7《怎么都快乐》教学课件
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【最新部编版】一年级下语文《怎么都快乐》ppt教学课件
pái
排
排球
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lán
篮
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lián
连
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踢 毽子，跳 绳， 搭积木，
说明一个人可以 玩的活动非常多。
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
当 然 还 有看 书，画画， 听 音乐……
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我会写
wán
部首：
笔顺：
组词：玩耍 玩具 游玩
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hěn
部首：彳 笔顺：
组词：很多 很好 很少
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jiǎng
部首：讠 笔顺：
组词：讲述 讲话 讲究
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xíng
部首：彳 笔顺：
组词：步行 行走 自行车
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《怎么都快乐》优秀PPT——部编版怎么都快乐PPT优秀课件9
xǔ
许
部首：讠 组词：许多 或许 造句：或许我们可以换种方式解决问题。
小树开花
玩
当 音许
很 行讲
多音字
xíng 飞行
dāng 当时
行
当
háng 排行
dàng 上当
dé 得数
得
děi 得有人
词语解释
【静悄悄】 状态词。形容非常安静，没有声响。 【独自】 自己一个人；单独地。 【当然】 表示合于事理或情理，没有疑问 。
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语3单文元课件课第文三7单元怎课么都文快怎乐么 都人快教乐（P部PT编--版优）秀(课共件44公张开PP课T)课件配 套课件
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③
sān gè rén wán hěn hǎo
三 个 人 玩，很 好！
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。
hěn
很
部首：彳 组词：很多 很久 造句：游乐场里有很多人。
dāng
当
部首：彐 组词：当心 当然 造句：走楼梯的时候要当心。
yīn
音
部首：音 组词：音乐 声音 造句：小红喜欢上音乐课。
jiǎng
讲
部首：讠 组词：讲话 演讲 造句：上课不要讲话。
xíng
行
统编版一年级语文下册第7课《怎么都快乐》优质课件
讲 故 事
下 象 棋
打
坐
羽
跷
毛
跷
球
板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲， nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
体会生活中处处有欢乐。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读ຫໍສະໝຸດ 会认字zěndú
tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么 独自 跳远 绳子 讲话 羽毛
qiú
xì
pái
lán
lián yùn
球戏排篮连运
气球 看戏 排队 篮球 连忙 运动
认一认，帮助蒲公英去旅行
一年级·下
新课导入
同学们，当你们一个人的时 候，你们会做些什么呢？你感受 到快乐了吗？
两个人的时候呢？ 三个人？
学习目标
1 认识“怎、独”等12个生字，读准多音
字“得”；会写“玩、很”等7个生字。
2 了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的
意思，积累“跳绳、踢足球”等词语。
3 在反复朗读中感悟诗歌的节奏和情趣，
读第一小节，想一想： 一个人可以玩什么，好玩吗？
yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩，很 好！ 这个句子是整节的中心句，这一 节就是围绕首句写的。
部编人教版一年级语文下册第7课《怎么都快乐》名师教学课件
DIRECTORY
一
自我课堂表现怎么样？
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结
本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
你专心听讲
的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一
做课教师说课。
二
观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。
【更】
越发，愈加。
【有劲】
文中的意思是有趣味、有意思。
近反义词
独自——孤单
正好——凑巧
许多——大量
独自——一起
正好——不巧
静悄悄——乱哄哄
想一想
读课文，画出游戏名称。
课文写的是什么？
一个人
的玩法
两个人
的玩法
三个人
的玩法
许多人
的玩法
很好
很好
很好
更好
想一想
四
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
竹篮
篮筐
篮子
认一认
lián
连
连接
连续
连连看
接二连三
认一认
yùn
运
运动
好运
运气
运输
多音字
得
de （做得好）
dé （得到）
děi （得亏）
例：哥哥的字写得（de）很好，得（dé）到
老师的表扬， 我得（děi）向他学习。
读一读
zěn
dú
怎么
独自
yǔ
qiú
tiào shénɡ jiǎnɡ
跳 绳
xì pái
排
两个习字并排立
一
自我课堂表现怎么样？
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结
本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
你专心听讲
的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一
做课教师说课。
二
观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。
【更】
越发，愈加。
【有劲】
文中的意思是有趣味、有意思。
近反义词
独自——孤单
正好——凑巧
许多——大量
独自——一起
正好——不巧
静悄悄——乱哄哄
想一想
读课文，画出游戏名称。
课文写的是什么？
一个人
的玩法
两个人
的玩法
三个人
的玩法
许多人
的玩法
很好
很好
很好
更好
想一想
四
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
竹篮
篮筐
篮子
认一认
lián
连
连接
连续
连连看
接二连三
认一认
yùn
运
运动
好运
运气
运输
多音字
得
de （做得好）
dé （得到）
děi （得亏）
例：哥哥的字写得（de）很好，得（dé）到
老师的表扬， 我得（děi）向他学习。
读一读
zěn
dú
怎么
独自
yǔ
qiú
tiào shénɡ jiǎnɡ
跳 绳
xì pái
排
两个习字并排立
7-怎么都快乐PPT图文(优秀课件)
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rãn wán ɡânɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！ “更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五
个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的
快乐；渗透了团队意识和合作精神。
结构梳理
一个人
两个人
快乐
三个人 许多人
拓展延伸
找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。
·
·
听音乐 折纸船 丢手绢
·
·
打排球 听广播 踢毽子 ……
·
·
ɡù 讲故事
玩游戏 跳皮筋 看电视
老师指导：
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组，同学们可以采用多种形式读，记 住它们。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
pái
lán
排
排球
篮
篮球
lián
yùn
连
连接
运
运动
xínɡ 飞行
dānɡ 当时
行
hánɡ 排行
当
dànɡ 上当
词语解释
状态词。形容非常安静，没有声响。源自【静悄悄】【独自】 自己一个人；单独地。 表示合于事理或情理，没有疑问。 【当然】
字词学习
wán
《怎么都快乐》课件教学(共48张PPT)
连开运动会也可以。
许多人玩
想一想：许多人还可以玩什么？
结构梳理
怎么都快乐
一个人玩 两个人一起玩
三个人一起玩
…… 许多人一起玩
很好
很好
很好 ……
更好
主题概括
这首小诗有四小节，分别讲了( 一个人)玩
( 两个人玩 )( 三个人玩 )( 四个人玩)
( 五个人玩 )以及“许多人玩”的快乐，强调了
(
集体)快的乐,渗透了团队意识和合作精神。
②（实2）现哲了理唯：物比辩喻证，的沉自船然的观旁与边历正史有观千的艘统船一驶过，病树的前头却也是万讲木故争春事。多蕴含个新人事物听必将更代有替旧劲事，物的哲理，表达了诗人乐观进
取、积极向上的人生态度。 《行路难》 杜甫
你讲我们听，我讲你们听。
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以 玩？
（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。
唱歌）……
打）沙…包…
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节 比较，说一说：你有什么发现？
中心句
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲，你 讲我们听，我讲你们听。两
个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
三个人玩
我的发现:
D. 广州日报官两方微个信人公众玩号发，布很的“香好港！《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
中心句
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷 跷板……
两个人玩
两个人可以干的 事还有很多
讲 故 事
打 羽 毛 球
下 象 棋
坐 跷 跷 板
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ 跳绳 ），也可以（ 这样玩，很好！
小学一年级语文下册《 怎么都快乐》教学课件
、
、 ……
朗读指导（课后第1题）
联系与小伙伴一起游戏时的情景， 读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、 三个人玩耍时的快乐、有趣。
合作读第四 小节，思考：许 多人一起玩是什 么感受？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游 戏的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
一个人可以 拍皮球、 拼图 、 剪纸 ……这 样很好！
朗读指导（课后第1题）
读一读第1节，读出一个人玩耍时 的安静和自由。
学写字
王字旁 上下结构
言字旁
双人旁
hěn
很
左窄 右宽，左 右相平， 注意双人 旁的写法， 右半部分 竖提的竖 要写直。
左高右低， 右半部分第二 横要长并穿插 到双人旁第二 撇的下方，竖 钩的竖要直。
（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！
（唱歌）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！
拓展说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以 这样很好！
，也可以
……
两个人可以 这样很好！
、
、 ……
拓展说一说：三个人还可以玩什么呢？
三个人可以 这样很好！
，也可以
……
三个人可以 这样很好！
lán
篮⺮
篮球
lán
篮子多用竹篾编成，
蓝艹
所以“篮”是竹字头。
（ 蓝）天 （篮）子 （蓝）色 花（篮）
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
还可以用纸折很多东西
一个人 还可以玩很 多游戏。
全班交流，练习说一说。
《怎么都快乐》ppt课件部编版课件3
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
说一说：两个人还可以玩什么呢？
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！
7
怎么都快乐
第二课时
任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读课文 扫清障碍
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？
三个人玩，很好！讲故事 多个人 听 更 有劲，你讲 我 们 听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，你跳，我跳，轮流跳。
提示：读出三个人玩耍的热闹，有趣。
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ máo qiú
zuò qiāo qiāo bǎn
说一说：两个人还可以玩什么呢？
yí ɡè rén wán hěn hǎo
dú zì yí ɡè jìnɡ qiāo qiāo de
zhènɡ hǎo yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tiào shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！
7
怎么都快乐
第二课时
任溶溶 中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读课文 扫清障碍
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？
三个人玩，很好！讲故事 多个人 听 更 有劲，你讲 我 们 听，我讲 你们听。两个人 甩 绳 子，你跳，我跳，轮流跳。
提示：读出三个人玩耍的热闹，有趣。
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
一年级语文下册 第三单元 第7课《怎么都快乐》(随文读图写话)课件
No 捉迷藏， 有的玩老鹰捉小鸡的游戏， 有的打篮球
Image
12/9/2021
第七页，共七页。
hái zi men zài
孩 子 们 在 ____认__真__(r_è_n_z_hē_n_)_地__听_______。
故事
12/9/2021
第五页，共七页。
dú tú
xiě xie tónຫໍສະໝຸດ xué men dehuó dònɡ
3．读 图，写 写 同 学 们 的 活 动 。
操场上，同学(tóng xué)们有的丢沙包，有的
tián xù hào
1．读 图 ， 选 动词(dòngcí) 填 空 。（ 填 序 号 ）
（
12/9/2021
ɡāo
② ）高
yīn yuè
（ ① ）音 乐
第三页，共七页。
dú tú
xuǎn dònɡ cítián kònɡ
tián xù hào
1．读 图 ， 选 动词(dòngcí) 填 空 。（ 填 序 号 ）
捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡的游戏， 有的打 篮球。
12/9/2021
第六页，共七页。
内容(nèiróng)总结
（一年级下册）。děnɡ dònɡ cí。dú tú xuǎn dònɡ
cítián kònɡ tián xù hào。写 一
写。lǎo nǎi nai zài。hái zi
men zài。给孩子们讲故事。操场上， 同学们有的丢沙包(shābāo)，有的
（
12/9/2021
④
lán qiú
）篮 球
zú qiú
（ ③ ）足 球
第四页，共七页。
dú tú
tā men zài ɡàn shén me
部编版小学一年级语文下册 第7课《怎么都快乐》(课件)
wán dāng jiăng
玩
当
讲
xŭ hĕn yīn xíng 许很音 行
新教课学讲目解
我来找偏旁
“怎”的偏旁是
心
“讲”的偏旁是
讠
解
一字多音我会读
dĕi（ 得当心 ）
得
dé（ 得到 ）
de（好得很 ）
新教课学讲目解
行走
音乐
不行 当然
声音 好玩
当时
我
玩笑
来
很好
讲话
组
很多
许多 讲故事
词
或许
新课教讲学解目
跳. 绳 讲. 故事
听. 音乐
我会读 我会说
踢. 足球 打. 排球
玩. 游戏
新课教讲学解目
我会说
打羽毛球
搭积木
踢毽子
下象棋
开运动会
新课教讲学解目
读课文，思考：全文一共几小 节？每小节讲的是几个人在玩？
1.一个人 独自玩。
2.两个人 一起玩。
全文一共 4小节。
怎么都快乐
语文人教版 一年级下
导教入学新目课
01
导教入学新目课
01
zĕn
7. 怎 么 都 快 乐
新教课学讲目解
我 会 认 ，我 会 连。
dú shéng qiú yŭ
tiào
跳
绳
独
羽
球
新教课学讲目解
我 会 认 ，我 会 连。
lán
pái
yùn lián
xì
戏
篮
运
排
连
新教课学讲目解
我来认生字
巩教固学提目升
Q
4.我会把句子填写完整。
部编版一年级语文下册优质课件PPT课文第7课《怎么都快乐》1
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
课文解读
读第一小节，想一想：
一个人可以玩什么，好玩吗？
yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩，很 好！
这个句子是整节的中心句，这 一节就是围绕首句写的。
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
小朋友，你来 说说一个人还可以 玩什么呢？
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
读第二小节，想一想： 两个人玩有哪些快乐？
讲 故 事
下 象 棋
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
lián
连
连接
yùn
运
运动
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
xínɡ 飞行
行
hánɡ 排行
dānɡ 当时
当
dànɡ 上当
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
xǔ
许
xǔ duō 许多 xǔ jiǔ
许久
笔顺： 造句：书店里有许多有趣的故事书。
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
开始笔顺学习吧！
当 音
玩
很
行讲
许
名人名言：少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老 年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。