2021大班安全主题活动《消防安全生命至上》
幼儿园大班消防安全教案和反思总结
教案标题
消防安全小卫士
教学目标
1. 让幼儿了解基本的消防安全知识。
2. 培养幼儿的消防安全意识，知道如何在火灾中保护自己。
3. 通过实践活动，提高幼儿的应急逃生能力。
教学内容
1. 讲解火灾的危害和预防措施。
2. 演示如何正确使用灭火器。
3. 组织幼儿进行火灾逃生演ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
反思总结表格
反思总结标题
幼儿园大班消防安全教育活动反思
活动亮点
1. 教学活动生动有趣，幼儿参与度高。
2. 通过实际操作和演练，幼儿对消防安全知识有了更深刻的理解。
存在问题
1. 部分幼儿在逃生演练中表现出紧张情绪，需要进一步加强心理疏导。
2. 部分幼儿对灭火器的使用方法掌握不够熟练，需要加强练习。
改进措施
教学方法
1. 讲解与示范：通过生动的讲解和示范，让幼儿了解消防安全知识。
2. 互动问答：通过提问和回答的方式，加深幼儿对消防安全的印象。
3. 实践操作：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应急逃生能力。
教学准备
1. 消防安全宣传图片和视频。
2. 灭火器实物或模型。
3. 安全逃生路线图。
教学过程
1. 引入话题：通过提问“你们知道什么是火灾吗？”引入消防安全话题。
1. 在未来的教学中，增加心理疏导环节，帮助幼儿克服紧张情绪。
2. 组织更多的灭火器使用练习，提高幼儿的实践能力。
未来规划
1. 定期开展消防安全教育活动，提高幼儿的消防安全意识。
2. 加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的消防安全。
2. 讲解火灾的危害和预防措施：利用图片和视频向幼儿展示火灾的危害，并讲解预防措施。
关注消防生命至上主题心得体会5篇2021
关注消防生命至上主题心得体会5篇2021消防安全与消防我们的生存环境息息相关。
如果不重视消防安全，后果不堪设想。
关注消防，把生命放在第八位，是今年消防月的主题。
下面的小系列就分享一些在消防中注重以生命求真务实主题的经验，希望对大家有所帮助。
欢迎阅读！关注消防生命至上主题心得体会1众所周知，生命是非常宝贵的，因为每个人都只活一次。
如果我们想控管生命我们的生命，我们应该注意安全，关键其中消防安全是格外重要的一个。
都说“水火无情”。
面对洪水和火灾，我们人类显得如此渺小和无助。
这场火真的很可怕。
在各种媒体上，每年都有有些媒体报道火灾事故。
人员伤亡每一次火灾事故都市型造成财产损失甚至人员伤亡。
非常大要掌握一些消防知识，才能预防火灾的发生，火灾来了，才能无所畏惧，把损失降到最低。
那么遇到火灾应该怎么入水呢？当火灾发生时，如果我们被火包围，我们必须首先拨打火警电话119。
在报警的过程中，一定要明确暗示火灾发生的较大地点，来电者的姓名，以及现在大火的具体情况，然后才能等待救援。
如果火势不严重，火势不大，可以用湿毛巾捂住口鼻，然后盖上湿毯子，在火灾现场三只手。
事实上，当火灾发生时，很少有人被烧死，大多数人被熏死。
所以用湿毛巾捂住首要口鼻真的很重要。
那么为什么雾霾会不断增加死亡率，成为西方人在火灾中丧生的“罪魁祸首”？由于烟气中含有许多有害有害气体，这些有害气体有害物质直接吸入人体，会导致中毒。
在逃离火场的关键步骤中，一定要逆风，弯腰爬出，并用湿纱布捂住口鼻，以保证自身安全，避免中毒。
如果发生大火灾，我们可以使用客厅、下水道或接地牢固扎实的物体逃生。
你也可以把铁链绳子或床单撕成条状，然后连接起来，一端固定在一个比较坚固的物体上，顺着绳子或床单滑下去，这样就可以逃生了。
如果这些方法都不必可行，火灾已经很大了，必须跳楼才能逃生。
所以这种情况下必须先把被子衣服扔出去，这样可以不断增加缓冲，然后用手滑下窗台，直接缩短跳跃的倾斜度。
关注消防生命至上主题活动感悟范文5篇
关注消防生命至上主题活动感悟范文5篇今年的消防安全日即将到来，主题是“关注消防生命第一”。
我们每个人都应该注意消防安全，必须掌握一定的安全防范知识。
今天，边肖以“火人生第一”为主题，整理了5篇感悟随笔，供大家参考。
我们来看看！关注消防生命至上主题活动感悟1消防不仅是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，也是发展社会主义市场经济不可或缺的保障条件。
目前，消防工作与经济建设的关系比以往任何时候都更加密切，其地位和作用越来越重要。
忽视消防作用是对国家财产和人民生命安全的不负责任的表现。
我们应该遵循“预防为主，防消结合”的原则，把消防安全放在首位。
一是要加强消防安全工作管理，定期组织消防安全检查，排查整改消防安全隐患，将消防安全工作与生产经营管理有效结合，确保各项工作顺利开展；第二，认识消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的灾害，是直接关系到人们生命安全和财产安全的大问题。
因此，我们要清醒地认识到“安全是效益”、“消防是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一”的理念，把安全生产工作放在尊重生存权和人权的高度，以对社会和公众负责的态度明确责任，居安思危，警钟长鸣。
第三，加强消防安全知识的学习，提高防范意识。
由于部分工作涉及易燃易爆化学品等高危物质，公司已经有了一定的火灾隐患意识，但通过本次研究发现，现有的防范意识仍然不足。
一线工作人员和管理人员都应充分了解火灾风险以及岗位和部门可能涉及的消防出口等消防相关设施。
无论是火灾高危岗位还是其他人员，都要定期接受相关专家的消防安全教育和学习，包括：相关的消防安全法规、消防安全制度、确保消防安全的操作规程；各部门、各岗位的火灾隐患及防火措施；各种消防设施的性能和消防器材的使用情况；火警、初期灭火和自救逃生等知识和技能。
第四，制度措施要到位，根据消防法律法规，结合工厂实际情况，制定一套有效的制度和措施，并严格执行，确保消防安全正常有序发展。
幼儿园大班安全教案《消防安全》（精选17篇）
幼儿园大班安全教案《消防安全》（精选17篇）幼儿园大班安全《消防安全》篇1活动目标：1、培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。
2、培养幼儿解决问题的意识和能力。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：1、经验准备：（1）对"11月9日"消防日的认识和了解。
（2）对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。
2、物质准备：毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠（串珠要比瓶口小一些）、钟表、纸、笔。
重点、难点：引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。
活动过程：1、教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。
（1）你们都知道有哪些特殊的日子吗？（3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……）（2）你们知道11月9日是什么特殊的日子吗？（消防日）（3）为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？（4）在发生火灾时，有哪些自护的方法？2、模拟防火演习体验。
（1）教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样？（2）配班老师敲铃发出警告，演习开始。
（3）教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出3、用实验的方法引导幼儿解决问题。
（1）回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发现还有什么问题？（幼儿在通过门口时特别拥挤）（2）通过"快速拿彩珠"实验，引导幼儿思考"怎么解决出口拥挤的问题"。
①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。
②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束，（第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团）③"出现这种情况，我们应该怎么办？"请幼儿讨论解决的办法。
幼儿园大班消防安全教案及反思
《消防安全伴我行》大班幼儿园消防安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 认识常见的消防设施和器材，知道其用途。
3. 掌握一些基本的火灾逃生方法。
4. 培养幼儿的自我保护能力和勇敢精神。
二、教学重难点1. 重点：认识消防设施和器材，掌握火灾逃生方法。
2. 难点：让幼儿在实际情境中正确运用火灾逃生方法。
三、教学方法1. 直观教学法：通过图片、视频等直观材料让幼儿认识火灾的危害和消防设施器材。
2. 故事讲述法：讲述与消防安全有关的故事，激发幼儿的学习兴趣。
3. 游戏教学法：通过游戏活动让幼儿巩固所学的消防安全知识。
4. 情景模拟法：创设火灾情景，让幼儿进行逃生演练。
四、教学准备1. 火灾图片、视频资料。
2. 消防设施和器材的图片、模型。
3. 故事绘本《消防员山姆》。
4. 红色和黄色的卡纸若干。
五、教学过程1. 导入（1）播放一段火灾视频，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友们，看了这个视频，你们有什么感受呢？火灾可怕吗？（2）教师引导幼儿讨论火灾的危害。
师：火灾会给我们带来哪些危害呢？2. 认识火灾的危害（1）教师结合图片和视频，向幼儿介绍火灾的危害。
- 烧毁房屋和财产。
- 伤害人们的生命。
- 污染环境。
（2）教师通过提问的方式，巩固幼儿对火灾危害的认识。
师：小朋友们，火灾会烧毁什么呢？火灾会对我们的身体造成哪些伤害呢？3. 认识消防设施和器材（1）教师出示消防设施和器材的图片、模型，向幼儿介绍其名称和用途。
- 灭火器：可以灭火。
- 消火栓：提供水源灭火。
- 消防疏散指示标志：引导人们在火灾中找到安全出口。
- 消防车：用于灭火和救援。
（2）教师让幼儿观察消防设施和器材的图片、模型，记住其名称和用途。
4. 学习火灾逃生方法（1）教师结合故事绘本《消防员山姆》，向幼儿讲述火灾逃生方法。
- 迅速撤离：听到火灾警报后，要迅速撤离现场，不要贪恋财物。
- 用湿毛巾捂住口鼻：火灾中会产生大量的烟雾，用湿毛巾捂住口鼻可以防止吸入烟雾。
幼儿园大班消防安全教育教案（通用5篇）
幼⼉园⼤班消防安全教育教案（通⽤5篇）幼⼉园⼤班消防安全教育教案（通⽤5篇） 作为⼀⽆名⽆私奉献的教育⼯作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利⽽有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是⼩编收集整理的幼⼉园⼤班消防安全教育教案，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
幼⼉园⼤班消防安全教育教案篇1 活动⽬标 1、培养幼⼉初步的⾃我保护意识。
2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。
活动准备： 课件、图⽚、玩具、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。
活动重点难点： 重点：防⽕； 难点：⾃救。
活动过程 1、从⼀些物品中找出幼⼉不能玩、易引起⽕灾的东西，激发幼⼉的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼⼉说出⽕灾的危害。
⽕不仅能烧毁房⼦，烧伤⼈，还会烧毁森林，污染空⽓。
3、通过课件，引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法，认识“防⽕”标志。
①预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。
②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。
③不能随便燃放烟花爆⽵。
④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟⽕”的标志。
4、简要说出⽕的⽤途，消除幼⼉惧怕⽕的⼼理压⼒。
5、让幼⼉初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。
万⼀着⼩⽕了怎么办？着⼤⽕了呢？困在房间⾥？公共场所着⽕怎么办？ 6、游戏：“安全防⽕⾃救”游戏。
通过游戏培养幼⼉遇⽕不惧怕、不慌张，提⾼幼⼉防⽕⾃救的能⼒。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼⼉为不同的场所设计并张贴相应的“禁⽌烟⽕”“当⼼⽕灾”等标志。
活动反思 ⾃然是如此美好，⽣活是如此安宁。
然⽽，躲在和平、⽂明背后的⽕魔，正窥视着我们。
在所有的⾃然灾害中，发⽣频率最⾼的，莫过于⽕灾。
⼀个⼩⼩的⽕星可以使⼈类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺⾛⼈最宝贵的⽣命。
新的《幼⼉园教育指导纲要》明确指出：幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位。
幼儿园2021消防安全主题教育教案【5篇】
幼儿园2021消防安全主题教育教案【5篇】把火灾逃生自救能力刻在你脑中,把消防安全意识注入你心中,让幸福平安的生活紧握你手中。
下面是小编整理的幼儿园2021消防安全主题教育教案【5篇】，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
消防安全主题教育教案1活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。
1、认识火警电话119创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)(1)讨论“你怎么知道着火了?”(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。
同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。
因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
(附属图片，加深认识)1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、不玩插座、插头和电线。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、提醒爸爸不乱扔烟头。
5、认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃生1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
消防安全主题教育教案2【活动目标】1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。
幼儿园大班消防安全教案6篇
幼儿园大班消防安全教案6篇幼儿园大班消防安全教案1活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：活动一：1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的`蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二：1、组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇）
珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇）珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的珍爱生命关注消防主题班会教案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命关注消防主题班会教案1活动目的：1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵。
3、做到“会报警，会逃生，会使用灭火器”活动准备：1、收集消防知识材料。
2、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、问答题环节：主持人：相信大家对于消防都听过，今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论!首先，我想问大家几个关于消防知识的问题。
1.火灾中，万一身上着了火，我们是应该?A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚2.家里房子着火了，房间浓烟弥漫。
赶紧上前准备打开窗户，放走烟雾。
这种做法是对还是错?A、对B、错3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于（）米。
A.1米B.0.8米可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。
液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。
而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很容易积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。
经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时(4.5%～35.8%)，遇到火种就会产生爆炸燃烧。
因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。
4.当你被大火困在屋内，又无法迅速逃生时，哪一个房间相对安全?A、卫生间B、厨房间C、卧室D、客厅5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里，平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不可取的。
答：不允许放在一个房间内同时使用。
这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。
幼儿园大班消防安全主题教案范文(精选
幼儿园大班消防安全主题教案范文(精选教案主题：幼儿园大班消防安全主题教案一、教学内容1. 消防安全知识：介绍火的作用和危害，如何预防火灾，如何正确使用灭火器等。
2. 消防安全逃生技巧：学习发生火灾时的逃生方法和注意事项，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 消防安全标志：认识消防安全标志，了解其含义和作用。
二、教学目标1. 了解火的作用和危害，增强消防安全意识。
2. 学会正确的灭火方法和逃生技巧，提高自我保护能力。
3. 认识消防安全标志，增强对消防安全知识的认知。
三、教学难点与重点重点：消防安全知识的掌握，逃生技巧的运用。
难点：消防安全标志的认识和理解。
四、教具与学具准备教具：PPT、灭火器模型、消防安全标志牌、毛巾等。
学具：笔记本、水彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个发生火灾的案例，引发学生的思考和兴趣。
2. 知识讲解：通过PPT讲解火的作用和危害，以及预防火灾的方法。
3. 逃生技巧学习：观看消防安全视频，学习发生火灾时的逃生方法和注意事项。
4. 灭火器使用演示：教师演示灭火器的正确使用方法，学生进行实操练习。
5. 消防安全标志认识：展示消防安全标志牌，学生学习并识别各种标志的含义和作用。
6. 随堂练习：设计一些有关消防安全的问题，学生进行抢答，巩固所学知识。
7. 小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中注意消防安全，并提出一些建议。
六、板书设计1. 火的作用和危害2. 预防火灾的方法3. 逃生技巧4. 灭火器使用方法5. 消防安全标志认识七、作业设计1. 请学生绘制一幅消防安全手抄报，包括火的作用和危害、预防火灾的方法、逃生技巧等内容。
2. 请学生写一篇关于消防安全的小作文，可以是自己的经历或者是对消防安全的一些看法和建议。
八、课后反思及拓展延伸课后教师应反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了所学知识。
同时，可以拓展延伸一些消防安全的相关知识，如家庭消防安全、公共场所消防安全等，让学生更加深入地了解和掌握消防安全知识。
消防主题日班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为提高同学们的消防安全意识，增强自我保护能力，我校于2023年3月15日开展了以“消防安全，生命至上”为主题的班会活动。
本次班会旨在普及消防安全知识，提高同学们的火灾防范和自救互救能力。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第四节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，消防安全关系到每个人的生命安全，希望同学们能够认真学习消防安全知识，提高自防自救能力。
2. 消防安全知识讲座由我校消防员为同学们进行消防安全知识讲座。
讲座内容包括：（1）火灾的危害及原因（2）火灾的预防措施（3）火灾发生时的应对方法（4）灭火器的使用方法消防员结合实际案例，生动形象地讲解了火灾的危害和预防措施，使同学们对消防安全有了更深刻的认识。
3. 消防安全知识竞赛为了检验同学们对消防安全知识的掌握程度，班主任组织了一场消防安全知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛，内容涉及火灾逃生、灭火器使用、消防标志识别等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 消防逃生演练为了提高同学们的火灾逃生能力，班主任组织了一场消防逃生演练。
演练过程中，同学们按照消防员的指导，迅速有序地撤离到安全地带。
演练结束后，消防员对同学们的逃生表现进行了点评，并指出了一些不足之处。
5. 同学们分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的收获和体会。
大家纷纷表示，通过本次班会，自己对消防安全有了更深入的了解，也学会了如何在火灾发生时保护自己和他人的生命安全。
六、班会总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，消防安全是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人都付出努力。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持警惕，不断提高自己的消防安全意识，为构建平安校园贡献自己的力量。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
消防安全,生命至上主题班会教案
“消防安全，生命至上”主题班会教案一、教学背景11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
为增强全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”，11月也是全国消防宣传月。
文明在于细节的处理，安全在于未然的防范。
学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，将为平安校园建设打下坚实基础。
二、班会目标1.学生了解全国消防日的由来和意义，掌握消防安全常识和灭火器的使用方法。
学生学会在火灾发生时正确报警、逃生和自救的技能。
培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高学生的安全意识和应急处理能力。
2.通过课件展示、案例分析、小组讨论和模拟演练等方式，引导学生积极参与班会活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
培养学生合作学习、自主探究和创新思维的能力，让学生在实践中掌握消防安全知识和技能。
3.增强学生的消防安全意识，培养学生对生命的敬畏之情和责任感。
培养学生的团队合作精神和互助互爱的品质，提高学生的社会适应能力。
激发学生对消防安全工作的关注和支持，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、班会重难点1.教学重点掌握消防安全常识，包括火灾的预防、报警、逃生和自救等方面的知识。
学会正确使用灭火器，提高学生的灭火技能。
培养学生在火灾发生时的应急处理能力和逃生自救能力。
2.教学难点如何让学生将消防安全知识转化为实际行动。
如何提高学生在火灾模拟演练中的参与度和真实性。
四、班会过程1.导入（1）播放一段火灾视频，让学生感受火灾的危害和严重性。
（2）教师提问：同学们，你们知道火灾会给我们带来哪些危害吗？引导学生思考火灾的危害，引出班会主题。
播放课前收集的社会及校园内火灾事故的新闻报道视频，让学生谈谈自己的感悟。
由于近几年人们及在校学生对消防安全意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频发，造成了严重的后果，给学校师生的生命和国家财产造成重大损失，教训极为深刻。
《关注消防 生命至上》班会课件
教会同学们在火灾发生时如何正确逃生，以及如何救助他人，提高 应急处理能力。
对未来消防安全工作的展望
加强宣传教育
定期开展消防安全宣传活动，提高同学们的消防安全意识。
完善消防设施
定期检查和更新消防设施，确保其完好有效。
加强演练与培训
定期组织消防演练和技能培训，提高同学们的应急反应能力。
企业火灾案例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结词
企业火灾案例通常是由于生产过程中操作不 当或设备故障引起的。
总结词
企业火灾案例通常会造成重大财产损失和人 员伤亡。
详细描述
例如，化工厂、钢铁厂、纺织厂等企业的火 灾事故。
详细描述
例如，2015年某化工厂发生火灾，造成15 人死亡，环境污染严重。
03
消防安全实践操作
灭火器的使用方法
加强监督检查
相关部门应加强监督检查，确保各项消防安全措 施得到有效落实。
鼓励社会参与
鼓励社会各界积极参与消防安全工作，形成全社 会共同关注消防安全的良好局面。
05
总结与展望
总结本次班会的主要内容
消防安全知识介绍
介绍了火灾的危害、发生原因及预防措施，使同学们对消防安全 有更深入的了解。
案例分析
通过分析近年来发生的典型火灾事故，强调了火灾的严重性和消防 安全的重要性。
演练结束后进行总结和评估，找 出不足之处，提出改进措施。
04
消防安全意识培养
提高消防安全意识的重要性
减少火灾事故的发生
通过提高公众的消防安全意识，可以 预防火灾事故的发生，保障人民生命 财产安全。
促进社会和谐稳定
火灾事故的减少有助于维护社会稳定 ，增强社会凝聚力。
2021年大班119消防安全教育教案范文（通用8篇）
大班119消防安全教育教案2021年大班119消防安全教育教案范文（通用8篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的2021年大班119消防安全教育教案范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班119消防安全教育教案1活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
一、身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
消防安全疏散班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年9月30日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：消防安全，生命至上四、班会主持人：班主任张老师五、参会人员：全体同学及班主任六、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 消防安全知识讲座3. 消防安全疏散演练4. 学生代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束七、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师：同学们，大家好！今天是我们的消防安全疏散班会，希望大家能够重视消防安全，提高自我保护意识。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 消防安全知识讲座张老师：首先，让我们来了解一下消防安全的基本知识。
消防安全是指采取各种措施，预防和减少火灾事故的发生，保护人民生命财产安全。
下面，我将为大家讲解一些基本的消防安全知识。
（1）火灾的成因及预防火灾的成因有很多，如电气故障、人为纵火、自燃等。
预防火灾，我们需要做到以下几点：① 定期检查电气线路，确保安全；② 不要在室内吸烟，尤其是易燃物品附近；③ 不要乱扔烟蒂、火柴等；④ 不要在床上、沙发上吸烟；⑤ 不要使用明火照明。
（2）火场逃生技巧在火灾发生时，我们要保持冷静，迅速采取逃生措施。
以下是一些火场逃生技巧：① 低姿势行走，避免烟雾吸入；② 寻找安全出口，迅速撤离；③ 关闭门窗，防止火势蔓延；④ 不要乘坐电梯逃生；⑤ 如果被困，用湿毛巾堵住口鼻，等待救援。
3. 消防安全疏散演练张老师：接下来，我们进行一次消防安全疏散演练。
请大家按照以下步骤进行：（1）听到警报声后，立即停止一切活动，保持冷静；（2）按照指定路线，低姿势、快速、有序地撤离；（3）到达安全地带后，清点人数，确保无遗漏；（4）班主任进行总结。
（演练过程略）4. 学生代表发言学生代表1：通过今天的消防安全疏散演练，我深刻认识到消防安全的重要性。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，遵守消防安全规定，确保自己和他人的生命安全。
学生代表2：消防安全关系到每个人的生命财产安全，我们要加强消防安全意识，提高自我保护能力，为创建平安校园贡献力量。
2021年关注消防生命至上活动心得体会
There is no so-called genius in this world, and there is no reward for nothing. Every glamorous person you see has made shocking efforts behind it.精品模板助您成功！（页眉可删）关注消防生命至上活动心得体会关注消防生命至上活动心得体会1xx月xx日上午8点，由xx市消防学校组织，为我们进行消防教育培训课程，学校各部门负责人及所有的安全员参加了此次培训。
针对防火的必要性，以及各项的消防知识，为大家示范灭火器逃生绳等自救设备的使用方法，为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。
在课堂上，消防老师通过强烈震撼的火灾视频生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：1 从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；2 从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；3 掌握使用灭火器材的方法及其性能；4 火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。
他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
通过此次培训，我觉得一个学校要想做好消防安全，应从以下五点做起：一领导要重视，这是学校消防安全工作得以顺利开展的首要保证。
各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
二宣传教育要到位，这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。
要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高职工的消防安全意识，提高职工在事故发生时的施救自救能力。
三制度措施要到位，这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。
要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
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大班安全主题活动《消防安全生命至上》许甜甜老师
孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的安全对我们来讲是至关重要的。
幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注，幼儿园、家长以及社会要共同配合，让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。
为了进一步确保幼儿的安全与健康，从小培养孩子们的安全意识和自我保护意识，我们生成了丰富多彩的“安全活动周”教育活动《消防安全，生命至上》。
从小中班升上来以后，【大班健康教案 /daban/jiankang/】大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
因此，我们试图通过本主题活动，让幼儿除了了解有关安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
希望通过本个主题的学习让幼儿在知识层面能够了解有关消防安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
在情感方面通过本次主题活动的学习增强“消防安全”的意识，同时体验到消防安全的重要性。
主题目标：
1、从行为习惯的养成入手，培养幼儿的自我保护能力。
2、让幼儿通过对火灾来了怎么自救等常识的了解懂得一些自我保护的知识，增强自我保护的意识。
3、通过直觉体验和情景迁移，让幼儿感受到安全的重要性，同时通过活动培养幼儿的独立解决困难的能力和勇气，增强自信心。
4、通过系列的活动让幼儿掌握一些遇到紧急事件的基本应对方法，初步培养幼儿遇事不慌的应变能力。
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