《草图大师建模》授课计划+教案

xxx学院

__草图大师建模 _课程教案

2019～2020 学年第 1 学期

开课单位：路桥与建筑学院

授课教师：

职称：______初级__ _ ____

课程性质：___专业核心课_ ___

适用专业：建筑设计

总课时： 72

理论课时：_______36_ ___

实践课时：_______36_ ___

教材名称：《草图大师SKETCHUP2016效

果表现与制作案例技能实训教程》

xxx学院教务处制

草图大师建模课程授课计划表

2019 ～2020学年第1学期

授课教师张xx 职称初级Array授课班级建设1801班

教材名称草图大师SKETCHUP2016效果表现与制

作案例技能实训教程

刘涛编著

主要参考资料建筑相关法规；建筑专业参考书；草图模型网、sketch up吧

填表日期： 2019.09

专业负责人/教研室负责人：张译文开课部门负责人：

说明：

1.本课程授课计划表由授课教师负责填写，于每学期开学前一周内送交开课部门审定。

2.此表一式三份，其中，授课教师、开课部门、教务处各留一份，并将电子文档交教务处。

3.实践课等有特殊要求的请在备注栏填写。

4.执行情况栏填写要求：授课教师自留的，由授课教师上课后据实填写教学内容；开课部门留存的，按抽查的实际执行情况填写教学内容及评价。

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

教学单元教案

（面的移动可以在任何方向上移动）

推拉时按住ctrl不放，可以进行面的推拉复制

2）路径跟随(放样)将界面沿着路径移动，路径可以是曲线也可以是表面，当是表面时要按住alt键。

案例—路径为平面

3、用一个小例子说明三维建模的方法

【实际操练】

档案楼的制作

【单元小结】

档案楼的制作

【预习】

档案楼的制作（二）

是不是建筑平面形状完全由功能所决定？

教学单元教案

教学单元教案

时间安排：

课程导入（5分钟）

根据建筑平面cad图纸生成三围模型的方法（35分钟）

小组练习（5分钟）

根据建筑立面、剖面cad图纸生成三围模型的方法（30分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【复习上一个学习项目主要内容】

室内场景渲染实例

【学习情境导入】

室内效果图展示

案例涉及的问题：

1、只建模并不能出该效果，室内效果图怎么呈现？

【进入学习情境】

Sketch Up8.0文件的导入与导出

【教学笔记】

1.设置相机的位置与方向

（1）、站点、视高确定

（2）、站点、目标点、视高确定

2.相机的绕轴旋转(相当于人不动,头转动)

（1）、按住鼠标左键可以绕轴左右上下旋转，机身位置不变

（2）、缩放工具可以使相机前进或者后退

3.快速移动(相当于人移动但是头不动)

（1）、设置视高

（2）、按住鼠标左键移动：上移进入、下移推出、左移向左、右移向右。Ctrl 键可以加速移动的速度

（3）、快速移动过程中同样可以使用相机绕轴旋转命令调节视线

（4）、漫游功能只对动画有效。

4.垂直移动和横向移动

漫游时按住shift键不放，可以改变视点高度,使其垂直和横向移动.

【实际操练】

档案楼的制作

【单元小结】

档案楼的制作

【预习】

档案楼的制作（二）

教学单元教案

教学单元教案

时间安排：

课程导入（5分钟）

根据建筑平面cad图纸生成三围模型的方法（35分钟）

小组练习（5分钟）

根据建筑立面、剖面cad图纸生成三围模型的方法（30分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【复习上一个学习项目主要内容】

室内场景渲染实例

【学习情境导入】

室内效果图展示

案例涉及的问题：

1、只建模并不能出该效果，室内效果图怎么呈现？

【进入学习情境】

Sketch Up8.0文件的导入与导出

【教学笔记】

设置绘图环境：将单位设为“十进制”、“毫米”、精度为“0”

导入cad图

（1）【文件/导入】块，弹出导入选项对话框，所有选项均打钩，单位设置

为“mm”，“打开”；如果找不到导入的图形，执行充满视窗命令即可显示。

（2）如果导入的图形没有形成面就用补线的方法将面生成。

推出一层主体建筑

工具：

给一层墙群赋予材质

绘制门窗、创建群组、进入群组编辑器赋予材质

将一层所有的构建全部创建群组

复制其它楼层，如有不同可炸开修改然后再创建群组

10、绘制屋顶并赋予材质

11、设置地理位置、阴影和天空背景

【实际操练】

档案楼的制作

【单元小结】

档案楼的制作

【预习】

档案楼的制作（二）