人教版五年级下册期末检测卷(一)

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人教版五年级下册数学期末评价测试卷一(含答案)

期末评价测试卷一(考查范围:全册时间:60分钟满分:100分)一、我会填。

(19分)1.500 dm3=()m3 2 L=()dm32.若自然数a是b的5倍,则a与b的最小公倍数是(),最大公约数是()。

3.137读作(),它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。

4.一根绳子长5 m,平均分成7段,每段长()m,每段占全长的()。

5.在34,45,78,215这四个数中,()的分数值最大,()的分数单位最大。

6.有一根长方体木料,它的体积是540 dm3,截面面积是20 dm2,这根木料的长应是()dm。

7.从0,2,3,5,7这五个数中,选出四个数组成一个同时能被2,3,5整除的最小的四位数是()。

8.做一个长为8 dm,宽为4 dm,高为3 dm的长方体无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢()m,至少需要玻璃()m2,最多可装水()L。

9.某班同学做广播体操,每12人站一行,或每16人站一行,都正好排完,已知这个班不到50人,这个班有()人。

10.有13盒饼干,其中12盒质量相同,另一盒少了几块,如果用天平称,那么至少称()次才能保证找出质量轻的那盒。

二、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(8分)1.5 t的18和1 t的58同样重。

()2.棱长为1 dm的正方体的表面积比它的体积大。

()3.两个数的公倍数一定比这两个数都大。

()4.即使两个正方体的表面积相等,它们的体积也不一定相等。

()5.折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减以及各分段的变化大小。

()6.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的分数单位不同。

()7.一个质数的因数一定比它的倍数大。

()8.任何一个非零自然数的因数至少有两个。

()三、我会选。

(8分)1.一个偶数减一个比它小的奇数,结果是()。

A.偶数B.奇数C.因数D.倍数2.下面图形不是正方体展开图的是( )。

人教版数学五年级(下)期末测试卷(一)及答案

一、填空。

(每空1分,共28分)1：65dm³=( )cm³ 0.86dm³=( )L7.05L=( )mL=( )cm³ 0.025m³=( )dm³=( )mL2：在0,1,2,4,7,9,13,21,37,51中,质数有( ),既是奇数又是合数的数是( ),既是偶数又是质数的数是( )。

3：一个数，它既是60的因数，又是5的倍数，还含有质因数2和3，这个数是( )。

4：74的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

5：（）（）（）（）（）==÷==75.061212 6：在◯里填上“>” “<”或“=”。

97◯95 65◯98 0.87◯87 3.125◯213 7：如图,图形1绕点O 按( )时针方向旋转（）°后得到图形2。

8：有10盒巧克力，其中一盒被吃了两颗，用天平称，至少称( )次才能保证找出这盒巧克力。

9：要反映全校各年级有龋齿的学生人数的变化情况，选用( )统计图比较合适。

10：把长10cm 、宽和高都是5cm 的长方体切割成两个完全相同的正方体，切割后的两个正方体的表面积的和是( )cm ²,体积的和是( )cm ³。

11：有一个四位数密码abcd(a 、b 、c 、d 均不为0)，a 是偶数也是质数，b 既不是质数也不是合数，c 是最大的一位数，d 是最小的合数，这个密码是( )。

12：一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的( )倍。

二、判断。

(正确的画“√”,错误的画“×”) (5分)1：两个体积单位之间的单位进率是1000。

（） 2：最简分数就是分子、分母都是质数的分数。

（）3：小于54的真分数只有三个。

（） 4:3m 的41与1m 的43长度相等。

（） 5：用3,8,1三个数字组成的所有三位数一定都是三的倍数。

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题附答案(能力提升)

人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题, 共12分)1.一个长方体水箱的容积是150升, 这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形, 则水箱的高是（）。

（水箱厚度忽略不计）A. 30分米B. 10分米C. 4分米D. 6分米2.下面的说法中, 正确的是（）。

A.12的因数只有5个。

B.7的倍数只有7,14,21,28,35。

C.32是32的因数, 也是4的倍数。

D.一个数的因数的个数是无限的。

3.下列属于旋转现象的是（）。

A.钟表的摆动B.小鸟的飞翔C.汽车向前行驶 D.国旗的升降4.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度, 这个三角形的顶角度数是内角和的（）。

A. B. C.5.在四位数23□0的方框里填入一个数字, 使它能同时被2.3.5整除, 最多有（）种填法。

A.1B.2C.36.下面的数, 因数个数最多的是（）。

A.8B.36C.40二.(共6题, 共12分)1.一个数越大, 它的因数的个数就越多；一个数越小, 它的因数的个数就越小。

（）2.一个合数至少得有三个因数。

（）3.大于2的两个质数的乘积是合数。

（）4.除2以外的偶数都不是质数。

（）5.800毫升水正好倒满2个大杯, 同样正好倒满4个小杯, 那么2小杯水就等于1大杯水。

（）6.上楼梯是旋转运动。

（）三.(共8题, 共21分)1.旋转时物体的（）没有改变, （）和（）改变了。

2.升用字母表示为（）, 毫升用字母表示为（）。

3.在乘法里, 一个因数扩大3倍, 另一个因数扩大4倍, 积扩大（）倍。

4.生活中的旋转现象大致有两大类: 一类是（）；另一类则是（）。

5.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

6.与表针旋转方向相同的是（）旋转, 与表针旋转方向相反的是（）旋转。

7.空中缆车的运动可以看作是（）现象, 玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（）现象。

人教版五年级数学下册期末测试题2套(1)

五年级数学期末测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、填空。

(每题2分,共22分)1.在( )里填上合适的单位。

一袋盐重500( )。

一瓶矿泉水约500( )。

一间教室的面积约60( )。

一堆沙约3( )。

2.一个三位数,百位上是最小的质数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,这个数是( )。

3.136的分数单位是( ),再减去( )个这样的分数单位后既不是质数也不是合数。

4.A=2×2×3,B=2×3×5,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5.把23、0.81、45、2这几个数从大到小排列是:( )>( )>( )>( )。

6.把4米长的绳子平均分成7段,每段长( )米,每段是全长的( )。

7.一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是( )dm 2,体积是( )dm 3。

8.0.75=( )4=( )÷16=15( )=21÷( )9.570dm 3=( )m 324L=( )ml 780ml=( )cm 3=( )dm 310.29的分母加36,要使分数的大小不变,分子应该加上( )。

11.25瓶钙片,其中有一瓶少了几片,其余的都一样重。

如果用天平称,至少要称( )次,就能保证找出少了几片的那一瓶。

二、判断,对的画“√”,错的画“✕”。

(5分)12.3.6是4的倍数。

( )13.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。

( )14.奇数与偶数的积是奇数。

( )15.5吨的13和1吨的53一样多。

( )16.自然数按不同标准,可分为奇数和偶数两大类,也可分为质数和合数两大类。

( )三、选择正确答案的序号填在括号里。

(5分)17.长方体中最多有( )面完全相同。

A.2B.3C.4D.618.现在有4升果汁,倒入150毫升的杯子里,最多能倒( )满杯。

A.25B.26C.27D.3719.钟面上的时针从12时顺时针旋转( )度后到5时。

人教版五年级数学下册期末测试卷附答案 (1)

人教版五年级数学下册期末测试卷测试时间：80分钟满分：100分书写(3分)(70分)一、细心填空。

(第6题2分，其余每空1分，共22分) 1. 29 dm 3＝( )m 3250 mL ＝( )L ＝( )dm 32. 3÷4＝（）28＝( )÷16＝6（）＝( )(填小数) 3．一个六位数的十万位上是最小的合数，万位上是72和8的最大公因数，千位上是最小的质数，个位上的非0自然数既不是质数也不是合数，其余各位上都是0，这个六位数是( )。

4．在a8(a 为整数)中，当a ＝( )时，它是最大的真分数；当a ＝( )时，它是最小的假分数。

5．“3□4☆”是一个四位数，它同时是2、3、5的倍数，那么“☆”所代表的数字是( )，“□”所代表的数字最小是( )。

6．将78，45，1213，0.88，75这五个数按从小到大的顺序排列是( )。

7．下图是一个无盖的长方体纸盒的展开图。

(单位：dm) (1)与①号面相对的面是 ( )号面。

(2)这个纸盒的容积是 ( )dm 3。

(3)制作这个无盖纸盒至少需要( )dm 2的纸板。

8．一袋大米有50 kg ，吃了16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16kg ，那么还剩下11kg ；如果吃了15 kg ，那么相当于吃了这袋大米的( )。

9．用一些棱长是1 cm 的小正方体摆成一个几何体，从两个方向观察所看到的图形如图所示。

这个几何体的体积最大是( )cm 3。

10．有12个特征相同的杯子，其中只有1个的质量较重。

现在要用一架没有砝码的天平去称，至少称( )次才能保证将那个质量较重的杯子找出来。

二、判断对错。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．因为6÷0.3＝20，所以6是0.3的倍数。

( )2．两个质数的和是一个奇数，那么这两个质数的奇偶性不同。

( ) 3．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的9倍。

人教版五年级英语下册期末检测卷附答案 (1)

人教版五年级英语下册期末检测卷（满分：100分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。

每小题听一遍。

（10分）（）1. A. 21st B. 22nd C. 12th（）2. A. December B. November C. October（）3. A. his B. she C. hers（）4. A. eat dinner B. play sports C. go shopping（）5. A. eating bread B. drinking waterC. reading a book二、听录音，按A～E的顺序给下列图片排序。

每小题听两遍。

（10分）（）（）（）（）（）三、听录音，完成句子。

每小题听两遍。

（10分）1. —________ _______ Teachers’ Day?—It’s in September.2. —_______ _______ do you like best?—I like spring best.3. —Look at the cat. It’s lovely. Is it _______?—No，it’s not _______. It’s Amy’s.4. My mother is _______ the dishes in the kitchen.5. _______ your desk clean.四、读句子，找出句中与画线部分有相同发音的单词并写下来。

（5分）a) Amy, please wash that brown skirt.b) Tom is three years old. He is eating noodles for lunch.1. play _______2. China _______3. thin _______4. library _______5. shorts _______五、用所给单词的适当形式填空。

（10分）1. The _______（leaf）are red.2. Father’s Day is on the _______（three）Sunday in June.3. It’s 7:30 p.m. Chen Jie is _______（do）her homework.4. The football is _______（my）.5. The kittens _______（be）six days old.六、单项选择。

人教版数学五年级下册期末测试卷(一)(含答案)

人教版数学五年级第二学期质量检测（一）【说明】本试题共6页，满分100分，考试时间70分钟；书写规范，卷面整洁者加1－5分一、仔细想，认真填。

（30分） 1、在括号里填上适当的体积单位。

橡皮的体积约是10（）集装箱的体积约是40（）。

2、在括号里填上最简分数。

36秒=（）分 750ml=（）L 3、一个数的最大因数是16，这个数的最小倍数是（）。

4、用0、2、4三个数字组成一个三位数，使它既是2的倍数，又有因数3和5。

这个三位数最大是（），最小是（）。

5、一堆煤有3吨，8天烧完，平均每天烧这堆煤的（），平均每天烧（）吨。

6、在 a7 （a 为自然数）中，当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，它是最小的合数。

7、18和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

8、3÷4＝( )28 ＝（）÷16＝6 ( ) ＝（）(填小数)9、两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是（）和（）。

10、钟面上，时针从“2”走到“5”，经过了（）小时，时针走过了钟面的)() (。

11、分母是6的所有最简真分数有（），它们的和是（）。

12、A 花每6天浇一次水，B 花每8天浇一次水，花匠今天给两种花同时浇了水，至少（）天后再给这两种花同时浇水。

得分评分人学校班级姓名准考证号学科13、在括号里填上适当的数：14 ＞（）（）＞15 45 ＞（）（）＞71014、有10瓶水，其中9瓶质量相同，另一瓶是盐水，比其他的水略重一些。

至少称（）次才能保证找出这瓶盐水。

15、同学们献爱心捐款，其中10位同学捐款金额是（单位：元）：100 50 60 45 60 90 75 55 60 80，这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。

二、仔细推敲，认真辨析（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（5分） 1、两个不同的质数的公因数只有1。

人教版五年级数学下册期期末检测卷(一)(附答案)

人教版五年级数学下册期期末检测卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

(16分)1.24和12的最大公因数是(),最小公倍数是()。

2.的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位就是1。

3.==()÷124.五(1)班3个小组种了36棵树,平均每个小组种了这些树的,平均每小组种了()棵。

5.既是2和5的倍数,又有因数3的最小三位数是()。

6.2.7立方分米=()立方厘米20秒=()分1.05吨=()千克0.5立方米=()立方分米7.把两个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

二、判断题。

(正确的画“”,错误的画“✕”)(5分)小学五年级数学第1页，共6页1.比大且比小的分数,只有。

()2.一个分数的分子不变,分母越大,分数就越小。

()3.一堆沙重5吨,运走了,还剩下吨。

()4.一个棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积相等。

()5.18是倍数,9是因数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.几个质数相乘的积一定是()。

A.质数B.合数C.偶数2.把3千克苹果平均分成8份,每份占这些苹果的()。

A.千克B.C.3.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体油箱的()。

A.表面积B.体积C.容积4.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的()倍。

A.3B.9C.275.一个大果粒橙瓶的容积是()。

A.155升B.1.35升C.155毫升四、计算题。

(28分)1.直接写出得数。

(8分)+= 1-=1-0.98= 5-0.05=+=-=1+=++=2.计算下面各题,能简算的要简算。

(12分)++++4---++3.解方程。

(8分)x +=x +=五、动手画一画,算一算。

(16分)1.用直线上的点表示下面各数。

(4分)0.8 32.计算下面长方体的表面积和体积。

人教版五年级数学下册期末质量监测数学试卷 (文字版,含答案)

小学数学五年级下册期末质量监测试卷（人教版）（考试时间：70分钟）一、我会算。

1.直接写出得数。

=-8185 =-4365 =-357 =+-74731=+3143 =+81125 =÷64 =--+9513295134 2.计算下面各题，能简算的要简算。

836532-+ 943197+- 12581851211+++ 二、我会填。

3.如图，指针从A 绕点O 顺时针旋转90°到（）；指针从A 绕点O （）时针旋转（）º到B ；指针从（）绕点O 逆时针旋转90°到C 。

4.在下面（）里填上适当的数。

2.03m 3＝（）dm 3 800mL ＝（）L 350mL ＝（）cm 3 6780cm3＝（）dm 3 5.）（填小数）（）（）（====÷15438)(946.在（）里填上合适的质数：14＝（）×（），36＝（）＋（）7.如下图，A 点用分数表示是（），它的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

8.把3米长的木料，平均锯成4段，每段是这根木料的（），每段长（）米。

9.在67275251245302110163686、、、、、、这些分数中，是最简分数的有（），能化成有限小数的有（）。

10.用6、5、1、0中的三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。

同时是3和5的倍数的最小三位数是（）。

11.24的所有因数中，有（）个质数，（）个合数。

12.72和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

13.下面是用小正方体搭建的一些几何体。

（1）从正面看是的有（）。

（2）从左面看是的有（）。

（3）如果要将②摆成一个较大的正方体，至少还需要（）个相同的小正方体。

14.右图的纸板可以折成一个长方体纸盒。

（单位：cm ）折成的长方体表面积是（）cm 2。

人教版数学五年级下册期末试卷达标训练题(Word版含答案)(1)

人教版数学五年级下册期末试卷达标训练题（Word版含答案）(1)一、选择题1．棱长是2dm的正方体能切成（）个棱长为1dm的正方体。

A．2 B．4 C．8 D．162．下列单位名称使用不适当的是（）。

A．电冰箱的容积是200L。

B．一袋盐重300kg。

C．教室中黑板的面积大约是4m2。

D．一间教室大约占地72m3。

3．一个两位数，十位上的数有3个因数，个位上的数有4个因数，那么这样的两位数共有（）个。

A．1 B．2 C．3 D．44．某校五（1）班同学们做游戏，4人一组，5人一组，6人一组都余2人，那么五（1）班至少有（）人。

A．122 B．120 C．62 D．605．下面这些分数中，不能化成有限小数的是（）。

A．47B．58C．1740D．146．两根同样长的铁丝，第一根截去它的34，第二根截去34米，余下的部分（）。

A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法比较7．小华星期日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；晾衣服要用1分钟；扫地要用9分钟；擦家具要用13分钟。

她经过合理安排，做这些事至少要花（）分钟。

A．22 B．23 C．33 D．438．一个棱长10cm的正方体容器中装有一些水，将一个高8cm的长方体铁块竖直着放入水中（铁块底面与容器底面平行），铁块还没有完全浸没时，水就满了（如下图）。

这个铁块的体积是（）3cm。

A．300 B．400 C．600 D．800二、填空题9．800立方厘米＝（________）立方分米（填分数）4.08升＝（________）升（________）毫升10．如下图，A是自然数。

若A是最小的奇数，那么B等于（________）；若A是最小的质数，那么B等于（________）。

11．一个三位数，它的各个数位上的数字之和是9，并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（________）。

12．8和5的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。

人教版数学五年级下册期末试卷(一)(含答案)

小学数学五年级下册期末试卷（一）（完卷80分钟满分100分）一、认真读题,用心填空。

（每空1分,共25分）1、在2,23,36,47,65,72,111这些数中,奇数有（）；偶数有（）；质数有（）；合数有（）。

2、一个数百位是最小的质数,十位是最小的奇数,个位是最小的合数,这个数是（）。

3、分数单位是（）,它有（）个这样的分数单位,再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

4、能同时被2、5、3整除的最小两位数是（）,最大两位数是（）。

5、3500cm 2 =（）dm 2 0.8 m 3 =（）dm 38.05dm 3 =（）L =（）mL6、用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。

7、已知A = 2×3×5,B = 2×5×7,A 和B 的最大公因数是（）,最小公倍数是（）。

8、4÷5＝)(8 ＝40)(＝)(12＝（）（填小数）9、一个正方体的棱长之和是36分米,它的表面积是（）平方分米,体积是（）立方分米。

10、把3米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的 ,每段长（）米。

二、仔细辨析,正确判断。

（对的打“√”,错的打“×” ,每小题1分,共5分） 1、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。

（） 2、把18分解质因数是：18=1×2×3×3。

（） 3、个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。

（） 4、正方体的棱长扩大2倍,体积扩大8倍。

（） 5、大于51而小于53的分数只有52。

（）三、反复比较,精挑细选。

（把正确答案的编号填进括号里,每题2分,共10分） 1、10以内所有质数的和是（）。

A.17B.18C.26D.27721)()(五年级数学第2页共 4 页 2、把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积（）。

人教版五年级数学下名校期末测试卷含答案5套

人教版五年级数学下名校期末测试卷含答案5套2021春人教版五年级数学下册名校期末测试卷5套 20__-2021学年度第二学期五年级数学下册名校期末测试卷（一）一、填空题。

（每空1分，共17分）1．小林用小正方体搭的几何体，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

搭这个几何体，小林最少用了（）个小正方体，最多用了（）个小正方体。

2．80分＝时 4050 cm3＝（）L 6.08m3＝（）m3（）dm3 3．小娜、小婷和小甜进行100 m 赛跑，小娜用时分，小婷用时分，小甜用时分，她们三人中，（）得了第一名。

4．两位数5是2和3的公倍数，里应填（），这个两位数与18的最小公倍数是（）。

5．一根84 cm长的铁丝围成了一个正方体，若将它改围成一个长9 cm，宽6 cm的长方体，这个长方体的表面积是（）cm2。

6．如图是由经过（）得到的（填“平移”或“旋转”）。

7．一袋大米25千克，用去，还剩（），如果用去千克，还剩（）千克。

8．在括号里填上适当的数：＞＞＜＜ 9．一个合唱队有30人，暑假期间有一个紧急演出。

老师需要尽快通知到每一个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要（）分钟。

10．有15瓶口香糖，其中有一瓶被甜甜偷吃了一些，给你一架天平，至少称（）次才能保证找出被偷吃的那一瓶。

二、判断题。

（每题1分，共5分）1．互质的两个数一定都是质数。

（）2．一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）3．如果一个长方体的棱长总和是48 cm，那么这个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度之和是12 cm。

（）4．如图，等腰直角三角形绕点O顺时针旋转90° 后与原图形正好拼成一个等腰直角三角形。

（）5．从1里面减去，减5次得0。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1．下列说法正确的是（）。

A．所有的质数都是奇数 B．整数都比分数大 C．两个奇数的差一定是奇数D．是4的倍数的数一定是偶数 2．一块红布长25 cm，宽15 cm，用这样的红布缝成一个正方形，最少需要这样的红布（）块。

人教版五年级下册数学期末模拟测试卷(一) (含解析)

五年级下册期末复习专题讲义-期末模拟测试卷（一）一．选择题（共10小题）1．要使48□6是3的倍数，方框里可填的数字有（）个．A．3B．4C．无法确定2．下面的分数不能表示图中涂色部分的是（）A．B．C．D．3．如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A．B．C．D．4．甲班人数比乙班人数多，则乙班人数比甲班人数少（）A．B．C．5．折弯一根铁丝，下面的“●”表示拐点，方法（）能围成一个长方形．A．B．C．6．下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板，并且硬纸板都已经露出一部分，从（）号信封中抽出的硬纸板的形状一定是正方形．A．B．C．7．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块．A．90B．96C．1088．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A．B．C．D．9．小明、小刚和小军一起修剪一块草坪，每人修剪草坪的速度相同，一开始三人同时修剪5分钟后，小明和小刚有事离开，只留下小军一个人修剪．下面四幅图中，（）能表示修劳的时间t和修剪好的面积S之间的关系．A．B．C．D．10．芳芳从家出发去看电影．当她走了大约一半的路程时，发现没带电影票，于是她立刻跑回家取票，之后又赶紧跑到电影院，看完电影，再走回家．下面图（）符合题目中所描述的情况．A．①B．②C．③D．④二．填空题（共10小题）11．如图是航模小组制作的甲、乙两架飞机在一次飞行中时间和高度的记录．（1）乙飞机飞行了s，比甲飞机少飞行了s．（2）从图上看，起飞后第s两架飞机的高度相差2m，起飞后第s两架飞机的高度相差最大．（3）从起飞后第15s至第20s，甲飞机的飞行状态是，乙飞机的飞行状态是．12．如图表示了矿泉水的数量与总价的关系，看图回答问题．（1）5瓶的售价是元．（2）12瓶的售价是元．（3）瓶的售价是36元．（4）张阿姨买矿泉水的瓶数是李阿姨的3倍，张阿姨所花的钱数是李阿姨的倍．13．把一根3米长的绳子对折3次，每段是全长的．14．把表面积是24平方米的正方体切成体积相等的8个小正方体，每个小正方体的表面积是．15．如图是一个长方体的表面展开图．（1）长方体的表面积是平方厘米．（2）长方体的体积是立方厘米．16．68至少加上才是3的倍数，至少减去才是5的倍数．17．看图并解答问题．如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图．（1）前400米，跑得快一些的是，比赛途中在米处两人并列．（2）跑完800米，先到达终点的是，比另一位同学少用了秒．（3）小刚前2分钟平均每分钟跑米．18．一根长方体木料，正好可以锯成两个同样大小的正方体，此时表面积增加了20平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是平方厘米．19．如图，一个长方体隐去一个棱长为1厘米的正方体后．表面积，体积．A．增加B．减少C．不变D．不确定20．图中，阴影部分用分数表示是，用百分数表示是，用算式表示是．三．判断题（共5小题）21．两个不同质数的积一定是合数，且是这两个质数的最小公倍数．（判断对错）22．个位上是0，5的自然数是5的倍数，个位上是0，3，6，9的自然数是3的倍数．（判断对错）23．正方形的邻边和对边都不相等．（判断对错）24．体积大的长方体的表面积一定大．（判断对错）25．折线统计图能清楚地反映数据的变化趋势，不能展示两组数据的差距．．（判断对错）四．计算题（共3小题）26．把下列各组分数通分并比较大小．①和②和③和27．计算下面各题，怎样算简便就怎样算．﹣+﹣（+）+++﹣（+）+++﹣28．图形计算我最行．（1）计算下面长方体的总棱长、表面积和体积．（单位：厘米）（2）计算下面鱼缸的表面积和容积．（单位：分米；玻璃厚度忽略不计）五．应用题（共6小题）29．已知两个因数的积是，其中一个因数是4，另一个因数是多少？30．小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了5杯，而小红倒了4杯，你认为可能吗？为什么？31．如图是航空模型兴趣小组制作的两架模型飞机在一次飞行中的时间和高度的记录．（1）分别描述一下两架模型飞机在起飞到落地这段时间里的高度变化情况．（2）起飞后第10秒，甲、乙两架飞机的高度各是多少？（3）你认为哪一架模型飞机好？从两个不同的方面说明理由．32．猴王把三张大小一样的饼分给小猴们吃，它把第一张饼平均切成4块，分给猴大一块．猴二说太小了我要两块，猴王把第二张饼平均切成8块，分给猴二2块．你知道哪只小猴分的多吗？33．母亲节，甜甜想给送妈妈的礼品盒进行包装．（1）至少需要多少平方厘米的包装纸？（粘贴处不计）（2）至少需要多少厘米长的彩带？（打结处为20厘米）34．一个长方体无盖．．玻璃鱼缸长2米，宽1.5米，高1.2米．（1）做这样一个鱼缸需玻璃多少平方米？（2）这个鱼缸的容积是多少立方米？（3）如果将一座小景观假山浸没水中，水面升高了10厘米，这座小假山的体积是多少立方米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】3的倍数的特征：一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除．根据3的倍数的特征，只要4+8+6+□的和是3的的倍数即可．【解答】解：因为4+8+6＝18，要使4+8+6+□的和是3的的倍数，□里可以填0、3、6、9．故选：B．【点评】此题考查了3的倍数的特征，牢记3的倍数的特征是解题的关键．2．【分析】A、把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成2份（每四个小长方形为1份），每份是它的，其中1份涂色，表示．B、把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份．每份是它的，其中5份涂色，表示．C、这里虽然是把一个三角形分成二份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色的一份不能用表示．D、把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，通过整合，涂色部分占2份，表示．【解答】解：A、涂色部分表示；B、涂色部分表示；C、涂色部分不能用分数表示；D、涂色部分表示．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．3．【分析】如果甲数是甲、乙两数和的，是把两数和看成单位“1”，那么乙数就是甲乙两数和的（1﹣），再用甲数除以乙数，即可求出甲数是乙数的几分之几．【解答】解：÷（1﹣）＝÷＝答：甲数是乙数的．故选：B．【点评】解决本题先找出单位“1”，然后表示出甲乙两数．再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．4．【分析】甲班人数比乙班人数多，把乙班人数看作单位“1”，则甲班人数就是（1+），求乙班人数比甲班少几分之几，用甲班比乙班多的部分除以甲班人数．【解答】解：把乙班人数看作单位“1”，则甲班人数就是1+＝÷＝答：乙班人数比甲班少．故选：B．【点评】求一个数比另一个数多或少几分之几，用这两数之差除以另一个数．5．【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，四个角都是直角；由此解即可．【解答】解：因为长方形的特征是对边相等，所以要围成一个长方形，必须保证有2组对边相等，结合选项可知：符合；故选：B．【点评】明确长方形的特征，是解答此题的关键．6．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．据此解答．【解答】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直角，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用．7．【分析】首先分别求出沿长方体的长一排可以放几个，沿长方体的宽可以放几排，沿长方体的高可以放几层，然后根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．【解答】解：12÷2＝6（个）9÷2＝4（排）…1（分米）8÷2＝4（层）6×4×4＝96（个）答：最多能放96个正方体木块．故选：B．【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．8．【分析】由题意可知：每户每月用水量不超过6吨，每吨价格为2.5元；即6吨以内，每吨水的单价变化不大，然后水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元，单价变化相对来说幅度变大；据此选择即可．【解答】解：由分析知：每户每月用水量不超过6吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元．下面3幅图中能表示每月水费与用水量关系的是C；故选：C．【点评】此题应根据单价和用水吨数之间的关系进行判断．9．【分析】图A．修剪草坪的时间与面积的关系是匀速直线上升，不符合题意；图B，前面三人同时修剪5分钟还不如小军一人修剪的面积大，不符合题意；图C．由于5分钟后明和小刚有事离开，只留下小军一个人修剪，所以图C符合修剪t和修剪好的面积S之间的关系；图D．所表示的5分钟后小军修剪的面积仍然停留在5分钟前修剪的面积，所以不符合题意．据此解答．【解答】解：图A．修剪草坪的时间与面积的关系是匀速直线上升，不符合题意；图B，前面三人同时修剪5分钟还不如小军一人修剪的面积大，不符合题意；图C．由于5分钟后明和小刚有事离开，只留下小军一个人修剪，所以图C符合修剪t和修剪好的面积S之间的关系；图D．所表示的5分钟后小军修剪的面积仍然停留在5分钟前修剪的面积，所以不符合题意．答：图C所示符合修剪t和修剪好的面积S之间的关系；故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．【分析】离家的距离随时间是这样变化的：（1）先离家越来远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为0；（3）到家拿电影票有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离家越来越远，因为是跑步，所以速度要比返回的快，直到电影院；（5）在电影院看电影还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条线段；（6）然后回家直到离家的距离为0．【解答】解：符合芳芳这段时间离家距离变化的是①．故选：A．【点评】本题需要考虑到在家和在电影院都有一段时间离家的距离不会变化．二．填空题（共10小题）11．【分析】（1）首先要明确，虚线表示甲飞机的飞行，实线表示乙飞机的飞行．由折线统计图可知，甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，乙飞机比甲飞机少飞行：40﹣35＝5（s）．（2）由统计图可知，横轴表示飞行时间，纵轴表示飞行高度．观察可知起飞后第55秒，两折线相差2格，说明此时两架飞机的高度相差2米，起飞后大约30秒两折线离的最远，说明此时两架飞机的高度相差最大．（3）从起飞后第15s至第20s，虚线呈上升趋势，所以甲飞机的飞行状态是上升；实线呈平衡趋势，所以乙飞机的飞行状态是平衡．【解答】解：（1）乙飞机飞行了40秒，比飞机少飞行了5秒．（2）从图上看，起飞后第5秒两架飞机高度相差2米，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．（3）从起飞后第15s至第20s，甲飞机的飞行状态是上升，乙飞机的飞行状态是平衡．故答案为：（1）40，35；（2）15，30；（3）上升，平衡．【点评】本题考查了学生观察分析统计图，并能依据统计图中的信息解决问题的能力．12．【分析】（1）仔细观察图表，5瓶的售价是10元；（2）先利用所给的数据求出一瓶矿泉水的价格，再根据总价＝单价×数量解答即可；（3）先利用所给的数据求出一瓶矿泉水的价格，用数量＝总价÷单价解答即可；（4）利用正比例的意义可知：张阿姨买矿泉水的瓶数是李阿姨的3倍，张阿姨所花的钱数是李阿姨的3倍；据此解答即可．【解答】解：（1）5瓶的售价是10元．（2）10÷5×12＝2×12＝24（元）；答：12瓶的售价是24元．（3）36÷（10÷5）＝36÷2＝18（瓶）；答：18瓶的售价是36元．（4）张阿姨买矿泉水的瓶数是李阿姨的3倍，张阿姨所花的钱数是李阿姨的3倍．故答案为：10，24，18，3．【点评】此题主要考查正比例的意义在生活实际中的灵活应用．13．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2段，对折2次被平均分成4段，对折3次被平均分成8段，每段是全长的．【解答】解：把一根3米长的绳子对折3次，这根绳子被平均分成8段，每段是全长的．故答案为：．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．14．【分析】先利用正方体表面积公式求出大正方体1个面的面积，再除以4就是小正方体1个面的面积，再乘6，就是1个小正方体的表面积．【解答】解：大正方体1个面的面积：24÷6＝4（平方米）小正方体1个面的面积：4÷4＝1（平方米）小正方体的表面积：1×6＝6（平方米）答：每个小正方体的表面积是6平方米．故答案为：6平方米．【点评】解答此题的关键是明白：大正方体的每个面的面积除以4，就是小正方体1个面的面积，从而问题得解．15．【分析】（1）通过观察长方体的展开图可知，这个长方体的长是15厘米，宽是10厘米，高是9厘米，根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，把数据代入公式解答．（2）根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）（15×10+15×9+10×9）×2＝（150+135+90）×2＝375×2＝750（平方厘米）；答：这个长方体的表面积是750平方厘米．（2）15×10×9＝150×9＝1350（立方厘米）；答：这个长方体的体积是1350立方厘米．故答案为：750；1350．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．16．【分析】根据“3的倍数特征：每一位上数字之和是3的倍数；5的倍数特征：个位上是0或5的数；”进而得出结论．【解答】解：6+8＝14，因为15是3的倍数，所以至少应加上：15﹣14＝1；因为68的个位是8，只有个位数是0或5时，才是5的倍数；故至少减去3．故答案为：1，3．【点评】解答此题的关键：（1）根据3的倍数的特征；（2）根据5的倍数的特征．17．【分析】（1）由表示小强、小刚跑的路程与时间的拆线可以看出，前400米小刚的比小强跑得快一些；到500米时小强追上了小刚，二人并列．（2）跑完800米，小强先到达终点，用时4.5分钟，小刚后到达终点，用时6分钟．小强比小刚少用6﹣4.5＝1.5分钟，再乘进率60化秒．（3）小刚前2分钟跑了400米，根据“速度＝路程÷时间”即可求出小刚前2分钟平均每分钟跑的米数．【解答】解：（1）答：前400米，跑得快一些的是小刚，比赛途中在500米处两人并列．（2）6﹣4.5＝1.5（分）1.5分＝90秒答：跑完800米，先到达终点的是小强，比另一位同学少用了90秒．（3）400÷2＝200（米）答：小刚前2分钟平均每分钟跑200米．故答案为：小刚，500，小强，90，200．【点评】此题是考查如何从复式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．18．【分析】由题意可知：将一个底面是正方形的长方体锯成两个完全一样的正方体，增加了长方体的两个底面，于是即可求出每个底面的面积，而原来长方体的表面积只是由这两个正方体的（12﹣2）个面组成，所以用长方体的底面积乘（12﹣2），即可得解．【解答】解：20÷2＝10（平方厘米）10×（12﹣2）＝10×10＝100（平方厘米）答：这根长方体木料原来的表面积是100平方厘米．故答案为：100．【点评】解答此题的关键是明白：长方体的表面积是由这两个正方体的（12﹣2）个面组成，求出正方体的一个面的面积，问题即可得解．19．【分析】观察图形可知，剩下部分的表面积，减少了4个1×1＝1平方厘米的面的面积，增加了2个1×1＝1平方厘米的面的面积，实际减少的是两个1×1平方厘米的面积；剩下部分的体积减少了1×1×1＝1立方厘米，据此解答．【解答】解：由分析可知，如图，一个长方体隐去一个棱长为1厘米的正方体后．表面积减少，体积减少．故答案为：B，B．【点评】解答此题关键在于理解减少的部分的表面积和体积分别是多少．20．【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示；＝3÷8＝0.375，把0.375的小数点向右移动两位添上百分号就是37.5%；先把整个长方形的面积平均分成2份（横向分成2份），每份是这这个长方形的，再把这个长方形纵向分成4份，每份是它的．这样每份就是这个长方形的，其中3份涂色，表示的，根据分数乘法的意义，的即×．【解答】解：如图阴影部分用分数表示是，用百分数表示是37.5%，用算式表示是．故答案为：，37.5%，．【点评】此题考查的知识有：分数的意义、分数化百分数、分数乘法的意义．三．判断题（共5小题）21．【分析】两个不同质数的积，至少有4个因数：这两个质数，1和这两个质数的积，所以一定是合数；因为这是两个不同的质数，所以这两个数是互质数，根据“是互质数的两个数，最小公倍数是这两个数的乘积”由此判断即可．【解答】解：由分析可知：两个不同质数的积一定是合数，且是这两个质数的最小公倍数，说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查的是当两个数是互质数时，求这两个数的最小公倍数的方法，应灵活运用其方法进行解答．22．【分析】由“个位上是0或5的数，都能被5整除，一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除”，可知前半句是对的，后半句是错的．【解答】解：根据3的倍数的特征：一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，可知“个位上是0，3，6，9的自然数是3的倍数”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了2、3、5的倍数特征，熟记2、3、5的倍数特征是解题的关键．23．【分析】正方形的特征：正方形的4条边的边长都相等．据此判断．【解答】解：由正方形的特征可知：正方形不仅对边相等，而且邻边也相等．故原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是掌握正方形的特征．24．【分析】长方体的体积公式：V＝abh，表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，可以通过举例证明．【解答】解：设长方体的长2.1、宽2、高2，体积是：2.1×2×2＝8.4表面积是：（2.1×2+2.1×2+2×2）×2＝24.8；设长方体的长4、宽2、高1，体积是：4×2×1＝8表面积是：（4×2+4×1+2×1）×2＝28；因此体积大的长方体的表面积不一定大，题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题可用举反例的方法进行解答．25．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图更有利于对比数据，折线统计图能更清楚地反映数据的变化趋势．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．四．计算题（共3小题）26．【分析】使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程．先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数．再根据同分母分数大小比较的方法进行比较即可求解．【解答】解：①因为＝＝＜所以＜；②因为＝＜所以＜；③因为＝＝＜所以＜．【点评】通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分．通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数．同时考查了分数大小的比较．27．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算小括号里面的加法，再算减法；（3）根据加法交换律和结合律进行简算；（4）根据减法的性质进行简算；（5）根据分数的拆项公式进行简算．【解答】解：（1）﹣+＝+＝（2）﹣（+）＝﹣＝（3）+++＝（+）+（+）＝+1＝1（4）﹣（+）＝﹣﹣＝﹣﹣＝1﹣＝（5）+++﹣＝（1﹣）+（﹣）+（﹣）+（﹣）﹣＝1﹣+﹣+﹣+﹣﹣＝1﹣﹣＝﹣＝【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．28．【分析】（1）根据长方体的棱长总和＝（a+b+h）×4，表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．（2）因为鱼缸无盖，所以它的表面积是5个面积的总面积，根据长方形的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，容积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（1）（8+3+5）×4＝16×4＝64（厘米）；（8×3+8×5+3×5）×2＝（24+40+15）×2＝79×2＝158（平方厘米）；8×3×5＝120（立方厘米）；答：这个长方体的棱长总和是64厘米、表面积是158平方厘米、体积是120立方厘米．（2）14×10+14×12×2+10×12×2＝140+336+240＝716（平方分米）；14×10×12＝1680（立方分米）；答：这个鱼缸的表面积是716平方分米、容积是1680立方分米．【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式、容积（体积）公式的灵活运用，关键是熟记公式．五．应用题（共6小题）29．【分析】根据“另一个因数＝积÷另一个因数”解答即可．【解答】解：÷4＝答：另一个因数是．【点评】解答本题关键是明确乘法各部分之间的关系．30．【分析】小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了5杯，而小红倒了4杯，我认为可能．原因是小明用的杯子大，小红用的杯子小．可以举例说明．【解答】解：小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了5杯，而小红倒了4杯，我认为可能原因：小明用的杯子小、小红用的杯子大．如：如都是1000毫升饮料小明用250毫升的杯子，可以倒1000÷200＝5（杯）小红用250毫升的杯子，可以倒1000÷250＝4（杯）．【点评】单位“1”相同，平均分成若干份，每份的多少不同，分的份数也不同．31．【分析】（1）根据复式折线统计图的特点，以及图中的数据回答问题即可．（2）根据统计图可知，10秒时两架飞机的高度分别是：甲20米，乙15米．（3）从飞行高度和飞行时间两方面总和考虑．（合理即可．）【解答】解：（1）甲飞机从起飞后一致上升，高度达到24米时用时15秒，在空中停留了5秒，然后下降，共飞行35秒；乙飞机从起飞开始，高度达到30米，用时20秒，然后下降到25米，后又上升到30米，然后下降，共飞行40秒．（2）答：起飞后第10秒，甲飞机的高度是20米，乙飞机的高度是15米．（3）我认为，乙飞机好，因为第一，飞机飞的时间长，第二，乙飞机飞的高度高．【点评】本题主要考查复式折线统计图，关键根据折线统计图中的数据做题．32．【分析】三张饼大小相同，把每张饼看作单位“1”．第一张平均分成4份，每份是这张饼的，即猴大分到了一张饼的；把第二张饼平均分成8份（相当于把第一张饼的1份又分成2份），每份是这张饼的，猴二分得了其中的2份（相当于第一张饼的1份），猴二分得了第二张饼的，相当于第一张饼的．猴大、猴二分得的一样多．【解答】解：猴大分得了第一张饼的猴二分得了第二张饼的由于饼的大小相同，第一张饼的与第二张饼的相等答：猴大、猴二分的一样多．【点评】此题考查了分数的意义、分数的大小比较，并渗透了分数的基本性质．33．【分析】（1）求至少需要多少平方厘米的包装纸实际上是求长方体的表面积，利用长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2即可求解．（2）根据题意和图形可知，所需彩带的长度等于2条长棱，2条宽棱，4条高棱，再加打结处用的20厘米．由此列式解答．【解答】解：（1）（40×18+40×18+18×18）×2＝（720+720+324）×2＝1764×2＝3528（平方厘米）答：至少需要3528平方厘米的包装纸．（2）40×2+18×2+18×4+20＝80+36+72+20＝208（厘米）答：至少需要208厘米长的彩带．【点评】此题主要考查长方体的表面积的计算方法的灵活应用．（2）属于长方体的棱长总和的实际应用，解答关键是弄清是如何捆扎的，也就是弄清是求哪些棱的长度和．34．【分析】（1）由于鱼缸无盖，所以根据长方体的表面积公式，求出这个长方体的一个底面和4个侧面的总面积就是需要玻璃的面积．（2）根据长方体的容积（体积）公式：V＝abh，把数据代入公式解答．（3）根据题意可知，在这个鱼缸里放入假山石后，上升部分水的体积等于这个假山石的体积，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）2×1.5+2×1.2×2+1.5×1.2×2＝3+4.8+3.6＝11.4（平方米）；答：做这样一个鱼缸需要玻璃11.4平方米．（2）2×1.5×1.2＝3×1.2＝3.6（立方米）；答：这个鱼缸的容积是3.6立方米．（3）10厘米＝0.1米2×1.5×0.1＝0.3（立方米）。

部编人教版五年级语文下册期末考试卷一

部编人教版五年级语文下册期末考试卷一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

wěi tuōdù jìnà hǎn zhē yǎndū du wǎn dié bǎng wén jié zhǐ二、字音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）内蒙．古（mēnɡ měnɡ）着．急（zhēzhāo）盛．开（shènɡ chénɡ）双眸．（mùmóu）买种．（zhǒnɡ zhònɡ）空．地（kōnɡkònɡ）冠．军（ɡuān ɡuàn）抵御．（yùxiè）三、比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）险（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）睑（_______）藐（_______）四、把下面的词语补充完整，再选词填空。

完（______）（______）赵绝口（______）（______）（______）不拾（______）飞（______）走（______）1.这件事情虽然和他有关，但是他（___________）此事。

2.我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（__________）了。

五、选词填空。

姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

六、按要求改写句子。

新人教版五年级下册数学期末试卷20套(新编辑)

五年级数学第十册期末考试试卷一、填空：20%1. 2. 5小时＝（）小时（）分5060平方分米＝（）平方米2. 24的约数有（），把24分解质因数是（）3. 分数单位是1/8的最大真分数是（），最小假分数是（）。

4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（），如果再加上（）个这样的分数单位，就得到1。

5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（）平方分米。

6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。

框架长6厘米、宽4厘米、高（）厘米。

7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，它的体积扩大（）倍。

9. 4/9与5/11比较，（）的分数单位大，（）的分数值大。

10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（）。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%1. 下面式子中，是整除的式子是（）①4÷8=0.5 ②39÷3＝13 ③5. 2÷2. 6＝22. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（）①3个②2个③1个3. 两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（）①A 和B的最大公约数是A ②A 和B的最小公倍数是A③A能被B整除，A含有约数55. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（）①1/9 ②1/10 ③1/116. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（）①2/a＞2/b ②2/a ＜2/b ③无法比较大小7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（）①2个②4个③6个8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（）①体积减少，表面积也减少②体积减少，表面积增加③体积减少，表面积不变9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。