足球社团活动总结
精选足球社团活动总结4篇
精选足球社团活动总结4篇足球社团活动总结篇1兴趣是学习之本,是学习的有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的`要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
提高学生的基本技术。
如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门……等等。
逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包括以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。
如:庞宇昂、方博文、方力等。
但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
足球社团活动总结4篇
足球社团活动总结4篇【精选】足球社团活动总结4篇总结是把确定阶段内的有关状况分析争论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它有助于我们查找工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。
你所见过的总结应当是什么样的?下面是我帮大家整理的足球社团活动总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
足球社团活动总结篇1爱好是学习之本,是学习的有力的动力。
在训练初始阶段,通过向同学介绍足球的起源,竞赛的规章和各种技战术的要领,大大激发同学的学习爱好和训练热忱。
同学们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,同学们对于参加足球运动布满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动布满自信念。
通过一系列的训练,提高同学的竞赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输良好的作风和坚韧的意志,克服种种困难,培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神提高同学的身体素养,进展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素养。
提高同学的基本技术。
如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门……等等。
逐步进展同学个人技术特长。
爱好小组包括以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二班级1--8班。
通过一段时间的训练观看,个别队员对于足球运动有较强的爱好和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。
如:庞宇昂、方博文、方力等。
但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,依据实际状况去灵敏运用自己的技术等)不能够较娴熟的把握。
由于队员年纪小,有些队员不能够把握住自己的行为,讲解的时候不留意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能依据动作要领去演示。
关于足球社团活动总结7篇
关于足球社团活动总结7篇学校根据课改要求,并结合学校的实际情况,开展了特色各异的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长,起到了很好的促进作用。
本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。
在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一共有24名学生参加本小组,兴趣小组共开展了15次教学活动。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣,要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容,这样做,有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养,使学习兴趣持久不熄。
足球是一门实践操作极强的学科,学生们的年龄偏小,都是小学的学生,对足球了解得甚少,只是感性的喜欢而已。
从这点出发,结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析,我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。
为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性,变感性的喜欢为理性的追求,我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件,在前两节课上集中欣赏,已达到直观教学提高学生积极性的目的。
通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
3、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。
在实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施在兴趣小组的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在活动时,总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中,既影响自己有影响了其他同学的学习。
足球社团活动总结六篇
足球社团活动总结六篇足球社团活动总结篇1在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20__年x月x日开始到20__年x月x日结束,每周五下午第三节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的`力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有六位体育教师,其中2名是专职教师。
足球社团活动总结4篇
足球社团活动总结4篇足球社团活动总结篇1兴趣是学习之本,是学习的有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
提高学生的基本技术。
如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门……等等。
逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包括以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。
如:庞宇昂、方博文、方力等。
但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
足球社团活动总结(通用20篇)
足球社团活动总结(通用20篇)足球社团篇1在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年x月x日开始到20xx年x月x日结束,每周五下午第三节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有六位体育教师,其中2名是专职教师。
足球社团活动总结8篇
足球社团活动总结8篇足球社团活动总结篇1兴趣是学习之本,是学习的有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自身学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提升学生的比赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输不错的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提升学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
提升学生的基本技术。
如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门……等等。
逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包含以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能把握并且能做的较好。
如:庞宇昂、方博文、方力等。
但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活利用自身的技术等)不能较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能控制住自身的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能用语言总结学习过的内容,而不能用自身的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,因此在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
足球社团工作总结7篇
足球社团工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的社团成员们:在这充满激情与活力的时刻,我们足球社团迎来了一年一度的总结大会。
过去的一年里,我们在足球的道路上携手共进,书写了属于我们的辉煌篇章。
下面,我将对过去一年的工作进行全面总结,以便我们共同回顾、反思与展望。
一、社团组织建设在过去的一年中,我们足球社团注重组织建设,完善了社团的各项规章制度,明确了各成员的职责与分工。
通过定期召开社团会议,加强了成员之间的沟通与协作,确保了社团工作的顺利进行。
同时,我们还积极吸纳新成员,为社团注入了新鲜血液,推动了社团的不断发展壮大。
二、活动策划与执行在过去的一年中,我们足球社团举办了多场精彩纷呈的足球比赛和活动。
在比赛和活动中,我们注重参与性、互动性和趣味性,让每位成员都能充分感受到足球的魅力。
同时,我们还积极联系其他社团和学校,开展友好交流赛,拓宽了我们的社交圈子,提升了社团的知名度。
三、成员培养与发展在过去的一年中,我们足球社团注重成员的培养与发展。
通过定期开展技能培训、战术讲解和体能训练,提高了成员的足球水平。
同时,我们还鼓励成员参加各类足球赛事,锻炼实际操作能力。
在成员的发展过程中,我们始终坚持以人为本,关心每位成员的成长与进步。
四、社团文化传承与创新在过去的一年中,我们足球社团注重社团文化的传承与创新。
我们秉承着“团结、友爱、拼搏、进取”的社团精神,传承着前辈们的优良传统。
同时,我们还不断创新,探索适合当代大学生特点的社团文化活动形式,让足球社团成为校园文化的重要组成部分。
五、存在的问题与改进措施尽管我们在过去的一年中取得了显著的成绩,但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
部分成员在比赛中存在心态不稳、技术粗糙等问题;同时,社团经费和场地等资源仍需进一步拓展和改善。
针对这些问题和不足,我们将采取以下改进措施:一是加强心理辅导和技术培训,提高成员的比赛能力和心理素质;二是积极寻求学校和社会的支持,拓展经费和场地资源。
足球社团活动总结三篇
足球社团活动总结三篇【精选】足球社团活动总结三篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作力气的提高,因此好好预备一份总结吧。
那么总结要留意有什么内容呢?下面是我收集整理的足球社团活动总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
足球社团活动总结篇1转瞬间,校内足球的开展已进入第三个年头。
回顾几年来的风风雨雨,几多欢快几多愁,百感交集,一言难尽。
下面着重从思想工作,足球教学、训练与竞赛和平安与宣扬三个方面来谈谈,我校足球工作是如何开放的。
一、思想工作它包括个人和领导,同学和家长,班主任和科任三个方面。
最初我接手这项工作时,还处于迟疑之中。
我的迟疑来源于对足球运动的生疏,生怕搞不好。
领导对我说,你就摸着石头过河吧。
我说,水深的地方摸不到石头咋办?那我就给你一根竹蒿,领导笑着说。
于是我义无反顾地上路了。
当需要场地器材经费时,轮到我反复做领导的思想工作了。
费尽唇舌,由于学校经费紧急,只能解决小部分;但领导言语上始终是支持的。
我苦笑着,连续着足球工作。
同学的思想工作还好说,只要能激发他们的爱好,赶也赶不走。
关键是取得家长们的支持很困难。
他们大都怕影响孩子们的学习成果,包括科任老师在内也是如此。
问题的焦点是,如何让同学处理好学习与足球的关系。
我与同学约法三章,假如学习成果下降,一律开除足球队,并与家长开通热线电话,经常保持联系,尽量劝告班主任的支持。
经过各方面的大量思想工作的预备,班级和校级足球队最终组成功。
二、足球教学、训练足球教学是推广和普及足球的主要途径。
我在制订教学方案时,将足球比重支配百分之五十。
低班级以足球玩耍及基本功为主,高班级以基本功和简洁的战术为主,通过各种方式的竞赛贯穿。
在激发和提高同学爱好的基础上,将足球教学内容落到实处。
定期带领同学观看足球教学和竞赛的录像,与同学一起教学相长;并要求同学每个月,要看二场足球直播或转播,同学之间相互沟通心得。
足球社团活动工作总结范文(通用8篇)
社团活动工作总结足球社团活动工作总结范文(通用8篇)一个热烈的活动已经结束,想必你会开拓了视野,有了这样的机会,要好好记录下来。
那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编收集整理的足球社团活动工作总结范文(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
足球社团活动工作总结1为了丰富学校学生的课余生活,帮助和促进学生形成良好的道德素质和道德修养,学生会于九月十六日至十九日成功开展了“社团活动日”活动。
这次活动以融入学校,融入社团为主要内容,以形式多样的活动为载体,积极为学校作贡献,现将生活部部门具体工作向主席团汇报。
生活部在这次部门中担任维持现场秩序一任。
具体任务为:1、维持秩序,防止出现意外事故;2、维护公共物品,防止有人恶意破坏;3、对紧急情况做紧急处理;4、做好闭关收尾工作;5、协助主席团及各个部门进行工作。
本部门在这次活动中都能够良好的完成任务,美中不足的是:1、没有注意到馆外的秩序,以导致有些社团恶意踩踏草坪;2、活动由于人多导致场面混乱;再此,我代表生活部报以诚挚的抱歉。
由此本部门总结到了一些经验,以备在将来的活动中表现得更出色。
这次的“社团活动日”举办十分成功,成功原因总结如下:1、主席团的分工合理及统筹得当;2、各部门工作相互配合;3、活动对学校学生及社团的影响大;总而言之,言而总之,本次活动的成功举办丰富了许多学生的课余生活,使每个人都能得以全面发展。
并且突出表现了学生会的工作能力,为学生会招新作出了生动的介绍。
同时,也让学校的校园生活丰富多彩,充满活力与生机。
足球社团活动工作总结2这次社团活动在我们班进行,通过这次社团活动我发现了在活动中的很多不足之处。
首先,这次活动准备得不够充分,例如:大家分了六个小组,在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题,有点不公平,事先准备的不充分。
应该用抽签来决定,这样比较公平。
其次,没有考虑到时间的问题,所以在选参赛人员上浪费了太多的时间,至于大家朗读的时间太少了,时间才会有点紧张,这是因为事前没有估计好时间,活动刚结束放学铃就响了,一点多余的时间都没有,下一次还是提前准备好,就不会出现以上的情况。
大学足球社团活动总结7篇
大学足球社团活动总结7篇篇1在过去的一年里,我们大学足球社团经历了许多精彩的时刻和挑战。
作为社团的一份子,我深感荣幸能够参与其中,并贡献自己的一份力量。
一、社团组建与目标设定在社团成立之初,我们便明确了目标,即通过足球这项运动,增进同学们之间的友谊,提升团队合作意识,锻炼身体素质。
我们深知足球运动的魅力,它不仅能够锻炼身体,更能够培养我们的团队合作精神和社会责任感。
二、社团活动策划与执行在过去的一年中,我们组织了多场足球比赛和训练活动。
每次比赛和训练,我们都会提前进行详细的策划,确保活动的顺利进行。
我们还会根据参与者的反馈和意见,不断调整和改进活动的内容和形式,以更好地满足大家的需求。
在比赛过程中,我们注重参与者的体验和感受,努力营造公平、公正的比赛环境。
同时,我们也会为参与者提供必要的指导和帮助,确保他们的安全和个人权益。
三、社团成员成长与收获通过参与足球社团的活动,成员们不仅锻炼了身体,更在团队合作、沟通协调等方面取得了显著的进步。
我们学会了如何与他人相互配合、互相支持,共同面对困难和挑战。
这种经历不仅对我们的个人成长具有重要意义,更对我们未来的学习和工作产生了深远的影响。
四、社团品牌建设与推广在品牌建设方面,我们注重提升社团的知名度和影响力。
通过举办精彩的比赛和训练活动,我们吸引了更多同学的关注和参与。
同时,我们还会利用社交媒体等渠道,对社团的活动进行宣传和推广,让更多人了解并参与到我们的足球大家庭中来。
五、未来展望与规划展望未来,我们希望足球社团能够继续发展壮大,吸引更多优秀的同学加入。
同时,我们也期待能够举办更多有意义的活动,为同学们提供更多展示自己才华的机会。
此外,我们还会积极寻求与其他社团或组织的合作机会,共同推动校园足球运动的发展。
在规划方面,我们首先需要进一步完善社团的管理制度和活动策划流程,确保每一项活动都能够顺利进行。
其次,我们还需要加强与其他社团或组织的联系与沟通,共同探索校园足球运动的发展模式和路径。
足球社团工作总结9篇
足球社团工作总结9篇第1篇示例:足球社团工作总结一、工作回顾:足球社团成立以来,经过全体成员的努力,取得了一定的成绩。
在过去的一年里,我们举办了多次足球赛事,组织了足球培训班,提升了社团成员的球技水平,增强了团结和合作意识。
我们还积极参与了学校组织的各类足球活动,为学校争得了多项荣誉。
二、工作亮点:1. 组织了多次足球赛事,吸引了众多的同学参与。
比赛过程中,队员们发扬了团结合作的精神,取得了优异的成绩。
2. 定期举办了足球培训班,由学校足球专业教练指导,提高了社团成员的足球技术水平。
3. 出色完成了学校和社会组织的足球比赛任务,多次取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。
4. 社团成员们积极参与校内外各类足球活动,展现了团队精神和拼搏精神,展现了我们足球社团的风采。
三、工作不足:1. 社团成员的文化课学习任务较重,导致部分成员在足球训练和比赛中缺席,影响了整体战斗力。
2. 部分成员存在足球技术不够纯熟,对于比赛中的战术和技术安排不够理解,导致了比赛中的失误和不稳定。
四、今后工作展望:1. 继续加强足球培训,提高全体成员的足球技术水平,并开展更多的技术训练和比赛经验积累,为下一阶段的比赛做好准备。
2. 规范社团管理,提高社团成员参与社团活动的积极性和主动性,加强团队意识和责任心,为社团的发展奠定基础。
3. 加强与学校体育部门、其他足球社团的交流与合作,争取更多的学校资源和支持,为社团的长期发展做好准备。
4. 在比赛和训练中加强战术培训,提高队员们的比赛意识和战术能力,以更好地应对各类比赛和挑战。
五、工作总结:足球社团在过去一年里取得了一定的成绩,在全体成员的共同努力下,实现了整体发展。
但也存在一些不足和问题,需要在今后的工作中加以改进和解决。
希望全体成员能够团结一致,不断提升自己的足球技能,更好地为学校争光,为足球事业贡献自己的力量。
希望足球社团在未来能够更上一层楼,取得更加辉煌的成绩!第2篇示例:足球社团是一个团结友爱、互相帮助的团体,通过一年的工作,我们取得了较为明显的成绩,接下来,我们就要对过去一年的工作加以总结。
足球社团的活动总结参考模板(3篇)
足球社团的活动总结参考模板学校根据课改要求,并结合学校的实际情况,开展了特色各异的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长,起到了很好的促进作用。
本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。
在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一共有____名学生参加本小组,兴趣小组共开展了____次教学活动。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣,要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容,这样做,有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养,使学习兴趣持久不熄。
足球是一门实践操作极强的学科,学生们的年龄偏小,都是小学的学生,对足球了解得甚少,只是感性的喜欢而已。
从这点出发,结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析,我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。
为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性,变感性的喜欢为理性的追求,我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件,在前两节课上集中欣赏,已达到直观教学提高学生积极性的目的。
通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
3、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。
在实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施在兴趣小组的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在活动时,总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中,既影响自己有影响了其他同学的学习。
足球社社团活动总结6篇
足球社社团活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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足球社工作总结(五篇)
足球社工作总结(五篇)足球社工作总结篇一本学年足球协会在团委的指导和帮助下,依靠本协会全体成员的共同努力和配合下,开展了一系列的活动,并取得了卓有成效的成果。
促进了协会自身的建设和发展,提高了会员的工作能力,同时也为丰富我校的校园文化生活做出了自己的贡献。
本学年协会本着宣传体育精神、弘扬足球文化为宗旨,开展了一系列的活动,主要活动有以下几点:一、2023年9月月校足球协会进行纳新工作二、2023年10月—11月初中足球队参加福州市第一阶段校园足球比赛三、2023年10月新一届校足球协会会员大会四、2023年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛五、2023年3月新学期足球协会会员大会六、2023年3月初中足球队参加福州市第二阶段校园足球比赛在收获的同时,我协会通过内部干部的总结以及和会员的交流,也认识到我们中间存在的不足:1、一些会员的工作积极性不够,影响协会工作的开展。
大部分成员和干部对协会工作是竭尽全力的,但是还有一部分成员不认真工作,纪律性不够,协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰,因此很多方面急需加强。
2、协会结构仍不完善,协会许多部门缺乏人才。
今后要在招纳新会员时综合考虑协会的发展要求,同时要在培养协会成员方面下力度。
3、协会活动开展得还不够。
校园的足球氛围还比较淡。
协会下一学年的工作展望:1、加强足球协会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。
足球协会是一个学生社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后更好地开展工作。
2、立足本职,联合校外,倡导良好校园足球文化,大力发展校园足球文化。
为此,足球协会始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品足球活动,打造了如五人制足球挑战赛等大型系列活动,丰富同学们的课余生活,提升校园足球氛围。
3、宣传工作会潜移默化地对同学们的思想产生影响。
足球协会今后在宣传方面加大工作力度,充分利用网络、橱窗展板、海报等各种载体向同学们宣传足球协会的活动情况,丰富了校园的足球文化。
足球社活动总结7篇
足球社活动总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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足球社活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着校园足球运动的普及,我校足球社应运而生,旨在为广大足球爱好者提供一个交流、竞技的平台。
本学期,足球社组织了一系列丰富多彩的活动,旨在提高同学们的足球技能,增进团队协作精神,现将活动总结如下。
二、活动内容1. 新手入门培训为了让更多同学了解足球,足球社邀请了专业教练为新手们进行了一次系统的入门培训。
通过这次培训,同学们对足球的基本技巧和规则有了初步的认识,为后续的练习打下了坚实的基础。
2. 技术交流活动为了提高同学们的足球技术水平,足球社定期举办技术交流活动。
活动中,同学们互相切磋,分享经验,共同进步。
此外,我们还邀请了校外高水平球员来校交流,为同学们提供更广阔的学习平台。
3. 校内联赛为了检验同学们的学习成果,足球社组织了校内联赛。
比赛过程中,同学们发扬团结协作、顽强拼搏的精神,展现出了良好的竞技状态。
经过激烈的角逐,最终决出了冠、亚、季军。
4. 参观学习为了拓宽同学们的视野,足球社组织了一次参观学习活动。
我们参观了市内一所知名足球学校,了解了该校的办学理念和训练方法,为我校足球社的发展提供了借鉴。
5. 公益活动足球社还积极参与了校内外公益活动。
在“爱心传递”活动中,我们为贫困地区的孩子们捐赠了足球装备,并组织了一场友谊赛,让他们感受到了足球带来的快乐。
三、活动成果1. 技能提升通过本学期的活动,同学们的足球技能得到了显著提高,许多同学已经能够在比赛中发挥重要作用。
2. 团队协作在活动中,同学们学会了如何与他人协作,共同面对困难,增强了团队凝聚力。
3. 身体素质足球运动有助于提高同学们的身体素质,通过本学期的活动,同学们的身体状况得到了明显改善。
4. 精神风貌活动中,同学们展现出了积极向上、顽强拼搏的精神风貌,为校园增添了活力。
四、活动不足与改进1. 活动组织在活动组织过程中,我们发现部分活动的时间安排不够合理,影响了同学们的正常学习。
今后,我们将更加注重活动的时间安排,确保活动与学习两不误。
足球兴趣小组活动总结(4篇)
足球兴趣小组活动总结在本学期我担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从____年____月____日开始到____年____月____日结束,每周五下午第三节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有六位体育教师,其中____名是专职教师。
足球社团活动总结六篇(最新)
足球社团活动总结六篇这一学期,我级的足球兴趣小组有序地开展活动。
活动组织严密,活动有效。
足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下:一、严格按照学期初制定的计划及早动手,积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。
开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质,全面提高学生足球技能水平。
二、活动内容多样、具体教师提前备课,活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。
对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。
学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强,因此在训练工作中应强调者些方面的训练。
有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。
足球社团活动总结六篇
Innovation is the only way out. Eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.精品模板助您成功!(页眉可删)足球社团活动总结六篇足球社团活动总结篇1学校根据课改要求,并结合学校的实际情况,开展了特色各异的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长,起到了很好的促进作用。
本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。
在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一共有24名学生参加本小组,兴趣小组共开展了15次教学活动。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。
在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣,要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容,这样做,有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养,使学习兴趣持久不熄。
足球是一门实践操作极强的学科,学生们的年龄偏小,都是小学的学生,对足球了解得甚少,只是感性的喜欢而已。
从这点出发,结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析,我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。
为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性,变感性的喜欢为理性的追求,我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件,在前两节课上集中欣赏,已达到直观教学提高学生积极性的目的。
通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
3、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。
在实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。
学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
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足球兴趣小组活动总结
在本学期我担任足球社团二班教练工作,感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2018年3月2日开始到2018年6月10日结束。
通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力
度和方向),动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因,这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。
一、平时经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。
一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据五年级学生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录,一个学期以来,学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩,而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也希望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。
苏海江
2018年6月20日。