高中数学-变化率与导数_提高

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高二数学变化率与导数知识点总结

高二数学变化率与导数知识点总结

高二数学变化率与导数知识点总结在高二数学学习中,变化率和导数是非常重要的概念。

它们是微积分的基础,也是我们理解函数变化规律和求解问题的重要工具。

下面是关于高二数学中变化率和导数的知识点总结。

1. 变化率的概念变化率是描述一个量相对于另一个量的变化程度的指标。

在数学中,我们通常用函数的导数来表示变化率。

对于函数y = f(x),它的变化率可以用以下两种方式表示:- 平均变化率:平均变化率是函数在某个区间上的变化量与该区间长度的比值。

如果x的取值从a到b,对应的y的取值从f(a)到f(b),则该区间上的平均变化率为:平均变化率 = (f(b) - f(a)) / (b - a)- 瞬时变化率:瞬时变化率是指在某一点上的瞬时变化速度。

如果函数在x点的导数存在,则该点的瞬时变化率为导数值,即:瞬时变化率 = f'(x)2. 导数的定义和性质导数是描述函数变化率的工具,它的定义如下:- 对于函数y = f(x),如果函数在某一点x上的导数存在,那么导数表示函数在该点的瞬时变化率。

导数的定义如下: f'(x) = lim(h->0) [f(x+h) - f(x)] / h其中,f'(x)表示函数f(x)在点x处的导数。

导数具有以下几个重要的性质:- 导数存在的条件:函数在某一点x处的导数存在的充分必要条件是函数在该点的左导数和右导数存在且相等。

- 导数的几何意义:函数在某一点的导数等于函数曲线在该点切线的斜率。

切线的斜率可以用导数来表示。

- 导数与函数单调性的关系:如果函数在某区间内的导数大于0,则函数在该区间内单调递增;如果函数在某区间内的导数小于0,则函数在该区间内单调递减。

- 导数与函数极值的关系:如果函数在某一点的导数存在且为0,那么该点可能是函数的极值点。

3. 常见函数的导数- 幂函数导数:对于幂函数y = x^n,其中n为常数,它的导数为:dy/dx = n*x^(n-1)- 指数函数导数:对于指数函数y = a^x,其中a为常数且大于0且不等于1,它的导数为:dy/dx = a^x * ln(a)- 对数函数导数:对于对数函数y = log_a(x),其中a为常数且大于0且不等于1,它的导数为:dy/dx = 1 / (x * ln(a))- 三角函数导数:对于三角函数sin(x),cos(x),tan(x)等,它们的导数可以通过基本导数公式来求解。

2021年高考数学基础突破——导数与积分:第1讲 变化率与导数

2021年高考数学基础突破——导数与积分:第1讲 变化率与导数

2021年高考数学基础突破——导数与积分第1讲 变化率与导数(同学版,后附老师版)【学问梳理】1.函数()y f x =在x =x 0处的导数(1)定义:称函数()y f x =在x =x 0处的瞬时变化率0000()()limlimx x f x x f x yxx ∆→∆→+∆-∆=∆∆为函数()y f x =在x =x 0处的导数,记作0()f x '或0|y x x '=,即00000()()()lim limx x f x x f x yf x x x∆→∆→+∆-∆'==∆∆. 【基础考点突破】考点1.求平均变化率【例1】若一质点按规律28s t =+运动,则在时间段2~2.1中,平均速度是 ( )A .4B .4.1C .0.41D .-1.1【归纳总结】求函数的平均变化率的步骤:(1)求函数的增量21())()(f x f x f x ∆=-;(2)计算平均变化率2121)()()(f x f x f x x x x -∆=∆- 考点2 瞬时速度与瞬时变化率【例2】自由落体运动的公式为s =s (t )=12gt 2(g =10 m/s 2),若v =s (1+Δt )-s (1)Δt,则下列说法正确的是( )A .v 是在0~1 s 这段时间内的速度B .v 是1 s 到(1+Δt )s 这段时间内的速度C .5Δt +10是物体在t =1 s 这一时刻的速度D .5Δt +10是物体从1 s 到(1+Δt )s 这段时间内的平均速度【例3】某物体作直线运动,其运动规律是s =t 2+3t (t 的单位是秒,s 的单位是米),则它在4秒末的瞬时速度为( )A.12316米/秒 B .12516米/秒 C .8米/秒 D .674米/秒考点3.定义法求函数的导数【例4】.求函数y =x +1x 在x =1处的导数【归纳小结】1.求导方法简记为:一差、二化、三趋近.2.求函数在某一点导数的方法有两种:一种是直接求出函数在该点的导数;另一种是求出导函数,再求导数在该点的函数值,此方法是常用方法.变式训练1.用定义求函数f (x )=x 2在x =1处的导数.【例5】=∆∆--∆+→∆xx x f x x f 2)()(lim000x ( )A. )(210x f ' B. )(0x f ' C. )(20x f ' D. )(-0x f '【基础练习巩固】1.已知物体位移公式s =s (t ),从t 0到t 0+Δt 这段时间内,下列说法错误的是( )A .Δs =s (t 0+Δt )-s (t 0)叫做位移增量B .Δs Δt =s (t 0+Δt )-s (t 0)Δt 叫做这段时间内物体的平均速度C .Δs Δt 不肯定与Δt 有关D .lim Δt →0ΔsΔt叫做这段时间内物体的平均速度2.设函数()x f y =,当自变量x 由0x 转变到x x ∆+0时,函数的转变量y ∆为( )A .()x x f ∆+0B .()x x f ∆+0C .()x x f ∆⋅0D .()()00x f x x f -∆+3.某地某天上午9:20的气温为23.40℃,下午1:30的气温为15.90℃,则在这段时间内气温变化率为(℃/min )( )A. 03.0B. 03.0-C. 003.0D. 003.0- 4..函数y =x 3在x =1处的导数为( )A .2B .-2C .3D .-35.已知点P (x 0,y 0)是抛物线y =3x 2+6x +1上一点,且f ′(x 0)=0,则点P 的坐标为( )A .(1,10)B .(-1,-2)C .(1,-2)D .(-1,10)6.设4)(+=ax x f ,若2)1('=f ,则a 的值( )A .2B .-2C .3D .-37.函数8232--=x x y 在31=x 处有增量5.0=∆x ,则()x f 在1x 到x x ∆+1上的平均变化率是8.一小球沿斜面自由滚下,其运动方程是s (t )=t 2(s 的单位:米,t 的单位:秒),则小球在t =5时的瞬时速度为________.9.某物体依据s (t )=3t 2+2t +4(s 的单位:m)的规律作直线运动,求自运动开头到4 s 时物体运动的平均速度和4 s 时的瞬时速度.10.求函数f (x )=x x +-2在1x =-四周的平均变化率,并求出在该点处的导数.11.若2)1()(-=x x f ,求(2)f ' .12.)(x f y =是二次函数,方程0)(=x f 有两个相等的实根,且22)(+='x x f ,求)(x f y =的表达式.2021年高考数学基础突破——导数与积分第1讲 变化率与导数(老师版)【学问梳理】1.函数()y f x =在x =x 0处的导数(1)定义:称函数()y f x =在x =x 0处的瞬时变化率0000()()limlimx x f x x f x yxx ∆→∆→+∆-∆=∆∆为函数()y f x =在x =x 0处的导数,记作0()f x '或0|y x x '=,即00000()()()limlimx x f x x f x yf x x x∆→∆→+∆-∆'==∆∆. 【基础考点突破】考点1.求平均变化率【例1】若一质点按规律28s t =+运动,则在时间段2~2.1中,平均速度是 ( )A .4B .4.1C .0.41D .-1.1解析:v =Δs Δt =(8+2.12)-(8+22)2.1-2=2.12-220.1=4.1,故应选B.【归纳总结】求函数的平均变化率的步骤:(1)求函数的增量21())()(f x f x f x ∆=-;(2)计算平均变化率2121)()()(f x f x f x x x x -∆=∆- 学问点2 瞬时速度与瞬时变化率【例2】自由落体运动的公式为s =s (t )=12gt 2(g =10 m/s 2),若v =s (1+Δt )-s (1)Δt,则下列说法正确的是( )A .v 是在0~1 s 这段时间内的速度B .v 是1 s 到(1+Δt )s 这段时间内的速度C .5Δt +10是物体在t =1 s 这一时刻的速度D .5Δt +10是物体从1 s 到(1+Δt )s 这段时间内的平均速度【解析】 由平均速度的概念知:v =s (1+Δt )-s (1)Δt=5Δt +10.故应选D.【例3】某物体作直线运动,其运动规律是s =t 2+3t (t 的单位是秒,s 的单位是米),则它在4秒末的瞬时速度为( )A.12316米/秒 B .12516米/秒 C .8米/秒 D .674米/秒【解析】∵ΔsΔt=(4+Δt )2+34+Δt -16-34Δt =Δt 2+8Δt +-3Δt 4(4+Δt )Δt =Δt +8-316+4Δt,∴lim Δt →0Δs Δt =8-316=12516. 故选B.考点3.定义法求函数的导数【例4】.求函数y =x +1x在x =1处的导数【解析】法一 ∵Δy =(1+Δx )+11+Δx -(1+11)=Δx -1+11+Δx =(Δx )21+Δx,∴Δy Δx =Δx1+Δx .∴y ′|x =1=lim Δx →0Δy Δx =lim Δx →0Δx1+Δx=0. 法二 ∵Δy =(x +Δx )+1x +Δx -(x +1x )=Δx -1x +1x +Δx =Δx (x 2+x ·Δx -1)x (x +Δx ),∴y ′=lim Δx →0Δy Δx =lim Δx →0x 2+x ·Δx -1x (x +Δx )=x 2-1x 2=1-1x 2.∴y ′|x =1=1-1=0.【归纳小结】1.求导方法简记为:一差、二化、三趋近.2.求函数在某一点导数的方法有两种:一种是直接求出函数在该点的导数;另一种是求出导函数,再求导数在该点的函数值,此方法是常用方法.变式训练1.用定义求函数f (x )=x 2在x =1处的导数.解析:法一 Δy =f (1+Δx )-f (1)=(1+Δx )2-1=2Δx +(Δx )2,∴ f ′(1)=lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →02Δx +(Δx )2Δx=lim Δx →0 (2+Δx )=2,即f (x )=x 2在x =1处的导数f ′(1)=2.法二Δy =f (x +Δx )-f (x )=(x +Δx )2-x 2=2Δx ·x +(Δx )2,∴Δy Δx =2Δx ·x +(Δx )2Δx=2x +Δx . ∴0()lim(2)2x f x x x x ∆→'=+∆=,∴ (1)2f '=,即f (x )=x 2在x =1处的导数f ′(1)=2.【例5】=∆∆--∆+→∆xx x f x x f 2)()(lim000x ( )A.)(210x f ' B. )(0x f ' C. )(20x f ' D. )(-0x f ' 【解析】00000x 0x 000()()()()limlim =()2()()f x x f x x f x x f x x f x x x x x x ∆→∆→+∆--∆+∆--∆'=∆+∆--∆,故选B. 【基础练习巩固】1.已知物体位移公式s =s (t ),从t 0到t 0+Δt 这段时间内,下列说法错误的是( )A .Δs =s (t 0+Δt )-s (t 0)叫做位移增量B .Δs Δt =s (t 0+Δt )-s (t 0)Δt 叫做这段时间内物体的平均速度C .Δs Δt 不肯定与Δt 有关D .lim Δt →0ΔsΔt叫做这段时间内物体的平均速度【解析】D 错误,应为t =t 0时的瞬时速度,选D2.设函数()x f y =,当自变量x 由0x 转变到x x ∆+0时,函数的转变量y ∆为( )A .()x x f ∆+0B .()x x f ∆+0C .()x x f ∆⋅0D .()()00x f x x f -∆+ 2. 解析】D.3.某地某天上午9:20的气温为23.40℃,下午1:30的气温为15.90℃,则在这段时间内气温变化率为(℃/min )( )A. 03.0B. 03.0-C. 003.0D. 003.0-【解析】B4..函数y =x 3在x =1处的导数为( )A .2B .-2C .3D .-3 【答案】C【解析】Δy Δx =(x +Δx )3-x 3Δx =3Δx ·x 2+3(Δx )2·x +(Δx )3Δx =3x 2+3Δx ·x +(Δx )2,∴lim Δx →0ΔyΔx=3x 2,∴y ′|x =1=3.5.已知点P (x 0,y 0)是抛物线y =3x 2+6x +1上一点,且f ′(x 0)=0,则点P 的坐标为( )A .(1,10)B .(-1,-2)C .(1,-2)D .(-1,10)【答案】 B【解析】 Δy =3(x 0+Δx )2+6(x 0+Δx )-3x 20-6x 0=6x 0·Δx +3Δx 2+6Δx ,∴lim Δx →0ΔyΔx=lim Δx →0(6x 0+3Δx +6)=6x 0+6=0.,∴x 0=-1,y 0=-2.6.设4)(+=ax x f ,若2)1('=f ,则a 的值( )A .2B .-2C .3D .-3【解析】A7.函数8232--=x x y 在31=x 处有增量5.0=∆x ,则()x f 在1x 到x x ∆+1上的平均变化率是 3.【答案】 17.58.一小球沿斜面自由滚下,其运动方程是s (t )=t 2(s 的单位:米,t 的单位:秒),则小球在t =5时的瞬时速度为________.【答案】 10米/秒【解析】v ′(5)=lim Δt →0s (5+Δt )-s (5)Δt=lim Δt →0(10+Δt )=10.9.某物体依据s (t )=3t 2+2t +4(s 的单位:m)的规律作直线运动,求自运动开头到4 s 时物体运动的平均速度和4 s 时的瞬时速度.【解析】自运动开头到t s 时,物体运动的平均速度v (t )=s (t )t =3t +2+4t,故前4 s 物体的平均速度为v (4)=3×4+2+44=15(m/s).由于Δs =3(t +Δt )2+2(t +Δt )+4-(3t 2+2t +4)=(2+6t )Δt +3(Δt )2.lim Δt →0ΔsΔt=lim Δt →0(2+6t +3·Δt )=2+6t , ∴4 s 时物体的瞬时速度为2+6×4=26(m/s). 10.求函数f (x )=x x +-2在1x =-四周的平均变化率,并求出在该点处的导数.解析:x xx x x y ∆-=∆-∆+-+∆+--=∆∆32)1()1(2, 200(1)(1)2(1)limlim (3)3x x y x x f x x x∆→∆→∆--+∆+-+∆-'-===-∆=∆∆. 11.若2)1()(-=x x f ,求)2('f .解析: xx f x x f x y o o ∆-∆+=∆∆)()(x x x f x f ∆---∆+=∆-∆+=22)12()12()2()2(=x x x x ∆+=∆∆+∆222 所以:f ’(2)= 2)2(lim 0=∆+→∆x x12.设)(x f y =是二次函数,方程0)(=x f 有两个相等的实根,且22)(+='x x f ,求)(x f y =的表达式.解析:设2)()(m x a x f -=,则2222)(2)(+=-=-='x am ax m x a x f 解得1,1==m a ,所以12)1x ()(22++=-=x x x f 。

高中数学第5章导数及其应用1、2瞬时变化率__导数提升训练苏教版选择性必修第一册

高中数学第5章导数及其应用1、2瞬时变化率__导数提升训练苏教版选择性必修第一册

瞬时变化率——导数基础过关练题组一 曲线的割线、切线的斜率1.已知函数f (x )=x 2图象上四点A (1,f (1))、B (2,f (2))、C (3,f (3))、D (4,f (4)),割线AB 、BC 、CD 的斜率分别为k 1,k 2,k 3,则 ( )A.k 1<k 2<k 3B.k 2<k 1<k 3C.k 3<k 2<k 1D.k 1<k 3<k 22.过曲线y =x 2+1上两点P (1,2)和Q (1+Δx ,2+Δy )作曲线的割线,当Δx =0.1时,割线的斜率为 ;当Δx =0.001时,割线的斜率为 .3.若抛物线y =x 2-x +c 上一点P 的横坐标是-2,在点P 处的切线恰好过坐标原点,则实数c 的值为 .题组二 瞬时速度与瞬时加速度4.(2020江苏苏州中学高二下阶段调研)一个物体的位移s 关于时间t 的运动方程为s (t )=1-t +t 2,其中s 的单位:m,t 的单位:s,那么物体在t =3 s 时的瞬时速度是 ( )A.5 m/sB.6 m/sC.7 m/sD.8 m/s5.(2020江苏无锡一中高二下期中)一辆汽车做直线运动,位移s 与时间t 的关系为s =at 2+1,若汽车在t =2时的瞬时速度为12,则a = ( ) A.12 B.13 C.2 D.36.(2020江苏常熟高二下期中)火车开出车站一段时间内,速度v (单位:m/s)与行驶时间t (单位:s)之间的关系是v (t )=0.4t +0.6t 2,当加速度为2.8 m/s 2时,火车开出去 ( )A.32 s B.2 s C.52 s D.73 s7.(2020北京陈经纶中学高二下期中)若一辆汽车在公路上做加速运动,设t 秒时的速度为v (t )=12t 2+10,其中v 的单位是m/s,t 的单位是s,则该车在t =2 s 时的瞬时加速度为 .8.已知某物体的运动方程是s ={3t 2+2,0≤t <3,29+3(t -3)2,t ≥3,则该物体在t =1时的瞬时速度为 ;在t =4时的瞬时速度为 .9.航天飞机升空后一段时间内,第t s 时的高度为h (t )=5t 3+30t 2+45t +4,其中h 的单位为m,t 的单位为s .(1)h (0),h (1),h (2)分别表示什么?(2)求第2 s内的平均速度;(3)求第2 s末的瞬时速度.题组三导数的定义及其应用10.函数f(x)在x=x0处的导数可表示为()A.f'(x0)=limΔt→0t(t0+Δt)-t(t0)ΔtB.f'(x0)=limΔt→0[f(x0+Δx)-f(x0)]C.f'(x0)=f(x0+Δx)-f(x0)D.f'(x0)=t(t0+Δt)-t(t0)Δt11.汽车在笔直公路上行驶,如果v(t)表示t时刻的速度,则导数v'(t0) ()A.表示当t=t0时汽车的加速度B.表示当t=t0时汽车的瞬时速度C.表示当t=t0时汽车的位移变化率D.表示当t=t0时汽车的位移12.已知函数f(x)=ax+4,若f'(1)=2,则a=.13.函数f(x)=√t2+1在x=0处的导数为.题组四导数的几何意义14.函数y=f(x)在x=x0处的导数f'(x0)的几何意义是()A.在点(x0,f(x0))处与y=f(x)的图象只有一个交点的直线的斜率B.过点(x0,f(x0))的切线的斜率C.点(x0,f(x0))与点(0,0)的连线的斜率D.函数y=f(x)的图象在点(x0,f(x0))处的切线的斜率15.已知函数f(x)在R上可导,且f(x)的图象如图所示,则下列不等式正确的是()A.f'(a)<f'(b)<f'(c)B.f'(b)<f'(c)<f'(a)C.f'(a)<f'(c)<f'(b)D.f'(c)<f'(a)<f'(b)16.(2020江苏连云港智贤中学高二下月考)已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=x+3,则f(1)+f'(1)=.题组五求曲线的切线方程17.(2021江苏镇江八校高三上期中联考)曲线y=f(x)=x-x2在点(1,0)处的切线方程是()A.x-2y-1=0B.x+2y-1=0C.x-y-1=0D.x+y-1=018.若曲线y=f(x)=x2+ax+b在点(1,1)处的切线方程为3x-y-2=0,则()A.a=-1,b=1B.a=1,b=-1C.a=-2,b=1D.a=2,b=-119.(2020广东实验中学高二上期末)与直线2x-y+4=0平行且与抛物线y=x2相切的直线方程是.20.过点M(1,1)且与曲线y=x3+1相切的直线方程为.能力提升练题组一瞬时速度与瞬时加速度1.(2020江苏无锡锡东高级中学4月线上检测,)若小球自由落体的运动方程为s(t)=12gt2(g为常数),该小球在t=1到t=3的平均速度为t,在t=2的瞬时速度为v2,则t和v2关系为()A.t>v2B.t<v2C.t=v2D.不能确定2.()一物体沿斜面自由下滑,测得下滑的位移s与时间t之间的函数关系为s=3t3,则当t=1时,该物体的瞬时加速度为()A.18B.9C.6D.3题组二导数的定义及其应用3.(2021江苏苏州陆慕高级中学高二下质检,)已知函数f(x)可导,则limΔt→0t(1-Δt)-t(1)-Δt等于()A.f'(1)B.不存在f'(1) D.以上都不对C.134. (2019江苏南通启东中学高二下月考,)若函数f(x)满足f'(x0)=-3,则当h无限趋近无限趋近于.于0时,t(t0+t)-t(t0-3t)t5.()服用某种药物后,人体血液中药物的质量浓度f(x)(单位:μg/mL)与时间t(单位:min)的函数关系式是y=f(t),假设函数y=f(t)在t=10和t=100处的导数分别为f'(10)=1.5和f'(100)=-0.6,试解释它们的实际意义.题组三导数的几何意义6.(2020江苏南京中华中学高二上段测,)函数y=f(x)的图象如图所示,f'(x)为函数f(x)的导函数,则下列结论正确的是 ()A.0<f'(2)<f'(3)<f(3)-f(2)B.0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2)C.0<f'(3)<f'(2)<f(3)-f(2)D.0<f(3)-f(2)<f'(2)<f'(3)7.(多选)(2021江苏无锡一中高三上10月检测,)为满足人民对美好生活的向往,环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改.设企业的污水排放量W与时间t的关系为W=f(t),用-t(t)-t(t)的大小评价在[a,b]这段时间内企业污水治理能力的强t-t弱.已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如图所示.则结论正确的是()A.在[t1,t2]这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业强B.在t2时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业强C.在t3时刻,甲、乙两企业的污水排放都已达标D.甲企业在[0,t1],[t1,t2],[t2,t3]这三段时间中,在[0,t1]的污水治理能力最强8.(多选)()已知函数f(x)的定义域为R,其导函数f'(x)的图象如图所示,则对于任意x1,x2∈R(x1≠x2),下列结论正确的是 ()A.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0C.f(t1+t22)>t(t1)+t(t2)2D.f(t1+t22)<t(t1)+t(t2)2题组四求曲线的切线方程9.(2020江苏淮安淮阴中学高二下期末,)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax为奇函数,则曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为.10.(2019江苏南通海安中学高二下月考,)已知曲线f(x)=ax2+bx+14与直线y=x相切于点A(1,1),若对任意x∈[1,9],不等式f(x-t)≤x恒成立,则所有满足条件的实数t组成的集合为.11.(2020福建厦门二中高二上期中,)已知曲线y=f(x)=x2,y=g(x)=1t,过两条曲线的交点作两条曲线的切线,求两切线与x轴围成的三角形的面积.(请用导数的定义求切线的斜率)答案全解全析 基础过关练1.A k 1=t (2)-t (1)2-1=4-1=3,k 2=t (3)-t (2)3-2=9-4=5,k 3=t (4)-t (3)4-3=16-9=7,则k 1<k 2<k 3,故选A. 2.答案 2.1;2.001解析 ∵Δy =(1+Δx )2+1-(12+1)=2Δx +(Δx )2,∴Δt Δt=2+Δx ,∴割线的斜率为2+Δx.当Δx =0.1时,割线的斜率为2+0.1=2.1. 当Δx =0.001时,割线的斜率为2+0.001=2.001. 3.答案 4 解析抛物线在点P处切线的斜率为k =limΔt →0ΔtΔt =limΔt →0[(-2+Δt )2-(-2+Δt )+t ]-(6+t )Δt=limΔt →0-5Δt +(Δt )2Δt=-5,因为点P 的横坐标是-2, 所以点P 的纵坐标是6+c , 故直线OP 的斜率为-6+t 2,根据题意有-6+t 2=-5,解得c =4.4.A 因为Δt Δt =t (3+Δt )-t (3)Δt=1-(3+Δt )+(3+Δt )2-1+3-9Δt=Δt +5,所以当Δt 无限趋近于0时,Δt +5无限趋近于5,即物体在t =3s 时的瞬时速度是5m/s,故选A.5.D 因为Δt Δt =t (2+Δt )-t (2)Δt=t (2+Δt )2+1-4t -1Δt=a Δt +4a ,所以当Δt 无限趋近于0时,a Δt +4a 无限趋近于4a ,所以汽车在t =2时的瞬时速度为4a ,即4a =12,解得a =3.故选D. 6.B 设当加速度为2.8m/s 2时,火车开出x s . 则Δt Δt =t (t +Δt )-t (t )Δt=0.4(t +Δt )+0.6(t +Δt )2-0.4t -0.6t 2Δt=0.4+1.2x +0.6Δt ,当Δt 无限趋近于0时,0.4+1.2x +0.6Δt 无限趋近于0.4+1.2x ,所以0.4+1.2x =2.8,解得x =2.故选B. 7.答案 2m/s 2解析 因为Δt Δt =t (2+Δt )-t (2)Δt=12(2+Δt )2+10-12×4-10Δt=12Δt +2,所以当Δt 无限趋近于0时,12Δt +2无限趋近于2,即物体在t =2s 时的瞬时加速度为2m/s 2.8.答案 6;6解析 当t =1时,Δs =3(1+Δt )2+2-3×12-2=3(Δt )2+6Δt , ∴Δt Δt=3Δt +6,∴limΔt →0ΔtΔt=6,即当t =1时的瞬时速度为6.当t =4时,Δs =29+3(4+Δt -3)2-29-3(4-3)2=3(Δt )2+6Δt , ∴ΔtΔt =3Δt +6,∴limΔt →0ΔtΔt=6,即当t =4时的瞬时速度为6.9.解析 (1)h (0)表示航天飞机发射前的高度;h (1)表示航天飞机升空后第1s 时的高度; h (2)表示航天飞机升空后第2s 时的高度.(2)航天飞机升空后第2s 内的平均速度为t (2)-t (1)2-1=5×23+30×22+45×2+4-(5×13+30×12+45×1+4)1=170(m/s).(3)第2s 末的瞬时速度为limΔt →0ΔtΔt =limΔt →0t (2+Δt )-t (2)Δt=lim Δt →05(2+Δt )3+30(2+Δt )2+45(2+Δt )+4-(5×23+30×22+45×2+4)Δt=limΔt →05(Δt )3+60(Δt )2+225ΔtΔt=225(m/s).因此第2s 末的瞬时速度为225m/s . 10.A 由导数的定义知A 正确.11.A 由于v (t )表示t 时刻的速度,因此v'(t 0)表示当t =t 0时汽车的加速度,故选A. 12.答案 2解析 由题意得,Δy =f (1+Δx )-f (1)=a (1+Δx )+4-a -4=a Δx ,∴lim Δt →0ΔtΔt=a ,∴f'(1)=a =2. 13.答案 0解析 Δy =√(0+Δt )2+1-√0+1 =2√(Δt )2+1+1=2√(Δt )2+1+1,∴ΔtΔt =√(Δt )2+1+1,∴当Δx →0时,√(Δt )2+1+1→0,即limΔt √(Δt )2+1+1=0,∴f (x )在x =0处的导数为0,即f'(0)=0.14.D f'(x 0)的几何意义是函数y =f (x )的图象在点(x 0,f (x 0))处的切线的斜率.15.A 由题意可知,f'(a ),f'(b ),f'(c )分别是函数f (x )在x =a 、x =b 和x =c 处切线的斜率,则有f'(a )<0<f'(b )<f'(c ),故选A. 16.答案 5解析 由导数的几何意义可得,f'(1)=1,又M (1,f (1))在切线上,所以f (1)=1+3=4,则f (1)+f'(1)=4+1=5.17.D 由题意得,f'(1)=lim Δt →0ΔtΔt=limΔt →0(1+Δt )-(1+Δt )2-1+1Δt=lim Δt →0(-Δx -1)=-1,所以曲线y =f (x )=x -x 2在点(1,0)处的切线方程为y =-1×(x -1),即x +y -1=0,故选D. 18.B 由题意得,f'(1)=limΔt →0ΔtΔt=lim Δt →0(1+Δt )2+t (1+Δt )+t -1-t -tΔt=limΔt →0(Δt )2+2Δt +t ΔtΔt=2+a.∵曲线y =f (x )=x 2+ax +b 在点(1,1)处的切线方程为3x -y -2=0, ∴2+a =3,解得a =1.又∵点(1,1)在曲线y =f (x )=x 2+ax +b 上, ∴1+a +b =1,解得b =-1, ∴a =1,b =-1.故选B. 19.答案 2x -y -1=0 解析设切点坐标为(x 0,y 0),y =f (x )=x 2,则由题意可得,切线斜率f'(x 0)=limΔt →0t (t 0+Δt )-t (t 0)Δt =2x 0=2,所以x 0=1,则y 0=1,所以切点坐标为(1,1),故所求的直线方程为y -1=2(x -1),即2x -y -1=0. 20.答案 27x -4y -23=0和y =1 解析 Δt Δt=(t +Δt )3+1-t 3-1Δt=3t (Δt )2+3t 2Δt +(Δt )3Δt=3x Δx +3x 2+(Δx )2, 则limΔt →0ΔtΔt=3x 2,因此y'=3x 2. 设过点M (1,1)的直线与曲线y =x 3+1相切于点P (x 0,t 03+1),根据导数的几何意义知曲线在点P 处的切线的斜率k =3t 02①,过点M 和点P 的切线的斜率k =t 03+1-1t 0-1②,由①-②得3t 02=t 03t 0-1,解得x 0=0或x 0=32,所以k =0或k =274,因此过点M (1,1)且与曲线y =x 3+1相切的直线有两条,方程分别为y -1=274(x -1)和y =1,即27x -4y -23=0和y =1. 易错警示要注意“在某点处的切线”和“过某点的切线”的差别,在某点处的切线中该点为切点,过某点的切线中该点可能是切点,也可能不是切点.能力提升练1.C t =t (3)-t (1)3-1=12t ×(32-12)2=2g ,因为Δt Δt =t (2+Δt )-t (2)Δt=12t (2+Δt )2-2t Δt=2g +12g Δt ,所以当Δt 无限趋近于0时,2g +12g Δt 无限趋近于2g ,所以v 2=2g ,即t =v 2.故选C. 2.答案 A信息提取 ①物体下滑位移s 与时间t 之间的关系式为s =3t 3;②求t =1时,该物体的瞬时加速度.数学建模 本题以物理中的瞬时加速度为背景构建函数模型,将物理中的瞬时加速度转化为数学中的瞬时变化率来求解.求解时可先由位移函数求得瞬时速度,再由瞬时速度求得瞬时加速度. 解析ΔtΔt =t (t +Δt )-t (t )Δt =3(t +Δt )3-3t 3Δt =9t 2+9t Δt +3(Δt )2,当Δt 无限趋近于0时,9t 2+9t Δt +3(Δt )2无限趋近于9t 2,即该物体的瞬时速度v 与时间t 的关系为v (t )=9t 2.Δt Δt=t (1+Δt )-t (1)Δt=9(1+Δt )2-9Δt=9Δt +18,当Δt 无限趋近于0时,9Δt +18无限趋近于18,所以当t =1时,该物体的瞬时加速度为18.故选A. 3.A 因为Δx →0,所以(-Δx )→0,所以lim Δt →0t (1-Δt )-t (1)-Δt =lim -Δt →0t (1-Δt )-t (1)-Δt =f'(1).故选A. 4.答案 -12解析 当h 无限趋近于0时,t (t 0+t )-t (t 0-3t )t =4×t (t 0+t )-t (t 0-3t )4t,因为f'(x 0)=-3, 所以lim t →0t (t 0+t )-t (t 0-3t )4t =-3, 所以lim t →0t (t 0+t )-t (t 0-3t )t =4×limt →0t (t 0+t )-t (t 0-3t )4t =-3×4=-12. 5.解析 f'(10)=1.5表示服药后10min 时,血液中药物的质量浓度上升的速度为1.5μg/(mL·min),也就是说,如果保持这一速度,那么每经过1min,血液中药物的质量浓度将上升1.5μg/mL .f'(100)=-0.6表示服药后100min 时,血液中药物的质量浓度下降的速度为0.6μg/(mL·min),也就是说,如果保持这一速度,那么每经过1min,血液中药物的质量浓度将下降0.6μg/mL.6.B 由题图可知,f (x )在x =2处的切线斜率大于在x =3处的切线斜率,且斜率为正, ∴0<f'(3)<f'(2), ∵f (3)-f (2)=t (3)-t (2)3-2,∴f (3)-f (2)可看作过(2,f (2))和(3,f (3))的割线的斜率,由题图可知f'(3)<f (3)-f (2)<f'(2),即0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2).故选B.7.ABC设y=-t(t)-t(t)t-t,由已知条件可得甲、乙两个企业在[t1,t2]这段时间内污水治理能力强弱的数值计算式为-t(t2)-t(t1)t2-t1,由题图易知y甲>y乙,因此甲企业的污水治理能力比乙企业强,A正确;由题意知在某一时刻企业污水治理能力的强弱由这一时刻的切线的斜率的绝对值表示,B正确;在t3时刻,由题图可知甲、乙两企业的污水排放量都在污水达标排放量以下,C正确;由计算式-t(t)-t(t)t-t可知,甲企业在[0,t1]这段时间内污水治理能力最弱,D错误.8.AD由题中图象可知,导函数f'(x)的图象在x轴下方,即f'(x)<0,且其绝对值越来越小,因此过函数f(x)图象上任一点的切线的斜率为负,并且从左到右切线的倾斜角是越来越大的钝角,由此可得f(x)的大致图象如图所示.A选项表示x1-x2与f(x1)-f(x2)异号,即f(x)图象的割线斜率t(t1)-t(t2)t1-t2为负,故A正确;B选项表示x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,即f(x)图象的割线斜率t(t1)-t(t2)t1-t2为正,故B不正确;f(t1+t22)表示t1+t22对应的函数值,即图中点B的纵坐标,t(t1)+t(t2)2表示当x=x1和x=x2时所对应的函数值的平均值,即图中点A的纵坐标,显然有f(t1+t22)<t(t1)+t(t2)2,故C不正确,D正确.故选AD.9.答案4x-y-2=0解析∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),即(-x)3+(a-1)(-x)2+a(-x)=-x3-(a-1)x2-ax,即a=1,∴f(x)=x3+x,∴f'(1)=limΔt→0t(1+Δt)-t(1)Δt=lim Δt→0(1+Δt)3+(1+Δt)-2Δt=limΔt→0[(Δx)2+3Δx+4]=4,f(1)=2,∴曲线y =f (x )在x =1处的切线方程为y -2=4(x -1),即4x -y -2=0. 10.答案 {4} 解析 f'(1)=limΔt →0t (1+Δt )-t (1)Δt=limΔt →0t (1+Δt )2+t (1+Δt )+14-t -t -14Δt=lim Δt →0(2a +b +a Δx )=2a +b.因为曲线f (x )=ax 2+bx +14与直线y =x 相切于点A (1,1),所以{t +t +14=1,2t +t =1,解得{t =14,t =12,所以f (x )=(t +12)2,由f (x -t )≤x (1≤x ≤9)得(t -t +12)2≤x (1≤x ≤9),解得(√t -1)2≤t ≤(√t +1)2(1≤x ≤9),由此可得(√t -1)max 2=4≤t ≤(√t +1)min 2=4(1≤x ≤9), 所以所有满足条件的实数t 组成的集合为{4}.11.解析 由{t =t 2,t =1t ,得{t =1,t =1,故两条曲线的交点坐标为(1,1).两条曲线切线的斜率分别为f'(1)=limΔt →0t (Δt +1)-t (1)Δt =limΔt →0(Δt +1)2-12Δt=lim Δt →0(Δx +2)=2,g'(1)=lim Δt →0t (Δt +1)-t (1)Δt =lim Δt →01Δt +1-11Δt=lim Δt →0(-1Δt +1)=-1.所以两条切线的方程分别为y -1=2(x -1),y -1=-(x -1),即y =2x -1与y =-x +2,两条切线与x 轴的交点坐标分别为(12,0),(2,0),所以两切线与x 轴围成的三角形的面积为12×1×|2-12|=34.。

高中数学选修1课件:3.1.1变化率与导数

高中数学选修1课件:3.1.1变化率与导数

r(V2 ) r(V1) f (x2 ) f (x1)
V2 V1
x2 x1
设某个变量 f 随 x 的变化而变化,
从 x 经过 △x , 量 f 的改变量为
f f (x x) f (x)
量 f 的平均变化率为
f f (x x) f (x)
x
x
令 x 0,则得到f 在x 的(瞬时)变化率:
t=0.2,0.4,0.6,0.8(min)时,血管中 药物浓度的瞬时变化率,把数据用表格 的形式列出。(精确到0.1)
血管中药物浓度的瞬时变化率, 就是药物浓度 函数f(t)在此时刻的导数, 从图象上看,它表示
曲线在该点处的切线的斜率. (数形结合,以直代曲)
以简单对象刻画复杂的对象
t
0.2
药物浓度的 瞬时变化率
(3) 物体在t =2时的瞬时速度.
v s 2g 1 gt
t
2
(1) 将 t=0.1代入上式,得
O s(2)
v 2.05g 20.09(m / s) (2) 将 t=0.01代入上式,得
s(2+t) s
v 2.005g 19.65(m / s)
( 3) 当t 0,2 t 2
平均速度 v 的极限为:
x0
x
T
P
f (x 0 )
o
x0
x 即 kPT tan f (x 0 )
函数y f (x)在点x0处的导数f (x0 )在几何上表示 曲线y f (x)在点M (x0, f (x0 ))处的切线的斜率。
曲线y f (x)在点M (x0 , f (x0 ))处
的切线方程为 y y0 f (x0 )(x x0 )
0.01 -13.149

高中数学 第2章 变化率与导数 2 导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修22

高中数学 第2章 变化率与导数 2 导数的概念及其几何意义课件 北师大版选修22

(2)∵f(x)= x,
∴Δy=f(1+Δx)-f(1)= 1+Δx-1,
∴ΔΔyx=
1+ΔΔxx-1=
1+Δx-1 1+Δx+1 Δx 1+Δx+1

1 1+Δx+1.
∴Δlxi→m 0 ΔΔxy=Δlxi→m 0 1+1Δx+1=12,
∴f′(1)=12.
根据定义求导数是求函数的导数的基本方法,
1 C.2 解析:
1 D.4 ΔΔyx=2+1ΔΔxx-12=-4+12Δx,
当Δx→0时,ΔΔxy→-14,故在x=2处的导数为-14. 答案: A
3.设函数y=f(x)为可导函数,且满足 Δlxi→m 0
f1-f1-x x
=-1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处切线的倾斜角为______.
=Δlxi→m 0
Δx+x0+1 Δx-x10 Δx
=Δlxi→m 0
Δx+x0-x0+ΔxΔx Δx
=Δlxi→m 0 1+x0x-0+1Δx=1-x120,
又∵g′(x0)=34,∴1-x102=34, ∴x20=4,∴x0=2或-2.
利用导数求切线方程
已知曲线y=
1 3
通常分三步:
(1)计算函数值的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
(2)计算函数值的增量Δy与自变量的增量Δx的比值ΔΔyx;
(3)计算上述增量的比值在Δx→0时的极限,就是该函数在
x0点的导数,即f′(x0)=Δlxi→m 0
ΔΔyx=Δlxi→m 0源自fx0+Δx-fx0 Δx
.这
三步简称为:一差,二比,三极限.
1.已知函数f(x)在x=a处可导,则 hl→ima
fh-fa h-a
等于

人教A版高中数学选修22变化率与导数PPT课件

人教A版高中数学选修22变化率与导数PPT课件
问题二:高台跳水
在高台跳水运动中,运动 员相对于水面的高度h(单位: m)与起跳后的时间t(单位:s) 存在函数关系
h(t) 4.9t 2 6.5t 10
V 如果用运动员在某段时间内的平均速度
描述其运动状态,那么:
(1)在0t0.5 这段时间里,V = h(0.5) h(0) 4.05(m / s)
微积分的创立
到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些 问题也就成了促使微积分产生的因素。归结起来,大 约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候 直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题 是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大 值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成 的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相 当大的物体作用于另一物体上的引力。
0.5 0
(2)在1t2 这段时间里, V = h(2) h(1) -8.2(m / s)
21
人教A版高中数学选修22变化率与导数 PPT课 件
人教A版高中数学选修22变化率与导数 PPT课 件
探究
计算运动员在
0 t 65 49
这段时间
里的平均速度,并思考以下问题:
(1)运动员在这段时间是静止的吗?
lim x0 x x0 lim
x
x 0
x
x0 x( x0 x x0 )
lim
1
1
x0 x0 x x0 2 x0
例3 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品, 需要对原油进行冷却和加热. 如果在第 x h时, 原油的温 度为 y=f (x) = x2–7x+15 (0≤x≤8) . 计算第2h与第6h时, 原 油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义.

高中数学北师大版选修1-1课件:第三章变化率与导数2导数的概念及其几何意义

高中数学北师大版选修1-1课件:第三章变化率与导数2导数的概念及其几何意义

例2 已知曲线y=2x2上一点A(1,2),求:
(1)点A处的切线的斜率;

lim
Δx→0
ΔΔyx=Δlixm→0
21+Δx2-2×12 Δx
4Δx+2Δx2
= lim Δx→0
Δx
=lim (4+2Δx)=4, Δx→0
∴点A处的切线的斜率为4.
(2)点A处的切线方程.
解 点A处的切线方程是y-2=4(x-1),
得a=-7.
反思感悟 利用导数的几何意义将数与形联系起来,根据图像中切线与割线 的倾斜角的大小确定数据的大小.
跟踪训练4 (1)已知函数f(x)在R上可导,其部分图像如图所示,设 f2-f1= 2-1
a,则下列不等式正确的是 A.f′(1)<f′(2)<a
√B.f′(1)<a<f′(2)
C.f′(2)<f′(1)<a
反思感悟 根据切线斜率求切点坐标的步骤 (1)设切点坐标(x0,y0). (2)求导函数f′(x). (3)求切线的斜率f′(x0). (4)由斜率间的关系列出关于x0的方程,解方程求x0. (5)点(x0,y0)在曲线f(x)上,将x0代入求y0,得切点坐标.
跟踪训练3 已知直线l:y=4x+a与曲线C:y=f(x)=x3-2x2+3相切,求a的 值及切点坐标.
D.a<f′(1)<f′(2)
解析 由图像可知,在(0,+∞)上,函数f(x)为增函数,且曲线切线的斜率越
来越大,
f2-f1

=a,∴易知 f′(1)<a<f′(2).
2-1
(2)曲线y=x3在点(a,a3)(a≠0)处的切线与x轴及直线x=a围成的三角形的面积 为 16,则a=__±_1__.

高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用2.10变化率与导数导数的计算课时提升作业理

高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用2.10变化率与导数导数的计算课时提升作业理

课时提升作业十三变化率与导数、导数的计算(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.函数y=x2cosx在x=1处的导数是( )A.0B.2cos1-sin1C.cos1-sin1D.1【解析】选B.因为y′=(x2cosx)′=(x2)′cosx+x2(cosx)′=2xcosx-x2sinx,所以y′|x=1=2cos1-sin1.2.已知f(x)=x(2014+lnx),f′(x0)=2015,则x0=()A.e2B.1C.ln2D.e【解析】选B.由题意可知f′(x)=2014+lnx+x·=2015+lnx.由f′(x0)=2015,得lnx0=0,解得x0=1.3.已知函数f(x)=e x,则当x1<x2时,下列结论正确的是( )A.>B.<C.>D.<【解析】选C.设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)),则表示曲线f(x)=e x在B点处的切线的斜率,而表示直线AB的斜率,由数形结合可知:>.4.(2016·临川模拟)若幂函数f(x)=mxα的图象经过点A,则它在点A处的切线方程是( )A.2x-y=0B.2x+y=0C.4x-4y+1=0D.4x+4y+1=0【解析】选 C.根据函数f(x)=mxα为幂函数,所以m=1,根据图象经过点A,则有α=,所以f(x)=,f′(x)=,f′=1,根据直线方程的点斜式,求得切线方程是4x-4y+1=0.【加固训练】(2016·保定模拟)已知曲线y=lnx的切线过原点,则此切线的斜率为( )A.eB.-eC.D.-【解析】选 C.y=lnx的定义域为(0,+∞),设切点为(x0,y0),则k=y′=,所以切线方程为y-y0=(x-x0),又切线过点(0,0),代入切线方程得y0=1,则x0=e,所以k=y′==.5.(2016·泸州模拟)若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+x-9都相切,则a等于( )A.-1或-B.-1或C.-或-D.-或7【解题提示】点(1,0)不在曲线y=x3上,只是曲线y=x3的特定切线经过点(1,0),故设出切点坐标,写出切线方程,把点(1,0)代入切线方程求得切点坐标,得出切线方程后,再根据切线与y=ax2+x-9相切求出a值. 【解析】选A.设过点(1,0)的直线与y=x3相切于点(x0,),所以切线方程为y-=3(x-x0),即y=3x-2,又(1,0)在切线上,则x0=0或x0=,当x0=0时,由y=0与y=ax2+x-9相切可得a=-,当x0=时,由y=x-与y=ax2+x-9相切可得a=-1.二、填空题(每小题5分,共15分)6.(2016·湖南十二校联考)若函数f(x)=lnx-f′(-1)x2+3x-4,则f′(1)=.【解析】因为f′(x)=-2f′(-1)x+3,所以f′(-1)=-1+2f′(-1)+3,解得f′(-1)=-2,所以f′(1)=1+4+3=8.答案:8【加固训练】已知f(x)=x2+2xf′(2014)+2014lnx,则f′(2014)=.【解析】由题意得f′(x)=x+2f′(2014)+,所以f′(2014)=2014+2f′(2014)+,即f′(2014)=-(2014+1)=-2015.答案:-2015。

高中数学 第二章 变化率与导数 2.1 变化的快慢与变化率课件 北师大版选修22

高中数学 第二章 变化率与导数 2.1 变化的快慢与变化率课件 北师大版选修22

∴瞬时速度为4a,即4a=8.∴a=2.
Δ
即为平均速度,
Δ
答案:A
=
5-3(1+Δ)2 -5+3×12
=-3Δt-6.
Δ
探究一
探究二
探究三
思维辨析
瞬时变化率
1
【例2】 已知s(t)= 2gt2,其中g=10 m/s2.
(1)求t从3 s到3.1 s的平均速度;
(2)求t从3 s到3.01 s的平均速度;
(3)求t在t=3 s时的瞬时速度.
(2)函数y=3x2+2在区间[2,2+Δx]上的平均变化率为
(2+Δ)-(2)
Δ
=
3(2+Δ)2 +2-(3×22 +2)
Δ
=
12Δ+3(Δ)2
=12+3Δx.
Δ
反思感悟求函数平均变化率的步骤
第一步,求自变量的改变量Δx=x2-x1,
第二步,求函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1).
Δ
=
4Δ+(Δ)2
=4+Δt,
Δ
∵≤5,∴4+Δt≤5,∴Δt≤1.
又∵Δt>0,∴Δt的取值范围是(0,1].
答案:(0,1]
探究一
探究二
探究三
思维辨析
因错用平均变化率公式而致误
【典例】 已知曲线y=-2x3+2和这条曲线上的两个点P(1,0),Q(2,14),求该曲线在PQ段的平均变化率.
名师点拨对平均变化率的理解
(1)y=f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率是曲线y=f(x)在区间[x1,x2]
上陡峭程度的“数量化”,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”.

高中数学 第二章 变化率与导数 2.2.1 导数的概念 2.2.2 导数的几何意义课件 北师大版选

高中数学 第二章 变化率与导数 2.2.1 导数的概念 2.2.2 导数的几何意义课件 北师大版选

提示:在点x=x0处的导数的定义可变形为f′(x0)=
lx im 0f(x0- 或- xf )′- x (xf0)=x0
lim
f
x
f
x0
.
xx0 x-x0
28
【类题·通】
求一个函数y=f(x)在x=x0处的导数的步骤
(1)求函数值的变化量Δy=f(x0+Δx)-f(x0).
(2)求平均变化率 yf(x0x)fx0.
47
(1)求直线l1,l2的方程. (2)求由直线l1,l2和x轴所围成的三角形的面积.
48
【思维·引】1.设出切点的坐标,利用导数在切点处的 导数值即为切线的斜率求解. 2.(1)利用导数的几何意义求出切线的斜率,进而求出 两直线的方程;(2)解方程组求出两直线的交点坐标, 利用三角形的面积公式求解.
36
【解析】将x=1代入曲线C的方程得y=1,即切点
P(1,1).
因为f′(1)=
limy= lim(1x)313
x x 0
x 0
x
= lim3x3(x)2(x)3
x 0
x
=
l
xi[m30 +3Δx+(Δx)2]=3,
37
所以切线方程为y-1=3(x-1), 即3x-y-2=0.
38
【素养·探】 求曲线在某点处的切线方程通常应用的数学核心素养 是数学运算,一般要根据导数的定义求出函数的导数, 即所求切线的斜率,然后利用直线的点斜式方程求切 线的方程. 本典例中的切线与曲线C是否还有其他的公共点?
59
2.面积问题三类型 (1)曲线的一条切线与两坐标轴围成的图形的面积.此类 问题,只要求出切线方程与两坐标轴的交点,即可计 算.

高中数学 选修1-1 23.变化率与导数

高中数学 选修1-1  23.变化率与导数

23.变化率与导数教学目标 班级____姓名________1.通过具体的自然现象,认识函数的平均变化率.2.掌握变化率的基本概念.3.理解变化率的物理意义及几何意义.教学过程一、变化率的概念.1.反映变化快慢的量,就是我们要研究的变化率.2.定义:我们把1212)()(x x x f x f --称为函数)(x f y =从1x 到2x 的平均变化率. 习惯上,用x ∆表示12x x -,即12x x x -=∆.(x ∆是相对于1x 的变化量,可能大于0,可能小于0,但不能等于0.)类似12y y y -=∆. 平均变化率可表示为x y ∆∆或x x f x x f ∆-∆+)()(11. 3.变化率的两个应用:(1)物理意义:平均速度.(2)几何意义:割线斜率.二、导数.1.瞬时变化率:函数)(x f y =在0x x =处的瞬时变化率是x x f x x f x ∆-∆+→∆)()(lim 000,我们称它为函数)(x f y =在0x x =处的导数,记作)('0x f 或0|'x x y =,即xx f x x f x y x f x x ∆-∆+=∆∆=→∆→∆)()(l i m l i m )('00000. 2.瞬时速度:tt s t t s v t ∆-∆+=→∆)()(lim 1101. 3.切线斜率:xx f x x f k x ∆-∆+=→∆)()(lim 110. 三、例题分析.1.求平均变化率.例1:求函数652+=x y 在[2,4]内的平均变化率.练1-1:已知函数532)(2-+=x x x f ,当41=x ,1=∆x 时,求函数增量y ∆和平均变化率xy ∆∆.练1-2:某盏路灯距离地面高8m ,一个身高2m 的人从路灯下出发,以1m/s 的速度匀速沿直线离开路灯,求人影长度的平均变化率.2.求函数在某处的导数.例2:利用导数的定义,求函数x x x f 3)(2+-=在2=x 处的导数.练2:求函数x x y 232-=在1=x 处的导数.作业:求32)(2+-=x x x f 在4=x 处的导数.。

高中数学变化率与导数课件新人教A版选修

高中数学变化率与导数课件新人教A版选修
(2)函数的导数:是指某 一区间内任一点x 而言的.
(3)函数f ( x)在x0处的导数就是导函数 f '( x) 在x x0处的函数值.
求f(x)在x0处的导数步骤:
(1) 求增量 y f (x0 x) f (x0);
(2) 算比值 y f (x0 x) f (x0 ) ;
x
x
(3) 令x 0, y lim y . x0 x
3
如果将半径r表示为体积V的函数,那么
r(V ) 3 3V
4
当V从0增加到1时,气球半径增加了 气球的平均膨胀率为
当V从1增加到2时,气球半径增加了 气球的平均膨胀率为
r(1) r(0) 0.62(dm)
r(1) r(0) 0.62(dm / L) 1 0
r(2) r(1) 0.16(dm)
x2 x1
x
(2)你认为用平均速度描述运动员的运动状 态有什么问题吗?书 3 探究
t
0,
65 49
v0
平均速度不能反映他在这段时间里运动状态 应该用每一时刻的速度来描述运用员的运动状态
瞬时速度
(3)如何求(比如 t=2时的)瞬时速度?P4
瞬时速度
当t 2,t 0时,平均速度v就趋近 于t 2时刻的瞬时速度.表示为:
y lim x0 x
lim
x0
f ( x0
x) x
f ( x0 )
说明:
1、 f (x0 ) 反映了函数在 x x0 变化的快慢
2、x x0 时, f (x0 ) 是一个固定的数 3、 x变化时, f (x) 是一个函数,称为
f (x) 的导函数
导数(导函数)与函数 的区别与联系
(1)函数在某一点处的导 数f '( x)是一个定值, 是函数在该点的函数该 变量与自变量该变量 的比值的极限,不是变 量.

高中数学教学课例《变化率与导数》课程思政核心素养教学设计及总结反思

高中数学教学课例《变化率与导数》课程思政核心素养教学设计及总结反思
高中数学教学课例《变化率与导数》教学设计及总结反思
学科
高中数学
教学课例名
《变化率与导数》

本节是选修 1-1 第三章导数及其应用的第一节,本
节的内容概念性很强。本节的重难点是 教材分析
重点:理解平均变化率,瞬时变化率,导数的概念
难点:导数概念的理解
1、了解导数概念的实际背景
教学目标
2、会求函数在某一点附近的平均变化率
3、会利用导数的定义求函数在某点处的导数
学生学习能
学生的基础都很差,通过组内探究找出困惑,各个
力分析 小组分别分析,老师做总结。
先从学生的认知角度出发,通过简单的图像了解到 教学策略选
其变化率,让学生了解变化率,从而得出导数的概念。 择与设计
先从一般抽象出来,得到导数的概念。
通过对函数图像的研究,了解到其变化率,最先感
受图形的变化,让学生认识到变化率,得出自变量的增 教学过程
量与函数值的增量的比值是平均变化率。当自变量的增
量趋近于零时,得出瞬时变化率。从而得出导数的概念。
课例研究综
因为我们学生的基础相当糟糕,所以在讲解过程

Байду номын сангаас
中,讲解很慢,在讲解过程中我发现学生对这种抽象的
概念很难理解。应该给他们足够多的时间去消化,而且
对后面的求到公式很重要。
我在本节课中也有很多的不足,知识的把握程度不
够,综合能力较弱,为了更好的提升自己和给学生更深
的理解,我会更加努力认真上好每一节课

人教新课标版数学高二-1.1变化率与导数复习总结

人教新课标版数学高二-1.1变化率与导数复习总结

变化率与导数复习总结导数是研究函数,解决实际问题的有力工具,而应用的基础就是对导数的概念深刻理解及熟练地求导。

本文通过典例的分析希望对同学复习有所帮助。

一、导数的概念例1 半径为r 的圆的面积S (r )=πr 2,周长C (r )=2πr ,若将r 看作(0,+∞)上的变量,则22R R ππ'()=①,①式可以用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数.对于半径为R 的球,若将R 看作(0,+∞)上的变量,请你写出类似于①的式子 :②式可以用语言叙述为: .解析:仿照①式,球的体积公式V 球=343R π,表面积公式24S R π=,有32443R R ππ''V (R)=()= ,故○2式可填32443R R ππ'()=,用语言叙述为“球的体积函数的导数等于球的表面积函数” .总结:本题考查了导数的某些实际背景,可借助如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等帮助理解和消化.同时也考查了类比的数学思想.例2 若0()f x '=2,求000()()lim 2k f x k f x k→--。

解: 0()f x '= 0lim→k kx f k x f ---+)()]([00(这时Δx =-k ). ∴0lim →k k x f k x f 2)()(00--=0lim →k [12-·k x f k x f ---)()(00] =12-·0lim →k k x f k x f ---)()(00=12-f ′(x 0)=-1. 总结:导数的定义中,增量x ∆是多种多样的,但不论x ∆选择哪一种形式,相应y ∆中也必须选择相应的形式。

二、导数的运算例3 设函数23()ln()2f x x x =++。

解析:21231(21)(1)()2333222x x x x f x x x x x ++++'=+==+++. 总结:要能正确求导,必须做到以下两点:(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导法则。

新高考数学一轮复习考点知识归类讲义 第16讲 变化率与导数、导数的计算

新高考数学一轮复习考点知识归类讲义 第16讲 变化率与导数、导数的计算

新高考数学一轮复习考点知识归类讲义第16讲 变化率与导数、导数的计算1.导数的概念(1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数一般地,称函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率limΔx →0f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx=错误!未指定书签。

lim Δx →0ΔyΔx 为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=错误!未指定书签。

limΔx →0ΔyΔx =错误!未指定书签。

lim Δx →f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx . (2)导数的几何意义函数f (x )在点x 0处的导数f ′(x 0)的几何意义是在曲线y =f (x )上点P (x 0,y 0)处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s (t )对时间t 的导数).相应地,切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0).(3)函数f (x )的导函数称函数f ′(x )=错误!未指定书签。

limΔx →0f (x +Δx )-f (x )Δx为f (x )的导函数.2.基本初等函数的导数公式原函数 导函数 f (x )=c (c 为常数) f ′(x )=0 f (x )=x n (n ∈Q *) f ′(x )=nx n -1 f (x )=sin xf ′(x )=cos__xf (x )=cos x f ′(x )=-sin__x f (x )=a x (a >0且a ≠1) f ′(x )=a x ln__a f (x )=e x f ′(x )=e x f (x )=log a x (x >0,a >0且a ≠1)f ′(x )=1x ln af (x )=ln x (x >0)f ′(x )=1x3.导数的运算法则 (1)[f (x )±g (x )]′=f ′(x )±g ′(x ). (2)[f (x )·g (x )]′=f ′(x )g (x )+f (x )g ′(x ). (3)⎣⎢⎡⎦⎥⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2(g (x )≠0).➢考点1 导数的运算[名师点睛]对解析式中含有导数值的函数,即解析式类似f (x )=f ′(x 0)g (x )+h (x )(x 0为常数)的函数,解决这类问题的关键是明确f ′(x 0)是常数,其导数值为0.因此先求导数f ′(x ),令x =x 0,即可得到f ′(x 0)的值,进而得到函数解析式,求得所求导数值. 1.(2022·浙江·高三专题练习)请用函数求导法则求出下列函数的导数. (1)sin x y e =;(2)32x y x +=+; (3)()ln 23y x =+;(4)()()2221y x x =+-;(5)cos 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭.【解】(1)因为sin x y e =,则()sin sin sin cos x x y e x e x ''=⋅=;(2)因为32x y x +=+,则()()()()()()223223122x x x x y x x ''++-++'==-++; (3)因为()ln 23y x =+,则()22213233y x x x ''=⋅+=++; (4)因为()()2221y x x =+-,则()()()()''22221221y x x x x =+++-'-()()2222122624x x x x x =-++=-+;(5)因为cos 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,故2sin 22sin 2333y x x x πππ'⎛⎫⎛⎫⎛⎫'=-++=-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.2.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x 的导数为()f x ',且()2(e)ln f x xf x +'=,则()e f =( )A .1e-B .1-C .1D .e 【答案】B 【解析】由()2(e)ln f x xf x +'=得1()2(e)f x f x ''=+,当e x =时,1(e)2(e)e f f ''=+,解得()1e ef '=-,所以2()ln e x f x x -=+,2e(e)ln e 1ef -=+=-. 故选:B [举一反三]1.(2021·江苏省阜宁中学高三阶段练习)下列求导运算不正确的是( ) A .()22x x '=B .()sin cos x x '= C .()33ln 3x x '=D .()1e ln 3e 3x x '+=+【答案】D 【解析】对于A :()22x x '=,故选项A 正确; 对于B :()sin cos x x '=,故选项B 正确; 对于C :()33ln 3x x '=,故选项C 正确;对于D :()()()e ln 3e l 0n 3e e x x x x '''=++=+=,故选项D 不正确; 所以求导运算不正确的是选项D , 故选:D.2.(2022·全国·高三专题练习)若函数()f x ,()g x 满足()()21,f x xg x x +=-且()11f =,则()()11f g ''+=( ) A .1B .2C .3D .4 【答案】C【解析】取1x =,则有()()110f g +=,即(1)(1)1g f =-=-,又因为()()21,f x xg x x +=-所以()()()2f x g x xg x x ''++=,所以()()1(1)12f g g ''++=,所以()()112(1)213f g g ''+=-=+=.故选:C3.(2022·全国·河源市河源中学模拟预测)已知实数x 满足()()()222cos 22cos sin f x xf x x x x x '+=++,0x >,π52f ⎛⎫= ⎪⎝⎭,那么()πf 的值为( )A .0B .1C .2D .π 【答案】C【解析】由()()()222cos 22cos sin f x xf x x x x x '+=++两边同时乘x 可得: ()()()22222cos 22sin 22xf x x f x x x x x x x f x ''⎡⎤+=++=⎣⎦,又()222sin 22cos 22sin 22x x x x x x x x +++'=,因此()222sin 2x f x x x x c =++.由π52f ⎛⎫= ⎪⎝⎭,即222πππ5sin π444c ⨯=++,可得2πc =, ∴()22πsin 21f x x x =++,∴()22sin 21π2πππf =++=.故选:C ﹒4.(2022·江苏·高三专题练习)下列求导数运算正确的有( )A .(sin )cos x x '=B .211()x x '=C .31(log )3ln x x'=D .1(ln )x x '=【答案】AD【解析】A :(sin )cos x x '=,故正确; B :211()x x'=-,故错误;C :31(log )ln 3x x '=,故错误; D :1(ln )x x'=,故正确. 故选:AD5.(2022·全国·高三专题练习)求下列函数的导数:(1)y =x (x 2311x x ++);(2)y =1)1); (3)y =x tan x ; (4)y =x ﹣sin 2x cos 2x;(5)y =3ln x +ax (a >0,且a ≠1).【解】解:(1)y =x (x 2311x x++)=x 3+121x +;则函数的导数y ′=3x 232x -.(2)y =1)1)=11=y ′= (3)y =x tan x sin cos x xx =, 则y ′()()()222sin 'cos sin cos 'sin cos cos sin cos cos x x x x x x x x x x x x xx-++==2222sin sin cos cos xcosx xcos x xsin x x x xx cos x+++==;(4)y =x ﹣sin 1cos 222x x x =-sinx ;则y ′=112-cosx.(5)y ′3x=+ax ln a .➢考点2 导数的几何意义1.(2022·广东茂名·模拟预测)曲线()sin 2cos 1f x x x =--在点π,02⎛⎫ ⎪⎝⎭处的切线方程为______.【答案】2π0x y --=【解析】()cos 2sin f x x x '=+,则曲线()y f x =在π,02⎛⎫⎪⎝⎭处的切线斜率ππcos 2sin 222k =+=,∴切线方程为π22y x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,即2π0x y --=.故答案为:2π0x y --=.2.(2022·全国·高三专题练习)已知f (x )=x 2,则过点P (-1,0),曲线y =f (x )的切线方程为__________【答案】0y =或440x y ++=【解析】点P (-1,0)不在f (x )=x 2上,设切点坐标为(x 0,20x ),由f (x )=x 2可得()'2f x x =,∴切线的斜率()'002k f x x ==.切线方程为()021y x x =+.∵切线过点P (-1,0),∴k =2001x x +=2x 0,解得x 0=0或x 0=-2,∴k =0或-4,故所求切线方程为y =0或4x +y +4=0. 故答案为:0y =或440x y ++=3.(2022·河南·三模)曲线()30y x m x =+<在点A 处的切线方程为322y x m =+-,则切点A 的坐标为______. 【答案】()1,3-【解析】由233y x '==,得1x =±,因为0x <,所以1x =-, 则切点A 的横坐标为-1,所以()31322m m -+=-+-, 解得4m =,所以A 的坐标为()1,3-. 故答案为:()1,3-.4.(2022·湖南湘潭·三模)已知直线l 是曲线e 1x y =-与ln 1y x =+的公共切线,则l 的方程为___________.【答案】e 1y x =-或y x =【解析】设l 与曲线e 1x y =-相切于点(),e 1aP a -,与曲线ln 1y x =+相切于点(,ln Q b b +1),则1ln e 2e a ab b b a-+==-,整理得()()1e 10aa --=,解得1a =或0a =,当1a =时,l 的方程为e 1y x =-;当0a =时,l 的方程为y x =. 故答案为:e 1y x =-或y x =. [举一反三]1.(2022·山东枣庄·三模)曲线32y x bx c =++在点()1,0M 处的切线与直线20x y --=垂直,则c 的值为( ) A .1-B .0C .1D .2【答案】C 【解析】设()32f x x bx c =++,则()232f x x bx '=+,直线20x y --=的斜率为1,由题意可得()()1321110f b f b c ⎧=+=-⎪⎨=++='⎪⎩,解得21b c =-⎧⎨=⎩. 故选:C.2.(2022·重庆一中高三阶段练习)已知偶函数()f x ,当0x >时,()()212f x x f x '=-+,则()f x 的图象在点()()2,2f --处的切线的斜率为( ) A .3-B .3C .5-D .5 【答案】A【解析】当0x >时,()()21f x x f ''=-,()()121f f ''∴=-,解得:()11f '=,∴当0x >时,()22f x x x =-+;当0x <时,0x ->,()22f x x x ∴-=++,又()f x 为偶函数,()()22f x f x x x ∴=-=++,即0x <时,()22f x x x =++,则()21f x x '=+,()2413f '∴-=-+=-. 故选:A.3.(2022·湖北·宜城市第一中学高三阶段练习)若过点(),a b 可以作曲线()10y x x x=->的两条切线,则( ) A .0b a >>B .10a b a a-<<< C .10a b a a <-<<D .1a b a a>>-且0a > 【答案】D 【解析】作出()10y x x x=->的图象,由图可知, 若过点(),a b 可以作曲线()10y x x x=->的两条切线,点(),a b 应在曲线外, 设切点为()()000,0>x y x ,所以0001y x x =-,21-'=+y x ,所以切线斜率为0002000111---=+==--x b y b x k x x ax a, 整理得()20020--+=a b x x a ,即方程在00x >上有两个不同的解,所以()()4402020a a b a b a ⎧-->⎪-⎪->⎨-⎪⎪>⎩,100⎧-<⎪⎪->⎨⎪>⎪⎩a ba ab a , 所以1a b a a>>-且0a >. 故选:D .4.(2022·山东潍坊·二模)已知函数()ln f x x x t =-+,直线1:ln 222l y x =-++,点()()00,P x f x 在函数()y f x =图像上,则以下说法正确的是( )A .若直线l 是曲线()y f x =的切线,则3t =-B .若直线l 与曲线()y f x =无公共点,则3t >-C .若2t =-,则点P 到直线l 5D .若2t =-,当点P 到直线l 的距离最短时,02x = 【答案】D【解析】f (x )定义域为(0,+∞),()11f x x'=-, 若直线l 是曲线()y f x =的切线,则()1111222f x x x =-⇒-=-⇒=',代入1ln222y x =-++得1ln2y =+,()21ln2ln221ln23f t t ∴=+⇒-+=+⇒=,故A 错误;当t =-2时,当在点P 处的切线平行于直线l 时,P 到切线直线l 的最短距离,则()0001111222f x x x =-⇒'-=-⇒=,故D 正确; 此时()2ln24f =-,故P 为()2,ln24-,P 到l :22ln240x y +--=的距离为=C 错误;设1ln ln 22ln ln 2222xx x t x t x -+=-++⇒=-++,令()ln ln 222x g x x =-++,则()11222x g x x x-'=-=, 当()0,2x ∈时,()0g x '<,()g x 单调递减,当()2,x ∈+∞,()0g x '>,()g x 单调递增, ∴()()min 23g x g ==,又0x →时,()g x ∞→+;x →+∞时,()g x ∞→+, ∴若直线l 与曲线()y f x =无公共点,则t <3,故B 错误. 故选:D .5.(2022·全国·高三专题练习)已知直线:20(0)l x ty t --=≠与函数()(0)xe f x x x=>的图象相切,则切点的横坐标为A.2.2+C .2D .1【答案】A【解析】由()(0)xe x x x =>可得()()21x e x f'x x -=,设切点坐标为()(),0m n m >,则()22011m m m tn en m e m m t ⎧⎪--=⎪⎪=⎨⎪⎪-=⎪⎩,解得2m = A.6.(2022·福建泉州·模拟预测)若直线()111f k x =+-与曲线e x y =相切,直线()211y k x =+-与曲线ln y x =相切,则12k k 的值为( ) A .12B .1C .eD .2e 【答案】B【解析】设直线()111f k x =+-与曲线e x y =相切于点()11,e xx ,直线()211y k x =+-与曲线ln y x =相切于点()22,ln x x ,则11e x k =,且111e 11x k x +=+,所以11e 1xx =,221k x =,且222ln 11x k x +=+,所以22ln 1x x =,令()ln f x x x =,()1ln f x x '=+,当10,e ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭x 时,()0f x '<,()f x 单调递减,当1,e x ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭时,()0f x '>,()f x 单调递增,且()10f =,()0lim 0x f x →=,所以当()0,1x ∈时,()0f x <, 因为()222ln 1f x x x ==,()111e e 1x x f x ==,即()()12e 10xf x f ==>,所以()()121,,e 1,xx ∞∞∈+∈+,所以12=e xx ,故11221e 1x k k x =⋅= 故选:B7.(2022·全国·高三专题练习)若两曲线ln 1y x =-与2y ax =存在公切线,则正实数a 的取值范围是( )A .(]0,2eB .31e ,2-⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .310,e 2-⎛⎤⎥⎝⎦D .[)2e,+∞【答案】B【解析】设公切线与曲线ln 1y x =-和2y ax =的交点分别为()11,ln 1x x -,()222,x ax ,其中1>0x ,对于ln 1y x =-有1y x'=,则ln 1y x =-上的切线方程为()()1111ln 1y x x x x --=-,即()11ln 2xy x x =+-, 对于2y ax =有2y ax '=,则2y ax =上的切线方程为()22222y ax ax x x -=-,即2222y ax x ax =-,所以2121212ln 2ax x x ax ⎧=⎪⎨⎪-=-⎩,有1211ln 24x ax -=-,即()22111112ln 04x x x x a =->, 令()222ln g x x x x =-,()()32ln 32ln g x x x x x x '=-=-,令0g x,得32e x =,当320,e x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,0g x,()g x 单调递增,当32,e x ⎛⎫⎪⎝∈+⎭∞时,0g x,()g x 单调递减,所以()332max 1e e 2g x g ⎛⎫== ⎪⎝⎭,故3110e 42a <≤,即31e 2a -≥.故选:B.8.(多选)(2022·河北保定·二模)若直线3y x m =+是曲线()30y x x =>与曲线()260y x nx x =-+->的公切线,则( ) A .2m =-B .1m =-C .6n =D .7n = 【答案】AD【解析】解:设直线3y x m =+与曲线()30y x x =>相切于点()3,a a ,与曲线()260y x nx x =-+->相切于点(),3b b m +,对于函数()30y x x =>,23y x '=,则()2330a a =>,解得1a =,所以313m =+,即2m =-.对于函数()260y x nx x =-+->,2'=-+y x n ,则()230b n b -+=>, 又2632b nb b -+-=-,所以()232632b b b b -++-=-,又0b >, 所以2b =,7n =. 故选:AD9.(2022·重庆·三模)曲线()1ln 225y x x =+++在点1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭处的切线方程为___________. 【答案】22y x =-+【解析】由()1ln 225y x x =+++,2111y x x '=-++,则切线的斜率为12422x y =-=-+=-'. 所以曲线()1ln 225y x x =+++在点1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭处的切线方程为: 1322y x ⎛⎫-=-+ ⎪⎝⎭,即22y x =-+.因此所求切线的方程为22y x =-+. 故答案为:22y x =-+.10.(2022·浙江·高三专题练习)已如函数()e ,()ln x f x g x x ==.若曲线()y f x =在点()()11,x f x 处的切线与曲线()y f x =在点()()22,x g x 处的切线平行,则()12x g x +=___________;若(2)()2()1f x h x x g x x=--+,则()h x 的最大值为___________. 【答案】 0 2n 2e l 2-+ 【解析】由已知()e x f x '=,1()g x x'=,所以121e x x =,即12e xx -=,所以112111()ln e0x x x x g x x -=-+==+.2()2ln e 1xh x x x x=--+,定义域为()0,∞+,2222222e (21)e (12(21)(()221)e )x x x x x x x h x x x x x x x ----'=--=--=,令2e ()x p x x =-,则2()12e x p x '=-,0x >时,()0p x '<,所以()p x 在(0,)+∞上递减, 所以0x >时,()(0)1p x p <=-, 所以102x <<时,()0h x '>,()h x 递增,12x >时,()0h x '<,()h x 递减,所以max 11()()1ln 1221222ee ln 2h x h =-=-+=-+. 故答案为:0;2n 2e l 2-+.11.(2022·河北廊坊·模拟预测)设直线12y x b =+是曲线sin (0,)y x x π=∈,的一条切线,则实数b 的值是_________.6π- 【解析】设切点坐标为00(,)x y ,因为cos y x '=,所以有00000sin 121cos 2y x y x b x ⎧⎪=⎪⎪=+⎨⎪⎪=⎪⎩因为(0,)x π∈,所以00,3x y π==00126b y x π=-=.6π- 12.(2022·全国·高三专题练习)曲线sin 21y x x =++在点P 处的切线方程是310x y -+=,则切点P 的坐标是____________. 【答案】()0,1【解析】由函数sin 21y x x =++,则cos 2y x '=+,设切点P 的坐标为()00,x y ,则斜率00cos 23x x k y x ==+'==, 所以0cos 1x =,解得02()x k k Z π=∈,当0k =时,切点为()0,1,此时切线方程为310x y -+=; 当0k ≠,切点为(2,41)()k k k Z ππ+∈,不满足题意, 综上可得,切点为()0,1. 故答案为:()0,1.13.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)设三次函数()32f x ax bx cx d =+++,若曲线()y f x =在点()0,0处的切线与曲线()()g x xf x =在点1,2处的切线重合,则()2g '=______.【答案】32-【解析】由题知:(0)0f =,∴0d =,2()32f x ax bx c '=++()f x 在(0,0)处的切线为0(0)(0)y f x '-=-,即(0)y f x =',∵()()()g x f x xf x +''=,(1)(1)(1)g f f =+'', ∴()g x 在1,2处的切线方程为:(1)(1)2y g x g =-'+' 又因为两条切线重合,∴(0)(1){(1)20f g g ='-+'=',∴(0)(1)2f g ''==,又∵(1)(1)2g f ==,(1)(1)(1)g f f =+''∴(1)0f '=,∴(0)2{(1)320(1)2f c f a b c f a b c ===++==++'='解得2{22a b c =-==∴()32222f x x x x =-++,2()642f x x x '=-++,∴(2)(2)2(2)32g f f =+=-''. 故答案为:32-.14.(2022·广东·执信中学高三阶段练习)已知()e 1x f x =-(e 为自然对数的底数),()ln 1g x x =+,则()f x 与()g x 的公切线条数为_______.【答案】2【解析】根据题意,设直线l 与()e 1x f x =-相切于点(,e 1)m m -,与()g x 相切于点(,ln 1)n n +, 对于()e 1x f x =-,其导数为()e x f x '=, 则有()e m k f m ='=,则直线l 的方程为1e e ()m m y x m +-=-,即e e (1)1m m y x m =+--, 对于()ln 2g x x =+,其导数为1()g x x'=, 则有1()k g n n='=,则直线l 的方程为1(ln 1)()y n x n n-+=-,即1ln y x n n=+, 直线l 是()f x 与()g x 的公切线,则1e (1)e 1ln m m n m n⎧=⎪⎨⎪--=⎩,可得(1)(e 1)0m m --=, 则0m =或1m =,故直线l 的方程为y x =或e 1y x =-; 则()f x 与()g x 的公切线条数是2条. 故答案为:2。

高中数学教案应用微积分解决变化率问题

高中数学教案应用微积分解决变化率问题

高中数学教案应用微积分解决变化率问题微积分是研究数量规律、变化规律的数学分支,具有广泛的应用。

在高中数学教学中,通过应用微积分,可以解决许多与变化率相关的问题。

本文将探讨如何使用微积分解决高中数学教学中的变化率问题。

一、导数与变化率导数是微积分的基本概念之一,它描述了函数在某一点的变化率。

在高中数学教学中,导数可以用来解决函数图像的斜率、曲线的切线问题等。

在教学中,可以通过以下步骤应用微积分解决变化率问题:1.确定所求变化率的函数:首先,确定问题中所涉及的变量,并建立与之相关的函数关系。

例如,如果要求解一个线性函数在某一点的变化率,可以建立一个关于自变量的函数。

2.求导:根据所求变化率的函数,求取其导数。

导数表示函数在某一点的变化率,因此通过求导,可以得到所求变化率的表达式。

3.代入数值:将所求的自变量值代入导数表达式中,得到具体的变化率数值。

这样就可以得到问题中所要求解的变化率。

通过以上步骤,可以应用微积分解决高中数学教学中的变化率问题。

下面通过一个例子来加深理解。

例题:已知函数 f(x) = 2x^2 + 3x + 1,求函数在点 x = 2 处的变化率。

解:首先,确定所求变化率的函数为 f(x),即 f(x) = 2x^2 + 3x + 1。

其次,对 f(x) 求导,得到 f'(x) = 4x + 3。

根据导数的定义,f'(x) 表示函数在某一点的变化率。

最后,将 x = 2 代入导数表达式 f'(x) = 4x + 3,计算可得 f'(2) = 4(2) + 3 = 11。

所以,函数在点 x = 2 处的变化率为 11。

二、利用导数解决实际问题微积分的一个重要应用领域是解决实际问题。

在高中数学教学中,通过应用微积分解决与变化率相关的实际问题,可以帮助学生更好地理解数学知识,并将其应用于实际生活中。

1.速度和加速度问题:在物理学中,速度和加速度是与变化率密切相关的概念。

变化率与导数 数学 优秀课件

变化率与导数  数学 优秀课件
f ( x0 )与x的 具体取无关
导数的几何意义:
(几何画板演示)
函数 f ( x ) 在 x x0 处的导数就是切线的
斜率 k ,即
k lim
f ( x0 Δx) f ( x0 ) x
x 0
f ( x0 )
例1 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品, 需要对原油进行冷却和加热. 如果第 x h时, 原油的温度(单 位: C )为 f (x) = x2 – 7x+15 ( 0≤x≤8 ) . 计算第2h和第6h, 原 油温度的瞬时变化率, 并说明它们的意义.
在第2h和第6h时, 原油温度的瞬时变化率分别为–3和 5. 它说 三极限 明在第2h附近, 原油温度大约以3 C / h的速率下降; 在第6h附近, 原油温度大约以5 C / h的速率上升.
例 2.求f (x) 3x 2 5在x 0处 的 导 数.
解法一: 一差二比三极限
f (0) 0
解法二: 利用导数的几何意义
在x 0处 , 切 线 斜 率 k 0 f (0).
课堂小结:
平均变化率
y f (x)

x2
x1 到
y x
的 平均变化率
割线的斜率
f ( x0 )
导数
y = f ( x ) 在 x = x0 处的瞬时变化率
lim
x 0
y x
一差 二比 三题1.1:
A组1、2题 B组1、3题
r (V )
3
3V 4
h(t) 4.9t 2 6.5t 1 0
y f ( x)
体积从1L增加到 2L的 平均膨胀率
在0 t 0.5这段时间 里的平均速度

人教版数学高二教材解读---变化率及导数,导数的计算

人教版数学高二教材解读---变化率及导数,导数的计算

打印版摘要:高考试题关键词:导数的概念和计算,高考链接,陈立田教材解读“变化率及导数,导数的计算”---人教A版选修2-2第一章一、教材主要特点:导数的概念是高中新教材人教A版选修1-1第三章3.1.2的内容,是在学生学习了平均变化率基础上,阐述了平均变化率和瞬时变化率的关系,从实例出发得到导数的概念,为以后更好地研究导数的几何意义和导数的应用奠定基础。

新教材在这个问题的处理上有很大变化,它与旧教材的区别是从平均变化率入手,用形象直观的“逼近”方法定义导数。

问题1气球平均膨胀率--→瞬时膨胀率问题2高台跳水的平均速度--→瞬时速度新教材不介绍极限的形式化定义及相关知识,而是用直观形象的逼近方法定义导数。

通过列表计算、直观地把握函数变化趋势(蕴涵着极限的描述性定义),学生更易于理解。

二、讲授时注意的问题:1.加强知识发生过程的学习学生开始接触的知识,关键是对导数的基本概念、性质等有一个初步的认识,进而达到能够运用由其内容反映出来的数学思想和方法的目点为此,适当介绍有关概念、性质的来龙去脉,对学生了解、把握它们是十分必要的本章的主要概念是导数,教科书在讲述导数的概念时,首先用比较多的篇幅介绍了导数产生的几何背景——光滑曲线的切线的斜率,以及物理背景——瞬时速度,由此引出函数在一点的导数的定义.接下来,又阐述了导数的几何意义,这样处理,符合学生的认识规律,有利于学生正确理解和掌握导数的意义2.降低理论要求,重视数学应用学习导数,要着眼于用导数的知识及其思想方法解决数学学习、日常生活与工作中的问题高中阶段,在导数概念的严谨性、知识的系统性上多花时间与精力,既没有必要也不可能收到明显的效果.因此,与以往高中教材中的导数部分比较,本章在数学应用的内容上适当加强了,而在理论要求上则有所降低本章导数的初步知识中介绍了一此导数公式与求导法则,教材侧重的是公式在求导中的应用,而淡化(或删除了)公式与法则的理论推导.例如,在导数公式中,函数x m的导数公式只给了m是正整数情况下的证明,函数sinx、cosx的导数公式则没有给出证明;(对数函数与指数函数的导数公式没有给出证明,是因为超出了目前的学习范围),在两个函数四则运算的求导法则中,没有给出商的求导法则的证明,没有给出复合函数求导法则的证明(最近册去)这些都表明皆在降低理论要求.打印版。

高二数学 变化率与导数共38页

高二数学 变化率与导数共38页

40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
高二数学 变化率与导数
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
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变化率与导数【学习目标】(1)理解平均变化率的概念;(2)了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;(3)理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵; (4)会求函数在某点的导数或瞬时变化率; 【要点梳理】知识点一:平均变化率问题1.变化率事物的变化率是相关的两个量的“增量的比值”。

如气球的平均膨胀率是半径的增量与体积增量的比值;2.平均变化率一般地,函数f(x)在区间[]21,x x 上的平均变化率为:2121()()f x f x x x --要点诠释:① 本质:如果函数的自变量的“增量”为x ∆,且21x x x ∆=-,相应的函数值的“增量”为y ∆,21()()y f x f x ∆=-,则函数()f x 从1x 到2x 的平均变化率为2121()()f x f x y x x x -∆=∆- ② 函数的平均变化率可正可负,平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势.即递增或递减幅度的大小。

对于不同的实际问题,平均变化率富于不同的实际意义。

如位移运动中,位移S (m )从t 1秒到t 2秒的平均变化率即为t 1秒到t 2秒这段时间的平均速度。

高台跳水运动中平均速度只能粗略地描述物体在某段时间内的运动状态,要想更精确地刻画物体运动,就要研究某个时刻的速度即瞬时速度。

3.如何求函数的平均变化率求函数的平均变化率通常用“两步”法:①作差:求出21()()y f x f x ∆=-和21x x x ∆=- ②作商:对所求得的差作商,即2121()()f x f x y x x x -∆=∆-。

要点诠释:1. x ∆是1x 的一个“增量”,可用1x x +∆代替2x ,同样21()()y f x f x ∆=-。

2. x 是一个整体符号,而不是与x 相乘。

3. 求函数平均变化率时注意,x y ,两者都可正、可负,但x 的值不能为零,y 的值可以为零。

若函数()y f x =为常函数,则y =0. 知识点二:导数的概念定义:函数()f x 在0x x =处瞬时变化率是()()xx f x x f x yx x ∆-∆+=∆∆→∆→∆0000limlim,我们称它为函数()x f y =在0x x =处的导数,记作() 或0x f '即 0x x y ='()()()xx f x x f x yx f x x ∆-∆+=∆∆'→∆→∆00000limlim= 要点诠释:① 增量x ∆可以是正数,也可以是负,但是不可以等于0。

0x ∆→的意义:x ∆与0之间距离要多近有多近,即|0|x ∆-可以小于给定的任意小的正数。

② 0x ∆→时,Δy 在变化中都趋于0,但它们的比值却趋于一个确定的常数。

即存在一个常数与00()()f x x f x y x x+∆-∆=∆∆无限接近。

③ 导数的本质就是函数的平均变化率在某点处的极限,即瞬时变化率。

如瞬时速度即是位移在这一时刻的瞬间变化率。

知识点三:求导数的方法: 求导数值的一般步骤:① 求函数的增量:00()()y f x x f x ∆=+∆-;② 求平均变化率:00()()f x x f x y x x+∆-∆=∆∆; ③ 求极限,得导数:00000()()'()lim limx x f x x f x yf x x x∆→∆→+∆-∆==∆∆。

也可称为三步法求导数。

【典型例题】类型一:求平均变化率 例1 函数()y f x==在区间[1,1+Δx]内的平均变化率为________。

【解析】 ∵(1)(1)1y f x f ∆=+∆-===(11)1xx x-∆=++∆+∆,∴1(11)1y x x x∆=-∆++∆+∆ 【总结升华】 由于平均变化率是函数值增量与自变量增量之比,所以求函数在给定区间[x 0,x 0+Δx]上的平均变化率问题,就是求00()()f x x f x y x x +∆-∆=∆∆的值。

本例的关键是对111x x-+∆+∆进行分子有理化。

举一反三:【变式1】 求函数y=2x 2+5在区间[2,2+Δx]上的平均变化率;并计算当12x ∆=时,平均变化率的值。

【答案】 ∵222(2)(2)2(2)5(225)82()y f x f x x x ∆=+∆-=+∆+-⋅+=∆+∆∴82yx x∆=+∆∆,函数在区间[2,2+Δx]上的平均变化率为82x +∆。

当12x ∆=时,829yx x∆=+∆=∆,即平均变化率的值为9.【变式2】 (2015春 松山区校级月考)在曲线2y x x =+上取点P (2,6)及邻近点Q ()2,6x y +∆+∆ ,那么yx∆∆ 为( ) A.2x ∆+ B. 22()x x ∆+∆ C. 5x ∆+ D. 23()x x ∆+∆【答案】 ∵ 26(2)(2)y x x +∆=+∆++∆,∴ 2(2)(2)65y x x x x x∆+∆++∆-==∆+∆∆ 故选C【变式3】已知函数,,分别计算在区间[-3,-1],[0,5]上函数及的平均变化率. 【答案】函数在[-3,-1]上的平均变化率为在[-3,-1]上的平均变化率为函数在[0,5]上的平均变化率为在[0,5]上的平均变化率为类型二:利用定义求导数值例2 用导数的定义,求函数()y f x x==在x=1处的导数。

【解析】∵(1)(1)11y f x f x∆=+∆-=-+∆111(11)1x x x x -+∆==+∆++∆+∆(11)1x x=++∆+∆ ∴(11)1y x x x∆=∆++∆+∆ ∴01'(1)lim2x y f x ∆→∆==-∆。

【总结升华】 利用定义求函数的导数值,需熟练掌握求导数的步骤和方法,即三步法。

举一反三:【高清课堂:变化率与导数 383113 例1】【变式1】(1)求函数 2()3f x x =在x =1处的导数.(2)求函数f (x )=x x +-2在1x =-附近的平均变化率,并求出在该点处的导数.【答案】 (1) 22(1)(1)3(1)363()y f x f x x x ∆=+∆-=+∆-=∆+∆263()63y x x x x x∆∆+∆==+∆∆∆, 0lim(63)6x x ∆→+∆=,即(1)6f '=.所以 函数 2()3f x x =在x =1处的导数为6 .(2) 依照定义,f (x )在1x =-的平均变化率,为两增量之比,需先求2200()()(1)(1)23()y f x x f x x x x x ∆=+∆-=--+∆+-+∆-=∆-∆,再求:23()3y x x x x x∆∆-∆==-∆∆∆,即为f (x )=x x +-2在1x =-附近的平均变化率。

再由导数定义得: 00(1)lim lim(3)3x x yf x x ∆→∆→∆'-==-∆=∆【变式2】已知函数1y x x=x=4处的导数.【答案】(1)0011(2)(4)(4)44'(4)lim lim x x f x f x f x x∆→∆→-+∆-+∆==∆∆0112)44lim x x x ∆→⎛⎫-- ⎪+∆⎝⎭=∆0limx ∆→=15lim 4(4)16x x ∆→⎛-==- +∆⎝, 【变式3】(2015春 宝鸡校级月考)已知函数()f x 可导,且'(1)1f = ,则0(1)(1)limx f x f x∆→-∆--∆ 等于( )A.1B. 1-C.(1)1f =D. (1)1f -= 【答案】 A类型三:实际问题中导数的应用例3. 设一个物体的运动方程是:2021)(at t v t s +=,其中0v 是初速度,时间单位为s, 求:t=2s时的瞬时速度(函数s(t)的瞬时变化率)。

【解析】a v s t 220+=∴时,瞬时速度是【总结升华】 t =2s 时的瞬时速度就是t =2s 附近平均速度的极限,亦即速度在t =2s 时导数。

举一反三:【变式1】 质点按规律s (t)=at 2+1做直线运动(位移单位:m ,时间单位:s )。

若质点在t=2 s 时的瞬时速度为8 m / s ,求常数a 的值。

【答案】 ∵Δs=s(2+Δt)―s(2)=a(2+Δt)2+1―a ×22-1=4a Δt+a(Δt)2,∴4sa a t t∆=+∆∆。

∴在t=2 s 时,瞬时速度为0lim4t sa t ∆→∆=∆,即4a=8。

∴a=2。

【变式2】如果一个质点从固定点A 开始运动,关于时间t 的位移函数是3()3s t t =+ 002200000000()()11[()()][]2212s t t s t s t tv t t a t t v t at tv at a t+∆-∆=∆∆+∆++∆-+=∆=++∆求(1)t=4时、物体的位移是s(4); (2)t=4时、物体的速度v(4); (3)t=4时、物体的加速度a(4). 【答案】(1) 3(4)4367s =+=(2) t=4时,332(4)3(43)4812()s t t t t t∆+∆+-+==+∆+∆∆∆ 200limlim 4812()48t t s t t t ∆→∆→∆⎡⎤=+∆+∆=⎣⎦∆ ∴v(4)=48(3) 3322()3(3)33()s t t t t t t t t t∆+∆+-+==+∆+∆∆∆ ∴22200()limlim 33()3t t s v t t t t t t t ∆→∆→∆⎡⎤==+∆+∆=⎣⎦∆ t=4时 ()(4)v v t t v t t∆+∆-==∆∆23(4)234243t t t +∆-⨯=+∆∆ []00limlim 24324t t vt t ∆→∆→∆=+∆=∆∴a (4) = 24【变式3】 枪弹在枪筒中运动可以看做匀加速运动,如果它的加速度是a=5×105 m / s 2,枪弹从枪口射出所用的时间为1.6×10―3 s 。

求枪弹射出枪口时的瞬时速度。

【答案】 运动方程为212s at =。

因为 222000111()()222s a t t at at t a t ∆=+∆-=∆+∆, 所以 012s at a t t ∆=+∆∆。

当Δt →0时,0s at t∆→∆。

由题意知,a=5×105 m / s 2,t 0=1.6×10-3 s , 所以at 0=8×102 m / s=800 m / s即枪弹射出枪口时的瞬时速度为800 m / s【巩固练习】 一、选择题1.(2015春 保定校级月考)函数在一点的导数是( ) A.在该点的函数值的增量与自变量的增量的比 B.一个函数C.一个常数,不是变数D.函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率。

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