eda课程设计报告题目
eda课程设计—算术逻辑运算单元 (1)
燕山大学EDA课程设计报告书题目：算术运算逻辑单元ALU 姓名：班级：学号：成绩：一、设计题目及要求题目名称：算术运算单元ALU要求：1．进行两个四位二进制数的运算；2．算术运算：A+B, A-B, A×B；3．逻辑运算：A and B, A or B, A not, A xor B；4. 用数码管显示算术运算结果，以LED指示灯显示逻辑运算结果。
二、设计过程及内容（包括○1总体设计的文字描述，即由哪几个部分构成的，各个部分的功能及如何实现方法；○2主要模块比较详尽的文字描述，并配以必要的图片加以说明，但图片数量无需太多）1.整体设计思路(1）根据设计要求将题目划分为五个模块。
包括两个逻辑运算模块，两个算术运算模块，和一个控制模块。
其中逻辑运算模块为A and B和A or B，A not和A xor B；算术模块为A±B，A×B。
（2）因为需要进行四位二进制数的运算，因此用A4,A3,A2,A1表示四位二进制数A，用B4,B3,B,B1表示四位二进制数B，用C4,C3,C2,C1表示四位二进制数C。
其中A，B为输入，C为输出。
2．分模块设计（1）A+B和A-B模块A+B可以直接通过74283 两个四位二进制数加法器实现。
A-B可以看作A+（-B），即A加B的补码来实现。
同时再设计一个转换控制端M。
M=0时实现A+B，M=1时实现A-B。
最后再设计一个总的控制端K1，K1=1时模块正常工作，K1=0时不工作。
做加法时，C0为进位输出，C0输出1表示有进位，做减法时，C0为借位输出，C0输出1表示有借位。
通过74283五位输出，进入译码器将五位变成八位输出，在通过数码管显示。
实现A+B,例：0111＋0111＝1110（7＋7＝14）则数码管应显示14。
实现A-B 例：1100－0110＝0110（12－6＝6）则数码管显示06。
A+B，A-B总原理图如下：A+B，A-B分原理图如下：译码器原理图如下：扫描电路原理图如下：A+B仿真图：A-B仿真图：（2）AXB模块AXB模块采用乘数累加被乘数的次的原理来实现乘法功能。
eda课程设计题目答案
eda课程设计题目答案一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握eda的基本概念、原理和应用方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
具体来说，知识目标包括：了解eda的基本概念、原理和流程；掌握常见的eda工具和软件的使用方法；了解eda在电子设计中的应用领域。
技能目标包括：能够运用eda工具进行基本的电路设计和仿真；能够根据设计需求选择合适的eda工具和软件；能够对设计结果进行分析和评估。
情感态度价值观目标包括：培养学生对eda技术的兴趣和热情；培养学生勇于探索、创新和合作的精神；培养学生关注社会、关注科技发展的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括eda的基本概念、原理和应用方法。
具体安排如下：第1章：eda概述，介绍eda的定义、发展历程和应用领域；第2章：eda工具和软件，介绍常见的eda工具和软件的使用方法；第3章：电路设计，介绍电路设计的基本原理和方法；第4章：仿真与验证，介绍仿真与验证的基本原理和方法；第5章：eda应用案例，介绍eda在实际项目中的应用案例。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体安排如下：第1章：采用讲授法，介绍eda的基本概念和原理；第2章：采用讨论法，引导学生探讨eda工具和软件的使用方法；第3章：采用案例分析法，分析实际电路设计案例；第4章：采用实验法，让学生动手进行电路设计和仿真；第5章：采用讲授法和讨论法，总结本课程的主要内容和知识点。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：教材：《eda技术与应用》；参考书：《电子设计自动化原理与应用》；多媒体资料：教学PPT、视频教程等；实验设备：计算机、eda工具软件、电路实验板等。
以上教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高学生的学习效果。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
EDA课程设计报告--四位加法器设计
《EDA》课程设计题目：四位加法器设计学号： 200906024245姓名：梁晓群班级：机自094指导老师：韩晓燕2011年12月28日—2011年12月30日目录摘要----------------------------------3EDA简介---------------------------3概述----------------------------------4 1.1目的与要求-------------------4 1.2实验前预习-------------------41.3设计环境----------------------5四位全加器的设计过程----------52.1 半加器的设计-----------------62.2一位全加器的设计-----------92.3四位全加器的设计----------11收获与心得体会----------------13摘要本文主要介绍了关于EDA技术的基本概念及应用，EDA设计使用的软件Quartus7.2的基本操作及使用方法，以及半加器、1位全加器和四位全加器的设计及仿真过程。
EDA简介EDA的概念EDA技术就是以计算机为工具，设计者在EDA软件平台上，用硬件描述语言HDL完成设计文件，然后由计算机自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线和仿真，直至对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作.EDA是电子设计自动化（Electronic Design Automation）的缩写，在20世纪90年代初从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展而来的。
EDA代表了当今电子设计技术的最新发展方向，它的基本特征是：设计人员按照“自顶向下”的设计方法，对整个系统进行方案设计和功能划分，系统的关键电路用一片或几片专用集成电路（ASIC）实现，然后采用硬件描述语言（HDL）完成系统行为级设计，最后通过综合器和适配器生成最终的目标器件，这样的设计方法被称为高层次的电子设计方法。
EDA课程设计报告--EDA数字抢答器
学生课程设计报告课程名称：EDA数字抢答器目录一、课程设计目的 (3)二、课程设计题目描述和要求 (3)三、课程设计报告内容 (4)四、结论 (21)五、结束语 (22)六、参考书目 (22)一、课程设计目的.设计一个可容纳4组参赛的数字式抢答器。
通过此次设计熟练掌握VHDL 语言，并掌握设计所用的软件。
二、课程设计题目描述和要求在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。
同时，还可以设置计分、犯规及奖惩计录等多种功能。
本设计的具体要求是：(1) 设计制作一个可容纳四组参赛者的数字智力抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。
(2) 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。
(3) 系统具有计分电路。
(4) 系统具有犯规电路。
系统设计方案：系统的输入信号有：各组的抢答按钮A、B、C、D，系统清零信号CLR，系统时钟信号CLK，计分复位端RST，加分按钮端ADD，计时预置控制端LDN，计时使能端EN，计时预置数据调整按钮可以用如TA、TB表示；系统的输出信号有：四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD表示，四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干，抢答成功组别显示的控制信号若干，各组计分动态显示的控制信号若干。
整个系统至少有三个主要模块：抢答鉴别模块；抢答计时模块；抢答计分模块，其他功能模块（犯规警告模块，输出显示模块）。
三、课程设计报告内容按照要求，我们可以将整个系统分为四个主要模块：抢答鉴别模块；抢答计时模块；抢答计分模块；译码显示模块。
对于需显示的信息，需要增加或外接译码器，进行显示译码。
考虑到实验开发平台提供的输出显示资源的限制，我们将组别显示和计时显示的译码器内设，而将各组的计分显示的译码器外接。
整个系统的大致组成框图如图2.1所示。
图2.1 LED A LED B LED C LED D3.1抢答鉴别模块3.1.1抢答鉴别模块的功能抢答队伍共分为四组A,B,C,D。
EDA课程设计题目
EDA课程设计题目
题目一：正弦信号发生器设计，要求：
1、与D/A转换电路配合，产生一路频率范围为1KHz~20KHz的正弦信号，输出
频率、幅度可调；
2、频率、幅度的设定通过按键增减来实现，频率调整步长为1KHz，幅度调整步
长为500mV。
题目二：乐曲硬件演奏电路设计，要求：
1、FPGA配合按键、蜂鸣器演奏一段简单音乐；
2、当前演奏音调对应的阿拉伯数字用一位数码管显示；
3、用LED灯亮的个数指示当前演奏音调。
题目三：计时电路设计，要求：
1、具有小时、分钟、秒计时功能，并在数码管上实时显示，显示模式为12小时制和24小时制可选
2、可以对时钟进行设置
3、具有设置闹钟使能、设置功能，并能进行闹钟提醒。
题目四：串口通信电路设计
要求：
（1）设计一个全双工串口收发控制程序，速率为9600b/s，其中数据帧格式为：1位起始位+8位数据+1位奇偶校验位+1位停止位。
（2）通过连接两个实验箱，验证通信功能（如通过一个实验箱按键，另一个实验箱显示）。
题目五：数字频率计设计，要求：
1、所测频率的误差恒为百万分之一；
2、测频范围为0.1Hz~10MHz。
题目六：灯柱控制电路设计。
要求：
1、通过调节旋钮，在数码管上显示当前电压值
2、随着旋钮旋动时，LED 灯柱改变点亮的长度，蜂鸣器改变发出的音调。
EDA课设自动打铃器
EDA课程设计报告书题目：自动打铃器姓名：班级：学号：一．设计题目：自动打铃器二．设计要求:1．有数字钟功能；（不包括校时等功能）2．可设置六个时间，定时打铃；3．响铃5秒钟。
三.设计思路：1．为使电路有计时功能，分别用两个74160设置成60进制和24进制计数器。
2．将已经完成的两个60进制和一个24进制计数器进位连接，完成时、分、秒的计数功能。
3．用74160设计成分频器，将给出的732HZ的频率分频得到1HZ的时钟脉冲，作为时钟输入信号。
4．用74161设置成8进制计数器，74151八选一数据选择器和7448译码器设计成电路完成数字显示功能，用高频信号快速扫描做成扫描显示电路。
5．用或门，与门，或非门实现定时分别为1分、2分、3分、4分、5分、6分的功能。
6．用D触发器做成响铃5秒的响铃电路。
四，设计过程1．计时功能的实现用两个74160采用整体置数法分别构成60进制计数器（实现秒和分计时功能（如图一、二））和24进制计数器（实现小时计时功能（如图二）），为了保证时钟显示零的同时才进位因此在计数器后加一D触发器使进位延迟一个周期，然后将三者依次异步连接（如图三），实现24小时计时功能。
图一秒模块60进制计数器秒模块60进制计数器仿真图小时模块24进制计数器仿真图电子时钟总图2．分频电路用三个74161构成732进制的分频电路（如图四），得到输出1HZ的频率，使输出信号周期为1秒。
电路分频仿真图3、用74161设置成8进制计数器，74151八选一数据选择器和7448译码器设计成电路完成数字显示功能，用高频号快速扫描做成扫描显示电路。
扫描电路仿真图4、用或门，与门，或非门实现定时分别为1分、2分、3分、4分、5分、6分的功能。
定时电路5．用D触发器做成响铃5秒的响铃电路。
响铃电路仿真图总图总图仿真五、设计结论两周的EDA课程设计即将告一段落，我感觉受益匪浅。
上大二时听说EDA课设比较难，现在亲身体验到，它是考察的是上学期数电知识，将理论知识与实践相结合。
EDA课程设计题目
1.数控分频器的设计2.8位16进制频率计设计3.数据采集电路和简易存储示波器设计利用FPGA直接控制0809对模拟信号进行采样，然后将转换好的8位二进制数据迅速存储到存储器中，在完成对模拟信号一个或数个周期的采样后，由外部电路系统(如单片机)将存储器中的采样数据读出处理。
4.8位移位相加硬件乘法器设计5.16阶数字滤波器的设计6.基于DSP Builder的FIR数字滤波器设计7.基于DSP Builder的IIR数字滤波器设计实验8. 基于FPGA的十字路口交通灯控制器9. 通用十进制加法器（动态扫描显示）设计一个双4 位的BCD码全加器，其框图如图1所示。
图中的“进位出”C即是本位的进位输出。
全加器的16个输入所对应的管脚同16位拨码开关相连，16个输入管脚是（被加数）A1(3..0)、（被加数）B1(3..0)和（被加数）A2(3..0)、（被加数）B2(3..0)。
相加的十进制结果经译码电路译为7段显示输出，和与进位的值。
要求显示器动态显示两位十进制相加的结果。
10、通用十进制减法器（动态扫描显示）设计一个双4 位的BCD码全减器，其框图如图2所示。
图中的“借位出”C即是本位的借位输出。
全减器的16个输入所对应的管脚同16位拨码开关相连，16个输入管脚是（被减数）A1(3..0)、（被减数）B1(3..0)和（减数）A2(3..0)、（减数）B2(3..0)。
相减的十进制差经译码电路译为7段显示输出，差与借位的值。
要求显示器动态显示两位十进制相减的结果。
11、六人抢答器抢答台数为6；具有抢答开始后20秒倒计时，20秒倒计时后六人抢答显示超时，并报警；能显示超前抢答台号并显示犯规报警；系统复位后进入抢答状态，当有一路抢答按键按下，该路抢答信号将其余各路抢答信号封锁，同时铃声响起，直至该路按键松开，显示牌显示该路抢答台号。
12、出租车计费器实现计费功能，计费标准为武汉起步3元，车行3公里后为1.4元/公里，当计费达到20元后，每公里加收50%的车费，车停止每3分钟增加0.7元。
EDA课设交通灯
《EDA技术及应用》课程设计报告题目：交通灯控制系统的设计院（系）：机电与自动化学院专业班级：学生姓名：学号：20142101063指导教师：2017年6月 19日至2016年 6 月 23日武昌首义学院制《EDA技术及应用》课程设计任务书目录1课程设计主要内容与要求 (2)1.1设计目的 (2)1.2控制要求 (2)1.3设计要求 (2)2系统设计 (3)2.1系统原理 (3)2.2 电路功能描述 (3)2.3 交通灯控制器的实现 (3)2.4 软件程序设计 (5)2.5 时钟分频模块 (6)2.6 计数模块 (6)2.7 数码管模块 (7)2.8 LED显示模块 (8)3 软件程序设计 (9)4 硬件电路图、软件仿真图及调试结果 (11)4.1硬件电路 (11)4.2引脚设置 (12)5 软件仿真 (13)6设计过程中的问题及解决办法 (16)7 实验总结和心得体会 (16)8 参考文献 (16)1课程设计主要内容与要求1.1设计目的学习DEA开发软件和QuartusII的使用方法，熟悉可编程逻辑器件的使用。
通过制作来了解交通灯控制系统，交通灯控制系统主要是实现城市十字交叉路口红绿灯的控制。
1.2控制要求本课程设计要求利用VHDL对输入的时钟信号进行分频控制产生秒信号，并结合试验箱上的集成电路及芯片，控制十字路口的红绿黄灯交替点亮和熄灭，并用1位7段数码管显示十字路口两个方向的剩余时间。
①根据交通状态控制十字路口红黄绿灯的点亮熄灭及闪烁等。
②倒计时功能：从9秒开始倒计时，3秒时绿灯变黄并闪烁，红灯不变。
9秒结束时一组黄灯变红，另外一组红灯变绿。
③显示功能：使用1位7段数码管动态显示倒计时时间。
1.3设计要求①设计FPGA的基础工作电路；②设计红绿黄12个灯与FPGA芯片的硬件电路连接；③设计显示部分硬件电路；④使用底层及顶层设计完成电路设计，并作出各文件的仿真；⑤程序下载并进行硬件调试。
2系统设计2.1系统原理根据设计要求和系统所具有的功能，可以分析出，。
EDA课程设计题目_图文.（共5篇）
EDA课程设计题目_图文.（共5篇）第一篇：EDA课程设计题目_图文.课程设计题目设计一数字式竞赛抢答器1、设计一个可容纳6 组(或4 组参赛的数字式抢答器,每组设一个按钮,供抢答使用。
2、抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能,使除第一抢答者外的按钮不起作用。
3、设置一个主持人“复位”按钮。
4、主持人复位后,开始抢答,第一信号鉴别锁存电路得到信号后,有指示灯显示抢答组别,扬声器发出2~3 秒的音响。
5、设置一个计分电路,每组开始预置100 分,由主持人记分,答对一次加10 分,答错一次减10 分。
教学提示:1、此设计问题的关键是准确判断出第一抢答者并将其锁存,实现的方法可使用触发器或锁存器,在得到第一信号后将输入封锁,使其它组的抢答信号无效。
2、形成第一抢答信号后,用编码、译码及数码显示电路显示第一抢答者的组别,用第一抢答信号推动扬声器发出音响。
3、计分电路采用十进制加/减计数器、数码管显示,由于每次都是加/减10 分,所以个位始终为零,只要十位、百位进行加/减运算即可。
设计二数字钟1、设计一个能显示1/10秒、秒、分、时的12小时数字钟。
2、熟练掌握各种计数器的使用。
3、能用计数器构成十进制、六十进制、十二进制等所需进制的计数器。
4、能用低位的进位输出构成高位的计数脉冲。
教学提示:1、时钟源使用频率为0.1Hz的连续脉冲。
2、设置两个按钮,一个供“开始”及“停止”用,一个供系统“复位”用。
3、时钟显示使用数码管显示。
4、“时显示”部分应注意12点后显示1点。
5、注意各部分的关系,由低位到高位逐级设计、调试。
设计三数字频率计1、设计一个能测量方波信号的频率的频率计。
2、测量的频率范围是0?999999Hz。
3、结果用十进制数显示。
教学提示:1、脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数,其表达式为,f为被测信号的频率,N为计数器所累计的脉冲个数,T为产生N个脉冲所需的时间。
所以,在1秒时间内计数器所记录的结果,就是被测信号的频率。
EDA课程设计参考题目
附录III EDA课程设计参考题目一、数码管显示控制器要求：1．能自动依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9(奇数列)，0、2、4、6、8（偶数列），0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列)；然后再从头循环；2．打开电源自动复位，从自然数列开始显示。
二、乒乓球游戏机要求：1．用8个发光二极管表示球；用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍；2．一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次点亮），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动，在其他时候击球视为犯规，给对方加1分；都犯规，各自加1分；3．甲、乙各有一数码管计分；4．裁判有一个按钮，是系统初始化，每次得分后，按下一次。
三、智力竞赛抢答器要求：1．五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮，按下就开始；2．每人一个发光二极管，抢中者灯亮；3．有人抢答时，喇叭响两秒钟；4．答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、8…1、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。
四、双钮电子锁要求：1．有两个按钮A和B，开锁密码可自设，如（3、5、7、9）；2．若按B钮，则门铃响；（滴、嗒…）；3．开锁过程：按3下A，按一下B，则3579中的“3”即被输入；接着按5下A，按一下B，则输入“5”；依此类推，直到输入完“9”，按B，则锁被打开——用发光管KS表示；4．报警：在输入3、5、6、9过程后，如果输入与密码不同，则报警；用发光管BJ表示，同时发出“嘟、嘟……的报警声音；5．用一个开关表示关门（即闭锁）。
五、数字钟要求：1．输入10HZ的时钟；（提示：对已有kHz频率时钟进行分频）2．能显示时、分、秒，24小时制；4．时和分有校正功能；注意：硬件资源的节约，否则器件内资源会枯竭。
六、交通灯控制器要求：1．东西方向为主干道，南北方向为副干道；2．主干道通行40秒后，若副干道无车，仍主干道通行，否则转换；4．换向时要有4秒的黄灯期；5．南北通行时间为20秒，到时间则转换，若未到时，但是南北方向已经无车，也要转换。
eda课程设计乒乓球游戏机报告
燕山大学EDA课程设计报告书题目：乒乓球游戏机姓名：曹冉王亚楠贾亚贤班级：通信工程二班学号：120104030042 120104030043 120104030044成绩：（注：此文件应以同学学号为文件名）一、设计题目及要求1．用8个发光二极管表示球；用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍；2．一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次点亮），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动。
过早或过晚击球视为犯规，系统自动给对手加1分；3．甲、乙各有两个数码管计分（11分制），每两球换发一次发球方。
4．裁判有一个按钮，系统初始化和每次得分后按下一次，发球方的第一个LED会被点亮。
二、设计过程及内容（包括○1总体设计的文字描述，即由哪几个部分构成的，各个部分的功能及如何实现方法；○2主要模块比较详尽的文字描述，并配以必要的图片加以说明，但图片数量无需太多）1总体设计（1）发球权控制模块[referee]:实现由裁判员按钮控制发球且每两球换一次发球方。
本模块是由两个JK触发器设计的四进制计数器组成（2）状态控制模块[stacon]:实现根据不同情况，改变table模块中S1 S0的值，从而控制发球时的并行输入，和击球后球的移动方向。
由两个D触发器和一些组合逻辑门构成。
（3）球台模块[table]:实现发球时的并行输入，击球后发光二极管依次点亮。
由两个74194双向移位寄存器组成。
（4）计分模块[score]:实现一方犯规后给对方计一分。
由两个74160设计的12进制计数器和组合逻辑门构成（5）分频模块[division]：实现击球后球以固定速度移动，实验箱采用的是366HZ的时钟信号，故设计183进制计数器进行分频得到2HZ的时钟信号，使球以0.5S的速度移动。
（6）扫描模块[ulti]:实现计分模块成绩的扫描，在实验箱上的七段数码管上显示分数。
由一个74160，四个74151八选一数据选择器，,一个7449七段译码器及组合门电路组成。
eda课程设计30个题目
eda课程设计30个题目1数字频率计1)设计一个能测量方波信号的频率的频率计。
2)测量的频率范围是0 Hz。
3)结果用十进制数显示。
2乒乓球游戏机1)用8个发光二极管表示球；用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍2)一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次电量），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动，在其他时候击球视为犯规，给对方加1分；都犯规，各加1分；3)甲乙各有数码管计分4)裁判有一按钮，可系统初始化，每次得分后，按下一次3彩灯控制器1)设计一个彩灯控制器，使十个彩灯（LED管）能连续发出四种以上不同的显示形式（如奇数依次亮），；2)随着彩灯显示图案的变化，发出不同的音响声（可用不同频率的矩形波产生）。
4速度表1)显示汽车时速Km/h2)车轮每转一圈，有一个传感脉冲；每个脉冲代表1m的距离3)采样周期设为10S4)*要求显示到小数点后2位5)数码管显示6)*超速报警5拔河游戏机1)设计一个能进行拔河游戏的电路。
2)电路使用15个(或9个)发光二极管，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。
3)游戏双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动，产生脉冲，谁按得快，亮点就向谁的方向移动，每按一次，亮点移动一次。
4)亮点移到任一方终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。
5)*用数码管显示获胜者的盘数6 6 数字跑表1)具有暂停/启动功能2)具有重新开始功能3)用6个数码管分别显示百分秒、秒和分钟4)能计两个人跑步时间，并能选择显示77 电梯控制器1)5层电梯控制器，用5个led显示电梯行进过程，并用数码管显示电梯当前所在楼层位置，每层电梯入口处设有上楼和下楼请求按钮，按下按钮，则相应楼层的led亮2)电梯到达请求楼层，相应的请求led灯灭，电梯门打开，开门5S，电梯自动关门，继续上行（下行）3)每层设有电梯上行和下行指示灯4)能记忆电梯内部的请求信号88 篮球计分器1)具有30秒计时、显示2)可对计时器清零、置数、启动和暂停3)30秒倒计时4)两个数码管显示两队比分5)超时报警并可解除报警99电子琴1)设计一个简易电子琴；2)利用一基准脉冲产生1，2，3，。
EDA课程设计课题
EDA课程设计课题课题1：脉冲宽度测量仪1.任务采用EDA技术，设计一个能测量脉冲信号宽度的系统。
系统图如下：2.要求（1）脉冲信号宽度的测量精度为±1ms。
（2）脉冲信号宽度的测量范围为0～10s。
（3）调试过程中可以用按键模拟脉冲信号。
（4）测量值用5位数码管显示（可以采用静态显示）。
（5）输入信号为标准TTL电平。
（6）调试中既可以采用正脉冲，也可以采用负脉冲（任选其一）。
（7）必须先进行前仿真，并打印出仿真波形。
（8）按要求写好设计报告（设计报告内容包括：引言，方案设计与论证，总体设计，各模块设计，调试与数据分析，总结）。
3.评分标准实际完成：50分。
设计报告：30分。
出勤：20分。
课题2：抢答器1.任务采用EDA技术，设计一个4人抢答器。
系统图如下：2.要求（1）1个主持键、4个抢答键。
（2）抢答的键号用一个数码管显示（可以采用静态显示）。
（3）抢答的时间用两位数码管显示（可以采用静态显示），精确到0.1s。
（4）主持键按下，4个抢答键才有效，时间从0.0s开始计时。
（5）当时间到8.8s还没人按抢答键，抢答停止，抢答键无效；当主持键再次按下才有效。
（6）在规定时间内抢答键按下时，显示先按下的键号，时间停止，抢答键无效；当主持键再次按下才有效。
（7）必须先进行前仿真，并打印出仿真波形。
（8）按要求写好设计报告（设计报告内容包括：引言，方案设计与论证，总体设计，各模块设计，调试与数据分析，总结）。
3.评分标准实际完成：50分。
设计报告：30分。
出勤：20分。
课题3数字频率计1.任务及要求1)设计一个能测量方波信号的频率的频率计。
2)测量的频率范围是0 999999Hz。
3)结果用十进制数显示。
4)按要求写好设计报告（设计报告内容包括：引言，方案设计与论证，总体设计，各模块设计，调试与数据分析，总结）。
2、教学提示:1)脉冲信号的频率就是在单位时间内所产生的脉冲个数，其表达式为，f为被测信号的频率，N为计数器所累计的脉冲个数，T为产生N个脉冲所需的时间。
《EDA技术》课程设计题目
《EDA技术》课程设计题目1 数字钟设计 (1)2 数字式竞赛抢答器设计 (1)3 数字频率计设计 (1)4 拔河游戏机设计 (2)5 洗衣机控制器设计 (3)6 电子密码锁设计 (3)7 脉冲按键电话按键显示器设计 (4)8 乘法器设计 (4)9 简易音乐播放器设计 (5)10 交通灯控制器设计 (5)11 出租车自动计费器设计 (6)12 自动售邮票机设计 (6)13 信号发生器系统设计 (7)14 点阵设计 (7)15 汽车尾灯控制器设计 (7)16 乒乓球比赛游戏机设计 (8)17 电梯控制器设计 (8)18 简单微处理器设计 (9)19 电子脉搏计设计 (9)20 数字电压表设计 (9)21 彩灯控制器设计 (9)22 病房呼叫系统设计 (10)23 二进制频移键控(FSK)调制器与解调器设计 (10)24 二进制相位键控(PSK)调制器与解调器设计 (10)12电信1班《EDA技术》课程设计选题名单1 数字钟设计设计要求在Quartus Ⅱ开发系统中用可编程逻辑器件实现数字钟的EDA设计，要求：（1）数字钟功能：数字钟的时间以24小时一个周期；数字钟能够显示时、分、秒；（2）校时功能：可以分别对时、分、秒进行单独校时，使其调整到标准时间；（3）扩展功能：具有整点报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时。
2 数字式竞赛抢答器设计设计要求设计一个可容纳四组参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮供抢答使用。
抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用；设置一个主持人“复位”按钮，主持人复位后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，用指示灯显示抢答组别，扬声器发出音响。
设置犯规电路，对提前抢答和超时答题（例如3分钟）的组别鸣笛示警，并由组别显示电路显示出犯规组别。
设置一个计分电路，每组开始预置10分，由主持人计分，答对一次加1分，答错一次减1分。
系统框图如图2-1所示。
eda课程设计参考题目
EDA课程设计参考题目一、LED点阵汉字显示要求：1、及格：在实验箱上16*16点阵模块上显示汉字“学”；2、中：设置不同的清屏方式（上下左右）；3、良：滚动显示汉字“学”；4、优：滚动显示“石家庄经济学院”。
二、键盘扫描显示要求：1、及格：识别4*4键盘，并将结果显示在数码管上；2、中：设计防抖电路；3、良：按一定方向移动显示，即新的按键值显示在最右端的数码管上，原有显示依次左移；4、优：可以进行简单的加减运算。
三、电子密码锁要求：1、及格：设计一个四位密码锁的控制电路，当输入正确代码时，输出开锁信号，用红灯亮、绿灯灭表示关锁，用绿灯亮、红灯可以进行灭表示开锁；2、中：输入密码的同时显示输入的值；3、良：可设定密码；4、优：从第一个按钮触动后的10秒内若未将锁打开，则电路自动复位并进入自锁状态，使之无法再打开，并由扬声器发出持续20秒的报警信号。
四、数字频率计要求：1、及格：设计一个能测量方波信号的频率的频率计，测量范围1～999999Hz，结果用四位十进制数显示；2、中：具有超量程显示和量程切换功能；3、良：具有高位无效零自动消隐功能；4、优：具有测量周期的功能。
五、交通信号灯控制器要求：1、及格：设计一个交通信号灯控制器，在十字路口每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。
每次放行30秒；2、中：绿灯亮25秒后闪烁3秒，黄灯亮2秒，然后转红灯，红灯亮30秒后转绿灯，依次循环；3、良：30秒倒计时显示；4、优：可设定通行时间。
六、数字式竞赛抢答器要求：1、及格：设计一个6组参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮，供抢答使用；抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用；设计一个主持人“复位”按钮；主持人复位后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，有指示灯显示抢答组别，同时扬声器发声；2、中：具有30秒倒计时功能功能，30秒结束无人抢答则报警；3、良：具有犯规设置电路对提前抢答和超时抢答者，则报警并显示组别；4、优：设置一个计分电路，每组开始设置100分，由主持人计分，答对一次加10分，答错一次减10分。
EDA游戏机
燕山大学EDA课程设计报告书题目：游戏机姓名：尹展班级： 09通信工程一班学号： 0901********成绩：（注：此文件应以同学学号为文件名）一、设计题目及要求题目：游戏机要求：用三位数码管显示0—7之间的数码，按下按钮，三个数码管循环显示，抬起按钮，显示停止，当显示内容相同时，为赢附加要求：1．三个数码管循环显示的速度不同；2．停止时的延迟时间也要不同；3．如果赢了游戏时，要有数码管或LED的花样显示或声音提示。
二、设计过程及内容1、设计思路：根据题目的要求，将设计分为六个模块：分频模块，延时模块，计数模块，扫描模块，显示模块和比较模块。
开关控制高低电平，高电平表示开始，低电平表示结束。
分频模块将试验箱提供的频率变为自己需要的频率，延时模块将时间延迟输出，计数模块将构成8进制计数器，使输出可以在0~7循环，扫描模块将三个数码管的输入信号选择输出，显示模块将二进制变成数码管需要的输入信号，比较模块比较三个数据是否相同。
2总电路：总电路图波形图：3、各个模块①分频模块：分频第一部分：fenpin1,利用两片74161将输入信号的频率分为1/32、1/64、1/128、1/256的频率信号。
分频第二部分：fenpin2,利用一片74161将输入信号分频的频率分为1/2、1/4、1/8、1/16的频率信号。
②、延时模块：延时模块：yanshi,利用一片74161组成10进制的计数器，从而将输入信号延时十倍的时钟信号的频率，达到延时的作用。
③、计数模块：计数模块：counter8,利用一片74161组成8进制的计数器，使其从0~7循环计数。
波形图:④、扫描模块:扫描模块：由于三个数码管共用一个输入端，所以用74153数据选择器选出三个输入信号中的一个，用74161组成的定位系统（dingwei012）选择控制地址输入S0、S1、S2。
波形图：定位模块：dingwei012,用一片74161组成3进制计数器，控制数码管地址输入端。
EDA技术(课程设计题目)
设计题6—洗衣机控制电路
转60s→待机5s→反 转60s→，并用3个LED灯和7段显示器分别表示其工作状 态和显示相应工作状态下的时间。
2、可自行设定洗衣机的循环次数，这里设置最大的 循环次数为15次。
3、具有紧急情况的处理功能。当发生紧急情况时， 立即转入待机状态，紧急情况解除后，继续执行后续步 骤；
显示方式如下： 1、采用记忆显示方式，即计数过程中不显示数据，待 计数过程结束以后，显示计数结果，并将此显示结果保 持到下一次计数结束，显示时间不小于1s； 2、小数点位置随量程变更自动移位；
待测信号为符合TTL要求的方波信号。
设计题2—游戏电路的设计（模拟掷骰子）
设计要求
本游戏电路是模拟掷骰子，可供两人游戏。游戏者 每按动一次按键可得到1~6范围内的两个数，并按下列 规则决定胜负。 1、第一场比赛，游戏者每人各按一次按键，所得两 数之和为7和11者胜；若无人取胜，则进行第二场比赛； 2、第二场比赛，游戏者每人各按一次按键，所得两数 之和与第一场比赛相同者获胜，所得两数之和为7或11 者负，若无人获胜或负，则重复进行，直至出现胜者 或负者为止；
设计题4—自动售邮票机
设计要求
机器有一个投币口，每次只能投入一枚硬币，但可以连续投入 数枚硬币。机器能自动识别硬币金额，最大为1元，最小为1角， 购票者可选择的邮票面值有1元和5角两种，每次只能售出一枚邮 票。
购票时先选择邮票面值后投币，当投入的硬币总金额达到或超 过邮票面值时，机器应发出指示并拒收继续投入的硬币。
设计题5—万年历的设计
设计要求
设计万年历显示模块，应具备如下功能：
1、能显示年、月、日，时、分、秒两种显示方式； 2、有一个按键能选择不同的显示方式； 3、时间显示可以有按键选择24、12进制显示； 4、能由调时、分的按键，能进行时间的设定。 附加功能： 1、能有星期显示；2、能进行润年的计算； 3、能有秒表、倒计时等功能（自主设定）
EDA课程设计题目及报告格式
一、数字秒表的设计*设计一个计时范围为0.01秒～1小时的数字秒表，首先需要获得一个比较精确的计时基准信号，这里是周期为1/100 s的计时脉冲。
其次，除了对每一计数器需设置清零信号输入外，还需在六个计数器设置时钟使能信号，即计时允许信号，以便作为秒表的计时起、停控制开关。
因此数字秒表可由一个分频器、四个十进制计数器(1/100秒、1/10秒、1秒、1分)以及两个六进制计数器(10秒、10分)组成。
二、交通灯信号控制器的设计**(1) 主、支干道各设有一个绿、黄、红指示灯，两个显示数码管。
(2) 主干道处于常允许通行状态，而支干道有车来才允许通行。
(3) 当主、支道均有车时，两者交替允许通行，主干道每次放行45 s，支干道每次放行25 s，在每次由亮绿灯变成亮红灯的转换过程中，要亮5 s的黄灯作为过渡，并进行减计时显示。
三、电子密码锁**(1) 数码输入：每按下一个数字键，就输入一个数值，并在显示器上的最右方显示出该数值，同时将先前输入的数据依序左移一个数字位置。
(2) 数码清除：按下此键可清除前面所有的输入值，清除成为“0000”。
(3) 密码更改：按下此键时会将目前的数字设定成新的密码。
(4) 激活电锁：按下此键可将密码锁上锁。
(5) 解除电锁：按下此键会检查输入的密码是否正确，密码正确即开锁。
四、智力竞赛抢答器的设计**(1) 设计制作一个可容纳四组参赛者的数字智力抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。
(2) 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。
(3) 设置计分电路。
(4) 设置犯规电路。
五、多功能信号发生器的设计**设计一个多功能信号发生器，根据输入信号的选择可以输出递增锯齿波、递减锯齿波、三角波、阶梯波和方波等5种信号。
六、多功能数字钟*1.能进行正常的时、分、秒计时功能，分别由6个数码管显示24小时、60分钟、60秒钟的计数器显示。
2.能利用按键实现“校时”“校分”“闹钟”功能*七、多路彩灯控制器*设计一个十六路彩灯控制器，6种花型循环变化，有清零开关，并且可以选择快慢两种节拍。
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EDA课程设计目录1 乘法器设计21.1设计要求21.2设计提示22八位序列检测器设计42.1设计要求42.2 设计提示43 多功能数字钟的设计53.1 设计要求53.2 设计提示65 数字频率计75.1 设计要求75.2 设计提示86 拔河游戏机106.1设计要求106.2设计提示107 洗衣机控制器117.1 设计要求117.2设计提示128 简易音乐播放器148.1设计任务148.2设计提示141 乘法器设计1.1设计要求设计一个能进行两个十进制数相乘的乘法器，乘数和被乘数均小于100，通过按键输入，并用数码管显示，显示器显示数字时从低位向高位前移，最低位为当前显示位。
当按下相乘键后，乘法器进行两个数的相乘运算，数码管将乘积显示出来。
系统框图如图1-1所示。
图1-1 乘法器系统框图1.2设计提示表1-1 编码器真值表此设计问题可分为乘数被乘数输入控制模块、寄存模块、乘法模块和扫描显示模块几部分。
乘数和被乘数的输入仍用数据开关K1-K10分别代表数字1、2、…、9、0，用编码器对数据开关K1~K10的电平信号进行编码，编码器真值表如表1-1所列。
用两个数码管显示乘数，两个数码管显示被乘数。
设置“相乘”信号mul，当乘数输入完毕后，mul有效使输入的乘数送寄存器模块寄存。
再输入被乘数，显示在另两个数码管上。
设置“等于”信号equal，当乘数和被乘数输入后，equal有效，使被乘数送寄存模块寄存，同时启动乘法摸块。
两数相乘的方法很多，可以用移位相加的方法，也可以将乘法器看成计数器，乘积的初始值为零，每一个时钟周期将被乘数的值加到积上，同时乘数减一，这样反复执行，直到乘数为零。
硬件系统示意图如图1-2所示。
图1-2 乘法器硬件系统示意图可参考你们的EDA教材中的乘法器设计。
2八位序列检测器设计2.1设计要求用状态机实现序列检测器的设计，了解一般状态机的设计与应用。
根据下面的提示中相关的原理介绍，设计一个可以检测8位序列数“11010011”的序列检测器，进行文本编辑输入、仿真等，注意脉冲的无抖动处理。
2.2 设计提示序列检测器可用于检测一组或多组由二进制码组成的脉冲序列信号。
当序列检测器连续收到一组串行二进制码后，如果这组码与检测器中预先设置的码相同，则输出1，否则输出0。
由于这种检测的关键在于正确码的收到必须是连续的，这就要求检测器必须记住前一次的正确码及正确序列，直到在连续的检测中所收到的每一位码都与预置数的对应码相同。
在检测过程中，任何一位不相等都将回到初始状态重新开始检测。
若将状态机用于序列检测器的设计比之其他方法更能显示其优越性。
这里再举一例从另一侧面说明Moore型机的使用方法。
下例描述的电路完成对8位序列数“11010011”的检测，当这一串序列数高位在前(左移)串行进入检测器后，若此数与预置的“密码”相同，则输出1，否则仍然输出0。
其中的CLK, DIN, RST和SOUT分别是时钟信号、输入数据、复位信号和检测结果输出。
图2-1是对应的仿真波形。
另外，由于己打开“状态机萃取”开关，状态参数所设定的数据没有特别的用意和意义。
图2-1 时序仿真波形上图的波形显示，当有正确的序列进入时，到了状态s8时，输出序列正确标志SOUT=l。
而当下一位数据为0时，即DIN=0，进入状态s3。
这是因为这时测出的数据110恰好与原序列数据头3位一致.教材的状态机部分应该有类似的例子可以参考。
3 多功能数字钟的设计3.1 设计要求设计一个能进行时、分、秒计时的十二小时制或二十四小时制的数字钟，并具有定时与钟功能，能在设定的时间发出闹铃音，能非常方便地对小时、分钟和秒进行手动调节以校时间，每逢整点，产生报时音报时。
系统框图如图3-1所示：图3-1 多功能数字钟系统框图3.2 设计提示此设计问题可分为主控电路、计数器模块和扫描显示三大部，主控电路中各种特殊功能的实现设计问题的关键。
用两个电平信号A、B进行模式选择，AB=00为模式0，系统为计时状态；AB=01为模式1，系统为手动校时状态；AB=10为模式2，系统为闹钟设置状态。
设置一个turn信号，当turn=0时，表示在手动校对时，选择调整分钟部分；当turn=1时，表示在手动校对时，选择调整小时部分。
设置一个change信号，在手动校时或闹钟设置模式下，每按一次，计数器加1。
设置一个reset信号，当reset=0时，整个系统复位；当reset=1时，系统进行计时或其他特殊功能操作。
设置一个闹钟设置信号reset1，当reset1=0时，对闹钟进行设置，当reset1=0时，关闭闹钟信号。
设置状态显示信号（连发光二极管）：LD_alert指示是否设置了闹铃功能；LD_h指示当前调整的是小时信号；LD_m指示当前调整的是分钟信号。
当闹钟功能设置后（LD_alert=1），系统应启动一个比较电路，当计时与预设闹铃时间相等时，启动闹铃声，直到关闭闹铃信号有效。
整点报时部分由分和秒计时同时为0（或60）启动，与闹铃共用一个扬声器驱动信号out。
系统计时时钟为clk=1Hz，选择另一时钟clk_lk=1024Hz作为产生闹铃声、报时音的时钟信号。
主控电路状态表如表3-1所示。
硬件系统示意图如图3-2所示。
图3-2 数字钟硬件系统示意图教材9.6小结可以参考4数字频率计4.1 设计要求设计一个能测量方波信号频率的频率计，测量结果用十进制显示，测量的频率围是1~100KHz，分成两个频段，即1~999Hz，1KHz~100KHz，用三位数码管显示测量频率，用LED显示表示单位，如亮绿灯表示Hz，亮红灯表示KHz。
具有自动校验和测量两种功能，即能用标准时钟校验测量精度。
具有超量程报警功能，在超出目前量程档的测量围时，发出灯光和音响信号。
系统框图如图4-1所示。
图4-1 频率计系统框图4.2 设计提示脉冲信号的频率就是在单位时间所产生的脉冲个数，其表达式f=N/T，f为被测信号的频率，N为计数器所累计的脉冲个数，T为产生N个脉冲所需的时间，所以在1秒时间计数器所记录的结果，就是被测信号的频率。
此设计问题可分为测量/校验选择模块、计数器模块、送存选择器报警模块、锁存模块和扫描显示模块几部分。
测量/选择模块的输入信号为：选择信号selet、被测信号meas、测试信号test，输出信号为CP1，当selet=0时，为测量状态，CP1=meas；当select=1时，为校验状态，CP1=test，校验与测量共用一个电路，只是被测信号CP1不同而已。
设置1秒定时信号（周期为2秒），在1秒定时时间的所有被测信号送计数器输入端。
计数器对CP1信号进行计数，在1秒定时结束后，将计数器结果送锁存器锁存，同时将计数器清零，为下一次采样测量做好准备。
设置量程档控制开关K，单位显示信号Y，当K=0时，为1~999Hz量程档，数码管显示的数值为被测信号频率值，Y显示绿色，即单位为Hz，当K=1时，为1KHz~100KHz 量程档，被测信号频率值为数码管显示的数值乘以1000，Y显示红色，即单位KHz。
设置超出量程档测量围示警信号alert。
计数器由四级十进制计数构成（带进位C）。
若被测信号频率小于1KHz（K=0），则计数器只进行三级十进制计数，最大显示值为999.Hz，如果被测信号频率超过此围，示警信号驱动灯光、扬声器报警；若被测信号为1KHz~100KHz（K=1），计数器进行四位十进制计数，取高三位显示，最大显示值为99.9KHz，如果被测信号频率超过此围，报警。
送存选择、报警电路状态表如表4-1所列。
表4-1 送存选择、报警电路状态表硬件系统示意图案如图4-2所示。
图4-2 数字频率计硬件系统示意图5拔河游戏机5.1设计要求设计一个能进行拔河游戏的电路。
电路使用15个（或9个）发光二极管表示拔河的“电子绳”，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。
游戏甲乙双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。
亮点移到任一方终端二极管，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。
由裁判下达比赛开始命令后，甲乙双方才能输入信号，否则，输入信号无效。
用数码管显示获胜者的盘数，每次比赛结束自动给获胜方加分。
系统框图如图5-1所示。
图5-1 拔河游戏机系统框图5.2设计提示此设计问题可以分为加/减计数器、译码器和甲乙双方的得分计数器显示电路几部分。
设置参赛双方输入脉冲信号in1、in2，用可逆计数器的加、减计数输入端分别接受两路按钮脉冲信号。
设置裁判员“开始”信号begin，begin有效后，可逆计数器才接受in1、in2信号。
用一个四线-十六线译码器，输出接15个（或9个）发光二极管，设置一个复位信号reset，比赛开始，reset信号使译码器输入为1000，译码后中心处二极管点亮，当计数器进行加法计数时，亮点向右移，减法计数时，亮点向左移。
当亮点移到任一方终端时，由控制电路产生一个信号使计数器停止接受计数脉冲。
将双方终端二极管“点亮”信号分别接两个得分计数显示电路，当一方取胜时，相应的得分计数器进行一次得分计数，这样得到双方取胜次数的显示。
设置一个记分计数器复位信号reset1，使双方得分可以清零。
硬件系统示意图如图5-2所示。
图5-2 拔河游戏机硬件系统示意图6洗衣机控制器6.1 设计要求设计一个洗衣机洗涤程序控制器，控制洗衣机的电机作如下规律运转：图6-1 洗衣机控制器控制要求用两位数码管预置洗涤时间（分钟数），洗涤过程在送入预置时间后开始运转，洗涤中按倒计时方式对洗涤过程作计时显示，用LED表示电机的正、反转，如果定时时间到，则停机并发出音响信号。
系统框图如图6-2所示。
图6-2 洗衣机控制器系统框图6.2设计提示此设计问题可分为洗涤预置时间编码模块、减法计数显示、时序电路、译码驱动模块四大部分。
设置预置信号LD，LD有效后，可以对洗涤时间计数器进行预置数，用数据开关K1∼K10分别代表数字1、2、…、9、0，用编码器对数据开关K1~K10的电平信号进行编码，编码器真值表如表6-1所列，编码后的数据寄存。
表6-1 编码器真值表设置洗涤开始信号start ，start 有效则洗涤时间计数器进行倒计数，并用数码管显示，同时启动时序电路工作。
时序电路中含有20秒定时信号，10秒定时信号，设为A 、B ，A 、B 为“0”表示定时时间未到，A 、B 为“1”表示定时时间到。
时序电路状态表如表6-2所列。
状态编码为：S 0=00 S 1=01 S 2=11 S 3=10若选JK 触发器，其输出为Q2 Q1 逻辑赋值后的状态表如表6-3所列。
设置电机正转信号run ，反转信号rev ，暂停信号pause ，由时序电路的输出Q 2Q 1经译码驱动模块，可使显示信号正确反映电路的工作状态，译码驱动模块真值表如表6-4所列。