蜜蜂引路PPT课件

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蜜蜂引路1PPT课件

蜜蜂引路1PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
谜语
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛, 传播花粉又采蜜, 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底: 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目,你有什么疑问吗?
是谁让蜜蜂引路呢? 蜜蜂是怎样引路的?
1、读准字音。 2、划出生字,多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

《蜜蜂引路》精品-二年级下册语文PPT课件

《蜜蜂引路》精品-二年级下册语文PPT课件

pài

花丛
你想向列宁学习些什么?
蜜蜂为什么会引路? 这跟列宁有什么 关系?
小朋友, 以上这些问题解决了吗? 学 了课文, 你的收获一定不少吧, 说来听听
你还有哪些疑问呢?
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
蜜蜂为什么会引路? 这跟列宁 有什么关系?
请你带着这些问题到课文第2~4自 然段去找找答案, 看看谁的收获最大。
就一定能找到(
)。
养蜂的人看见列宁,惊讶地说: “您好,列宁同志。是谁把您领到这 儿来的?”列宁笑着说:“我向有导向导, 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁的住处
发 现
观 察
花丛
养蜂人 的家
园子
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-
列宁一边走一边看, 他发 现……他想…… 他仔细观察, 又发现了…… 他想……
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采 了 蜜,飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门, 开门的果然是那个养蜂的人。
有一回,列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了,别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远,就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁一边走一边
看, 发现路边的花 丛里有许多蜜蜂。
列宁发现路边的花丛里有( ), 他想:
蜜蜂采了蜜要飞回( ), 而(
)往往
住在蜂房附近, 只要我朝蜜蜂飞行的方向走,

《蜜蜂引路》优秀-二年级下册语文PPT课件

《蜜蜂引路》优秀-二年级下册语文PPT课件

( 往常 )派去找他 的人不在, 列宁只好 亲自去找。
1.列宁常常派人去请他来 谈天。 2. 往常派去找他的人不 在, 列宁只好亲自去 找。
边读边想:
1.列宁发现了什么?
2.用“△△”画出表示花丛. 园子.小房子位置的词。
3.从哪些词可以看出列宁善 于观察?用“___”画出.
列宁一边走一边看, 发现路边的 花丛里有许多蜜蜂。 他仔细观察, 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的 一个园子里, 园子旁边有一所小 房子。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想: 蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以, 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向 走, 就一定能找到________。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想: 蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以, 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向 走, 就一定能找到养蜂人的家。
养蜂的人看见列宁, 惊讶(yà) 地说: “您好, 列宁同志, 是 谁把您领到这儿来的? ”
列宁笑着说: “我有向导, 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 ”
蜜蜂真的会给人引路吗?
列宁是怎样利用蜜蜂做向导找到 养蜂人的?

往往就住在蜂房附近。
所以, 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向
走, 就一定能找到

想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想: 蜜蜂采了蜜就要飞回_____。 而————往往就住在蜂房附近。 所以, 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向 走, 就一定能找到————。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想: 蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而______往往就住在蜂房附近。 所以, 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向 走, 就一定能找到________。

小学二年级语文下册蜜蜂引路-课件

小学二年级语文下册蜜蜂引路-课件
而(养蜂的人 )往往就住在蜂房附近。所 以,我只要朝蜜蜂飞行的方向走,就很 有可能找到( 养蜂的人 )。
列宁走到 那所房子跟前, 敲了敲门,开 门的果然是那 个养蜂的人。
想一想
学完这篇课文,你想向列 宁学习什么呢?
拓展阅读
列宁,他是前苏联 人民的伟大领袖,一个 非常了不起的人物。他 的身上还有一些美好的 品质,快来读一读《诚 实的孩子》,从中你还 能发现列宁身上有哪些 品质?
引路
fù jìn
附近
yà mò sī
惊讶 莫斯科
列宁 莫斯科 派去 谈天 蜜蜂 引路 附近 敲门 惊讶
谁 的 火 车 开 得 快 ?
列 谈派 斯 引附 近 敲讶
蛋黄派
生日派对

派出所
讶谈 讠:说、话、讲、
课、语
斯 加一加:其+斤
辶+斤山,飞来一只虫 蜂
2、上火下火说不停
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛。 传播花粉又采蜜, 个个都是小精灵。
蜜蜂 峰

朗读要求: 要★、求1朗:、读给课每文个,自读然准段字标音上、序读号通。句子
2、读准字音、读通句子,圈
★、出勾文画中出的文生中字的词生并字多词读几遍。
liè
列宁
mìfēng
蜜蜂
qiāo
敲门
tán
pài
谈天 派去
yĭn

列谈 派 蜂 引
附近


1、列宁常常派人去请他来谈天。
2、可是往常派去找他的人到莫 斯科去了,别人都不知道他住在 哪里,列宁就亲自去找。
练一练 往常 常常
1、放学后,小明(常常 )到操场上打球。
2、( 往常 )是妈妈送我上学,今天是爸爸 送我上学。
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列宁一边走一边看,发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了 蜜,飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门, 开门的果然是那个养蜂的人。
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( 许多蜜蜂 )。
2、列宁想:蜜蜂采了蜜就要飞回(蜂房 ) 。而养( 蜂的人 )往往就住在蜂房附近。 所以,列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走, 就一定能找到养(蜂人的家 )。
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他仔细观观察察,只见那些蜜蜂 采了蜜就飞进附近的一个园子里,
园子旁边有一所小房子。
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12
列宁走到那所房子跟前, 敲了敲门,开门的果然是那个 养蜂的人。
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有一回,列宁想找那个人谈 谈怎样养蜂。可是往常派去找他 的人到莫斯科去了,别人都不知 道他住在哪里,列宁就亲自去找。
因为……所以……
之所以……是因为……
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返6 回
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在, 列宁只好亲自去找。
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养蜂的人看见列 宁,惊讶地说:“您 好,列宁同志,是谁 把您领到这儿来的?” 列宁笑着说:“我有 向导,是您的蜜蜂把 我领到这儿来的。”
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列宁的住处
发现 观察
花丛
养蜂人的 家
园子
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列宁一边走一边看,他发现
……他想……
他仔细观察,又发现了……
他想……
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拓展:
1、画出列宁找到养蜂人的 路线图,同桌间说说列宁是怎 样找到养蜂人的?
2、课下收集列宁名言。
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列宁一边走一边看,发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了 蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门, 开门的果然是那个养蜂的人。
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列宁一边走一边 看,发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
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想一想、说一说
1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册
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mò s ī f ù
莫 斯附
pài tán yà

谈讶
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列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
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读书要求:
1、自读课文,边读边标出自 然段序号。
2、思考:课文写了一件什么 事?
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1922年,列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂的人,列宁常常派 人去请他来谈天。
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