现代礼仪第二章第二节仪表
现代礼仪教案 第二篇 仪表礼仪修养
第二篇仪表礼仪修养教材内容分析：本篇着重介绍了仪表礼仪修养：包括女性在各职业场合的着装及配饰的选择；男性着装中关于西装的穿着讲究，以及各配饰的选择；讲述了着装与场合，根据各自身材特点进行服饰搭配等方面的内容。
内容很全面，可根据各校的实际情况进行内容取舍。
第一节仪表礼仪概述第二节女性的着装教学目标：1．掌握影响外出着装的因素,以及原则规范。
2．学会如何进行各场合的服饰搭配，饰物的搭配。
3．在不同场合服装的选择。
教学课时：5课时。
教学重点：1．女性服装色彩的搭配。
2．女性着装的原则。
教学难点：1．如何正确选用各种配饰。
2．如何正确搭配衣服的颜色。
建议教学过程：第一课时（内容：着装原则）一、导入新课仪表是一个人的外表，包括了容貌、姿态、风度等。
一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美能力。
服饰是指衣着和装饰，是一种文化，也是一个国家和民族礼仪的标志之一，它代表着时代的进步和观念的更新。
而作为女性，得体的穿着，不仅能赢得别人的喜欢，给人以良好的印象，而且能够不断提升自己的品位和信心，使自己充分享受生活的乐趣，相反，不恰当的装束只会损坏自己的形象。
在仪表方面，我们最注重的是人的着装。
二、新课导学（一）仪表修养中需注意的因素1．仪表的协调。
2．色彩的搭配。
3．注意场合。
（二）影响女性着装的因素1．受潮流影响，盲目追求世上而失去自我，忘记自己的职业与身份。
2．在不知不觉中，选择了含有性意识的服装。
3．没有一件质料款式上乘的衣服。
（三）着装的原则与规范●成功的着装服饰是人体的外延，包括衣帽、鞋袜以及手表、戒指、耳环等饰物。
它是一种无声的语言，显示着一个人的社会地位、文化品位，艺术修养以及待人处世的态度。
服饰本来是用做防寒保暖的，随着生产的发展和社会的进步，服饰不仅是一种生活必需品，也是装饰人们躯体的美化物。
人们利用服饰来装饰、朔造自己，突出自己的美点。
事实表明，穿着得体不仅可以显示一个人良好的文化修养，高雅的审美，还能给人良好的印象，赢得他人的信赖，使社交获得成功。
最新中职现代礼仪规范教程理论课授课教案：4.3学生交往礼仪
中职现代礼仪规范教程理论课授课教案任课老师：课程名称：现代礼仪授课章节：第四章职业学校学生的礼仪规范第三节学生交往礼仪第四节家庭礼仪—————————————————————————————目的要求：掌握学生的交往礼仪，包括个人仪表礼仪、与人交往礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪，以及其他场合礼仪和家庭礼仪。
—————————————————————————————重点难点及措施：重点掌握个人仪表礼仪，难点是掌握与人交往礼仪。
以讲解为主举例为辅—————————————————————————————教具：—————————————————————————————第二节：学生交往礼仪一、个人仪表仪态（一）着装礼仪1.着装整齐，朴素大方，不穿奇装异服2.不穿背心、拖鞋、裤衩等3.不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好，4.不戴项链、耳环、戒指等，不涂脂抹粉，不留长指甲5.按要求修建头发，不染发，不烫发，不留长发（二）行走礼仪1.走路要抬头挺胸，步速适中；忌讳八字脚、摇摇晃晃2.上下楼、过楼道靠右走，不拥挤3.行走时互相礼让4.向别人打听道路时，要用礼貌语言二、与老师交往的礼仪1.尊敬老师，遇见老师主动停下，面带微笑，鞠躬问好。
2.进出校及上下楼要给老师让行，老师进入宿舍，应主动站起来问好，老师离去要起身送出。
3.进老师办公室时要敲门或喊“报告”，听到“请进”后方可进入。
4.与老师交谈时，应起立并主动给老师让坐。
5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
三、同学礼仪同学们应友好相处、互相团结、互相帮助。
这是与同学交往的一个基本准则。
1.要尊重别人，注意礼貌。
2.向同学借东西，先征得同学的同意，3.不在同学面前说长道短，搬弄是非。
4.不要给同学取绰号。
四、课堂礼仪1.上课前：提前进入教室，做好上课的准备。
如有特殊原因迟到，要喊“报告”，得到老师的允许后才可进入。
2.上课时：要遵守课堂纪律，积极发言，不做与本课堂无关的事情。
个人形象礼仪之个人形象简述、仪表礼仪
第 13 页
第 14 页
现代礼仪
（2）所谓季节性是指要根据季节气候的变化，选择 不同款式、不同质地的服装。一般说来，春装艳、夏 装淡、秋装雅、冬装暗。春装艳丽多姿，与“千里莺 啼绿映红”的春色相得益彰；秋装淡雅高洁，与“霜 叶红于二月花”的秋景相互辉映；冬装色浓厚重，与 银装素裹的冬景相互衬托；夏装素淡飘柔，与骄阳似 火的酷夏互补互融。总之，着装入时，要求质地与时 令一致，色调与景色互补，造型与节律共鸣，达到一 种浑然一体和谐统一的美的境界。
第 17 页
案例讨论
现代礼仪
小刘和几个外国朋友相约周末一起聚会娱乐，为了 表示对朋友的尊重，星期天一大早，小刘就西服革履地 打扮好，对照镜子摆正漂亮的领结前去赴约。北京的八 月天气酷热，他们来到一家酒店就餐，边吃边聊，大家 好不开心快乐！可是不一会儿，小刘已是汗流浃背，不 住地用手帕檫汗。饭后，大家到娱乐厅打保龄球，在球 场上，小刘不断为朋友鼓掌叫好，在朋友的强烈要求下， 小刘勉强站起来整理好服装服装，拿起球做好投球准备， 当他摆好姿势用力把球投出去时，只听到“嚓”的一声， 上衣的袖子扯开了一个大口子，弄得小刘十分的尴尬。
4、社会需求。90年代的中国暴发户与21世纪的中国新贵族。 音乐剧、交响乐、艺术展！
别欺骗自己、我们在乎别人的眼光！
三、把握好个人形象
要正确认识自己，不盲目追赶 潮流，最重要的是体现出你在 个人领域的专业性。注意得体 和谐，做到妆扮适宜，举止大 方，态度亲切，秀外慧中，个 性鲜明。
仪表礼仪：容仪有整_个人礼仪_
仪表礼仪：容仪有整仪表礼仪：容仪有整一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。
古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。
古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较，禽兽没有了皮毛，就不能为禽兽；人失去仪礼，也就是不成为人了。
古人对仪表的要求，不免过于繁琐。
其中最重要的，有如下三个方面。
（一）衣着容貌：《》要求：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。
这些规范，对现代人来说，仍是必要的。
帽正纽结，鞋袜紧切，是仪表类观的基本要求。
如果一个人衣冠不整，鞋袜不正，往往会使人产生反感甚至恶心，有谁会亲近这样的人呢。
当然，衣着打扮，必须适合自己的职业、年龄、生理特征、相处的环境和交往对象的生活习俗，进行得体大方的选择。
浓妆艳抹，矫揉造作，只会适得其反。
（二）行为举止：孔子说：“君子不重则不威，学则不固”（注：《论语·学而》）。
这是因为，只有庄重才有威严。
否则，即使学习了，也不能巩固。
具体说来，要求做到“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”，就是站要正，坐要稳，行动利索，侧身而睡。
在公众场合举止不可轻浮，不可亵，应该庄重、谨慎而又从容，做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”（注：《论语·颜渊》），处处合乎礼仪规范。
（三）言语辞令：语言是人们思想、情操和文化修养的一面镜子。
古人所谓“修辞立其诚，所以居业也”（注：《易·乾文》）。
将诚恳地修饰言辞看成是立业的根基，有一定的道理。
并且要“言必信，行必果”（注：《论语·子路》）。
巧言令色的人，是不可能取信于人的。
其次是慎言。
古人说，上天生人，于舌头上下两排牙齿紧密围裹，又在外面包一层厚厚的嘴唇，就是要人们说话一定要谨慎。
当然古人并不是要求人们少言语，而是说话要视具体情况，当说则说，当默则默。
孔子说：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言”（注：《论语·卫灵公》）。
仪表礼仪PPT课件
二 注意化妆
美容 美发 护肤 除味香水 香粉 爽口液
化妆注意3点： 1 化装要自然 2 化妆要协调香型协调 色彩协调 服装协调 3 化妆要避人
粉底 眼影 眉笔 睫毛膏 胭 脂 唇膏唇彩 香水
礼／仪／体／现／细／节／ 细／节／决／定／成／败
香水的使用 １最好将香水洒在不完全暴露的部位; 千万不要将香水搽在面部 2 香水不宜洒得太多 太集中;最好在 离身体 ２０厘米处喷射 3 不要同时将不同牌子的香水混用 4 出汗后不宜再用香水
礼／仪／体／现／细／节／ 细／节／决／定／成／败
二 正确走姿
➢ 1 前行步 ： 保持身体端正 收腹 挺胸;不低头;目光平视;忌斜视
看人 ➢ 2 后退步：
向别人告别时;扭头就走是欠礼貌的;应采用后退步 礼貌告别 ➢ 3 侧行步：
引导来宾时;要尽量走在客人的左侧前方;上身稍向右转; 侧身向着来宾;保持一米的左右距离引领
善于表情达意的手势 手势的禁忌：注意尊重不同国家 地区 民族的风俗习惯
礼／仪／体／现／细／节／ 细／节／决／定／成／败
手指向目标 或方向
眼睛要兼顾 客人和指示 的方向
接待手势语的规范标 准：
➢五指并拢;手腕伸直; 与前臂成直线;掌心 向斜上方;或地面成 45度角;肘关节弯曲 140度为宜
➢要注意动作的协调 和柔和性
• 女子站立讲究挺直 舒展;古人常以婷婷 玉立来形容 其动人 的立姿表现为：自然 直立;挺胸收腹;腰直 肩平;下巴微收;使头 颈 腰 腿保持在一条 直线上;重心放在双 脚中间脚弓前端位置
礼／仪／体／现／细／节／ 细／节／决／定／成／败
一 并步站姿 ： 两脚并拢;两膝并严;吸腹收臀;挺胸抬头;下颌微收;双目平视;两手自 然下垂
现代礼仪课件 全
礼仪的功能
（四）形象塑造功能
礼仪不仅是人际交往的通行证，而且礼仪 还是人的“第二张脸”。 塑造形象包括塑造个人形象和组织形象两 方面。
礼仪的功能
第一，内强素质 第二，外塑形象 第三，增进交往
三、现代礼仪的原则
1、“真诚”原则 2、“遵守”原则 3、“适度”原则 4、“礼尚往来”原则 5、“入乡随俗”原则
第二节 眼神、微笑与手势
Байду номын сангаас
一、眼 神
人们在日常生活之中借助于眼神所传 递出的信息，称为眼语。
眼 神
善于运用目光传达自己的感情。 1、交流中的注视，应当是自然地注视，目光不 要聚集在交往对象的某一部位。 2、不要不停地眨眼和移动眼神。 3、在注视他人时，目光的角度有：平视、侧视、 仰视和俯视。
二、微 笑
着装佩饰
“男人看表，女人看包”。
第四章 个人礼仪——仪态
仪态美
培根：“相貌的美高于色泽的美，而 优雅合适的动作的美又高于相貌的美。”
第一节 站姿、坐姿、行姿与蹲姿
一、站 姿
一竖 两横 三点
站 姿
（一）女士
“基本T”或者“模特T”
给人一种“静”的优美感
《现代礼仪》课程标准
《现代礼仪》课程标准一、教学目的、任务本课程是一门公选课。
是一门为提高大学生的人文素质和自身修养而开设的课。
通过本课程的学习，使学生掌握礼仪的基础知识，成为一个知礼、行礼的现代人，为将来进入社会、形成良好人际关系打下基础。
二、教学改革设想这是一门实践性课程，在教学中，注重实用性，实践性，动手性和操作性，不采取满堂灌式地纯讲授，而是采取互动式教学，操作式教学。
三、成绩考核方法面试为主同时参考课堂表现。
四、讲授大纲第一章：礼仪概述本章的教学目的与要求：通过本章的学习，掌握礼仪的基本内容，如历史沿革、内容、特性、功能等。
本章的教学重点与难点：礼仪的特性一、礼仪的历史发展。
礼仪是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的各种行为规范，它是人们以一定的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。
礼仪的历史是漫长而久远的。
它随着人类社会的产生而产生，随着经济的发展、社会的进步而不断前进。
在原始社会，就产生了最早的也是最简单的以祭天、敬神为主要内容的“礼”；进入奴隶社会，“礼”开始打上了阶级的烙印，成为阶级统治的工具。
到了封建社会，礼仪形成“礼制”，成为束缚人们行为的工具。
新中国成立以后，人们真正做到了诚挚相处、互谅互让、舍己救人、助人为乐、道不拾遗、夜不闭户。
二、礼仪的内容。
礼节、礼貌、仪表、仪式。
1、礼节是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。
礼节是社会外在文明的组成部分，具有严格的礼仪性质。
它反映了一定的道德原则的内容，反映了对人对已的尊重，是人们心灵美的外化。
2、礼貌是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。
它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的人类文明行为的最基本要求。
3、仪表是指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
仪表属于美的外在因素，反映人的精神状态。
仪表美是一个人心灵美与外在美的和谐统一，美好纯正的仪表来自于高尚的道德品质，它和人的精神境界融为一体。
仪式是指行礼的具体过程或程序。
个人仪容仪表礼仪知识要点_仪容仪表礼仪的基础知识
个人仪容仪表礼仪知识要点_仪容仪表礼仪的基础知识在社会主义条件下，个人礼仪不仅体现了人与人之间的相互尊重和友好合作的新型关系，而且还可以避免或缓解某些不必要的个人或群体的冲突。
今天小编在这里给大家分享一些有关于个人礼仪仪容仪表，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
目录个人仪容仪表礼仪1、仪表——第一印象的关键仪表，也就是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。
讲究个人卫生、保持衣着整洁是仪表美的最基本要求。
在日常生活中，只要有条件，就必须勤梳洗、讲卫生，尤其在社交场合务必穿戴整齐，精神振作。
要正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到装扮适宜，举止大方，态度亲切，秀外慧中，个性鲜明。
2、仪容——淡妆浓抹要相宜仪容即容貌，由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成，是个人仪表的基本要素。
保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
男士要注意细部的整洁，如眼部、鼻腔、口腔、胡须、指甲等。
要知道，有时“细节”也能决定一切。
风华正茂的学生，天生丽质，一般不必化妆。
职业女性，尤其是社交场合的女士，通常要化妆。
在某些场合，适当的美容化妆则是一种礼貌，也是自尊、尊人的体现。
化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择。
在平时，以化淡妆为宜，注重自然和谐，不宜浓妆艳抹、香气袭人;参加晚会、舞会等社交活动时，则应适当浓妆。
〈〈〈返回目录日常生活中的礼仪有哪些1. 要善于说礼貌用语，开口找人帮忙时要用“请”，之后要表达谢意说“谢谢”，不小心犯了错误要赶快说“对不起”……不要小看这些字，能够让人与人之间的关系更加融洽和谐呢。
2. 无论是学生或者上班族，在每一天第一次遇见老师或领导，都应当主动问好，同学或同事之间也要相互打招呼。
3. 电话说完后，无论是自己打出去的，或者是别人打进来的，都要请对方先挂电话，以示礼貌。
4. 与人有约，或是被派往某处公干，一定要在约定的时间之前到达指定地点。
现代礼仪要素与礼仪修养
“Mr．” “Mrs．” “Miss”
一般是热情洋溢，无微不至
根据接受方愿意接受的程度来定的
行动上多以主人为客人夹菜为礼 吃喝由客人自便自定。
2、常用客套话
初次见面说“久仰”；好久不见说“久违” 光临”
看望别人用“拜访”；请人别送用“留步” “失陪”
请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教” “赐教”
㈠礼仪修养的涵义：
礼仪修养是指人们为了达到某种社交目的，按照一定的礼仪 规范要求，结合自己的实际情况，在礼仪的品质、意识等方面所 进行的自我锻炼和自我改造。
㈡礼仪修养的基本准则:
遵守社会公德 遵时守信 真诚谦虚 热情适度 理解宽容 互尊互助
三、提高礼仪修养的途径与方 法
培养良好的礼貌修养可以通过以下途 径：
1.2现代生活基本礼仪
一、日常礼貌用语
㈠常用五声十字 ㈡称呼语 ㈢见面语与告别语 ㈣感谢语和致歉语
二、见面的礼节
见面礼节
致意的礼 节
介绍的礼 节
握手的礼 节
鞠躬礼节
三、拜访与待客的礼节
礼节
拜访的礼仪
邀请、接待客人时的礼节
四、电话礼节
❖ ㈠确定合适的时间 ❖ ㈡重要的第一声 ❖ ㈢要有喜悦的心情 ❖ ㈣清晰明朗的声音 ❖ ㈤迅速准确的接听 ❖ ㈥认真清楚的记录 ❖ ㈦了解来电话的目的 ❖ ㈧挂电话的礼貌 ❖ ㈨其他事项
自觉接受礼貌礼节教育 广泛涉猎科学文化知识、用丰富的知识充实自己 积极参加社会实践活动，逐步养成文明礼貌的习惯
1、13种交友名词
一面之交—— 世交—— 故交—— 市道交—— 布衣交—— 贫贱交—— 莫逆交—— 刎颈交—— 君子交—— 忘形交—— 忘年交—— 患难之交—— 至交—— 诤友、挚友和密友――
现代文明礼仪课件
（一）交谈态度
成为受欢迎的人！
接受别人！
尺有所短，寸有所长！
心态决定一切！
（二）交谈内容
忌谈的主题（六不谈）
• • • • • • 不非议国家国政 不涉及国家或行业秘密 不评论交往对象的内部事物 不议论同事领导 不涉及格调不高的话题 不涉及私人问题
（三）交谈方式
• • • • 善于交流 技巧 学会倾听 接受别人 容忍他人
“领带是西服的灵魂”
袖 扣
西服手帕
常规—— 穿西装的“三个三” 三 色原则 三 一定律 三 个错误不能犯 袖口商标 不正式的衬衫打领带 袜子不匹配
职场着装“六不准”
1、忌过分杂乱 2、忌过分鲜艳 3、忌过分透视
4、忌过分暴露
5、忌过分短小
6、忌过分紧身
佩 饰
• 无声的语言 • 有意的暗示 以少为佳: 三种之内，每种最多两件 同质同色：色彩、款式协调 符合习俗： 讲究协调
3. 通话结束前，应道“再见”；（挂电话礼
第四章 电话礼仪
挂断电话的礼仪 • • • • • 位高者先挂 客户先挂 上级主管单位先挂 主叫方先挂 女士先挂
第四章 电话礼仪
• 任何时间禁止占用公司的电话线路聊天。 不得私自拨打长途电话、信息台电话， 不得上网聊天。 • 不得在工作时间拨打、接听私人电话， 遇特殊情况应长话短说。
目
第一部分 第二部分
录
前言
员工礼仪规范
第一章 总则
第二章 仪表礼仪
第三章 接待礼仪
第四章 电话礼仪
案例1：一口痰终止了外商 谈判
• 国内一家药厂，准备引进外资，扩大生产 规模。他们邀请了德国的拜尔公司派代表 来药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之 后，厂领导及相关人员陪同这位代表参观 工厂。就在制药厂车间的过程中，其中一 位技术人员随地吐了一口痰。拜尔公司的 代表清楚地看到了这个场景马上拒绝继续 参观，也终止了与这家药厂的谈判。
大学生现代礼仪培训讲座PPT课件
征询语：语言温和，采用商量式、征求意见式、建议式、可选择式的方法进行，避免用直接、指示式，更不要用反问式。
第三节、敬语、雅语和征询语
句 式 语 气 效 果 运用适度
01
01
02
03
04
祈使句 指 示 一 般 少 用
反问句 责 备 不 好 不 用
B
A
情感的交流是通过不同的语调和语速表现出来的。
语言的魅力是通过“低沉”显示出来的。
二、注意语音，语调和语速
语音的三大要素：呼吸、共鸣和发音。其中呼吸是最基础也是最关键的。
练习发音的方法。
练习呼吸的方法。
阅读练习的方法。女士应避免尖声调，男士应避免重鼻音。
语音训练
“沉默是金” 。
“聆听是人生的主导” 。
01
优雅的体态是人有教养,充满自信的完美的表达。即使是最昂贵、最漂亮合体的服装，也无法掩饰一个萎靡不振的躯体所给人不良感观。
02
第三章、行为礼节
体态语：能传达一定信息的人的面部表情、手势和身体的姿态动作即体态语。
01
在人们交际的信息效果中，45%作用于有声语言，而55%靠体态语来表达的。
02
体态语主要信息来自人的两部位：面部表情和手势语。
第二节、举止礼节
“站如松”：站得挺拔、端庄、平稳。
01
尽管是一个静态的动作，也能给人以优美、典雅的气质美感。
02
一、典雅的站姿
并步站姿 ：
用于听取批评意见或领导指示时。
跨步站姿：
属男站姿，女子通常不站此站姿。
开位站姿：
分女式站姿和男式站姿。
丁字步站姿：
分左丁字步和 右丁字步站姿，
优雅的站姿
现代礼仪
现代礼仪一、原则1.尊重的原则：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重所有人是一个人的教养2.自律的原则3.宽容的原则4.适度的原则二、仪表仪态1、干净整洁：发式（长发最好扎起来）、面部、手部；化妆：和谐、自然、美化2、服饰得体（time，place，occasion）（1）符合身份（2）区分场合（3）遵守成规：制服、西服（三粒扣子只扣中间那个，两粒的只扣上面的；衬衣比袖口长一公分；颜色最多不可以超过三种；皮鞋、皮带和公文包的颜色必须统一；穿深色的袜子、棉袜；领带一定是配西服的；）裙服（套装不穿袜子；休闲装袜子一旦出问题马上换下来；不能穿凉鞋，一定要是皮鞋；不要穿黑色的短皮裙）（4）巧用配饰：最多六个点*鞋子比裤子重要，裤子比上衣重要，打底的衣服比外衣重要*胖一点的人穿得简洁好，1米6不算高，不要穿得一截一截三、礼仪仪态站如松、坐如钟、行如风1.站姿：女子双脚并拢或丁字步；男子稍稍分开一半的肩宽。
2.坐姿：从左侧迈右脚，收回左脚探探后面椅子的距离。
双手扶裙子坐。
双脚并拢。
背不能靠到椅背上。
一般就1/2（椅子较大）,2/3（椅子较小）3.捡东西：先蹲下来，一个脚在前一个在后。
然后再捡东西。
4.要整个手才能请人，不能用手指。
尽量不用用兰花指这些比较媚的动作。
四、言语表达（从对方的角度出发）1.基本要求（1）态度谦虚诚恳（2）表情亲切自然（眼睛看着对方）（3）语调平和沉稳（4）语言准确规范2.谈话内容六不谈：不非议党和政府；不涉及国家秘密和行业秘密；不非议交往对象（对方相关人员）；不背后议论他人；不用涉及格调不高之事；不涉及个人隐私宜选话题：格调高雅、轻松愉快、时尚流行、对方擅长3.谈话的艺术音量适中，声音放低，语速适中，语言规范神情专注，少说多听（不打断对方、不补充对方、不纠正对方、不质疑对方）问寒问暖，打开话题（问候式：长辈身体，平辈工作，小辈年纪；言他式；触景生情式：看到你想到我一个同学；夸赞式）得体幽默，掌握分寸（妙说数字——条理性：我有三点意见；巧打比方；趣用幽默；插入笑话）五、生活礼仪1.家庭礼仪（1）成员礼仪A孝敬父母长辈（考虑对方对父母的态度）B关爱兄弟姐妹（表兄弟姐们，舍友等）三知教育：知书达理；知恩图报；知足常乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿科护士常穿粉红色工作服
手术室护士服多为墨绿色
淡绿色护士服也较常见
男护士服为白大衣或分体式工作服
练习题1、ຫໍສະໝຸດ 面对护士服穿着的叙述中，哪项不正确 （ ）。 A.整体装束力求简洁端庄 B.注意与其他服饰的搭配协调 C.应当同时佩戴胸牌 D.裙子下摆可以超出护士服下摆
（ D ）
护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠 总护士长帽上有二条蓝杠
第二章第二节仪表
一、着装的原则 二、男士的穿着规范 三、女士的穿着规范 四、护士的穿着规范
一、着 装 的 原 则
（一）、着装的基本原则——“TPO”原 则 “T”即时间Time “P”即地点Place “O”即场合Object TPO原则是指着装打扮要符合所 处的时间、地点和场合
（二）、讲究卫生，衣着整洁
进出病区的便装
秀雅大方、清淡含蓄为主色调 体现护士美丽端庄且稳重大方 不穿过份暴露不雅观的时装
科护士长帽上有一条蓝杠
穿长裤
多为冬季着装，此 外如手术室、传染 科的护士也穿长裤
戴口罩
• 佩带口罩应 完全遮盖口 鼻，戴至鼻 翼上
戴口罩
戴口罩
取下后应折叠好放在上衣口袋内
练习题
下列关于口罩佩戴，说法不正确的是( A.松紧合适，遮住口鼻 B.及时清洗消毒 C.一次性的不可反复使用 D.必要时可以露出鼻孔 )。
（ D ）
袜子
• 袜子长度要高过裙摆或裤脚边 ， 不穿有破口、有漏丝的袜子。
穿护士鞋
护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟
胸牌
胸牌是向人表明自己身份的标志，护士穿 工作装时，应同时佩戴有相片、姓名、职 称、职务的工作胸牌。
护士工作岗位佩戴饰物的要求
不能佩戴饰品，如戒指、手链、 手镯及各种耳饰 不能过分装饰
三、女士着装规范
• （一）要合适的穿着
• （二）要合理搭配穿着 • （三）职业女性的穿着 • 职业女性正式场合以穿套装、裙装为宜。
四、护士的穿着规范
• 着工作装原则
1. 端庄大方 2. 干净整齐 3. 搭配协调
护士工作装
帽 子 衣 裤 口 罩 袜 子 护士鞋
护士的帽子
有燕帽和圆帽两种
3、佩戴护士燕帽时，短发应不超过耳下（）厘米。 A.1厘米 B.3厘米 C.5厘米 D.10厘米
AD B
戴圆帽
手术室、传染科及特殊科室的护士
练习题
关于手术室合适佩戴圆帽说法中， 不正确的是( )。 A.头发全部在帽子里面 B.不露发际 C.前面遮住眉毛 D.不戴头饰
C
护士服(一)
一般病房 和门诊的 护士，常 穿白色护 士服装
（三）、搭配和谐
（四）、注重细节、体现个性 （五）、把握色彩、注重修养 “三一律”色彩原则
二、男士的着装规范
（一）穿西装的规范 1、选择西装的规范（面料、颜色和尺码）。 2、穿着西装的规范 按纽扣分，西装有单排扣和双排口 之分 。纽扣系法有讲究：双排扣西 装应把扣子都扣好。单排扣西装：一粒扣的，系上端庄，敞开潇洒； 两粒扣的，只系上面一粒扣是洋气、正统，只系下面一粒是牛气、流 气，全扣上是土气，都丌系敞开是潇洒、帅气，全扣和只扣第二粒丌 合规范；三粒扣的，系上面两粒或只系中间一粒都合规范要求 按件数划分 ，有单件和套装之分。 按场合划分，有正装 西装和休闲西装之分。 3、不西装搭配的规范 主要是 衬衫 ，领带是重要饰物，鞋袜也是丌可忽视的环节。 （二）穿中山装的规范
燕帽戴法:轻巧扣在头顶,两边微翘, 前后适宜，距前发际4～5cm，发 卡固定于帽后，以低头或仰头时不 脱落为度 。
戴燕帽的发型
短 发
戴燕帽的发型
长 发
发饰：工作中的发饰，主要为了有效固定头发，发卡、
头花、网套等应采用与头发同色系，以素雅，大方为主色 调，避免戴过于鲜艳、夸张的发饰。
练习题
1、别在燕帽上的发卡最好是（ ）色，别在哪里( )。 A.白色，后面 B.黑色，后面 C.白色，前面 D.黑色，前面 2、燕帽的佩戴应距离发际（ ）厘米。 A.1到2厘米 B.2到3厘米 C.3到4厘米 D.4到5厘米