论文浅谈导数的应用

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数学论文导数及应用

数学论文导数及应用

数学论文导数及应用导数作为微积分知识的一个重要组成部分,在人们的生活中占据着举足轻重的地位。

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数学论文导数及应用篇一【摘要】导数是联系高等数学与初等数学的纽带,高中阶段引进导数的学习有利于学生更好地理解函数的形态,掌握函数思想,搞清曲线的切线问题,学好其他学科并发展学生的思维能力。

因而在中学数学教学及解题过程中,可以利用导数思想解决诸如函数(解析式、值域、最(极)值、单调区间等)问题、切线问题、不等式问题、数列问题以及实际应用等问题。

【关键词】导数;新课程;应用导数在现行的高中数学教材中处于一种特殊的地位,是联系高等数学与初等数学的纽带,是联系多个章节内容以及解决相关问题的重要工具。

一、导数在高中数学新课程中的地位《普通高中数学课程标准》指出:高中数学课程是由必修课程和选修课程两部分构成的。

必修课程是整个高中数学课程的基础,选修课程是在完成必修课程学习的基础上,希望进一步学习数学的学生根据自己的兴趣和需求选修。

选修课程由系列1、系列2、系列3、系列4等组成。

在系列1和系列2中都选择了导数及其应用。

显然,导数的重要性不言而喻。

二、导数在解题中的应用导数作为高中新教材的新增内容,有广泛的应用性,为解决函数、切线、不等式、数列、实际等问题带来了新思路、新方法,使它成为新教材高考试题的热点和命题新的增长点。

(一)利用导数解决函数问题利用导数可以求函数的解析式,求函数的值域,求函数的最(极)值,求函数的单调区间。

例1 设函数y=ax3+bx2+cx+d的图像与y轴交点为P点,且曲线在P点处的切线方程为12x-y-4=0,若函数在x=2处取得极值0,确定函数的解析式。

解因为函数y=ax3+bx2+cx+d的图像与y轴交点为P点,所以P点的坐标为(0,d),又曲线在P点处的切线方程为y=12x-4,P点坐标适合方程,从而d=-4,又切线斜率k=12,故在x=0处的导数y′|x=0=12,而y′=3ax2+2bx+c,y′|x=0=c,从而c=12,又函数在x=2处取得极值0,所以解12a+4b+12=0,8a+4b+20=0。

浅谈导数在实际生活中的一些应用

浅谈导数在实际生活中的一些应用

浅谈导数在实际生活中的一些应用
导数是分析学的重要概念,它可以帮助我们深入研究函数的性质及其变化情况。

其中最重要的是:它可以帮助我们求函数的增减趋势,而增减趋势和曲线形状联系紧密,可以为求最值提供有力的支持。

因此,导数(例如求最值问题)在实际生活中有许多重要的应用。

(1)导数在经济学中有着广泛的应用,从投资策略到税制设计都离不开它。

例如:利润最大化问题,可以使用导数(求利润函数的导数为零);关于税制设计,可以根据函数的导数的特点来制定出最优的策略等。

(2)在多元函数极值优化中,可以使用多元导数来定位函数极值。

例如:设计种植结构时,可以使用多元导数求一个准确的极值点。

(3)导数在物理学中也有广泛的应用,例如:求力矩与角度的关系,由导数可以轻松求出最大力矩角度;求流体压力场、温度场等,均可以利用导数研究局部变化情况,从而有效地分析问题。

导数在函数应用论文

导数在函数应用论文

导数在函数中的应用【摘要】导数是我们的好帮手,如:利用导数求曲线的切线方程,判断或论证函数的单调性,求函数的极值和最值,以及利用导数解决生活中的优化问题,所以说导数是分析和解决问题的有效工具。

【关键词】导数切线方程单调性极值和最值优化问题导数(导函数的简称)是一个特殊函数,它的引出和定义始终贯穿着函数思想。

随着课改的不断深入,导数知识考查的要求逐渐加强,而且导数已经由在解决问题中的辅助地位上升为分析和解决问题时的不可或缺的工具。

函数是中学数学研究导数的一个重要载体,函数问题占据了高中数学的大部分知识点和数学思想方法。

近年好多省的高考题中都出现以函数为载体,通过研究其图像性质,来考查学生的创新能力和探究能力的试题。

结合教学实践,我就导数在函数中的应用作个探究。

导数在函数中的应用主要类型有:求函数的切线,判断或论证函数的单调性,求函数的极值和最值,利用函数的单调性证明不等式,利用导数解决生活中的优化问题,这些类型成为近两年高考的热点,是学习的重点之一,预计也是“新课标”下高考的重点。

一、用导数求函数的切线方程【例1】.已知曲线,过点(1,-3)作其切线,求切线方程。

分析:根据导数的几何意义可以求解问题。

解:,当x=1时y′=9,即所求切线的斜率为9。

故所求切线的方程为y+3=9(x-1),即为:y=9x-12。

1、【思路点拨】:函数y=f(x)在点处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点p(,f())处的切线的斜率。

即,就是说,曲线y=f(x)在点p(, f()处的切线的斜率是f′(),相应的切线方程为-=f′()(x-)。

二、用导数判断函数的单调性【例2】.求函数的单调区间。

分析:需求出函数的导数y′,然后令y′>0或y′0得>0,解得x﹤-8或x﹥0。

由y′0和f′(x)<0;(4)确定f(x)的单调区间。

同时注意:若在函数式中含字母系数,往往要分类讨论。

三、用导数求函数的极值【例3】.求函数的极值解:由题意得函数的定义域为r,由=0,解得x=0或x=-8.当x变化时,y′、y的变化情况如下:所以,当x=-8时,y有极大值f(-8)=,当x=0时,y有极小值f(0)=-5.3、【思路点拨】:求可导函数极值的步骤是:(1)确定函数定义域,求导数f′(x);(2)求f′(x)= 0的所有实数根;(3)对每个实数根进行检验,判断在每个根(如)的左右两侧,导函数f′(x)的符号变化情况,如果f′(x)的符号由正变负,则f()是极大值;如果f′(x)的符号由负变正,则f()是极小值.。

Get浅谈导数及应用毕业论文

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浅谈导数及应用(毕业论文)甘肃联合大学学生毕业论文题目:浅谈导数及应用作者:贺耀武指导教师:曹珂数学与信息学院数学系数学教育专业06 级三年制 2 班2008年12 月5 日0000/)()(lim )()(lim lim )(0x x x f x f x x f x x f x y x f x x o x o x --=∆-∆+=∆∆=→→∆→∆; 2. 导数的几何意义:函数y =f (x )在0x 处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点),(00y x 处的切线的斜率,即斜率为)(0x f '过点P 的切线方程为:))((000x x x f y y -'=-.3. 导函数、可导:如果函数y =f (x )在开区间),(b a 内的每点处都有导数,即对于每一个),(b a x ∈,都对应着一个确定的导数)(0x f ',从而构成了一个新的函数)(0x f ', 称这个函数)(0x f '为函数y =f (x )在开区间内的导函数,简称导数。

此时称函数y =f (x )在开区间),(b a 内可导.4. 可导与连续的关系:如果函数y =f (x )在点0x 处可导,那么函数y =f (x )在点0x 处连续.5. 依定义求导数的方法:(1)求函数的改变量)()(x f x x f y -∆+=∆(2)求平均变化率xx f x x f x y ∆-∆+=∆∆)()( (3)取极限,得导数/y =()f x '=x y x ∆∆→∆0lim 6.几种常见函数的导数:0'=C (C 为常数);1)'(-=n n nx x (Q n ∈);x x cos )'(sin =;x x sin )'(cos -=;x x 1)'(ln =;e xx a a log 1)'(log =;x x e e =)'(;a a a x x ln )'(=。

毕业论文 导数在经济学中的应用

毕业论文 导数在经济学中的应用

1 引言对经济学家来说,对其经济环节进行定量分析是非常必要的,而将数学作为分析工具,不仅可以给企业经营者提供客观、精确的数据,而且在分析的演绎和归纳过程中,可以给企业经营者提供新的思路和视角,也是数学应用性的具体体现[1]。

因此,在当今国内外,越来越多地应用数学知识,使经济学走向了定量化、精密化和准确化。

导数的概念是从良多现实的科学问题抽象而发生的,在经济剖析、经济抉择妄想、经济打点中,有着普遍的应用意义[2]。

其作为数学剖析课程中最主要的根基概念之一,反映了一个变量对另一个变量的转变率。

在经济学中,也存在转变率问题,如:边际问题和弹性问题。

运用导数可以对经济活动中的实际问题进行边际分析、需求弹性分析和最值分析,从而为企业经营者科学决策提供量化依据。

导数在经济领域中的应用非常之泛,其中“边际”和“弹性”是导数在经济分析应用中的两个重要概念。

随着市场经济的不断发展,利用数学知识解决经济问题显得越来越重要,而导数是高等数学中的重要概念,是经济分析的重要工具。

把经济活动中一些现象归纳到数学领域中,用数学知识进行解答,对很多经营决策起了非常重要的作用。

数学在现代经济学中的作用越来越重要,导数作为高等数学中的一个重要概念,是经济学应用的一个重要工具[3]。

导数在经济学中有许多应用,其中边际分析、弹性分析是导数在经济学中的两个重要应用。

如今许多企业在判断一项经济活动对企业的利弊时,仅仅依据它的全部成本。

而我认为还应当依据它所引起的边际收益与边际成本的比较。

在讨论经济问题时绝对数分析问题常常被作为首要因素考虑。

我认为应当进一步研究相对变化率。

总而言之,当代研究文学中分别研究了弹性和边际函数对经济的影响,缺乏从总体上深入研究经济过程中每个环节中导数的应用情况。

在商品经济活动中进行编辑分析和弹性分析是非常重要的,导数作为边际分析与弹性分析的工具,可以为企业决策者做出合理的决策。

在此我想用导数作为分析工具,对每个经济环节进行定量分析。

浅谈导数及其应用 毕业论文

浅谈导数及其应用  毕业论文

河北师范大学本科毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目:浅谈导数及其应用学院:数学与信息科学学院专业:数学与应用数学班级:2008级A班学生姓名:学号: 2008011414 指导教师:职称:教授1、论文(设计)研究目标及主要任务研究目标:通过对微分学中导数概念及其应用的研究,体会导数在数学思想史和科学思想史的应用价值。

主要任务:(1)系统了解微积分理论。

(2)认识微积分的创立的重要意义,挖掘导数概念产生背景。

(3)结合所学专业知识,探索导数的应用价值。

2、论文(设计)的主要内容(1)微积分学产生的时代背景和历史意义。

(2)导数概念产生的背景。

(3)导数在解决相关知识问题中的重要应用。

3、论文(设计)的基础条件及研究路线基础条件:(1)数学学科专业知识(2)英语阅读能力(3)材料分析汇总能力研究路线:导数概念的产生背景——导数的性质——导数的应用4、主要参考文献[1] 史宁中.中学概率与微积分研究.北京:高等教育出版社,2010.[2] 张天德.高等数学同步辅导(上).济南:山东科学技术出版社,2009.[3] 施光燕.高等数学讲稿.大连:大连理工大学出版社,2008.[4] 数学分析.上册.华东师范大学数学系.北京:高等教育出版社,2001.5、计划进度指导教师: 年月日教研室主任: 年月日河北师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告书附页河北师范大学本科生毕业论文(设计)文献综述河北师范大学本科生毕业论文(设计)翻译文章本科生毕业论文设计浅谈导数及其应用作者姓名:王丽娜指导教师:雷建国所在学院:数学与信息科学学院专业(系):数学与应用数学班级(届):2012届数学A班二〇一二年五月一日目录中文摘要、关键词 (1)1. 引言 (2)2. 导数 (3)2.1 导数的概念 (3)2.1.1 导数定义 (3)2.1.2 单侧导数 (3)2.1.3 导函数 (3)2.1.4 高阶导数 (4)2.2 导数的意义 (4)2.3 可导函数的性质 (5)2.4 求导法则 (5)2.4.1 基本初等函数的求导公式 (5)2.4.2 导数的四则运算法则 (5)2.4.3 复合函数的求导法则 (6)2.4.4 反函数求导法则 (6)2.4.5 高阶导数的求导法则 (6)2.4.6 隐函数的求导 (6)3. 导数的应用 (8)3.1 导数在解决函数问题中的应用 (8)3.1.1 利用导数可以判定函数的单调性 (8)3.1.2 导数解决函数的极值与最值问题 (9)3.1.3 利用导数可以作出函数的图形 (11)3.1.4 利用导数求函数的值域 (12)3.1.5 利用导数可以求解函数的解析式 (13)3.1.6 利用导数可以判定函数的凸凹性及拐点 (13)3.2 导数在几何上的应用 (13)3.3 用导数解决不等式的证明问题 (15)3.4 用导数研究方程的根的情况 (15)3.4.1 求方程的近似解的方法 (17)3.4.2 判断方程的根的个数问题 (17)3.5 用导数求解极限 (19)3.5.1 0型不定式极限 (19)3.5.2 ∞∞型不定式极限 (20)3.5.3 其他类型的不定式极限 (20)3.6 用导数解决数列中的问题 (21)3.6.1 数列求和 (21)3.6.2 求数列中的最大或最小项 (22)3.7 用导数解决实际问题 (22)4. 结语 (24)参考文献 (25)英文摘要、关键词 (26)浅谈导数及其应用数学与信息科学学院数学与应用数学专业指导教师雷建国作者王丽娜摘要:导数是微分学的一个基本的概念。

浅谈导数在数学中的应用

浅谈导数在数学中的应用

浅谈导数在数学中的应用高海强(重庆三峡学院数学与计算机科学学院数学与应用数学专业2008级一班)摘 要 导数是近代数学的重要基础.它是联系初.高等数学的纽带.本文主要针对导数的运用进行了阐述.微积分是大学数学的主要内容,微分学则是微积分中的基本概念之一,所以学习导数并熟练掌握导数的应用非常重要.导数的应用范围很广泛.它涉及了物理学.工程技术.经济学等领域. 关 键 词 导数 微分 函数1 导数的定义从数量关系而言,导数反映函数的自变量在变化时,相应的函数值变化的快慢程度——变化率(瞬时变化率).从数学表达式而言,研究的是函数的增量与自变量的增量比的极限问题.2 证明不等式彰显导数方法的灵活性把证明的一元不等式通过构造函数转化为f(x)>0再求f(x)的最值,实现不等式证明.导数应用为解决此类问题开辟了新的道路.使过去不等式的证明方法从特殊技巧变为通法.从而显示出导数方法运用的灵活性,普适性.例1 证明: 0x ∀>,有不等式ln(1)1xx x x <+<+ 证明:分别证明这俩个不等式 左端不等式 设()ln(1)1x f x x x =+-+ 2()(1)x f x x '=+ 0x ∀>,有()0,f x'>从而,函数()f x 在()0,+∞严格增加,且在[)0,+∞连续,又(0)0f =.于是,0x ∀>,有()ln(1)01xf x x x =+->+, 即0x ∀>,有ln(1)1x x x +>+ 右端不等式 设()ln(1),()1x g x x x g x x '=-+=+ 0x ∀>有,()0g x '>.从而,函数()g x 在()0,+∞严格增加,且在[)0,+∞连续,又(0)0g =.于是,0x ∀>,有()ln(1)0g x x x =-+>,即0x ∀>有ln(1)x x >+.综上所证,0x ∀>,有不等式ln(1)1xx x x <+<+.3 以导数知识为工具研究函数单调性对函数单调性的研究,导数作为强有力的工具提供了简单.程序化的方法.具有普遍的可操作方法.定理 1 设函数()f x 在区间I 可导.函数()f x 区间I 单调增加(单调减少)⇔有x I ∀∈,有()0(()0)f x f x ''≥≤.证明 只给出单调增加情况的证明,同法可证单调减少的情况.必要性()⇒x I ∀∈,取(0)x x I x +∆∈∆≠.已知函数()f x 在区间I 单调增加. 当0x ∆>时,有()()f x f x x ≤+∆ 或()()0f x x f x +∆-≥ 当0x ∆<时,有()()f x x f x +∆≤ 或()()0f x x f x +∆-≤从而,()()0f x x f x x+∆-≥∆.已知函数()f x 在x 可导,则x I ∀∈有,0()()()lim 0x f x x f x f x x∆→+∆-'=≥∆.充分性()⇐12,x x I ∀∈,且12x x <.函数()f x 在区间[]12,x x 满足微分中值定理的条件, 有212112()()()(),.f x f x f x x x x ξξ'-=-<< 已知21()0,0f x x ξ'≥->,有21()()0f x f x -≥或12()()f x f x ≤,即函数()f x 在区间I 单调增加.例2 讨论函数2()x f x e -=的严格单调性. 解 函数()f x 的定义域是R .2()2x f x xe -'=-.令2()20x f x xe -'=-=,其根是0,它将定义域R 分成两个区间(),0-∞与()0,+∞.作表如下:(),0-∞()0,+∞()f x ' +-()f x↗↘函数不等式是表示函数之间的大小关系.应用函数单调性的判别法可证明一些函数的不等式.4 利用导数求切线“在”“过”求曲线的切线是导数的重要功能之一,但容易出现疏漏,尤其在求曲线的问题中的“在”于“过”更易出错.例3 过点(1,1)P 作曲线3y x =的两条切线1l 与2l ,设12,l l 的夹角为θ,则tan ?θ= 解 由3y x =得,23y x '=.设300(,)Q x x 为切点.则在Q 点的切线方程为l :320003()y x x x x -=-3220000013(1)(1)(21)0P l x x x x x ∈∴-=-∴-+=01x ∴=或001121233,4x x k y k y=-=''∴====012x =12129tan 113k k k k θ-∴==+从中可发现斜率为34的切线并不以点(1,1)P 为切点,而是经过P 点且以点11,28--⎛⎫ ⎪⎝⎭为切点的直线.这说明“过”曲线上一点P 的切线,点P 未必是切点.对于利用导数解决切线“过”与“在”的问题可归纳以下几点: A 、 曲线在某点处的切线若有则只有一条. B 、 曲线过某点的切线往往不只一条. C 、 切线与曲线的公共点不一定只有一个.D 、 解决问题关键是设切点,利用导数切斜率.而很多人没有意识到以上问题导致漏解.5 利用导数求函数极(最)值费马定理指出:若函数在0x 可导,且0x 是函数()f x 的极值点,则0()0f x '=,即可导函数()f x 的极值点0x 必是方程0()0f x '=的根.定理2 若函数()f x 在()U a 可导,且()0,0,f a δ'=∃>有0(0),(,)()0(0),(,)x a a f x x a a δδ><∀∈-⎧'⎨<>∀∈+⎩ 则a 是函数()f x 的极大点(极小点),()f a 是极大值(极小值)证明 只给出极大点情况的证明,则极小点易证.已知a 是()f x 的稳定点,且(,)x a a δ∀∈-,有()0f x '>,从而函数()f x 在(],a a δ-,严格增加,即(,)x a a δ∀∈-,有()()f x f a ≤.(,)x a a δ∀∈+,有()0f x '<,从而函数()f x 在[),a a δ+严格减少,即[),x a a δ∀∈+,有()()f x f a ≤.于是,有()()f x f a ≤a 是函数()f x 的极大点,()f a 是极大值.定理3若函数在a 存在n 阶导数,且(1)()()()()0,()0n n f a f a f a f a -'''==⋅⋅⋅==≠, 1)n 是奇数,则a 不是函数()f x 的极值点; 2)n 是偶数,则a 是函数()f x 的极值点;当()()0n f a >时,a 是函数()f x 的极小点,()f a 是极小值; 当()()0n f a <时,a 是函数()f x 的极大点,()f a 是极大值.例4 讨论函数()2cos x x f x x e e -=++的极值.解 ()2sin x x f x e e x -'=--.令()0f x '=,解得一个稳定点0.()2cos ,(0)0x x f x e e x f -''''=+-= ()2sin ,(0)0x x f x e e x f -''''''=-+= (4)(4)()2cos ,(0)40.x x f x e e x f -=++=>于是,稳定点0是函数()f x 的极小点,极小值是(0)4f =.参考文献:1 刘玉琏,傅沛仁,林玎,苑德薪,刘宁.数学分析讲义(M )(第四版)上册.北京:高等教育出版社.20022 刘玉琏,傅沛仁,林玎,苑德薪,刘宁.数学分析讲义(M )(第五版)下册.北京:高等教育出版社.20083 浅谈导数在数学中的应用(A ),王雪佳,哈尔滨学院。

导数定义及其在中学数学中的应用 毕业论文

导数定义及其在中学数学中的应用  毕业论文

导数定义及其在中学数学中的应用毕业论文一、导数的定义导数是微积分中最基本的概念之一,它是指函数在某一点处的变化率。

更具体地说,设函数y=f(x),x0为区间I内的一点,当x在x0处取近似于x0的值时对应的函数值之差Δy=f(x0+Δx)-f(x0)与x0处的自变量增量Δx之比,即Δy/Δx的极限为:lim Δx→0 Ε0Δy/Δx=dy/dx=f'(x0)如果这个极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,其导数为f'(x0)。

其中f'(x0)表示函数f(x)在x0处的导数,也可以用dy/dx、 y' 或者 df/dx 表示。

二、导数在中学数学中的应用1. 切线与法线导数的最重要的应用之一是用于求函数在某一点处的切线与法线,这也是导数最基本的应用之一。

在求解中,我们首先求出函数在该点处的导数,然后求出该点处的坐标,进而求解出函数在该点处的切线和法线。

例如,对函数y=x^2,求该函数在点(x0, y0)处的切线和法线,其中x0表示点的横坐标,y0表示点的纵坐标。

解法:首先求出函数y=x^2在点(x0, y0)处的导数:f'(x0)=2x0然后代入点(x0, y0)得:y-y0=f'(x0)(x-x0)化简后得:y-y0=2x0(x-x0)这个公式就是函数y=x^2在点(x0, y0)处的切线的方程式。

同样的,可以通过求解出函数在该点处的导数,进而求解出函数在该点处的法线的方程式。

理论上说,导数是极限,但在实际的计算中,我们一般采用微小的增量等量的方法来近似于导数,而这个近似值就可以被用于实际计算中。

2. 最值的求解另一个导数在中学数学中常见的应用就是求解函数的最大值和最小值。

具体来说,如果函数f(x)在区间[a,b]上连续且可导,且函数在区间内的某点x0处的导数f'(x0)=0或不存在,则f(x)在点x0处取得了最大值或最小值。

因此,我们可以通过求出函数的导数,并找到导数等于0的点或导数不存在的点,就可以求解出函数的极大值和极小值。

浅谈导数在实际生活中的应用

浅谈导数在实际生活中的应用

浅谈导数在实际生活中的应用什么是导数在数学中,导数是用来描述函数变化率的工具。

它可以帮助我们理解函数的斜率、曲率和变化速度等特性。

在导数的定义中,我们可以把它看做是一个具体的数值,表示某一时刻下函数的变化速率。

在实际应用中,导数可以帮助我们实现很多有用的功能,如优化算法、物理学、经济学、工程学等等领域。

以下是一些常见的导数应用。

导数在经济学中的应用经济学是应用导数最广泛的领域之一。

它可以帮助我们理解市场趋势、价格变化和供需关系等问题。

例如,在制定经济政策时,经济学家可以使用导数来帮助预测货币价值的变化趋势。

另外,在企业中,经济学家还可以利用导数帮助企业预测市场变化,优化生产流程,减少成本。

例如,在销售预测中,我们可以利用导数来找到每个产品的最优销售点,然后制定相关策略来提高销售额。

导数在物理学中的应用物理学家也经常使用导数来描述物体的变化。

例如,在运动学中,我们可以使用导数来求出物体的速度和加速度。

这些信息可以帮助我们理解物体的运动轨迹、能量消耗、碰撞等问题。

在量子力学中,导数也经常被用来表示波函数的变化。

波函数是用来描述量子系统的概率分布的函数。

它可以帮助我们理解粒子的位置、速度和能量等属性。

导数在工程学中的应用工程学包括很多不同的领域,如机械工程、电气工程和化学工程等。

在这些领域中,导数可以帮助我们优化设计和提高性能。

例如,在机械工程中,我们可以使用导数来设计出更优秀的机器人和汽车等设备。

在电气工程中,我们可以使用导数来分析电路中的电流和电势等问题。

这些信息可以帮助我们理解电器设备的性能和安全性。

导数在日常生活中的应用导数也可以用来解决日常生活中的问题。

例如,在交通规划中,导数可以帮助我们理解交通流量和车速的关系。

在物流管理中,导数可以帮助我们找到最短路径和最优路线来降低成本。

在健身领域中,导数可以用来设计更合理的锻炼计划,帮助我们快速达成身体健康的目标。

总结综上所述,导数在实际生活中的应用非常广泛。

导数在高考中应用论文

导数在高考中应用论文

浅谈导数在高考中的应用自从高中数学中加入导数,我们研究和解决函数等数学问题便有了更加有效、简便的工具。

当前中学数学中导数的应用主要表现在4个方面:1、切线的斜率(导数的几何意义);2、函数的单调性与最值;3、三次函数的综合题;4、三角函数和导数。

1 对导数几何意义的考查例1.已知函数2 判断函数的单调性函数的单调性是函数最基本的性质之一,是我们研究函数所要掌握的最基本的知识.它在中学数学中的用处是非常广泛的,其思维方法有:一、利用增(减)函数的定义判断单调性;二、导数法。

利用在内可导的函数在上递增(或递减)的充要条件是(或),恒成立(但在的任意子区间内都不恒等于0)。

方法一化简较为繁琐,比较适合解决抽象函数的单调性问题,而用导数知识来判断函数的单调性既快捷又容易掌握.,特别是对于具体函数更加适用。

例2.已知。

(1)求的单调增区间;(2)若在定义域r内单调递增,求的取值范围;(3)是否存在使在上单调递减,在上单调递增?若存在,求出的值;若不存在,说明理由。

分析:本题是关于函数单调性的问题,若用定义来判断函数单调性,在计算方面必遇到一些困难,因此,我们采用导数法解题。

函数增区间是恒成立的区间,函数的减区间是恒成立的区间(导数值为零的点为有限个)。

解:(1)令,得当时,有在r上恒成立;当时,有。

综上情况,当时,的单调增区间为;当时,的单调增区间为。

(2)在r上单调递增,(等号只能在有限个点处取得)恒成立,即,恒成立。

时,,。

(3)由已知在上单调递减,在区间上单调递增可知,是的极值。

,存在满足条件。

3 求函数极值或最值最值问题是高中数学的一个重点,也是一个难点.它涉及到了高中数学知识的各个方面,要解决这类问题往往需要各种技能,并且需要选择合理的解题途径.用导数解决这类问题可以使解题过程简化,步骤清晰,学生也好掌握[1].应注意函数的极值与最值的区别与联系,极值是一个局部性概念,最值是某个区间的整体性概念。

高考热点问题-导数应用论文

高考热点问题-导数应用论文

浅谈高考热点问题:导数的应用高中数学自引入导数之后,面对新知识背景与格局,函数的单调性,函数的极值,最值,以及在某种条件下恒成立的不等式和生活中的实际应用题等向题之间相互依存,相互贯通,又相互转化的辩证关系成为导数的主打题型,也成为高考命题的主要热点之一,下来,我就对导数的应用作以探索。

应用一:利用导数求切线斜率。

例1,已知曲线的方程为y=x2+1,求此曲线在点p(1,2)处的切线斜率,切线方程。

解:由导数公式表及求导法则可得y′=2 x∴曲线在点p(1、2)处切线斜率k=2×1=2切线方程为y-2=2(x-1)即y=2 x点评:在某一点处切线的斜率就是该点对应的导数。

应用二:利用导数求函数的单调区间。

例2:确定函数f(x)=x2-4 x+3在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.解:由导数公式表及求导法则可得f′(x)=2 x-4令 f′(x)>0 解得x>2因此,函数f(x)在区间(2,+∞)内递增。

令 f′(x)<0解得x<2因此,函数f(x)在区间(-∞.2)内递减。

点评:确定函数的单调区间,也就是函数在定义域内确定其导数为正值与负值的区间。

应用三:利用导数求函数的极值与最值。

例3、求函数f(x)=x3-2x2+5在区间[-2 2]上的最值与最小值。

解:由导数公式表及求导法则可得f′(x)=3x2-4x解:f′(x)=0得:x1=0 x2=根据x,x2可列下表由上表可知:极大值点为x=0,此点的极大值为f(0)=5极小值点为x2=,此点的极小值为f()=由上述分析可知:函数f(x)=在区间[-2,2]上最大值是5,最小值是-11。

点评:若函数y=f(x)在区间[a、b]上有极值时,即方程f′(x)=0有解时,求函数y=f(x)在[a、b]上的最大值与最小值可分两步进行。

(1)求函数y=f(x)在[a、b]内的极值。

(2)将y=f(x)在各极值点的极值与f(a),f(b)比较,最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。

数学论文导数及应用范文

数学论文导数及应用范文

数学论文导数及应用范文导数的几何意义伴随着导数进入高中数学教材后,给函数图象及性质的研究开辟了一条新的途径.下面是店铺为你整理的数学论文导数及应用,一起来看看吧。

数学论文导数及应用篇一一. 利用导数的几何意义求光滑曲线切线的斜率函数y=f(x)在点的导数表示曲线y=f(x)在点处切线的斜率,这就是导数的几何意义。

我们通过例题看一下,如何利用导数的几何意义求光滑曲线切线的斜率。

例题1 求曲线y=x2在点(1,1)处切线的方程。

解:由导函数定义应用点斜式方程,可得曲线在(1,1)处的切线方程:y-1=2(x-1)即2x-y-1=0 .二. 利用导数的物理意义求瞬时速度、加速度、电流强度等。

导数的物理意义没有统一的解释,对于不同的物理量,导数有不同的物理意义。

例如,变速直线运动路程函数S对时间t的导数就是瞬时速度;瞬时速度V对时间t的导数就是加速度;通过导体某截面的电量Q对时间t的导数就是电流强度。

下面我们看一个具体的例题。

例题2 已知物体的运动规律为s=t3(米) ,求这个物体在t=2秒时的速度。

解:有导函数的定义有运动物体运动路程对时间的物理意义可知将t=2,带入上式,得三. 利用导数的符号判别函数在某一区间的单调性及利用导数证明不等式导数是对函数的图像与性质的总结与拓展,导数是研究函数单调性极佳、最佳的重要工具,广泛运用在讨论函数图像的变化趋势及证明不等式等方面。

具体例题如下:例题3 讨论函数的单调性。

解: ,当x>0时, >0 ;当x<0时, <0 .函数的定义域为 ,因为在内 <0,所以函数在上单调减少;因为在内 >0,所以函数在上单调增加。

例题4 证明当x>0时,解:设则 , 在x=0时为零,在内均大于零,故函数在上单调增加,对于任何x>0,有 .即所以四. 利用导数研究函数的极值根据导数在驻点两侧的符号,可以判断函数在该驻点是极大值还是极小值。

导数的实际应用论文2000字

导数的实际应用论文2000字

导数在实际生活中的最优化应用摘要:在我们的实际生活中,数学知识的应用无处不在,许多领域都与数学密切相关,如经济领域、医学领域、工业领域、天文领域、工程领域等。

数学中的导数知识是在实际生活中应用比较广泛的。

本文就对实际生活中导数最优化应用的相关问题进行分析和探讨。

关键词:导数;实际生活;最优化应用一、引言将数学知识与实际生活进行结合,可以更好地让人们理解一些较难掌握的知识点、公式以及定理等,是提高人们应用数学知识能力的关键。

导数作为数学知识的重要内容之一,其本身具有强大的实际应用价值,在一些生产和生活领域中,导数的应用可以高效地解决对最大值、最小值以及最优化等问题。

本文对导数知识加以理解和应用,真正将其深入到实际生活中,就具体最优化问题进行科学的解决的相关问题。

二、导数知识概念的有关分析导数是指一个函数的因变量对于自变量的变化率,即当自变量的增量趋于零时,因变量的增强和自变量的增量之商的极限就是导数。

在高等数学微积分中,导数一直是其中一个关键且重要的概念,本身具有较强的基础性特点。

早在十七世纪,导数是作为一个新概念由著名的数学家费马所研究并提出的。

在当时,导数本身主要应用于对函数极值的求解上(最大值与最小值),其相关概念还不够完善和系统。

在十七世纪后期,生产力水平的提高也极大地推动了科学技术的发展,很多著名的数学家对微积分进行了系统性的研究,并且对导数的概念也重新进行了定义。

对于社会生产和科学技术的发展来说,导数本身是一个重要的数学知识。

对于实际生活中的很多问题和很多事物之间的数量关系,很难利用一个数值来进行精确表示,这对于相关研究工作来说具有很大的影响。

通过导数的应用,可以将导数其中的变化率,从而解决了很多问题,因此导数在诸多领域中都得到了全面利用。

例如,在物理领域瞬时速度研究、经济领域中变化率问题、统计领域人口增长率等多方面内容的研究上,导数的应用都获得了很大的成效。

对于一个函数来说,如果其本身存在导数,那么这个函数本身就是可微分的,也就是可导的,这是解决一些实际生活中最优化问题的前提。

导数的应用(论文)

导数的应用(论文)

导 数 的 应 用武夷山一中张俊玲《导数》位于高中数学第三册(选修Ⅱ)的第三章,内容不多,但应用却十分灵活。

近几年的高考 中出现了大量考查导数的试题,预计今后还会加大考查力度,因此熟练掌握导数的有关应用是十分必 的。

一、预备知识1、导数的定义:若函数f(x)在x=x 0处及附近有定义,则函数f (x )在x=x 0处的导数为00000()()()limlim x x x x f x x f x yy f x x x=∆→∆→+∆-∆''===∆∆2、导数的几何意义:曲线y=f(x)在点P (x 0 ,f(x 0))处的切线的斜率为'f (x 0) 二、导数的应用 1、利用导数求极限 由0000()()()limx f x x f x f x x∆→+∆-'=∆ 令x 0+△x 为x则△x=x -x 0 且当△x →0时,x →x 0 故0000()()()limx x f x f x f x x x →-'=-例1:求极限 2sin sin 22limx x x →--解:设f(x)=sinx ,则'f (x)=cosx故原式='f (2)=cos2 2、利用导数求瞬时速度和加速度 若质点的运动方程为()s s t = 则质点的瞬时速度方程为()v s t '= 质点的瞬时加速度方程为()()a v t s t '''==例2:质点的运动方程为s=t 3,(s 的单位:m ,t 的单位:s ) 求质点在t=3时的速度和加速度。

解:∵s=t 3∴s ′=3t 2,s ″=6t∴质点在t=3时的速度为v=s ′/t=3=27m/s , 加速度为a=s ″/t=3=18m/s 23、利用导数求和例3:当n ↔N*时,求证:1321232-⋅=++++n nn n n n n nC C C C 证明:由n n n n n n n n x C x C x C x C C x +++++=+ 332210)1(两边分别对x 求导得 12321132)1(--++++=+n n n n n n n x nC x C x C C x n 令x=1得 1321232-⋅=+++n n n n n n n nC C C C4、利用导数求切线曲线y=f(x)在点p(x 0 , f(x 0))处的切线方程为000()()()y f x f x x x '-=- 例4:已知曲线1y x=(1)求曲线在点p (1,1)处的切线方程 (2)求曲线在点Q (1,0)处的切线方程 (3)求满足斜率为-31的曲线的切线方程和切点坐标 解:(1)设x x f y 1)(== 则2'1)(xx f -= ∵p 在曲线上 ∴p 为切点 ∴所求切线斜率k =1)1('-=f 故曲线在点p 处的切线方程为y -1 = -(x-1) 即y = - x +2 (2)显然Q 不在曲线上设过点Q 且与曲线相切的切线的切点为A (a ,a1) 则该切线的斜率2'1)(aa f k -== 从而切线方程为)(112a x aa y --=-将Q (1、0)代入方程得a =21故所求切线方程为y = -4x +4(3)设切点为A(a ,a 1),则切线的斜率 3112-=-=ak 解得3±=a 即A (3 ,33)或(-3,-33)故切线方程为)3(3133--=-x y 或 )3(3133+-=+x y 即0323=-+y x 或 0323=++y x[归纳总结] 有关曲线在某一点处的切线问题,满足以下三个关系:○1切点在曲线上;○2切点在切线上;○3切线的斜率等于曲线在切点处的导数。

导数在生活中的应用

导数在生活中的应用

导数在生活中的应用
导数是微积分中的重要概念,它在生活中有着广泛的应用。

导数可以帮助我们理解和解决许多实际问题,例如在科学、工程、经济学和医学等领域。

本文将介绍导数在生活中的应用,并探讨其重要性。

首先,导数在物理学中有着重要的应用。

在运动学中,导数可以帮助我们计算速度、加速度和位置等物理量随时间的变化率。

例如,当我们知道一个物体的位移随时间的函数时,可以通过对这个函数求导来得到物体的速度和加速度。

这对于设计运动系统、预测运动轨迹和解决工程问题都是至关重要的。

其次,导数在经济学和金融学中也有着重要的应用。

在经济学中,导数可以帮助我们分析市场供求关系、成本和收益等经济变量的变化率,从而帮助决策者做出合理的经济决策。

在金融学中,导数可以帮助我们对金融产品的风险和收益进行评估,从而帮助投资者和金融机构做出投资和风险管理的决策。

另外,导数在医学和生物学中也有着重要的应用。

在医学中,导数可以帮助我们分析生物体内各种生理变量的变化率,例如血压、心率和药物浓度等。

这对于诊断疾病、设计药物剂量和治疗方案都是至关重要的。

在生物学中,导数可以帮助我们研究生物体内各种生物过程的变化规律,例如细胞生长、代谢和遗传变异等。

总之,导数在生活中有着广泛的应用,它可以帮助我们理解和解决许多实际问题。

无论是在科学、工程、经济学还是医学等领域,导数都扮演着重要的角色。

因此,我们应该加强对导数的学习和理解,以更好地应用它解决现实生活中的问题。

浅谈导数的应用论文-V1

浅谈导数的应用论文-V1

浅谈导数的应用论文-V1正文内容:导数是微积分的重要概念之一,具有广泛的应用场景。

本文通过对导数的应用进行讨论,旨在向读者展示导数在数学和实际应用中的重要性。

一、导数的定义和基本性质导数可以简单地理解为函数在某个点处的切线斜率,它的具体定义如下:$f'(x) = \lim_{h\to 0} \frac{f(x+h)-f(x)}{h}$其中,$f(x)$表示函数,$f'(x)$表示函数在$x$处的导数。

导数具有一些基本性质,包括加法法则、倍法法则、链式法则等。

加法法则表示若$f(x)$和$g(x)$均可导,则$(f+g)'(x)=f'(x)+g'(x)$;倍法法则表示若$f(x)$可导,则$(k\cdot f(x))'=k\cdot f'(x)$;链式法则表示若$f(x)$和$g(x)$均可导,则$(f\circg)'(x)=f'(g(x))\cdot g'(x)$。

二、导数的应用1. 极值问题导数可以用于判断函数在某个点处的值是否为局部极值,即是否为最大值或最小值。

具体地,若$f'(x_0)=0$且$f''(x_0)>0$(或$f''(x_0)<0$),则$f(x_0)$为函数$f(x)$的一个局部最小值(或最大值)。

2. 函数图像的性质导数可以反映函数图像的一些性质,如函数的单调性、凸凹性等。

具体地,若$f'(x)>0$,则函数$f(x)$在$x$处单调增加;若$f'(x)<0$,则函数$f(x)$在$x$处单调减少;若$f''(x)>0$,则函数$f(x)$在$x$处凹上;若$f''(x)<0$,则函数$f(x)$在$x$处凸上。

3. 最优化问题导数在最优化问题中也有广泛的应用。

例如,在求解函数$f(x)$的最小值时,可以通过求解$f'(x)=0$来找到函数的驻点,然后通过计算二阶导数$f''(x)$来判断是否为最小值。

浅谈导数的应用论文(1)

浅谈导数的应用论文(1)

浅谈导数的应用论文(1)导数,指的是函数在变化过程中的趋势,是微积分中一个重要的概念。

导数的应用十分广泛,包括但不限于优化问题、曲线拟合、函数最值、极值等。

本文将从以下几个方面浅谈导数的应用。

一、优化问题优化问题是导数的一种应用,它旨在获得最优解或最优答案,如最大值或最小值。

导数可以帮助我们确定函数的最值问题。

我们先来看一个例子,求解函数$f(x)=x^2-2x+1$的最小值。

通过对$x$求导数,得到$f'(x)=2x-2$。

然后令$f'(x)=0$,解得$x=1$。

最后将这个$x$值带入原函数中,即可得到$f(1)=0$,因此函数$f(x)$的最小值为0。

二、曲线拟合曲线拟合是导数在物理学和统计学中的一种应用。

在实际生活中,我们常常会遇到需要把某些数据点拟合成函数图形的情况,这就需要用到曲线拟合。

导数可以帮助我们拟合曲线,直观上,导数表示函数变化的速率,这可以用来评估不同点之间的函数斜率,因此我们可以利用导数来构建曲线拟合模型。

三、函数最大值函数最大值是导数在特定应用场景中的一种应用。

我们可以从导数的角度来推导出函数最大值。

求函数最大值时,需要对其求导,找到导数为0的点,然后检查这个点是否是局部最大值。

如果是,则该点就是函数的最大值。

同样的,求函数最小值时,只需找到导数为0的点,检查局部最小值即可。

四、极值问题求解极值问题是导数在微积分学中的一种应用。

极值问题指的是,在指定函数的范围内,如何找到函数的最大值和最小值。

导数可以帮助我们求解这类问题,因为导数能够快速地给出函数的变化趋势和变化率。

因此,可以通过计算导数来确定函数的最值问题,并将其用于求解极值问题。

总之,导数是微积分中的一个重要概念,它在实际问题中具有广泛的应用,如优化问题、曲线拟合、函数最值、极值等。

掌握导数的应用可以帮助我们更好地理解微积分概念,并在解决实际问题时起到重要作用。

论文浅谈导数的应用

论文浅谈导数的应用

浅谈导数的应用摘要:法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,导数是我们进一步学习数学和其他自然科学的基础,是研究现代科学技术中必不可少的工具.我们要明确导数的内涵,知道运用导数思想解题的方法,从而通过提出问题的数学特征,建立导数关系的数学模型.一般地,导数思想是从构造函数利用导数函数的性质,解决不同类型的问题,导数思想在中学数学、高等数学以及我们日常生活中占有极其重要的地位,本文详细介绍导数思想的内涵和本质,使人们对导数的内容有更深的理解,以便在遇到各种问题时能够考虑到导数思想,从而优化解决问题的过程.关键词:极限;导数;微分Shallowly Discusses the Application of DerivativeAbstract:To study extremely problems, French mathematician Fermat brought in derivative idea. Derivative is the basis for us to learn math and other natural science further, an indispensable tool in research of modern science and technology. We should understand the concept and acquire the capacity of solving problems with mathematical ideas and create derivative model according to the mathematical feature of the given problem. On average, we use specific derivative in accordance with definite trait of the various problems. The derivative idea plays an important part in middle school math, advanced math and our daily life. In this chapter, the concept and essence of derivative are introduced to deepen people's understanding in math and help to simplify people's derivative.Key words:Limit; Derivative; Differential0 引言导数]1[来源于人类的社会实践,服务于人类的社会实践,导数是人类进一步学习数学和其他自然科学的基础,用导数来研究函数的性质,是研究现代科学技术中必不可少的工具.导数是在极限概念的基础上建立起来的,是微分学的一个重要概念,也是一个重要的解题方法.学习导数知识可以在实际应用中快速简洁的求曲线的切线方程.导数还是对函数图像与性质的总结和概括,是研究函数单调性的最佳的重要工具,是初等数学和高等数学的重要衔接点.导数还可以解决生产和生活中的最优决策和最优设计问题,即最大值、最小值问题.1 导数的产生和发展导数概念是根据解决实际问题的需要,在极限的基础上建立起来的]9[,它是微分学中最重要的概念.而微分是微分学中又一个重要的概念,它与导数有密切的关系,两者在科学技术中有着广泛的应用.我们知道在一定条件下一个函数在某点可导和可微是等价的,大部分高等数学、经济数学和数学分析课本中都是先引进导数的概念,再引进微分的概念,到底导数和微分这两个概念,哪个概念产生在前,哪个概念产生在后呢?1.1 微分概念的导出背景当一个函数的自变量有微小的改变时,它的因变量一般来说也会有一个相应的改变.微分的原始思想在于寻找一种方法,当因变量的改变也是很微小的时候,能够简便而又比较精确的估计出这个改变量.我们来看一个简单的例子:维持物体围绕地球作永不着地(理论上)的飞行所需要的最低速度称为第一宇宙速度.在中学里利用计算向心加速度的方法已经求出这种速度为7.9千米/秒,现在我们改用另一种思路去推导它.设卫星当前时刻在地球表面附近的A 点沿着水平方向飞行,假如没有外力影响的话,那么它在一秒钟后本应到达B 点,但事实上它要受到地球的引力,因而实际到达的而是C 点.BC =4.9米是自由落体的物体在重力加速度的作用下,第一秒中所走过的距离.容易看出,如果C 点与地心O 的距离是相等的,那么由运动的独立性原理,就可以推断出卫星在沿着地球的一个同心圆轨道运行,也就是作环绕地球飞行了.因此,卫星应具有的最小飞行速度恰好在线段AB 的长度.ABC ∆是直角三角形,OA 和OC 可近似的取为地球的平均半径6371千米,也就是6371000米,于是由勾股定理即可求其加速度. 1.2 产生导数的实际背景从数学的发展历史来看,导数是伴随微分的诞生而顺理成章的产生的.也就是说,人们先有了微分的概念,随后才发现,对于处理微分问题来说,像这么一种特定形式的极限,即导数,是一个有力的工具.从法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,但与导数概念直接联系的是以下两个问题:已知运动规律求速度和已知曲线求它的切线.这是由英国数学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在研究力学和几何学过程中建立起来的]3[.用导数思想来处理微分问题]10[.因为一方面,从微分的形式来看,在比较复杂的情况下(比如高阶的微分和导数以及多元函数的微分和导数等),无论是形式的思考还是实际的处理问题由导数入手都要比由微分入手更容易和简单一些,并且导数有它本身的意义,在数学的理论及其实际应用方面都扮演着重要的角色. 1.3 导数的概念1、函数()x f y =在点0x 处的导数可以写成以下形式]4[:()()()0000limx x x f h x f x f x x --+='→2、导数的物理意义和几何意义:函数()x f y =在点x 处的导数是函数在该点处的平均变化率xy∆∆的极限,因而它反映了客观运动的瞬时变化率.在几何学上,()x f y =在某点处的导数()0x f 表示函数()0x f y =的图形在点()00,y x 处的切线斜率,即()0tan x f '=α,其中α是过点()00,y x 的切线的倾角]7[.2 导数的应用2.1 导数在中学数学中的应用在中学数学中,常利用导数的几何意义来求曲线的切线方程,还会用到导数的单调性以及用导数求极值点和最值的问题.由此可见,导数在中学数学中的应用是十分广泛的,不妨通过以下例题来说明.例1]6[ 已知数列{}n a ;()1109+⋅⎪⎭⎫⎝⎛=n a nn ,问数列中是否有最大项?若有,请求出最大项;若没有,请说明理由.解 因为数列是一种特殊的函数关系,是离散的,不能直接求导.所以可设()1109+⎪⎭⎫ ⎝⎛=x y x()0>x ,同时取对数后求导可得()⎪⎭⎫ ⎝⎛++-+⎪⎭⎫ ⎝⎛='1110ln 9ln 1109x x y x,令0='y ,得4877.8=x ;当4877.80<<x 时,0>'y ;当4877.8>x 时,0<'y ,且有唯一解;当4877.8=x 时,y '最大;故8=n 或9=n 时,n a 最大; 8981099⎪⎭⎫ ⎝⎛==a a . 2.11 利用导数求曲线的切线方程归纳起来有两种问题类型,下面我们来系统的分析一下怎么解决这类问题. 情况一:设()x f y =为可导函数,求过()000,y x m 点作C :()x f y =的切线方程. (1)若()C y x m ∈000,,()x f y =;即()00x f y =.则()0x f k '=,过0m 的切线方程为()()000x x x f y y -'=-.(2)若()C y x m ∉000,,即()00x f y ≠.可设切点()111,y x m ,则()11x f y =过1m 的切线方程为()()()111x x x f x f y -'=-,此切线过0m .于是可由()()()10110x x x f x f y -'=-解出1x .因而过0m 的切线方程为 ()()()111x x x f x f y -'=- 或()()010x x x f y y -'=-.情况二:设()x f y =,()x g y =为可导函数,曲线p :()x f y =与曲线q :()x g y =相切,求切线方程.解:由于两曲线p ,q 相切,必须假设公切点()000,y x m 满足p m ∈0,q m ∈0,即()00x f y = (1) ()00x g y = (2) 又因为两曲线在公切点0m 处切线的斜率相等,即()()00x g x f '=' (3) 解(1)(2)(3)式,可得公切点()000,y x m 坐标,从而求得公切线方程. 2.12三角函数的问题此类问题同样可以用导数的思想来解决.例如,可以利用导数求三角函数的周期,还可以判断其奇偶性,以及求其单调区间等.下面先考虑两个结论:(1)可导的偶函数的导函数是奇函数,可导的奇函数的导函数是偶函数.证明:设()x f 是可导的偶函数,有()()x f x f =-且()[]()x f x f '='-即()()x f x f '=-'-;所以 ()()x f x f '-=-';即有()x f 的导数()x f '为奇函数.同理可证奇函数的导函数是偶函数.(2)可导的周期函数,其导数仍是周期函数且原函数的周期是导数的一个周期. 证明:设()x f 为可导的周期函数,其周期为t ,根据周期定义有:()()x f nt x f =+()...2,1,0±±=n ,于是有()()x f nt x f '=+'.例2]6[ 设函数()()ϕ+=x x f 2sin ()0<<-ϕπ,()x f y =图像上一条对称轴是直线8π=x , (1):求ϕ;(2):求函数()x f y =的单调区间;(3):证明直线025=+-c y x与函数()x f y =的图像不相切.解 (1)因为()()ϕ+='x x f 2cos 2,又因为图像的一条对称轴是直线8π=x ;知08=⎪⎭⎫ ⎝⎛'πf ,则有04cos =⎪⎭⎫⎝⎛+ϕπ.所以24ππϕπ+=+k ; k =1,2…,又0πϕ-<< ,所以πϕ43-=.(2)由前问()⎪⎭⎫ ⎝⎛-='π432cos 2x x f 而0y '>考虑到端点值有322242k x k ππππ≤-≤+,即函数()x f y =的斜率的取值范围为[2,2]-,而直线520x y c -+=的斜率为522>,则直线与曲线的图像不相切.数学是具有高度抽象性和概括性的学科,通过导数可以培养学生的科学概括、深入钻研、自觉纠错的良好的思维品质,可以使学生养成严格的推理习惯和全面分析问题的能力.2.2 导数在高等数学中的应用2.21 利用洛必达法则、泰勒公式求极限例3]2[ 求极限()xxx e x 1101lim -→⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+解 因为1110020(1)1(1)lim lim exp ln ln(1)lim exp xx xx x x x x ex e x x x -→→→⎧⎫⎡⎤++⎪⎪⎢⎥=-⎨⎬⎢⎥⎪⎪⎣⎦⎩⎭-+⎧⎫=⎨⎬⎩⎭而利用洛必达法则()()ee x x x xx x xxx x x =⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+=+-=+--→→→1100201lim 212111lim 1ln lim利用洛必达法则求极限要注意以下几点:验证所求的极限式是不是00或∞∞型.如果不是,要将其转化为00或∞∞型;在求极限之前,应首先利用等价无穷小代换或通过其他变形(如有理化、变量代换)把未定式代换成最简式;洛必达法则可以反复多次使用,只要满足其前提条件即可;如果()()x g x f ''lim 不存在,不能判定()()x g x f lim 也不存在.2.22 利用函数单调性、中值定理、泰勒公式、最值证明不等式此类问题的解决方法两种思路:(1)利用函数的单调性将要证明的不等式的右端的所有项全部移到左端,把其中的某个字母(比如a )改为x ,并把左端的函数记为()x F ,利用函数的单调性证明()0>x F 或()0<x F .若要证明的不等式是()()x g x f >,一般是构造函数()()()x g x f x F -=,利用()x F '的符号判断它的单调性.(2)证明数列极限形式,须将离散变量转换为连续变量,再用洛必达法则.如下所示:例4]5[ 求极限211lim(1)nx n n→∞++解 先求函数极限xx x x ⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→2111lim ,取对数后的极限式为()112lim 12112lim 1ln 1ln lim 111ln lim 2222222=+++=--+++=-++=⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→+∞→+∞→+∞→x x x x xx x x x xx x x x x x x x x x 所以有归结原则可得211lim(1)n x n n →∞++=e x x xx =⎪⎭⎫ ⎝⎛+++∞→2111lim2.23 函数极值及相关问题例5]7[ 设()x f 在()+∞∞-,上二阶可导且()1≤x f ,()[]()[]40022='+f f ;证明 存在ξ,使得()()0=+''ξξf f .证明 有题设和欲证的结论,可以将辅助函数设成()()[]()[]22x f x f x F '+=,那么就存在()0,2-∈ξ,使得()()()()2020----='f f f η,同理存在()2,0∈η使得()()()12020≤---='f f f ξ, 则()()()2,40,2≤=≤ηξF F F ,故()x F 在()ηξ,内取得最大值.2.3 导数在经济学中的应用 2.31 常见的经济函数需求函数是指消费者在一定价格条件下对商品的需求,一种商品的需求量Q 与该商品的价格P 密切相关.如果不考虑其他因素的影响,则商品的需求量可以看作是价格P 的函数.即需求函数()P Q Q =.需求量随价格的上升而减少.供给函数是指在某一时期内,生产者在一定价格条件下,愿意并可能出售的产品;一种商品由生产者向社会提供的数量Q 与该商品价格P 有关.在不考虑其他因素的条件下,商品的供给量Q 也可以看作是价格P 的函数.也就是供应函数()p Q Q =.例6]8[ 厂商的总收益函数和总成本函数分别为()230Q Q Q R -=和()122++=Q Q Q C , 政府对产品的征税.求:(1)厂商纳税前的最大利润及此时的产量和价格?(2)征税收益的最大值及此时的税率t .(3)厂商纳税后的最大利润及此时的产品价格.解 (1)纳税前的利润函数为()12821230222-+-=++--=Q Q Q Q Q Q L , 当7=Q 时,利润最大;且()977=L ;此时价格30723p =-=.(2)T tQ =.纳税后的总成本函数为221t C Q Q tQ =+++;税后利润函数为()()()Q C Q R Q L t -=;获得最大利润的条件是()()dQQ dC dQ Q dR t =,由30222Q Q t -=++ 得0284tQ -=;经过纳税后的最大利润的产量为0Q ;于是征税的收益函数为()202841t t tQ T -==,求最大值即可.当014t =(此时072Q =)征税的收益最大,其值为0049T t Q ==.(3)纳税后利润函数()()()tQ Q Q Q C Q R Q L t ---=-=12282.当14=t ,72Q =时,最大利润max 1232L = 此时产品的价格为532.例7]8[ 新产品的推销与广告.1新产品的推销:一种新产品问世,经营者要关心产品的卖出情况,下面我们根据两种不同的假设来估算两种推销的速度:假设1:假设产品以自然推销的方式卖出.换句话说,被卖出的产品实际上起着宣传作用,吸引着未购买的消费者.设产品总数与时刻t 的关系为()t x ,再假设每一产品在单位时间内平均吸引k 位顾客,则()x t 满足微分方程()kx t x =' (4) 设初始条件为()00x x = (5) 则易得到上述微分方程的解为()kt e x t x 0= (6) 这是指数假设,下面我们对结果(6)式进行分析与验证:经过与实际情况比较,发现(6)式的结果与真实销量在初始阶段的增长情况比较相符;在产品卖出之初,0=t 时,显然0=x ,这是由(6)式得的()0=t x ,这一结果与事实不符,产生这一错误结果的原因在于我们假设产品是自然推销的,便不可能进行任何推销.事实上,厂家在产品销售之初,往往是通过宣传等各种方式来推销其产品的;令t →+∞,若针对某种耐用商品而言,这显然与事实不符,事实上,)(t x 往往是有上界的.针对假设1的上述分析的缺陷,我们用下面的假设2来改进.假设2:设需求量的上界为M ,假设经营者可通过其他方式推销产品.这样产品的增长也与尚未购买产品的顾客有关.故()t x '与()x M x -成正比,比例系数为k ,则()t x 满足()()x M kx t x -=' (7) 再加上初始条件()00x x = (8) 利用分离变量方法易求得上述微分方程的解 ()()kMte x M x Mx t x --+=000(9)当0=t 时,若00x ≠,则易从(9)式中得到()0≠t x ,另外在(9)中令t →+∞,易得到()M t x →,这样从根本上解决了假设1的不足.由(7)式易得()0>'t x ,即()t x 是关于时刻t 的单调增加函数,实际情况自然如此,产品的卖出量不可能越来越少,另外对(7)式两端求导得:()()()t x x M k t x '-=''2.故令()0=''t x 得到()20Mt x =;当0t t <时,由()0>'t x ,()()0t x t x <,得()0>''t x .即函数()t x '单调增加.同理,当0t t >时()t x '单调递减,这说明在销售量小于最大需求量的一半时,销售速度是不断增加的,销售量恰好达到最大需求量的一半时,该产品最为畅销,其后销售速度开始下降. 2.32 广告在当今社会中,广告在商品推销中起着极其重要的作用.当生产者生产出一批产品后,下一步便是思考更快更多的买出产品,由于广告的大众性和快捷性,其在促销活动中备受经营者的青睐.当然,经营者在利用广告这一手段时自然要关心广告与促销到底有何关系,广告在不同时期的效果如何?假设1:独家销售的广告:首先,如下假设:(1)商品的销售速度会因做广告而增加,但当商品在市场上趋于饱和时,销售速度会趋于极限值,这是销售速度将开始下降.(2)自然衰减是销售速度的一种性质,商品销售速度的变化率随着商品销售率的增加而减少.(3)设()S t 为t 时刻商品的销售速度.M 表示销售速度的上限;0λ>为衰减因子常数,即广告作用随时间增加而自然衰减的速度.()A t 为t 时刻的广告水平(以费用表示).根据上面的假设,我们可以得到:()()()()t S M t S t A p t S λ-⎪⎭⎫⎝⎛-⋅⋅='1 (10)其中p 为响应系数,即()t A 对()t S 的影响力,p 为常数.假设(1)当销售进行到某个时刻时,无论怎样做广告.都无法阻止销售速度的下降,故选择如下广告策略:()0()(0)t A t A t ττ>⎧=⎨<<⎩ 其中A 为常数在[]τ,0时间内,设用于广告的花费为a ,则aA τ=,代入(10)式有()ττλa P S a M P t S ⋅=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅++' 令,P a Pa b r c M ττ=+⋅= ;则有()c bS t S =+' (11) 解(11)式得()b cke t S bt +=- (12)给定初始值0(0)S S =,则(12)式成为 ()()bt bt e S e bct S --+-=01 (13) 当t τ>时,由()A t 的表达式,则(10)式变为()S t S λ-=' (14)其解为()()t ket S -=τλ (15)为保证销售速度()S t 不间断,我们在(13)式中取t τ=而得到()S τ,将其作为(14)式的初始值,故(15)式解为()()()t e S t S -=τλτ (16) 这样,联合(13)式与(16)式,我们得到()()()()⎪⎩⎪⎨⎧>≤≤+-=---)()0(10ττττλt e S t e S e b c t S t btbt假设2: 竞争销售的广告 我们做如下假设,(1)两家公司销售同一产品,而市场量()t M 有限.(2)每一公司增加它的销售量是与可获得的市场成正比的,比例系数为i C ,1,2i =. (3)设()i t S 是销售量,1,2i =.()t N 是可获得的市场. 分析:根据题意显然有:()()()()t S t S t M t N 21--=. 由假设(2)有()N C t S 1=' (17)()N C t S 22=' (18) 将上述二式相除,易得()()t S C t S 132'=' (19) 其中231C C C =为常数,对(19)式积分得 ()()4132C t S C t S += (20)4C 为积分常数,假设市场容量()()t e t M βα--=1 ,αβ为常量.则()()()()41311C t S C e t N t -+--=-βα (21) 再将(19)式代入(17)式得()C Be AS t S t ++-='-β11 (22) 其中()311C C A +=;α1C B -=;()41C C C -=α解方程(22)易得()3211k e k e k t S Bt At ++=--代入(20)式,得()3212m e m e m t S Bt At ++=-- (23) 其中i k 及i m (i =1,2,3)均为常数.3结束语导数在数学发展、教学和生活中有其重要的地位,若能在教学中充分发挥导数的作用,对于提高教学质量,培养学生的能力,都是非常有益的;若能在生活中恰当的应用导数,很容易就能解决一些棘手的问题;当然在数学的各个不同分支的教学中如何运用导数,必然会有许多各自不同的特点,就需要我们发挥自己的创造思维,并在实践中不断地用心体会和总结.致谢辞感谢学校培养和教育,院系领导提供的良好的研究条件,以及这三年来各科老师的悉心培育。

浅谈导数在实际生活中的一些应用

浅谈导数在实际生活中的一些应用

浅谈导数在实际生活中的一些应用我们平时的生活中,充满了各种各样的数学知识,而其中最重要的就是导数,它在实际生活中有着多种多样的应用。

在这里,我将从几个方面,比如经济学、工程学和技术学等,对导数在实际生活中的一些应用进行浅谈。

首先,导数在经济学中有着重要的作用。

例如,在进行市场分析时,需要用到导数,以准确判断市场需求量随价格的变化趋势。

在研究各个市场出现的利润最大值时,也需要用到导数。

同时,导数也用于对经济发展的趋势进行分析,从而判断出经济发展的方向和趋势。

其次,导数在工程学中有着重要的作用。

例如,在建筑设计中,可以使用导数来计算结构的实际长度、厚度及其他物理参数,从而有效控制建筑的强度和稳定性。

此外,在航空航天、船舶和汽车等工程领域,运用导数也可以更好地控制运动物体的速度、加速度、动量等参数,从而更有效地发挥其性能。

最后,导数在技术学中可以应用于计算机科学、生物学和信息学等领域。

如在计算机科学中,由于对复杂函数的求导,可以使计算机有更可靠的性能,对计算机程序进行优化和改进。

在生物学中,科学家使用导数研究基因组的复杂性,从而可以计算基因序列上可能出现的突变几率和结果。

而在信息学行业,运用导数可以更快地分析复杂的信息,评估信息编码中的传播效率,从而可以更有效地传输信息。

以上的一些应用,可见导数在实际生活中发挥着重要的作用,它能够帮助我们更准确、更客观地分析各种问题,从而可以更有效地发挥它们的功能。

因此,我们应该重视学习和使用导数,以便获得最大的效益。

总而言之,导数在实际生活中有着多种多样的应用,它可以帮助我们更准确、更客观地分析各种问题,有效地控制各种事物的运动趋势,以及更有效地传输信息。

因此,我们平时更应注重学习和使用导数,以获得最大的效益。

浅谈导数的应用-模板

浅谈导数的应用-模板

浅谈导数的应用【摘要】导数的广泛应用,为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以解决函数中的最值问题,不等式问题,还可以解析几何相,可以在知识的络交汇处设计问题。

因此,在教学中,要突出导数的应用。

【关键词】导数;应用;函数;不等式【Abstract】The derivative widespread application, solved the function problem for us to provide the powerful tool, might solve in the function most value problem with the derivative, the inequality question, but might also the analytic geometry relate, might in the knowledge network intersection point design question. Therefore, in the teaching, must highlight the derivative the application.【Keywords】Derivative; Using; Function; Inequality导数是近代数学的重要基础,是初、高等数学的纽带,它的引入为解决中学数学问题提供了新的视野, 是研究函数性质、证明不等式、探求函数的极值最值、求曲线的斜率和解决一些物理问题等等的有力工具。

本文拟就导数的应用,谈一点个人的感悟和体会。

1以导数概念为载体处理函数图象问题函数图象直观地反映了两个变量之间的变化规律,由于受作图的局限性,这种规律的揭示有时往往不尽人意. 导数概念的建立拓展了应用图象解题的空间。

例1:(20XX浙江卷)设是函数f(x)的导函数,将y= f(x)+f′(x)和的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是(D)例2:(20XX江西卷) 已知函数y= xf′(x)的图象如右图所示(其中f′(x))是函数f(x)的导函数),下面四个图象中y= f(x)的图象大致是(C)分析:由图象知,f′(1)=f′(-1) =0,所以x=±1是函数f(x)的极值点,又因为在(-1,0)上,f′(x)0,因此在(-1,1)上,f(x)单调递减,故选C。

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浅谈导数的应用摘要:法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,导数是我们进一步学习数学和其他自然科学的基础,是研究现代科学技术中必不可少的工具.我们要明确导数的内涵,知道运用导数思想解题的方法,从而通过提出问题的数学特征,建立导数关系的数学模型.一般地,导数思想是从构造函数利用导数函数的性质,解决不同类型的问题,导数思想在中学数学、高等数学以及我们日常生活中占有极其重要的地位,本文详细介绍导数思想的内涵和本质,使人们对导数的内容有更深的理解,以便在遇到各种问题时能够考虑到导数思想,从而优化解决问题的过程.关键词:极限;导数;微分Shallowly Discusses the Application of DerivativeAbstract:To study extremely problems, French mathematician Fermat brought in derivative idea. Derivative is the basis for us to learn math and other natural science further, an indispensable tool in research of modern science and technology. We should understand the concept and acquire the capacity of solving problems with mathematical ideas and create derivative model according to the mathematical feature of the given problem. On average, we use specific derivative in accordance with definite trait of the various problems. The derivative idea plays an important part in middle school math, advanced math and our daily life. In this chapter, the concept and essence of derivative are introduced to deepen people's understanding in math and help to simplify people's derivative.Key words:Limit; Derivative; Differential0 引言导数]1[来源于人类的社会实践,服务于人类的社会实践,导数是人类进一步学习数学和其他自然科学的基础,用导数来研究函数的性质,是研究现代科学技术中必不可少的工具.导数是在极限概念的基础上建立起来的,是微分学的一个重要概念,也是一个重要的解题方法.学习导数知识可以在实际应用中快速简洁的求曲线的切线方程.导数还是对函数图像与性质的总结和概括,是研究函数单调性的最佳的重要工具,是初等数学和高等数学的重要衔接点.导数还可以解决生产和生活中的最优决策和最优设计问题,即最大值、最小值问题.1 导数的产生和发展导数概念是根据解决实际问题的需要,在极限的基础上建立起来的]9[,它是微分学中最重要的概念.而微分是微分学中又一个重要的概念,它与导数有密切的关系,两者在科学技术中有着广泛的应用.我们知道在一定条件下一个函数在某点可导和可微是等价的,大部分高等数学、经济数学和数学分析课本中都是先引进导数的概念,再引进微分的概念,到底导数和微分这两个概念,哪个概念产生在前,哪个概念产生在后呢?1.1 微分概念的导出背景当一个函数的自变量有微小的改变时,它的因变量一般来说也会有一个相应的改变.微分的原始思想在于寻找一种方法,当因变量的改变也是很微小的时候,能够简便而又比较精确的估计出这个改变量.我们来看一个简单的例子:维持物体围绕地球作永不着地(理论上)的飞行所需要的最低速度称为第一宇宙速度.在中学里利用计算向心加速度的方法已经求出这种速度为7.9千米/秒,现在我们改用另一种思路去推导它.设卫星当前时刻在地球表面附近的A 点沿着水平方向飞行,假如没有外力影响的话,那么它在一秒钟后本应到达B 点,但事实上它要受到地球的引力,因而实际到达的而是C 点.BC =4.9米是自由落体的物体在重力加速度的作用下,第一秒中所走过的距离.容易看出,如果C 点与地心O 的距离是相等的,那么由运动的独立性原理,就可以推断出卫星在沿着地球的一个同心圆轨道运行,也就是作环绕地球飞行了.因此,卫星应具有的最小飞行速度恰好在线段AB 的长度.ABC ∆是直角三角形,OA 和OC 可近似的取为地球的平均半径6371千米,也就是6371000米,于是由勾股定理即可求其加速度. 1.2 产生导数的实际背景从数学的发展历史来看,导数是伴随微分的诞生而顺理成章的产生的.也就是说,人们先有了微分的概念,随后才发现,对于处理微分问题来说,像这么一种特定形式的极限,即导数,是一个有力的工具.从法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,但与导数概念直接联系的是以下两个问题:已知运动规律求速度和已知曲线求它的切线.这是由英国数学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在研究力学和几何学过程中建立起来的]3[.用导数思想来处理微分问题]10[.因为一方面,从微分的形式来看,在比较复杂的情况下(比如高阶的微分和导数以及多元函数的微分和导数等),无论是形式的思考还是实际的处理问题由导数入手都要比由微分入手更容易和简单一些,并且导数有它本身的意义,在数学的理论及其实际应用方面都扮演着重要的角色. 1.3 导数的概念1、函数()x f y =在点0x 处的导数可以写成以下形式]4[:()()()0000limx x x f h x f x f x x --+='→2、导数的物理意义和几何意义:函数()x f y =在点x 处的导数是函数在该点处的平均变化率xy∆∆的极限,因而它反映了客观运动的瞬时变化率.在几何学上,()x f y =在某点处的导数()0x f 表示函数()0x f y =的图形在点()00,y x 处的切线斜率,即()0tan x f '=α,其中α是过点()00,y x 的切线的倾角]7[.2 导数的应用2.1 导数在中学数学中的应用在中学数学中,常利用导数的几何意义来求曲线的切线方程,还会用到导数的单调性以及用导数求极值点和最值的问题.由此可见,导数在中学数学中的应用是十分广泛的,不妨通过以下例题来说明.例1]6[ 已知数列{}n a ;()1109+⋅⎪⎭⎫⎝⎛=n a nn ,问数列中是否有最大项?若有,请求出最大项;若没有,请说明理由.解 因为数列是一种特殊的函数关系,是离散的,不能直接求导.所以可设()1109+⎪⎭⎫ ⎝⎛=x y x()0>x ,同时取对数后求导可得()⎪⎭⎫ ⎝⎛++-+⎪⎭⎫ ⎝⎛='1110ln 9ln 1109x x y x,令0='y ,得4877.8=x ;当4877.80<<x 时,0>'y ;当4877.8>x 时,0<'y ,且有唯一解;当4877.8=x 时,y '最大;故8=n 或9=n 时,n a 最大; 8981099⎪⎭⎫ ⎝⎛==a a . 2.11 利用导数求曲线的切线方程归纳起来有两种问题类型,下面我们来系统的分析一下怎么解决这类问题. 情况一:设()x f y =为可导函数,求过()000,y x m 点作C :()x f y =的切线方程. (1)若()C y x m ∈000,,()x f y =;即()00x f y =.则()0x f k '=,过0m 的切线方程为()()000x x x f y y -'=-.(2)若()C y x m ∉000,,即()00x f y ≠.可设切点()111,y x m ,则()11x f y =过1m 的切线方程为()()()111x x x f x f y -'=-,此切线过0m .于是可由()()()10110x x x f x f y -'=-解出1x .因而过0m 的切线方程为 ()()()111x x x f x f y -'=- 或()()010x x x f y y -'=-.情况二:设()x f y =,()x g y =为可导函数,曲线p :()x f y =与曲线q :()x g y =相切,求切线方程.解:由于两曲线p ,q 相切,必须假设公切点()000,y x m 满足p m ∈0,q m ∈0,即()00x f y = (1) ()00x g y = (2) 又因为两曲线在公切点0m 处切线的斜率相等,即()()00x g x f '=' (3) 解(1)(2)(3)式,可得公切点()000,y x m 坐标,从而求得公切线方程. 2.12三角函数的问题此类问题同样可以用导数的思想来解决.例如,可以利用导数求三角函数的周期,还可以判断其奇偶性,以及求其单调区间等.下面先考虑两个结论:(1)可导的偶函数的导函数是奇函数,可导的奇函数的导函数是偶函数.证明:设()x f 是可导的偶函数,有()()x f x f =-且()[]()x f x f '='-即()()x f x f '=-'-;所以 ()()x f x f '-=-';即有()x f 的导数()x f '为奇函数.同理可证奇函数的导函数是偶函数.(2)可导的周期函数,其导数仍是周期函数且原函数的周期是导数的一个周期. 证明:设()x f 为可导的周期函数,其周期为t ,根据周期定义有:()()x f nt x f =+()...2,1,0±±=n ,于是有()()x f nt x f '=+'.例2]6[ 设函数()()ϕ+=x x f 2sin ()0<<-ϕπ,()x f y =图像上一条对称轴是直线8π=x , (1):求ϕ;(2):求函数()x f y =的单调区间;(3):证明直线025=+-c y x与函数()x f y =的图像不相切.解 (1)因为()()ϕ+='x x f 2cos 2,又因为图像的一条对称轴是直线8π=x ;知08=⎪⎭⎫ ⎝⎛'πf ,则有04cos =⎪⎭⎫⎝⎛+ϕπ.所以24ππϕπ+=+k ; k =1,2…,又0πϕ-<< ,所以πϕ43-=.(2)由前问()⎪⎭⎫ ⎝⎛-='π432cos 2x x f 而0y '>考虑到端点值有322242k x k ππππ≤-≤+,即函数()x f y =的斜率的取值范围为[2,2]-,而直线520x y c -+=的斜率为522>,则直线与曲线的图像不相切.数学是具有高度抽象性和概括性的学科,通过导数可以培养学生的科学概括、深入钻研、自觉纠错的良好的思维品质,可以使学生养成严格的推理习惯和全面分析问题的能力.2.2 导数在高等数学中的应用2.21 利用洛必达法则、泰勒公式求极限例3]2[ 求极限()xxx e x 1101lim -→⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+解 因为1110020(1)1(1)lim lim exp ln ln(1)lim exp xx xx x x x x ex e x x x -→→→⎧⎫⎡⎤++⎪⎪⎢⎥=-⎨⎬⎢⎥⎪⎪⎣⎦⎩⎭-+⎧⎫=⎨⎬⎩⎭而利用洛必达法则()()ee x x x xx x xxx x x =⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+=+-=+--→→→1100201lim 212111lim 1ln lim利用洛必达法则求极限要注意以下几点:验证所求的极限式是不是00或∞∞型.如果不是,要将其转化为00或∞∞型;在求极限之前,应首先利用等价无穷小代换或通过其他变形(如有理化、变量代换)把未定式代换成最简式;洛必达法则可以反复多次使用,只要满足其前提条件即可;如果()()x g x f ''lim 不存在,不能判定()()x g x f lim 也不存在.2.22 利用函数单调性、中值定理、泰勒公式、最值证明不等式此类问题的解决方法两种思路:(1)利用函数的单调性将要证明的不等式的右端的所有项全部移到左端,把其中的某个字母(比如a )改为x ,并把左端的函数记为()x F ,利用函数的单调性证明()0>x F 或()0<x F .若要证明的不等式是()()x g x f >,一般是构造函数()()()x g x f x F -=,利用()x F '的符号判断它的单调性.(2)证明数列极限形式,须将离散变量转换为连续变量,再用洛必达法则.如下所示:例4]5[ 求极限211lim(1)nx n n→∞++解 先求函数极限xx x x ⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→2111lim ,取对数后的极限式为()112lim 12112lim 1ln 1ln lim 111ln lim 2222222=+++=--+++=-++=⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→+∞→+∞→+∞→x x x x xx x x x xx x x x x x x x x x 所以有归结原则可得211lim(1)n x n n →∞++=e x x xx =⎪⎭⎫ ⎝⎛+++∞→2111lim2.23 函数极值及相关问题例5]7[ 设()x f 在()+∞∞-,上二阶可导且()1≤x f ,()[]()[]40022='+f f ;证明 存在ξ,使得()()0=+''ξξf f .证明 有题设和欲证的结论,可以将辅助函数设成()()[]()[]22x f x f x F '+=,那么就存在()0,2-∈ξ,使得()()()()2020----='f f f η,同理存在()2,0∈η使得()()()12020≤---='f f f ξ, 则()()()2,40,2≤=≤ηξF F F ,故()x F 在()ηξ,内取得最大值.2.3 导数在经济学中的应用 2.31 常见的经济函数需求函数是指消费者在一定价格条件下对商品的需求,一种商品的需求量Q 与该商品的价格P 密切相关.如果不考虑其他因素的影响,则商品的需求量可以看作是价格P 的函数.即需求函数()P Q Q =.需求量随价格的上升而减少.供给函数是指在某一时期内,生产者在一定价格条件下,愿意并可能出售的产品;一种商品由生产者向社会提供的数量Q 与该商品价格P 有关.在不考虑其他因素的条件下,商品的供给量Q 也可以看作是价格P 的函数.也就是供应函数()p Q Q =.例6]8[ 厂商的总收益函数和总成本函数分别为()230Q Q Q R -=和()122++=Q Q Q C , 政府对产品的征税.求:(1)厂商纳税前的最大利润及此时的产量和价格?(2)征税收益的最大值及此时的税率t .(3)厂商纳税后的最大利润及此时的产品价格.解 (1)纳税前的利润函数为()12821230222-+-=++--=Q Q Q Q Q Q L , 当7=Q 时,利润最大;且()977=L ;此时价格30723p =-=.(2)T tQ =.纳税后的总成本函数为221t C Q Q tQ =+++;税后利润函数为()()()Q C Q R Q L t -=;获得最大利润的条件是()()dQQ dC dQ Q dR t =,由30222Q Q t -=++ 得0284tQ -=;经过纳税后的最大利润的产量为0Q ;于是征税的收益函数为()202841t t tQ T -==,求最大值即可.当014t =(此时072Q =)征税的收益最大,其值为0049T t Q ==.(3)纳税后利润函数()()()tQ Q Q Q C Q R Q L t ---=-=12282.当14=t ,72Q =时,最大利润max 1232L = 此时产品的价格为532.例7]8[ 新产品的推销与广告.1新产品的推销:一种新产品问世,经营者要关心产品的卖出情况,下面我们根据两种不同的假设来估算两种推销的速度:假设1:假设产品以自然推销的方式卖出.换句话说,被卖出的产品实际上起着宣传作用,吸引着未购买的消费者.设产品总数与时刻t 的关系为()t x ,再假设每一产品在单位时间内平均吸引k 位顾客,则()x t 满足微分方程()kx t x =' (4) 设初始条件为()00x x = (5) 则易得到上述微分方程的解为()kt e x t x 0= (6) 这是指数假设,下面我们对结果(6)式进行分析与验证:经过与实际情况比较,发现(6)式的结果与真实销量在初始阶段的增长情况比较相符;在产品卖出之初,0=t 时,显然0=x ,这是由(6)式得的()0=t x ,这一结果与事实不符,产生这一错误结果的原因在于我们假设产品是自然推销的,便不可能进行任何推销.事实上,厂家在产品销。

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