JAVA程序设计论文
JAVA记事本程序论文
象添加到菜单栏以构造菜单。
JCheckBoxMenuItem
// 可 以 被 选 定 或 取 消 选 定 的 菜
单项。如果被选定，菜单项的旁边通常会出现一个复选标记。如果未被选
定或被取消选定，菜单项的旁边就没有复选标记
JtextArea
//JTextArea 是一个显示纯文
本的多行区域。
JLabel
1.2 功能设计
本程序要构建的记事本程序参照了 Windows 操作系统的记事本工具， 其功能有以下几个方面：
⑴菜单中有“文件”，“编辑”，“格式”，“查看”，“帮助”五 个主菜单。
⑵“文件”有“新建”，“打于”，“保存”，“另存为”，“页面 设置”“退出”，五个子菜单。
⑶“编辑”中有“撤销”，“剪切”，“复制”，“粘贴”，“删除”， “查找”，“查找替换”，“转到”，“全选”，“时间日期”，用于对 文档的编辑。
import java.util.*;
// 包 含 集 合 框 架 、 遗 留 的
collection 类、事件模型、日期和时间设施、国际化和各种实用工具类（字 符串标记生成器、随机数生成器和位数组）。
import java.io.*;
//通过数据流、序列化和文
7
件系统提供系统输入和输出。
import javax.swing.*;
II
第 1 章概要设计
1.1 需求分析
现在网络上各种文档编辑器数不胜数，有 EmEditor,UEStudio,GridinSoftNotepad,Notepad++,win32pad,SkimEdit,UniR ed,xint。功能也是应有尽有，有能改变字体的，有能改变文字颜色的。但 是，这些软件又存在各种各样的瑕疵或问题：有的文件体积相对于一般文 字编辑来说太大；有的功能太繁杂，使初级使用者一时难以掌握。仅从日 常应用方面来说，一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程 序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。
java毕业论文范文5篇
java毕业论文范文5篇Java语言是编程语言史上的一个里程碑,在此基础上形成的Java Applet技术是综合了计算机图形学、多媒体技术、网络技术的新技术,近年来在很多领域得到了快速的发展和应用。
本文是店铺为大家整理的java的毕业论文范文，仅供参考。
java毕业论文范文篇一：学生姓名 _______ _学号 ___________专业 ____ 班级 ____ 指导教师200 年月1.Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散计算模式和网络计算模式。
Internet的出现，为在网络计算模式下的科学计算和信息处理提供了良好平台。
然而，要充分利用网络计算模式的功能与效益，平台的运行环境是个制约因素，而Java语言和Java技术则是解决这一问题的最佳途径。
1991年，SUN公司的Jame Gosling,Bill Joe等人试图为电视、烤箱等家用电器开发一种交互式的软件系统，这种应用需要的是那种小而可靠的系统，它能够移植，并且实时性好，适用于网络分布环境。
流行的C++是自然的选择。
不过，开发过程中遇到的许多难以克服的困难使他们意识到必须彻底解决问题了，最终，开发成功了一个名为Oak的软件，此中蕴藏着Java的原型，当时，并未引起人们的注意。
1994年下半年，随着Internet的迅猛发展，环球信息网WWW的快速增长，促进了Java语言研制的进展，使得它逐渐成为Internet上倍受欢迎的开发与编程语言。
1995年5月Java正式问世，一些著名的计算机公司纷纷购买了Java语言的使用权，如Microsoft、IBM、Netscape、Novell、Apple、DEC、SGI等。
因此，Java语言被美国著名杂志PC Magazine评为1995年十大优秀科技产品(计算机类仅此一项入选)之一，随之大量出现了用Java编写的软件产品，受到工业界的重视与好评，认为“Java是八十年代以来计算机界的一件大事”。
JAVA程序设计论文
JAVA程序设计论文课题名称：多文档编辑器（记事本）开发人员：***指导教师：**院系专业：计算机科学与技术专业提交日期：2010-12-18目录1 选题依据 (2)2 需求分析 (2)3 系统分析 (3)3.1 系统开发环境 (3)3.2 系统功能实现 (3)3.2.1 系统界面 (3)3.2.2 系统的非功能性需求 (4)3.2.3 系统的软件实现 (4)4 测试分析 (8)4.1 关于文件模块的操作测试 (8)4.2 关于编辑模块的操作测试 ........................... 错误!未定义书签。
4.3 关于其他模块的操作测试 (16)5 系统缺点 (18)6 个人总结 .....................................................................错误!未定义书签。
7 参考文献 .....................................................................错误!未定义书签。
附录……………………………………………………………………错误!未定义书签。
一：选题依据经过一个学期JA V A课程的学习，发现JA V A功能强大，应用也很广泛。
虽然之前已经学过一门面向对象语言——C++，但仅仅是皮毛，而且并没有真正领会到面向对象语言的思想和操作，所以想借这次期末论文设计好好深入学习JA V A的应用。
但是自己在计算机语言方面基础薄弱，这次基本算是从头学起，所以就想到从设计一个小型项目做起，当时软件工程代课老师建议我做个小型记事本即类似微软记事本的多文档编辑，并给予一些思路和建议，于是我便动手做了这个小项目。
本程序为JCreator开发的单机小程序，不需要网络环境的支持，结合了面向对象和软件工程的开发思路。
. 二：需求分析一个文档编辑器的基本模块一般就包含：文件，编辑，格式，查看等；基本功能无非是：新建，打开已有文件，保存，另存为，页面设置，复制粘贴，字体等。
java毕业设计论文
java毕业设计论文Java是一种高级编程语言，具有广泛的应用领域和众多的优点，因此在计算机科学和软件工程等领域得到了广泛的应用。
在高等院校中，Java也是一门重要的课程，学生们通常会通过一定的实践来提升自己的编程能力。
因此，本毕业设计论文将介绍一种基于Java的毕业设计项目，总计700字。
在本毕业设计中，我选择了一个在线图书管理系统作为项目的主题。
这个系统可以实现管理员对图书的管理和用户对图书的查询和借阅。
系统的前端使用了Java的Swing库来实现用户界面，后端采用了Java的Servlet技术来处理用户请求和与数据库交互。
系统的前端部分主要包括登录界面、主页界面和图书查询界面。
登录界面允许用户输入用户名和密码进行登录，验证用户身份并获取相应的权限。
登录成功后，用户将进入主页界面，可以查看自己已借阅的图书信息和归还图书。
在图书查询界面，用户可以根据不同的条件来查询图书的相关信息，并可以进行图书的预约和借阅操作。
系统的后端部分主要包括用户管理和图书管理两大模块。
用户管理模块负责处理用户的注册、登录、修改密码等操作，并与数据库交互，将用户信息存储在数据库中。
图书管理模块负责处理图书的增删改查操作，并与数据库交互，将图书信息存储在数据库中。
同时，该模块还负责处理用户的借阅和归还操作，更新图书的借阅状态。
在本毕业设计中，我遇到了一些挑战和困难。
首先是数据库设计和管理方面的问题，我需要仔细考虑数据库表的结构和字段的定义，同时还需要注意数据库的读写性能。
其次是前后端交互和数据传输的问题，我需要固定前后端的接口和数据格式，确保数据能够正确传输和解析。
最后是系统的安全性和稳定性问题，我需要加强对系统的安全性漏洞和错误处理的处理。
通过本毕业设计，我得到了很多的成长和收获。
我学会了如何使用Java的Swing库来设计和实现用户界面，如何使用Java 的Servlet技术来处理用户请求和与数据库交互。
同时，我也学会了如何设计一个完整的软件系统，并对数据库设计、前后端交互和系统安全性等方面有了更深入的了解。
Java语言程序设计教学论文
摘要针对语言教学中遇到的问题，如何更好地结合该课程的特点，在教学中充分调动学生的积极性，以案例制作来帮助学生理解抽象的理论知识，培养编程能力是亟待研究和解决的问题。
本文主要结合作者在语言程序设计中的教学实践，介绍案例教学的应用与实施方法。
关键词语言;案例教学;编程能力随着的迅速发展，作为一种面向对象的高级语言得到了越来越广泛的应用。
它既具有一般程序设计语言所具有的安全性、多线程等特点，同时又具有独特的平台无关性的优势。
为了适应社会的发展，培养更符合市场需求的计算机专业人才，很多高校都陆续开设了语言的相关课程。
但是在传统的语言教学过程中，课堂一般以教师为主导，首先按照教材章节顺序向学生灌输一个个抽象的概念、语法和算法，然后再去布置相关的实践任务让学生在机房实践操作。
这种先理论后实践、理论和实践完全割裂的教学方式忽视了学生的互动参与，导致课堂乏味，学生学习兴趣下降，教学内容单纯倚重课堂讲授，学生实训操作练习很少，而且学与做相脱离，不利于学生理解消化课程知识和锻炼编程能力，难以取得理想的教学效果。
针对这些问题，教师可以在该课程的教学中引入案例教学，以书本知识点为基础，以案例为依托，使学生在制作案例的过程中逐渐理解基本理论知识，在理解理论知识后不断提高语言的编程能力［1］。
一、案例教学法的实施意义案例教学法由美国哈佛商学院提出，通过在课堂教学中由教师围绕案例组织教学，将学生引入特定的情境之中，启发学生分析案例，探讨案例解决方案，实现课堂师生的双向互动和学生学习效果的及时反馈，激发学生学习的积极性，提高教学效果。
在语言程序设计课程教学中应用案例教学法就是通过实施一个完整的案例来组织教学活动，用典型案例把理论知识与实践教学有机地结合起来，把理论知识融入到案例制作之中。
教师通过案例实施完成教学过程，学生通过案例制作掌握的语言知识和编程技巧，使教学做有机融合，提高该课程的教学效果。
与传统教学方式相比，案例教学方法更能充分发掘学生的创造潜能，培养学生学习语言的兴趣，提高学生解决实际问题的综合能力［2］。
JAVA程序设计论文李伟
JAVA程序设计班级：09计算机网络技术姓名：李伟学号：04020901007E-mail：839826538@目录一、设计概要…………………………………………………………………二、设计说明………………………………………………………………..三、参考文献…………………………………………………………………摘要：该程序是一个图形界面的java文档编辑器,其界面主要采用了awt包，程序实现了文本编辑器的基本功能有：新建文件、打开文件、文件保存、文件另存为、剪切、复制、粘贴、删除、查找/替换、改变字体大小，另外还利用Time类的schedule方法实现了文件的定时自动更新功能，并创建备份文件，由于该编辑器是用的awt包，所以在技术上没有实现将Java的关键字以不同颜色显示功能。
关键字：java 编辑器一、概要设计Java程序编辑器是：图形界面、线程、流与文件等技术的综合应用。
图形界面的实现：考虑到简单、实用、高效等特点，就选择了A WT来完成实现，在选择组件上，文本编辑区就选用了TaxtArea作为主要的部件。
线程实现文件自动保存：在相关的参考书上查阅到在Time类中有一个schedule方法可以在后台自动完成一定的功能，而且调用起来相当简单，于是就用了Time类中的schedule方法来实现文件自动保存及备份功能。
文件操作的实现：利用了字符文件流FileReader和FileWriter类来实现。
由于Java的特性，可能用任何一个编辑器来编辑，于是就将Windows中的记事本作为模仿对象，根据实现情况删减了其中的一些功能，如自动换行，设置字体，打印等功能。
在设计类的时候，考虑到简单明了，就用了两个类，一个主类和一个默认属性类作为程序的整体框架，所有的对象和方法都是在默认属性类中创建和实现的，以及为各组件注册事件监听程序也是在默认属性类中实现的。
主类完成对象的实例化及显示。
这们设计的优点是：条理清晰，容易理解，容易修改。
java毕业论文范文5篇.doc
java毕业论文范文5篇Java语言是编程语言史上的一个里程碑,在此基础上形成的Java Applet技术是综合了计算机图形学、多媒体技术、网络技术的新技术,近年来在很多领域得到了快速的发展和应用。
本文是我为大家整理的java的毕业论文范文，仅供参考。
java毕业论文范文篇一：学生姓名 _______ _学号 ___________专业 ____ 班级 ____ 指导教师200 年月1.Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散计算模式和网络计算模式。
Internet的出现，为在网络计算模式下的科学计算和信息处理提供了良好平台。
然而，要充分利用网络计算模式的功能与效益，平台的运行环境是个制约因素，而Java语言和Java 技术则是解决这一问题的最佳途径。
1991年，SUN公司的Jame Gosling,Bill Joe等人试图为电视、烤箱等家用电器开发一种交互式的软件系统，这种应用需要的是那种小而可靠的系统，它能够移植，并且实时性好，适用于网络分布环境。
流行的C++是自然的选择。
不过，开发过程中遇到的许多难以克服的困难使他们意识到必须彻底解决问题了，最终，开发成功了一个名为Oak的软件，此中蕴藏着Java的原型，当时，并未引起人们的注意。
1994年下半年，随着Internet 的迅猛发展，环球信息网WWW的快速增长，促进了Java语言研制的进展，使得它逐渐成为Internet上倍受欢迎的开发与编程语言。
1995年5月Java正式问世，一些著名的计算机公司纷纷购买了Java语言的使用权，如Microsoft、IBM、Netscape、Novell、Apple、DEC、SGI等。
因此，Java语言被美国著名杂志PC Magazine评为1995年十大优秀科技产品(计算机类仅此一项入选)之一，随之大量出现了用Java编写的软件产品，受到工业界的重视与好评，认为"Java是八十年代以来计算机界的一件大事"。
java毕业论文范文5篇
java毕业论文范文5篇Java语言是编程语言史上的一个里程碑,在此基础上形成的Java Applet技术是综合了计算机图形学、多媒体技术、网络技术的新技术,近年来在很多领域得到了快速的发展和应用。
*是小编为大家整理的java的毕业论文范文，仅供参考。
java毕业论文范文篇一：学生姓名_______ _学号___________专业____ 班级____ 指导教师200 年月1.Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散计算模式和网络计算模式。
Internet的出现，为在网络计算模式下的科学计算和信息处理提供了良好平台。
然而，要充分利用网络计算模式的功能与效益，平台的运行环境是个制约因素，而Java语言和Java技术则是解决这一问题的最佳途径。
1991年，SUN公司的Jame Gosling,Bill Joe等人试图为电视、烤箱等家用电器开发一种交互式的软件系统，这种应用需要的是那种小而可靠的系统，它能够移植，并且实时性好，适用于网络分布环境。
流行的C++是自然的选择。
不过，开发过程中遇到的许多难以克服的困难使他们意识到必须彻底解决问题了，最终，开发成功了一个名为Oak的软件，此中蕴藏着Java的原型，当时，并未引起人们的注意。
1994年下半年，随着Internet的迅猛发展，环球信息网WWW的快速增长，促进了Java语言研制的进展，使得它逐渐成为Internet上倍受欢迎的开发与编程语言。
1995年5月Java正式问世，一些著名的计算机公司纷纷购买了Java语言的使用权，如Microsoft、IBM、Netscape、Novell、Apple、DEC、SGI等。
因此，Java语言被美国著名杂志PC Magazine评为1995年十大优秀科技产品(计算机类仅此一项入选)之一，随之大量出现了用Java编写的软件产品，受到工业界的重视与好评，认为“Java是八十年代以来计算机界的一件大事”。
基于J2SE的Java程序设计毕业论文
基于J2SE的Java程序设计毕业论文目录引言·····························································- 1 - 1、开发环境概述··················································- 1 - 1.1 开发平台及开发工具概述·····································- 1 -1.1.1 Java介绍···············································- 1 -1.1.2 Java的特点·············································- 2 -1.1.3 Java平台介绍···········································- 3 -1.1.4类······················································- 3 -1.1.5方法····················································- 4 - 1.2 Swing······················································- 4 -1.2.1 Swing介绍··············································- 4 -1.2.2 Swing的原理············································- 4 -1.2.3 Swing与AWT的关系······································- 5 -1.2.4 创建图形界面步骤·······································- 5 - 1.3需求概述····················································- 6 - 1.4简历生成程序的功能要求······································- 6 - 1.5运行环境····················································- 6 -2、环境搭建······················································- 6 - 2.1安装JDK····················································- 6 - 2.2设置环境变量················································- 7 - 2.3HelloWorld程序·············································- 11 -2.3.1编写源程序·············································- 11 -2.3.2编译程序代码并运行·····································- 11 -3、设计规划·····················································- 13 - 3.1程序说明···················································- 13 -3.2总体设计说明···············································- 13 -4、详细设计·····················································- 14 - 4.1界面设计···················································- 14 - 4.2信息输入模块···············································- 15 - 4.3信息预览模块···············································- 18 -4.4信息操作模块···············································- 19 -5、结论·························································- 22 -6、致谢·························································- 23 -7、参考文献·····················································- 24 -1、开发环境概述1.1 开发平台及开发工具概述开发平台：J2SE开发工具：Java Version 6 Update 11、Swing1.1.1 Java介绍Java是1995年6月有Sun公司引进到这个世界的革命性的编程语言，它被美国的著名杂志《PC Magazine》评为1995年十大优秀科技产品。
java程序设计论文
微波炉模拟应用程序设计与实践班级：软件技术(1)班学号：201015040102姓名：*************指导教师：张海波2011年06月06日目录一、应用程序功能需求分析 (3)二、程序设计主要部分源代码及功能实现 (4)三、学习心得与收获 (10)很长时间以来我一直困惑不已，为什么一些又贵又先进的东西会一点用都没有。
直到我突然想起，计算机不就是一台愚蠢之至却拥有难以置信的做聪明事能力的机器嘛，而程序员不就是聪明绝顶却拥有难以置信的干蠢事的能力的人嘛。
一句话，他们简直就是天生绝配。
2应用程序功能需求分析联想现实生活中用到的微波炉，将它的工作原理用应用程序来模拟实现。
这个微波炉模拟应用程序将包含一个允许用户设定微波炉烹调时间的小键盘，同时显示相应的烹调时间，当输入某个时间后，用户可以通过点击Start JButton来启动整个烹调过程。
此时，微波炉上的玻璃窗将改变颜色(由灰色变为黄色），从而模拟食物烹调过程中微波炉内的灯光颜色，相应的定时器也将按每次一秒的速度进行递减。
当时间终止时，该微波炉的玻璃会再次返回到灰色状态（表示微波炉已停止工作），然后，显示文本“Done！”。
用户可在任何时刻通过点击Clear JButton停止微波炉的工作，然后再重新输入一个新时间。
注意，用户所输入的分钟数不能超过59，秒数也不能超过59；否则，任何无效的烹调时间都将被重置为零。
将要创建的应用程序是一个允许用户输入烹调时间的微波炉模拟程序。
为处理时间数据，需要创建一个称之为CookingTime的类。
此类用于存储分钟数及秒数（微波炉模拟应用程序通过它们记录剩余的烹调时间）。
为使应用程序能够访问和改变分钟数及秒数，还将为该类提供相应的get方法和set方法。
3程序设计主要部分源代码及功能实现微波炉模拟应用程序通过使用JPanel组件将其内部的组件组织了起来。
该应用程序需要两个JPanel——一个组织该应用程序中的JButton和JTextField，另一个则代表微波炉的玻璃窗。
java程序设计课程论文
成绩课程论文题目：学生信息管理系统界面设计课程名称： java程序设计学生姓名：刘文璐学生学号： 1314030316 系别：电子工程学院专业：通信工程年级： 2013级任课教师：窦飞电子工程学院制2015年12月学生信息管理系统界面设计学生：刘文璐指导教师：窦飞电子工程学院通信工程专业1、引言学生信息管理系统以计算机为工具，将管理人员从繁琐的数据计算中解脱出来，全面的提高了管理的效率和质量，使得管理更加的规范和严谨。
世界处于信息化时代，人类的生活随着科技的发展越来越好，特别是计算机的出现，更加丰富了多姿多彩的生活。
作为新时代的大学生，要随时掌握和利用信息，辅之以科学文化知识，来适应社会发展的要求，将来为祖国奉献自己的一份力。
计算机Java语言是一门理论与实践共存的课程，但是更侧重于实践，因此，我们要将实践教学与理论教学达到密切结合。
2、Eclipse的介绍Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。
就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。
幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Java开发工具(Java Development Kit，JDK)。
Eclipse 还包括插件开发环境(Plug-in Development Environment，PDE)，这个组件主要针对希望扩展 Eclipse 的软件开发人员，因为它允许他们构建与 Eclipse 环境无缝集成的工具。
由于 Eclipse 中的每样东西都是插件，对于给 Eclipse 提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。
3、学生信息管理系统界面设计方案制定3.1系统总体设计方案有新生来报到，要逐个录入其信息，如：学生姓名，性别，，出生日期，国籍。
要求设计链表类来实现，并统计学生人数。
文本界面为：1.添加学生信息2.删除学生信息3.查询学生信息4.修改学生信息5.学生信息保存6.退出总体结构我们采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。
Java程序设计论文教学实践论文
Java程序设计论文教学实践论文摘要：通过对java程序设计教学中存在的问题的分析，总结几点提高课堂教学实效的措施。
关键词：java程序设计；教学实践；教学方法java programming courses teaching in universities nie qingbin,tan bin,xu li(jinjiang college,sichuanuniversity,pengshan620860,china)abstract:through analysis of the existing problems in java programming teaching,some summary measures to improve the effectiveness of classroom teaching.keywords:java programming;teachingpractice;teaching methods在众多的高级编程语言中，java语言是sun公司推出的一门非常优秀的程序设计语言，具有面向对象、便利性、跨平台、分布性、高性能、可移植性等优点和特性，是当今应用软件开发的首选技术。
因此，提高学生学习效率十分重要。
一、抓住学生的好奇心，用实例渗透基本概念和方法鉴于学生好奇心重的特点，用实际例子渗透基本理论和方法，要让学生尽快找到学习的感觉，在讲课的时候，要特别注重培养学生的学习兴趣，刚刚接触到程序设计的学生，往往对程序设计感到好奇，如果这时把对象、事件、控件等一大堆生硬的理论放在前面讲，一下子引入太多抽象的名词、概念，就会沉重打击到学生的学习兴趣。
因此，授课过程中，我摒弃以往先给出定义和语句规则的授课方法，从实际的授课中筛选出学生的兴趣出发，用实际例子渗透到学科的基本概念中去，授课时把教师的语言讲得生动、有趣。
java 语言程序设计是一门新兴的编程技术，有着广泛的应用前景。
java程序设计课程论文
成绩课程论文题目：学生信息管理系统界面设计课程名称：java程序设计学生姓名：刘文璐学生学号：**********系别：电子工程学院专业：通信工程年级：2013级任课教师：窦飞电子工程学院制2015年12月学生信息管理系统界面设计学生：刘文璐指导教师：窦飞电子工程学院通信工程专业1、引言学生信息管理系统以计算机为工具，将管理人员从繁琐的数据计算中解脱出来，全面的提高了管理的效率和质量，使得管理更加的规范和严谨。
世界处于信息化时代，人类的生活随着科技的发展越来越好，特别是计算机的出现，更加丰富了多姿多彩的生活。
作为新时代的大学生，要随时掌握和利用信息，辅之以科学文化知识，来适应社会发展的要求，将来为祖国奉献自己的一份力。
计算机Java语言是一门理论与实践共存的课程，但是更侧重于实践，因此，我们要将实践教学与理论教学达到密切结合。
2、Eclipse的介绍Eclipse 是一个开放的、基于的可扩展开发平台。
就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。
幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Java(Java Development Kit，)。
Eclipse 还包括插件开发环境(Plug-in Development Environment，PDE)，这个组件主要针对希望扩展 Eclipse 的软件开发人员，因为它允许他们构建与 Eclipse 环境无缝集成的工具。
由于 Eclipse 中的每样东西都是插件，对于给 Eclipse 提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。
3、学生信息管理系统界面设计方案制定3.1系统总体设计方案有新生来报到，要逐个录入其信息，如：学生姓名，性别，，出生日期，国籍。
要求设计链表类来实现，并统计学生人数。
文本界面为：1.添加学生信息2.删除学生信息3.查询学生信息4.修改学生信息5.学生信息保存6.退出总体结构我们采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。
Java程序设计论文面向对象论文
Java程序设计论文面向对象论文摘要：java语言是应用非常广的面向对象程序设计语言，目前许多高职高专院校均开设了这门课程。
本文分析了在高职高专进行java程序设计语言教学过程中遇到的一些问题，并依据实际教学经验提出对高职高专教师如何开展java程序设计语言课程的教学进行了一定程度的探讨。
关键词：java程序设计；面向对象；教学方法；探讨java programming language teaching higher method li honglan(yuzhou science and technology vocational college in jiangxi,xinyu338029,china)abstract:java language is very broad application of object-oriented programming language,the current number of vocational colleges are now offering the course.the paper analyzes the java programming language vocational teaching some of the problems encountered in the process,and based on practical experience in teaching vocational teachers on how to make java programming language to carry out teaching for a certain degree of.keywords:javaprogramming;object-oriented;teaching methods;of一、java语言教学现状与存在问题（一）java课程结构不合理，内容主要是陈述性理论知识，且依然是按照知识的内在逻辑来组织，难以和具体的职业工作过程性知识相联系，针对性不够、实用性不强。
java毕业论文范文5篇
java毕业论文范文5篇学生姓名________学号___________专业____班级____指导教师200年月1.Java语言的出现自从1946年世界上第一台电子计算机问世以来，计算模式的发展经历了三个阶段：集中计算模式、分散计算模式和网络计算模式。
Internet的出现，为在网络计算模式下的科学计算和信息处理提供了良好平台。
然而，要充分利用网络计算模式的功能与效益，平台的运行环境是个制约因素，而Java语言和Java技术则是解决这一问题的最佳途径。
因此，Java的诞生必将对整个计算机产业发生深远的影响，对传统的计算模型提出了新的挑战。
SUNMicrosystem公司的总裁ScottMcNealy认为：Java对Internet和WWW开辟了一个崭新的时代。
有人预言：Java将成为网络上的“世界语”，今后，用其他语言编写的软件统统都要用Java语言来改写。
2.Java语言的主要特点Java语言是一种适用于网络编程的语言，它的基本结构与C++极为相似，但却简单得多。
它集成了其它一些语言的特点和优势，又避开了它们的不足之处。
它的主要特点如下：2.1简单性简单化的另一个方面是Java的系统非常小，其基本解释和类支持部分只占40KB，附加的基本标准库和线程支持也只需增加175KB。
因此，Java应用软件能在相当小的系统之上独立工作。
2.2平台独立性这是Java最吸引人的地方。
由于它采用先编译成中间码(字节码)，然后装载与校验，再解释成不同的机器码来执行，即“Java虚拟机”的思想，“屏蔽”了具体的“平台环境”特性要求，使得只要能支持Java虚拟机，就可运行各种Java程序。
2.3面向对象的技术2.4多线程多线程机制使应用程序能并行执行,Java有一套成熟的同步原语,保证了对共享数据的正确操作.通过使用多线程,程序设计者可以分别用不同的线程完成特定的行为,而不需要采用全局的事件循环机制,这样就很容易实现网络上实时的交互行为。
JAVA课程论文
JAVA课程论文多线程和异常处理本学期学习了《Java语言程序设计（第2版）》这门课程，收获甚多，感觉自己不仅仅掌握了一门新的计算机语言，同时也使自己关于计算机编程的理解进一步深入，自己可以通过一种新的方式来实现以往所需要的程序效果，不仅如此，还可以实现更为复杂的效果。
这里，关于Java中的多线程和异常处理两方面的内容作出自己的一些理解和学习心得。
在Java中，实现多线程的类是Thread类。
定义Thread对象有两种方法，一个普通的Java 类只要从Thread类继承，就可以成为一个线程类。
并可通过Thread类的start()方法来执行线程代码。
虽然Thread类的子类可以直接实例化，但在子类中必须要覆盖Thread类的run 方法才能真正运行线程的代码。
另一种是提供一个实现接口Runnable的类作为一个线程的目标对象，在初始化一个Thread类或者Thread子类的线程对象时，把目标对象传递给这个线程实例，由该目标对象提供线程体run()。
这时，实现接口Runnable的类仍然可以继承其它父类。
该方法采用实现接口的方式，具有较好的灵活性，可应用于多种场合。
每个线程都是通过某个特定Thread对象的方法run()来完成其操作的，方法run()称为线程体。
线程有线程自己的特性，首先，线程有自己的状态，就像水也有自己的状态一样。
水有气态，固态和液态；线程也有自己的状态，除了新建和死亡状态，就有等待/阻塞、准备、和运行状态。
同样的，这些状态可以转换。
线程状态的转换是：准备可以进入运行，运行也可以进入准备；运行还可以进入等待/阻塞，但是等待/阻塞不能进入运行，等待/阻塞可以进入准备状态。
根据上面这几种状态，加上控制线程的函数，就可以控制线程了，这就叫作线程的调度。
新建：就是利用Thread的构造函数定义一个线程。
准备：当执行了Thread中的start()方法，及使得线程进入准备状态，随时可以进入运行状态。
java毕业论文范文5篇（3）
java毕业论文范文5篇(3)java毕业论文范文篇四：摘要本文围绕Java编程语言在网络编程方面的具体应用，论述了使用面向对象方法，对计算器程序进行需求分析、概要设计、详细设计，最后使用Java编程实现的全过程。
java语言，是目前比较流行的编程语言。
经过10多年的发展，java已经渗透到全球每个角落。
在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。
Java语言最令人瞩目的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，并得到了广泛的应用。
设计内容：设计GUI界面的计算器。
用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值，进行加、减、乘、除等混合运算。
设计要求：1.系统界面的上面是数字输入对话框，用来显示所输入的数字和运行的结果。
2.系统界面下面的左侧是记忆 + - * /。
3. 系统界面下面的中部是数字输入按钮，用来输入数字。
4.系统界面下面的右侧是运算符号按钮，用来实现具体的运算。
关键字：java面向对象计算器网络编程第一章概述1.1 设计目的计算器是日常生活中十分便捷有效的工具，能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的功能。
本论文采用java编程语言实现计算器功能。
该计算器大大的降低了数字计算的难度并且提高了计算的准确度和精确度。
使用简单，适合广大工作人员和中小学生使用。
1.2 计算器系统概述标准计算器的界面采用“图形界面程序设计(GUI)”。
GUI为用户和应用程序之间的交互提供了直观、方便的交流方式。
用户使用鼠标、键盘操作图形界面上的按钮、菜单等元素湘计算机系统发送命令，系统运行的结果以图形的方式显示给用户。
编写java计算器主要使用了Swing组件和AWT布局类。
Swing 组件主要包括按钮、标签、文本输入类、等组件，AWT主要运用了其中的布局管理器。
1.2.1 Swing组件Swing组件的按钮用JButton类表示，计算器的界面主要由JButton按钮组成，以响应用户的操作;Swing中的标签用JLabel类表示，标签上可以显示图标和文本;Swing的文本输入类包括文本框JTextField、文本区JTextArea和密码框JPasswordField。
JAVA毕业设计论文
JAVA毕业设计论文一、引言Java是一种通用计算机编程语言，广泛应用于各个领域，包括移动应用、企业应用、互联网应用等。
本篇论文旨在介绍基于Java语言开发的毕业设计项目，并对项目进行详细的设计和实现的描述。
二、项目背景随着科技的进步和互联网的普及，人们对于智能手机和移动应用的需求越来越高。
基于此背景，本设计项目旨在开发一个基于Java的移动应用。
三、项目目标本设计项目的主要目标是开发一个多功能的移动应用，主要包括以下功能：1.用户登录和注册2.个人信息管理3.发布和查看动态4.实时聊天功能5.地图导航功能四、系统设计4.1用户登录和注册功能在该功能中，用户可以通过输入用户名和密码进行登录，并进行新用户注册。
注册和登录信息将被存储在数据库中，并经过验证后才能成功登录。
4.2个人信息管理功能用户可以在该功能中管理个人信息，包括修改密码、修改头像等。
这些个人信息将被存储在数据库中，并可以在需要时进行查询和修改。
4.3发布和查看动态功能用户可以在该功能中发布自己的动态，并能够查看其他用户发布的动态。
这些动态将被存储在数据库中，并可以通过关键字进行和排序。
4.4实时聊天功能该功能允许用户与其他在线用户进行实时聊天。
用户可以发送文本消息、图片或者语音消息。
4.5地图导航功能用户可以使用该功能进行地图导航，输入起点和终点，选择交通工具，并获得相应的导航路线。
五、系统实现5.1技术选型本项目使用Java语言开发，并使用了Java框架、数据库和第三方API等进行支持。
具体的技术选型包括：- 服务器端：Spring框架-数据库：MySQL- 移动开发平台：Android Studio- 实时聊天：WebSocket技术-地图导航：百度地图API5.2详细实现步骤具体的实现步骤包括：-设计数据库表结构，并创建相应的表格。
- 使用Spring框架进行项目搭建，包括设置服务器端的接口和处理逻辑。
-在移动应用中实现用户登录、注册、个人信息管理、动态发布和查看等功能。
JAVA程序设计课程改革论文
JA V A程序设计课程改革论文JA V A语言现在已成为各高校计算机专业的一门必修课、专业课.而且随着该语言在Internet、游戏领域、智能手机开发、移动电子商务等各行业的广泛应用，可以说JA V A已经发展为IT相关职业在就业时应该掌握的最基本技能和知识.所以说在我们的计算机专业建设和专业发展过程中，JA V A 程序设计发挥着越来越重要的作用.只有学好了JA-V A才能在当前严峻的就业环境下找到一份好的工作.通过对JA V A课程的反馈我们发现，同学们普遍认为JA V A课程内容生涩、难懂.虽然学习了大量理论知识，但一到实际编程便无从下手.身为一名高校教师，我们应该在教学环节中努力调整授课手段，改变授课方法.提高同学们的学习热情和积极性.那么在当前的就业环境下如何提高JA V A课程的教学质量，如何实现JA V A课程的教学改革，如何提高JA VA的学习兴趣，使计算机专业培养出的人才在就业前就能够独立完成一个项目的开发以适应就业市场的需要.本人多年从事JAV A程序设计课程教学工作，下面结合自己的一些实际工作经验，给出一些观点.JA V A程序设计课程虽然是一门课，但在整个专业发展中并不是独立存在的.可以说起到了承上启下的作用.因此在每一学期教师授课之前，一定要了解有哪些先修课程以及为以后的哪些后续课程做准备.在JAV A程序设计课程之前，是否先修了C语言程序设计.在学习JA V A高级应用之前是否已经具备一定的JSP基础.在学习完JA V A程序设计课程以后是否还会学习Android手机端开发.不能仅仅将目光放在眼前这一门课上，一定要通盘考虑.明确JA V A程序设计在整个人才培养计划中起到一个怎样的作用.学科的发展不是一加一等于二，不是说C语言学习的好就一定能够掌握JAV A,一定能够理解面向对象的编程思想.所以在JA V A程序设计课程中一定要重点阐明类、对象的概念，转变思维模式，调整过去的面向过程编程思想为面向对象编程思想.同样都是JA V A程序设计课程但对于每一位教师，每一学期面对的授课对象可能是不一样的，有各种不同的专业，不同的层次.不能每次都将相同的内容传授给授课对象，针对计算机科学与技术、软件工程专业来说，JA V A程序设计课程是他们学习的重点，应该将每一个知识点都进行学习.同时也不应该将JAV A的学习停留在课本上，应该对所学知识进行扩展，时刻关注IT行业发展，在JA VA程序设计课程教学环节中及时引入新的概念、新的技术.包括教学方法、教学手段都应该时时进行动态的更形和调整，以跟上计算机技术和行业发展的需要.分析就业市场，进行课程改革JA V A程序设计课程改革不能盲目的进行，应该通过多种手段先了解就业市场对于计算机类毕业生有着怎样的要求.例如通过知名就业招聘网站、国家发布的就业市场分析数据、人才市场用人单位需求等.只有这样我们才能为计算机专业毕业生量身打造人才培养方案.其次,结合前期的就业行情分析，在原有的JA VA课程基础之上，有针对性的做出优化和改革，既要提高JA V A程序设计课程质量，转变学生的学习观念，也要培训学生掌握实际应用能力，能够符合用人单位的需要.课程链设计本校计算机专业通过多年的探索调整了课程结构实现了课程链设计.设立了软件开发方向、移动互联网开发方向、网络应用方向三个课程链.“软件开发方向课程链”：C程序设计+数据结构+JA-V A程序设计+JA V A高级应用+C#程序设计+.NET开发技术+Oracle数据库应用“移动互联网开发方向课程链”：C程序设计+数据结构+Linux操作系统+JA V A程序设计+C#程序设计+An-droid应用开发+IOS应用开发.“网络应用方向课程链”：计算机网络+Linux操作系统+JA V A程序设计+局域网组建综合实训+服务器配置与管理综合实训+网络信息安全.可以看出JA V A程序设计课程在这几个方向中起着非常重要的基础作用，我们结合课程链结构，调整JA V A程序设计教学计划，并增加了后续课程：JA VA高级应用、Android应用开发.与社会需要相对接.调整课程内容，强调校企合作本专业教师大部分理论知识储备丰富，但由于毕业后直接任教，没有在计算机相关企业或公司的工作经历，缺乏实战项目开发的经验.在提高学生的实践应用能力之前，应当先提高教师在这一方面的水平.学校应定期选派优秀教师参加相关的技能培训或选送优秀教师进入相关企业进行实际锻炼.同时在引进人才方面，学校可以优先考虑具有计算机相关技能证书、有实践工作经历的人才.为了进一步提高学生的JAV A实践应用能力，学校可以鼓励校企合作的方式.目前本专业在一些实训课程当中已经聘请了相关企业的工程师来进行讲座并参与到实训课程当中，效果良好.一定程度上解决了实训课程中缺乏实战项目的短板，提高了学生的实战能力.以实例引导JA V A程序设计一般情况实例来源于老师的科研项目，具有一定的实战应用性，可以更好的激发学生的学习兴趣.通过实例教学手段，可以更好的引导学生将理论知识应用到实际中去，发现问题的本质和精髓.由于实例化教学是截取于真实项目，因此在JA VA教学环节中引入时应注意内容的选取不宜过难，而且应该具备一定的代表性，这样才能提高学生的学习热情，做到学练结合，否则可能适得其反.如果可以把握好实例教学环节，一方面能够活跃课堂教学的气氛，一改往日死气沉沉的课堂环境.另一方面也可以做到学以致用，使学生明白JA VA程序设计课程的意义何在.增加集中实训环节在学习完JA V A课程以后，到底能不能具备一定的实践应用能力，集中实训环节是必不可少的.过去JA V A课程共学习18周，在本专业新版的教学计划中我们进行了改革，将JA V A课程授课时间压缩为15周，最后给每个班留出一周时间进行集中实训.在集中实训环节中，教师结合自己的科研项目，选择具有一定代表性的实战项目，引导同学们完成一个完整的项目开发.一方面提高了JA V A程序理论联系实际的能力，也掌握了JA V A项目开发的全过程，为以后步入工作岗位打下了一个基础.实训环节的流程与实际项目开发过程相对应.第一：开发背景，明确项目开发的背景知识，了解该项目开发的意义和背景所在.第二：系统分析，明确系统开发的可行性分析和需求分析，初步认识本系统开发所涉及到的技术以及在功能与效果方面应该符合什么样的要求.第三：开发环境的搭建，明确选取什么开发环境，鼓励学生自己实现开发环境的安装调试与配置，熟练掌握JAV A项目开发过程中所用到的软件工具：如Eclipse、MySQL、Tomcat等.尤其是一些软件都是英文版，一定要让学生掌握基本功能的使用，为后面的开发过程打下基础.第四：系统设计，强调系统设计的重要性，明确系统应该具备哪些功能模块，画出系统功能结构图.第五：数据库设计，明确系统有哪些实体及相关属性，画出E-R图，并完成表结构设计.第六：系统实现，引导学生完成各功能模块的实现.第七：系统测试，通过测试找出系统的不足并进行完善.其中第一步到第五步不涉及到程序代码的编写，可以从一定程度上提高学生的学习热情与积极性，也明确了前期应该完成哪些准备工作.转换对于项目开发的认识，也就是说程序设计在整个开发过程中只占其中一部分，并不是唯一的工作.调整考核办法JA V A程序设计理论部分传统的考核方式为笔试，这种方式并不能充分体现编程应用能力.目前我们在实验室都安装了上机考试系统，改传统的笔试为上机考试，更能检验对于JA V A实战能力的掌握情况.对于集中实训环节的考核综合考虑，一部分为课程设计报告的实际完成情况，一部分为项目实际运行效果以及答辩环节，全面考核对于项目开发全过程的掌握以及个人综合素质水平，也为以后步入工作岗位，参加应聘面试打下一个基础.通过对毕业生跟踪调查，就业情况整体良好，毕业生签约就业行业分布以企业为主，其中不乏华为、锐捷、迈普、奇虎360等知名厂商，签约就业地域分布以甘肃、北京等省市为主，毕业生就业去向符合本专业人才培养服务方向.随着“互联网+”概念的提出以及大数据时代的发展，计算机市场对于人才质量的需求也在不断提高.传统的JA V A程序设计授课方式与理念已经不能满足当前市场的需要，所以我们应当打破固有的观念，在提高JA V A程序设计课程质量的同时，一定要研究考虑如何更有效的将JAV A程序设计与当前市场相结合，培养出不但具备扎实的JAV A理论知识，还具有非常熟练的JA V A程序设计实际应用开发能力的高质量人才.〔1〕张焓.Java语言程序设计课程的考试方法改革探讨[J]．中国电力教育，2012,22(7).〔2〕陈斌.浅析Java语言程序设计[J].信息技术,2012,22(9).〔3〕吉梅.项目驱动在Java语言程序设计教学中的研究与应用[J].教育教学研究,2012，2012(4).〔4〕王璐,彭馨仪,董亚则.CDIO在Java课程教学中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2012(8).〔5〕杨朝晖,刘振栋,邢国波.新就业形势下Java课程课堂教学研究[J].中国成人教育,2012(7).〔6〕李娜.基于项目化任务驱动的java课程教学研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(4).作者:杨光单位:兰州财经大学陇桥学院。
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JAVA程序设计论文课题名称：多文档编辑器（记事本）开发人员：***指导教师：**院系专业：计算机科学与技术专业提交日期：2010-12-18目录1 选题依据 (2)2 需求分析 (2)3 系统分析 (3)3.1 系统开发环境 (3)3.2 系统功能实现 (3)3.2.1 系统界面 (3)3.2.2 系统的非功能性需求 (4)3.2.3 系统的软件实现 (4)4 测试分析 (8)4.1 关于文件模块的操作测试 (8)4.2 关于编辑模块的操作测试 ........................... 错误!未定义书签。
4.3 关于其他模块的操作测试 (16)5 系统缺点 (18)6 个人总结 .....................................................................错误!未定义书签。
7 参考文献 .....................................................................错误!未定义书签。
附录……………………………………………………………………错误!未定义书签。
一：选题依据经过一个学期JA V A课程的学习，发现JA V A功能强大，应用也很广泛。
虽然之前已经学过一门面向对象语言——C++，但仅仅是皮毛，而且并没有真正领会到面向对象语言的思想和操作，所以想借这次期末论文设计好好深入学习JA V A的应用。
但是自己在计算机语言方面基础薄弱，这次基本算是从头学起，所以就想到从设计一个小型项目做起，当时软件工程代课老师建议我做个小型记事本即类似微软记事本的多文档编辑，并给予一些思路和建议，于是我便动手做了这个小项目。
本程序为JCreator开发的单机小程序，不需要网络环境的支持，结合了面向对象和软件工程的开发思路。
. 二：需求分析一个文档编辑器的基本模块一般就包含：文件，编辑，格式，查看等；基本功能无非是：新建，打开已有文件，保存，另存为，页面设置，复制粘贴，字体等。
一.文件模块包含新建，打开，保存，另存为，页面设置，打印，退出几项功能。
新建即建立文本，打开就是打开系统已有文件并显示在编辑框图内，保存是把已编辑的文本保存到固定位置，另存为实现保存已编辑文本但当前内容框仍可继续编辑，页面设置实现文本的框图构架。
二.编辑模块包含剪切，复制，查找，粘贴，替换，时间日期等几项功能。
剪切复制粘贴都可以运用鼠标右键操作完成，查找和替换实现文本内容相同部分的替换，同时时间日期一项可以直接点击并在文本显示。
三.格式主要是包含字体模块功能，实现设置字体。
四.查看和帮助栏主要是关于记事本的信息。
三：系统分析为了使系统具备上述所具备的功能，应该有一个具体的设计思路，并且脑海中应该有整体的系统架构，在经过短暂的资料查找并结合实际运用操作，系统功能的具体实现步骤及界面设计逐渐浮出水面。
在对界面设计及系统需要实现的功能有了大致的框架后开始了具体开发该系统的阶段。
3.1系统开发环境该“点名系统”是在Windows XP系统环境下，运用Sun公司提供的JDK 及JCreator软件联合开发出来的。
JDK是Java Development Kit 的缩写，JCreator 是适合初学者的一款开发工具。
3.2系统功能实现3.2.1系统界面界面包含需求分析中的各个模块。
3.2.2系统非功能性需求可靠性：当输入为空或不合规范时提示错误安全性：当未保存但选择删除时要提示用户3.2.3系统软件实现1.软件的功能结构2.各软件模块的解释和代码实现◆ 主模块的代码实现ta=new JTextArea();sta=new JScrollPane(ta);mainFrame=new JFrame("多文档编辑器"); mBar=new JMenuBar();mainFrame.setJMenuBar(mBar);file=new JMenu("文件(F)");file.setMnemonic('F'); edit=new JMenu("编辑(E)"); edit.setMnemonic('E'); format=new JMenu("格式(O)"); format.setMnemonic('O'); view=new JMenu("查看(V)"); view.setMnemonic('V'); help=new JMenu("帮助(H)");help.setMnemonic('H');mBar.add(file); mBar.add(edit);mBar.add(format);mBar.add(view);mBar.add(help);◆文件模块的代码实现New=new JMenuItem("新建(N)");New.setMnemonic('N');open=new JMenuItem("打开(O)");open.setMnemonic('O');save=new JMenuItem("保存(S)");save.setMnemonic('S');saveAs=new JMenuItem("另存为(A)...");saveAs.setMnemonic('A');exit=new JMenuItem("退出(X)");exit.setMnemonic('X');file.add(New);file.add(open);file.add(save);file.add(saveAs);file.add(exit);◆编辑模块的代码实现cut=new JMenuItem("剪切(U)"); cut.setMnemonic('U');copy=new JMenuItem("复制(C)"); copy.setMnemonic('C');paste=new JMenuItem("粘贴(V)"); paste.setMnemonic('V');delete=new JMenuItem("删除(L)"); delete.setMnemonic('L'); find=new JMenuItem("查找");replace=new JMenuItem("查找和替换");edit.add(cut); edit.add(copy); edit.add(paste);edit.add(delete); edit.add(find); edit.add(replace);◆格式.帮助.查看在菜单栏的显示实现font=new JMenuItem("字体(F)...");font.setMnemonic('F');state=new JMenuItem("状态栏(S)");state.setMnemonic('S');head=new JMenuItem("帮助主题(H)");head.setMnemonic('H');aboutNotepad=new JMenuItem("关于记事本(A)");aboutNotepad.setMnemonic('A');format.add(font);view.add(state);help.add(head);help.add(aboutNotepad);file.insertSeparator(4);help.insertSeparator(1);四：测试分析4.1 关于文件模块的操作测试文件模块的新建功能选择后便可直接在文本框输入内容，由于打开记事本便可直接进行内容输入，所以新建功能的测试省略；选择文件模块的打开功能，选择目录文档，单击后便可在文本框显示原文档内容，本测试用例是打开桌面JA V A文件夹中的一个java程序源代码，操作完成后，原代码内容在文本框显示，选择退出项可以直接退出该编辑器。
（保存和另存为功能在后面模块的编辑过程中进行测试）选择文件模块中的打开选项：显示目录文件，选择你想要打开的文档，点击打开：文档内容在文本区域显示：4.2关于编辑模块的相关操作和测试选中上一步测试中文本的任意一部分内容，选择编辑模块中的剪切命令，则选中部分即被贱妾消失，然后把鼠标光标指向想要内容放置的位置，选择粘贴项命令即可在制定位置显示刚才剪切的内容，本例是选中最后三行粘贴到第六行语句后面显示的结果，复制命令的实现类似；选择查找选项，输入你要查找的内容，如果文本中存在，则查找到的字符会以阴影选中形式出现；选择查找和替换功能，输入要查找以及要替换成的内容，则文本查找到的内容就会替换成对应内容。
选中要剪切的内容，最后三行，选择剪切项：把鼠标指向第六行末尾，选择粘贴项：最后三句语句在第六行末尾显示，剪切粘贴操作成功：选择查找选项，输入要查找的内容——showMessage:点击查找，可发现文本内容中的showMessage被选中：选择查找和替换选项，输入要替换的文本——Square和替换成的文本——mianji:点击替换按钮，可发现文本中第二行的Square被替换成了mianji:选择文件模块中的另存为功能，可把修改后的文本保存在某个路径目录中，本例选择保存在我的文档中：输入文件名exzample，点击保存：打开我的文档，发现刚才保存的exzample文件存在(保存时默认为所有文件类型)：4.3关于其他模块的操作测试：格式界面：查看界面：帮助界面：帮助模块中选择关于记事本，显示如下：五：系统缺点由于本人水平有限，本软件只能实现文本编辑的一些基本功能，更细化的功能并不能实现，例如字体设置以及文本修改后提示是否保存功能，还需要完善与改进。
六：个人总结在大家看来，编写个记事本，在JA V A软件开发中应该算是挺基础和简单的吧，可是这项看似简单的小软件却着实耗费了我不少的精力，连续好几个星期都是没课便往创新实验室去。
由于基础不太好，对于面向对象语言的了解和掌握也很生疏，所以首先便是从课本入手，先试着编写课本上一些小的程序，以培养对JA V A语言应用的感觉，然后确定选题后才有针对性的去看一些用户界面程序设计的一些书和资料，本软件开发主要用的是菜单实现，对鼠标事件运用较少。