古诗两首―《小池》(精选、)
《小池》杨万里古诗赏析
《小池》杨万里古诗赏析《小池》杨万里古诗赏析在学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的《小池》杨万里古诗赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
[注释]1.泉眼：泉水的出口，因为小，故称泉眼。
2.晴柔：晴天柔和的风光。
3.尖尖角：还没有放开的嫩荷叶的尖端。
[作者简介]杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。
绍兴二十四年进士。
孝宗时官至太子侍读。
光宗召为秘书监。
工诗。
为“南宋四大家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。
一生作诗二万余首。
亦能文。
有《诚斋集》。
[简析]这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
小池原文、翻译及赏析
小池原文、翻译及赏析在现实生活或工作学习中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。
古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的小池原文、翻译及赏析，希望能够帮助到大家。
小池宋朝杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《小池》译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
《小池》注释泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
《小池》赏析此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的'柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。
诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。
小池古诗讲解
小池古诗讲解
《小池》是宋代诗人杨万里的诗作，以下是关于这首诗的讲解：- 原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
- 翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出叶尖，早就有调皮的蜻蜓立在它的上头。
- 赏析：这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
诗人善于运用比喻的手法，将事物描写得生动形象，富有诗情画意。
每日解析一首诗(《小池》宋.杨万里)
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第六部分
总结与感悟
总结
意象生动
诗中通过描绘小池、泉眼、树荫等自然景物，营造出清新、宁静的 意境，使读者仿佛身临其境。
语言简练
杨万里以简练的语言，准确地捕捉了自然景物的特点，展现了其高 超的语言驾驭能力。
情感真挚
诗中流露出诗人对自然的热爱与对生活的感悟，情感真挚动人，引 起读者的共鸣。
第三部分
《小池》背景
《小池》背景
创作时间
《小池》是杨万里在南宋时期创作的一首七言绝句，具体创作年份 无从考证。
创作地点
据传，这首诗是杨万里在故乡吉水（今属江西）的一处小池塘边， 看到眼前的自然美景，心生感慨所写下的一首诗。
创作心境
诗人细腻地捕捉到了小池周边景物的特征和变化，用清新活泼的笔 触，描绘出了一幅生动别致的画面。
诗歌大多描写自然景物。 他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情 趣的“诚斋体”。
第二部分
《小池》原文
诗歌原文及译文
原文
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔
。
译文小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 泉。眼悄然无声是好像吝啬那涓涓细流 ，树影倒映水面是喜爱晴天里柔和的 风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角 ，早就有一只小蜻蜓落在它的上头。
第五部分
《小池》赏析
描绘景象赏析
初夏景色：此诗描写了初夏池塘美丽的景色， 展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感 人。
小池与源头活水相通：此诗描写了活水为小 池带来了源源不断的新鲜与活力，使得小池 更加生机勃勃，展现出自然的生机与活力。
描绘景象赏析
绿荫相护下的小池景致
绿荫浓密
小池周围绿荫浓密，绿荫为小池提供了庇护，使得小池更加幽 静宜人。
《小池》原文翻译以及鉴赏杨万里
《小池》是宋朝诗人杨万里触物起兴时候所作，描绘了池、泉、荷和蜻蜓等景象，展现了生机勃勃的画面。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析一】此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
【赏析二】第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
部编版小学语文《小池》课文原文及赏析
部编版小学语文《小池》课文原文及赏析
《小池》是宋代诗人杨万里的代表作之一，以下是课文原文：
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赏析：
这首诗以细腻的笔触描绘了一幅初夏小池塘的生动画面。
首句“泉眼无声惜细流”，诗人通过对泉眼的描绘，展现出泉水悄无声息地流淌的情景，表达了泉水对生命的珍视和呵护。
接着，“树阴照水爱晴柔”，诗人通过描绘树阴映照在水面上的景象，展现了夏日阳光的柔和与温暖，同时也传达出诗人对大自然的热爱和赞美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这两句是全诗的精华所在。
诗人以小荷和蜻蜓为切入点，生动描绘了初夏时节的生命活力。
小荷刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上面，这既表现了生命的快速生长和变化，也寓含了生命的互动和和谐。
整首诗语言简洁明快，意境优美，富有诗意和哲理。
诗人通过对小池塘的描绘，表达了对生活的热爱和对大自然的敬畏，同时也启示我们要珍惜生命、爱护自然，享受生活中的每一个美好瞬间。
一年级下11古诗二首《小池》
一年级下11古诗二首《小池》《一年级下 11 古诗二首〈小池〉》小朋友们，今天咱们一起来欣赏一首特别美的古诗，叫做《小池》。
这首诗是宋代诗人杨万里写的。
杨万里啊，是个特别厉害的诗人，他写了好多好多有趣又好看的诗。
咱们先来读一读这首《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”诗的第一句“泉眼无声惜细流”，说的是有一个小小的泉眼，泉水从里面慢慢地流出来，泉眼好像很珍惜这细细的水流，悄悄地流着，一点声音都没有。
小朋友们想象一下，那泉水是不是就像个安静的小宝宝，轻轻地、悄悄地跑出来玩啦？“树阴照水爱晴柔”这句呢，是说岸边的树在水面上留下了影子，好像特别喜欢这晴天里柔和的风光。
树阴映在水里，随着水波轻轻晃动，是不是感觉特别美呀？“小荷才露尖尖角”，这一句可有意思啦！池塘里的荷花才刚刚长出一点点小尖尖，就像小朋友们刚刚冒出的小牙齿一样，嫩嫩的，小小的。
最后一句“早有蜻蜓立上头”，说的是呀，荷花才刚刚露出一点点小角，就有一只小蜻蜓飞过来，停在上面啦。
小蜻蜓是不是特别机灵，一下就发现了这小小的新荷花？这首诗里，杨万里爷爷把大自然里的小池写得可生动啦！咱们仿佛能看到那个安静的泉眼，能感觉到柔和的阳光，能看到嫩嫩的小荷花，还有那聪明的小蜻蜓。
小朋友们，你们想想，在咱们身边是不是也有这样小小的、美美的景色呢？比如小区里的一朵小花，公园里的一只小鸟。
只要咱们仔细观察，就能发现好多好多这样的小美好。
再想想，诗人为什么能写出这么美的诗呀？就是因为他特别会观察，特别细心。
所以呀，咱们以后也要多多观察身边的东西，说不定咱们也能写出像杨万里爷爷这样美的诗呢！咱们来仔细品一品这首诗里的字。
“惜”这个字用得多妙呀，把泉眼当成了有感情的人，好像在心疼、珍惜那细细的水流。
“爱”字呢，让树阴也有了感情，喜欢这晴天里柔和的风光。
还有“露”和“立”，把小荷和蜻蜓写得活灵活现的。
这首诗的画面感也特别强。
小朋友们可以闭上眼睛，想象一下那个小池的样子。
杨万里《小池》诗意
杨万里《小池》诗意杨万里《小池》诗意《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句，表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
下面小编给大家带来杨万里《小池》诗意，欢迎大家阅读。
《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《小池》注释：1、泉眼：泉水的出口。
2、惜：爱惜。
3、晴柔：晴天里柔和的风光。
4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
6、头：上方《小池》诗意：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
《小池》说明：要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来;最后“立上头”应一个字一个字地读，使读者回味无穷。
《小池》鉴赏：《小池》是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的'绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
第三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
部编版小学语文古诗文《小池》原文+注释+翻译+赏析+试题
小池体裁：诗题文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
作者：名字：杨万里年代：宋代描述：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
翻译：原文泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
原文小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
赏析：赏析一：创作背景公元1175年夏天,48岁的杨万里到常州任职。
一天他来到池塘边，只见一汪清泉分出细细的水流汇入池塘，杨柳拂水、影映碧波，小荷刚刚钻出水面，几只蜻蜓或站或飞，虽没有粉红色荷花的点缀，倒也清新可爱。
杨万里诗兴高涨，即成小诗一首。
赏析二：思想内容此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
整首诗富有情意，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，玲珑剔透，生机盎然。
赏析三：艺术特色诗全篇都在“小”字上做文章。
诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，生活中一个细节也能写出幽情逸趣。
且画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。
画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
赏析四：语言赏析第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，使得诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
诗人加了一个“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
杨万里《小池》诗意
杨万里《小池》诗意杨万里《小池》诗意《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句，表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
下面小编给大家带来杨万里《小池》诗意，欢迎大家阅读。
《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《小池》注释：1、泉眼：泉水的出口。
2、惜：爱惜。
3、晴柔：晴天里柔和的风光。
4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
6、头：上方《小池》诗意：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
《小池》说明：要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来;最后“立上头”应一个字一个字地读，使读者回味无穷。
《小池》鉴赏：《小池》是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的'绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
第三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
小池译文及注释
《小池译文及注释》同学们，今天咱们一起来看看古诗《小池》的译文和注释。
《小池》这首诗是宋代诗人杨万里写的，特别美。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”咱们先来看看译文。
“泉眼无声惜细流”，意思就是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。
同学们可以想象一下，一个小小的泉眼，水慢慢地流出来，好像泉眼很珍惜这一点点水，舍不得一下子都放出来。
“树阴照水爱晴柔”，这句说的是树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
想象一下，大树的影子映在水里，随着微风轻轻晃动，是不是很美的画面？“小荷才露尖尖角”，小小的荷叶刚刚从水面露出尖尖的角。
就好像一个害羞的小姑娘，刚刚探出头来看看外面的世界。
“早有蜻蜓立上头”，早有一只调皮的蜻蜓立在它的上头。
这只蜻蜓可真机灵，一下子就发现了这刚刚露头的小荷叶。
再来说说注释。
泉眼，就是泉水的出口。
细流，是细小的水流。
晴柔，指晴天里柔和的风光。
尖尖角，指刚出水面还没有舒展的荷叶尖端。
给大家讲个小故事。
有个小朋友读了这首诗，就跑到公园里的小池塘边，想看看是不是真的像诗里写的那么美。
他看到了小小的泉眼，细细的水流，还有刚刚长出来的小荷叶，上面真的有一只蜻蜓呢！同学们，这首诗虽然很短，但是把小池边的景色写得特别生动。
咱们在生活中，也要像诗人一样，细心观察周围的美好。
比如春天的花朵，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的雪花。
当我们学会观察，就能发现很多像《小池》里那样美丽的瞬间。
希望同学们能通过这首诗，感受到大自然的美好，也能喜欢上古诗。
怎么样，同学们，对《小池》的译文和注释是不是清楚多啦？。
《小池》古诗全文
《小池》古诗全文白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
思绪如花落满天，寂寞依然伴我行舟。
途中山色如墨染，碧水绕拂那纤夫。
征帆不动无烬烟，漫卷诗书只轻舒。
人世纷纷众生际，身处其中难免迷。
智慧如何解其中，需静观心内真知。
弯弓仰天射孤狼，归来仍恋小池塘。
此间烟火千般色，唯有生活最为长。
江河滚滚向前去，岁月流转又一秋。
心中情感愈欢畅，与世无争才是乐。
杨万里古诗词小池的诗意及解析
杨万里古诗词小池的诗意及解析《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。
这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。
第一句写小池有活水相通。
次句写小池之上有一抹绿荫相护。
第三句写小荷出水与小池相伴。
结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。
表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
下面小编给大家带来关于古诗词小池，方便大家学习。
原文：小池杨万里〔宋代〕泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
诗意：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
鉴赏：此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。
这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。
小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
《小池》诗歌原文及赏析
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赏析此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”,一个“早立”,前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
名句赏析--“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”。
《小池》全文及赏析
《小池》全文及赏析杨万里的《小池》以清新自然的笔触，描绘了一幅初夏时节小池的生动画面，充满了生活的情趣和自然的韵味。
原文如下：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗的首句“泉眼无声惜细流”，一个“惜”字，赋予了泉眼人的情感。
泉眼悄然无声，好像是舍不得细细的水流，将泉眼拟人化，生动地展现出泉眼的默默温情。
这细细的水流，在无声中流淌，给人一种宁静而细腻的感觉。
“树阴照水爱晴柔”，这句进一步描绘了小池周围的环境。
岸边的树荫映照在水面上，它似乎也喜爱这晴天里柔和的风光。
一个“爱”字，再次将树阴拟人化，凸显出其对这片晴柔之景的钟情。
树荫与池水相互映衬，构成了一幅静谧而美好的画面。
“小荷才露尖尖角”，这一句描写了刚刚露出水面的嫩荷。
那小小的荷叶才刚刚从水面探出尖尖的角，充满了新生的活力和娇羞的姿态。
它让人联想到生命的初始阶段，那种稚嫩而充满希望的状态。
“早有蜻蜓立上头”，在小荷才刚刚崭露头角的时候，早有一只蜻蜓轻盈地立在了上面。
这一细节描写，不仅展现了蜻蜓的敏锐和灵动，也从侧面烘托出小荷的吸引力。
蜻蜓与小荷的组合，构成了一个充满生机和动态美的瞬间。
整首诗小巧玲珑，宛如一幅精美的水墨画。
诗人通过细腻的观察和生动的描写，将小池中的景物一一展现出来。
在这首诗中，我们能感受到诗人对大自然的热爱和对生活中细微之美的敏锐捕捉。
从艺术手法上来看，这首诗运用了拟人修辞手法，赋予泉眼、树阴以人的情感和动作，使整个画面更加生动活泼。
同时，诗人在取景上独具匠心，选取了小池中的泉眼、细流、树阴、小荷、蜻蜓等细节，以小见大，展现出初夏的生机与活力。
在表现手法上，诗人注重动静结合。
泉眼的无声细流、树阴的映照是静态的描写，而蜻蜓立在小荷上则是动态的瞬间，动静之间相互映衬，使得画面更加丰富多彩。
在诗歌的意境营造上，《小池》给人一种清新、宁静、充满生机的感受。
它没有宏大的场景和激烈的情感，却以其细腻、平和的氛围，让读者仿佛置身于那个小小的池塘边，亲身感受着初夏的美好。
杨万里古诗《小池》赏析
杨万里古诗《小池》赏析此诗词是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗词，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
接下来小编为你带来杨万里古诗《小池》赏析，希望对你有帮助。
杨万里古诗《小池》赏析1原文《小池》诗词人：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：1、泉眼：泉水的出口。
2、惜：爱惜。
3、晴柔：晴天里柔和的风光。
4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
6、头：上方。
译文：小泉无声像珍惜泉水淌着细流。
映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面。
早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
说明：要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来；最后“立上头”应一个字一个字地读，使听者回味无穷。
鉴赏：这是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗词，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗词描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗词人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
一年级下册《古诗两首小池》PPT
2 小池 （宋） 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。
小池 （宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ， 树阴照 水爱 晴柔。 小荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有蜻 蜓 立 上 头 。
捕闭 蝉
牧立
池 阴
惜
晴 柔
请 露
情
所
捕闭 蝉
8笔
huánɡ
黄 黄牛 黄色 炎黄子孙
lì
立 站立 立正 起立
牧立
池 阴
惜
晴 柔
请 露
情
所
我会读：
所以 所有 牧草 放牧 捕捉 捕食 闭口 关闭 闭路电视 站立 立正 池水 池塘 爱惜 珍惜 阴天 阴阳 晴天 晴朗 温柔 柔软 柔和 露水 露天
补充音节：
s uǒ b ǔ bì ch án ch í
所 捕 闭蝉池
y in q íng l ù
阴晴露
山林 林木 林业 林子
chí
小池
杨万里
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
小池 （宋） 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。
我会读
chíxī yīn qíng róu lù
池惜阴晴 柔露
我会读
池惜阴晴 柔露
xī quán
róu
可惜 泉眼 温柔
qíng
lù
yīn
chí
晴天 露出 阴天 小池
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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《12古诗两首》教学设计
教学目标：
1、知识目标：正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”等12个生字，会写田字格里的“首、采、无、树、爱、尖、角”7个生字。
2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3、情感目标：理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。
教学重点：识字，写字，有感情地朗读、背诵古诗。
教学难点：理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。
引导学生在读中感悟诗中描写的情景，培养学生想象力，进行审美教育，激发学生热爱大自然的情趣。
教学课时：2课时。
第二课时
课时目标：
1、学会本课生字，理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵和默写课文。
3、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。
教学重难点：
1、理解诗句意思，体会作者感情。
2、根据诗意，体会意境是难点。
教学时间：1课时。
教学准备：课件
教学过程：
一、激趣引入。
同学们，上节课我们学了古诗两首的第一首《池上》，你还记得吗？请给大家背一背。
这些古诗韵律优美，语言简洁，好读又好记。
今天我们再来学习一首
古诗——《小池》，板书“小池”，齐读课题。
二、初读古诗，感受节奏。
1、“小池”的作者是谁？他是什么朝代的人？（出示作者简介）
2、你知道“小池”的意思吗？这首诗写了小池什么季节的景色？
3、学生借助拼音自由试读。
你能试着读一读吗？
4、听录音范读。
注意听清每个字的读音，听清读诗的停顿与节奏。
5、诗中有几个生字，看看自己能认识几个？（出示生字，相机认识生字及纠正字音。
强调多音字“角”的读音）
6、你都会认了吗？请同学们再读一下古诗，注意生字，注意读诗的语气和节奏。
7、指名读。
三、图文结合，感受意境。
１、请一个同学朗读全诗：其他同学边听边想想这首诗写了哪些景物？
2、写“泉眼”诗人是怎样写的？
“泉眼”的水是怎样流的？“惜”是什么意思？谁能说说这行诗的意思？指导读出舍不得的语气。
3、作者又是怎样写树荫的呢？读第二行。
“树荫照水”怎样理解？“爱晴柔”又怎样理解？谁喜欢晴天里柔和的风光呢？这行诗是什么意思？
指导读出喜欢的语气。
4、小结：这两行诗写了小池周围的景物--泉眼和树荫。
作者把泉眼和树荫写得像人一样懂得感情，其实是融进了作者自己的感情，猜猜作者想表达什么感情呢？（喜爱）
请同学们把两行诗连起来读一读，读出舍不得和喜爱的语气。
5、写“小荷”和“蜻蜓”作者又是怎样写的呢？
这两行诗写的是小池里的景物。
“小荷”指什么？“才”在这儿是什么意思？我们读这两行诗眼前仿佛看见了什么？把这两行诗的意思连起来说一说。
怎样读才能表达出生动、有趣的情景呢？
指导朗读。
6、把四行诗的意思连贯起来说一说，注意诗句中内容之间的联系。
（自己说，互相说，当众说）
7、总结：是啊，清清的泉水，茂密的大树，娇嫩的荷叶，可爱的蜻蜓构成了小池优美的风景。
难怪诗人要把这小池写下来哪，这里真是太美啦！
四、赏读诗，内化意境。
1、自由练读。
（读出个性）
2、个别读。
3、同桌互读，背诵读。
4、想象读（适当配乐）：你觉得在这个池塘边还会有哪些景色？（小草、小鱼、小鸟……）这么多景色作者只抓住了四种，却把整个夏天的美景印在了我们的脑海里。
在你脑海里能想象到更多的美景吗？要读出你对景色的喜爱之情，你试试吧。
5、全班齐读。
（情感共鸣）
五、小结学法。
今天我们按照要求一步一步的学习理解了全诗，体会了诗中所表达的感情。
今后同学们学习古诗都可以用这种学习方法。
六、板书设计
小池
泉眼树荫
小荷蜻蜓
七、教学反思
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