读书笔记与文献综述的定义
何为文献综述
何为文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述怎么写呢？文献综述格式一般包括：①文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；②文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步），研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新；③文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等；④文献综述的附录:列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索.文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义. 文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... 。
..我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：（1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是。
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,它的缺陷是..。
... (2) 现代教学模式-—“学生中心论”.这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展.它的优是..。
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文献综述的概念和作用、撰写特点、程序和格式
文献综述的概念和作用、撰写特点、程序和格式一、文献综述的概念和作用文献综述是对某一领域（某分支学科或重要专题）最新动态（进展、发现、原理和技术等）在收集阅读大量近期的文献资料后，综合分析而写成的一种综合评述。
它是科学文献的一种。
文献综述是“综”与“述”相结合。
“综”是指经过作者对阅读材料的整理、综合分析，把许多文献资料的共同观点、实验结果和方法提炼出来，按一定思维程序加以综合、概括的科学思维过程。
所以“综”是精华与核心；“述”是指专门地、深入地、系统地论述某方面的问题，是在“综”的基础上，按文章的写作程序把它表达出来展示给读者的过程，是一种手段和方法。
文献综述是了解过去、展望未来的资料，掌握某一方面知识的良好途径；有助于启发思路，为选题和设计提供线索；有利于提高独立工作能力和科研能力。
二、文献综述撰写特点综述的写作方法是概括、回顾过去事实；按第三人称陈述，以作者的语言，客观地讲述他人的观点，作者可以有自己的学术观点和倾向，但要寓意其中，贯穿于内，含而不宣；文章范围是限定的，专题性极强，不能庞杂；文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同，研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的学术观点、研究结论、动态以及对以上方面的评述等，至于有关实验方法的具体过程应当省略或只提及实验名称性质而已。
掌握这些特点，才能在写作时从头到尾保持“综述”的性质、格式和语言风格。
三、文献综述撰写的程序一般经过四个阶段：即选题、收集阅读文献、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
1. 选题撰写文献综述通常出于为从事某项科研、学术会议的专题、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题一般是明确的，不像科研课题选题那么困难。
撰写综述选题通常不宜过大。
可选择自己所从事的专业需要研究的问题，或者与其密切相关的课题。
如果是初学，最好从一些较小的题目开始。
2. 收集、阅读、整理文献综述题目确定后，围绕题目收集和阅读文献。
如何撰写文献综述
如何撰写文献综述文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
读书报告(文献综述)的写作
读书报告（文献综述)的写作一、什么是文献综述文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文.综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，反映所述专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值.文献综述看似简单，其实是一项高难度的工作.在确定了选题后，在广泛阅读和理解选题所涉及研究领域文献的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于试验研究论文的文体，要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
对某领域宏观的或者是比较系统的文献综述，通常都是由该领域里的顶级“大牛”来做。
二、怎样写文献综述劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写,其过程如图1。
文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。
基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况，读书报告属于此类;高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后,对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究,从而建立一个研究项目（项目申报书中立题背景与依据、学位论文的文献综述属于此类）。
高级文献综述是确立原创性研究问题的基础，也是对一个研究问题进行探索的基础。
三、写作格式图1 文献综述写作过程示意图标题：标题应简洁明了，涵盖综述的中心思想和核心内容，一般20～30个字；字号比正文大1～2个字号。
文献综述
文献综述写作指南文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不像“读书报告”、“文献复习”那样，单纯地把一级文献客观地归纳报告，也不像“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”和“述”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
阅读文献后，要用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料。
什么是文献综述
什么是文献综述？文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论，它的另外一种提法就是“国内外研究现状分析。
”千万注意，文献综述应该包括概括和评论两个部分！一、对文献综述错误的理解（如下例）1. 结合课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。
还要改：文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论。
你下面的东西看起来就是你的论文的具体内容的某些部分，而根本不像对其他学者研究成果的概括和简单评论。
所以，不好意思，再改改！政府公信力的高低反映了人民对政府的信任程度，从而影响政府在人民心目中的形象和影响力，同时对于政府自身行政效率产生直接的影响。
政府只有具备了一定的诚信度才能具备一定的信用能力，公众一句政府的信用能力对政府表现持相应程度的信任。
1.政府信任流失的原因分析：1.1 政府责任感淡薄政府的责任意识则关乎社会的公平和稳定，一旦政府全力实施不当，忽视社会工总的整体利益，在气味不谋其政，这将直接影响到政府的公信力。
政府行为体现了一个国家政治面貌。
不当的政府行为造成的后果将是失去民心。
目前，我国的一些政府部门玩忽职守，不认真履行自身职责，不作为的事件也是屡见不鲜。
那么如何认真执行政府职责，实现服务型政府的职能，得到广大民众的认可和支持就是我们需要亟待解决的社会问题。
1.2 工作作风轻浮伴随着人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，政府在维护工总利益，公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。
民众的维权意识逐渐增强，对政府的要求也逐渐提高。
政绩不是数字，不是高楼和形象工程不是弃民众迫切需要解决的问题而不顾。
只有让人民得到真正的实惠和民主才是政府的政绩。
1.3 行政政策随意行政政策制定的随意性和不稳定性依然存在，一些行政单位满足于自身的权威感，随意制定修改变更行政政策，指示政策缺乏稳定性，统一性，连贯性，尤其表现在后人政府不对前任政府制定的政策，决策负责。
在政策制定方面，以“人制”代替“法制”，行政依据，决策程度，行政结果透明化，公开化不够，对于政策的制定缺少统一的制度规定，在执行方面出现间断，政策执行的后果无人评估，使公众无法对政府的政策作出正确稳定的预期，使政府的公信力严重削弱。
文献综述的含义
文献综述的含义
文献综述 (literature review) 是指针对某个特定主题或研究领域，对目前已经发表的文献进行归纳、总结和分析的文章，通常属于学术论文的一部分，也可能是独立发表的文献。
文献综述的含义主要体现在以下几个方面:
1. 文献综述是对目前已经发表的文献进行总结和归纳。
因此，文献综述需要回顾和总结已经发表的研究文献，包括理论、方法、成果、问题等方面，以便为后续的研究工作提供基础和背景。
2. 文献综述是对目前已经发表的文献进行分析和解读。
因此，文献综述需要对已经发表的研究文献进行分析和解读，包括分析文献的主要内容、研究方法、结论和局限性等方面，以便为后续的研究工作提供参考和启示。
3. 文献综述是为后续的研究工作提供基础和背景。
因此，文献综述需要突出自己已经研究的问题、目标的和方法，为后续的研究工作提供方向和指导。
文献综述写作要求
一、概念解读：（一）、文献综述的概念：文献综述，即文献综合评述。
它是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新发现和发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解而写成的一种文体。
（二）、综述的概念：“综”即综合，要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确，更有逻辑层次；“述”即评述，就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
（三）、文献的概念：文献就是记录知识的一种载体。
按出版形式分：图书、报刊、资料。
1、图书是总结性的。
图书是总结性的经过重新组织的三次文献，是现代出版物中最普通的一种类型，内容广泛，数量众多，系统地论述一个专题，内容比较成熟定型，是掌握一门学科的基本资料。
包括：一般性图书和工具书。
一般性图书包括教科书、参考书、讲义、图谱、专著、著作集、选集、丛书等；工具书包括字典、词典、百科全书、年鉴、手册、指南、图表、目录、书目等。
2、报刊。
是一种定期或不定期的连续性出版物，每期版式基本相同，有固定的刊名，有年、卷、期号。
期刊与图书相比，具有内容新颖、出版周期短、刊载论文速度快、品种多、数量大、涉及学科面广等特点，能及时反映世界科技水平、科研动态，是科技情报的主要来源和检索对象。
可分为：报纸、杂志、学报、通报、记录、会议录、综述与述评、文摘、索引等。
3、资料。
资料为非书非刊的文献，又称特种文献，包括：专利文献、会议录、科技报告、政府出版物、学位论文、标准、技术档案、产品资料等。
依据加工层次的不同，分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。
1、零次文献。
未经正式发表或未形成正式载体前的文献，如书信、手稿、记录、笔记等。
2、一次文献。
是首次发表的有正式载体的文献，第5 期如期刊论文、专利文献、科学报告、会议录、学位论文等等，是文献检索的主要目标。
文献综述的概念
文献综述的概念
文献综述，也被称为文献综述论文或研究综述，是一种研究方法，用于收集和分析已经出版的研究论文，以了解一个特定的研究领域或主题。
文献综述的主要目标是提供对研究主题的全面理解，包括该主题的主要观点、研究方法、主要发现和挑战。
文献综述通常包括以下几个步骤：
1. 确定研究主题：首先，研究人员需要确定他们想要综述的研究主题。
2. 搜索相关文献：研究人员需要搜索与研究主题相关的所有研究论文。
这可能涉及到使用图书馆的数据库、在线搜索引擎或其他资源。
3. 分析文献：研究人员需要阅读和分析搜索到的研究论文。
他们可能需要注意研究的发现、研究方法、研究的局限性等。
4. 总结和评价：最后，研究人员需要总结他们的分析结果，并评价所有研究的价值和局限性。
他们可能需要对比不同的研究，以了解它们在方法和发现上的异同。
文献综述是一种重要的研究方法，它可以帮助研究人员了解一个特定的研究领域，为他们的研究提供基础。
技巧-文献综述的含义及实用撰写方法
技巧| 文献综述的含义及实用撰写方法一、文献综述的含义文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。
是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。
一般认为，学术论文没有综述是不可思议的。
需要将“文献综述（Literature Review）”与“背景描述(Backupground Description)”区分开来。
我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”。
“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。
其次，文献综述是评论性的（Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大的财富，可以指导开题报告和论文的写作。
三、主要内容（1）该领域的研究意义。
（2）该领域的研究背景和发展脉络。
（3）目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
（4）进一步的研究课题、发展方向概况。
（5）自己的见解和感想。
四、分类综述分成两类。
一类是较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向；一类是较为微观的，这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法，谈的问题更为具体与深入。
什么是文献综述
文献综述一、什么是文献综述？文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会会写出高水平的综述的。
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围、问题的历史、资料来源，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
主体，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
主体主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
为把问题说得明白透彻，正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。
文献综述
文献综述袁明符重庆大学贸易与行政学院一、文献综述的定义文献综述是研究者运用分析、比较、整理、归纳等方法，对一定时空范围内的有关特定问题的已有研究文献进行深层次的加工，系统性地概括、总结此研究领域的新知识、新观点或有争议的问题，以期快捷、全面的了解此研究领域的研究水平和发展动态的一种科学思维活动和再创造的活动。
文献综述的定义包含如下两个基本要素：一是已有研究的历史与现状。
文献综述反映原始文献具有一定的时间和空间范围，它反映一定时期或某一时期内一定时空范围的原始文献的内容。
所以，文献综述应集中反映该领域研究的缘起，研究的历史发展过程，研究的已有思路、问题、方法和成果。
二是综述者的评价、建议与预测。
文献综述应反映综述者对已有研究价值的认识，该研究的历史发展过程的阶段界定、阶段特点概括、历史发展条件的看法与评价，当前研究理论贡献与实践意义的评价以及不足之处，该研究的发展趋势及有待研究的重要问题以及综述者对该研究的改进设想与建议。
文献综述的特点：一是内容的综合性，它是文献综述最基本的特点。
文献综述既要分析、综合性地描述大量文献的中心知识内容，又要纵向描述、横向比较该研究的进展。
通过综合分析、归纳整理、消化鉴别，以使材料更精炼、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握该领域的发展规律和预测其发展趋势。
二是语言的精炼性。
文献综述是综述者在理解原始文献的基础上，试图以最简洁、最精炼的语言对原始文献的各类理论、观点和方法进行概括，并加以提炼。
同时舍去原始文献中的论证、计算和推导过程等细节。
三是评论的客观性。
它表现在两个方面，一方面综述者的立场是客观的。
综述者综合、分析、评价、反映作者的观点和见解，要有客观的态度，不能作出带有某种倾向性的评论。
另一方面叙述和列举各种理论、观点、方法、技术及数据也是客观的，如实反映原始文献的内容，不得做出有误解或错误的结论。
四是时效的先进性。
文献综述是综述者收集最新的资料，获取最新的内容，试图将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
什么是文献综述
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
什么是文献综述
什么是文献综述，怎样写？把你所参考的文献作一个大体的整理归纳，这主要在写一些总结性论文的时候需要。
一、什么是文献综述文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。
需要说明的是，如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、撰写文献综述的好处要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
三、文献综述的结构文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
读书笔记与文献综述的定义
读书笔记与文献综述的定义一什么是笔记........................................................................................................................... - 1 -(一)课堂笔记。
(1)(二)读书笔记 (2)1 批注笔记。
.................................................................................................................... -2 -2 摘录笔记。
.................................................................................................................... - 2 -3 提要式笔记.................................................................................................................... - 2 -4 心得笔记 ....................................................................................................................... - 2 -二什么是文献........................................................................................................................... - 3 -三什么是文献综述................................................................................................................... - 3 -(一)广义文献综述 (3)(二)狭义的文献综述 (3)四文献综述的目的................................................................................................................... - 4 -(一)总结相关研究成果 (4)(二)对前人研究成果进行评述 (4)(三)学者通过文献综述建立研究框架 (4)五文献综述最主要作用 ........................................................................................................... - 4 -六读书笔记与文献综述写作中的共同之处 ........................................................................... - 5 -一什么是笔记通常指人们听课、读书时所作的记录。
文献综述的含义与特征
达晋编译：科研学术服务
文献综述的含义与特征
文献综述是一类区别于读书笔记和科研论文的特殊文体，按照其的独立性与自足性标准，可以划分为两大类，一类是自成文体的综述性文章，这是与研究报告、调查报告相并列的一种特殊文体；另一类是学位论文开题报告或者学位论文导论构成部分的文献综述。
下面，达晋编译以学位论文的文献综述作为依据，探讨文献综述的含义与特征。
学位论文的文献综述，主要是指论文选题确定后，在对与论文选题有关的资料进行消化、吸收的基础上，对选题领域的研究现状进行梳理、归纳、分析、评价，提出自己的评判性见解进而确定论文研究方向的一种文体。
理解文献综述的含义，还需要掌握文献综述的特征。
归纳已有的研究资料，可以总结出文献综述的特征主要有：
1.综述性。
文献综述是对某一时期特定研究领域成果的集中梳理、归纳和概括，因此需要对与选题有关的研究资料进行综合性的描述。
2.评价性。
文献综述是“述”与“评”的结合。
“述”是基础，“评”是重点。
文献综述的评价性要求对选题有关的研究资料进行分析与评价，发现以往研究的优势与不足，得出自己的见解和结论。
3.指引性。
文献综述既是自己掌握本领域研究状况的基础，也是读者了解论文选题价值的前提。
文献综述既展现了论文选题领域的现状，也预示了论文选题领域的研究方向与未来发展趋势。
这些都是文献综述指引性的体现。
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读书笔记与文献综述的定义
一什么是笔记........................................................................................................................... - 1 -
(一)课堂笔记。
(1)
(二)读书笔记 (2)
1 批注笔记。
.................................................................................................................... -
2 -
2 摘录笔记。
.................................................................................................................... - 2 -
3 提要式笔记.................................................................................................................... - 2 -
4 心得笔记 ....................................................................................................................... - 2 -二什么是文献........................................................................................................................... - 3 -三什么是文献综述................................................................................................................... - 3 -
(一)广义文献综述 (3)
(二)狭义的文献综述 (3)
四文献综述的目的................................................................................................................... - 4 -
(一)总结相关研究成果 (4)
(二)对前人研究成果进行评述 (4)
(三)学者通过文献综述建立研究框架 (4)
五文献综述最主要作用 ........................................................................................................... - 4 -六读书笔记与文献综述写作中的共同之处 ........................................................................... - 5 -
一什么是笔记
通常指人们听课、读书时所作的记录。
它内容广泛庞杂，形式灵活多样，字数多少，篇幅长短，随意而定。
分为
(一) 课堂笔记。
学生在听课过程中做的记录。
主要记录课程中的重点、难点、疑点，视不同学习内容，可详记，也可略记，要求书写工整，美观实用，一目了然，它可加深理解，巩固记忆，帮助复习，保存资料。
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(二) 读书笔记
即阅读报刊、书籍所写的笔记。
它可以帮助记忆读过的书籍和文章内容，积累资料，提高分析、综合和解决问题的能力。
读书笔记的写法主要有
1批注笔记。
在阅读过程中，人们在书的段落、空白处划上符号或写上自己的见解; 2摘录笔记。
即读书时，人们把书中的要点、精彩的词句或其他重要的资料，照原文抄录下来。
这种类型的笔记主要是起积累知识和资料的作用。
为了日后使用方便，在摘录时要注明出处，如标明书刊的名称、文章的题目、作者和时间等。
3提要式笔记
在深入理解原文的基础上，人们用原文的语言或用自己的语言，概括地写出文章或书的内容提要。
这种类型的读书笔记可以帮助读者。
记忆所读书籍或文章的内容；同时，它也可以培养读者的概括能力和综合能力。
4心得笔记
它是在读完一篇文章或一本书后，针对全文、全书，也可针对某一部分、某一方面进行评论与分析，并阐明自己的观点。
这类读书笔记，可以加深读者对原作的理解，提高独立思考与分析鉴赏的能力。
二什么是文献
王余光指出，文献指以文字、图像、符号、声频、视频等为记录手段的一切知识载体。
文献必须具备两个要素：一是被固化于物质载体上的知识信息;一是记录知识信息的物质载体。
“文献”一词起源很早，其含义也在逐渐变化。
《论语·八佾》即载孔子言：“夏礼，吾能言之，杞不足徵也;殷礼，吾能言之，宋不足徵也：文献不足故也。
足，则吾能徵之矣。
”南宋朱熹在其《四书集注》中为此作注说：“文，典籍也;献，贤也。
”意即文献有两种含义，一是指历史资料，二是指熟悉历史掌故的人。
元代马端临的《文献通考》，是最早以“文献”为书名的著作。
其《自序》中解释说：“引古经谓之文，参与唐宋以来诸臣奏议、宿儒之议论谓之献。
”则其所谓“文献”，已完全是指各种各样的典籍和文字记录了。
近现代一度强调文献的历史文物性，如《辞海》(上海辞书出版社1979年版)将“文献”解释为“具有历史价值的图书文物资料”。
随着技术手段的革新，人们对文献的认识逐渐突破了“图书文物资料”的范围，文献的形式正在不断丰富，其范围也将不断扩大。
三什么是文献综述
人们就某一学科或专题，在一定时间内，对所发表的大部分原始文献中有价值的情报进行综合的叙述、评论所编写成的文章。
目前有广义和狭义两种观点：
(一) 广义文献综述
广义文献综述是在对某一特定学科或专题的文献进行搜集、整理、分析研究的基础上，撰写出的关于某学科或某专题的文献综述。
它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态以及未来发展趋势。
同时，综述不仅要对相关文献分析、研究、综合，而且也进行评论、预测，提出编者的见解与观点。
(二) 狭义的文献综述
狭义文献综述是对某一时期内的某一学科或专题研究成果或技术成就
进行系统的较全面的分析研究，进而归纳整理进行综合叙述，认为文献综述“叙而不议”、“陈而不述”，只是客观地压缩和综合已有的研究成果，并把它作为情报研究或情报综合的一种表现形式。
根据文献综述的内容深度及侧重特点，一般可分为叙述性综述、事实性综述、评论性综述、预测性综述等。
四文献综述的目的
张黎教师认为，学者撰写文献综述，有如下目的
(一) 总结相关研究成果
文献综述总结了与自己感兴趣的对象相关研究成果，包括前人研究所涉及的具体问题、研究思路、研究成果。
(二) 对前人研究成果进行评述
在总结的基础上，学者会对前人相关研究与自己的相关研究联系在一块，并且对前人的每一研究成果进行评述，例如，学者会指出某某成果对自己的研究问题提供了思路，解决办法，自己的研究将补充前人研究的不足，或者推动前人的研究继续前进。
(三) 学者通过文献综述建立研究框架
通过此框架，读者可以了解作者进行的研究对于以往研究的重要性与贡献，前人的每一个研究成果在这个框架中位于什么位置。
文献综述就如同一幅地图，它将前人的相关研究纳入地图中，读者可了解相关研究处于地图中什么位置，与其它研究的距离(即关联性)。
最后，文献综述的作者会在地图中清晰地标明自己的研究将处于何位置，并告诉读者自己将要研究的意义。
作者要清楚，文献综述是呈现给读者看的，读者可能对相关领域一无所知，故作者需要通过文献综述使得读者对相关研究有所了解。
读者阅读文献综述后，应能对过去研究涉及的具体问题、研究手段、研究的发现有所了解。
五文献综述最主要作用
张黎教师强调，为了显示自己将要进行研究的意义、理论与实际价值，作者应该让读者知道过去研究的缺陷与空白，以及自己将要进行的研究如何对文献有所贡献。
也可以说，读者应该了解，相比过去的研究，作者的研究在研究方法、研究程序上有什么改进？
总之，好的文献综述应使得读者确认你的研究是有价值的，提出的问题是清晰的，方法是可行的。
六读书笔记与文献综述写作中的共同之处无论是读书笔记，还是文献综述，都应避免以作者为线索进行描述。
比如，全文只是列举作者观点，关于旅游消费行为，郭伟认为***，张佩军认为***，何玲认为***。
其实，读者需要了解：这些观点在本质上有什么不同，这些观点分别从何种角度进行论述，这些观点的共同点是什么，不同点是什么？出现差异的原因又是什么？作者对以上观点的态度是什么？是支持，还是反对，理由是什么，证据是什么？
同时，作者应该说明引用、记录的内容对自己的研究有何价值，目前研究的空白是什么，自己如何做出自己的贡献？
总之，上述以学者为线索的综述与笔记，显得较为松散，失去了笔记与文献综述的价值。
研究人员应重点在评述，说明引用材料对自己的价值、作用。
无论是读书笔记，还是文献综述，以上方法都是适用的。