最常用的打桥牌技巧桥牌的基础与技巧

最常用的打桥牌技巧桥牌的基础与技巧
内容提要：如何打桥牌a．桥牌基础讲座；b．②泛指事物的起因或根本点；c．桥牌基础讲座的开头称读者对象为刚学会打桥；d．一种每两三副牌就会出现一次的打法；e．不提醒他们先考虑一下做庄计划而马上问是否；f．这种形式对初学者不合适；g．他们较少得到指点；h．例如单张J或双张带10；桥牌教程打桥牌各种技巧
根据对桥牌爱好者的跟踪观察，以及对现有桥牌打桥牌技巧总结书籍的分析，得出结论：近十年来国内从未过一本象样的、专门介绍桥牌中国桥牌网基础知识的书，原因是在桥牌界中，“基础知识”没有一个确定的范围。

笔者认为，桥牌打桥牌的要点与技巧的基础知识的使用率应该超过50％，低于10％的都应该属于中级以上的技术（或称技巧）。

换句话说，一场32副的比赛，有16副以上带有普遍性质的问题，才可以择一当做基础知识的例子，只有3副以下出现问题，择一当做技巧的例子才是正确的。

大牌连张（包括间断连张）赢墩道理及其赢张计算、简单飞牌（最低到J）赢墩道理及其赢张计算、长套的赢墩道理及其赢张计算、进手张及其使用、利用明手的短将牌、做庄一般步骤这六项知识使用率高达90％以上，一场32副牌的比赛，至少有29副要用到它们，称它们为“桥牌打桥牌秘笈基础”大概无可非议。

然而，国内桥牌界并不这样认为，金××连载在《棋牌周报》上的《桥牌十大打桥牌技巧基础讲座》就是典型的代表作。

在那里，上述六项知识有的只讲一次就过去了，更多的是根本不提及。

与此相反，出现率低于3％的反客为主的打法却讲了七讲！这种出现率高的少讲，出现率低的多讲完全没有设身处地地为初学者着想，也是治学不严谨的表现。

究其原因，是高手有兴趣介绍桥牌中有意思的东西，对打牌中出现次数过多的东西不耐烦（这些东西恰是初学者很需要的），这个原因构成他们讲普及课写普及书时存在一种不可避免的通病。

《辞海》对“基础”的解释是：①建筑物或机器设备的基底；②泛指事物的起因或根本点。

按“事物的起因或根本点”的说法，《桥牌基础讲座》介绍的知识应该差不多每打一副牌都用到，但是，除了简单飞牌和利用明手的短将牌（这两项在整个讲座的比例不到5％）外，其它的打法出现率很低，能否算得上“根本点”，非常值得怀疑。

下面分析《桥牌基础讲座》中很明显不适合初学者的地方以及一些打法出现率低的原因。

《桥牌基础讲座》的开头称“读者对象为刚学会打桥牌者”，问题恰好出在这里。

“刚学会”这个概念很模糊，刚学会两三天还是两三个月，还是半年？差别很大，相同的时间内，有没有人指导也会有很大差别。

考察一下低等级的比赛可以看出，学桥牌不到一年者（指业余时间），除少数很有前途的人外，多数人（他们较少得到指点）需要熟练掌握的是前面所述的六项知识，而不是金××介绍的铲飞、复式飞、将吃飞、骗飞、反客为主、交叉将吃、将牌升值得等技巧性较强的东西。

有很多人打了一年多的牌，还不清楚联手中缺少K109时怎样飞才正确，就足以说明问题了。

这样一来，读《桥牌怎样提高打桥牌技巧基础讲座》基本上应该具有半年到一年以上的“桥龄”，这大概不符合“刚学会打桥牌者”吧。

《桥牌打桥牌技巧和注意事项基础讲座》的第一个例子，读者一开始就碰到提问：“你认
为这个定约可以完成吗？”，这种形式对初学者不合适。

首先，他们计算赢张很不熟练，如果要求他们熟练，则已不属于“刚学会打桥牌者”了；其次，初学者的做庄计划极其糟糕，不提醒他们先考虑一下做庄计划而马上问是否能完成，完全是对高手的口吻。

据笔者观察，很多人打了一两年牌才觉悟到应该有个做庄计划，说明他们早期基本没有得到这方面的指导。

可悲的是，我们的金××也没有注意引导初学者走上正路。

也许他认为读者应该会制订做庄计划，如果真是这样，他们还是“刚学会打桥牌者”吗？也可能金先生不愿意过多介绍太浅的东西，既然如此，文章的标题就不要用“基础”这种名称而改用“技巧”。

据笔者跟踪观察教学结果的情况看，对刚学打桥牌几天的初学者讲双飞嫌过早，因为他们对单飞还不能熟练运用（例如A××对K××时，出K“飞”），极少能注意10及10以下的牌。

从这点出发，向初学者介绍铲飞和复式飞是绝对无效的劳动。

铲飞要求在外分布的短套中带一个指定的大牌（例如单张J或双张带10），而且这个大牌还要在指定的方向，所以铲飞的概率很低，否则就不会出现“打出一个漂亮的铲飞，足可得意一个星期”。

仔细考虑一下，一种每两三副牌就会出现一次的打法，能产生“足可得意一个星期”的效果吗？既然不是经常出现，为什么还要当做“基础”来介绍。