白居易及《琵琶行》(共三课时)

听戏（叶君健）
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走 出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起 来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触 了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动， 听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿 锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从 她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段 中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空 中，落进每一个人的心里，引起一片深远的 回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才 涌起的那一股狂暴的掌声。
欣赏一段乐曲
纯音乐ຫໍສະໝຸດ Baidump3
你的感受：
《赋得古原草送别》
唐-白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
弟走从军阿姨死……梦啼妆泪红阑干。
年长色衰：寂寞冷落
前后两种处境的转变原因是什么？
弟走从军、阿姨身亡、年长色衰
江中听诉身世苦 少年得意
年轻貌美
老年失意 年长色衰 独守空船
今日辛酸
门庭若市
昔日欢笑
采用了对比的手法:
控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情。
第四段：同病相怜感慨多
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
艺术魅力
用诗歌的形式来展现这么一个 适于写小说的故事，有何艺术 魅力？ 诗歌更好地抒情达意，给人以 更深的感情共鸣。 人物和故事更加形象感人。
读诗前小序思考：小序在文中有什么作用？
时间：被贬的第二年秋天
地点：湓浦口 人物：作者、客人、琵琶女
事情：送客闻琵琶、聆听琵琶曲、听诉身世
苦、琵琶女身世 写作动机：同病相怜、伤迁谪 感情基调：凄切伤怀
听诵读、明字音
铮 zhēng 浔阳xún 霓裳níshang 衣裳cháng 钿头银篦diàn 还独倾huán 悯然mǐn 捻niǎn 间关jiàn 红绡xiāo bì 谪居zhé
一：大量运用比喻。 把无形的音乐化为有 形,有了画面感，给人 以无限的联想。
二：摹声词的运用， 能把音乐的旋律和 节奏表现出来。 正面描写和侧面描 写的结合
大弦嘈嘈如急雨
间 关 莺 语 花 底 滑 水 浆 迸 刀 枪 鸣
四 弦 一 声 如 裂 帛
小弦切切如私语 凝绝不通声暂歇
乐曲旋律及情感的变化
轻快流畅 — — 缓慢、停 顿
第三 乐段
银瓶乍破——激越奔涌 铁骑突出——高亢雄壮 如裂帛 ——短促急迫 戛然而止
高越激昂 — —戛然而止
对音乐的描写
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
有对诗人不幸遭遇的同情；也有得到诗人同情和尊重的 知遇之感。所以满腔激情通过琵琶声自然流露。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
“皆掩泣”比“悄无言”程度更深，表现了他们对两个
不幸者的深切同情。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
用设问句表现自己感伤程度之深，全诗在哀怨之声达到
顶峰时突然收束，给读者留下充分的回味余地。年长色 衰：寂寞冷落。
年老时
年轻美貌——年长色衰 门庭若市——孤守空船
本是京城女
去年辞帝京 被贬江洲
名满京都的艺人 夕日欢笑——今日辛酸
才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪
病卧浔阳
因年长色衰而嫁商人
夜梦往事——孤寂伤感
萍水相逢
心灵激荡
音乐共鸣
身世相通
第五段：三闻琵琶青衫湿
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
写琵琶女对诗人自述的反应，包含了非常复杂的感情：
《忆江南》 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水 绿如蓝,能不忆江南？ 在天愿作比翼鸟，在地 愿为连理枝。
《花非花》
花非花，雾非雾。 夜半来，天明去。 来如春梦几多时？ 去似朝云无觅处。
琵琶行
（并序）
白居易
学习目标： 赏析诗中描写音乐的语言艺术。 掌握运用环境描写、渲染，表达情感。 通过比较阅读，理解“同是天涯沦落
用。在艺术上，力求平易、通俗、浅显， 形成了尚实、尚俗的美学特征。
【诗歌种类】
一是政治讽喻诗； 以《秦中吟》10首、《新乐府》50首 为其代表。 “文章合为时而著，歌诗合为事而 作” 一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代 表的长篇叙事诗。
琵琶
行
唐 宣 宗 挽 白 居 易 联
胡 儿 能 诵 琵 琶 篇
满座重闻皆掩泣
诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒 写自己的天涯沦落之恨。那么，本文的主旨句是什 么呢？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
讨论：这首诗是如何表现乐声美妙的？
1、以声喻声，声中有情，声中有形。用一连串比
喻(博喻)来描写虚渺飘忽，过耳即逝的无形的音乐， 不仅以读者熟悉的种种声音来形容读者比较生疏的 琵琶声，还使读者在闻其声的同时能见其形 ，激发 读者的联想和想象。 2、直接妙语点睛，通过对乐声的描写评价来揭示 乐曲的无穷含蕴。 3、通过听者的反应间接表现乐声的美妙，用景物 烘托乐声的感染力。
孺 子 解 吟 长 恨 曲
【诗歌特点】
大多一吟咏一事，主题集中，选材真
实典型。
善于运用外貌描写和心理刻画来塑造
人物形象。
叙事、议论相结合，“卒章显其志”。 语言质朴平易，词浅意深。
【观看录像， 走进白居易的诗歌世界】
解 题 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白 居易还有《长恨歌》。 歌、行、引是古代歌曲的三种形 式，后成为古代诗歌的一种体裁。 三者的名称虽不同，其实并无严 格区别。其音节、格律一般比较 自由，形式都采用五言、七言、 杂言的古体，富于变化。
三闻琵琶青衫湿
琵 琶 女 ： 却 坐 促 弦 弦 转 急
满座皆泣
诗
人 感我此言良久立， ： 却坐促弦弦转急。 重 闻 凄凄不似向前声， 琵 满座重闻皆掩泣。 琶 座中泣下谁最多？ 青 江州司马青衫湿。 衫 湿
讨论：
诗人
送客闻琵琶
琵琶女
独自弹琵琶
欣赏琵琶
自我感叹
演奏琵琶
自述身世
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 为君翻作琵琶曲 却坐促弦弦转急
激愤难言 急切愉悦
倾诉 悲情
幽愁暗恨
郁结胸中
余音绕梁
东船西舫悄无言， 惟见江心秋月白。
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果 从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。
第三段：江中诉说苦身世
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
过渡句——由弹奏琵琶转入自述身世。
自言本是京城女……秋月春风等闲度。
早年生活：奢华惬意
听诵读、理结构 江头送客闻琵琶 江心聆听琵琶曲 江中听诉身世苦
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
用一句七言诗句概括 各个诗节的主要内容。
音乐是沟通诗人与琵琶女情 感的桥梁,全诗写音乐写了几 个回合?
一闻琵琶邀相见
再闻琵琶诉沦落
三闻琵琶青衫湿
一闻琵琶邀相见
环境描写：
浔阳江头夜送客， 渲染悲凉气氛， 奠定全诗 枫叶荻花秋瑟瑟。 基调。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 （互 文） 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 “惨”！（离愁、沦落） 忽闻水上琵琶声， 侧面烘托：音乐的 主人忘归客不发。
琵琶女演奏
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
调弦 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 序曲
低沉抑郁
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 第一 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 乐曲 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
急切愉快。 幽愁暗恨。 激越雄壮。 曲终收拨。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 第二 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 乐曲 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三 乐曲
美
琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别）
再闻琵琶诉沦落
琵琶女出场 琵琶女演奏 余音绕梁
琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
1、“寻”、“问”……这 一系列的动词，从中可以看 出作者怎样的心情？ 答：急切、欣喜。 2、琵琶女为何“千呼万唤 始出来，犹抱琵琶半遮 面”？ 答： 矛盾、含羞。
《明湖居听书》（刘鹗）
写白妞开始（唱）的情景：
声音初不甚大，只觉入耳有说 不出来的妙境：五脏六腑里，像熨 斗熨过，无一处不伏贴；三万六千 个毛孔，像吃了人参果，无一个毛 孔不畅快。
《明湖居听书》中也运用了这种手法。 写白妞开始（唱）的情景，“声音初不甚大， 只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里， 像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛 孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。” 也是由作者直接讲出自己的感受，只是就中 又使用了比喻罢了。《琵琶行》写音乐，意 不在写音乐而在写人，在慨叹琵琶女身世凄 凉和抒发自己的不满。《明湖居听书》只不 过极力形容唱腔的美妙，无弦外之音。两者 相较，我以为《琵琶行》胜过一筹。
过渡句——承上（第二、第三段）；启下（第五段） 表达了对琵琶女不幸遭遇的深切同情。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
是全文的主题句。作者与琵琶女的共同之处
我从去岁辞帝京……呕哑嘲哳难为听。
表现诗人谪居江州后的凄凉生活和郁闷心情。
今夜闻君琵琶语……为君翻作《琵琶行》
邀请琵琶女再次演奏琵琶。
年轻时
人”的情感。
作者简介
白居易（772－846） ，中唐著名现
实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。
二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。
由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江
州司马。
【新乐府运动】 新乐府运动，中唐贞元、元和年间，由 白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府
反映现实为中心的诗歌革新运动。力求
用诗歌干预现实，以使诗歌发挥社会作
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
曲终
本体是音乐，喻体分别是什么？描
摹出音乐的哪些特点？
比喻及音乐特点 第一 乐段 如急雨——繁密粗重 如私语——轻细幽幽 落玉盘——轻脆圆滑 莺语花底——宛转流畅 泉流冰下——阻塞压抑 冰泉冷涩——清冷凝滞
其它手法 叠词
音乐变化 急切 而愉快
第二 乐段
以静反衬： 无声胜有声