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人教版高中语文必修一文言文知识点归纳课件张

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人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)
• 5.之 • 臣之壮也,尤不如人 • 邻之厚,君之薄也 • 行李之往来,共其乏困 • 唯君图之 • 因人之力而敝之
人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)
人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)

1/何陋之有 ? 句读之不知
人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)
人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)
(七)本文重要的文言句式
• ①以其无礼于晋 • ②佚之狐言于郑伯曰 • ③夫晋,何厌之有? • ④是寡人之过也。
人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)
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(名词作状语,向上) (名词作状语,象簸箕一样)
❖ ⑤ 秦兵旦暮渡易水
(名词作状语,马上)
2.名词作动词
❖ ① 前为谢曰 ❖ (方位名词作动词,走上前) ❖ ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 ❖ (白衣冠:名作动,穿白衣,戴白帽) ❖ ③乃朝服,设九宾 ❖ (朝服:名作动,穿朝服)
❖ (二)动词的活用
❖ 8、左右乃曰 ❖ 古义:皇帝周围的侍卫人员。 ❖ 今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义 ❖ 9、今有一言,可以解燕国之患 ❖ 古义:可以用它来,为“可以之”的省略。 ❖ 今义:表可能、能够、许可
❖ 11.持千金之资币物
❖ 古义:礼物
今义:货币
❖ 12.樊於期偏袒扼腕而进
❖ 古义:袒露一只臂膀
动用法,使…..作 为 疆界。)
•⑦夜縋而出 ⑩与郑人盟 ⑾共其乏困

人教版高中语文必修一文言文知识点 归纳 (课件49张)

高中语文必修一教材梳理——文言文ppt 人教课标版

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文言知识积累
A.古今异义
①樊将军仰天太息流涕 古:眼泪。 今:鼻涕。
②持千金之资币物
古:礼品。 今:货币。
③樊将军以穷困来归丹 古:处境困难走投无路。 今:贫穷。
④樊於期偏袒扼腕而进 古:袒露一只臂膀。 今:袒护双方中的某一方。
文言知识积累
A.古今异义
⑤诸郎中执兵 古:宫廷的侍卫。今:称中医医生。
10.微夫人之力不及此。因人之力而敝之, 不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。 吾其还也。
如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地 步。依靠过别人的力量而去损害别人,是不 仁;失去同盟国,是不智;用冲突来代替联 合,是不武。我们还是回去吧。
《左传》是我国第一部详细完整的 编年体 历史著作,相传作者是鲁国的史官 左丘明 。 《左传》以《春秋》 的记事为纲,以时间先后 为序,详细地记叙了春秋时期各国内政外交等 大小事实,真实地反映了当时的社会面貌和政 治状况。
烛之武说服秦穆公的话为什么详写,说服 的结果为什么略写?这样写有什么好处?
本文主要是表现烛之武是怎样退秦师的, 所以重点放在烛之武的说辞上,结果只作简略 交代,从而集中笔墨塑造烛之武的形象,繁简 得当,层次井然。这也是《左传》记事“详略 得当”的特色。
赏析本文的写作技巧:
⑴伏笔与照应。 ⑵波澜起伏(委曲简洁)。 ⑶详略得当。 ⑷用语言和动作刻画人物,人物形象 栩栩如生,善于描写“行人辞令”。
☆通过许多有趣的寓言故事、轶闻掌故说 明抽象的道理。(成语如鹬蚌相争、狐假 虎威、惊弓之鸟、亡羊补牢、南辕北辙)
正音正字:
淬( cuì ) 忤( wǔ ) 徵( zhǐ ) 陛( bì ) 卒( cù ) 提( dǐ )
揕( zhèn ) 拊( fǔ ) 夏无且( jū ) 樊於期( wū ) 被八创( chuāng ) 箕踞( jī jù )

高中语文人教版-必修一-文言文知识点梳理课件(共61张PPT)

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越过其他国家而把远方的国家设置边邑,您 知道这是很困难的。哪能用使郑灭亡来增加 邻国的土地呢? 5.邻之厚,君之薄也。 邻国实力变雄厚,您的力量就会变薄弱 啊
6.且君尝为晋君赐矣。
再说您也曾经给予晋惠公恩惠。
7.朝济而夕设版焉,君之所知也。 他早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城 防御,这是您所知道的。
7.今往而不反者,竖子也( 判断句 )
8.仆所以留者,待吾客与俱( 判断句 )
9.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报 太子也。( 判断句 )
翻译句子
1.微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦 未可亲也。
假如太子不说,我也要请求行动。现在去却没有 什么凭信之物,那就无法接近秦王。
2.樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而 伤长者之意,愿足下更虑之!
樊将军因为走投无路,处境非常困难才来投奔 我的,我不忍心因为自己的私仇,却伤害长者 的心,希望您再考虑一下别的办法吧!
3.秦王购之金千斤,邑万家。
4.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。
5.吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
3秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的 头颅。 4秦国对待将军,可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同 族的人都被杀死或没收入官为奴 5我每当想起这一点,常常恨入骨髓,只是想不出什么计 策啊!
⑧可谓深矣 古:刻毒。 今:与“浅”相对。
文言知识积累
B.通假字
1.秦王必说见臣 ( 说通悦 ,高兴

2.燕王诚振怖大王之威 ( 振通震,害怕 )
3.而卒惶急无以击轲 ( 卒通猝,仓促,突然 )
4.往而不反 ( 反通返,返回

5.秦王还柱 ( 还通环,绕

鼎城三中

高中语文必修一文言知识归纳ppt课件

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7
9.其
①君知其.难也
代词,那
②吾其.还也
语气副词,表商量或希望语气,还是
③必先苦其.心志(《孟子》)
代词,表第三人称,他的
④其.真无马邪?其真不知马也!(《马说》) 语气词,表反诘,难道
五、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作状语
①夜.缒而出 ②朝.济而夕.设版焉 ③既东.封郑,又欲肆其西封
3.若舍郑以为东道主。(“以为”应为“以之为”,“之” 代指“郑国”)
译文: 如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招 待过客)的主人。
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12
(三)状语后置句 1.以其无礼于晋。(按现代汉语语序应为“以其于晋无礼”) 译文: 因为郑国曾对晋文公无礼。 2.佚之狐言于郑伯。(按现代汉语语序应为“佚之狐于郑伯 言”) 译文: 佚之狐对郑伯说。 3.若亡郑而有益于君。(按现代汉语语序应为“若亡郑而于 君有益”) 译文: 如果使郑国灭亡对您有什么好处。
1.兵
①秦兵.旦暮渡易水 ②不得持尺兵. ③不及召下兵.
军队 兵器 士兵
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17
2.发
①顷之未发.,太子迟之 ②轲既取图奉之,发.图 ③见其发.矢十中八九(《卖油翁》)
出发 打开 发射
3.诚
①诚.能得樊将军首 ②燕王诚.振怖大王之威
副词,果真 副词,实在
4.顾
①顾.计不知所出耳
连词,表轻微转折,不过,只是
高中语文必修一
文言文现象归纳
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1
二、通假字
1.今老矣,无能为也已. 同“矣”,译为“了”,句末语气词
2.行李之往来,共.其乏困 通“供”,译为“供给”

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4
(五) 掌握下列虚词:
1、 以 (1) 以其无礼于晋 (2) 敢以烦执事 (3) 越国以鄙远 (4) 焉用亡郑以陪邻 (5) 若舍郑以为东道主
5
2、 而 (1) 今急而求子 (2) 夜缒而出 (3) 朝济而夕设版焉
6
• 觉今是而昨非

• 门虽设而常关 • 有如此之势,而为秦人积威之所劫
列 转折
固定结构
40
特殊句式
• 宾语前置句
• 不然,籍何以至此? • 今日之事何如? • 客何为者? • 大王来何操? • 沛公安在?
41
•介词结构后置
•具告之以事 •良曰:“长于臣。”
42
•我持白璧一双……玉斗一双
•此天子气也 •楚左尹项伯者,项羽季父也 •此亡秦之续耳
•不者,若属皆且为所虏! •吾属今为之虏矣!
15
❖ 8、左右乃曰 ❖ 古义:皇帝周围的侍卫人员。 ❖ 今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义 ❖ 9、今有一言,可以解燕国之患 ❖ 古义:可以用它来,为“可以之”的省略。 ❖ 今义:表可能、能够、许可
16
❖ 11.持千金之资币物
❖ 古义:礼物
今义:货币
❖ 12.樊於期偏袒扼腕而进
❖ 古义:袒露一只臂膀
30
❖ 被动句 ❖ 1.父母宗族,皆为戮没 ❖ 2.燕国见陵之耻除矣
31
❖ 倒装句
❖ 1.常痛于骨髓
❖ (状语后置句)
❖ 2.嘉为先言于秦王
❖ (状语后置句)
❖ 3.燕王拜送于庭
❖ (状语后置句)
❖ 4.使毕使于前
❖ (状语后置句)
❖ 5.太子及宾客知其事者
❖ (定语后置句)
❖ 6.群臣侍殿上者

高三一轮复习人教版语文必修一文言文知识点梳理课件(39张PPT)

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(1)无能为也已
“矣” 句末语气词
(2)共其乏困
“供” 供给
(3)秦伯说
“悦” 高兴
(4)失其所与,不知
“智” 明智 《烛之武退秦师》
(5)秦王必说见臣
“悦” 高兴
(6)往而不反者
“返” 返回
(7)燕王诚振怖大王之威 “震” 惧怕
(8)卒起不意
“猝” 突然
(9)秦王还柱而走
“环” 绕
(10)皆为龙虎,成五采
(5)邻之厚,君之薄也: 形容词作动词,变雄厚,变薄弱
(6)因人之力而敝之: 动词的使动用法,使……受伤害
《烛之武退秦师》
(7)则秦未可亲也:
形容词作动词,亲近、接近
(8)樊於期乃前曰:
名词作动词,上前
(9)使使以闻大王:
动词的使动用法,使……听到
(10)皆白衣冠以送之:
名词作动词,穿白衣、戴白帽
9、将下列句子翻译成现代汉语
因人之力而敝之,不仁;
古义: 东方道路上的主人 被动句,“为”译为“被”
(4)为击破沛公军:
今义:泛指主人。
《烛之武退秦师》
(3)樊将军以穷困来归丹
今义:贫穷。 古义:
走投无路
(4)樊将军仰天太息流涕曰
今义:鼻涕。 古义:
眼泪
(5)持千金之资币物
今义:货币。 古义: 礼品
3.解释句中古今异义词的古义
(1)行李之往来,共其乏困
古义: 形容词作动词,亲近、接近
乃令张良留谢
出使的人
(7)愿举国为内臣,比诸侯之列:
想(9)叫使张使良以跟闻他大一王同:离今去。 义:出门时所带的包裹、箱子等。
9、将下列句子翻译成现代汉语
译文:即使太子不说,我也要请求行动。

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45
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂 曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之, 必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
46
• 秦王还柱而走
• 不得持尺兵
重 • 以故荆轲逐秦王
点 词
• 而卒惶急无以击轲
语 • 而乃以手共搏之
• 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲
• 秦王方还柱走,卒惶急不知所为
14. 若不阙秦,将焉取之
17
15. 唯君图之 16. 秦伯说
课 前 17. 微夫人之力不及此 提 18. 因人之力而敝之 问
19. 失其所与,不知 20. 以乱易整,不武 21. 吾其还也
18
• 弦高犒师

“些小吾曹州县吏,
一枝一叶总关情。”
—— 郑燮
• “位卑未敢忘忧国” ——杜甫
• 捐躯赴国难,视死忽如归。
29
P7-(4)
• 谁为大王为此计者
替/做
• 公为都御使
担任、作为
• 人为刀俎,我为鱼肉

为 • 身死人手,为天下笑

• 天下熙熙,皆为利来 因为、为了
• 不足为外人道
向、和、跟
• 何故怀瑾握瑜,而自令见放为 句尾、表疑问、感叹、反诘语气
30
P6-(9)
• 相如顾召赵御史
回头看(环视)
• 君臣相顾,不知所归
指示代词.这
• 鄙贱之人,不知将军宽之至此也
之 • 顷之 凑足音节
的/我
• 师道之不传也,久矣
取独
• 夫晋,何厌之有
宾前标志
• 胡为乎遑遑欲何之
v.到
12
P7-(5)
• 因人之力而敝之
凭借、依靠

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• 仰天太息流涕 古义:眼泪。今义:鼻涕。 • 今有一言,可以解燕国之患 古义:可以用它来……。 今义:表可能、能够、许可。
古今异义
• 持千金之资币物 古义:礼物。今义:钱币。 • 秦王还柱而走 古义:跑。今义:步行。
• 诸郎中执兵 古义:宫廷侍卫。今义:指中医。
• 左右既前,斩荆轲 古义:周围侍从。今义:表方向或大约。
文言知识点归纳
——《烛之武退秦师》
文学常识
编年史 《左传》是我国第一部叙事详细的 著作。相传 为春秋末年鲁国史官 所作。主要记载了东周前 左丘明 期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化 方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史的有 价值的文献,也是优秀的散文著作。又 《春秋左氏传》 称 《左氏春秋》 、 。因为《左 《公羊传》 《谷梁传》 传》、 、 都是为解说《春秋》而作, 所以被称为 。 “春秋三传”
词类活用
• 既东封郑,又欲肆其西封
名词作状语,在东边
• 夜缒而出
名词作状语,在晚上、当晚
• 朝济而夕设版焉
名词作状语,在早上;在黄昏
词类活用
• 且君尝为晋君赐矣
动词作名词,恩惠、好处
• 越国以鄙远
形容词作名词,远方、边远的地方
• 肆其西封
形容词作动词,延伸、扩张
• 因人之利而敝之
形容词作动词,损害
文言知识点归纳
——《鸿门宴》
文学常识
司马迁,字 子长 ,我国西汉伟大的史学 家、文学家,思想家,所著《史记》是中 纪传体通史 国第一部 ,被鲁迅称为“史家之 绝唱,无韵之离骚”。 共130篇,分为 十二 “ 本纪”、“ 世家”、 三十 七十 “ 列传”、“ 表”、“十 书”。 八
文学常识

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定语后置句
判断句 状语后置 状语后置 固定句式
句式: 1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 2、泛舟游于赤壁之下 3、何为其然也? 4、而今安在哉? 5、而又何羡乎? 6、凌万顷之茫然 7、客有吹洞箫者
8、此非孟德之困于周郎者乎? 9、固一世之雄也 10、是造物者之无尽藏也
5、特殊句式 道之所存,师之所存也
师者,所以传道受业解惑也 “惑” 作宾语,用作名词:疑难问题 是故圣益圣,愚益愚 处于主语的位置上,用作名词:圣人、愚人 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 处于宾语的位置上, 小学而大遗:
第四部分:句式
句式
1、蚓无爪牙之利,筋骨之强 2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
3、青,取之于蓝 4、君子博学而日参省乎己 5、故不积跬步,无以至千里
加长也,而见者 远;
后:连词,表转折关系, 相当于“但是、却”
青,取之于蓝,而 连词,表转折关系,相当
青于蓝
于“可是、却”
而:施施而行 ,漫漫而游
表修饰
披草而做,倾壶而醉
表承接
卧而梦,梦而觉,起而归 表承接
而未始知西山之怪特
表转折
攀缘而登,箕踞而遨
表修饰
悠悠乎与灏气俱而莫得其涯 表转折
至无所见而犹不欲归
榛( zhēn) 攒(cuán ) 冥( míng) 萦( yíng) 岈( xiā )
第二部分:通假字
通假字
有:yòu通“又” 知:zhì是“智”的古字 暴:pù是“曝”的古字 生:xìng通“性”
輮: róu 通“煣”(使…弯曲)
1、通假字
师者,所以传道受业解惑也。
余自为僇人 梦亦同趋
或。师焉,或不焉 。
解释下列各句中带横线词的用法:

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飨xiǎng 飨客 飧sūn 食飧 玦jué 玉玦 袂mèi 联袂 抉jué 抉择 卮zhī 漏卮 厄è 厄运 瞋chēn 瞋视 嗔chēn 嗔怪 滇diān 滇池
4.词语成语积累
东道主:只招待客人的主人。
图穷匕见:遇事情发展到最后,真相才完全显 露出来。
劳苦功高:付出了很多辛苦,建立了大功。
项庄舞剑,意在沛公:比喻说话和行动的真实 意图别有所指。
(《师说》)

• 4、结构助词,当主谓短语在句中作为主语、宾语或一 个分句时,“之”在主语和谓语之间,起取消句子独立 性的作用,可不译。译时也可省去。
• 师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!《师说》 • 5、音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,
或用在三个字(是一个整体概念)之间,使之凑成四个 字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。 • 顷之,烟炎张天。 (《赤壁之战》) • 先生以三寸之舌,强于百万之师(《毛遂自荐》)
• 谨食之,时而献焉。 (《捕蛇者说》)
• 三、兼词 相当于“于”“此”,译为“在这 里”“到这里”。
• 微波入焉。
(《石钟山记》
• 有青麻头伏焉……
(《促织》)
结合教材《名师领航》P5-6
• 1.通假字 • 2.古今异义 • 3.一词多义 • 4.词类活用 • 5.文言句式 • 6.名句默写
重点突破
动词,遭受 介词,表被动
被明月兮佩宝璐
动词,通“披”,戴
进兵北略地 方位名词作状语,向北
函封之
名词作状语,用匣子
词 前为谢曰 方位名词作动词,走上前
樊於期乃前曰 方位名词活用为动词,走上前
类 其人居远
形容词活用作名词,远方源自使使以闻大王 动词使动用法,使……听到 活 太子迟之 形容词意动用法,以……为迟

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三、解释下列多义词
(4)若 山有小口,仿佛若有光 若舍郑以为东道主 余悲之,且曰:若毒之乎 (5)见 未得与项羽相见 臣诚恐见欺于王而负赵 图穷而匕首见 (6)谢 前为谢曰 多谢后世人 乃谢客就车 阿母谢媒人
(似乎,好象) (假如) (你)
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五、指出句式特点并翻译成现代汉语
(12)而燕国见陵之耻除矣 (被动句) 而燕国被欺侮的耻辱可以消除了。 译文: (13)不者,若属皆且为所虏 (被动句) 译文: 否则,你们都将被他俘虏。 (14)大王来何操 (宾语前置句) 译文: 大王来时携带了什么礼物? (宾语前置句) (15)沛公安在 沛公在哪里? 译文: (16)夺项王天下者必沛公也 (判断句) 夺取项王天下的,一定是沛公。 译文: (17)吾属今为之虏矣 (被动句) 译文: 我们这些人都会被他俘虏。
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二、解释下列加点词语的古今异义
(8)持千金之资币物 货币 今义: 古义:礼品 (9)愿大王少假借之 今义: 古义:宽容,原谅 假装借给 (10)秦王还柱而走 今义: 古义:跑 步行 (11)诸郎中执兵 今义: 古义:官廷的侍卫 称中医医生 (12)侍医夏无且以其所奉药囊提轲 今义: 古义:掷击 提起 (13)断其左股 大腿 今义: 量词,用于成条的东西 古义: (14)左右既前,斩荆轲 左边右边 今义: 古义:近臣
三、解释下列多义词
(1)鄙 顾不如蜀鄙之僧战 (边远的地方) 越国以鄙远,君知其难也 (边邑,这里是“以….为边邑”) 肉食者鄙,未能远谋 (见识短浅) 敢竭鄙怀,恭疏短引 (自谦之词) (2)许 公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。”许 (答应) 之 (表处所) 先生不知何许人也 (赞同) 杂然相许 (表约数) 潭中鱼可百许头 (3)引 (导引) 左右引相如至 (牵、拉) 见人方引婴儿欲投之江中 (引退) 曹军引次江北 (举起) 乃引其匕首提秦王

人教版语文必修1 文言基础知识复习 课件 (共26张)

人教版语文必修1 文言基础知识复习 课件 (共26张)
⑤石之铿然有声者——定语后置标志,无义; 太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后 置标志
⑥项伯乃夜驰之沛公军(到,前往)
【词类活用】 ①晋军函陵 ——名词作动词,驻军; ②若亡郑而有益于君。 ——使郑亡,动词使动用法 ③邻之厚,君之薄也 ——“厚”“薄”都是形容词活用 作动词,增强实力,削弱实力 ④越国以鄙远 ——鄙,名词的意动用法,以……为鄙; 远,形容词用作名词,远地 ⑤朝济而夕设版焉 ——“朝”、“夕”,名词活用作时 间副词,作状语 ⑥既东封郑,又欲肆其西封。——“东”、“西”名词 作状语;封,名词作动词,疆界。
3、【焉】 ①子亦有不利焉。 ——语气词,表陈述) ②焉用亡郑以陪邻? ——疑问副词,为什么,哪 ③若不阙秦,将焉取之 ——疑问代词,何,哪里 ⑤积土成山,风雨兴焉 ——兼词,于此,
4、【其】 ①行李之往来,共其乏困 ——代词,指代“行李” ②越国以鄙远,君知其难也 ——代词,指代“那件事” ③失其所与,不知 ——代词,自己的 ④吾其还也 ——语气副词,还是,表商量
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【重点实词】
1、【贰】 ①从属二主。(本文:以其无礼于晋,且贰于楚也。)
(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》) ②离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯 贰。《左传》) ③不专一 (例:贰则疑惑。《荀子•解蔽》) ④再,重复。 (例:不迁怒,不贰过。《论语•雍也》) 2、【鄙 】 ①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二 僧。”)(本文: “越国以鄙远”) ②庸俗,鄙陋。 (例:《左传•庄公十年》:“肉食者 鄙,未能远谋。”) ③看不起,轻视。 (例:《左传•昭公十六年》:“我 皆有礼,夫犹鄙我。”)
荆轲刺秦王
【重点词语】 【因】 ②趁机:不如因善遇之。沛公如厕,因招樊哙出 ③就、于是:项王即日因留沛公与饮。 ④顺着,凭借:践华为城,因河为池 ⑤沿袭、继承:蒙故业,因遗策 ⑥根据,依据:因材施教 ⑦通过:因宾客至相如门
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教材知识梳理
必修一文言文
1.文学常识
①《左传》原名《左氏春秋传》,又称《春秋左氏传》, 或称《左氏春秋》,是一部史学名著和文学名著,是我 国现存第一部叙事详细的编年体史书。旧时相传是春秋 末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公 元年(前722年),迄于鲁悼公十四年(前453年), 以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明 《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。西汉时称之为 《左氏春秋》,东汉以后改称《春秋左氏传》,简称 《左传》。
• 宋何罪之有?(《公输》)
• 句读之不知,惑之不解。
(《师说》)

• 4、结构助词,当主谓短语在句中作为主语、宾语或一 个分句时,“之”在主语和谓语之间,起取消句子独立 性的作用,可不译。译时也可省去。
• 师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!《师说》 • 5、音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,
④《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代, 下至汉武帝元狩元年(公元前122年),共3000多年 的历史,作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变, 成一家之言”的史识,使《史记》成为中国历史上第 一部纪传体通史。
《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、 十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。
3.形近字辨析 《烛之武退秦师》
敝bì敝帚自珍 蔽bì遮蔽 弊bì弊端 瑕xiá 瑕瑜互见 暇xiá自顾不暇 遐xiá遐思 《荆轲刺秦王》
戮lù 屠戮 戳chuō 戳穿 袒tǎn 袒护 坦tǎn 坦诚 忤wǔ 忤逆 怃wǔ 怃然 仵wǔ 仵作 偈jì偈子 揭jiē 揭开 拜yè拜谒 淬cuì淬火 猝cù 仓猝 粹cuì纯粹 《鸿门宴》
无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此, 再要挽回已是无能为力。
悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍 凉的气氛。
变徵之声:语出《史记·刺客列传》:“高渐离击 筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕 泣。”乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
5.重点虚词 之
• 一、代词
• 1、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。可译 为“他(他们)”“它(它们)”。也可作第一人称,
• 若能以吴、越之众与中国抗衡。 (《赤壁之战》)
• 2、结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容 词)和补语之间,可译为“得”。
• 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 以其求思之深而无不在也。 (《游褒禅山记》)
• 3、结构助词,宾语前置的标志。用在前置的宾语和动 词或介词之间,“之”可不译出。
《史记》最初没有固定书名,三国时期开始,“史 记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。 《史记》列“二十四史”之首,是中国古代最著名的 古典典籍之一,与后来的《汉书》、《后汉书》、 《三国志》合称“前四史”。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。 其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。 同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在 中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”
译为“我”。作宾语或兼语,不作主语。
• 作《师说》以贻之。 (《师说》,代人,作宾语)
• 人非生而知之者。
(《师说》,代事理,作宾语)
• 輮使之然也。
(《劝学》,代物,作兼语)
• 而公子亲数存之。(我) (《信陵君窃符救赵》)

• 二、助词
• 1、结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词) 之间,可译为“的”,有的可不译。
与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三 传”。
②左丘明,姓左丘,名明,春秋末期鲁国人。 左丘明知 识渊博,品德高尚,太史司马迁称其为“鲁之君子 ”。 左丘明世代为史官,依《春秋》著成了中国古代第一部 记事详细、议论精辟的编年史《左传》,和现存最早的 一部国别史《国语》,成为史家的开山鼻祖。《左传》 重记事,《国语》重记言。
秋毫无犯:秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻 极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝 毫不侵犯人民的利益 。
人为刀俎,我为鱼肉:喻生杀之权掌握在他人 手中,自己处于被人宰割的地位。
切齿拊心:形容愤恨到极点。
一去不复返:一去之后就不再回来。
发上指冠语出《庄子·盗跖》:“盗跖闻之大怒, 目如明星,发上指冠。”毛发竖起的样子。形 容极度愤怒。
飨xiǎng 飨客 飧sūn 食飧 玦jué玉玦 袂mèi 联袂 抉jué抉择 卮zhī 漏卮 厄è厄运 瞋chēn 瞋视 嗔chēn 嗔怪 滇diān 滇池
4.词语成语积累
东道主:只招待客人的主人。
图穷匕见:遇事情发展到最后,真相才完全显 露出来。
劳苦功高:付出了很多辛苦,建立了大功。
项庄舞剑,意在沛公:比喻说话和行动的真实 意图别有所指。
2.字音识记
《烛之武退秦师》 氾fán南 佚yì之狐 缒zhuì共gōng 阙quē 杞qǐ子 逢páng孙 不知zhì
《荆轲刺秦王》 樊於wū 揕zhèn 拊fǔ心 盛chéng 淬cuì之 濡rú缕 忤视wǔ 变徵zhǐ 瞋chēn目 遗wèi 创chuāng 卒cù起 陛bì下
《鸿门宴》 飨xiǎng 美姬jī 鲰生zōu 当dāng 要yāo 卮zhī酒 戮lù力 郤xì樊哙kuaì玉玦jué
Hale Waihona Puke ③《战国策》是中国古代的一部史学名著,国别体史 书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、 魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国 编写,共33卷,约12万字。是先秦历史散文成就 最高,影响最大的著作之一。 《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治 主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风 貌,是研究战国历史的重要典籍。 《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的 一部最完整的著作。该书文辞优美,语言生动,富 于雄辩与运筹的机智,描写人物绘声绘色,在我国 古典文学史上亦占有重要地位。 西汉末年,刘向按照国别校编订了《战国策》。因 此,战国策显然不是一时一人所作,刘向只是战国 策的校订者和编订者。因其书所记录的多是战国时 纵横家为其所辅之国的政治主张和外交策略,因此 刘向把这本书名为《战国策》。
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