教师资格证小学教育知识与能力真题及答案
2024年小学教师资格证考试真题及答案 《教育教学知识与能力》
2024年小学教师资格证考试真题及答案《教育教学知识与能力》一、单项选择题(本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分)1.学校训练的直接目标是( )。
A.推动社会进展B.增加人的体质C.增进社会公正D.促进人的进展答案： D 促进人的进展2.英国训练家沛西· 能认为，训练是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不行避开的行为。
这一观点属于()。
A.神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说答案： B 生物起源说3. 白教师在班会上声情并茂地叙述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生剧烈的爱国热忱。
这种班会活动类型属于()。
A．叙事型B．争论型C．表演型D．体验型答案： A 叙事型4.训练产生的根本缘由是( )。
A．社会经济进展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存进展的需要答案： A 社会经济进展的需要5.依据学生的身心进展特点，小学阶段德育工作的重点是()。
A．道德学问的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观确实立答案： B 日常行为习惯的养成6.当学校消失传染病时，掌握病情传播的首要措施是()。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．爱护易感人群答案： A 查找传染源7.李教师为讨论近年来我国小学训练的进展状况，需要收集有关数据，最牢靠的信息来源是()。
A．训练论文B．训练年鉴C．训练辞书D．训练着作答案： B 训练年鉴8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很快乐，美滋滋地给自己点了个 ZAN。
这种情感属于( )。
A．美感B．道德感C．理智感D．责任感答案： C 理智感9.依据埃里克森的人格发觉阶段理论， 6-12 岁儿童人格进展的主要任务是获得A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感答案： A 勤奋感10.在幼儿园时，小军将自己最喜爱的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜爱的美丽发夹。
2024年教师资格-教育教学知识与能力(小学)考试历年真题摘选附带答案版
2024年教师资格-教育教学知识与能力（小学）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A. 历史法B. 问卷法C. 观察法D. 文献法2.(单项选择题)(每题 2.00 分) “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A. 复杂性B. 长效性C. 创造性D. 示范性3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）。
A. 元认知计划B. 元认知监视C. 元认知调节D. 元认知体验4.(单项选择题)(每题 1.50 分) “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。
A. 教育目的B. 教育目标C. 教育方针D. 教学目标5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
A. 直观性原则B. 因材施教原则C. 启发性原则D. 循序渐进原则6.(单项选择题)(每题 2.00 分) “生活即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（）A. 杜威B. 赫尔巴特C. 蔡元培D. 陶行知7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。
这种情感属于（）A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 自豪感8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。
这种观点属于().A. 外铄论B. 内发论C. 多因素论D. 相互作用论9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 闭卷考试时，学生在头脑中呈现出问答题答案的心理活动属于（）。
A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A. 启发性原则B. 直观性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 以语言传递为主的教学方法不包括( )A. 讲授法B. 读书指导法C. 发现法D. 讨论法12.(单项选择题)(每题 2.00 分) 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单--性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）A. 教育终身化B. 教育全民化C. 教育民主化D. 教育多元化13.(单项选择题)(每题 2.00 分) 小学开设的科学、艺术课程。
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共40题）1、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C2、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。
A.双趋式冲突B.双臂式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突【答案】 C3、在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是()。
A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B4、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制【答案】 D5、下列关于综合实践活动的说法中，不正确的是()A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育【答案】 D6、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于( )A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】 A7、在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的方法是()A.访谈调查B.调查表法C.查阅资料法D.问卷调查【答案】 D8、我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
A.班级管理活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会【答案】 B9、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。
A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法【答案】 A10、最早在大学里讲授教育学的是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德【答案】 D11、学校进行德育的基本途径是（）。
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共45题）1、技能形成的基本途径是( )。
A.讲解B.观察C.示范D.练习【答案】 D2、小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。
这表明其自我意识发展处于（）。
A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时期D.精神自我时期【答案】 B3、德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。
以下能体现这种方法的是（）。
A.有则改之，无则加勉B.惩前毖后，治病救人C.言者无罪，闻者足戒D.桃李不言，下自成蹊4、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对【答案】 A5、不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的( )特点。
A.灵活性B.开放性C.兴趣性D.自主性【答案】 B6、( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统地研究，以及解决实际问题的一种研究方法。
A.叙事研究法B.实验研究法C.行动研究法D.质的研究法7、儿童中心论违背了（）。
A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】 D8、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种（）。
A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维【答案】 A9、下列选项属于负强化例子的是()。
A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具B.小红乖乖吃药后爸爸就不让其去医院看病了C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏【答案】 B10、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（）。
2023年3月11日教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2023年3月11日教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“建国君民，教学为先。
”这句话反映的是（）A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系答案C 教育与政治的关系2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这表明教师的劳动具有（）A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性答案D示范性3.班集体形成的条件和发展的动力是（）A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班委会的形成D.共同的活动答案A共同的奋斗目标4.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（）A.《教育论》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》答案D5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起话来。
针对兵兵的情况，对他的教育应该着重培养（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案C道德意志6.对观察内容与步骤不作限定的教育研究方法，属于（）A.结构式观察B.参与性观察C.非结构式观察D.非参与性观察答案C非结构式观察7.学龄儿童易感染麻疹病毒。
该病毒传播的主要途径是（）A.血液B.消化道C.呼吸道D.蚊虫叮咬答案C呼吸道8.依据科尔伯格的道德发展理论，以“好孩子”为取向的儿童处于（）A.惩罚服从取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段答案C寻求认可取向阶段9.贾老师告诉学生：“不高兴时，你可以跑跑步、打打球，或者散散步、听听音乐，甚至你可以大喊大叫。
”贾老师所使用的心理辅导技术是（）A.积极暗示B.行为矫正C.认知改变D.情绪调控答案B行为矫正10.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题的策略属于（）A.元认知策略B.认知策略C.精加工策略D.资源管理策略答案A元认知策略11.在掌握了“动物”概念的基础上，学生又学习了“脊椎动物”和“”这两个概念，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.发现学习D.并列结合学习答案B下位学习12.数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的**，春游的事。
2023 年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2023年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单项选择题】世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）。
A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》答案：B参考解析：本题考查教育学的萌芽阶段，我国的《学记》(收入《礼记》）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
B项正确。
A、C、D项：与题干不符，排除。
故本题选B。
2.【单项选择题】依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）。
A.个体功能与社会功能B.正向功能与负向功能C.显性功能与隐性功能D.积极功能与消极功能答案：A参考解析：本题考查教育功能的分类。
按教育功能作用的对象不同，教育功能可分为个体发展功能和社会发展功能。
教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。
教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。
A项正确。
按教育功能作用的方向不同，教育功能可分为正向功能(积极功能)与负向功能（消极功能)。
B、D项不符合题意。
按教育功能作用呈现的形式不同，教育功能可分为显性功能与隐性功能。
C项不符合题意。
故本题选A。
3.【单项选择题】“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一教育观点出自（）。
A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》答案：B参考解析：本题考查独立形态教育学的建立。
英国教育家洛克认为“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的”。
他的教育思想主要集中在其著作《教育漫话》之中。
B项正确。
4.【单项选择题】班级组织建构的首要原则是（）。
A.有利于教育原则B.目标一致原则C.有利于管理原则D.可接受性原则答案：A参考解析：本题考查班级组织建设的原则。
班级组织建设的原则包括：（1）有利于教育的原则(首要原则)；(2)目标一致原则；(3）有利于身心发展的原则。
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力精选试题及答案一
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力精选试题及答案一单选题（共40题）1、()认为天赋的智力人人平等。
A.杜威B.洛克C.卢梭D.康德【答案】 B2、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展规律( ) 的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性【答案】 A3、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源(??)A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作【答案】 B4、对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记【答案】 A5、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）。
A.惩罚服从取向B.寻求认可取向C.社会契约取向D.普遍伦理取向【答案】 D6、认知结构迁移理论的提出者是（）。
A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】 C7、教育科学研究中选题的作用不包括( )。
A.决定研究发展的方向和目标B.决定研究的内容C.规定应采取的方法和途径D.提供科学的论证依据【答案】 D8、在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。
A.水平迁移B.远迁移C.近迁移D.垂直迁移【答案】 C9、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A.桑代克B.斯金纳C.雅各布松D.埃利斯【答案】 D10、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】 B11、我国现行的学制是( )。
A.双轨学制B.单轨学制C.综合学制D.分支型学制【答案】 D12、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其( )。
A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】 B13、适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是()A.班级授课制B.复式教学C.现场教学D.个别教学【答案】 B14、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共60题）1、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.复式教学B.个别教学C.分组教学D.班级教学【答案】 D2、“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是( )A.认识过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性过程【答案】 C3、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。
A.操作技能B.智力技能C.一般技能D.特殊技能【答案】 B4、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。
A.教育终身化B.教育全民化C.教育民主化D.教育多元化【答案】 D5、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。
孙老师这种做法，体现了（）。
A.孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B.孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C.孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D.孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义【答案】 B6、（2020年真题）校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）。
A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】 D7、What is the purpose of using information gap activity ( )A.To prepare students for oral presentationB.To provide students with an enjoyable activity based on effective communicative approachesC.To ask students to listen and writeD.To make enough input【答案】 B8、遗传素质是人身心发展的( )A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素【答案】 C9、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。
2024年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“古之王者建国军民，教学为先。
”这向话出自（）。
A. 《论语》B. 《学记》C. 《孟子》D. 《大学》答案：B。
解析：本题考查《学记》。
“古之王者，建国君民，教学为先”出自《学记》，意思是古代的君王，在建设国家、统治人民方面，总会将兴办教育作为首要任务，体现了教育的重要性和教育与政治的关系。
2.有学者根据原始社会没有学校、老师和教材的史实，认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。
这种观点称为（）。
A. 生物起源论B. 神话起源论C. 劳动起源论全人D. 心理起源论答案：D。
解析：本题考查教育的起源。
心理起源论认为教育起源于儿童对成人的一种“无意识模仿”，代表人物是孟禄。
3.主张“教育即生长”“教育即生活”“做中学，的实用主义教育家是（）。
A. 洛克B. 赫尔巴特C. 杜威D. 果斯基答案：C。
解析：本题考查教育学创立阶段的代表人物及其教育观点。
杜威是实用主义哲学创始人，他提出的主要观点有：①“新三中心”论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；②教育的本质：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造（其教育思想的基础与核心）；③学校即社会；④从做中学；⑤五步教学法。
4.某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。
这种做法主要是为了A. 促进教育均衡B. 促进教育民主C. 维护教育尊严D. 提高教育效率法答案：A。
解析：本题考查《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的相关内容。
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》在“加快校际均衡发展”中指出“以推进师资配置均衡化为重点，加快缩小校际办学质量差距。
”“推动优秀校长和骨干教师向乡村学校、办学条件薄弱学校流动。
”题干中，某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教这一做法主要是为了促进教育均衡。
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共200题）1、陈老师在给学生讲鱼类动物时．拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸。
所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里，外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。
陈老师采用的教学方式是（）。
A.模象直观B.实物直观C.变式分析D.概念判断【答案】 C2、( )通常发生在教学过程中。
A.形成性评价B.配置性评价C.诊断性评价D.总结性评价【答案】 A3、通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是（）。
A.实验法B.观察法C.调查法D.访谈法【答案】 B4、According to New Standard, the learning objectives should try to cover( ) areas.A.threeB.fourC.fiveD.six【答案】 C5、学生集体的特征首先是要有( )。
A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动【答案】 B6、我国学校德育内容一般由四个部分组成，即( )A.思想教育、政治教育、宗教教育和道德教育B.思想教育、政治教育、法制教育和宗教教育C.政治教育、法制教育、宗教教育和道德教育D.思想教育、政治教育、道德教育和法制教育【答案】 D7、教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。
A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基D.埃里克森【答案】 C8、下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。
A.教育的范畴是永恒不变的B.教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C.教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D.教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验【答案】 A9、某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（）A.作业系统B.知识系统C.范文系统D.助读系统【答案】 B10、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案(典型题)
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案（典型题）单选题（共30题）1、陈老师是五年级(2)班的班主任。
作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.统一多方面的教育力量D.做好个别学生的教育工作【答案】 B2、人本主义心理学的代表是（）。
A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威【答案】 B3、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是( )。
A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改【答案】 C4、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感【答案】 A5、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。
A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.组合学习【答案】 B6、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程【答案】 B7、制定我国教育目的的理论基础是（）。
A.个体本位论B.社会本位论C.马克思关于人的全面发展学说D.社会主义制度【答案】 C8、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。
A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验【答案】 B9、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。
A.电话通知家长，具体告知情况B.送校医务室或附近医院就诊C.让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位【答案】 D10、把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。
小学教师资格证教学知识与能力考试真题
小学教师资格证教学知识与能力考试真题一、在小学教育中，以下哪项最符合“因材施教”原则的实施？A. 对所有学生采用统一的教学方法和进度B. 根据学生的兴趣和特长进行个性化教学C. 只关注学习成绩优秀的学生D. 忽视学生的个别差异，统一要求（答案：B）二、小学课堂教学设计中，以下哪个环节是确保教学质量的关键？A. 课堂纪律的维护B. 教学目标的明确与达成C. 教学设备的先进性D. 教师个人的教学风格（答案：B）三、关于小学生的心理发展特点，下列说法不正确的是？A. 注意力容易分散，需教师引导B. 记忆力强，但遗忘也快C. 思维能力已完全成熟，能进行复杂逻辑推理D. 情感丰富，易受外界影响（答案：C）四、在小学语文阅读教学中，培养学生阅读理解能力的有效方法不包括？A. 引导学生总结文章大意B. 鼓励学生提出自己的见解C. 强制学生背诵文章段落D. 分析文章结构和写作手法（答案：C）五、关于小学科学实验教学，下列哪项做法不利于培养学生的探究能力？A. 鼓励学生自己动手操作实验B. 提供足够的实验材料和工具C. 直接告诉学生实验结果，节省时间D. 引导学生观察实验现象并记录（答案：C）六、在小学英语教学中，为了提高学生的口语表达能力，教师应采取的措施是？A. 大量布置书面作业B. 多组织口语交流和情景对话C. 仅限于教授语法规则D. 减少课堂互动，增加自学时间（答案：B）七、关于小学生的品德教育，以下哪种方法最为适宜？A. 通过惩罚来纠正不良行为B. 以身作则，树立良好榜样C. 忽视学生的个体差异，统一要求D. 只强调理论知识，忽视实践体验（答案：B）八、在小学信息技术教学中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以？A. 仅仅讲解理论知识，不安排实践操作B. 引入趣味性的教学软件和游戏C. 忽视学生的基础差异，统一教学进度D. 限制学生使用网络资源，以防分心（答案：B）。
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共45题）1、下列哪项学习属于有意义的接受学习（）。
A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏【答案】 A2、在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。
A.水平迁移B.远迁移C.近迁移D.垂直迁移【答案】 C3、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是()A.注意的选择B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的指向【答案】 C4、教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极地接受知识。
这体现的学习规律是（）A.条件反射B.准备律C.练习律D.效果律【答案】 B5、在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）A.强化法B.暂时隔离法C.系统脱敏法D.合理情绪疗法【答案】 D6、古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
A.“模仿、理论、练习”B.“明了、联想、系统、方法”C.“困难、问题、假设、验证、结论”D.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”【答案】 A7、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是( )。
A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做【答案】 C8、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。
A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性【答案】 A9、最早有关学习迁移的代表性理论是（）。
A.形式训练说B.经验类化说C.共同要素说D.关系转换说【答案】 A10、讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。
A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结【答案】 A11、定势对学习迁移的作用表现在（）。
A.有促进作用B.有阻碍作用C.既有促进作用，又有阻碍作用D.无作用【答案】 C12、学习迁移理论中相同要素说的提出者是（）。
2023年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析
2023年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)。
1. 建国君民，教学为先。
这句话反映的是（）。
A. 教育与文化的关系B. 教育与经济的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与科技的关系答案：C。
解析：“建国君民，教学为先”的意思是，建立国家，统治人民，要把兴办教育作为首要任务。
反映了教育与政治的关系。
2. “身正，不令而行，身不正，令不从”，这表明教师的行为具有（）。
A. 主体性B. 创造性C. 间接性D. 示范性答案：D。
解析：“身正，不令而行，身不正，虽令不从”的意思是，如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。
这个体现了教师行为的示范性。
3. 班集体形成的条件和发展的动力是（）。
A. 共同的奋斗目标B. 班主任的要求C. 班委会的形成D. 共同的活动答案：A。
解析：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标，班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体，是班级群体发展的高级形式，班集体建设是班主任的中心工作。
4. 下列著作中，由罗马教育家昆体良撰写的是（）。
A. 教育论B. 理想国C. 教育漫话D. 雄辩术原理答案：D。
解析：《雄辩术原理》是由古罗马的昆体良所编撰的，这本书是西方最早的教育专著。
《教育论》的作者是英国的斯宾塞，《理想国》的作者是古希腊的柏拉图，《教育漫话》的作者是洛克。
5. 兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起闲话来。
针对兵兵的情况，对他的教育应着重培养（）。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为答案：C。
解析：道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，通常表现为一个人的信心、决心和恒心。
意志行动过程包括：头脑中产生各种可供选择的行动方案；预测各种行动方案的结果；衡量行动后的利弊得失；按自己的决定行动；现实生活中结果的出现；接受行为结果的反馈；反馈影响心理结构。
2023年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及参考答案(精编版)
2023年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及参考答案（精编版）第一部分单项选择题说明：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）。
A. 《论语》B. 《学记》C. 《理想国》D. 《雄辩术原理》1.【答案】B。
【解析】本题考查《学记》。
《学记》不仅是中国古代，也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
B项正确。
A项：《论语》是孔子弟子及其门人记录孔子言行的一部语录体散文集，书中借记述孔子的言行来发扬和传播孔子儒家学派的思想学说。
与题干不符，排除。
C项：《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。
全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。
与题干不符，排除。
D项：昆体良的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。
在这一著作中，昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三个阶段。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2. 依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）。
A.个体功能与社会功能B.正向功能与负向功能C.显性功能与隐性功能D.积极功能与消极功能2.【答案】A。
【解析】本题考查教育的功能。
按教育功能作用的对象划分，可以把教育功能分为个体发展功能和社会发展功能。
个体功能是指教育对个体发展的影响和作用。
社会功能是指教育影响社会的存在与发展。
A项正确。
B项：按教育的作用方向划分，可以把教育的功能分为正向功能与负向功能。
教育的正向功能是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。
教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。
与题干不符，排除。
C项：按教育功能呈现的形式划分为显性功能与隐性功能。
教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性功能的表现。
2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题含答案
2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题含答案教育教学是一项极为重要的工作，尤其是小学教育，对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
因此，小学教师的教育教学知识与能力是制约其工作质量的重要因素。
为了提高小学教师的教育教学素养，教育部决定在2023年下半年进行教资小学《教育教学知识与能力》考试。
以下是2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试的真题及答案。
一、选择题1. 下列哪个是小学教育的基本任务？A. 培养学生的创造能力B. 实施素质教育C. 促进学生全面发展D. 培养学生的应试能力答案：C2. 小学教师应具备的职业道德包括：A. 有爱心、有耐心B. 责任心、公正C. 专业能力、创新思维D. 沟通能力、团队合作答案：A、B、C、D3. 在小学教育中，促进学生良好习惯的养成是教师的一项重要任务，下列哪个方法更有利于培养学生良好的习惯？A. 惩罚制度B. 奖励制度C. 激励制度D. 纪律制度答案：B二、简答题1. 请简述小学教师的角色及其对学生的影响。
答：小学教师既是知识的传授者，也是学生的引路人和引领者。
他们应该具备良好的素质和专业知识，以引导学生积极学习和全面发展。
小学教师的角色包括：知识传递者、指导者、启发者、评价者和榜样等。
他们对学生的影响不仅仅是在课堂上，更是在学生的整个成长过程中。
2. 简述小学教师应具备的专业能力。
答：小学教师应具备以下专业能力：掌握教学内容和教学方法，能够灵活运用不同的教学策略；具备良好的教育心理学和学生发展心理学的知识，能够根据学生的特点和需要进行个别化教学；具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地进行交流；具备创新思维和反思能力，能够不断改进自己的教学方法和教育教学理念。
三、论述题请简述小学教师如何在教育教学中培养学生的创造能力。
答：小学教师在教育教学中培养学生的创造能力可以从以下几个方面入手：首先，为学生创造积极的学习环境，鼓励他们进行自主探索和独立思考；其次，将创造性的任务融入教学过程中，激发学生的学习兴趣和动力；再次，鼓励学生提出问题，并帮助他们寻找解决问题的方法和途径；最后，培养学生的团队合作能力，通过互相合作和交流来激发彼此的创造力。
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教师资格证小学教育知识与能力真题及答案
教师资格证小学教育知识与能力真题及答案
作为一名小学教师，教育知识与能力是必备的技能。
本文将结合真题及答案，分析小学教育知识与能力的考察重点，为广大考生提供参考。
一、文章类型及主题
本文针对小学教育知识与能力真题进行解析，主要涉及教育基础知识、教育法律法规、教育教学实践等方面的内容。
重点考察考生对小学教育理论和实践的理解及应用。
二、文章提纲
1、教育基础知识
2、教育法律法规
3、教育教学实践
4、真题解析及答案
三、素材积累
1、教育基础知识：教育目的、教育原则、教育方法、课程设置等。
2、教育法律法规：教育法、教师法、未成年人保护法等。
3、教育教学实践：小学课堂教学、班级管理、学生评价等。
4、真题解析及答案：历年小学教育知识与能力真题及其答案，帮助考生理解考试要求和题型，了解考察重点和难点。
四、筛选与编辑
在素材积累的基础上，根据考察重点和难点，对相关内容进行筛选和编辑。
去掉冗杂和重复的内容，保留核心的信息和观点。
五、检查与修改
最后，需要对文章进行检查和修改。
主要关注语言表达和逻辑结构，确保文章符合规范和要求。
对文章中的错误和不准确的地方进行修改和完善。
总之，本文通过对小学教育知识与能力真题的解析，帮助考生了解考试要求和考察重点。
结合素材积累和筛选编辑，提供具有参考价值的资料和信息。
最后，通过检查和修改，确保文章质量和准确性。
希望对广大考生有所帮助。
教师资格证教育知识与能力中学真题及答案
教师资格证教育知识与能力中学真题及答案
一、单项选择题
1、下列选项中，属于素质教育观念的是（）。
A. 学校的功能主要是传授知识 B. 教师应以升学率为教育目标 C. 学生的全面素质是学
校教育的出发点和归宿 D. 分数是衡量学生才能的唯一标准
正确答案是：C. 学生的全面素质是学校教育的出发点和归宿。
素质教育观认为，教育应注重培养学生的全面素质，将学生的全面发展作为教育的出发点和归宿，而不是仅仅关注知识的传授或以升学率为唯一目标。
因此，选项C是正确的。
2、下列属于教师教学能力的是（）。
A. 自我评估能力 B. 教学监控能力 C. 教学操作能力 D. 教学认知能力
正确答案是：C. 教学操作能力。
教师的教学能力包括教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力。
教学操作能力是指教师在教学中进行操作示范的能力，例如进行演示、实验等。
因此，选项C是正确的。
3、下列属于意义学习条件的是（）。
A. 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性 B. 学习材料
要高于学习者的原有认知结构 C. 学习者的认知结构中必须具有能
够同化新知识的适当观念 D. 学习者必须具有积极的非人为努力
正确答案是：A. 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性。
意义学习的条件包括外部条件和内部条件。
外部条件是指学习材料本身有逻辑意义，符合学习者的认知结构。
内部条件包括学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构
中的适当知识加以联系的倾向性，以及使这种联系得以建立的相应方法。
因此，选项A是正确的。
二、辨析题 4. 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
正确答案是：正确。
教育目的是教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动起着导向和评价作用。
因此，教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
5、创造性思维就是指创造新颖独特的解决问题的方案。
正确答案是：错误。
创造性思维不仅要求新颖独特，更要求合理性和可行性。
因此，创造性思维不仅仅是创造新颖独特的问题解决方案，还需要考虑问题的实际背景和可行性。
三、简答题 6. 简述如何培养和激发学生的创造性思维。
正确答案是：要培养和激发学生的创造性思维，可以从以下几个方面入手：
1、创设有利于创造性思维发展的教学环境，例如营造轻松愉快的学习氛围、提供丰富多样的学习资源、鼓励学生的好奇心和探索精神等。
2、引导学生积极参与创造性思维活动，例如组织开展课外科技活动、开设创造性思维课程、开展头脑风暴等。
3、培养学生的创造性思维品质，例如鼓励其发散思维、启发其逆向思维、培养其批判性思维等。
4、训练学生的创造性思维方法，例如教授其分析问题的方法、推理的方法、创新的方法等。
5、激发学生的创造性思维潜能，例如鼓励其积极尝试、支持其持续学习、培养其创新精神等。
四、论述题 7. 论述教育目的的个人价值取向。
正确答案是：教育目的的个人价值取向认为，教育是为个体的人服务的，而不是为社会的需要服务的。
这种价值取向强调个人的自由发展，重视个体的独立性和主动性，强调个体差异的存在和个体的独特性。
在这种价值取向下，教育的目的不是为了社会的利益或国家的繁荣，而是为了个体的发展和幸福。
教育被看作是个体成长和发展的过程，而不是社会工具或手段。
因此，教育目的的个人价值取向强调个体的自由、独立和幸福，而不是社会的需要或国家的繁荣。
教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案
教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案
一、单项选择题
1、在学校教育中，引导学生学习的方式有很多，以下哪种方式是正
确的？（） A. 引导学生阅读大量的参考书籍 B. 组织学生交流学
习心得 C. 直接灌输知识点 D. 组织学生分小组进行题海战术正确
答案是：B. 组织学生交流学习心得。
引导学生学习的方式有很多，但直接灌输知识点、组织学生分小组进行题海战术都不是有效的方法。
引导学生阅读大量的参考书籍可以扩大学生的知识面，但并不能提高学生的思考能力和表达能力。
而组织学生交流学习心得，可以让学生分享自己的学习成果，激发学生的学习兴趣，提高他们的表达能力。
因此，选项B是正确的。
二、多项选择题
1、下列哪些因素会影响学生的学习效果？（） A. 学习态度 B. 学习环境 C. 学习方法 D. 学习能力正确答案是：A，B，C，D。
学习态度、学习环境、学习方法和学习能力都会影响学生的学习效果。
学习态度指的是学生对学习的看法和态度，如果学生对学习持积极态度，就会更加努力学习；学习环境指的是学生所处的外部环境，如学校、家庭和社会环境等，这些环境会影响学生的学习效果；学习方法指的是学生所采用的适合自己的学习方式，不同的学习方法适合不同的学生，会影响学生的学习效果；学习能力指的是学生智力发展的程度，也会影响学生的学习效果。
因此，以上四个因素都会影响学生的学习效果，选项ABCD都是正确的。
三、判断题
1、教育目的是指教育应该达到的预期结果，反映了教育在受教育者
身心方面的变化。
（）正确答案是：正确。
教育目的是指教育应该达到的预期结果，反映了教育在受教育者身心方面的变化。
教育目的是由教育者根据一定的社会需要和教育目的基本精神制定的，它反映了社会对教育的期望，是教育工作的出发点和归宿。
因此，本题表述正确。
四、简答题
1、简述中学生物教师引导学生学习的方法有哪些？正确答案是：中学生物教师引导学生学习的方法有以下几种：（1）引导学生阅读生物教材中的相关内容，包括课文、图示、图表等，帮助学生理解生物学的概念和原理。
（2）利用实验探究的方法，让学生通过实验过程体验生物学知识的发现和探究过程，加深对生物学概念和原理的理解。
（3）采用多媒体教学的方法，通过图像、音频、视频等多种形式呈
现生物学知识，提高学生的学习兴趣和记忆效果。
（4）运用课堂讨论的方法，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进学生的思考和交流，提高学生的表达和沟通能力。
（5）采用游戏化教学的方法，将生物学的知识融入游戏中，让学生在玩中学，提高学生的学习积极性和参与度。
2、请简述“以人为本”的教育理念的含义及实践意义。
正确答案是：“以人为本”的教育理念是指在教育过程中，把人作为最基本的出发点和归宿，注重发挥人的主体作用和潜能，以促进人的全面发展为根
本目的。
这种教育理念强调个体的尊严和价值，注重人的自由、平等、权利和创造力的发展，旨在培养具有独立思考、创新精神和全面发展的个体。
实践意义在于推动教育从传统的应试教育向现代的素质教育转变，提高教育质量，促进人的全面发展和社会进步。