七年级上科学探究题

依据下表各种动物所描述的特征，并根据表中的分类方法，请将下列脊椎动物填在表中1.

合适的空格处。动物：蛇、青蛙、狐狸、鲤鱼、鸽子。

于是她估计同时伴有咳嗽，2 .王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，”估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“，要求该同学测量体温的目的是▲▲属于。

3..晓丽为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

记录实验数据如下：

蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热

较高度一般较低温

较短流淌时间一般较长晓丽又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验，实验现象都是如此。

请你回答：（1）晓丽得出的结论是：▲。

（2）这一结论可以用下列图像中的▲来表示。

（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测

量的▲这一物理量巧妙的转换成▲这一可测量的物理量。

4.我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段

水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

4

/ 1

27

温度（℃）21 17 25 19 23

4.2

14.6 9.4 30.0 24.9 19.7 （高度hcm）

（相邻高度的高度差△hcm）5.1 5.2 5.1 M 5.2

，记录的实验数据如表所示：根h（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度，cm 据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为

）通过表中数据分析，可得出结论：（2 （填升高、降低或不变）；①水柱高度h随温度的升高而

瓶往下看，A②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从）；或（选填：“由大到小”“由小到大”依次是由某学校科学兴趣空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大。5 .他们同时分别在绿小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量。分钟后取回在显微镜下观察计数。得到实验30片载玻片，树下、道路边放置涂凡士林的10 个。数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200 。（1）根据实验过程，你认为他们要探究的问题是______

为排除偶然因素造成的2（）他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是______ 。片载玻片用来设置重复组在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检误差，放置10 测。（。3）分析实验结果，你得出的结论是______

1（4）通过探究活动对你有何启示？（分）

分）下面一些问题将考察你的科学素养，请用你所学的知识和经验作答。6.（8玻璃罩做了如图甲所示的实验，观察到图中叙述的现象，1）某同学用老鼠、一盆植物、（。请你提出一个有意义的问题▲

。（2）研究方法的选择：要了解青蛙与蟾蜍在外形上的异同，应采用的研究方法是▲

个细菌，细菌的繁殖3（）简单的计算：细菌的繁殖方式是分裂，假设你此刻手上有100 速度为每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目。是▲

▲（4）乙图中①环的外圈与②环的内圈哪个大？你可以用什么方法来证明你的判断？蝙蝠通常喜欢蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物，7.几乎所有蝙蝠均于白犬憩息，夜出觅食。栖息于孤立的地方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内。为了研究“蝙蝠主要是通过眼、”科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，皮肤中的什么来发现障碍物的，耳、然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。)

处理方法实验避开障碍物蝙蝠的百分比(％被观察的蝙蝠数量71 不做任何处理 A 1000

70 蒙住蝙蝠的双眼 B 1000

35

蒙住蝙蝠的双耳1000

C

。的目的是设计实验(1)A__________________

______________________________________________B和A(2)从实验中，你能得出的结论是。4 / 2

来发现障碍物的。(3)分析表中的数据，蝙蝠是通过__________：进化过程中形成，答样的功能了这的境(4)是什么生活环促使蝙蝠在长期

________________________________________________________________________。发现土中很多蚯蚓插入一支钢尺，轻轻敲击露在土外的一端，8.小敏在一块潮湿的泥土里，爬出了土。。

(1)请猜想，蚯蚓爬出来的原因是___________________________________________ 小敏接着做了如下实验：(2)取自同一地区的泥土，平均分为两份，分别装入甲、乙玻璃槽，其中甲份保持干燥，.Ⅰ乙份保持湿润，并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质；条大小及健康程度类似的蚯蚓，平分为两组，分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中；Ⅱ.取20 Ⅲ.过一段时间后，观察实验现象。

请根据小敏的实验，分析回答：。①此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是

_______________ 。②他们观察到的实验现象可能是___________________你认为(3)如图是小敏设计的另一个探究蚯蚓习性的实验装置图，) 他探究的问题是______(选填序号 A.蚯蚓对光线有怎样的反应 C.蚯蚓是怎样运动的B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响小明家里有了一个不简单的发现。、9小明在平常的生活中细心观察，为饲养小鸟而养着黄粉虫。一天，她发现铺在虫盒底部的泡沫塑“是黄粉虫在吃塑料吗？”于是，她大胆料上有细小的噬咬痕迹，”然后她开始了实验。她将黄粉虫分为甲、乙两组，“黄粉虫能够吃塑料。地作出推测：：甲组喂养麦麸和菜叶，乙组在适当减少麦麸和菜叶的分别为两组虫子设计了“食谱”她不但发现了虫子确实在吃塑料盒，同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。经过几天的喂养，而且通过称量证明：虫子体重在增加。

小明通过观察提出的问题：⑴?

⑵她作出的假设：。

⑶根据小明的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议：

10、为了验证“某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手上病原菌的数量”这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基。