厂的生产组织性和整个社会的生产无政府状态之间的对立;”（2）基本矛盾表现为“资本主义生产能力的巨大增长和劳动群众支付能力相对缩小之间的矛盾;”4.8你如何看待这种说法首先,资本主义民主是建立在生产资料私有化的基础上,受资本的多少支配;其次,国家权力掌握在少数资产阶级手中,资本主义民主只是富人的政治游戏;最后,因为政治受富人干预,民主只是相对于资产阶级而言的,对于穷人来说它只是一个普通词语;。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精心整理思考题绪论1.免疫应答主要分为哪几个阶段？2.中枢免疫器官对免疫细胞的发育起什么作用？3.外周免疫器官主要由哪些组织与器官组成？在免疫应答中发挥什么作用？4.T淋巴细胞、B淋巴细胞与NK5.补体系统的主要激活途径有何不同?6.7.7.临床免疫学主要的研究方向是什么？8.8.免疫学检验可分为几个部分？9.9.10.10.1234．如何理解抗原抗体反应的特异性和交叉反应？5．什么是抗原抗体反应的可逆性？有何应用？6．如何理解抗原抗体反应的亲和力和亲合力？7．抗原抗体反应体系中为何要确定抗原、抗体的最适比例？8．抗原抗体反应有哪些影响因素？9．基于抗原抗体反应的免疫学检测技术有哪些？10．什么是标记免疫技术？标记免疫技术有哪些类型？第三章免疫原和抗血清的制备1．什么是免疫原？2．如何制备可溶性抗原？3．常用的细胞破碎方法有哪些？45．纯化抗原的鉴定包括有哪些内容？67．什么是抗血清？什么是多克隆抗体？8．如何制备抗血清？9．动物采血有哪些方法？10123．杂交瘤细胞的克隆方法有哪些？4．细胞株冻融的原则是什么？5．大量制备单克隆抗体的方法有哪些，各有哪些优缺点？6．单克隆抗体的性质鉴定的方法有哪些？7．叙述单克隆抗体的制备流程和应用。
8．叙述基因工程抗体的概念和优点。
9．基因工程抗体的种类和应用。
10．抗体库技术的原理和特性有哪些？第五章凝集反应1．凝集反应的特点是什么？2．什么叫直接凝集反应，什么叫间接凝集反应？它们之间有何异同？3．叙述间接血凝试验的原理。
4．彩色胶乳凝集试验的特点是什么？5．什么是不完全抗体？6．什么是直接Coombs?什么是间接它们之间有何区别？78910第六章1.2.沉淀反应的特点？3.免疫浊度法的原理、方法与分类？4.单向扩散试验的原理和应用？5.免疫固定电泳的原理及临床应用价值？6.何谓Mancini曲线？7.何谓Fahey曲线？8.影响免疫比浊测定的因素有哪些？9.抗原性质分析出现哪三种结果现象？结果解释？10.自动化免疫比浊法发展趋势和应用前景？第七章放射免疫技术1.放射免疫技术的核心是什么？2.制备放射性125I标记物的基本原理是什么？有哪些方法？3.评价125I标记物质量的指标有哪些？4.5.放免分析中标记/6.7.8.9.10.123．荧光免疫技术有哪些类型？4．荧光抗体技术的基本原理是什么？3．什么是荧光抗体？如何制备、纯化和鉴定荧光抗体？4．荧光抗体染色有哪些方法？各自的反应原理是什么？5．荧光免疫测定的基本原理是什么？有哪些方法类型? 6．时间分辨荧光免疫测定的原理是什么？有哪些方法类型?7．荧光偏振免疫测定的原理是什么？8．荧光酶免疫测定的原理是什么？有哪些方法类型? 9．如何评价各种类型的荧光免疫测定？10．荧光免疫测定有何应用？第九章酶免疫技术1．酶免疫技术的要点？2．酶联免疫吸附试验的原理（ELISA）？34．常用的底物有哪几类？特点？5．常用的酶有哪几类？特点？6．何谓包被与封闭？其作用？789．ELISA1012．化学发光与荧光的区别？化学发光反应的条件？3．什么叫化学发光剂？化学发光剂必须具备那些条件？4．吖啶酯化学发光的原理和特点是什么？5．酶促反应的发光剂有哪些？其发光原理和特点是？6．三联吡啶钌发光的原理和特点是什么？7．三丙胺在电化学发光中起什么作用？8.发光剂的标记有那些方法？影响因素有那些？9．什么是直接化学发光免疫分析？其特点是什么？10．什么是化学发光酶免疫分析？其特点是什么？第十一章生物素-亲合素放大技术1.生物素的分子结构特点是什么？2.生物素通过什么结构、形式与生物大分子相连结？3.4.5.6.7.8.9.10.ELISA?第十二章1.23．膜载体免疫测定的种类有哪些？4．斑点金免疫渗滤试验(dotimmunogoldfiltrationassay,DIGFA)的原理是什么？5．免疫层析试验（immunochromatographyassay,ICA）的原理是什么？6．斑点ELISA(dotenzymelinkedimmunosorbentassay,Dot-ELISA)原理是什么？7．酶联免疫斑点试验(enzymelinkedimmunospot,ELISPOT)原理是什么？8．免疫印迹法(immunoblottingtest,IBT)原理是什么？9．免疫印迹法(immunoblottingtest,IBT)注意事项是什么？10．放射免疫沉淀试验(radioimmunoprecipitationassay,RIPA)原理是什么？第十三章免疫组织化学技术1.免疫组织化学技术有几个主要步骤？2.免疫组织化学技术操作中的主要注意事项？3.何为直接法、间接法、补体结合法荧光免疫组化技术？其各自优缺点如何？4.5.何为酶桥法、PAP、APPAP6.7.何为葡萄球菌A8.9.10.1.2.3.4.形态学相同的一类细胞为什么还要分亚群？5.T细胞和B细胞进一步区分亚群的依据是什么？6.什么是细胞表面标志？其作用是什么？7.细胞表面标志的检测方法有哪些？8.利用细胞表面标志（CD抗原）分离细胞的方法有哪几种？9.T细胞、B细胞、NK细胞、单核细胞的主要生物标志是什么？10.淋巴细胞表面标志检测的临床意义是什么？第十五章免疫细胞功能检测技术1.T细胞功能检测内容有哪些？2.什么是T细胞增殖试验的原理、刺激物及方法学？3.何谓T细胞介导的细胞毒试验的原理和方法学？4.何谓结核菌素皮肤试验？5.B细胞功能检测的方法学有哪些？6.何谓溶血空斑试验的原理和方法学？7.NK细胞活性测定的方法学有哪些？8.9.巨噬细胞功能检测方法学及相应原理。
10.12IL-1、IL-2、IL-3、TNF等方法所使用的细34．ELISA法在细胞因子和粘附分子检测可应用于哪些方面？5．ELISPOT的原理、用途、与ELISA的异同是什么？6．在应用流式细胞术分析细胞因子时，需要哪些靶细胞活化剂？各自的作用是什么？7．与细胞因子的生物活性测定法相比，免疫测定法的优势是什么？如何看待其现有的劣势？试推测解决现存的不足和改进方法的可能途径。
8．在临床疾病诊断中，检测细胞因子和粘附分子的意义是什么？应用细胞因子检测方法的原则有哪些？9．如何利用细胞因子检测来判断Th1/Th2细胞平衡？10．如何从细胞因子检测的角度，了解机体T细胞、巨噬细胞等细胞的功能？第十七章流式细胞仪分析技术及应用1.流式细胞仪的分析检测原理是什么？2.3.4.细胞分选的基本原理。
5.FCM6.如何进行FCM分析检测样品的制备？7.8.9.10.第十八章1.2.什么是免疫球蛋白?其分子基本结构?3.免疫球蛋白分类及亚类?4.血清免疫球蛋白测定方法有哪些?5.比较单向免疫扩散法和速率散射比浊法优缺点。
6.免疫球蛋白IgG、IgA、IgM测定有何临床意义？7.免疫球蛋白IgG亚类测定有何临床意义？8.单向免疫扩散测定中有哪些主要影响因素？9.如何保证速率散射比浊法测定结果准确？10.如何评估肾小球滤过膜破坏程度？11.如何判定血脑屏障受损程度？12.如何正确选择测定M蛋白的实验项目?第十九章补体检测及应用1.2.试述补体在抗感染免疫中有何作用？3.补体有30的成分是哪几个？4.5.6.7.8.9.10.第二十章免疫检验自动化仪器分析1.什么是免疫检验自动化？应用哪些技术？优点是什么？2.免疫浊度分析的原理是什么？有哪些临床应用？3.免疫胶乳比浊法和免疫散射比浊法的原理是什么？4.定时散射比浊法和速率散射比浊法的测定原理，其抗原过量检测有什么不同点？5.免疫比浊分析的影响因素有哪些？6.吖啶酯标记的化学发光免疫分析仪技术要点是什么？7.酶联发光免疫分析仪的原理，有哪几种类型？各有什么特点？8.电化学发光免疫分析仪测定的技术要点是什么？9.时间分辨荧光免疫分析仪测定的技术要点是什么？注意事项有哪些？10.全自动酶免分析仪的组成成分有哪些？优点是什么？第二十一章临床免疫检验的质量保证1.2.免疫检验的质量控制原则是什么？3.4.室间质量评价的概念及意义。
5.OCV和RCV的概念。
6.7.8.9.10.1.感染性疾病的免疫应答与机体哪一类免疫反应有关？2.细菌感染与病毒感染的免疫防御机制有何异同点？3.化脓性链球菌感染后可致哪几种最常见的超敏反应性疾病？4.肝炎病毒的感染及乙型肝炎病毒的主要免疫诊断指标？5.HCV与HBV重叠感染在临床上主要的危害是什么？6.HDC和HBV的同步感染可引起哪种类型肝炎？实验室如何检测？7.刚地弓形体的终宿主是什么？孕妇初次感染弓形体的危害性？8.先天性感染的主要涉及哪几类病原体？其感染的后果是什么？9.人类感染猪溶血性链球菌的主要途径是什么？疑有感染时如何确诊？10.临床上哪几类疾病患者易出现深部真菌感染？为什么？第二十三章超敏反应性疾病及免疫学检测1.何为超敏反应?何为变应原?2.试比较Ⅰ～Ⅳ型超敏反应特点?3.4.5.6.7.8.9.?10.不同?1.区分自身免疫和自身免疫性疾病？2.自身免疫性疾病分为几类？其代表性疾病有哪些？3.ANA有哪些种类？它们在AID及SLE诊断中的价值如何？4.自身免疫病的发病机制是什么？5.自身免疫性疾病根据超敏反应类型可分为几类，代表性疾病有哪些？6.常见的免疫荧光法检测ANA的核型有哪些？有何临床意义？7.抗ENA抗体谱的可检测自身抗体项目包括哪些？有何临床意义？8.SLE和RA诊断的筛查试验和确诊试验分别是什么？9.小血管炎相关的自身抗体和自身免疫性肝病相关自身抗体检测项目分别有哪些？10.自身免疫性疾病的实验室诊断指标有哪些？第二十五章免疫增殖性疾病及其免疫检测1.免疫细胞大量增殖必然会导致免疫功能增强吗？2.免疫球蛋白的大量增殖源于什么细胞？3.4.5.浆细胞病与骨髓瘤的关系是什么？6.7.8.的？9.10.1．什么是免疫缺陷病？2．免疫缺陷病分几类？3．免疫缺陷病的特征有哪些？4．什么是原发性B细胞缺陷病？其基本特征和代表性疾病有哪些？5．什么是原发性T细胞缺陷病？其基本特征和代表性疾病有哪些？6．什么是重症联合免疫缺陷病？其基本特征和代表性疾病有哪些？7．什么是原发性吞噬细胞缺陷病？其基本特征和代表性疾病有哪些？8．什么是继发性免疫缺陷病？最常见诱因有哪些？9．什么是获得性免疫缺陷综合征？其免疫学特点及临床特征有哪些？10．各种免疫缺陷病的主要免疫学检测方法有哪些？第二十七章肿瘤免疫与免疫学检验1.什么叫肿瘤免疫和肿瘤免疫学检验？2.3.4.机体抗肿瘤的免疫学效应机制。
5.肿瘤标志物的定义与分类。
6.肿瘤标志物的临床应用。
7.8.9.10.1．其与HLA 的关系如何？2．CDC原理是什么，需要那些器材，在器官、组织和细胞移植中有何作用，如何判断结果？3．HLA等位基因分型技术有哪些？在分型所用的制剂、过程等方面各有何特点？4．试思考现有HLA分型方法的优缺点，并由此分析分型方法学改进的可能途径和发展趋势。