(完整版)制作泡菜并检测亚硝酸盐含量导学案
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制作泡菜并检测亚硝酸盐含量导学案
【学习目标】
1.泡菜制作过程中乳酸菌发酵的原理。
2.泡菜中亚硝酸盐含量原理。
【学习过程】
【课前自主学习】
(一)泡菜的制作原理:
制作泡菜所用微生物是,其代谢类型是型。在条件下,将糖分解为。反应式为:。
常见的乳酸菌有和,生产酸奶的是。
(二)测定亚硝酸盐含量的原理:
亚硝酸盐在食品生产中常用作剂。
国家规定肉制品中不超过,酱腌菜中不超过,婴儿奶粉中不超过。
亚硝酸盐被吸收后随排出体外,但在、和作用下形成致癌物质。
在条件下,亚硝酸盐与发生反应后,与结合形成色染料,与已知浓度的目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量。
(三)实验操作
1.泡菜的制作:
①将新鲜蔬菜预先处理成条状或片状。
②泡菜盐水按清水和盐为质量比配制煮沸冷却备用。
③预处理的新鲜蔬菜装至半坛时放入等佐料,并继续装至八成满。
④倒入配制好的盐水,使盐水。
⑤盖上泡菜坛盖子,并用密封发酵。发酵时间受到影响。
2.测定亚硝酸盐含量的操作:
(1)配制溶液:
①4mg/kg的对氨基苯磺酸溶液:
称取 g对氨基苯磺酸,溶解于 mL体积分数为盐酸中,避光保存。
②2mg/kg的N-1-萘基乙二胺盐酸溶液:
称取 gN-1-萘基乙二胺盐酸盐,溶解于 mL水中,避光保存。
③5ug/mL的亚硝酸钠溶液:
称取g于硅胶中干燥器中干燥24h的亚硝酸钠,用水溶解,并定容至mL,再转移mL溶液至mL容量瓶中,定容至mL。
④提取剂:
50g氯化镉和50g氯化钡,溶解于1000mL蒸馏水中,用浓盐酸调节pH至1 ⑤氢氧化铝乳液和2moL/L的NaOH溶液:
(2)配制标准显色液:
溶液①用吸取为0.2mL 0.4mL 0.6mL 0.8mL 1.0mL 1.5mLNaNO
2
分别置于50mL的中,再取另一支作对照。
②在各管中分别加入 2.0mL对氨基苯磺酸溶液混匀,静置3-5min后,各加入
1.0mLN-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液添加蒸馏水,使各比色管中总体积为50mL,混匀,观察颜色梯度变化。
(3)制备样品处理液:
称取0.4kg泡菜,用榨法机粉碎,过滤后得到大约200mL汁液
。
(4)比色:吸取40mL透明澄清滤液,转移到50mL比色管中,将比色管做好标记,分别加入和,并定容至50mL,混匀,静置15分钟,观察样品颜色变化,并对比,记录对应的亚硝酸盐含量。
【课堂探究、合作、展示】
问题1:为什么含抗生素牛奶不能生产酸奶?
问题2:日常生活中不宜食用放置时间过长和变质蔬菜的原因是什么?
问题3:泡菜坛的选择标准是:
问题4:在腌制过程中要控制好哪些因素?
问题5:导致细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加的因素有哪些?
问题6:日常生活中要多吃新鲜的蔬菜,不宜多吃腌制蔬菜?
问题7:为什么泡菜坛内有时会长一层白膜?泡菜坛内的“白膜”是怎样形成的?
【课堂检测】
1、很多东北人冬季喜欢腌制酸菜,在腌制初期,将菜坛子加满水密封,其原因是( )
A.防止水分蒸发 B.防止菜叶萎蔫
C.防止产生的乳酸挥发 D.有利于乳酸菌在无氧条件下发酵
2、下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的曲线,正确的是( C )
3、某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是()
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
4、有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响,下列说法正确的是()
A. 膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出
B. 亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用
C. 亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质
D. 亚硝酸盐对人体健康不会有任何影响
5.、制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中,制备样品处理液不需要的溶液是()
A. 蒸馏水
B. 氢氧化钠
C. 亚硝酸钠
D. 氢氧化铝
6.、在制作泡菜的过程中,不正确的是()
A. 按照清水与盐的质量4:1的比例配制盐水
B. 按照清水与盐的质量5:1的比例配制盐水
C. 盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染
D. 在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境
7、以下不属于发酵的是
A、利用需氧型青霉菌生产青霉素
B、缺氧时人的组织细胞产生乳酸
C、利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精
D、利用乳酸菌制作泡菜
8.夏天,煮沸过的肉汤很快就会腐烂变质,主要原因是
A、蛋白质被破坏
B、细菌大量繁殖
C、肉汤中水分过多
D、空气使肉氧化分解
9.下列有关细菌代谢的叙述中,正确的是
A、细菌没有细胞器,只能进行无氧呼吸
B、细菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行
C、细菌的代谢终产物也是CO
2和H
2
O
D、细菌的储藏性颗粒是蛋白质,淀粉,脂肪
10.下列细胞中不能合成蛋白质的是
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.成熟红细胞 D.酵母菌
【学后反思】
同学们,通过这节课学习,你有哪些收获和体会,存在哪些疑问,请把它填在下面的表格中,以便及时总结、弥补知识缺漏,不吃夹生饭,不做欠账人。
收获内容
疑点内容
《课后训练案》
制作泡菜并检测亚硝酸盐含量导学案答案
【学习过程】
【课前自主学习】
查阅课本
【课堂探究、合作、展示】
问题3:火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好,否则容易引起蔬菜腐烂。
问题4:腌制时要控制腌制的时间、温度和食盐的用量。
问题5:食盐用量不足10%和腌制时间过长。一般在腌制10 天后亚硝酸盐含量开始降低。
问题7:形成白膜是由于产膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性厌氧微生物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量也很丰富,适合酵菌繁殖。
其他查阅课本
【课堂检测】
1—5 DCBCB 6—10 BBBBC
【课后巩固练习】
参考《课后训练案》答案