1.第一课 灯谜的基础(1)
灯谜基本常识
灯谜基本常识一．谜语的结构谜语都是由三个基本要素相组成．即：谜面、谜目、谜底．这三部分缺一不可。
谜面是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据．是谜语的主要部分，是出谜时说出或写出的以隐语形式表达、描述谜底的形象、性质、功能等特征，供人们猜射时的说明文字，也可以说是谜语提出问题的部分．谜面通常由精炼而富于形象的诗歌、短谣、等韵文或短语、词、字组成．谜面文字要求简洁、明了、通俗易懂．谜目给谜底限定范围。
就是说，让猜谜者猜什么东西，往那方面猜，不要漫无边际去海猜．如“猜一字”就是猜一个字，不能多于一个字，也不能是别的东西．即便猜出别的东西也能扣合谜面，仍算没有猜中．如口（猜几何名词一），谜底是圆周，意思是圆字的周边．它还可以猜点心，意思是点的中心，但它不符合谜目的要求．反过来，如果设定谜目是（猜一食品名），谜底就只能是点心．口还可以（猜时间用语二）下周、周末；（猜一地理名词）国境线等．谜底，是要人们猜射的事物本身，即谜面所提问题的答案。
谜底既要符合谜面的内在含意，又必须符合谜目所限定的范围。
使人一见谜底就有“恍然大悟”之感。
谜底的范围很广，它包罗万象，如字、词、句、人名、地名、国名、动物、植物、衣食住行、大到宇宙空间，小到微观世界，可以说没有不可入谜的东西。
纵上所说，这三个要素缺一不可，没有面，没有依据，射手无从猜起，没有目，不知猜什么，往那方面猜，没有底，也就不是谜了。
二．灯谜的常规在猜灯谜时还要了解一些常规知识。
所谓常规，就是人们在制猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵循的规则。
只要掌握了这些规则，在猜灯谜时就会免去很多麻烦。
尤其是初学者，了解这些常规非常重要。
第一方面，谜面要成文。
谜面除一个字外（一个字也叫独脚虎，一个字本身就可以表达一个意思），两个字以上的一般都要成文，即：能直接或间接表达一个意思。
否则，就好象互不相干的一堆原材料放在一起，使人不知道要干什么，无从猜起。
如“提前来到杨树下”，猜字一，谜底“扬”。
灯谜知识(一)
灯谜知识（一）本文是关于灯谜知识（一），感谢您的阅读！猜谜分析法灯谜是利用汉字的义、形、音的各种变化而使面底相扣的“文义谜”。
这种相扣既不是单纯的词汇注释，也不是一般的知识问答，而是一种特殊的别解。
猜谜除了弄清这个特点外，还应遵守“底面不能相犯”的规则，也就是说谜面上已有的字，在谜底中不能出现。
猜谜的方法有好多种，大致可分为四大类型：字义分析法；字形分析法；形义综合法；特殊分析法。
下面向大家分细类介绍并举例说明。
字义分析法1、解析法谜面一般比较精炼，谜底对谜面作正面解释分析的作用。
如：积食（打口语一）谜底：吃不消解作“吃进去不消化”。
服（打七言唐诗一句）谜底：身上衣裳口中食将“服”作名词为“身上衣裳”，作动词为“口中食”。
2、归纳法同上法相对应，谜底是谜面的归纳或概括。
如：上游、中游、下游（打无线电名词一）谜底：三波段归纳为“河流水波分成三段”。
万紫千红遍地开（打越剧演员一）谜底：陆锦花概括为“陆地上繁花似锦”。
3、喻义法这类谜的谜面大多是有一定喻义的现成词语，猜射时不照字面意思，而要按其比喻的含义去思索。
如：桃李满天下（打作曲家一）谜底：生茂比喻到处都有学生。
前事不忘，后事之师（打明代抗清名将一）谜底：史可法比喻历史上的事情可作借鉴和效法。
4、反扣法前面三种方法都是正面相扣，属正扣法。
此法是从反面入扣，面底大多包含有一对反义词。
如：生产必须出正品（打成语一）谜底：不可造次解作“不可以造出次品”，“正、次”为一对反义词。
挑嫩的（打作家一）谜底：老舍解作“老的舍去”，“嫩、老”为一对反义词。
5、侧击法谜面和谜底之间既不是正扣，也不同于反扣，而是以旁敲侧击的方法使其烘托相扣，有时亦称衬扣法。
如：爷爷，我来了（打电影演员一）谜底：孙道临用对爷爷说话的口吻来表示孙子说道我来临了。
誓夺冠军（打外国首都名一）谜底：索非亚以“要的不是亚军”来烘托誓夺冠军的语气。
6、漏字法谜面借用某句有规律的词语，故意漏去一两个字，谜底即以漏掉的那个字配以适当的词汇相扣。
灯谜基础知识
灯谜基础知识（一）灯谜的结构我们先说说灯谜的结构。
灯谜的结构是由三个基本要素组成的，即“谜面”、“谜目”和“谜底”。
这三个部分缺一不可。
“谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据；它好比几何学中的“假设”。
而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，它就好比几何学中的“求证”。
“谜底”就是答案了。
它就象几何学中证明的结果。
举个例子说吧“书山有路勤为径”（猜学科的名称）答案是“应用力学”。
其中“书山有路勤为径”就是谜面；“学科名”就是谜目；“应用力学”就是谜底。
再比如“花褪残红青杏小“（猜一个科技术语）答案是“最新成果”。
其中“花褪残红青杏小”是谜面“科技术语”是限定的谜目，而“最新成果”则是此谜的“谜底”了。
（二）猜灯谜的常规我们知道了灯谜的三个要素。
还需要了解猜灯谜的一些常规。
所谓常规，就是人们在猜灯谜过程中逐渐形成的一种共同遵守的规则。
只要掌握这些规则，猜灯谜时就会免去很多的麻烦。
尤其是初学者。
一般的常规有这样四个方面，第一谜底与谜面不能有一样的字出现。
同样的字出现了用灯谜术语讲就是“露面”。
如果出现了这种情况是不合格的。
比如“长江后浪推前浪”（猜物理名词）谜底是“冲击波”。
如果我们不去猜“冲击波”，而在猜“波长”或“前进波”就不行了。
“波长”和“前进波”也都是物理名词，但“波长”的“长”和“前进波”的“前”都和“长江后浪推前浪”中的“长和前”相犯，因此就不能成立了。
第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。
也就是说按谜面联想出来的两个或两个以上谜底，连起来要够成一句话或一个词组。
比如：“春风吹又生”（猜两部电影）一部“原野”一部是“苏醒”。
“原野、苏醒”这两部电影连起来还可以构成一句完整的话或是词组。
再如：“我住江之头，君住江之尾”（猜二个物理名词）一个是“遥感”，一个是“波长”。
从谜面联想出来的谜底是大江之源和入海口相距太长，两地相思路漫漫，以谜底“遥感、波长”相和，这样谜底成文又与谜面不相犯。
初学灯谜资料
初学灯谜资料第一节、灯谜基础知识一、灯谜术语：灯谜又叫灯虎文虎；制谜又叫谋皮漏春：俗称“伤谜面”“伤谜母”表现为底面相犯，即是谜面出现的字在谜底也出现，为学谜者大忌。
开猜方式：北方挂猜; 潮汕地区击鼓导猜二、灯谜的历史1、四大国粹（灯谜国画书法对联）之一灯谜的前身：隐语廋辞（春秋时期至今两千五百年）多以歌谣形式表现2、东汉时期：文义谜据刘义庆《世说新语．捷悟》记载：“魏武尝过曹娥碑下，杨修从碑背上见题作‘黄娟，幼妇。
外孙，齑臼’，八字。
魏武谓修曰：‘解否？’答曰：‘解。
’魏武曰：‘卿未可言，待我思之。
’行三十里，魏武乃曰：‘吾已得。
’令杨修别记所知。
修曰：‘黄绢，色丝也，于字为绝；幼妇，少女也，于字为妙；外孙，女子也，于字为好；齑臼，受辛也，于字为辞（受辛）。
所谓‘绝妙好辞’也。
’魏武亦记之，与修同，乃叹曰：‘我才不及卿，乃觉三十里。
’”3、宋代：灯谜自成体系4、明代：谜语有较大的创新，谜格出现5、清末：遍布各地，蓬勃发展三、灯谜的结构谜号（相当于笔名）谜面谜底谜格：是为了扣合谜底而设计的辅助规则，是对谜底变化的补充说明。
如卷帘格，格法犹如卷帘从下往上倒过来读，即按谜面猜得的字颠倒读之作为谜底。
（AB C —CBA）谜目：是指所要猜射事物的属性、分类范围和数量。
常用谜目（此处只罗列了部分比较常见或特殊的谜目）1.字（万谜之源）例：自小在一起，目前少联系。
字一省求正方形，除非加直线。
字一匪注：匪字除去“非”再加上直线“︱”才成为正方形“口”2、口语提前到位巧安排口语一拉倒3、俗语成语4、离合字例：信是生男恶离合字女子好三两五加白离合字计十言5方位字例：先前辈学习方位字仿前人6、通假字（AB通假A通B）例：都是为军官通假字士仕通假北京家家摆酒席通假字燕通宴7、形近字先前辈学习（A近B AB相近）8、拼音字例：且看勿躁拼音字姑安观9、四大名著（1）西游记（2）水浒：泊人泊号水浒人（3）三国：三国人三国人字三国地名（4）红楼：红人石人红楼地名例：初冬午日移青来泊人一白胜山风水景画雾中三国人刘备10.商标市招例：天下熙熙商标一好利来注：“天下熙熙，皆为利来。
灯谜培训教材
第二章 灯谜初阶
1 第一节 灯谜的特点 2 第二节 灯谜的构成 3 第三节 灯谜与谜语 4 第四节 灯谜的规则
第一节 灯谜的特点
灯谜能深受广大群众的喜爱，千百年来历久不衰， 这是因为灯谜具有如下几个特点：
四、宋代起灯谜自成体系
北宋王安石，不仅是位政治家和文学家，还是一 位颇有影响的谜语专家，在谜语制作方面，他技 艺娴熟，高人一筹，宋代的一些野史记录有他的 部分谜事活动和谜语作品，如以“目字加两点， 不作贝字猜。贝字欠两点，不作目字猜”。分别 射“贺”和“资”二字。又如以“常随措大官人， 满腹文章儒雅，有时一面红妆，爱向风前月下”。 猜物谜“印章”。
二、汉魏六朝离合体“文义谜”
西汉，流行射覆。
射覆，就是事先把文字或瓯盒或盒匣覆藏 起来，然后通过占卜来猜所覆物件，它是 隐语发展到一定阶段的游戏。文学家东方 朔是当时隐语射覆的代表人物。
二、汉魏六朝离合体“文义谜”
据刘义庆《世说新语·捷悟》记载：“魏武尝过曹 娥碑下，杨修从碑背上见题作‘黄娟，幼妇，外 孙，齑臼’八字。魏武谓修曰：‘解否'？答曰： ‘解’。魏武曰：‘卿未可言，待我思之’。行 三十里，魏武乃曰：‘吾已得。’令杨修别记所 知。修曰：‘黄绢，色丝也，于字为绝；幼妇， 少女也，于字为妙；外孙，女子也，于字为好； 齑臼，受辛也，于字为辞（受辛）。所谓‘绝妙 好辞'也’。魏武亦记之，与修同，乃叹曰：‘我 才不及卿，乃觉三十里’”。
谜语：除少量字谜外，都以事物的特征来隐射；着 眼于事物的形体、性能、动作等特征，运用比喻、拟人、 夸张等方法来描绘谜底。
3、谜底
指谜面所隐射的、要人猜射的内容，是灯谜 隐藏在内的部分，也可以说是谜面和谜目所提 问题的答案。
灯谜资料及讲义
讲义与资料By冰轩&杜康探（2011.7.22）一．灯谜概念和分类介绍，1，什么是灯谜灯谜是我国特有的一种雅俗共赏、民间风格浓郁的文字联想游戏。
灯谜起源于古代的隐语和瘦辞。
“灯谜”的命名始于明代，组织者在灯上粘贴谜条供人们去猜，因此叫做“灯谜”；又因为是元宵节的一种文字游戏，所以又叫做“春灯谜”。
灯谜与谜语不同。
时下流行的“天鹅谜”不在灯谜的范畴之内，只能属于谜语。
灯谜是以文字的含义，借用一字（词）多义、笔划组合、字型结构、摹状象形等特点，通过别解、会意、假借、象形、拆字、谐音等手法，使谜面和谜底在字的音、形、义上相扣合。
灯谜谜材范围广泛，文字简练，短小精悍，概括性强，趣味性强。
2，灯谜的构成和分类一般来说，一条灯谜由三部分（三要素）组成，即谜面、谜目、谜底。
谜面是创造者出的题目，谜目是猜射范围（即猜什么），谜底则是谜题的答案。
猜谜之前先要仔细分析谜面，再看要求猜什么，同时要看是否标有谜格。
灯谜的分类一般分成两类：一是离合谜，即从汉字的“形”入手；二是会意谜，即从汉字的“义”入手。
单纯从汉字的“音”入手的灯谜比较少见，一般作为辅助扣合出现，当然，时下网络灯谜流行一些英文字母的谜材，由声音的扣合也渐渐多了起来。
二．灯谜的一些猜射方法（一）会意法，主要是通过汉字的字义来扣合的，会意法分有：正扣法、反扣法、问答法、假借法等等。
现在讲正扣法，就是依照谜面所示内容，从正面去领会其意思，直接推敲出谜底。
比如，东家讲话（二字语文名词）主语需要指出的是，正面扣合不等于直解，如，爱国华侨（打电影一）海外赤子，这种情况下，谜底完全是对谜面的名词解释，没有任何别解，是不成谜的。
所以说，别解是灯谜的关键。
给你们练习一下：淘汰赛（猜一电脑用语）接下来是反扣法，这个与“正面会意法”恰好相反，要求猜的人根据谜面所示内容，从反面意思去思考。
一般谜底常见有“不”字。
如，劣质商品可调换（常用语）好不容易。
谜底理解为，好的东西就不可以换了，就是从反面来考虑。
猜灯谜第1讲 PPT课件
4、成谜要别解 别解是灯谜的最重要的一条规则，
也可以说是整个灯谜的核心和灵魂。什么 是别解？别解就是利用汉字一字（词）多 义以及笔画组合的特点，使其改变原意去 解释。如“母亲”一词，本义是名词性称 谓现在我们把“亲”字的意思改变一下， 取一个“亲吻”之意，这样，“母亲”一 词也就变成了主谓词组,与原义大相径庭， 然后我们再给别解后的“母亲”配一个面 “***吻”，一条谜就成了。这就是“义” 的别解。
灯谜的规则主要有以上四种，至于其 它的“用字要规范”，“举事要符实”等， 不仅是灯谜创作的基本规则，也是其它文 学创作的起码要求。
灯谜的谜体
谜体是灯谜的体裁。灯谜的谜面与 谜底之间的扣合离不开文字的声音、形态 和意义的变化。根据字的音、形、义的别 解变化，产生了几种扣合迥然不同的谜体。 灯谜主要有会意、增损、象形、拟声诸体。
离合法
增损离合法是采取拆字手段，把谜 中关键字的构成要素如偏旁、部首、笔 划、字中字等拆开，形成若干单元，而 后或增补或减损，再重新组合成新字的 一种方法。
增损离合法是灯谜尤其是字谜中最 常用的猜射方法，综合了“增补法”和
“减 损法”两大法门，令灯谜猜射更加扑朔迷 离，兴趣盎然。
例1 技术合作，不留一手，不留一点 （字） 谜底：枝 例2 游子方离母牵挂 （字） 谜底：海 例3 自古有聚必有别 （字） 谜底：憩 例4 折枝扬柳送佳人 （地名） 谜底：桂林
灯谜的结构
灯谜至少有三个组成部分，一个 是出谜人写的题目文字，灯谜的术语 叫“谜面”；一个是写在“谜面”后提示 猜谜人答题范围的语句，灯谜的术语 叫“谜目”；另一个是由猜谜人回答的 答案，灯谜的术语称“谜底”。如：
永远学先进（礼貌用语）老师好
谜面
谜目
谜底
猜灯谜课件(带附加条款)
猜灯谜课件一、引言猜灯谜，又称打灯谜，是我国传统的民间文化活动，起源于汉代，盛行于唐宋，历史悠久，流传至今。
猜灯谜不仅是一种富有知识性、趣味性的智力游戏，更是一种独特的文化现象，蕴含着丰富的历史、文化内涵。
为了更好地传承和发扬这一优秀的传统文化，我们特此制作了猜灯谜课件，旨在为广大群众提供一个学习、了解和参与猜灯谜的平台。
二、猜灯谜的基本知识1.灯谜的定义灯谜是一种富有知识性、趣味性的智力游戏，以文字为载体，通过寓意、暗示、谐音、拆字等手法，使人们在猜测过程中得到乐趣。
2.灯谜的结构灯谜由谜面、谜目、谜底三部分组成。
谜面是出谜者给出的提示，谜目是猜谜者要猜测的内容，谜底是谜面的正确答案。
3.灯谜的分类根据谜面的形式，灯谜可分为字谜、成语谜、俗语谜、地名谜、人名谜、事物谜等。
4.猜灯谜的方法猜灯谜的方法有很多，常见的有会意法、象形法、谐音法、拆字法等。
三、猜灯谜的技巧1.掌握基本知识：了解灯谜的基本知识，熟悉各类谜面的特点，有助于提高猜谜的准确率。
2.积累词汇：灯谜涉及大量的词汇，平时多读书、多积累，有助于猜谜时迅速找到答案。
3.善于联想：猜灯谜需要丰富的想象力，善于将谜面与生活实际相联系，发现其中的关联。
4.耐心思考：猜灯谜需要耐心，遇到难题不要急于求成，多思考、多尝试，往往会豁然开朗。
四、猜灯谜的活动组织1.活动策划：确定活动时间、地点、主题，准备谜题、奖品等。
2.活动现场：布置场地，设置谜题展示区、猜谜区、兑奖区等。
3.活动流程：主持人介绍活动规则，参与者猜谜，工作人员核验答案，颁发奖品。
4.活动宣传：通过线上线下渠道，提前进行活动宣传，吸引更多人参与。
五、猜灯谜作为一种富有知识性、趣味性的智力游戏，深受我国人民的喜爱。
通过猜灯谜活动，既能传承和发扬我国优秀的传统文化，又能锻炼人们的思维能力，提高文化素养。
让我们共同参与到猜灯谜的活动中，感受传统文化的魅力，共享智力游戏的乐趣。
猜灯谜课件的重点细节补充和说明：猜灯谜的技巧1.掌握基本知识：了解灯谜的基本知识是猜灯谜的基础。
灯谜基本常识
灯谜基本常识灯谜基本知识前⾔灯谜，古称“隐语”“廋辞”、⼜称“⽂虎”、“灯虎”。
灯谜是我国汉⽂化中具有鲜明特质的⽂字游艺之⼀。
历史悠久，源远流长，作品浩如烟海。
它是⼀种⽂明⾼雅、益智娱乐的⽂字游戏，它曲折别致，变化多端，寓意奥妙，耐⼈寻味，猜灯谜可启发思维，锻炼智⼒，增长知识，增加⽣活的情趣。
历来深受群众观点喜爱。
灯谜与谜语灯谜与民间谜语⼀样，最早起源于古代的“隐语”“廋辞”。
南北朝时南梁刘勰在《⽂⼼雕龙?谐隐》中说：“谜也者，回互其辞，使昏迷也。
”他从理论上对谜语作了⾼度的概括。
民间谜语除了少量字谜外，都以事物的形体、性能、动作等特征来隐射的，因此，它属于事物谜。
灯谜指的是⽂义谜。
为了更清楚地说明灯谜与谜语的区别，下⾯列表予以对照⽐较。
⼀、灯谜的定义：灯谜，⼜叫⽂义谜，它运⽤汉字的⼀字多义，⼀义多字，笔划部⾸的象形离合，以⾳、形、义的变化等特征，令谜底或谜⾯的某些字或全部⽂字不做原意解释，引出歧义，从⽽使谜⾯和谜底之间达到相互契合的⼀种⽂字游戏。
⼆、灯谜的结构灯谜⼀般都由谜⾯、谜⽬、谜底三个部分（有的谜还得加谜格）组成。
因此，谜⾯、谜⽬、谜底被称为灯谜三要素。
如“从上⾄下⼴为团结（字⼀）座”。
这⾥的“从上⾄下⼴为团结”是谜⾯，“字⼀”是谜⽬，“座”是谜底。
(⼀)谜⾯谜⾯，也叫谜题，是灯谜的重要部分。
它是供⼈们猜射的说明⽂字，是灯谜谜题的已知部分，是破解谜底的依据和出发点。
谜⾯可以⽤现成的词语、诗词，也可以是⾃撰⽂句。
除了上述⽂义谜，还有⼀些灯谜的谜⾯不⽤⽂字，⽽⽤图形或符号或动作或⾳像等为表现形式，让⼈猜射，我们通常把它们称作花⾊谜。
如：1、！（运动项⽬）棒球2、3、（韩国艺⼈）⾦美⼼（节⽇）清明节4、望穿秋⽔（七⾔唐诗）正是归时不见归(⼆)谜⽬谜⽬，指所要猜射事物的属性、分类范围和数量，是谜⾯和谜底之间的媒介和纽带，它就像解题的提⽰和旅游的导游图。
灯谜的内容包罗万象，凡世间⼀事⼀物都可⼊谜，所以谜⽬范围⾮常⼴，除了字、成语、⼈名、地名、各类名词（如教育名词、数学名词、电脑名词、⾳乐名词等）外，有时还会遇到谜⽬简称或别称。
灯谜基本知识(一)
灯谜扫盲班讲座（一）一、谜语结构至少有三个组成部分，一个是出谜人写的题目文字，灯谜的术语叫＂谜面＂或＂谜题＂；一个是写在＂谜面＂下提示猜谜人答题范围、数目的语句，灯谜的术语叫＂谜目＂；另一个是由猜谜人回答的答案，灯谜的术语叫＂谜底。
有些特殊的灯谜，在＂谜目＂里特意标示＂xx恪＂的，这个＂xx格＂，灯谜的术语叫＂谜格＂。
有谜格的必须标谜格，尤其是一些谐音谜语，否则别人没法猜。
二、基本规则1、谜面与谜底不许＂撞车＂这个规则是说凡是谜面上出现过的文字，绝对不准在谜底中重复出现，谜目上出现过的字不在此限。
谜面与谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫＂相犯＂或“露春”。
比如有这么一条谜：悬崖勒缰（打国名一）如果我们仔细端详谜面的话，你一定会觉得蹊跷，现成的一句口语＂悬崖勒马＂为何不用，要去换成＂悬崖勒缰＂，显然作者出谜的人要想避开＂马＂字，别让违规＂相犯＂，这不露了馅了吗?谜底中准有个＂马＂字，于是乎循面再求，便可得出谜底：危地马拉。
2、必须运用字义别解＂别解＂是一个灯谜术语，就是故意对字词进行曲解。
换句话，也就是利用汉字一字多义的特点;将谜面和谜底（主要是在谜底）上的字、词不照原义解释，而是引出它的歧义，构成别种解释，将经过＂别解＂处理的谜底和谜面意思吻合。
别解分为面别解，底别解和面底双别解。
时间关系，只举例一例。
赢了不算（打《水浒传》人名一）谜底：白胜。
谜底＂白胜＂，原是《水浒传》梁山好汉之一，＂白胜＂是个人名，＂白＂是姓氏，＂胜＂是名字。
现在别解为：白白地获胜了。
名词＂白＂别解为副词了，名词＂胜＂别解为动词了。
这是＂别解＂在谜底上的例子。
我们猜射灯谜时，还可利用这条规则，拿＂别解＂去自我检验一下猜得对不对，如果测试下来，你猜的谜底径直作本义或近义解释，毫无＂别解＂，那就要重起炉灶。
三、灯谜的体裁灯谜体裁，简称＂谜体＂，大致有四种，即会意体、增损体（离合体）、象形体和拟声笔画体。
关于象形体具体不多说了，搞脑筋里有一篇关于象形的谜材，大家可以去看看，个人觉得以下几种象形必须记住，其他的倒不经常用到：“八”象画眉“冖”象画桥“干”象蜻蜓“亦”象蝴蝶“巛”象群鸦“人”象雁阵、飞燕“×”象双浆“厶”象远山“乙”象水鸭“个”象竹叶“灬”象马蹄“虫”或者“巾”象孤帆“阝”象旗帜“习”象残月“尸”象残月大概这么多用得比较频繁，做几个象形的练习题吧1、新月初挂远山角（少笔字）--------------------------------------------------------------------------------么新月为一撇,远山角为厶--------------------------------------------------------------------------------2、小窗残月共剪烛（12笔字）--------------------------------------------------------------------------------强残月=弓,小窗=口,剪烛=虫--------------------------------------------------------------------------------3、眉月挂帆过小桥（9笔字）--------------------------------------------------------------------------------禹这谜选得不好，感觉“小”字不太好~~眉月为撇,这里小桥为冂,帆为虫--------------------------------------------------------------------------------4、底线传中，造成角球（6笔字）--------------------------------------------------------------------------------虫底线+角球为角上点+中--------------------------------------------------------------------------------5、空山侧立，如悬双针（10笔字）--------------------------------------------------------------------------------姬空山侧立=匚,双针=两竖,加上如--------------------------------------------------------------------------------下面讲离合体吧，其实上面的谜已经涉及到了这方面，离合体分6个部分吧，搜来后乱概括的：P 所谓离合体，就是以谜面中的关键字，通过各种联系词（俗称抱合词）的增损离合，最终得出谜底，现将离合一类常见字眼，罗列于下，供作参考：A离类：分、散、别、去、行、走、出、送、谢、遣、飞、绝、流、清、飘、断、舍无、尽、开、没、少、节、鲜、寡、杜、花、辞、欠、掩、下、休、略、疏、空、虚简、遗、解、隐、藏、弃B合类：会、归、聚、续、逢、遇、到、至、达、入、来、见、多、有、与、安、记、载、书、写、结、系、牵、同、共、并、依、靠、进、累、容、纳C变化类：变、化、易、调、改、动、换、更、乱1）：离合体之加减法加减法是拆字谜最基本，也最常见的方法。
灯谜知识讲座(基础篇)课件
02
灯谜的构成与分类
灯谜的构成要素
谜面
谜面的语言要简洁、精炼，且富有概 括性和暗示性，不能直接透露谜底， 而是通过暗示和诱导来引导猜谜者寻 找答案。
谜目
谜底
谜底是灯谜的答案，是猜谜者通过谜 面和谜目的提示最终找到的事物或概 念。
谜目是谜面的提示，它告诉猜谜者谜 面的要求，即需要找到一个符合什么 条件的事物或概念。
如何将灯谜融入现代生活
节日活动
在传统节日如春节、元宵节等， 组织灯谜活动，增加节日氛围。
社区活动
在社区活动中融入灯谜元素，如 社区晚会、文化节等，让更多人
了解和参与灯谜。
学校教育
在学校教育中加入灯谜知识，让 学生在学习过程中了解和传承这
一传统文化。
THANK YOU
03
灯谜的猜法与技巧
灯谜的猜法
直接描述法
通过直接描述谜面的特 征、特点，让人联想到
答案。
间接描述法
通过比喻、暗示等方式 ，让人间接地联想到答
案。
问答法
通过提问的方式，让人 回答出答案。
排除法
通过排除一些不可能的 答案，让人找到正确的
答案。
猜灯谜的技巧
01
02
03
04
观察细节
仔细观察谜面的每一个细节， 寻找线索。
联想
根据谜面的描述，联想到相关 的知识点或事物。
推理
根据谜面的描述，进行逻辑推 理，得出答案。
尝试
对于一些不确定的答案，可以 尝试着进行猜测，看是否符合
谜面的描述。
如何提高猜灯谜的能力
多猜灯谜
通过不断的实践，提高自己的 猜谜能力。
学习相关知识
了解相关的文化、历史、典故 等方面的知识，有助于更好地 理解谜面。
灯谜入门基础
第一讲灯谜入门基础（一）【教学课件】【灯谜讲座.序】谜趣小识灯谜，是中华民族所特有的一种文字游艺。
它体制短小精炼，谲幻诙奇，是泛渡学海的桴航，更是启迪智慧的魔方。
小小的谜语，繁衍绵延数千年，竟赢得无数文人墨客、布衣百姓的青睐。
趣，乃灯谜之灵魂，也是其魅力之所在。
总而论之，我谓谜有五趣：层层剥笋，尽逻辑推演之趣。
猜灯谜犹如福尔摩斯破案，寻踪蛛丝马迹，极尽猜测、推理、判断之能事。
一个鸡子儿的家当（猜俗语）穷光蛋由“鸡子儿”会悟得到谜底“蛋”，家当光剩下一个鸡蛋，定是穷汉，至此，“穷光蛋”三个字呼之即出。
抓住谜面露出的马脚不放，层层逼近，迫得谜底显露本相，抽象思维在这里得到酣畅淋漓的施展。
联想描摹，纵想象力之趣汉字赋形，给作谜、猜谜提供了广褒的想象空间。
郝（猜毛泽东词一句）风展红旗如画乍看此谜，不得其解，须知猜谜如啜香茶，且要慢慢品来，谜面中的“赤”通“红”，其色跃然纸上;“阝”则如山风骤起红旗飘扬跌宕起伏之态。
若没有高超的形象想像力，怎能生得这动感极强的画面。
旁征博引，广得博识之趣猜制灯谜，务必通古博今，深谙典籍经传、文字训诂，熟悉现实生活百科百业。
久而久之。
学识的羽翼定会丰满。
朱元璋简历（猜京剧名二）小放牛，大登殿猜此谜，先要对历史人物略知一二。
朱元璋，明朝开国皇帝，安徽凤阳人，小时家贫，替人放牛，后领导农民起义，推翻元朝，登殿称极，即“小时放牛，大了登殿”。
猜到这儿，还要知道京剧中有《小放牛》和《大登殿》两个剧目，才能中鹄。
此二者若只知其一，那只好望谜兴叹了。
庄谐雅谑，自得陶情怡性之趣灯谜，喜笑怒器皆是文章，三言两语之中机关巧设，匠心蝉藏，更兼有它处无可觅得之幽默，一旦识破，不亦悦乎！为你牵肠挂肚（猜四字常用语）拉人下水“肠”与“肚”都是不折不扣的“下水”之物，即“牵”且“挂”，影射动作“拉”，稍加琢磨，谜底顿出。
此等“拉人下水”，怎不叫人捧腹，满地找牙！！哈哈一笑，松筋舒骨，疲惫一扫而空。
妙品佳构，深得艺术美之神趣灯谜同书法、国画、京剧、一起被誉为中国传统艺术四绝。
灯谜知识讲座(基础篇)
5.由上到下，一心支 援西部 外足球赛事 谜底
6.增添人口心倍愁 节气 谜底
7.女约古祠前，直到 明月沉 潮汕口语 谜底
8.大胆改革
日常语 谜底
9.善财童子拜观音 服装名词 谜底
10.松下问童子 古文篇目 谜底
11.新月如弓，远山 似塔 电讯词 谜底
12.日出东南照大旗 流行乐队 谜底
谜底：合金钢
（4）减字法 以谜面上的字适当减去某个字[或部首、 笔画]而引起的变化来猜射。如： 拆去一点[打储蓄用品一] 谜底：存折
（5）加减法 这是上面两种方法的混合，既有增， 又有减。如： 迷信害死人[打字一]
谜底：谜
（6）选拼法 在谜面上有关的文字中挑选适当的 部首或笔画拼成谜底。如： 半价出售[打字一] 谜底：催
在猜谜的过程中，谜面不会给你提 示用哪一种方法来猜，所以我们必 须熟练掌握各种常见的猜谜方法， 并能随机应变，灵活运用，才能提 高猜中的几率。 下面我们就来进行现场竞猜，看看 同学们能不能活学活用！
1.半推半就应猜掠
四字礼貌词 谜底
2.自成一说 古代诗人 谜底3.不讲脏话粗话 学科 源自底4.百年润发 物理名词 谜底
2.雏形 西汉时，隐语和谜已成为宫廷娱乐 品。到了东汉，隐语已发展为一种雏形 的文义字谜，它通过中国汉字结构的特 点，一个字可拆成几个字，在这离与合、 增与减的变化中其音、形、义皆发生变 化，字谜就在这种变化中产生。但这一 时期的字谜都比较粗糙。字谜的成熟阶 段是在三国时期，已不再是机械呆板的 拆字，而是运用会意的手法隐字了，出 现了公认的最早的文义谜。
13.芝麻换瓜不划算 古书名 谜底
14.生于忧患 医学用语 谜底
15.东西对话 语文名词二 谜底
16.游遍三山五岳 北京名胜 谜底
谜语基础知识
谜语基础知识 [返回] 一、中国谜语的历史我国的谜语，在古代称为叟（音sou,隐藏、藏匿之意）辞、隐语、灯虎、春灯、灯谜等等。
谜语在我国起源很早，据南朝著名文学理论家刘勰的《文心雕龙》“谐隐”篇说：“自魏代以来，颇非俳优，而君子嘲隐，化为谜语。
”周密的《齐东野语》中也说：“古之所谓叟辞，即今之隐语，而俗所谓谜。
”“叟辞”在《国语晋语五》里就有记载，说：“有秦客叟辞于朝，大夫莫之能对也。
”韦昭注曰：“叟，隐也，谓以隐伏谲诡之言问于朝也。
”说明在古代就把谜语用到外交斗争中去了。
其实，在夏、商、周时，已有隐语出现，如见于《周易》“归妹”上六的商代短谣“女承筐”，可算是我国谜语的最早记录之一：女承筐，无实，士封羊，无血。
它运用传统谜语常见的“矛盾法”，巧妙地表现了牧场上一对青年牧羊人夫妇剪羊毛的情景，又“回互其辞”，使人不易猜着。
秦汉以后，谜语逐渐兴盛起来，因猜谜活动多在元宵灯节举行，称为“灯谜”。
“谜”字由“言”“迷”两部分组成，意思是迷惑人的言语。
有人说“谜”字是南朝文学家鲍照创始的，此说确否，待考。
猜谜（俗称打灯谜）活动，在我国有着极为广泛的群众基础。
不论古今，不分南北，不论男女老幼，不分贫富贵贱，几乎都有大量的猜谜爱好者。
著名小说《红楼梦》，还有专门描写贾府老小猜灯谜的生动篇章，足见猜谜活动对我国人民生活影响之大。
确实，我国人民创造的谜语浩如烟海，有些谜语虽然也打上了剥削阶级的思想烙印，但多数是健康的。
谜语的内容十分广泛，格式多样，色彩缤纷，引人入胜。
尤其是劳动人民创作的民间谜语，大都采用诗歌形式，不仅启人思索、饶有情趣，而且有一定的文学价值，是我国民间文学的一个组成部分，历来深受人民群众的喜爱。
例如，有这样一个民间谜语：在娘家青枝绿叶，到婆家面黄肌瘦，不提起倒也罢了，一提起泪洒江河。
这分明是一首爱憎分明、感情深挚的好诗，探诉了封建礼教对妇女的摧残与迫害。
但又是一则形象生动的谜语，打一物，谜底是“船篙”，十分贴切准确。
灯谜知识讲座(修改)
灯谜知识讲座第一节灯谜概述1、灯谜的起源灯谜是我国特有的一种文明高雅的文字游戏，是我国劳动人民知慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。
它曲折别致，变化多端，寓意奥妙，耐人寻味。
猜灯谜既可启发思维，锻炼智协，也可使人增长知识，增加学习能协，提高文学修养，享受生活情趣。
因而历来深受群众喜爱。
东汉时，董卓残暴横行，民间就流传着一首谜语式的儿歌："千里草，何青青，十日卜，不得生。
"这里的"千里草"就是"董"字。
"十日卜"呢，从下到上自然就是"卓"字。
既然有"董卓"两个字，再加上"不得生"，那就是说董卓该死了。
还有一个故事说，古代有个秀才，过年时，去找财主借钱，财主见他穿得破破烂烂的，就把他拒之门外。
秀才一生气，转身走了。
不一会儿又回来了，手里打着一个灯笼，上边写着："头尖身细白如银，论称没有半毫分。
眼睛长到屁股上，光认衣裳不认人。
"有人报告了财主，财主一听蹦了出来，问秀才："你凭什么骂……人？"秀才说："谁骂人了，我写的是个谜语，谜底是针。
"说着打着灯笼大摇大摆地走了。
从这儿以后，人们每逢时年，就把谜语写在灯笼上，让别人去猜。
时间一长，就形成了过年猜灯谜的习俗。
灯谜，又名文虎。
猜灯谜，亦称打虎、弹壁灯、商灯、射、解、拆等。
现在，人们都习惯用"灯谜"一称。
早在夏代，就出现了一种用暗示来描述某种事物的歌谣。
到了春秋战国时期，这种歌谣发展，演变成"瘦辞"(亦称"隐语")。
当时由于列国分争，有不少游客在进谏时，往往都用"隐语"道出已见，使君王从中得到启发。
《国语〃晋语》记载："有秦客瘦辞于朝,大夫莫之能对也。
"可见那时的这些"瘦辞"和"隐语"，就是我国灯谜的雏形。
【灯谜教材】第一讲灯谜的起源
【灯谜教材】第一讲灯谜的起源【灯谜教材】第一讲灯谜的起源时间:2014-12-17 16:57来源:未知作者:阿风点击: 79 次第一讲灯谜的起源和发展灯谜是古老华夏文化百花园中开出的一枝纤巧秀丽的奇葩，是中华国粹文化，历时千百年，经久不衰，深受广大人民群众的喜爱。
猜谜是全世界各族人民喜爱的一种娱乐活动，而灯谜这种特定的文艺形式却是中华民族所特有的，因为只有汉字才第一讲灯谜的起源和发展灯谜是古老华夏文化百花园中开出的一枝纤巧秀丽的奇葩，是中华国粹文化，历时千百年，经久不衰，深受广大人民群众的喜爱。
猜谜是全世界各族人民喜爱的一种娱乐活动，而灯谜这种特定的文艺形式却是中华民族所特有的，因为只有汉字才具有一字多义，音、形、义辗转相因的特点。
第一节灯谜的起源灯谜是由谜语演变而来的，谜语是我们的祖先在劳动和生活中创作并积累的。
史料表明，古代先民已经开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想。
近代和现代的谜史研究者认为，灯谜（谜语）的历史，应从春秋时期的“隐语”、“廋辞”算起，至今已有二千五百多年。
自从宋代最先出现“灯谜”这一名称之后，“灯谜”这一特定的文艺形式逐渐从“谜语”中分化出来，逐步自成体系，体例格式渐趋完善，内容日益丰富，制谜的技巧和艺术水平不断提高，并产生了很多谜理谜艺方面的述著。
灯谜的起源从廋辞和隐语开始。
早在生产力还十分低下的西周以前，就出现了谜语的语言现象，即富有隐喻和暗示性质的歌谣，如流行于商代的一首牧歌“女承筐，无实。
士刲羊，无血。
”它运用了民间谜语的诡词法，牧场上的一对男女青年，女的拿筐，男的一刀一刀剪着羊毛。
无实和无血恰到好处，整首牧歌给人的印象是深刻的，既情景交融，热情隽永和充满诗意，又不失矛盾诡辩，妙趣横生的谜味。
随着人类社会的进步和科学文化的发展，到了春秋战国时期，语言日益丰富，具有隐示性的歌谣得到了很大的发展，出现了我国谜语的最早形式－－廋辞和隐语，这是谜语的最初萌芽。
“廋辞”两字最早见于左丘明《国语．晋语》“有秦客廋辞于朝，大夫莫之能对也”，这里讲的是发生于公元前542年的事，虽然没有记录下秦客廋辞的具体内容，但由此可见，春秋时期，廋辞已作为外交斗争的一种形式而登上大雅之堂，在统治集团高级官员中运用了。
灯谜课堂1
#灯谜课堂#（1）
第一部分灯谜基础知识
一、什么是灯谜
灯谜是中华民族所独有的一种文字游戏。
中国的方块汉字具有许多奇妙之处：其一，每个汉字的结构都由若干个笔画、偏旁部首或单字组成，可以像积木一样拆卸拼装；其二，汉字实质上是一种象形文字，每个字都犹如一幅凝练的简笔画，可令人去琢磨它象什么；其三，同一个汉字，往往又有多种不同的含义，有的字还一字多音，音不同，其义也异；如果在字义之间进行“移花接木”式的转换，常常会产生类似相声中“包袱”的效果。
灯谜，就是通过对汉字拼拆组装、以状象形、改变字义、字音等手法，巧设迷阵，让人猜射的文字游戏。
二、灯谜名字的由来
两宋时期，元宵佳节，人们在繁华的街道、店铺悬挂花灯，文人雅士将谜语贴于花灯之上供人猜射，故称之为灯谜，因灯谜猜射具有一定难底，像老虎一样难以射中，所以民间亦称之为“灯虎”或“文虎”，猜灯谜也叫“打灯谜”或“射虎”。
三、灯谜的结构
一条灯谜，一般都由三部分组成，即谜面、谜目、谜底，有极少数的谜还有谜格（以后再介绍谜格）。
谜面：也叫谜题，是供人思考的考题内容。
谜目：猜谜的范围，如成语、地名、电影等。
谜底：也就是灯谜的答案。
常熟市中学灯谜校本教学案一第一部分灯谜的历史及基本知识灯谜的
常熟市中学灯谜校本教学案一第一部分灯谜的历史及基本知识灯谜的渊源与演进。
灯谜的前身是隐语，即隐意的语言。
隐语的含意是是隐去本事而假以他辞来暗示的语言。
刘勰在《文心雕龙》中给谜下了定义：“谜也者，回互其辞，使昏迷也。
”谜从一开始就孕育着双胎，即文义谜和事物谜。
在文字上做文章的，称之为文义谜。
是通过事物的特征来猜射的，所以称之为事物谜。
自宋代开始，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩。
为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯。
就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风。
“灯谜”因此而得名。
一、灯谜与谜语的区别谜语，通常指民间谜语。
民间谜语除了少量字谜外，都以事物的形体、性能、动作等特征来隐射的，属于事物谜。
而灯谜属于文义谜。
例1：灯谜：袭人之子（农作物）谜语：麻房子，红帐子，里面睡个白胖子（猜一农作物）例2：灯谜：目空一切（字）谜语：画时圆，写时方；冬时短，夏时长（猜字一）灯谜扣合方式凭借汉字的多音、多义、笔画组合灵活等特点，通过别解手法，使底面相扣。
谜语除少量字谜外，都以事物的特征来隐射；着眼于事物的形体、性能、动作等，运用比喻、拟人、夸张等方法来描绘谜底。
二、灯谜的结构灯谜一般都由谜面、谜目、谜底三个部分（有的谜还得加谜格）组成。
因此，谜面、谜目、谜底被称为灯谜三要素。
如“学而时习之（化学名词）常温”。
这里的“学而时习之”是谜面，“化学名词”是谜目，“常温”是谜底。
(一) 谜面谜面，也叫谜题，是灯谜的重要部分。
它是供人们猜射的说明文字，就是灯谜提出问题的部分。
谜面可以用现成的词语、诗词，也可以是自撰文句。
(二) 谜目谜目，指所要猜射事物的属性、分类范围和数量，是谜面和谜底之间的媒介和纽带。
谜目范围非常广，除了字、成语、人名、地名、各类名词（如教育名词、数学名词、电脑名词、音乐名词等）外，有时还会遇到谜目简称或别称，如：谜目简称或别称--谜目全称或原称聊目（志目）--《聊斋志异》篇目五唐（七唐）--《唐诗三百首》五言（七言）诗句六才句--《西厢记》诗词文句泊人--《水浒传》中水泊梁山108将人物名石人、红人--《红楼梦》人物名列人--《东周列国志》人名影（视）目--电影片（电视剧）名(三) 谜底谜底，是指谜面所隐射的、要人猜射的内容，是灯谜隐藏在内的部分，也可以说是谜面和谜目所提问题的答案。
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第一讲 灯谜的基础 一、灯谜的特点 1、文学性 一则灯谜寥寥数字，却能分条立案，独立成章，是一种简短的“微型文学作品”。
许多谜 作取材于历史故事和古典文学作品，又常采用诗词文赋或成语作为谜面，即使自撰谜面，也 讲究遣字造句，注重文采。
如：桃花潭水深千尺（成语）无与伦比 李白《赠汪伦》诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我 情。
”诗为李白漫游安徽泾县时所作。
谜底启下相扣，将“伦比”的“伦”借作“汪伦”的 “伦”，意指桃花潭的千尺深水，也无法与汪伦的深情相比。
一枝红杏出墙来（体育新闻）朱艳闯关 宋•叶绍翁绝句《游小园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
谜底将运动员 名“朱艳”别解作“红艳艳”，以形容那“一枝红杏”，并把原称打破比赛纪录之“闯关” 别解作“冲出关锁阻挡”，以融合“关不住”，因而“出墙来”。
2、知识性 灯谜篇幅虽小，但天地宽广，大至宇宙，小至原子，上通天文，下达地理，古今中外， 学涉百科，包罗万象，世间一事一物，无不可以成为谜材。
通过猜谜和制谜可以积累知识， 扩大视野，授知于课堂之外，寓教于娱乐之中。
如：吾不如子房（六字常言）自我感觉良好 “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。
”此句出自《史记•高祖本纪》。
子房，张良字。
谜底别解“良”字为张良的名。
如果我们不知道这些历史知识，也是无法破 谜的。
杨丽萍翩临台湾（乐府诗一句）孔雀东南飞 要猜这则谜，必须有语文知识、地理知识和文学常识，也必须对音乐舞蹈界名人有所了 解。
“杨丽萍”是我国的舞蹈家，以跳孔雀舞闻名世界。
“翩”是很轻快地飞， “临”是“到、 来”的意思。
“台湾”在祖国的东南部。
根据谜目，猜“乐府诗”，谜底非“孔雀东南飞” 莫属。
3、教育性 灯谜除了文学性和知识性外，还能起到教育作用。
它能团结人民，教育大众，弘扬正气， 鞭笞歪风，激发其爱国热情、报国之志，能提高思想觉悟。
如：四百万人同一哭，去年今日割台湾（四字常言）为国分忧 谜面出自清•丘逢甲爱国诗篇《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万 人同一哭，去年今日割台湾。
”谜底顿读为“为国分/忧”，其中“分”字是谜眼，取“分 离、分割、分隔”之义。
台湾是中国领土不可分割的一部分，对台独的企图制造“一中一台” 予以抨击。
灯谜可为政治服务，此谜是以小见大的一则好谜。
4、趣味性 趣味性是灯谜的灵魂，是灯谜魅力之所在。
谜趣来自构思奇巧，别解浑成，变幻莫测。
三言两语之中，机关巧设，耐人寻味，于山穷水尽疑无路之时，让人因柳暗花明又一村而会 心一笑，拍案叫绝，恍然顿悟，谜趣横生。
如：雨中送伞献殷勤（医学名词）淋巴结 “淋巴结”顿读为“淋/巴结”。
“雨中”扣“淋”，“送伞献殷勤”为“巴结”“拍马 屁”。
将献媚者的丑态刻划得淋漓尽致，入木三分。
胖子为啥怕吃肉（卷烟用语）焦油含量高 “焦油含量高”顿读为“焦/油含量高”。
原来“胖子怕吃肉”，是因“焦虑身上脂肪（油）含量高了”。
猜中者无不为其幽默而叫好。
5、群众性 灯谜因为短小精悍、流传迅速、兴味浓郁等特点而为男女老少所喜爱。
灯谜活动开展方 便，不为时间和空间所限制，逢年过节，华灯彩笺，击鼓鸣锣，更能激起一阵波澜。
新中国 成立之后，地方谜协组织如雨后春笋，纷纷成立，工矿学校谜组星罗棋布，加之当今媒体和 网络的高度发达，为灯谜知识的推广和普及打下坚实的基础。
当今，灯谜这一国粹文化已植 根在人民群众的土壤之中。
二、灯谜的构成 一则完整的灯谜，一般由四个部分构成，它们依次是： 1、谜面：又称“题面”或“谜题”，是灯谜的重要部分，它是供人们猜射的说明文字，就是灯 谜提出问题的部分。
一般由精炼的短语、韵文、诗句、或字词组成，也可以是自撰文句。
除此之外，还有一些灯谜的谜面不用文字，而用图形或符号或动作或音像等为表现形式，让 人猜射，我们通常把它们称作花色谜。
2、谜目：是指所要猜射事物的属性、分类范围和数量。
是谜面和谜底之间的媒介和纽带， 它就像解题的提示和旅游的导游图。
谜目宜细不宜粗，宜明不宜暗，过宽则不易猜中，过窄 则失去谜趣。
灯谜的内容包罗万象， 凡世间一事一物都可入谜， 所以谜目范围非常广， 除了字、 成语、 人名、地名、各类名词（如教育名词、数学名词、电脑名词、音乐名词等）外，有时还会遇 到谜目简称或别称。
下面列表略作介绍：谜目简称或别称聊目（志目） 五唐（七唐） 古文目 七千 六才句谜目全称或原称《聊斋志异》篇目 《唐诗三百首》五言（七言）诗句 《古文观止》篇目 《千家诗》七言诗句 《西厢记》诗词文句（清·金圣叹称庄子、离骚、史记、杜工部集、水浒 传、西厢记为六才子书，其中西厢记为第六才子书） 《水浒传》中水泊梁山人物名（仅限一百零八将。
泊，水泊梁山简称） 《水浒传》中一百零八将诨号 《红楼梦》人物名（《红楼梦》也叫《石头记》） 《东周列国志》人名 秦（汉、宋等）朝代人名 当前健在的著名人物泊人 泊浑（泊号） 石人、红人 列人 秦（汉、宋等）人 时人影人 影目 视目 市招电影演员 电影片名 电视剧名 市面上招牌广告用语（如：应时名点、打气二角）3、谜格：是为了扣合谜底而设计的辅助规则，是对谜底变化的补充说明。
如果谜底有变 化，就要用相应的谜格。
谜格存在形式是附在谜目中的。
例如： 青出于蓝而胜于蓝（学科一，卷帘格）优生学 谜格种类很多，在后面的课程中要专门讲解。
4、谜底：是指根据谜面、谜目及谜格所猜射出来的目标答案。
在构成灯谜的四个部分中，谜面、谜目、谜底三者最为重要、缺一均不可，被称为灯谜 三要素。
而谜格则需根据具体情况而设定，有的灯谜需要用格，但有的却无须用格。
有些还要介绍运典出处，如：“明年应赋送君诗”（5 字网络行为，含不定量）下载几道题 面出自晏几道【临江仙】。
面意是明年我题诗送你，我是谁呢？就是这首词的作者。
毕竟知 道词作者的人不多，所以注明出处，辅助猜谜。
三、灯谜与谜语的区别 谜语的历史，应从春秋时期的“隐语”、“廋辞”算起，至今已有二千五百多年。
自从宋代最先出现“灯谜”这一名称之后，“灯谜”这一特定的文艺形式逐渐从“谜 语”中分化出来，逐步自成体系，体例格式渐趋完善，内容日益丰富，制谜的技巧和艺术水 平不断提高，并产生了很多谜理谜艺方面的述著。
下表即从本质、结构、特点、猜射形式、扣合方式的不同，说明了灯谜与谜语之间的区 别。
灯谜 ①袭人之子（农作物）花生 “袭人”为《红楼梦》人名，姓“花”，其子必 为其所生。
②独脚虎（字）蚕 ③身子长得像把刀，生着眼睛少眉毛，有翅从来 “独”为“一”，“虎”又名“大虫”。
谜例 ③山东有雨（字）鱼 “山东”简称“鲁”，“有雨”即无日，“鲁” 去“日”即为鱼。
④目空一切（字）日 “目”字空“一”剩下“日”。
④画时圆，写时方，冬时短，夏时长（猜字一） 日 不会飞，无脚却在四海跑（猜一水产品）鱼 ②聪明的姑娘，动手盖闺房，造得真灵巧，四面 没门窗（猜一动物）蚕 谜语 ①麻房子，红帐子，里面睡个白胖子（猜一农作 物）花生本质。
大多是“文义谜”，“事物谜”很少 有完整的谜体（谜面、谜目、谜底），谜大多是“事物谜”，偶尔有少量字谜。
由谜面、猜射范围和谜底组成。
常以民歌、 童谣、顺口溜等诗句形式为谜面。
面底扣合较宽松，提示多，有启发性，多 用比喻方式形象地表达所要猜射的事物。
多以口头传诵形式供人们猜射。
除少量字谜外，都以事物的特征来隐射； 着眼于事物的形体、性能、动作等特征，运用比 喻、拟人、夸张等方法来描绘谜底。
结构面文字较短，多为常用词语或成句，精巧简洁， 概括性强。
特点 猜射 形式 扣合 方式面底扣合严密，无闲字，成谜要别解；有 的谜需设谜格后，方可猜射。
多以谜条形式供人们猜射。
凭借汉字的多音、多义、笔画组合灵活等 特点，通过别解手法，使底面相扣。
四、灯谜的扣合 就是谜面和谜底的某种关联，主要是凭借汉字的义、形、音的组合方式来代表。
因此，灯 谜分为义扣、形扣和音扣三种形式。
1、 义扣 即会意谜，就是根据汉字的意思使得底面相扣。
义扣分为同义相扣、借代相扣。
A.同义相扣 a.近义词：如下面的词都可以扣说：白、云、道、陈、表、言、语、话、诉、曰等，表示都 的词有：全、齐、皆、尽、咸等，需要多总结。
很显然，这些近义词每个词都还可以有别的 意思 b.通假字：有的谜利用通假字进行别解，虽然有点迂腐，但是因为用的人多了，也就习以为 常了。
如：度通渡、念通廿（草头）、风通疯、仝通同等等，不可不知。
c.偏僻解：很多谜使用了一些字的非常用意思进行扣合，如英解为花，字解为嫁，武解为脚 步，等等。
d.反扣法：有的谜面中出现表示否定的词，这时就不是要找近义词了，而是要找反义词。
有 的否定词会在谜底，因此，在正解得不出答案时，要随时考虑反扣。
例：第一扣冠、甲、元，节、俭扣省，钱扣贝、文，日扣天，云、白、道扣说，步扣武、履， 调扣歌、曲，孔、洞扣眼，书、信扣简，表、颜扣面，问扣盘，语、辞扣言，喜、悦扣乐， 格扣角、斗，婚嫁扣字，经济扣度，第扣门、户，县扣悬。
B.借代相扣 a.朝代借代，例：汉扣刘，晋扣司马，唐扣李，宋扣赵，明扣朱。
b.生肖借代，例：子扣鼠，丑扣牛，寅扣虎，卯扣兔，辰扣龙，巳扣蛇，午扣马，未扣羊， 申扣猴，酉扣鸡，戍扣犬，亥扣猪。
c.称谓借代，例：尊、严扣父，堂、慈扣母，考扣亡父，泰山扣岳父，金龟、东床扣女婿， 郎、璋扣儿子，媛、瓦扣女儿，东扣主，西扣宾、客，男扣丁，女扣口，君、帝扣王，我扣 余、吾、己。
d.五行借代，例：东/甲乙/木，南/丙丁/火，西/庚辛/金，北/壬癸/水，中/戍己/土。
e.时间借代，例：子扣午夜，午扣中午，卯扣清晨，酉扣黄昏，周扣七日，旬扣十，岁、载 扣年，世、卅扣三十年，朔扣初一，望扣十五。
f.物品借代，例：桃花、千里扣马，梅花扣鹿，龙扣云，虎扣风，杨花扣柳絮，新竹扣笋， 春扣酒、木、曲，莲、兰扣君子，牡丹扣富贵、美女，桃扣三月，门、户扣家，白马、报国 扣寺。
此外，借代的种类还有很多，比如五音、八卦等，需要了解各方面知识，灵活运用。
注：近义可以互扣，但有些扣合，比如物品借代多为小概念扣大概念，即谜面小概念扣谜底 大概念。
2、形扣 包括离合谜和象形谜，就是根据汉字的字形、笔画组合，使底面相扣。
离合谜的 谜面是由谜眼字和提示字组成，根据提示方法不同，主要分为下列扣法： A.离合谜 a.增补法，例：长安扣长，来人扣亻、人。
b.减损法，例：人离任扣壬。
c.移位法，例：更加扣另，花园扣酉。
d.辗转法，例：凶横扣区，共转身扣并。
e.方位法，例：牵头扣大，真心扣三。
f.半面法，例：半信扣亻或言，半空扣穴或工。