学风建设先进班级申报材料

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学风建设班级申请

学风建设先进班集体申请书石油天然气工程学院储运0903班“学风建设先进班集体”申请书尊敬的老师：您好！值此学风建设先进班集体评选活动之际，石油天然气工程学院储运0903班全体同学郑重地向您申请“学风建设先进班集体”荣誉称号。

我们27颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！现汇报一下我班的具体情况。

“一分耕耘一分收获”，真心付出才会有累累硕果，“学习——时刻不能放松”！这是我们对全班同学的要求和期许。

我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。

我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。

现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。

在过去的一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。

我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果，全班27名同学,四级通过15人，通过率为55.6%；六级通过6人，通过率为22.2%。

寝室卫生一直保持非常好，多次受到表扬，从未有通报情况。

一万年太长，只争朝夕!希望我们的表现能够得到校领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和努力。

“学风建设先进班集体”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。

储运0903班正是这样一个集体，有您的支持，我们将做得更好！天行健，君子以自强不息。

我们渴望成功，但我们深知一分耕耘，一分收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。

今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每一步。

我们这个班级是一支年轻而富有朝气的队伍。

路漫漫其修远兮，我们将坚持认真学习，结合自身的专业特色，以我们特有的活力和影响力，昂扬奋进，力争在学习上创造出更大的辉煌！以上申请，敬请领导审批。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书你们好！我们是×××（班级名），我们非常荣幸地向您推荐我们的班级作为学校的学风先进班级。

我们深信，我们的班级在学习态度、团结协作、勤奋进取等方面表现突出，值得被提名为学校学风先进班级。

作为一支学风先进班级，我们不仅在学习成绩上有所突出，更重要的是我们在学习态度、团结协作等方面均表现优异。

首先，我们班级的同学们都非常热爱学习，对待学习态度认真。

每天上课时都全神贯注，积极思考，认真听讲。

课下也会自觉复习，积极解决学习中遇到的问题，力求对所学知识做到牢固掌握。

在考试中，我们的班级总体成绩稳定在前十名之内，部分同学更是进入了年级前三名。

学校组织的各种学科竞赛和活动中，我们的班级更是屡获佳绩，为班级和学校争得了荣誉。

除了学习成绩优异外，我们的班级还注重培养同学们的团结协作精神。

从小组合作到班级活动，我们的同学们总是能够团结合作，积极参与，充分展现出团队合作的力量。

在班级活动中，我们总是能够凝聚在一起，共同为班级的荣誉而努力。

无论是篮球赛、趣味运动会还是班级联欢会，我们都可以充分展示出我们的团结协作精神，不仅提升了班级的凝聚力，也增强了同学们的集体荣誉感。

另外，我们的班级还注重培养同学们的勤奋进取精神。

我们深知，勤奋是成功的基石，进取是取得成功的动力。

因此，我们的同学们不仅在课堂上努力学习，还积极参加各种拓展活动和竞赛。

在校外拓展活动和夏令营中，我们的同学们总是能够主动参与，积极表现，不断挑战自我，提高自己的综合素质。

在学校活动和比赛中，我们的班级更是能够以出色的表现赢得同学们和老师们的赞誉，为班级和学校争得了荣誉。

综上所述，我们×××（班级名）力求在学习态度、团结协作、勤奋进取等方面表现优异，展现出学风先进班级的光辉。

我们深信，我们的班级有实力、有信心、有决心成为学校的学风先进班级，为学校的荣誉而努力拼搏。

最后，我们真诚希望得到您的认可和支持，让我们的班级有机会成为学校的学风先进班级。

学风建设月先进班集体申报材料

学风建设月先进班集体申报材料学风建设月是学生们展现自身素质与品位的一次大舞台，各班团队发扬协作精神、推动交流互鉴，多年来在校园里形成了品牌活动。

我校某班级就是其中的佼佼者。

此次，我们向全校同学和老师全面介绍我们的班级风采和特色。

我们的班级以学生中心、师生互动、拼搏奋斗以及文化活动为四大主题，广泛传播校园文化，着力营造积极向上、进取奋斗的风气。

我们班级注重营造人性化的学习环境，推进学术交流和文化体育等各类活动的开展，并积极响应社会公益活动。

其中，我们的特色在于注重思考力的培养、自主学习的法则以及学生发散创造力的开发等诸多方面。

我们的班级始终把提高学习效率和学习水平的办法作为班级建设工作的重中之重。

我们班级的学习氛围浓厚、课堂秩序良好、习惯培养早晚功课齐上阵，同学的考试成绩和课堂表现也越来越出色。

我们班代表在数学竞赛、语文阅读比赛、英语演讲大赛和综合评测等各类角逐中斩获不少荣誉。

我们班级也积极安排各类假期上课，提前预习和复习，保持学习状态。

总之，从集中备考到阅读指南，再到学习励志，我们班级凝聚了同学们的共同努力和进取心，成长为学习进步的标杆。

另外，我们班级积极参与体育活动、文艺比赛和公益活动，为推广校园文化、壮大班级凝聚力做出了巨大贡献。

在集体活动中，我们班级强调本班之间、不同年级之间之间的交流协作。

从早晨活力操到下午休闲运动，不拘泥于个人成绩，提升班级整体素质，是我们的目标和追求。

在学期末，我们班成立了学科小组，进行互相探讨、交流心得。

在休习周，还组织上了名为“文化中国”的课程学习和社会实践活动，进一步激发同学们的兴趣爱好和创新意识。

用心经营班级品位，整合内外资源、探索引领学风建设。

我们的班级本着“互帮互助、共同提高”的原则，不断提升学习科技、加强实践操作技能、透过交流互鉴寻求教学创新。

在学风建设月活动中，我们班级因其过硬的素质和完美的表现而斩获“最佳班集体”的殊荣。

在未来的学习生活中，我们将继续保持优秀的班级品德和风范，坚持以学生为中心的班级建设，为集体更高水平的发展做出更大的贡献！。

学风先进班级申请书（2篇）

学风先进班级申请书尊敬的领导：xx年xx月，我们怀着建设美好未来的梦想从五湖四海相聚在一起，我们朝气蓬勃、我们激情四射、我们对未来充满憧憬。

我们为此而不懈的努力着。

随着时间的流逝，我们那张张稚气的脸庞渐渐的成熟起来，在短短的时间里，我们团结互助，积极向上。

不辜负家长和老师们对我们的期望。

我们虽然来自五湖四海，但我们亲如一家。

在这期间的相知、相识、相伴。

难免不了有火花的摩擦，但我们都以一颗宽广的心来面对对方的错误和无理。

在校园里，飘荡着我们欢畅的笑声。

教室内，有我们朗朗的读书声。

宿舍内，舍友们的悄悄密语。

在辅导员、班主任的亲切关怀和大家的共同努力下，我们在学风建设学校成绩都取得优异的成绩。

各项工作都走在系的前沿。

我们明确的知道学习是一个学生的本职，是每一个追求进步的阶梯，更是每一个奋斗者必需的经历，而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步。

才能在逆水中扬帆起航。

我们积极进取，全面发展，严格遵守学院的校风校纪。

坚持用科学理论武装我们的思想。

运用科学理论发现问题，解决问题。

春去秋来，我们曾匆匆经过多少个驿站，我们曾为自己的过失而懊悔。

曾因挫折而放弃。

但我们自信、自强。

朋友给予我们的支持激起了我们的力量与勇气。

我们一起携手，共创良好的学习、生活环境。

本班为13土木工程5班，是城市建设学院的。

全班总人数27人，其中男35人，女2人。

入学以来，我们13土木工程5班的全体同学力争上游，努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。

全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。

两个学期来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班集体而努力奋斗。

班委、团支部学生干部要同同学多交流，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。

在这样的集体中成长起来的我们，都怀有一颗互助互爱的心，本着共同进步，不让任何一个同学掉队的原则，对学习方面有困难的同学，大家尽力帮助。

学风班级申请书范文大全

尊敬的领导：我们是一支追求卓越、勇攀高峰的学习团队，向往着成为一支优秀学风班级。

通过深入的思考和广泛的探讨，我们深刻认识到：良好的学风是班级优秀的关键因素。

在这个基础上，我们以学风为核心，在班级文化建设中不断探索、不断创新，努力构建一支优秀的学风班级。

现在，我们热切地向您申请认定我们的班级为“优秀学风班级”。

一、在学习上，我们打造了良好的学习氛围。

我们班级成立了“学习小组”，旨在帮助每一个同学养成良好的学习习惯，促进学习进步。

每个学习小组由班里成绩较好的同学和较弱的同学组成，定期组织集体学习，进行互相帮助和提高。

通过学习小组的设置，我们实现了班内学习力的互补，同时既有利于学霸们的巩固复习，又能够帮助学弱者与主流同学对接，提高班级整体的学习水平。

我们还坚持每次集体学习结束后，进行集体反思，让大家能够及时总结自己的不足之处，并且取得不断的进步与成长。

二、在活动上，我们努力营造了丰富的课外文体活动。

在班级内部，我们定期组织一些文体活动，如课外辩论赛、“班级达人秀”等，增强班级凝聚力、友情和归属感。

同时，我们也积极投入学校活动中。

在学校各类比赛中，我们参赛人数较多、层次较高，其中，不乏经常获奖的选手和选手代表。

参加了一系列校内外的活动和比赛之后，我们班级同学的活跃度、积极性、团队协作能力及创新能力等各项素质，都得到了较大的提升。

三、在管理上，我们培养了良好的班级协作意识。

我们班级设置了学生主席班委等职务，建立了严格的班规班纪以及学生互助、诚信、友爱的制度。

我们班级积极采取娱乐和工作两手抓的方式，让每个同学都有机会参与班级事务，能够发挥自身特长，也让班级管理更加高效有序。

班级内部不鼓励成绩上的攀比，而鼓励同学之间互相合作，鼓励成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学，希望全班同学都能发挥各自的优势来共同提高班级的整体素质。

在我们的班级中，每一个同学都充满了热爱和热情，在前进的路上互相扶持与支持。

我们相信，如果能够认定我们的班级为优秀学风班级，这将是对我们最大的鼓励和肯定，我们将更加努力、更加进取，不断创新、不断挑战，成为一支更加优秀的学习团队。

优良学风班申报材料

优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我写此信是为了向您申报我们学校的一支非常优秀的班级，即"优良学风班"。

我们认为该班级具备了丰富的学术成就和卓越的学习风范，有能力成为学校的典范。

以下是我们为该班级的申报材料：一、班级简介该班级是我们学校一年级四班，由我们年级的优秀学生组成。

该班级的成员来自各个社会背景，具备多元的才能和优秀的学术成就。

这些学生在课堂上积极参与，相互协作，并且充满了对知识的渴望。

二、学术成就该班级的学业成绩一直在年级中名列前茅。

根据学校的统计数据，该班级的平均成绩优于全年级其他班级，并且拥有最高的通过率。

这是由于该班级的学生们有着扎实的学术基础，他们在各学科上都表现出色，并且积极参与课堂讨论和学术竞赛，不断提升自己的学术水平。

三、学习氛围该班级的学习氛围积极向上。

无论是课堂内外，学生们都相互鼓励，互相支持。

他们以学习为中心，自发地组织学习小组，积极互助学习。

同时，他们也注重培养良好的学习习惯，按时完成作业，定期复习，并且在考试前合理安排时间，做到高效备考。

四、团队合作和领导能力该班级的学生在团队合作方面表现突出。

他们热衷于参与学校的各项活动，并且在组织和协调上起到了重要作用。

他们善于发现每个人的特长，将他们的才能合理地发挥出来，从而取得优异的成绩。

此外，他们也关注班级内的团结和和谐，倡导相互尊重和友善相待。

五、社会服务该班级的学生们积极参与社会服务活动。

他们用自己的实际行动回报社会，关心弱势群体，并且参与各种公益活动。

他们组织和参加义卖、募捐等活动，用实际行动传递出爱心和温暖。

他们的社会服务让学校和父母感到骄傲。

六、感言作为该班级的班主任，我对他们的表现深感骄傲和自豪。

他们充满热情和活力，秉持着积极向上的学习态度和正确的价值观。

我相信他们将在未来继续取得更大的成就，并且成为学校的骄傲。

总结起来，该班级具备了卓越的学术成就、优秀的学习氛围、团队合作和领导能力以及积极的社会服务。

优秀学风班级申请书（精选5篇）

优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。

我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。

班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。

在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。

在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。

为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。

班团考核方面总在年级排名靠前。

我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书尊敬的学校领导：您好！我是某某中学xx班的学生，我写此申请书是希望能够成为学风先进班级的一员，并希望学校能够给予我们班级这个机会。

首先，我想谈谈我们班级在学风建设方面已经做到的事情。

我们班级的每位同学都十分重视学习，有着良好的学习态度和学习习惯。

课堂上，我们班级的同学积极思考，严谨思维，对老师提出的问题能够积极回答，并且能够通过思考和分析解决问题。

课后，同学们也会积极复习，互相交流学习心得，共同提高。

我们班级的同学们还形成了学习小组，互相帮助，共同进步。

在平时的考试中，我们班级的同学也表现出了较好的成绩，几乎没有挂科的现象。

在口头表达方面，我们班级同学能够表达清晰，条理清楚，语言表达能力也逐渐提高。

总体而言，我们班级在学风建设方面已经取得了很大的进步。

其次，我想讲一讲我们班级希望成为学风先进班级的期望。

我们班级希望能够通过成为学风先进班级，进一步推动班级学风建设。

我们希望可以得到学校的支持和指导，为我们提供更多的学习资源和机会，帮助我们班级更好地发展。

我们也希望可以有更多的学习交流机会，与其他班级的学习典型进行交流，互相学习，共同进步。

我们希望学校可以为我们提供更多的学习活动，举办一些学习培训和讲座，帮助我们提高学习方法和学习能力。

我们还希望通过成为学风先进班级，能够为其他班级树立榜样和激励，帮助其他班级在学风建设方面取得更好的成绩。

最后，我想谈谈我们班级在成为学风先进班级方面的努力和承诺。

我们班级会继续保持良好的学习态度和学习习惯，努力提高学习成绩。

同时，我们会积极参加学校组织的各项学习活动，如讲座、学习竞赛等，争取在各项活动中取得好成绩。

在课堂上，我们会积极参与，提出问题，展示自己的学习成果。

在班级中，我们会帮助其他同学，共同学习进步。

我们也会积极参与学校的学风先进班级活动，在活动中展示班级的优势和特色。

我们希望通过我们的努力和付出，能够成为学风先进班级，并为学校争光。

总之，成为学风先进班级是我们班级的一个共同目标和愿望。

优良学风班申报材料

优良学风班申报材料一、班级基本情况我班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

自XX年XX月入学以来，我们团结、和谐，努力学习，严格要求自己。

在XX年的大学生活中，班级整体状态良好，同学们在学习、纪律、生活等方面取得了显著的成绩。

二、班级特色展示（一）班级学风建设优良的学风是保证学生学习质量的重要保证。

在学风建设方面，我们采取了一系列措施。

首先，我们建立了班级学习小组，每组设立组长，负责监督和组织本组成员学习。

其次，我们定期组织学习经验交流会，让学习成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，帮助其他同学提高学习效率。

此外，我们还加强了课堂纪律管理，确保课堂秩序良好，为同学们创造一个良好的学习环境。

通过这些措施的实施，我们班级的学风得到了明显加强。

（二）班级学习氛围在班级中，我们注重营造良好的学习氛围。

同学们互相帮助，共同进步。

在学习过程中，我们班级形成了良好的交流机制，同学们可以随时交流学习心得、讨论学习问题。

此外，我们还积极参加各种学术讲座、学术交流活动，拓宽知识面，提高综合素质。

（三）班级学习成果在学风建设的基础上，我们班级的学习成果显著。

在过去的XX年中，我们班级的平均成绩一直名列前茅，多名同学获得校级奖学金和优秀学生干部等荣誉。

此外，我们还积极参加各种学科竞赛和实践活动，取得了优异的成绩。

例如，XX同学在XX比赛中获得一等奖，XX同学在XX比赛中获得二等奖等。

这些成绩的取得，充分展示了我们的学习成果和综合素质。

三、班级管理及组织结构（一）班级管理我们班级实行班委负责制，由班长、团支书、学习委员等组成班委会，负责班级日常事务的管理和决策。

班委会成员定期召开会议，讨论班级工作，确保班级工作的顺利进行。

同时，我们还建立了班级民主管理制度，广泛征求同学们的意见和建议，加强班级民主管理。

（二）组织结构为了更好地开展班级活动，我们班级还建立了完善的组织结构。

具体包括：1. 班级活动小组：包括文艺小组、体育小组、学习小组等，负责组织各种文体活动和学术交流活动。

优秀学风班级创建申请书（2篇）

优秀学风班级创建申请书又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在____班全体同学的共同努力下，我们班在07-08学年取得了一系列喜人的成绩。

在这一年里，我们褪去了刚入学时的浮躁，学会了使自己更好的成长成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。

在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习刻苦，成绩突出一年来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

在全学年的期末考试中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

我们班在第一学期有____名学生获得奖学金，约占班级总人数的____%;第二学期有____名学生获得奖学金，约占班级总人数的____%。

并且在这个学期本班无一人挂科。

在____年“五四评优”中，本班团支部被评为“五四红旗优秀团支部标兵”，5-217团小组被评为“五四红旗优秀团小组”。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。

一年来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。

二、思想端正，团结互助团结和凝聚力属于这个班级。

我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。

我们十分珍惜这个珍贵的“聚”，我们比一同毕业已经走上工作岗位同学多在学校深造了两年，所以十分珍惜这来之不易的两年大学生活。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书尊敬的学校领导：您好！感谢您给予我这个班级申请的机会。

我是一名来自XX 学校的学生，现在向您申请我们班级成为学风先进班级。

首先，我想要介绍一下我们班级的整体情况。

我们班级共有60名学生，分为三个班级，其中45名学生是优秀学生，15名学生是普通学生。

我们班级的学生代表着XX学校各个方面的优秀品质：学习成绩优异、社会实践丰富、文体活动活跃等。

我们班级的学生不仅在学业上取得了较好的成绩，而且在各种社会公益活动中积极参与，为社会做出了贡献。

其次，我想具体说明一下为什么我们班级有资格成为学风先进班级。

首先，我们班级的学风非常严谨且团结。

大部分学生每天都会自觉复习和预习，对学习有很高的自觉性和责任感。

我们班级之间的友谊也非常深厚，学习上相互帮助，共同进步。

其次，我们班级以学习为重，但也注重培养学生的全面素质。

我们班级组织了很多有针对性的素质拓展活动，如参观博物馆、实地考察、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的知识和见识，也培养了学生的社会责任感和团队合作精神。

最后，我们班级拥有一支非常优秀的教师团队。

教师们教学认真负责，注重培养学生的创新能力和批判思维，对学生的关爱和教育都得到了我们的认可和赞赏。

我们班级成为学风先进班级对我们有着重要的意义和目标。

成为学风先进班级不仅是对我们学习成绩的肯定，更是对我们全体学生努力的鼓励。

这将激励我们更加努力地学习，争取更好的成绩。

我们相信，在学风先进班级的引领下，我们班级会进一步提升学风，培养更多的优秀学生，为学校争光，为社会做出更大的贡献。

为了能够成为学风先进班级，我们班级将采取以下措施：首先，我们将更加严格要求自己，养成良好的学习习惯，保持高效率的学习状态。

其次，我们将互帮互助，多开展主题班会和小组学习讨论，促进学生之间的互动和思维的碰撞。

同时，我们也将继续加强文体活动和社会实践，培养学生的多元素质。

最后，我们将积极参加学校组织的各种学习交流活动，并积极参与课外辅导和学科竞赛，不断提高自己的综合素质。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料一、指导思想学风建设是学校教育教学改革和提高教学质量的重要举措。

在班级建设方面，优秀班级应当以优良学风为基础，以提高教育教学质量、促进学生发展为目标，注重班级氛围的营造和班级集体的建设，强化自主学习，发扬团队精神，加强学生思想品德教育和人文素质培养，形成浓厚的学习氛围，塑造和谐的班级风貌。

二、申报班级基本情况班级信息•班级名称：•班主任：•学生人数：•班级口号：班级荣誉•近两年班级获得的荣誉：•近两年班级成员获得的个人荣誉：三、学风班级建设情况1.班级自主管理•学习目标规划：班级成员制定学习目标，长期制定，并根据学期末进行回顾，通过班会、微信群、小组会议等方式交流学习经验。

•学习方法创新：鼓励学生利用图书馆、网上资源、学科竞赛等多种渠道拓展知识，在班级组织比赛、交流等活动中相互学习、互相了解新知识。

•每班每月评选优秀学习者：设置学习榜样，表彰进步优秀进步学生，并通过奖励鼓励全班学生。

•开展畅所欲言课：学生自己组织畅所欲言课，简短分享公开的自己的理论和观点。

2.班级自治建设•设立班级微信群：通过班级微信群进行日常管理、学习讨论、活动策划、调查调查、对班级工作反映等。

•实行班级民主建设：成立班级民主管理小组，由班长或副班长作为外部负责人，建立班级自管理制度，加强和扩展自律自律。

•鼓励班级成员展示自己，通过自我介绍、发言、学习笔记等方式，增强班级成员的自信心和团队意识。

•每月推举优秀纪律榜：每月选出纪律法规榜单，攻读班级纪律教育和自我管理能力。

3.班级学风塑造•安排集体活动：组织集体观看电影、咖啡厅散步、团体运动、学科竞赛等各种形式的特色集体活动。

•开展主题班会：多组织“三自一压”班会，每周一次，分别是自我思考、自我教育、自我监督、自我激励等主题。

•指定学习目标：定期规划班级和个人的学习目标，并进行合理的时间管理和学习计划，通过考核等方式验收学生学习成果。

•开设班级理想墙展示学生的学习理想、愿景、追求等，鼓励学生奋发向上、心怀理想、不懈追求。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料材料一：班级信息尊敬的评审委员会：我们班级自成立以来，一直致力于营造优良的学风氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩和素养。

为了能够更好地展现我们班级的特色和优势，特向评审委员会提交本次申报材料。

1. 班级概况：班级名称：××班班级人数：××人班主任：××老师2. 班级目标：我们班级的目标是培养学生学会自主学习，提高学习兴趣、学习能力和学习成绩。

通过激发学生的自主性和创造力，引导他们探索知识，培养终身学习的习惯。

3. 学风建设：（1）课堂学习：班级注重提高学生的课堂参与度和学习效果。

教师注重启发式教学和问题解决能力的培养，鼓励学生积极表达自己的观点，提高思辨和批判性思维能力。

（2）学习氛围：班级营造了积极向上的学习氛围，学生之间相互鼓励、互帮互助。

通过定期组织学习小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。

（3）学习资源：班级积极利用各类学习资源，包括图书馆、电子资源、网络等，为学生提供多样化的学习材料和参考资料，拓宽学生的知识面和学习途径。

（4）学业辅导：班级注重学生个性化的学业辅导，根据每个学生的学习情况和需求，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导和帮助，帮助学生解决学习中遇到的问题。

4. 学习成果：（1）学科竞赛：我们班级的学生积极参与各类学科竞赛，并取得了优异的成绩。

例如，在××学科竞赛中，有×名学生获得了省级一等奖，×名学生获得了市级奖项。

（2）学术研究：班级鼓励学生积极参与学术研究活动，通过开展科研项目和论文撰写，培养学生的科学研究能力和创新精神。

（3）社区服务：班级组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、义卖等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

受益于班级优良的学风建设，我们的学生成绩不断提升，学生们的综合素质也在不断增强。

我们相信，优良学风的持续发展将为学生们的未来发展打下坚实的基础。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料我校注重学风建设，为了进一步促进优秀的学风氛围，我们班自愿申报成为优良学风班级。

一、班级基本情况我们是一支由42位同学组成的初二7班，学生人数较多，但是大家在学习和生活中相互尊重、友爱互助。

二、学风建设情况1.重视课堂纪律，参与积极活动。

我们班始终保持良好的课堂纪律，学生们都非常尊重教师并积极参与课堂活动。

2.讲究学习方法，互相帮助，共同进步。

我们班不仅学习成绩优异，而且注重学习方法的学习和交流。

在日常学习中，同学们也会相互帮助和分享，共同进步。

3.注重品德教育，倡导良好的行为规范。

我们班强调品德教育，经常组织行为规范和心灵疏导指南类主题活动，倡导良好的行为规范，引导学生懂得做人之道。

三、学生综合素质评价1.学习成绩优异。

我们班大部分同学期末总分排名在班级前列。

2.集体荣誉光彩耀眼。

我们班多次在各种竞赛和文化活动中斩获集体荣誉，如团队比赛中、文明校园建设等方面。

3.道德品质优秀。

我们班同学们不仅学习上优异，而且品德高尚、行为规范、尊重师长、长辈和同学，受到师长、家长和同学们的认可。

四、后续发展计划为继续发扬我们班的学风，我们进一步计划努力做好以下几方面工作：1.进一步做好班级管理工作，提高班级活动的质量和效果。

2.加强学习动力激发，鼓励同学们努力拼搏，追求进步和卓越。

3.充分发挥班委和学生会作用，积极开展各项活动，丰富学生课余生活，增强集体凝聚力。

四、总结我们班全体同学从心底感受到了优良的学风氛围给我们带来的深远影响。

在共同的学习和生活中，我们走过风雨、走过荆棘，同步前行，这种一起努力、共同进步的精神将一直延续下去。

我们相信，通过不断的追求和努力，我们的班级一定会成为“优良学风班级”，为全校树立榜样，为我们光荣的学校贡献力量。

优良学风班申报材料3篇

优良学风班申报材料3篇本文目录1. 优良学风班申报材料2. 优良学风班申报材料3. 优良学风班申报材料一、班级概况XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名，XX年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。

XX年，在这过去的两年中，我们从陌生走到熟悉，我们从幼稚走向成熟，如今，站在新学期的开始，回望这过去的日子，我们每张脸上都会露出自信的微笑。

张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。

郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。

耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。

沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五·四版画展二等奖。

张至伟、耿超，版画创作获得临海市五·四版画展三等奖。

花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。

张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。

连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校膳食管理委员会优秀会长称号。

耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。

一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。

我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。

付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。

100%的上课出勤率，接近于100%的文化课合格率，30个同学用真诚和刻苦渴求着知识，积蓄着能量，渴求能展翅飞翔！一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，每个同学也逐渐摸索出一套适合自己学习方法，同学之间也形成了一股良性竞争的学风。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。

其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。

优良学风班级申请书-申请书

优良学风班级申请书-申请书
尊敬的校领导：
我校学风建设是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学校
教育教学质量的重要标志。

我们班级深知学风建设的重要性，因此
特向学校申请成为优良学风班级。

我们班级的同学们积极向上，勤奋好学，乐于助人，团结友爱，乐观向上，积极参加各项学校活动，并且在学习上取得了显著的成绩。

我们班级在日常学习生活中，注重培养学生的自主学习能力和
创新精神，注重培养学生的学习兴趣和学习方法，注重培养学生的
学习态度和学习习惯，注重培养学生的学习品质和学习素养。

我们班级将严格要求自己，积极参与学校学风建设活动，帮助
营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。

我们将在学风建设方面
不断努力，争取成为学校的优秀典范班级。

希望学校能够批准我们班级成为优良学风班级，我们将以更加
饱满的热情和更加积极的态度，为学校的学风建设做出更大的贡献。

谨代表全体同学，谢谢！。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料尊敬的贵校领导：我校XXX班于如期完成了2020-2021学年的学风优良班级申报工作，并向您提交相关申报材料。

为了全面展示我们班级的学风建设成果，特将申报材料如下：一、学风建设概述我班始终高度重视学风建设，坚持以培养优秀人才为根本目标，注重学习氛围的营造，积极培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为每一位学生提供了良好的学习平台。

二、师生关系和班级管理1. 师生关系融洽：班级建立了积极健康的师生关系，教师与学生之间建立了相互尊重、互帮互助的关系，教师注重平等对待每一位学生，尊重学生的个性差异，激发他们的学习潜力。

2. 班干部管理：班级选举产生的班干部团结带领全班，组织开展各类班级活动，提倡平等、公正、民主、积极的管理方式，班级内部形成了良好的秩序与规范。

三、学科竞赛为激发学生对学科的兴趣与热爱，我班积极参与学科竞赛。

2019年度全国中学生数学竞赛，我班有5名同学获得市一等奖，15名同学获得市二等奖，全班平均成绩名列市前列；同样，在2020年全国英语演讲比赛中，我班共有3名同学获得一等奖并代表学校参加省级比赛，其他同学也取得了优异成绩。

四、学科创新项目1. 研究性学习：我班注重培养学生的科学研究能力，每学期进行研究性学习项目，让学生充分发挥自主探究的能力，提高他们的创新思维和实践能力。

2. 学科课外拓展：为拓宽学生学科知识面，我班积极组织学生参加学科讲座、展览、实地考察等活动，提高学生对学科的全面理解。

五、班级荣誉与特色活动1. 优秀团队：我班曾荣获市级“优秀班集体”称号，并连续三年获得校“文明班级”称号，这些荣誉反映了我们班综合素质的突出表现。

2. 志愿者活动：我班定期组织学生参与社区志愿者活动，服从组织安排，充分发挥自己的特长，为社区做出积极贡献。

六、家校合作与班级风貌1. 家长委员会：我班成立了家长委员会，与学校保持良好的沟通与合作，定期召开家长会议，传达学校的相关政策，了解学生的家庭情况，并及时与家长沟通学生的学习情况和表现。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料尊敬的领导：首先感谢您审阅我们班级的申报材料。

我们班是一支优良学风的班级，自从成立以来一直以学习为中心，注重培养学生的综合素质和道德修养。

我们希望能够通过此次申报，进一步展示出我们班级的优良学风，为整个学校树立榜样。

一、学习上的突出表现我们班学生在学习上表现突出，有以下几个方面的表现：1.学习态度端正：我们班级的学生态度认真，对待学习充满热情。

每当上课时，同学们都能够自觉地集中注意力，积极参与课堂讨论。

同时，他们还积极主动地向老师请教问题，提出自己的看法和观点。

2.学习成绩优异：我们班级的学生在各项考试中都有出色的表现。

尤其是在期末考试中，我们班级的平均分居全年级前列。

这得益于同学们平时的刻苦学习和不断努力。

3.学习方法有效：我们班级的同学善于总结和归纳知识，从而形成了科学的学习方法。

他们能够合理安排学习时间，分配好学习任务，并通过不断的练习和思考，提高自己的学习效果。

二、团结互助的班级氛围我们班级注重培养同学间的团结互助意识，形成了良好的班级氛围：1.班级活动丰富多样：我们班级定期组织各种形式的班级活动，如班级聚餐、户外拓展等。

通过这些活动，同学们能够更好地加强彼此间的交流和了解，增进友谊，形成紧密的班集体。

2.互帮互助的学习氛围：我们班级中同学间的合作意识很强，经常互相帮助。

如果有同学遇到学习上的困难，其他同学都会主动伸出援手，共同攻克难题。

这种互帮互助的学习氛围有助于提高每个同学的学习效果。

三、积极参与社会实践活动我们班级注重学生的实践能力培养，积极参与各种社会实践活动：1.志愿者活动：我们班级的同学积极参与校内外的志愿者活动，如为贫困地区的学生进行爱心捐赠，为社区居民提供义务劳动等。

通过这些活动，同学们不仅增强了社会责任感，还锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。

2.科学实验：我们班级的同学热衷于参加各种科学实验活动，参与学校举办的科技创新大赛等。

他们通过亲身实践，探索科学奥秘，培养了自己的实践能力和创新精神。

优良学风班级申报材料_2

优良学风班级申报材料----11环艺（2）班尊敬的领导:您们好！现就我们班的整体情况汇报如下:一、班级情况我们11环艺2班, 共有31位同学（1位留学生）, 团员29人, 其中已有20人递交了入党申请书, 党校结业18人, 入党积极分子7人。

班级每位同学对待学习态度认真, 一丝不苟, 坚信“天道酬勤”, 秉承“求是笃实”的校风和“厚德致远, 博学敦行”的校训, 根据自身情况, 实事求是的树立目标, 勤奋学习, 身体力行。

为加强学风建设, 建立良好的班风学风, 制定各种制度, 开展了不同的活动, 使得班级精神风貌得到更好的提升。

二、班团特色活动a.实践活动篇我班充分利用班会、团日活动等集体活动, 在校内与校外开展各项有意义且充满趣味性的活动, 增进同学之间的友谊, 增强班级凝聚力, 培养同学对集体的归属感。

在“第八届残疾人运动会”期间, 我们召开了一次以关爱残疾人为主题的班会, 给同学们上了一堂深刻人生必修课。

同学们通过各种方式表达了对残疾人的关爱, 并通过这种方式告诉同学们关爱残疾人的重要性。

这次活动后, 我们对残疾人多了一份了解, 懂得了不应该只会接受别人的爱, 还应该学会去关爱别人, 帮助别人, 共同建设和谐校园。

“破万卷书行万里路”我们并不只专注于书本, 也利用周末假期时间组织同学去各种博物馆、展览进行观摩学习。

曾组织同学去中国美院、杭州科技馆、南京等地, 学到了很多在课堂上学不到的知识, 也打开了视野、增长了见识。

去年12月, 在艺术与设计学院青年志愿者协会的支持与帮助下, 我们前往下沙实验外国语小学, 为那里18名小学生举办了名为“幸福成长每一天”的活动, 为他们带去了来自大学生的关爱。

在此次活动中我们付出了爱, 也收获了更多的爱, 孩子们天真的欢声笑语就是对我们活动的最大嘉奖。

b.学习篇我们深知作为学生应该以学为本, 重视各门学科的学习, 并且将英语学习作为我们的学习重点。

我班同学英语基础较为扎实, 有1/3的同学进入了英语高级班, 但是我们并没有因此的而懈怠, 反而对英语投入了更多的时间与精力。