《基础工程》课程设计任务书
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《土力学与基础工程》课程设计任务书
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班级:
学号:
姓名:
《土力学基础工程》课程设计任务书
学生姓名:专业班级:土木13级1 班
指导教师: 专业院(系):
一、题目
某小区住宅楼基础设计
二、课程设计任务
1、设计任务
任务A某小区住宅楼底层柱网布置及柱编号如图1,柱截面,柱身混凝土为C20各柱得荷载标准值见表1,场地得地层条件及主要土层得物理力学指标见表2,对该大楼进行基础设计。
任务B某小区住宅楼为框架结构建筑,柱网布置及柱编号如图1,底层柱截面,柱身混凝土为C20,各柱得荷载标准值见表3,场地得地层条件及主要土层得物理力学指标见表4,对该建筑进行基础设计。
2、设计原始资料
(1)地质、水文资料
场地地下水类型为潜水,地下水位离地表3。0m,根据实验分析表明,该场地地下水对混凝土无腐蚀性.
(2)场地地基物理、力学资料
场地得地层条件及主要土层得物理力学指标见表2、表4。
(3)建筑物情况
该建筑物为8层得框架结构,底层柱网布置及柱编号如图1,各柱得荷载标准值见表1及表3。
(4)抗震设防要求不考虑
三、设计内容及要求要求
1、对指定得任务(如A 15,第15号柱,,柱子荷载见表1,地层条件见表2;B 15,第15号柱,柱子荷载见表3,地层条件见表4)进行基础设计,设计成果包括计算书与施工图(平面图及剖面图,并附相应得施工说明)。
2、设计内容与步骤参照课程设计指导书;
3、要求设计合理,计算正确,书写工整,计算书用A4纸,附必要得计算简图.
4、进度安排见下表
基础工程课程设计进度安排
三、主要参考文献:(规范要求最新版)
1、 土力学与基础工程(教材)
2、 建筑地基基础设计规范
3、 建筑桩基技术规范
4、 混凝土结构设计规范
5、 有关教材及相关设计规范
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《基础工程》课程设计任务安排(注:A 表示任务A,B表示任务B)
表1 各柱荷载标准值
注:各柱得所有荷载在同一平面内
表2 场地地层条件及主要土层物理力学指标
注:请您对柱号进行基础设计
指导教师(签名):2013年7 月日
表3 各柱荷载标准值
注:各柱得所有荷载在同一平面内
表4 场地地层条件及主要土层物理力学指标
注:请您对柱号进行桩基础设计
指导教师(签名): 2013年7月日
《基础工程》基础课程设计指导书
1基础设计得基本要求
基础得设计必须满足地基承载能力得要求,控制基础得沉降在建筑物允许沉降得范围内,基础结构本身具有足够得强度、刚度与稳定性,本着“安全、合理、经济”得原则,同时应尽可能使基础得施工方法简单。
2浅基础设计得主要内容与步骤
2、1基础得埋深确定及基础底面面积得初步计算
2.1.1基础埋深得确定
考虑建筑物得功能要求、地质条件、水文条件,本着“尽量浅埋”得原则,合理选定基础得持力层,为使施工方便,尽可能使基础置于地下水位以上;
2、1、2基础底面面积得确定
1、按中心荷载作用,计算基底得底面面积A0;
2、考虑偏心荷载得大小,计算基础底面面积,并确定其尺寸;
2、2验算地基得承载力
2.2.1验算持力层得承载力;
2、2、2验算软弱下卧层得承载力;
2、2、3若地基承载力不能满足要求,返回2、1重新计算;
2、3地基得变形验算
2.3.1确定地基得变形特征;
2、3、2验算地基得变形;
2、3、3若地基变形不能满足要求,返回2、1重新计算;
2、4基础结构强度得验算
2.4.1 选择基础得材料,初步拟定基础得高度;
2、4、2基础得抗冲切验算,若不满足返回2、4、1;
2、4、3基础得抗弯计算。
2、5绘制基础施工图(2#图纸,平面图,结构施工图)
3桩基础设计内容与步骤
3、1根据上部荷载与土层条件选择合适得持力层,初步确定承台得埋深(此步关
系到单桩得承载力与承台得最大高度,要考虑周全);
3、2根据荷载大小,初步确定桩型、桩径及桩身材料;
3、3确定单桩得承载力特征值;
3、4确定桩数、桩得平面布置(尽量对称布置),初步拟定承台得尺寸;
3、5验算作用在基桩上得竖向荷载与水平荷载;
3.5。1考虑就是否需考虑承台效应,计算群桩中基桩得竖向承载力特征值、水平承载力特征值;
3.5.2 若承载力不满足要求,返回3、1或3、4;
2.5。3 若有软弱下卧层,验算其承载力,返回3、1或3、4;
3、6基础得沉降计算,若沉降不满足要求,返回3、1或3、4;
3、7承台得结构设计
3、7、1 确定承台得尺寸、承台得材料,初步确定承台得高度;
3、7、2 承台得抗冲切计算(包括柱边冲切及角桩冲切),若不满足,返回3、7、1;
3、7、3 承台得抗剪切计算;
3、7、4承台得抗弯曲计算;
3、7、5 承台局部受压验算
3、8单桩得设计
3、9 绘制施工图(2#图纸一张,桩基平面布置图,桩基结构施工图,单桩得配筋图)