上海市崇明县马桥中学2020学年八年级语文语文上学期期中试题(无答案) 新人教版

上海市崇明县马桥中学2020学年八年级上学期期中考试语文试题

（无答案）新人教版

（满分120分，考试时间150分钟）

第一部分、积累运用（共24分）

一、背诵默写（10分，每空0.5分）

1、古人云：“腹有诗书气自华。”请根据相应的提示或要求填空。

（1）亲人送水来解渴，。

（2），野菜充饥志越坚。

（3）我们是天生的叛逆者，！

（4）我爱花，我愿为祖国。

（5），，成了最美的意象。

（6），夜泊秦淮近酒家。

（7）人生自古谁无死，。

（8）《过零丁洋》里把国家的命运和个人的前途联系起来的诗句是，。

（9）《七律长征》运用夸张手法写出红军战士藐视困难，大无畏的英雄主义的诗句是，。

（10）中国古代诗词中送别友人的名句很多，如：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。请写出《送杜少府之任蜀川》中立意与此相反的句子，。

（11）《己亥杂诗》中与“零落成泥碾作尘，只有香如故”意境相同的诗句是，。

（12）从你积累的古诗中写出两句描写“秋”和“冬”的诗句。

秋，。冬，。

二、语言运用（14分）

2、认真阅读下面语段，划线的句子有错误，请改正。（2分）

目前，《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。此举在学生中引起了强烈的轩然大波。

改正:

a:

b:

3、下列人物形象，你最熟悉的是哪一个？这个人物出自哪部名著？请简述一则以这个人物为主角的故事。（50字左右）（3分）

保尔·柯察金孙悟空关羽猪八戒诸葛亮祥子

4、诗歌欣赏。（2分）

照镜见白发

〔唐〕张九龄

宿昔青云志，蹉跎白发年。

谁知明镜里，形影自相怜。

注释宿昔：少年怀有。

请你说说从这首诗中得到的启示：

。

5、请参加下列综合性学习活动。（7分）

学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）

（3）一个时期以来。广播电视上方言节目频频出现。请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）

第二部分、阅读（共46分）

一、文言文阅读（10分）

（甲）……王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”……

（已）……子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

6、《晏子使楚》选自，《人琴俱亡》选自。（2分）

7、解释下列加点的字。(2分)

缚者曷．为者（）齐人固．善盗乎（）

子敬素．好琴（）弦既．不调（）

8、下列加点词意义还用法相同的一项是（2分）（）

A 月余亦卒．太祖乃悟，卒．用其人

B 婴闻之．亦荆吴形胜之．最也

C 生于．淮北则为枳至于．夏水襄陵

D 人琴俱．亡俱．以假山显

9、用现代汉语说出下列句子的意思。（2分）

（1）叶徒相似，其实味不同

（2）因恸绝良久

10、谈谈你对“子敬子敬，人琴俱亡”这句话的理解？（2分）

二、课内现代文阅读（10分）

忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外有传来了普鲁士兵的号声—--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我—--我—--”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，—--你们走吧。”

11、“忽然教堂的钟敲了12下”，钟声响了意味着什么？（1分）

12、“窗外有传来了普鲁士兵的号声”暗示什么？（2分）

13、韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是什么？（2分）

14、为什么“我觉得他从来没有这么高大”？（2分）

15、文中哪句话表现了韩麦尔先生的心声，他集中体现了法国人民的什么精神？表现了韩麦尔先生的什么信念？（3分）

二、只要弯一弯腰（12分）

雨亭

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没能多拣些呢？

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事――当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”

不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总是有人因为弯腰太累而视而不见，结果白白错过了许多机会。

还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰拣起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧拣起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣