数学活动——我是家中小帮手
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数学活动:我是家中小帮手
活动目标:
1、能按物品的特征,将生活相同的东西配对。
2、会看标记,能按标记将物体归类摆放。
3、在生活中初步养成良好的收拾、整理的习惯。
活动准备:
1、经验准备:幼儿在家中帮助爸爸妈妈做过力所能及的事。
2、物质准备:小图片,袜子、手套、鞋子等实物若干,与实物相对应的标记等。
3、剪下实物配对卡片和点卡。
活动过程:
1、配对游戏:
(1)“娃娃家”小朋友,快看小明的家怎么啦?怎么这么乱呀?我们该怎么办?
(2)出示一只鞋子:这是什么呀?它的好朋友在哪儿呀?谁能找到另一只鞋子?(并请幼儿配对,并说说“他们都是好朋友。)
2、物品归类:
(1)认识标记:鞋子、袜子、手套都找到了好朋友,他们想回家了,应该会到哪儿呀?(帮助幼儿认识各种标
记)
(2)引导幼儿观察贴有标记的塑料框,说说:在每个框里应该放些什么?是怎么看出来的?
(3)小朋友让我们看好标记把找到的东西装进框里,引导幼儿观察物品的特征,将物品归类摆放。
3、活动评价:
引导幼儿检查物品,归类是否正确。