12-小木偶的故事课件ppt
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穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤 怒；再看看小木偶，小木偶一副（ 怒气冲冲 ） 的表情。
“脑袋疼。”小木偶抬起头，（ 伤心） 地回答。
“脑袋很疼。”小木偶还是 一副（ 伤心）的表情。
根据人物的特点 读出人物的语气
老木匠说得没错，笑是很重 要的。不过，要是只会笑，那可 是远远不够的。
小木偶拥有人类的所有 表情后，在他身上又会 发生什么事呢？
3.在下面各数的后面数出5个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
谢谢！
12-小木偶的故事
模仿表演
垂头丧气 目瞪口呆 眉开眼笑 火冒三丈
人类的表情
在小木偶身上发 生了什么事？
课文先写了老木匠做了一个(小木偶 )，
并在它的脸上添上了（笑嘻嘻）的表情。
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
（ 挫折 ），最后在（ 小女巫）的帮助 下，有了（所有的表情 ）。
“笑是很重要的。”老 木匠对自己说 ，“谁要是 不会笑，谁就没办法过快乐 的日子！”
10个一是十， 10个十是一百。
数一数 从从从835856数数数到到到1460230
三十五，3个十和5个一
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
做一做
四十三，（ 4 ）个十和（ 3）个一 六十七，（ 6 ）个百度文库和（ 7）个一 八十一，（ 8 ）个十和（ 1）个一
1、续写《小木偶的故事》。 2、阅读《木偶奇遇记》。
人教新课标一年级数学下册
100以内数的认识
教学目标
• 1.能正确地数出100以内物体的个数，感受 100以内数的大小，建立100以内数的概念。
• 2.知道10个一是十，10个十是100，初步认 识计数单位一（个）、十、百。
猜猜这里有多少只羊？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
学习课文11-29自然段，小 组讨论：
拥有一个笑嘻嘻表情的 小木偶，它过得快乐吗？为 什么？
穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的 表情。
“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回 答。
“脑袋很疼。”小木偶还是 一副笑嘻嘻的表情。
“那是我的，我的，我的！”小木偶 （气愤地）尖叫。
“脑袋疼。”小木偶抬起头，（ 伤心） 地回答。
“脑袋很疼。”小木偶还是 一副（ 伤心）的表情。
根据人物的特点 读出人物的语气
老木匠说得没错，笑是很重 要的。不过，要是只会笑，那可 是远远不够的。
小木偶拥有人类的所有 表情后，在他身上又会 发生什么事呢？
3.在下面各数的后面数出5个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
谢谢！
12-小木偶的故事
模仿表演
垂头丧气 目瞪口呆 眉开眼笑 火冒三丈
人类的表情
在小木偶身上发 生了什么事？
课文先写了老木匠做了一个(小木偶 )，
并在它的脸上添上了（笑嘻嘻）的表情。
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
（ 挫折 ），最后在（ 小女巫）的帮助 下，有了（所有的表情 ）。
“笑是很重要的。”老 木匠对自己说 ，“谁要是 不会笑，谁就没办法过快乐 的日子！”
10个一是十， 10个十是一百。
数一数 从从从835856数数数到到到1460230
三十五，3个十和5个一
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
做一做
四十三，（ 4 ）个十和（ 3）个一 六十七，（ 6 ）个百度文库和（ 7）个一 八十一，（ 8 ）个十和（ 1）个一
1、续写《小木偶的故事》。 2、阅读《木偶奇遇记》。
人教新课标一年级数学下册
100以内数的认识
教学目标
• 1.能正确地数出100以内物体的个数，感受 100以内数的大小，建立100以内数的概念。
• 2.知道10个一是十，10个十是100，初步认 识计数单位一（个）、十、百。
猜猜这里有多少只羊？
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学习课文11-29自然段，小 组讨论：
拥有一个笑嘻嘻表情的 小木偶，它过得快乐吗？为 什么？
穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的 表情。
“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回 答。
“脑袋很疼。”小木偶还是 一副笑嘻嘻的表情。
“那是我的，我的，我的！”小木偶 （气愤地）尖叫。